语文第二单元测试卷
第二单元测试卷(单元卷)-2024-2025学年语文二年级上册统编版
第二单元测试卷一、给下列加点字选择正确的读音，打“✔”。
(9分)耐．寒(lài nài) 孔雀．(què què) 锦．鸡(jǐn jǐng)世．界(shì sì) 葡萄．(tāo tao) 桑．树(shāng sāng)蝴蝶．(dié déi) 帆．船(fān fāng) 雄．鹰(xióng xóng)二、看拼音，写词语。
(12分)jīn guì shuǐ shān féi niú tóng hàoxióng māo xiě zì lián máng qún shānshí qiáo biàn huà dào chù fēng yè三、选字组词,打“✔”。
(4分)(白 自)果 (从 丛)林 (对 队)旗 公(圆 园)(体 休)息 (杨 扬)树 (狐 孤)狸 (季 李)节四、按要求填空。
(13分)1. 选一选,填一填。
(4分)①孔雀． ②锦鸡． ③大雁． ④ 黄鹂 ⑤天鹅． ⑥金雕．上面的词语都表示 类，其中 (填序号)中加点的字都有相同的部件“住”，大多表示短尾巴的鸟； (填序号)中加点的字都有相同的部件“鸟”，大多表示 尾巴的鸟。
2. 查字典,填空。
(9分)要查的字部首 除去部首有几画 组词领壮歌 五、选词填空。
(填序号)(11分)①艘 ②道 ③座 ④ 顶 ⑤ 丛 ⑥粒一( )野草 一( )草帽 一( )军舰 一( )稻谷 一( )园林 一( )小溪 ① 耕 ② 除 ③播 ④打 ⑤割( )种 ( )田 ( )草 ( )麦 ( )谷六、按 要求完成句子练习。
(5分)1.照样子，把句子补充完整。
(2分)例:梧桐树的叶子像．手掌。
部编版六年级语文下册第二单元达标测试卷(附答案)
第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。
(4分)(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜．(xùchù)养起来。
(2)她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣．(zhēnɡzhènɡ)断缰绳。
(3)别犯傻！你们一定会受冻挨．(āi ái)饿的。
(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓．(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上。
2．读拼音，写词语。
(8分)qīliánɡkònɡzhìkǒnɡjù yàn huì( ) ( ) ( ) ( )zhàlɑn xíjīliáo tiān quēfá( ) ( ) ( ) ( )3．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。
(9分)乌和之众( ) 头晕目炫( ) 无寄于事( )慌无人烟( ) 得意扬扬( ) 天崖海角( )不可思意( ) 嫣知非福( ) 腾空而起( )4．用“续”字组成不同的词语填空。
(4分)鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，( )搬到岸上。
他又( )干了好几天才搭好帐篷。
大雨来了，竟然( )下了半个月才停。
雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好( )加固帐篷。
5．关于怎么写作品梗概，下面说法错误的一项是( )(3分)A．先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，连贯表达。
B．在筛选概括的时候，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。
C．为了连贯地表达，写作时不能有任何补充的内容。
6．按要求完成句子练习。
(8分)(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
(缩句)__________________________________________________________________ (2)为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
统编版语文二年级上册第二单元测试卷(单元卷)(含答案)
第二单元测试卷乐乐这周六到动物园和植物园玩，我们跟随他一起游玩吧。
活动一：游览植物园。
(30分)1. 拼一拼,写一写。
(11分)cóng lín shēn chù mián shuǐshān(1)植物园的有木和。
