材料作文优秀范文及点评
五年级上册作文《介绍一种事物 》优秀范文及精彩点评
五年级上册作文《介绍一种事物》优秀范文及精彩点评【优秀范文】夏日西瓜在炎热的夏天，各种各样的水果纷纷登场，它们像是大自然的甜蜜使者，为我们带来一丝丝清凉与甘甜。
其中，我最钟爱的便是那圆滚滚、绿油油的大西瓜。
西瓜的形状，简直是大自然最巧妙的杰作。
它像一个穿着绿色条纹舞裙的胖娃娃，圆滚滚的身体仿佛随时准备在夏日的舞台上旋转起舞。
直径大约20到30厘米，抱在怀里沉甸甸的，满是丰收的喜悦。
说到颜色，西瓜的外皮绿得发亮，仿佛涂上了最鲜亮的油彩，而那一条条深绿色的条纹，就像是精心绘制的纹理，为这绿色的舞裙增添了几分灵动与活力。
切开西瓜，鲜红的瓜瓤映入眼帘，宛如夏日里的一抹夕阳，映照在波光粼粼的海面上，让人眼前一亮，心生欢喜。
谈及味道，西瓜的甜，是那种直抵心田的甘甜。
一口咬下，清凉的汁水瞬间在口腔中四溢开来，仿佛一股清泉冲走了所有的炎热与烦躁。
那种甜，不腻不齁，恰到好处，让人忍不住一口接一口，直到肚圆才肯罢休。
西瓜的功能，更是不可小觑。
它不仅是夏日的解暑神器，还能变身为各种美味的甜品，比如清凉的西瓜汁、甜蜜的西瓜冰淇淋，每一样都能让我们的味蕾在夏天里尽情舞蹈。
更重要的是，西瓜还富含多种维生素，是夏日里不可多得的营养佳品。
总之，西瓜，这个夏天的宠儿，用它那圆滚滚的可爱身姿、鲜艳欲滴的色彩、甘甜可口的味道以及多样的功能，赢得了我们的喜爱与赞美。
在这个炎热的季节里，让我们一同品尝这份来自大自然的甜蜜馈赠吧！【文章分析】作文提纲：介绍一种事物——西瓜一、开头简述夏天与水果的关联，引出主题：西瓜。
表达对西瓜的喜爱之情，作为文章开篇的情感基调。
二、西瓜的外形特征1. 整体形状：描述西瓜圆滚滚的形态，比喻为穿着绿色条纹舞裙的胖娃娃，生动形象。
2. 尺寸与重量：提及直径范围及抱在手中的沉甸甸感，体现其分量与丰收的喜悦。
3. 颜色与条纹：详细描绘外皮绿得发亮及深绿色条纹的精致，强调其视觉上的吸引力。
三、西瓜的色彩魅力（切开后的景象：用鲜红瓜瓤与夕阳、海面的比喻，展现其色彩之美，激发读者的想象与向往。
2025届高考模拟作文“学者为己还是学者为人？”详细解析、立意思考及范文点评
2025届高考模拟作文“学者为己还是学者为人？”详细解析、立意思考及范文点评【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
荀子曰：“古之学者为己，今之学者为人。
君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊（当作家禽、小牛之类的礼物去取悦于人）。
”对“学以为己”的观点，你是怎么看的？请写一篇不少于800字的文章，谈谈你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【题目解读】（一）命题背景1.写作的情境性众所周知，新版普通高中语文课标有一个重要的理念，就是教学和评价的情境性。
就学业评价而论，其要求据说到了“无情境，不命题”的程度。
迄今为止，高考作文命题大致呈现两种形态：一是情境性，另一种是非情境性。
前者像今年全国Ⅰ卷那样题目，互联网和人工智能时代，“我们的问题是否会越来越少？”就要你针对题目所示内容本身明确地回答，所写得内容就是题目所指本身，不需要也不应该更不能够比附、联想到其他领域。
后者中的主要类型则如2022年的“三手”、《红楼梦》宝玉题额所涉的三种方式，只能用联想、比附的方式，去讨论题目所示内容的“象征”意义，不能也不适宜讨论题目所载内容本身。
比如，“三手”，你不能也不该讨论围棋本身，而是要去讨论夯实基础之类的问题；宝玉题额之事也不能、不应讨论《红楼梦》本身，最佳的思路应是主要去谈论根据实际情况创新，等等。
那么，我们在平时的写作教学中，让学生训练写作的主要指向，应该以什么为宜？情境性。
为什么要选择情境性作文题目？笔者在此不准备详述。
2.议论的针对性笔者认为，针对性是议论文写作的前置要件。
课文写作指导短文里，在诠释议论文写作的现实针对性的时候，特别强调了现实基础和现实意义。
本次“解惑”和“学以为己”的命题，也充分考虑了写作的现实关怀。
了解当今教育现状的人大都清楚，总体看，人们对创新探索、自主探究的重视程度可能还是远远不够。
对“解惑”的热情远胜于对“生惑”追求。
高考优秀作文范文及点评三篇
高考优秀作文范文及点评三篇成功的路上没有撒满鲜花和阳光，相反却总是要经历坎坷与磨难。
只有沿着目标坚持不懈地去奋斗，才能享受成功的喜悦。
想要作文写的好，作文素材是必不可少的站在老家的门口不经意就走到了老家门口，岁月斑白了门上的门神壁纸，消褪了朱红色的门漆，朽蚀了高悬的门檐。
叩门的手停在半空，不知该进还是走开。
一路的疑问一一跳出，儿时的画面纷至沓来。
我们的胡同院还在吗那棵高大的槐树还在等着我放学回家吧!那古墙焦急地等着我的情书吧!我闭上眼。
“吱呀”一声响，门开了，跨过高高的门槛，踏入，随即悬空，像掉入了一个古老悠远的梦境里，那“吱呀”的声音像一首从远古传来的歌谣。
手指轻轻叩响古墙，发出“梆梆”的声响，如同钢琴键那样钝厚温柔的声响，古墙斑驳的脸上青苔掠过，平添了些许皱纹。
我不在的时候，古墙就是借青苔的手为我一笔一画写下思念的文字。
记得童年时候的我，笑声溅湿了你的脸，槐花瓣儿簌簌落下，淡黄色的花蕊落地，我总爱捡起贴在你苍老的脸上。
转身拐入小院，古槐还在，恍惚间看见奶奶依然安详地在树下纳着鞋底，总感觉奶奶的鞋底沾了槐花的香味，总爱穿着不肯脱下。
恍惚间看见母亲在屋内张望，该是在想今儿贪玩的娃又忘了回家吧!看见父亲弯着腰，将水桶放进水井，担起满满的一个月亮，然后有节奏地担进家门，该是那月儿也进了我家门儿了吧!恍惚间看到我自己放学后的雨天，穿着凉鞋跳跃在石板道上，一步两步……后来，一纸封条贴住了我向里张望的眼睛，村子里传言上级发命令要整治村容，将老院改成商业街。
那时奶奶慌了，满院里转，却不讲话，如同枝柯间找不着旧日里做窠的老燕，在枝柯间翻飞。
孤独惆怅。
那时孩子们也慌了，低头走过，恍惚传来昔日的笑声，他们再也吃不到古园里糖艺老人做的糖小鸟了。
再也吃不到槐花糕了吧。
再后来一切都变了，古镇如同一个抹脂粉的老妇人，在时代T台上走秀，却让人惊喜不起来。
