三年级语文《恐龙》
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苏教版三年级语文下册第七单元
20 恐龙
一、自主探究
1、课文向我们介绍了哪些恐龙呢? 用双横线在文中画出来。
2、你喜欢其中的哪只恐龙?为什 么?
二、讨论交流
1、课文介绍的恐龙有( )、 ( )、( )、( )、 ( )、( )、( ) 。
2、我喜欢其中的( )龙,因为
(
)。
恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。 雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象 还要重,它每踏下一步就发出一声轰响, 好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到 尾足有二十多米,走起路来,好像是一架 移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形 的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。 三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子 上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都 有一米长——这样的脸型,让任何动物都
望而生畏。
❖ 鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼 龙很像今天的海豚,它能潜入水中 寻找食物;翼龙身体两侧长着翅膀, 展翅高飞时,如同一架在天空中翱 翔的轻型飞机。
恐龙大多以吃植物为主,也有 专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛 的肉食恐龙。它大脑袋,短身子, 牙齿就像锋利无比的匕首。
雷龙是个庞然大 物,它的身体比 六头大象还要重, 它每踏下一步就 发出一声轰响, 好似雷鸣一般。
恐龙大多以吃植物为主,也 有专门食肉的。霸王龙就是非常 凶猛的肉食恐龙。它大脑袋,短 身子,牙齿就像锋利无比的匕首。
恐龙是卵生的。恐龙蛋的外 壳十分坚硬。小恐龙破壳而出以 后,会得到老恐龙的细心照看, 直到它们自己能够找食吃为止。
食
吃
肉
植
物
恐龙在地球上生活了一亿多年。约在 6500万年以前,这种动物突然神秘地消 失了。到底是什么原因呢?人类至今尚未解 开这个谜团。
鱼龙很像今天的海豚,它能 潜入水中寻找食物。
翼龙
翼龙身体两侧长着翅膀,展 翅高飞时,如同一架轻型飞机在 天空中飞翔。 打比方
霸王龙的样子很像蜥蜴,大脑 袋,短身子,牙齿十分锋利。
恐龙的种类很多。有
( )的雷龙,有(
)
的梁龙,有(
)的鱼龙,
有( )的翼龙,有(
)
的霸王龙。
三、小组探究:
1、恐龙靠吃什么来维持自己 的什么的? 2、恐龙又是如何出生的呢?
说明方法:作比较、打比方
源自文库
梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米, 走起路来,好像是一架移动的吊桥。
列数据、打比方
剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾 巴上还有四支利剑一样的尾刺。
三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上 方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米 长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
恐龙灭亡之谜
科学家的猜测 : 一 陨石碰撞说 二 气候变动说 三 火山爆发说 四 自相残杀说 五 压迫学说 六 造山运动说 ……
四:自主小结
通过今天的学习,我认识 了( )、( )( )、 ( )、( )、( )等恐 龙,了解了它们的形态和 生活习性,我要好好学习, 解开恐龙神秘消失之谜。
五:拓展延伸
根据自己的爱好,选择其中的作业:
1、收集有关恐龙的图片,模型和文字 资料。
2、设计一份关于恐龙的手抄报。 3、为自己喜欢的恐龙设计制作名片。 4、向亲人或小伙伴介绍你知道的恐龙。
思考:
恐龙为什么会神秘消失?
如果你将来你成为一位古生物学家,那么 解决恐龙灭绝之谜的人也许就是你!
20 恐龙
一、自主探究
1、课文向我们介绍了哪些恐龙呢? 用双横线在文中画出来。
2、你喜欢其中的哪只恐龙?为什 么?
二、讨论交流
1、课文介绍的恐龙有( )、 ( )、( )、( )、 ( )、( )、( ) 。
2、我喜欢其中的( )龙,因为
(
)。
恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。 雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象 还要重,它每踏下一步就发出一声轰响, 好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到 尾足有二十多米,走起路来,好像是一架 移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形 的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。 三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子 上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都 有一米长——这样的脸型,让任何动物都
望而生畏。
❖ 鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼 龙很像今天的海豚,它能潜入水中 寻找食物;翼龙身体两侧长着翅膀, 展翅高飞时,如同一架在天空中翱 翔的轻型飞机。
恐龙大多以吃植物为主,也有 专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛 的肉食恐龙。它大脑袋,短身子, 牙齿就像锋利无比的匕首。
雷龙是个庞然大 物,它的身体比 六头大象还要重, 它每踏下一步就 发出一声轰响, 好似雷鸣一般。
恐龙大多以吃植物为主,也 有专门食肉的。霸王龙就是非常 凶猛的肉食恐龙。它大脑袋,短 身子,牙齿就像锋利无比的匕首。
恐龙是卵生的。恐龙蛋的外 壳十分坚硬。小恐龙破壳而出以 后,会得到老恐龙的细心照看, 直到它们自己能够找食吃为止。
食
吃
肉
植
物
恐龙在地球上生活了一亿多年。约在 6500万年以前,这种动物突然神秘地消 失了。到底是什么原因呢?人类至今尚未解 开这个谜团。
鱼龙很像今天的海豚,它能 潜入水中寻找食物。
翼龙
翼龙身体两侧长着翅膀,展 翅高飞时,如同一架轻型飞机在 天空中飞翔。 打比方
霸王龙的样子很像蜥蜴,大脑 袋,短身子,牙齿十分锋利。
恐龙的种类很多。有
( )的雷龙,有(
)
的梁龙,有(
)的鱼龙,
有( )的翼龙,有(
)
的霸王龙。
三、小组探究:
1、恐龙靠吃什么来维持自己 的什么的? 2、恐龙又是如何出生的呢?
说明方法:作比较、打比方
源自文库
梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米, 走起路来,好像是一架移动的吊桥。
列数据、打比方
剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾 巴上还有四支利剑一样的尾刺。
三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上 方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米 长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
恐龙灭亡之谜
科学家的猜测 : 一 陨石碰撞说 二 气候变动说 三 火山爆发说 四 自相残杀说 五 压迫学说 六 造山运动说 ……
四:自主小结
通过今天的学习,我认识 了( )、( )( )、 ( )、( )、( )等恐 龙,了解了它们的形态和 生活习性,我要好好学习, 解开恐龙神秘消失之谜。
五:拓展延伸
根据自己的爱好,选择其中的作业:
1、收集有关恐龙的图片,模型和文字 资料。
2、设计一份关于恐龙的手抄报。 3、为自己喜欢的恐龙设计制作名片。 4、向亲人或小伙伴介绍你知道的恐龙。
思考:
恐龙为什么会神秘消失?
如果你将来你成为一位古生物学家,那么 解决恐龙灭绝之谜的人也许就是你!