nóng shì péng you(2)园区有体验的活动区，小们纷纷前往。
2. 用“✔”给加点字选择正确的读音。
(5分)银(yín yíng)杏被称为植物中的活化(huà huàn)石,它是一种耐(nài nàn)寒植物。
秋天,银杏落,稻(dào dǎo)上场(cháng chǎng),丰收的季节到来了。
3. 加偏旁，变成新字，再组词。
(8分)苗— ( ) 同—— ( )圭— ( ) 古—— ( )4. 选择正确的字填空。
(6分)带戴乐乐( )上帽子，( )上水壶出发去植物园。
外处花园伞的用( )是在户( )活动时遮挡阳光。
活动二：游览动物园。
(23分)1. 完成下列题目。
(8分)猎鹰金雕黄鹂锦鸡(1)用“◯”圈出每组加点字中相同的部分。
带有这两个部分的字一般和有关。
(2)我不认识“猎”字，可以用查字法查字典，应先查部首，再查画。
2. 将下列动物送回家。
(填序号)(6分)①猛虎②百灵③狮子④孔雀⑤麻雀⑥熊猫3. 园区环境真美，请你为这些景观填上合适的量词。
(5分)园区里有几( )大石头、一( )石桥、一( )小河、一( )凉亭和几( )野花。
4. 照样子，把句子补充完整。
(4分)(1)天空雁群会写字。
蜜蜂在。
(2)银杏树叶像扇子。
像。
活动三：参加科普活动。
(16分)1. 结合课文内容连一连。
(8分)榕树高春季稻谷飘香杨树壮夏季雪花飞扬松树耐寒秋季采桑插秧桦树四季常青冬季花开草长2. 根据学过的知识填一填。
(8分)(1)夏季里农民伯伯们“早起勤耕作，归来 ”。
2023年春学期七年级语文下册第二单元综合训练卷附答案解析
2023年春学期七年级语文下册第二单元综合测试卷(满分120分)一、字词书写(共3分)1．(本题3分)阅读下面这段文字，根据拼音写汉字。
曾遭风雨的黄河传承着一种精神，叫做中华精神。
是风萧萧兮易水寒的侠气，是敢教日月换新天的胆略，是气势páng bó________的汉赋，是胸怀天下的唐诗宋词与元曲，是大刀与长矛，是京剧与秦腔，是民族的根，是中华万千子民gèn______古的精神家园……浊流宛转中，黄河bǔ______育着万千人民！二、选择题(共5分)2．(本题1分)下列注音有误的一项是（）A．哺．育(bǔ)九曲．连环(qū)踱．步(duó)郝叟．(sǒu)B．钥匙．(shi)字帖．(tiè)哽．住(gěng)阻塞．(sè)C．炽．痛(chì)亘．古(gèn)碾．谷(niǎn)默契．(qì)D．可汗．(hán)鸣溅．溅(jiàn)燕．山(yān)胡骑．(jì)3．(本题1分)依次填写词语恰当的一项是（）（1）这套衣帽，韩麦尔先生只在督学来或者发奖的日子才穿戴。
（2）诗人用“绿丝绦”来形容柳枝，将柳枝随风飘拂的样子，十分形象地在读者眼前。
（3）无论植树还是种草，土壤中必须有的水分。
A．考查展示充足B．视察显示充沛C．视察展示充足D．考查显示充沛4．(本题1分)下列各句标点符号使用不当的一项是（）A．像你一样的伟大坚强，像你一样的伟大坚强！B．要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣的事……C．“我的朋友们啊，”他说，“我——我……”D．我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前……或者我的坟前。
5．(本题1分)下列句子运用表达方式判断错误的一项是（）A．垂柳的枝条有着小姑娘般的羞涩，鹅黄的叶芽米粒一般，密密麻麻地布满柔枝。
（描写）B．机遇只会青睐有准备的人，只有那些有充分准备的人才能发现并善于利用机遇。
第二单元测试卷-2024-2025学年统编版语文五年级上册
五年级语文上学期第2单元测试卷一、看拼音写词语。
（10分）xùn qī bào fā lǎn duò xié tiáo lián jié（）（）（）（）（）yǔn nuò diǎn lǐ chēng zàn dǎn qiè jù jué（）（）（）（）（）二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（8分）侵略．(lüègè)平衡．(héng héng ) 抵御．(yù xiè)岔．道(chà fen) 堡垒．(lěi lei) 允诺．(nuò ruo)三、补充成语，再按要求完成练习。
（12分）( )穷( )尽怒( )冲( ) 完( )归( )同( )协( ) 难( )置( ) 理( )当( )1.和历史人物蔺相如有关成语是：2.用划线成语造句：四、按要求完成句子。
（15分）1. 多么温暖多么明亮的火焰啊，简直．．像一支小小的蜡烛。
（仿写）2. 我在那片郁郁葱葱的森林里，有一只色彩斑斓的小鸟正在欢快地唱着动听的歌（缩句）________________________________________________________3.风吹过树林。