我流泪了，古院也流泪了，那条穿过院子的小河涨的飞快，那奔流的不是水，而是古院的眼泪吧!一滴两滴……肆虐的笑声传过来，惊醒了我的梦，我还站在原地，站在老家门口，舍不得进，更是不忍进，害怕进。
2024年河南中考满分作文：我的成功密码(原题+范文+点评)
2024年河南中考满分作文：我的成功密码【原题回放】阅读下面材料，任选一题作文。
(50分)同学们交流登山经验。
有同学说:“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己山顶越来越近，就能找回希望。
”有同学说:“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便能重振精神。
”有同学说:“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，再继续走。
”有同学说:“不怕慢，就怕站，这时候不能停，要坚持一步一步往前走。
”……老师说:“大家说的都有道理。
这些登山成功的经验，其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。
”(1)请以“我的成功密码”为题目，写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确，内容充实具体。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)以上材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【满分作文】我的成功密码进入初中之后，我觉得自己与数学的缘分就断了。
(得分点1:开篇设疑，吸引读者阅读兴趣。
)每当黑板上列出一行行复杂的方程式，我总觉得自己像被丢进了一个错综复杂的迷宫，其他人手握地图，只有我还在寻找入口。
犹记当时，面对一道简单的题，我卡壳了半天，不知从何下手，耳边是笔尖划过纸张的沙沙声和周围同学小声议论答案的声音，我心急如焚地在草稿纸上进行着不明方向的运算……(得分点2:通过细节描写展现“我”学习数学的困扰。
)直到老师轻轻拍了拍我的肩膀，她说:“慢慢来，不怕慢，就怕站。
”那一刻，我感觉自己手里多了一个柔软的毛线球--它不能帮我立马找到出口，但能记录我所有走过的路。
慢慢走，慢慢标记，我相信我一定能找到出口。
我的“秘密计划”从一张张草稿纸的累积开始。
我记录每一道错题，标注失败的原因，小小的笔记本渐渐填满了纠错的痕迹。
我加入了数学兴趣小组，听同学们分享各自对数学的见解，也无惧提出自己的困惑，那种纯粹的求知欲让我感受到前所未有的快乐。
高中材料作文及范文三篇
【导语】材料作⽂的⽴意⼀定要以材料为依据,可以从材料涉及的⼈、物、事件⼊⼿寻找⽴意⾓度。
为⼤家提供《⾼中材料作⽂及范⽂三篇》，欢迎阅读。
【篇⼀】 材料作⽂范⽂ 材料作⽂，⼀般是指出题者只给出⼀些⽂字或图画材料，要求应试者根据所给⽂字或图画的内容⾃⼰命题进⾏写作。
材料作⽂是只给材料不给题⽬，题⽬的确定，完全是靠应试者⾃⼰对所给材料的理解与把握⽽定。
从命题的⾓度看，命题作⽂实际上是他命题，⽽材料作⽂则是⾃命题，这就是⼆者的主要区别。
洞悉材料作⽂ 【考点诠释】 材料作⽂，是根据所给材料和要求来写⽂章的⼀种作⽂形式。
材料作⽂的特点是要求考⽣依据材料来⽴意、构思，材料所反映的中⼼就是⽂章中⼼的来源，不能脱离材料所揭⽰的中⼼来写作，故材料作⽂⼜叫“命意作⽂”，即出题者已经把作⽂的“基本中⼼（意）”提供给考⽣了。
⼀般来说材料作⽂由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓⾔等）、引语式材料和图画式材料。
材料作⽂⽐命题作⽂、半命题作⽂更有利于考⽣发挥⾃⼰的作⽂⽔平考⽣可以通过⾃⼰对材料的理解和解读，选择适合⾃⼰的⽂体进⾏写作。
【经典考例】 1、阅读下⾯材料，按要求作⽂。
你不能改变容貌，但你可以展现笑容。
你不能左右天⽓，但你可以改变⼼情。
你不能预知明天，但你可以把握今天。
你不能决定⽣命的长度，但你可以拓宽它的宽度。
这段话对你有什么启发？能引发你怎样的联想？请依据材料中的⼀句话或⼏句话，确定中⼼，写⼀篇⽂章，不少于500字。
（2002年江苏南京市中考作⽂题） 2、这⾥有美丽的⾃然风光，这⾥有丰富的⼈⽂景观；这⾥有温暖关爱，这⾥有友谊信任，这⾥有拼搏进取；我们的⽣活、我们的周围充满了阳光⾬露，充满了亲情友情，充满了合作竞争。
请你根据提⽰所提供的内容，选取其中的⼀个⽅⾯或将⼏个⽅⾯有机的联系起来，⾃拟题⽬作⽂。
（2003年湖南长沙中考作⽂题） 3、阅读下⾯的材料，根据要求写⼀篇⽂章。
当幼鹰到⾜够⼤的时候，鹰妈妈便把巢⽳⾥松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就被树枝上的会刺扎到，不得不爬到巢⽳的边缘。
高考作文范文推荐及点评【三篇】
【导语】作⽂在⾼考语⽂中占据了⾼分值，⼤家分享⼀些作⽂素材和写作⽅法。
以下是为⼤家整理的《⾼考作⽂范⽂推荐及点评【三篇】》供您查阅。
【第⼀篇：⾛进⾹⼭之中】北京的⾹⼭就是⼀个⼩⼩的⾃然圈，秋天的它是那么的美，如同⼀处⽕的海洋。
⾛近其中，就如⾛近⾃然。
⾛上⾹⼭的林间⼩道，踩着落叶吱吱作响，微风吹动，⼀⽚⽚绿的、黄的、红的树叶轻飘飘地散落，带着⾃然的清新味道蔓延在⼈们的嗅觉之中。
⾹⼭的⼟地是那么的柔软，踩上去如同踩在⼀块海绵上，时不时浸出⼀点⽔来，使鞋⼦沾满⼟的⽓息。
落叶铺在地上，形成⼀道红⽕的⼩径，待秋天⼀过，它们化为养料，化作春泥，使⾹⼭的树长得更加茂盛，也让这⾥的风景更加美丽。
茂盛的树上有鸟类鸣叫，婉转的歌声犹如天籁之⾳，引得我们幻想这些鸟类的模样，它们的样⼦肯定是极可爱的吧!⼀只不知名的鸟⼉从⼀处枝头扑棱扑棱地飞向空中，带着⾃⼰的希望向天边飞去时，也让我知道了这个⾃然的神奇，鸟⼉带我更加⾛近⾹⼭的⾃然。
秋天的⾹⼭，美的是这⾥的树，红中夹带着黄与绿，错落有致，树的根须向地下垂直蔓延，突出它们的年龄以及经历过的沧桑。
这⾥的树我⼤多叫不上名字，但⼜何必去了解它们的名字呢?我们是来亲近⾃然，⽽不是辨别⾃然的，⾃然这么美，为什么不多去体验呢?你看这⽕红的树叶飘散是否会让你想起“霜叶红于⼆⽉花”?这⾥美丽的景象是否会让你“停车坐爱枫林晚”呢?⾃然啊，你为何这么美?让我站在⾹⼭⾥为你驻⾜! 天⽓不似预期，天空中风起云涌，树叶沙沙作响，散落的叶⽚层层⾼。
