2016学科带头人考核表
学科带头人和骨干教师量化考核表
10
每学年有1篇教育教学论文、教育叙事等在县级及以上刊物公开发表或获奖。
没有者此项不得分。
学习提高5分
参加学习培训
5
按时完成各种培训研修者5分，没有参加或未完成学习任务此项不得分。
未参加ห้องสมุดไป่ตู้此项不得分。
总分：
年 月 日
中心校考核意见
（盖章）
年 月 日
xx镇中心小学
学科带头人、骨干教师年度考核量化评分表
姓名：学校：考核时间： 年 月 日
内容
考核项目
分值
评分标准
评分要求
自评分
考核分
德育工作15分
师德表现
5
模范遵守《中小学教师职业道德规范》，热爱教师工作，爱岗敬业，为人师表。
受过各种处分、通报批评等，此项不得分。
德育工作
5
关心爱护学生，服从学校工作安排，尽职尽责完成工作任务。
有体罚和变相体罚学生及工作失职等现象，此项不得分。
主要荣誉
5
荣获优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任等称号及履职考核达合格以上。
获其中一项荣誉或者考核达优秀者5分，其余在4分及以下给分。
教学工作40分
课时量（工作量）
10
承担教学教研工作，周课时量达规定教学工作量。
5
主要荣誉
5
教学工作40分
课时量（工作量）
10
示范课、研究课
10
教育教学研讨和交流
10
教学成绩
10
指导青年教师20分
指导青年教师人数
20
指导青年教师成绩
10
科研工作20分
参与课题研究工作
10
学科带头人和骨干教师量化考核表
主要荣誉
5
教学工作40分
课时量（工作量）
10
示范课、研究课
10
教育教学研讨和交流
10
教学成绩
10
指导青年教师20分
指导青年教师人数
20
指导青年教师成绩
10
科研工作20分
参与课题研究工作
10
教育教学论文发表或获奖情况
10
学习提高5分
参加学习培训
5
教研组考核意见
组长签名：
年 月 日
考核小组意见
组长签字：
xx镇中心小学学科带头人、骨干教师量化考核表
（201──201学年）
学校：名称：市级教学能手□县级骨干教师□
姓名
性别
出生年月
民族
2寸
照片
政治面貌
教龄
任教学科
周课时量
最后学历
学位
专业技术职务
任现职务及任职时间
任职资格
毕业学校及时间
内容
考核项目
分值
一年来工作情况
得分
总分（等级）
德育工作15分
师德表现
5
德育工作
指导青年教师20分
指导青年教师人数
10
每学年至少指导和培养2名青年教师为校级及以上骨干教师。
每少一名扣3分.
指导青年教师成绩
10
指导培养的青年教师每学年至少有一人获得校级及以上教学、科研等方面的奖项。
没有者扣5分。
科研工作20分
参与课题研究工作
10
主持或参与校级及以上课题研究或校本课程开发
主持者10分，参与者8分，没有者此项不得分.