（改写拟人句）______________________________________________________4.我昨天看了一本很有趣的书的有趣的故事。
（修改病句）_______________________________五、名言警句填空。
（8分）1. “不饱食以终日，______。
”这句话是葛洪的名言，强调了珍惜时间的重要性。
2. 陶渊明说：“盛年不重来，______。
及时当勉励，______。
”3. 岳飞告诫我们：“莫等闲，______，______。
部编版语文五年级下册第二单元测试卷(含答案)
部编版语文五年级下册第二单元测试卷（全卷满分120分，测试时间90分钟）一、查字典填空。
（5分）1.“承”部首是乙，除部首外再查七画。
在字典里的解释是①接着，托。
②承担，担当。
③继续，接连。
④接受。
把正确的解释填在下面的括号里。
（1）承尘（）（2）承上启下（）（3）继承（）（4）承印（）2.“抛”的用音序查字法先查（），再查音节（）；按部首查字法应先查部首（），再查（）画，组词（）。
二、根据拼音写词语。
（7分）hú chén yáo wàng jìběi zhēbì gǎn jīkù dāng qǐ wàng jīn chí hàn guà shē chǐ三、组词。
(4分)铃( ) 沃（）衷（ ) 剂（）施( ）龄( ) 跃（）哀（）挤（）拖( ）四、我会选择正确的音节画“√”。
(6分)踌．躇（chóu chú）黯．然（àn an ）眷．恋（juàn jàn ）堪．称（kàn kān ）沃．克（ò wò）绷．带（bēng dēng）金镯．（zhuó zhó）裤裆．（dāng dān ）企望．（wàng wàn ）五、选择词语。
（6分）战争战役战斗1.1952年10月，上甘岭（）打响了。
2.中国人民经过八年艰苦卓绝的斗争，终于取得了抗日（）的胜利。
3.我军和敌军在台儿庄展开了激烈的（）。
留恋迷恋依恋4.走过那个风景区我感到有点（），哪里的景色太美了。
5.这个孩子非常（）父母。
6.如果我们（）电脑游戏，学习就会受到影响六、补充词语，并选词填空。
(8分)平（）（）安情不（）（）不（）（）主（）（）所思血肉（）（）千（）（）万1.那一次次的分离，岸英不都（）回到自己的身边来了吗?2.“岸英!岸英!”毛泽东用食指按着紧锁的眉头，（）地喃喃着。
六年级语文下册《第二单元》测试卷及答案-部编版
六年级语文下册《第二单元》测试卷及答案-部编版一、读拼音,写词语。
qīng fù( ) jì mò( ) kǒng jù( )yàn huì( ) zhà lan( ) kòng zhì( )xí jī( ) shū jí( )二、比一比,再组词。
三、连一连。
四、先把词语补充完整,再选词填空。
( )世( )绝无( )于( ) 天( )海( )( )头( )气跃跃( )( ) 头( )目( )( )精( )神得意( )( ) ( )( )之众1.即使我走到,心中也不曾有一刻忘记祖国。
2.看完体育老师的示范,同学们都,兴奋极了。
五、选词填空。
凄凉凄惨1.这部小说中,主人公的晚年过得十分( ),令人潸然泪下。
2.只有一条狗、两只猫陪着鲁滨逊,这使他在( )中感到一丝安慰。
陆续继续连续持续3.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,( )搬到岸上。
4.阴雨连绵的天气( )半个月了,真让人受不了。
5.我会( )努力,争取在下次的比赛中取得更好的成绩。
6.妈妈( )三年被评为“劳动模范”。
六、按要求写句子。
1.肯定是因为尼尔斯变成了小狐仙的缘故,他可能才听懂了禽兽说的话。
(修改病句)2.鲁滨逊到过世界上很多地方。
鲁滨逊碰到过许多危险。
鲁滨逊一点儿也不畏惧。
(用恰当的关联词语把以上句子合成一句)3.半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。
(仿写句子,用上夸张的修辞手法)4.汤姆·索亚是圣彼得斯堡镇上一个淘气的机灵鬼。
(缩句)七、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。
( )2.课文中节选的《汤姆·索亚历险记》由这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片段组成。
( )3.养牧种植是鲁滨逊流落荒岛后的一个情节。
统编版四年级上册语文 第二单元测试卷(含答案)
人教版四上语文第2单元测试卷1. 填空看拼音，写词语。
(1) 五粒wān dòu 在豆荚里，àn zhào 顺序排成一排，既温暖，又shū shì 。
(2) 蝙蝠捕捉飞蛾和wén zi 。