⾬，毫⽆预兆地下了起来，⾹⼭中的花果清⾹、丛林⽓息霎时间融⼊⾬⽔中。
⼈们似乎在⾬⽔中更能⾛近⾃然，感受它的爱。
当你也随我撑起⾬伞⾛上半⼭腰，再俯视⼭下的树林，⾬模糊了它们，却给它们带来⼀场美丽的交响乐，也给它们绘制出⼀幅美丽的油画，这等美景是在电视与电脑中体验不来的，因为这⾥还有⾃然的⽓息与⾃然的声⾳。
⾬渐⼩，⾃然的⽓息依旧弥漫在空中。
可惜时间给予我领略⾃然的太少了，匆匆忙忙踩着混和树叶与⾬⽔的⼟地，带着这⾥的⾃然味道跟随旅⾏团离去。
优秀高考作文范文欣赏及点评(共6篇)
优秀高考作文范文欣赏及点评(共6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考满分作文及点评(优秀3篇)
中考满分作文及点评（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024高考全国甲卷作文“坦诚交流”解析指导+名句素材+优秀范文4篇
2024高考全国甲卷作文“坦诚交流”解析指导+名句素材+优秀范文4篇【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)每个人都要学习与他人相处。
有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】坚持立德树人导向，关注学生整体发展是高考作文的明确导向，引导学生树立正确的世界观和人生观，对他们将来更好地融入社会有着极强的指导作用。
“人”字的结构就是相互支撑。
融入社会，如何构建良好和谐的社会环境，获得积极有效的人际交往能力，是一个重要的成长议题。
全国甲卷作文题干简洁明了，指出了获得“真正相遇”的关键是“坦诚交流”。
一个简单朴素的道理，考查学生的思维品质和对生活的理解能力。
其一，为什么要“学习相处”？理解“每个人都要学习与他人相处”，是该作文写作的前提。
这是从“自然人”走向“社会人”的重要一步，是学生学会生活的关键一步，这个看似普通的问题，并不是所有人都认真思考过的。
学校、家庭给予过学生什么样的成长帮助，就可以在作文表达中自然流露出来。
其二，“学习相处”有哪些内容？材料中表达为“坦诚交流”，坦诚是一个人的修养，是真心、初心和真诚，是心无芥蒂、虚怀若谷，是面对“人”时需要的人文关怀，于是就有了“交流”方法的学习。
其三，有哪些“学习相处”的方法呢？在成长过程中，有没有获得深厚的人文底蕴，能否饱含人文关怀，针对不同的场合、场景和人进行表达？在写作过程中，能否调动丰富的词汇根据场合选择适合的语言表达内心的情感？能否根据不同心态的交流对象进行句式选择……这是写作中需要调动生活经验去思考表达的关键。
当然，除了面对面的交流，在当今环境中，还有互联网平台等多媒介的交流，这都是“相处”，都需要“学习”。
解决了以上问题，就能与阅卷老师真诚相遇，在未来生活中遇见美好。
材料作文“我们与古诗词的距离”写作导写(附审题指导及范文点评)
材料作文“我们与古诗词的距离”写作导写（附：审题指导及范文点评）审题指导：本文要求围绕“我们与古诗词的距离”这一主题进行写作。
可以从我们与古诗词的关系、现代社会对古诗词的态度、古诗词对我们的影响等方面展开思考和分析。
可以结合自身经历、观点和感受进行论述，也可以引用一些相关的例子或事实来支持观点。
范文点评：本文以“我们与古诗词的距离”为主题，围绕古诗词对当代人的影响展开了深入的思考和分析。
文中通过论述古诗词的魅力、现代社会对古诗词的态度以及自身对古诗词的热爱和感受等方面，全面地探讨了我们与古诗词之间的距离。
同时，文中还引用了一些相关的例子和事实，使得观点更加具体和有说服力。
整篇文章结构清晰，观点明确，语言流畅，表达了作者对古诗词的热爱和对传统文化的思考，可谓是一篇优秀的范文。
范文：我们与古诗词的距离古诗词是中华民族的瑰宝，承载着中华文化的博大精深。
然而，在当代社会，我们与古诗词的距离似乎越来越远。
面对现代科技的冲击和快节奏的生活，我们往往忽略了古诗词的存在和价值。
然而，古诗词却一直在默默地影响着我们的思想和情感，它们是我们与传统文化的纽带，是我们与历史的对话。
古诗词的魅力是无穷的。
它们以简洁、深刻的语言表达了丰富的情感和思想。
古人在有限的字数中，能够表达出丰富的情感和思想，这是一种语言的艺术，也是一种智慧的体现。
例如，杜甫的《月夜忆舍弟》中写道：“戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
”这几句简短的诗句，表达了作者对故乡的思念和对战争的无奈，给人以深深的感动和思考。
古诗词在简短的语言中蕴含着丰富的内涵，让人在欣赏的同时，也能够从中汲取智慧和力量。
然而，现代社会对古诗词的态度却并非如此积极。
很多人认为古诗词过于古板和晦涩，与现代人的生活毫无关系。
在电子娱乐的诱惑下，很少有人愿意花时间去欣赏古诗词。
古诗词在当代社会似乎成了一种“文化遗产”，只有一些文化爱好者才会去研究和传承。
这种现象的出现，使得我们与古诗词的距离越来越远，与传统文化的联系逐渐疏远。
高考作文范文：当慈善遭遇傲骨及点评
高考作文范文：当慈善遭遇傲骨随着首富比尔.盖茨，股神巴菲等全球富豪以“裸捐”发起富豪慈善活动，慈善之风便如无数个超级飓风，迅速席卷全球。
这似乎是一种皆大欢喜的事情，捐者开心，得者开心。
然而，并不是所有贫困者都会满怀感激地接过免费的赠予。
在他们心中，这或许是一种施舍，一种尊严的丢失，骨气的丢失。
那么，当慈善也遭遇“滑铁卢”，我们应该怎么办呢？首先，作为一个施善者，有这份良心固然是好的，但也要注意方式。
中国富豪陈光标高调行善，在获得无数荣誉的同时，也一直饱受诟病。
原因在于他的急躁与高调。
在他的每一张宣传照中，背景都是曾接受过他援助的贫苦百姓。
但是那些解决了生活困难的农民，即使是笑着的，也难掩一脸的卑微与怯弱。
陈光标这种高高在上的施善方式，无疑是伤害了他们的尊严，活活地挤走了他们的骨气。
相反，大连市的微尘就做得比陈光标好多了。
微尘不是一个人，而是一个组织，由无数匿名之人捐款而成，给需要的人送去钱财，却不留名，不求回报。
这种慈善方式不仅给受助者留下足够的尊严，还很有可能感动他们，从此也加入微尘行列。
由此可见，不同的慈善方式，效果其实大不相同。