达不到规定的教学工作量者每少一节扣1分。
濮阳市教学名师2016年度考核表
濮阳市教学名师2016年度考核表
濮阳市教学名师2016年度考核表
（一线教师）
备注：考核结果分为优秀（90分以上）、良好（80分—89分）、合格（60分—79分）、不合格（60分以下）四个等次。
附件2—2
濮阳市教学名师2016年度考核表
（教育管理人员）
备注：考核结果分为优秀（90分以上）、良好（80分—89分）、合格（60分—79分）、不合格（60分以下）四个等次。
附件3—1
濮阳市学科带头人2016年度考核表
（一线教师）
备注：考核结果分为优秀（90分以上）、良好（80分—89分）、合格（60分—79分）、不合格（60分以下）四个等次。
附件3—2
濮阳市学科带头人2016年度考核表
（教育管理人员）
备注：考核结果分为优秀（90分以上）、良好（80分—89分）、合格（60分—79分）、不合格（60分以下）四个等次。
附件4
濮阳市骨干教师2016年度考核表
备注：考核结果分为优秀（90分以上）、良好（80分—89分）、合格（60分—79分）、不合格（60分以下）四个等次。
附件5
濮阳市2016年度梯级教师考核情况汇总表
填报单位(盖章): 负责人：电话：填报时间：年月日
－17－
注：1.教师自评栏填写分数，学校、县区教育局、市教育局填写等级。
2.此表使用Excel格式上报。
－18－
濮阳市教育局办公室 2016年11月16日印发。
学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选表格
附件 1
威县教坛新秀
申报表
单位：＿＿＿＿＿＿
姓名：＿魏志娟＿＿＿＿＿＿＿
任教学科：英语＿＿＿＿＿＿＿＿
填表说明
1、本表供推荐人选使用（一式三份）；
2、填表内容应具体、真实、具有代表性，并按要求逐项填写。
表内填写不下，可另加附页；
3、本表一律用A4纸打印（复印）。
附件2威县“学科带头人、学科骨干教师、教坛新秀”基本情况一览表
一、学科带头人
二、学科骨干教师
3
三、教坛新秀
注：1、用Excel制表，一人占一行，汇总整理后上报；2、“出生年月”用文本，如：1975.01；3、“学科带头人、学科骨干教师、教坛新秀”各用一表，并按学段、学科顺序填写；4、荣誉、奖励等内容填写要简明扼要；5、时间紧迫，各单位必须按时上报，逾期视为弃权。
4
5
附件3：
威县“学科带头人、学科骨干教师、
教坛新秀”推荐表
附件：4
威县“学科带头人、学科骨干教师、教坛新秀”主要材料目录
附件5
教师申报综合量化表
姓名魏志娟单位枣元中心小学学科英语自评得分
注：1．各类竞赛获奖必须是教育行政部门及其直属单位组织的；
2．各项奖励及论著必须是近五年的。
3．第1～8项由申报对象填写，所在学校审核，教育局最后核定。
第9-10项由县教育局组织填写。
附件6
申报教师指标分配表
注：学区（含中学）。
镇江中小学教师学科带头人任期履行职责情况考核表
听课笔记
实绩材料
通知证书等
继续
教育
10
参加区大市级以上培训20学时以上（不含公需科目）并做好二级培训。
（电子）证书
实行师德一票否决
教育
教学
35
坚持教育教学一线，按规定上课且符合工作量要求10分。任教学科考核优秀得10分，合格5分，未担任教学任务不得分。幼教等学科由学校综合排序。班主任工作获校级表彰得5分。
考试成绩在平行班前三分之一优秀，低于校平均分5分以上为不合格，其余为合格。由校长签字盖章。。
句容市级及以上范围开设1次示范课、观摩课5分，县级及以上赛课类（基本功）获奖5分。（农村教师降低一个层次）
培养协议
实绩材料
通知证书等
继续
教育
10
参加省级以上培训至少10学时，并协助学校和上级开展教师培训工作。
（电子）证书
培训过程材料等
加分
10
参照特级以上加分类型，最多加10分；担任班主任（团、队）或行政、教研组长、年级组长、备课组长等工作，加2分；参加硕士学位进修的加2分。有教师工作室考核合格加10分，不合格0分。