在夜里，jí shǐ是一根根细的电线，它也能避开。
2. 给加点字选择正确读音用“√”选出下面句子中加点字的正确读音。
(1) 他转（zhuàn zhuǎn）过身来，在一幅画卷（juàn juǎn）前停下了。
(2) 跑步比赛前，他先系（xì jì）好鞋带，因为这关系（xì jì）到比赛的成绩。
3. 选择填空选词填空。
(1) 发现发明i 魏格纳了南美洲和非洲大陆上的古生物化石有一定的相似性。
ii 爱迪生一生有一千多项，为人类作出了巨大的贡献。
(2) 改善改进i 科学技术使我们的生活大大了。
ii 张师傅了技术工艺，使生产效率得到了提高。
4. 选择填空给下列加点的字选择正确的解释，填上序号。
尽：A．完，完成；B．全部用出；C．达到顶点；D．全部。
(1) 桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。
(2) 爸爸用尽力气才把我送到了医院。
(3) 学问是没有尽头的。
5. 修改病句讨论会上，大家的发言很猛烈。
（用修改符号修改病句）6. 按要求写句子每一位母亲都爱自己的孩子。
（改成双重否定句）7. 按要求写句子人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？（改为陈述句）8. 判断判断下列说法是否正确，对的写“T”，错的写“F”。
(1) 《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生。
(2) “牛羊在咀嚼嫩嫩的青草”这句话运用了拟人的修辞手法。
(3) “是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
”这是一个反问句。
(4) 飞机的雷达好似蝙蝠的嘴，无线电波相当于蝙蝠嘴里发出的声音。
9. 填空根据古诗文内容填空。
(1) 人非生而知之者，？(2) 20 世纪，科学技术发展迅速，取得了巨大的成就，可以用两句诗来形容：，。
2024人教版语文七年级上册第二单元提优测试卷(含答案)
第二单元提优测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、积累运用(17分）1.(2023·徐州阶段测试）默写。
(8分)(1) ___________________，影入平羌江水流。
（李白《峨眉山月歌》）（2）____________，_____________。
正是江南好风景，_____________。
（杜甫《江南逢李龟年》）（3）《天净沙·秋思》中“____________，_____________”两句简练生动地表达了日暮之时游子的凄苦之情。
（4）《次北固山下》中描写时序交替，暗含时光流逝，蕴含自然理趣的句子是：_______________, __________________。
2.(2023·徐州中考模拟）阅读下面的语段，完成题目。
(6分)回眸过去，我们曾走过多少个百花争艳的暖春、烈日炎炎的酷暑、硕果累累的金秋、寒风刺骨的严冬，这其中有道不尽的酸甜苦辣。
[A]在一次次刻骨铭心的亲身体验中，让我们读懂了生活的起伏多变、阴晴无常。
而自我____①_____（调整调和）心态，以乐观向上的态度坦荡地面对人生是尤为重要的，果真如此，[B]只有是枯燥乏味的人生，才会因此变得妙趣横生。
我们扬起生活的风帆，在浩渺无垠的大海上航行；我们勇敢地接受阳光的抚摸、风雨的__②_（洗刷洗礼），让心灵得到净化。
我们坚信：雨后见彩虹，顽强的生命之舟将驶向成功的彼岸。
（1）为横线①②两处选择恰当的词语。
(2分)①______ ②______（2）画波浪线的A、B两句有语病，请写出正确的句子。
(4分)[A]______________________[B]______________________3.(2024·徐州东苑中学阶段测试）下列有关文化、文学常识的表述，正确的一项是( )(3分) A．《泞南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。
主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》，话剧《四世同堂》《龙须沟》。
统编版语文二年级上册第二单元测试卷(单元卷) (含答案)
第二单元测试卷歌谣是最贴近生活的文学体裁之一，让我们一起感受歌谣的魅力。
活动一：歌谣积累。
(33分)1. 唱民歌，看拼音写字词。
(11 分)yuè guāng péng you shēn chù照在脸上，他们从山林guī tóng hào guó qí来，吹着，歌唱着下的幸福生活。
2. 积累生活场景，用“✔”给加点字选择正确的读音。