穷人也有尊严，当慈善遇上傲骨之人，忌的便是一副高高在上的嘴。
慈善的本意是帮助他人，不仅是物质上的，也有心灵上的。
因此，用一种更温和，更合适的方式去做慈善，才能限度地帮助他人。
其次，作为一个受善者，要视自己的实际情况去做事，千万不能意气用事。
古有“不食嗟来之食”的傲骨之人，终活活饿死在街上。
且不论施饭者态度如何，如果在生命危险时仍争一时意气，往往得不偿失。
接受他人资助的人，固然是要留一点骨气，但这并不代表盲目拒绝他人好意。
台大校长黄中天功成名就后回到耶鲁去感谢曾助他良多的宿管阿姨，那位美国大妈却一脸严肃地拒绝了，并要求他去帮助更多的人来感谢她。
黄中天谨记在心，一生中资助了无数学子。
黄中天的做法，才是受善者该有的“傲骨”，不白白地接受捐助，而是把曾接受过的善意经自己的手向四周扩散，这才能使慈善走得更远。
2024年广东省中考作文原题、优秀范文及名师点评(精选四篇)
2024年广东省中考作文原题、优秀范文及名师点评【原题回放】1、题目：请从“说谢谢”“往前走”“看见美”中选择一个，将题目《那个教会我_____的人》补充完整，写一篇文章。
要求：(1)文体自选(诗歌除外)；(2)600字以上。
2、题目：请以“当好自己故事的主角”为题目，写一篇文章。
要求：(1)文体自选(诗歌除外)；(2)不少于500字。
【优秀范文】作品1：那个教会我看见美的人人生如同一场旅行，我们沿途会遇到许多人，有的擦肩而过，有的却在我们心中留下了深深的烙印。
在我成长的道路上，有这样一个人，她用她的智慧和爱心，教会了我如何看见生活中的美，这个人就是我的美术老师——李老师。
那是初一的秋天，我带着对新环境的好奇与不安走进了中学的大门。
那时的我，对艺术几乎一无所知，更别提欣赏美了。
在李老师的美术课上，我第一次接触到了水彩画。
面对着那一盒盒色彩斑斓的颜料，我感到既兴奋又迷茫，不知如何下笔。
李老师仿佛看穿了我的心思，她轻轻地走到我身边，微笑着对我说：“画画不是技巧的堆砌，而是心灵的抒发。
试着闭上眼睛，想象你心中的画面，再慢慢地将它描绘出来。
”我按照李老师的指导尝试着，我的画作显得笨拙而单调，李老师总是鼓励我，让我看到了自己作品中独特的美。
她教我观察世界的角度，告诉我每一朵花、每一片叶子都有其独特的生命故事。
在她的引导下，我开始留意身边的细节，发现那些平日里被忽视的小美好：晨曦中露珠的闪烁，夕阳下树影的斑驳，雨后空气中弥漫的清新……这些都成了我画布上的灵感来源。
更重要的是，李老师教会了我，美不仅存在于自然之中，也蕴藏在人与人之间的情感交流中。
她经常分享一些艺术家的故事，讲述他们如何通过作品传递爱与希望。
在她的课堂上，我学会了用心去感受，用画笔去表达，每一次创作都是一次心灵的对话，是对生活的感悟和热爱。
我即将离开初中校园，李老师的教诲依然铭记于心。
她不仅教会了我看见美的能力，更让我懂得了珍惜生活中的每一个瞬间，用心去体验，用爱去感知。
“这很中国”作文解析及优秀范文
【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
总有一些时刻，有一些人和事、景和物，会让我们由衷自豪地说一句：“这很中国！”黄琉璃瓦顶，青白石底座，飞檐翼角，雕梁画栋，这样的建筑很中国；兵马俑惟妙惟肖，“铜奔马”飘逸俊美，司母戊鼎形制雄伟，这样的艺术很中国；一道白色闪电穿山而过，向晨光问好，与晚霞拥抱，这样的速度很中国；小巧玲珑的小笼汤包，皮白肉嫩的盐水鸭，鲜香麻辣的辣子鸡，这样的美食很中国；若有战，召必回，你保护世界，我保护你，这样的守护很中国……在你心里，什么最能代表中国？什么样的人物或场景，会让你觉得“这很中国”？国庆期间，恰逢你所在的学校迎来一批前来游学的外国学生，请以中学生李明的身份，写篇发言稿，和他们谈谈你所理解的“这很中国”。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】1．找出任务，明确指令（1）共性的写作任务选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
（2）个性的写作任务以中学生李明的身份，写篇发言稿，和来游学的外国学生谈谈你所理解的“这很中国”。
2．切分任务，逐个击破分析材料。
材料主体内容是五组排比句，谈一些东西“很中国”，由此提取关键词“建筑很中国”“艺术很中国”“美食很中国”“速度很中国”“守护很中国”。
结合材料内容联系现实分析，“很中国”即具有中国特色的意思，可以理解为很有中国范儿，这表示对祖国母亲的赞叹，是一种自信与豪迈，是对日新月异的祖国的各方面的肯定。
写作要求中，“写一篇发言稿，和来游学的外国学生谈谈你所理解的‘这很中国’”，这是命题的核心所在，这里作为写作预设对象的“来游学的外国学生”属于泛指。
学生可想象自己面向全体侃侃而谈，也可预设某一个外国青年与之对话。
优秀的文章应该有针对性地面对预设的读者写作，寻求共识乃至注意话语策略。
“你所理解的‘这很中国’”，则是材料中提示的具有中国特色的、很有中国范儿、能让人自豪的一系列事物。
作文范文及赏析及评论(3篇)
作文范文及赏析及评论(3篇)作文范文及赏析及评论第1篇一线串珠，内容丰富。
文章的一大亮点是以“时针指向……”来串联起了1840年、1917年、21世纪三个时间节点，分别点出1840年后图强国却无法自强，最终“由强转弱”，1917年谋自强后让中国逐步发展，21世纪以来谋自强让国力全面提升，终于“由弱转强”，“自强”贯穿全文，串联了全文主线。
立意高远，视野开阔。
考生在写作时选择宏观落笔，先从中国曾经的衰败和救亡图存着手，引出“由弱转强的至理在于‘增益其所不能’的自强”，接着笔锋一转，以材料中《体育之研究》引出“野蛮其体魄，文明其精神”才是救国之道，然后结合时代“增益其所不能”的自强的表现，最后再号召我们秉承这种精神。
立意高且行文深，十分出色。
作文范文及赏析及评论第2篇这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文，也是一篇考场优秀作文，主要有以下几点特色：白落梅曾写道：“那小小的瓷碟里，竟品出了海的包容，天的旷远，地的辽阔。
尝难尽的是食物千味，吃不完的是人生百态。
”中华食文化源远流长，千百年来一句“民以食为天”竟令无数文人骚客、权贵宠臣、普通百姓竞折腰，不妨夹起一双木筷，从胃开始，读懂中华。