实行师德一票否决
教育
教学
35
坚持教育教学一线，按规定上课且符合工作量要求10分。任教学科考核优秀得10分，合格5分，未担任教学任务不得分。幼教等学科由学校综合排序。班主任工作获校级表彰得5分。
考试成绩在平行班前三分之一优秀，低于校平均分5分以上为不合格，其余为合格。由校长签字盖章。
句容市以上范围至少2次示范课、观摩课或赛课类（基本功）获奖10分。
学科带头人教学能手业务考核表
发表论文
（15分）
论文题目
发表杂志、期数
获奖情况
省市县学科带头人或教学能手在对应级别杂志刊物上发表1篇论文得15分，每增加一篇再加3分
示范
指导
（20分）
公开课、示范课、学术讲座情况（15分）
主题
级别
次数
按校、学区、县、市、省、国家级每一次一项分别得分为2、4、6、9、12、15
教育局考核等次
注：1、此表栏目填写不下，可加附页；2、总分85分以上为优秀，60-84分为合格，59分以下为不合格。
担任班主任、备课组长、教研组长、年级组长其中一项工作且出色完成任务的得10分
教学
实绩
（25分）
教学质量
情况（15分）
任教学科占参评单位总数1/2以上的得15分，占1/2以下的不得分
参加或指导竞赛情况（10分）
指导学生参加竞赛且有获县级以上奖的得10分
教研
教改
（35分）
课题研究
（20分）
课题名称
本人承担任务情况
学科带头人教学能手业务考核表
姓名
性别
年龄
获得称号及时间
联系电话
工作
单位
任教
学科
考核内容
考核
项目
自查达成情况记录
自评得分
学校评价
科教局
考核情况
职业
道德
（10分）
年度考核等次（5分）
考核合格得5分，优秀再加2分
综合表彰情况（5分）
有1项受到县级以上得5分，每都一项加2分
教育
管理
（10分）
担任兼职管理工作（10分）
学科带头人量化考核评分表
学科带头人量化考核评分表
考核项目考Biblioteka 核 内 容得分师德情况
（10分）
实行一票否决，师德考核合格（10分）。
学习情况
（20分）
每年阅读2本教育专著，读书笔记不少于5000字（10分）；坚持阅读本学科教学研究国家级核心刊物，读书笔记不少于5000字（10分）。
培养任务
(25分）
帮带至少3-5位青年教师，与青年教师签订培养责任书（5分）；帮带对象梯级攀升上分值计算为：一般教师攀升为校级骨干教师（4分），校级骨干攀升县级骨干教师或荣获县级优质课大赛二等奖以上（6分）；能经常与帮带教师进行沟通交流，做到有主题、有时间、有记录，查听评课记录、研讨记录(10分) 。
科研任务
（15分）
届内至少主持1个县级以上课题研究，按时完成年度研究任务，届满能顺利结题（5分）；每年在市级以上公开学术期刊发表学科论文1篇，或在市级以上公开学术期刊发表学科论文2篇（5分）；有详实的教研活动记录与反思（5分）。
合计得分
（100分）
考核组
意 见
备注：①帮带对象梯级攀升上分值取最高值，不重复计算；②考核内容除师德情况外，
示范引领（30分）
每年承担县级示范教学1次以上，校级示范教学每年至少2次（5分）；每年做县级以上教师培训讲座至少1次(5分)；每年送教工作至少1次（5分）；积极承担校本培训课程的研发、讲授和指导工作(5分)；每年设计制作微课4节（5分）；开设教育博客（为方便管理，要求统一在新浪网上注册开通），每月发表日志2篇以上，网页栏目清晰，内容丰富，且有一定的访问量和相关评论（5分）；
省级中小学学科带头人、骨干教师考评表
做课
40分
按优35-40分，良30-34分，合格20-29分，不合格0-19分四个等级评分
考评组指定课题，带学生随堂做课，现场评分
跟踪培训考核
15分
按要求参加跟踪培训和提交论文者得15分，缺跟踪培训扣6分，未交论文扣4分
省中、小、幼教中心根据培训情况进行考核
注：师德表现差、工作中有较大失误者和无特殊理由无故不参加国家级培训、省级跟踪培训者取消省级中小学学科带头人资格。
县级中小学骨干教师、学科带头人考评指标体系及细则