(6分)银杏(yín yíng) 白桦(huá huà) 锦鸡(jǐn jǐng)秋天到,稻上场(cháng chǎng),农民们忙着在场(cháng chǎng)院劳作,一派忙碌的场(cháng chǎng)景。
3. 做歌谣积累卡片，完成练习。
(10分)(1)画“ ”的部分,“ ”字错了,应该改成。
(2分)(2)如果不认识“梢”字，可以根据形声字“声旁表音”的特点，猜测这个字的读音与“ ”字相近。
(2分)(3)如果不认识“缀”字，可以用查字法查字典，先查,再查。
(6分)4. 听“黄鹂、山雀”赛歌，完成练习。
(6分)(1)带有“鸟”和“住”的字大多与有关。
(2分)(2)根据提示，补充队员。
(4分)“住”队:山雀、、 ;“鸟”队:黄鹂、、。
活动二：学习歌谣创作。
(34分)1. 为下面的歌谣补充合适的量词。
(6分)一( )太阳挂蓝天，一( )飞鸟在天边；一( )小溪流淌过，一( )石桥映其间；一( )垂柳随风舞，一( )“红领巾”把歌编。
2. 用“◯”圈出下列歌谣中的反义词。
(6分)(1)远处看见美景，近处分享喜悦。
(2)池塘里的小白鸭，游来游去抓小虾。
(3)蝴蝶蝴蝶快快飞，小狗小狗慢慢跑。
3. 哪些不是农事活动，用“\”划掉。
(4分)插秧采桑跑步耕田积肥跳绳打谷4. 仿照例句，创作歌谣，注意句子的写法。
(8分)(1)例：梧桐树叶像手掌。
2023年人教统编版语文五年级上册第二单元测试卷(含答案)
五年级语文上册第二单元测试卷时间:60分钟满分:100分一、下列加点字的读音全都正确的一项是( )。
(2分)A.中间．(jiān) 间．隔(jiān) 离间．(jiàn)B.强．壮(qiáng) 倔强．(jiàng) 勉强．(qiǎng)C.划．船(huà) 计划．(huà) 划．算(huá)D.剥削．(xuē) 削．苹果(xiāo) 削．弱(xiāo)二、小小书法家。
(5分)1.日本qīn luè( )军在冀中平原上“大扫荡”，还xiūzhù( )了封锁沟和封锁墙，十里一碉,八里一bǎo( ),想搞垮我们的人民武装。
2.廉颇听完后，向蔺相如fùjīng qǐng zuì( )，他们tóng xīn xiél ì( )保卫赵国。
三、我会查字典。
(6分)“负”用音序查字法先查大写字母，用部首查字法查部，这个字的意思有:①背;②担任;③败，跟“胜”相对;④具有;⑤遭受;⑥欠(钱);⑦仗恃，倚靠。
请为下面各词中的“负”字选择恰当的意思。
(填序号)身负．重伤( ) 颇负．盛名( ) 负．荆请罪( ) 难分胜负．( )四、补充词语,完成练习。
(10分)理( )当( ) ( )( )之宝难以( )( )同( )( )力不计( )( ) 无穷( )( )人影( )( ) 同( )于( )1.这个十岁的孩子有如此惊人的阅读量，真是令人!2.我们是班级干部，以身作则是的事。
五、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是( )(3分)A.公交车上常有小偷，警察叔叔决定负荆请罪．．．．把小偷捉拿归案。
B.我的故事书不见了，原来被小猫拖走了，尽管撕破了几页,但总算完璧归赵．．．．了。
C.为了打击敌人,什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽．．．．的。
D.小明奋不顾身．．．．地把龙龙打哭了。
六、读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的特点，将字母填入括号中。
人教部编版八年级语文上册第二单元达标测试卷含答案
人教部编版八年级语文上册第二单元达标测试卷——真实任务情境卷书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
阅读能给我们带来丰富的思想启迪，10月15日，复兴中学开展“爱阅读·见风骨”系列探究活动，请你参加。
任务群一：阅读见风骨，韵厚气自华)同学，下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从小小的字词句到美文巨著，都蕴含着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(28分)【活动一：阅读见风骨·悟人生真谛】1．阅读下面的文段，回答问题。
(8分)阅读经典，需要我们屏．息潜心，聆听语言的声音；阅读经典，就是和文学作品进行心灵对话：《藤野先生》中，鲁迅笔下的“清国留学生”们头顶上盘着大辫子，顶起学生制帽，形成一座座富士山，除下帽来则“油光可签”，他对此深恶．痛疾，便来到仙台学医；不chuò劳作、宽厚仁慈的朱德母亲让人感动；为提取镭而dān精竭虑的居里夫妇给我们极大的震憾……我们阅读这些经典，不仅可以建造审美情趣，还可以洗涤心灵。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