古来便有七俗：“柴米油盐酱醋茶”。
从原始人的“茹毛饮血”到如今“蒸煮炒焖炖”，火的使用，让中国人的餐桌走向多元。
而这，恰好体现了古人们的创新精神。
倘若没有创新思维，又怎会有火苗的出现?又怎会有火种的保留?“食色，性也。
”儒家先哲早已道出国人性格真谛。
食物承载的还有人们的性情。
广东人好喝汤，正如广东人的性格，温润谦和;四川人爱吃辣，也恰体现了川妹子、川哥哥们豪爽直率;京城烤鸭色泽金黄，制作讲究，不正是京城“老炮儿”们谨慎机智的最好表现吗?凡此种种，不一而足。
酸甜苦辣咸，五味全。
五味构成一桌满汉全席，菜式多样，人也多样，中国人就是如此多元。
食物上多依附的不乏中华传统。
元旦吃饺子，元宵吃汤圆，端午吃粽子……食物们的名称由于谐音也被用来传递美好愿景——年年有“鱼”，汤“圆”团圆……这些都体现了先人们卓越的智慧以及虔诚的美好祝愿。
高考满分作文范文及点评9篇
【导语】人们常说得作文者得天下，得作文者得高考，其实这话一点儿也不夸张，作文在高考语文占分高达60，超过了整个语文总分的三分之一，因此大家不得引起重视，大家写作文时要有素材可用，同时还要多读满分作文来模仿写作。
高考即将来临，高考频道为大家整理了九篇高考满分作文范文及点评，希望大家平时多背背。
高考满分作文一：勿以好恶论断之人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢?也许腊梅讨厌冬风的肆虐与无忌，却依然在寒冬中吐露芬芳;也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞，却依然与巨浪为伴，成全生命的真讳;也许落叶对这个天地无比依恋，然而，当秋风吹来时，它毅然地飘落，告别那个美好的世界，成全来年萌发的草芽……勿以好恶论断之，这是一种怎样的人生境界!这是一种何等的明智选择!当一个人可以将对事物的判断游离于感情的亲疏之外，那他必是明哲之人了!公子小白曾被管仲箭射衣带钩，自是对其痛恨无比。
然而，当他认识到管仲的才识时，放下心里的厌恶，重用管仲，终成一代霸主。
刘邦不喜韩信的出言无忌，却委其以重任，让韩信统兵作战，征讨四方，终于灭了西楚霸王，成为天之骄子。
房玄龄曾为李建成出谋害李世民，李世民又岂能不恨?然而李世民不计前嫌，重用房玄龄为臣，遂有"贞观之治"之盛世，感情的亲疏可以蒙蔽你的双眼，让你看不清事物的真面目，阻碍你对真理的认识，成为你求知路上的绊脚石。
勿以好恶论断之，楚王不听信郑袖之辞而疏远屈原，自不会为秦国所吞并。
勿以好恶论断之，李存勖不宠幸伶人，重用伶官，不谈国事，自不会因1人之乱而七庙隳，为天下苍生所笑。
勿以好恶论断之，诸葛亮不听信马谡的信誓旦且，自不会痛失街亭，1败千里，死不螟目。
举目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢?古代如此，今天亦如此，或许，将来也如此。
对真理的探求是独立的，对事物的认识也不能掺杂上感情，“做学问就是做学问”，陈景润的话也许揭示了这个真理。
材料作文写作指导及范文：“我是一粒尘埃”,“世界为我而造”——自谦与自信
阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）你需要经常在口袋里装上两张纸条，一张上面写着“我是一粒尘埃”，另一张上面写着“世界为我而造”。
（犹太谚语）这则材料引发了人们关于“自谦与自信”的思考，请结合你的学习和生活写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【分析】这是一则任务驱动型材料作文题。
材料第一句犹太谚语主要信息就是两句话，一句是“我只是一颗尘埃”，另一句是“世界为我而造”，第二句话对两句谚语进行了解读；第三句话指出对自我品读与审视的重要性。
“我只是一颗尘埃”，是说明自己的渺小，要求自己以谦卑的心态去看待万事万物；“世界为我而造”，是说明自己的自信与伟大，“我”能够主宰世界。
这两句话既有区别，又有着内在的联系。
我们每一个人需要自信，但更需要谦卑和敬畏，一个能从容地谦卑与敬畏的人，常常更拥有自信。
我们中华民族传统的文化受农耕经济影响，比较强调集体，忽视个人。
但，我很重要！因为我活着，我该摆正自己的位置，重视自身的价值，我是挺立于世间一道独特的风景！每个人的生命，不过都是从出生到死亡的过程，但这一过程有着不同的量和质。
别人也许可以轻视我，但我却不可以轻视对自己的承诺，不论成功、失败、欢乐抑或泪水，我都是绝无仅有的一个！我很重要！这个材料的思辨性很强，写作的范围较广。
综合来看，考生可以从自信与谦卑的角度重点论述一个人既要自信，又要具有谦卑的品格，自信让人更好地走向世界、创造世界，谦卑让人成就美好的心灵。
可以从渺小与伟大的角度阐述一个人在宇宙中、在历史的长河中是十分渺小的，渺小得如一颗尘埃；但又是伟大的，可以创造最伟大的事业，我们要尽自己所能，在短暂的人生旅程中，创造出属于自己的辉煌。
也可以从认识自己的角度，如犹太人在口袋里经常放两张纸条，目的是告诫自己要正确认识自我，一方面要看到自己的潜能，另一方面也要意识到自己的不足；只有正确认识自己，能扬长避短，占领人生的制高点。
2024中考作文优秀范文(四篇附点评)
2024中考作文优秀范文范文1：说墙被困在无形的墙之间，有人选择守株待兔，也有人不甘寂寞把墙打破，于是便有了他的悲痛，他的悠然，他的洒脱。
南唐后主随着“卧榻之侧，岂容他人酣睡”的呵斥，你的生命中多了一堵墙。
这堵墙上写满了你的寂寞与无奈。
你独自一人登上西楼，弯月如钩，勾起你心中缕缕忧愁；剪不断，理却仍乱，萦绕在心间的是数不清，记不明的离愁啊！放开手终愿随鸿雁南去，但“路遥归梦难成”、“砌下梅花如雪乱，拂了一身还满”，踏着满地的落红，数着片片落叶，一堵墙从心底爬上来，围住了你的心。
这墙是心灵的愁。
陶渊明“误入尘中，一去三十年”，陶渊明，你寒窗苦读，考取功名，本想凭借自己的才华，在黑暗中凸现一缕光芒，却终不得愿。
心被困住了，忠心被阻挡在大墙之外。
官场中，你被谗言所绕。
最终你抛弃了高官厚禄，选择了归隐田园种豆南山，日出而作日落而息，用一把锄头打破那堵世俗之墙。
于是有了五柳先生，以柳为宅，与菊为侣，南山为伴，卧五柳之下，吸菊中清气，你是那个时代的“叛徒”，魏晋五百年，你以品格突围，征服了一个时代，一束光穿破了官场的围墙。
这墙是官场的黑暗。
李白“我辈岂是蓬蒿人”，的确，寒窗十载你一朝成名，推开那纸醉金迷的虚幻繁华大门，便很难出来，你被那高墙所围，纵有高力士脱靴，贵妃磨墨，御手调汤，也掩不住内心的豪情，不安的才气，前途不见去路，终于气自己安能摧眉折腰事权贵，冲破高墙无形的桎梏，你为盛唐添加了别样的浪漫光辉。
“举杯邀明月，对影成三人”，你醉卧长安，为何茫茫然环顾左右？你翩然而行，大道坦坦如青天，为何惊叹行路之难？一壶酒醉了整个天下，有了酒，有了诗，便有了无羁无绊的人生。
这墙是精神的枷锁。
墙是什么？墙是困住南唐后主的离愁，是缠绕在陶渊明心头的黑暗，是禁锢李白思想的枷锁……【点评】此文堪称上乘之作，于上万份考生作文中脱颖而出，确有其亮点：1．切入巧，构思精。
作者没有就墙而说墙，而是开篇直奔主题，将人的某一种情绪定义为“墙”，将世俗官场的黑暗定义为“墙”，将思想的羁绊定义为“墙”，这样切入和构思可谓精巧至极。
中考优秀作文范文及点评25篇
中考优秀作文范文及点评25篇（一）生命，并没有结束思想的长青树一九三六年十月十九日上午五时二十五分，一个伟大的灵魂在上海大陆新村寓所停止思考，永远闭上了眼睛。
然而——七十多年过去了，他的音容笑貌依然时常出现在人们眼前，人们无时无刻不沐浴在他思想的光辉里，无时无刻不会感受到他的存在。
他一生战斗不息，以笔为枪，不倦的向旧势力发出挑战；他伏首甘为孺子牛，对青年人总是无私的呵护。
人们诵读他的着作时时常感到惊悚，因为在作品里人物的身上经常发现自己的影子。
它象皮鞭一样考问着人们的良知，“仿佛要榨出皮袍下藏着的小来”，教人惭愧，催人自新。
诗人赞美他“有的人死了，他还活着”；在广大的人民心里，他代表了民族魂！他就是鲁迅。
科学的不落星他是一位亿万富翁，更是一位杰出的发明家。
他把自己的一生都贡献给了人类科学事业，光专利就取得了255种，而且还在身后留下遗嘱，把财产全部献给科学事业，用来奖励后人。
于是，每年的12月10日，这个伟人逝世的日子，在瑞典的首都斯德哥尔摩，都要举行简朴而隆重的颁奖仪式，奖励在过去一年里全世界在人类物理、化学、医学、文学及和平事业上取得巨大成就的人，奖金的数额非常丰厚。
他就是诺贝尔。
无名的捐献者他是个普普通通的小男孩，人们早已忘记了他的名字。
十二岁的他不幸身患绝症，将不久于人世了。
然而在临终之际他却提出要把自己的角膜捐献给需要它的患者，“这样我就还能时刻看到你，妈妈”，他这样说服自己的妈妈。
妈妈流着泪答应了他的要求。
小男孩平静的走了，一个幸运者却因此得以重见光明。
生命，没有高低贵贱之分。
它们以各自不同的方式演绎着一个个不灭的传奇。
【名师点评】作者选取了三个有代表性的人物和他们的感人事迹——有文学家，有科学家；有中国的，有外国的；有着名的，有普通的——从中归纳出自己的观点：“生命没有高低贵*之分，它们以各自不同的方式演绎着一个个不灭的传奇”，同时照应了题目。
值得称道的不止是作者选材的得当，还有他对材料的掌握程度，如确切的时间和数字引用，表明了作者在平常积累上下了扎实的功夫。
材料作文“稻草定律”写作指导及范文
材料作文“稻草定律”写作指导及范文阅读下面的材料，根据要求写作。
朋友圈流传着一个“稻草定律”：路边的一根稻草如果没人理会，它永远只是一根稻草。
但如果卖白莱的人用它捆绑白菜，它的价值就与白菜一样；卖螃蟹的人拿它去掴绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。
人的价值有时也像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。
但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典，稻草不管在什么时候都是稻草，螃蟹不管在什么时候都是螃蟹。
螃蟹的美味是稻草永远不会具有的。
稻草不应通过攀附他人来提升自己的价值，稻草的价值在于它是稻米成长的母体，而它孕育的稻米的价值也是螃蟹所不具备的。
以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料内容，表达你的观点与思考。
要求；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】本题考查学生写作能力。
审题：本题是一篇材料作文。
题干提供的材料由两部分组成，即“稻草定律”及人们对“稻草定律”的看法。
从材料来看，“稻草定律”的内涵是人的价值有时与自身无关，就看与谁在一起；但有人却不认同“稻草定律”，即稻草本身有着自己的价值，稻草没有必要攀附别人。
所谓“稻草定律”就是说，稻草本身无价值，但因与他物在一起而有了价值，用途不同，它的价值也不一样。
由此引发的感慨是，与稻草一样，人的价值有时也看与谁在一起。
这种观点强调，人要找到好的平台，提升自己的价值，要结交成功人士，结交有有眼光本领有智慧的人，因为结交什么样的人，你就能学到什么，你也将会成为什么样的人。
当然也有人持另一种观点，认为稻草不管在什么时候都是稻草，稻草不应通过攀附他人来提升自己的价值。
这个角度是强调，人要成为自己，不能靠攀附他人来获取。
可以肯定稻草的攀附行为，也可以否定稻草的攀附行为。
立意从“稻草定律”的角度分析，立意有：（1）环境决定事物（人）的价值；（2）如何增加人的附加值；等等。
从稻草具有自己的价值，无须攀附别人的角度分析，立意有：（1）成功需要找对平台；（2）依附他人不可取；（3）人的价值取决于自我的品质；等等。
高三作文范文及点评（5篇）
【导语】作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.⾼三作⽂范⽂及点评 ⽤好我们的民族语⾔ ⼀声“⼭川异域，⽇⽉同天”，跨过千⼭万⽔款款⾛来，打动国⼈的，何⽌是贴着这句标语的抗疫物资，更多的是让我们幡然省悟，原来我们天天接触、⽿濡⽬染的汉语⽅块字，竟是如此之美！ 有⼈会说，⼀边是“⽇⽉同天”，⼀边是“丈⼈来了也得撵”，⽇本⼈都要给我们开诗词⼤会了。
但君不见，⽇本⼈⽤的不也是我们的汉语吗？还是给了我们⽂化⾃信的。
只是，我们在追求汉语的流⾏通俗接地⽓时，忽略了汉语之⾼雅诗意。
由此，我们是要做些反思，⽤好⾃⼰的民族语⾔，让这份⽂化⾃信更有底⽓。