(4分)屏．()息深恶．()痛疾不chuò()劳作dān()精竭虑(2)文中有两个错别字，请找出来并修改。
(2分)“________”修改为“________”“________”修改为“________”(3)文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(2分)A．我们阅读这些经典，不仅可以培养审美情趣，还可以洗刷心灵。
B．我们阅读这些经典，虽然可以培养审美情趣，而且可以洗涤心灵。
C．我们阅读这些经典，不仅可以培养审美情趣，还可以洗涤心灵。
D．我们阅读这些经典，虽然可以建造审美情趣，还可以洗涤心灵。
【活动二：诚信见风骨·君子守初心】2．班级开展以“人无信不立”为主题的教育活动，邀请你参与并完成下列任务。
(7分)(1)【诚信热点我透视】同学们准备将下面图片作为活动的宣传画，请你说明选用的理由。
第二单元测试卷(二)-2024-2025学年六年级语文上册(统编版)
第二单元测试卷（二）(考试时间：90分钟满分：100分）亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。
通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。
你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！第一关：潜心积累显功底1、竞赛中设置了书写活动，请你将给出的句子(带标点)工整地写在下面的田字格中。
(4分)2、根据拼音写词语。
(5分)此次活动，学校号召全校学生心系祖国，脚踏时代的háo mài( )步伐，直面困难,努力pān dēng( )高峰,为中华民族 yì lì( )于世界之林huì jù( )精神力量,实现“强国有我”的伟大 xuān yán( )。
3、下面加点字注音、字义解释全部正确的一项是( )。
(2分)A.崎．岖(qí) 山坳．(ào) 瞻．仰(zhān) 开国大典．(设立、建立)B.干涸．(hé) 擎．着(qíng) 电钮．(niù) 地形险要．(重要，关键)C.逶．迤(wēi) 磅．礴(páng) 抡．动(lún) 坚强不屈．(屈服)D.憧．憬(chōng) 歼．灭(qiān) 冰雹．(báo) 千钧．一发(平均)4、下面是资料中的一些句子，其中加点成语使用有误的一项是( )。
(2分)A.狼牙山五壮士坚定不屈．．．．地喊着“中国共产党万岁”。
B.开国大典上，毛主席的宣告使得在场的观众热血沸腾．．．．。
C.在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁．．．．地下达了冲锋的命令。
D.他居高临下．．．．从高处看向敌人，然后宣布这场战役到此结束。
5、依次填入下面句中括号里的词语，正确的一项是( )。
(2分)(1)五位壮士( )在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
(2)雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。
五年级第二单元测试卷语文
五年级第二单元测试卷语文一、看拼音，写词语。
（10分）1. 这个词语是形容非常害怕的样子：dǎn qiè（胆怯）。
就像你走夜路，突然听到奇怪的声音，心里那种害怕的感觉，就可以用这个词来形容。
2. 表示很有名气的一个词：zhènɡmínɡ（证明）。
哦，不对，是zhù míng （著名）啦。
比如说李白是著名的诗人，他的诗全世界好多人都知道呢。
二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（8分）1. 间（jiān jiàn）隔。
这里应该选jiàn，间隔嘛，就像桌子和椅子之间有个间隔，不是第一声那个表示中间的jiān哦。
2. 强（qiáng qiǎng）逼。
这个要选qiǎng，强逼就是强迫的意思，比如坏蛋强逼好人做坏事，这个时候读音就是qiǎng啦。
三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（12分）（完）璧（归）赵（负）荆（请）罪同（心）协（力）1. 蔺相如（完璧归赵），立了大功，赵王封他做上大夫。
这就像你在学校完成了一个超级难的任务，老师给你奖励一样呢。
2. 廉颇知道自己错了，于是（负荆请罪）到蔺相如府上认错。
这就好比你和小伙伴闹别扭了，然后主动去道歉。
四、按要求写句子。
（10分）1. 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
就像你收到了好朋友特别珍贵的礼物，你肯定不会忘记这份情谊的呀。