⽤好民族语⾔，是我们对先⼈智慧应有的认同与承继。
⽆论是“青⼭⼀道同云⾬”，还是有些通俗有⼒的民间标语，其实多是汉语⾔多姿多态的体现。
⽽相⽐之下，那些隽永的古诗⽂更击中⼈⼼。
不得不说，在古代，⽣活并不富裕，教育并不普及，但诗⼈们留下了⽆数经典名句，这些语⾔历久弥新，⾄今听来仍让⼈觉得美好。
如果这种美感逐步钝化，我们有负于这⼏千年⽂明，也对不住苦⼼孤诣的先⼈。
⽂化⾃信从那⾥来，不就是继往圣之绝学？ ⽤好民族语⾔，使我们当下的表达更显深邃动⼈。
正值疫情肆虐之际，⼏句古诗，不只是追求诗意和雅致，还有外国友⼈对严峻现况的热⼒⽀持。
“青⼭⼀道同云⾬，明⽉何曾是两乡”，纸短情长，蕴含了对⼀⾐带⽔邻邦的深重关切。
这种语⾔所⽣发的⼒度，不是⼏吨赈灾物资可以⽐拟的。
⽤好先⼈之⾔，⽽不仅靠⼏句⼤⽩话，有助于我们更好表达所思所想。
我们的国家领导⼈希望企业家着眼长远，告诫其“不畏浮远遮望眼”；欲表达中国对欧盟的⽀持，便提及“临渊羡鱼，不如退⽽结”。
对时代的深沉忧虑与殷切期望，对⼈⼼的抚慰和勖勉，浓缩进古语之中，分量就⾜了，⽽语⾔也活了。
⽤好民族语⾔，是我们赋予未来的礼物与恩泽。
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优秀范文及点评读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。
材料叙述后的要求需要细细研读，这样才会写出符合要求，主旨的好文章。
（一）阅读下面的材料，自选角度、自选文体，写一篇600字以上的文章。
有一个故事说：有一天，有人问一位老先生，太阳和月亮哪个比较重要。
那位老先生想了半天，回答道：“是月亮，月亮比较重要。
”“为什么？”“因为月亮是在夜晚发光，那是我们最需要光亮的时候，而白天已经够亮了，太阳却在那时候照耀。
”由太阳和月亮谁重要所想到的感恩，是一种生活态度，常怀感恩之心，以德报德，知恩图报，无愧于心，潇洒坦然！——题记读了上则短文，你或许会笑这位老先生的糊涂，但你不觉得很多人也是这样吗？每天照顾你的人，你从不觉得有什么，若是陌生人偶尔帮助你，你就认为他人好；你的父母家人一直为你付出，你总觉得理所当然，甚至有时候还嫌烦；一旦外人为你做出了类似行为，你就会分外感激。
这不是跟“感激月亮，否定太阳”一样糊涂吗？有个女孩跟妈妈大吵了一架，气得夺门而出，决定再也不要回到这个讨厌的家了！一整天她都在外面闲逛，肚子饿的咕噜咕噜叫，但偏偏又没带钱出来，可又拉不下脸回家吃饭。
一直到了晚上，她来到一家面摊旁，闻到了阵阵香味。
她真是好想吃一碗，但身上又没钱，只能不住的吞口水。
忽然，面摊老板亲切的问：“小姑娘，你要不要吃面啊？”她不好意思地回答：“嗯！可是，我没有带钱。
”老板听了大笑：“哈哈，没关系，今天就算我请客吧！”女孩简直不敢相信自己的耳朵，她坐下来。
不一会儿，面来了，她吃得津津有味，并说：“老板，你人真好！”老板说：“哦？怎么说？”女孩回答：“我们素不相识，你却对我那么好，不像我妈，根本不了解我的需要和想法，真气人！”老板又笑了：“哈哈，小姑娘，我不过才给你一碗面而已，你就这么感激我，那么你妈妈帮你煮了二十几年的饭，你不是更应该感激她吗？”听老板这么一讲，女孩顿时如大梦初醒，眼泪瞬间夺眶而出！她顾不得吃剩下的半碗面，立刻飞奔回家。
才到家门前的巷口，女孩远远地看到妈妈，正焦急地在门口四处张望，她的心立刻揪在一起！女孩感觉有一千遍一万遍的对不起想对妈妈说。
但她还没来得及开口，就见妈妈已迎上前来：“哎呀！你一整天跑去哪里了啊？急死我了！快进家把手洗一洗，吃晚饭了。
”这天晚上，这个女孩才深刻体会到妈妈对她的爱。
当太阳一直都在，人就忘了它给的光亮；当亲人一直都在，人就会忘了他们给的温暖。
一个被照顾得无微不至的人反而不会去感恩，因为他认为，白天已经够亮了，太阳是多余的。
希望我们每个人都知道太阳和月亮哪个更重要。
在现实生活中，我们往往忽视了自己已有的，认为他们是理所当然，对于自己没有的，又会抱怨命运的不公，仿佛这个世界欠我们很多。
其实，感恩也可以是一种积极的生活态度。
正如有些人听说，要感激那些伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感激那些欺骗你的人，因为他丰富了你的经验；感激那些轻视你的人，因为他觉醒了你的自尊…要怀着一颗感恩的心，感谢命运，感激使你成熟的人，感恩周围的一切。
拥有感恩的心，需要我们用心去观察，用心去感悟，更需要我们去爱。
草木旺盛地生长，为的是报答春晖之恩；鸟儿拼命觅食，为的是报答哺育之恩；禾苗茁壮地成长，为的是报答溪水的滋润之恩；孩子努力学习，为的是报答父母的养育之恩。
感恩，是一种生活态度，常怀感恩之心，以德报德，知恩图报，无愧于心，潇洒坦然！学会感恩吧！你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你怨天尤人，最终可能一无所有！不是吗?云卷云舒，花开花落都值得我们去珍惜，感激月亮，更要感激太阳！点评：这篇文章的亮点是：紧扣原材料，且联系自己偶然的切身经历有感而发，写作的侧重点把握精准；其次，巧妙的使用作文点睛术，在叙述切身经历的基础上适当抒情，有利于激发读者情感上的共鸣，感染力强。
精辟的议论，有力地深化了文章的主旨，突出了文章的中心。
总之，文章不失为夹叙夹议的美文。
（二）阅读下面材料，按要求作文。
在英国一个乡村的田野里，一位贫困的农民正在劳作。
忽然，他听到呼救声，一个孩子落水了。
他不加思索，跳入水中，孩子得救了。
获救的孩子是一个贵族公子。
几天后，贵族一家带着厚礼登门致谢，农民拒绝了厚礼。
老贵族敬佩农民的善良，感念他的恩德，于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。
农民接受了这份馈赠，能让自己的孩子接受教育是他多年来的心愿。
农民很快乐，老贵族也很快乐，因为他们终于完成了自己的心愿。
多年后，农民的儿子被英国皇家授勋封爵，并获得1945年的诺贝尔医学奖。
他就是青霉素的发明者——亚历山大•弗莱明。
那名贵族公子在第二次世界大战期间患上严重的肺炎。
但幸运的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。
他就是英国首相丘吉尔。
要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写规范，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【命题解码】今年海南省中考作文，依然延续了多年来一直采用的“二选一”命题形式。
作文一是一则“感恩、善良”类的材料作文，作文二是一篇科技想象类的扩写作文。
两个题目都十分贴近现实，贴近生活，便于考生表达自我个性，袒露真实心迹，展示独特体验，让不同生活背景、不同学习层次、不同思维习惯的考生都有话可说。
同时，题目充满了强烈的人文情怀，让考生朝着真善美前行，保持健康积极的精神状态。
总之，这是很人性化的一种作文命题思路。
【写作思路】作文一，由于是供材料作文，若写成议论文，可采用供材料议论文的标准结构：引——议——联——结。
引：开篇概括引用所给的材料。
议：即根据材料归纳出论点，如“要懂得感恩”“助人为乐是一种美德”“帮助别人快乐自己”等等。
联：即联系实际，摆事实讲道理，如可举盲人点灯笼、将军救士兵的故事加以论证。
结：即总结全文，再次点题，照应题目。
【审题误区】作文一文字材料作文，在审题上几乎没有障碍，考生围绕“感恩”或“善良”的主题来写均可。
若写成议论文，要注意摆事实，讲道理，正反对比，比喻说理，辩证论理，要联系实际，透过现象看本质，析感恩的美德，辩善良的高尚，不可就事论事，谨防总是围绕别人的观点打转。
优秀作文送人玫瑰，手有余香农民与贵族，一个缘于善良，一个出于报恩，都在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出了自己的援手。
他们是快乐的，因为他们都完成了自己的心愿；他们更是无比幸福的，因为他们的善举，为他们自己的后代甚至国家播下了善种。
其实，帮助别人就是帮助自己。
在人的一生中往往会发生很多意想不到的事情，有时候，我们只是出于简单的、帮助别人的目的才去做一件事，但最终这件事却会令自己受益。
有这样两则故事：有个盲人在夜晚行路时，手里总是提着一个明亮的灯笼。
人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢？”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。
这样既帮助了别人，又保护了自己。
”无独有偶，在一次战斗中，将军看到远处飞来一枚炸弹，在大家都卧倒的时候，可旁边还有个小战士在那傻傻地站着，于是将军奋不顾身地扑向那个小战士。
一声巨响之后，他们俩人身上都积满了尘土，幸运的是，俩人都毫发无损。
将军站起来回头一看，不禁惊呆了：原来自己刚才站立的地方已经成了一个大大的弹坑。
我家住农村，到了夏秋时节，会有很多毒蛇出没。
于是一户住在路边的人家就把自家的电灯拉出来，挂在屋檐下，为夜行人照路。
一天晚上，屋子主人外出，当他踏出门槛时，清楚地看到一条毒蛇就盘在他的必经之路。
于是我常想，倘若屋子的主人没有一颗善良之心，不把电灯挂出来，那晚他一定会被蛇咬着。
人生在世，命运多舛，难免会遇到种种不幸，倘若人人都像这位盲人、将军和农夫一样，在别人需要帮助的时候伸出援助之手，既给别人带来方便与关爱，又给自己的人生驿站带来快乐与幸福，那么我们这个世界一定会充满光明和温暧。
万千大道理，其实一句话：送人玫瑰，手有余香。
得分点解读：结构严谨，思路清晰。
全篇采用“引——议——联——结”的结构（这是标准的供材料议论文结构），开篇概括引用材料，接着提出论点“帮助别人就是帮助自己”，中间联系实际，引用盲人、将军和农夫的故事加以论证，结尾以“送人玫瑰，手有余香”再次点题，并照应题目，简单有力地收束全文。
统观全篇，层次清楚，结构严谨，思路清晰，首尾圆融，开阖自如。
故事引人，夹叙夹议。
文中讲述了盲人、将军和农夫的故事，材料新颖，吸引人，增强了文章的说服力，彰显了作者丰富的素材积累。
如果只着眼于讲述故事，我们当然也能从中受到一定的启发；本文的可贵之处在于，考生能由此及彼，善于叙议结合。
如倒数第二段，在讲述了盲人、将军和农夫的故事之后做了精彩的议论，反映了作者思维的深度。
感恩一抹花香清晨，几声鸟鸣声把我从梦中惊醒，一缕阳光从窗帘缝中偷偷钻进来，调皮地拨开我朦胧的睡眼。
我知道天空已经放晴了。
推开一扇窗，我看见了一片蔚蓝，几朵雪白的云朵在天空中悠闲地飘过。
我呼吸着大自然所给予的新鲜空气，偶尔一缕略带凉意的清风，夹杂着一抹淡淡的花香，拂过脸庞，感觉无比惬意。
这花香从哪里飘来？放眼望去，只见一片翠绿中，这儿一抹红，那儿一簇白，原来是三角梅和玉兰花开得正旺呢！若非这雨后一抹花香，我竟没发现窗外已绽放这么绚烂的花朵。
感谢这一抹花香，让我领略了淡淡花香后的美丽。
生活中，处处都弥漫着花香。
每天早晨起床，爸爸妈妈总是早早的把早餐做好，那美味的早餐，就像是一抹花香；走在上学路上，清洁工老人那被晨曦拉得长长的背影，就像是一抹花香；公交车上，售票员阿姨那甜甜的微笑，也似一抹花香；学校里，老师的认真指导，同学们的热心帮助，不也似一抹花香吗？所以，心存感恩吧！小草心存对阳光雨露的感恩，一岁一枯荣之后又萌发新绿；雄鹰心存对蓝天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飞；溪水心存对巍峨高山的感恩，从山涧低吟飞泻；泥土心存对广袤大地的感恩，在田野里散发沁人的芬芳。
我们生活在感恩的世界里，感恩生命的伟大，感恩生活的美好；感恩父母的悉心呵护，感恩老师的谆谆教诲，感恩同学的热心帮助……我们感恩大自然赋予生命的一切恩泽。
推开一扇窗，让一抹花香飘进来。
心存感恩，这一抹花香，将会变成一片花海中弥漫的花香，随风飘散，无所不在。
得分点解读：凤头摇曳，意境优美。
文章开篇用生动的描写和真切的感受，给我们描绘出一幅清晨美丽的画面：雨过天晴，阳光普照，鸟语花香。
情景相融，引人入胜，具有画面美和中心美的双层特点，这既为下文的抒情议论做好了渲染铺垫，又能牢牢吸引评卷老师的眼球，你不得不佩服作者开篇造势的本领。
语言流畅，富有文采。
文章语句华美流畅，拟人、比喻、排比等修辞增添文采，整散句式灵动自然，彰显出作者较为深厚的文字功底。
特别是文章中间列举出现实生活和自然界中的种种“感恩”的典型现象，组成排比，突出了“感恩”的主题，使语言如珍珠美玉，既有闪亮的文采，又有丰厚的内涵。