2. 秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
这就像你连最厉害的大怪兽都不怕，还会怕小怪兽吗？五、根据课文内容填空。
（15分）六、阅读理解。
（20分）（一）课内阅读。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。
秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
五年级语文第二单元试卷
五年级语文第二单元测试卷一、基础知识（每题 5 分，共40 分）1.看拼音，写词语。
jǐn suǒ（）chí yán（）lǎn duò（）píng héng（）yǔn nuò（）tuī cí（）dǎn qiè（）zhào jí（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
强逼（qiáng qiǎng）划归（huá huà）间隔（jiān jiàn）渑池（miǎn yíng）上卿（qīng jīng）侮辱（rǔ lǔ）3.把下列词语补充完整。
（）（）之宝（）（）绰绰（）直（）壮（）（）协力（）（）不克（）（）请罪4.选择恰当的词语填空。
商议商量（1）这件事我们还是好好（）一下吧。
（2）赵王和大臣们（）怎样对付秦国的进攻。
二、阅读理解（每题10 分，共30 分）1.阅读短文，回答问题。
《将相和》（节选）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。
于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。
从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
（1）从选文中找出一个比喻句，并说说这个比喻句的作用。
（2）蔺相如为什么要避着廉颇？（3）从这个故事中可以看出蔺相如和廉颇各是怎样的人？2.阅读诗歌，回答问题。
部编版2023年四年级语文下册第二单元综合测试卷(附答案)
部编版2023年四年级语文下册第二单元综合测试卷（附答案）第1部分积累与运用(57分)一、字词积累。
(28分)1.写出下列句子中加点字的正确读音。
(8分)(1)它们前俯后仰地挣扎( )了一番，终于不动了。
(2)老师强调，我们应该学得更扎( )实一些。
(3)10月16日早晨6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着( )陆场。
(4)天气干旱，森林更容易着( )火。
2.读拼音，写字词。
(8分)(1)要多吃富含维生素的shū cài( )，这对预防jí bìng( )很有帮助。
(2)要想身体jiàn kāng( )，不jǐn( )要按时就cān( )，还需要适量运动。
(3)bèn zhòng( )的恐龙和小巧的gē zi( )之间究竟有什么联系呢？对此，这本书中有xiáng xì( )的介绍。
3.选择题，将正确答案的序号填入括号里。
(12分)(1)根据形声字的特点，我猜“氤氲(yīn yūn)”的意思可能与( )有关。
A.草木B.气体C.水D.土壤(2)下列没有错别字的一项是( )A.碳火烤羊肉B.天然琥泊C. 自助午餐D. 杀菌防嗅(3)下列词语搭配全部恰当的一项是( )A.沾满灰尘发明化石提出假说B.澎湃的波涛辽阔的太空神气的材料C.行动敏捷身高轻盈性情温顺D.快乐地飞舞渐渐地下沉慢慢地腐烂(4)上网只看帖子却不发表意见的行为被称为( )；可用计算机处理的多种信息载体的统称是( )。
A.自媒体B.多媒体C.潜水D.灌水(5)下列加点的成语运用不恰当的一项是( )A.随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
B.与其为无能为力的事懊恼，不如着手去做力所能及的事。
C.姿态万千的牡丹花展吸引了成千上万的游客。
D.老师气急败坏地说：“你们怎能乱扔垃圾？”二、句段运用。
(16分)4.对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是( )(2分)A.纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。
部编版三年级语文下册第二单元 达标测试卷附答案
部编版三年级语文下册第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。
(34分)1. 读拼音，写词语。
(8分)bié zhìqiān xūnuò ruòdào yìng jià zhíxīn shǎngjiāo ào chí tang2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)皱．眉(zòu zhòu) 希冀．(jìyì)耕．种(gēn gēng) 滔．天(tāo táo)遵．循(zūn zhūn) 颈．部(jīng jǐng)3. 下列加点字读音完全相同的一项是( )(2分)A. 名称．匀称．B. 挣．扎挣．脱C. 撒．手播撒．D. 不禁．禁．不住4. 词语练习。
(12分)(1)按要求完成练习。
(8分)淹耳盗铃( ) 自相茅盾( )画蛇填足( ) 杞人优天( )井低之蛙( ) 刻舟求箭( )①圈出上面成语中的错别字，并改正在括号里。
(6分)②选词填空。
(2分)A. 他光明正大，从不做______________、自欺欺人的事。
B. 我们应该用知识来充实自己，否则就会成为________________。
(2)照样子，写词语。
(4分)无忧无虑(ABAC式)_____________________ _____________________5. 按要求完成句子练习。
(6分)(1)姐姐_____________________________：“难道墙壁还会‘冒汗’？”(把句子补充完整)(2)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(改为陈述句)______________________________________________________________________________________________________________________________(3)因释其耒而守株，冀复得兔。
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语文第二单元测试卷班级：姓名：
一、看拼音写词语12.5分
liáo dùn kuàng pùlüèbào tūbàng （）阔迟（）（）野（）布（）过狂（）（）山( ) 晚xing gōu yùn yào cháo róng niào hùn （）臭泥（）眩（）（）眼（）湿（）合马（）（）合pái sàn wǎfén táo liǔkūchāng biān
打（）（）步（）块（）头波（）（）树（）叶（）五（）子二、给加点字注音12分
树杈．鸦巢．籁．籁声滂．沱．巫．峡澎．湃．逆．流驴粪
．．大蒜．火炕．倦．容俊．秀熬．开坟．头昭．君倔．强梭．子钩．子驰骋．山涧．黄鹂．三、多音字注音并组词10分
______（）_______( ) ______（）
塞抹吐
______（）______（）______（）
_______( ) _______ ( )
溜隆
______（）______ ( )
四、组词10分
暴（）混（）散（）榜（）沟（）
瀑（）棍（）撒（）傍（）构（）
顿（）枯（）朝（）唱（）矿（）
钝（）估（）潮（）昌（）旷（）
五、成语填空6分
风（）云（）风（）电（）电（）雷（）暴（）骤（）
雷（）万（）风（）（）云风（）雨（）风（）无（）
风（）如（）风（）雨（）风（）浪（）风（）交（）
六、填空5分第3小题没空1分
1.《风》一文的作者是（）国，著名作家（）原名（），代表作有
《》《》。
2.《雷雨》一课作者是（）国，当代作家（），原名（）代表作有
（）。
3.《别母》一诗写（）表达（）。
七、句子解释9分
1、读下面的句子，注意加点的词语，说说这样定有什么好处。
（1）太阳所在的地方，黄中透出红来，像凝固了的血块
．．．．．．．。
（2）不得不出门的人们，像鱼儿在惊涛骇浪中挣扎
．．．．．．．．．．．……
（3）窗台上这里厚些，那里薄些，堆着一片片的浅黄色细土，像沙滩在水退之后，
．．．．．．．．．
留下水溜的痕迹。
．．．．．．．．
八、在（）里填写恰当的词语。
9分
塞外的（）深灰的（）凝固的（）
轻飘飘的（）巨大的（）沉沉地（）
紧紧地（）轻轻地（）狂乱地（）
九、阅读《雷雨》16.5分
大雨像一片巨大的瀑布，从西北的海滨横扫着昌潍平原，遮天盖地地卷了过来。
雷在低低的云层中间轰鸣着，震得人耳朵嗡嗡地响。
闪电，用它那耀眼的蓝光，划破了黑沉沉的夜空，照出了在暴风雨中狂乱地摇摆着的庄稼，照出了一条条金线似的鞭打着大地的雨点，照出了在大雨中吃力地迈动着脚步的行人。
一刹那间，电光消失了。
天地又合成了一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了。
对面不见人影，四周听不到别的响声，只有震耳的雷声和大雨滂沱的噪音。
1.这段主要写了（）。
2分
2.用“﹏﹏”画出排比句。
1分
3.用｛｝标出比喻句。
把( )比作（）2分
4解释词语。
2分
遮天盖地：
滂沱：
滂沱注音（）（）1分
5.你理解“时而”的意思吗？把它用在句子里有什么好处？2分。