项 目
评 价 标 准
得 分
考评办法
师 德
修 养
5分
师德修养和教书育人有突出事例，得5分；有感人事例，工作中表现良好，得4分；师德表现教书育人无失误得3分；师德表现较差，工作中有较大失误，群众意见大，0分
采取座谈、问卷调查、查看档案等方法进行考评
教 育
教 学
县级中小学学科带头人、骨干教师考评表
姓名
性别
年龄
学段
学科
工作单位
考评项目
考评情况
得分
师德修养
教育教育科研
论文
课题
示范教学
培养青年
教师（带徒）情况
参加
跟踪
情况
总 分
县教育局考评意见
（公章）
年 月 日
乡镇中心校意见
（公章）
年 月 日
学
校
意
见
（公章）
年 月 日
科 研
15分
论
文
10
分
国家级一篇得5分
查看任职以来 发表论文原件
省级（含对口专业的本系统内部期刊）一篇得4分
中医医院重点专科(学科)带头人及学术继承人年度考核表
本考核表为学术继承人年度考核专用表，学员每年度填报一份,于当年12月初上报科教科,经科教科考评后备案。
附件1
靖江市中医院重点专科（学科）学科带头人年度考核表
年度
重点专科（学科）
考核年度
带头人姓名
科室级别
个人工作目标完成情况
重点专科工作目标完成情况
重点专科年度计划完成情况
考核意见
考核人签字年月日
院部意见
院长签字年月日
附件2
靖江市中医院重点专科(学科)学术继承人年度考核表
年度
姓名
性 别
出生年月
民族
文化程度
工作岗位
医师资格
专业技术职务（职称）
指导老师
教学内容及完成情况
研读经典著作名称
学时
跟师临床（实践）天数
独立临床（实践）天数
撰写学习心得体情况
论文完成情况
本人小结
签名：年 月 日
指导老师意见
科教科意见
签名（盖章）:年月日
考核领导小组
结业考核意见
签名(盖章)：年月日
学科带头人个人考核表(崔旭辉)
编号: 姓名 崔旭辉 出生 1983年10月 教龄 年月 政治 党政 党员 面貌 职务 内容 考核项目 分值 师德表现 德育 工作 德育工作 20分 主要荣誉 本学科任课 量 开设研究课 、示范课或 专题讲座 参加各类教 育教学评比 活动 参与课题研 究名称和级 别 县级以上发 表论文或出 版的论著 参加各种培 训和进修 研读教育教 学理论专著 (读书笔记) 帮带青年教 师 10 5 5 10 5 (2012 年----2013年度) 乡(镇)九乡 学科:数学 性别 女 工作单位 12年 宜良县九乡小学 最后毕业 云南师范 最后学历 本科 学校 大学 专业技术职 称号授予 小学一级教师 ######### 务 时间 一年来工作情况 得分 总分(等 10 5 5 10 4
县教育局考 核意见
（盖章） 年 月 日
忠诚党的教育事业，工作勤勤恳恳，任劳任怨。 关爱学生，注重言传身教，以身作则，为人师表 。 县级骨干教师、乡级优秀教育工作者 每周6节
教学 工作 20分
校级岗位练兵《加、减法估算》
5
乡级岗位练兵竞赛和骨干教师、学科带头人选拔
5 97
科研 工作 20分
10
小学数学“合作探究，互动生成”教学模式研究
10
10 15 5 10 10
《师爱——教育永恒的旋律》
10 15 4 10 9
学习 提高 20分
参加教师继续教育培训和学校校本培训
《给教师的一百条建议》、《怎样做课例研修》
指导 青年 教师 指导青年教师 参加各类教育 20分 教学评比活动 学校 考核 意见
郭蕊花 参加学校教学模式视导课比赛
校长签名： （学校盖章）
学科带头人年度考核表
主要荣誉
指导教师和指导学生
参加学科竞赛获奖情况
是否参加教育公益活动
专业知识与专业能力
工作量
开设公开课、示范课
或专题讲座
其他教育教学活动
课题研究的名称、级别及活动情况
省级以上发表的论文
或出版的论著
学校考核意见
负责人签名：
学校盖章年 月 日
市、辖市（区）
教育行政部门
考核意见
盖章 年 月 日
学科带头人年度考核表
（年）
编号：所在地区：学科：
姓名
性别
出生年月
工作单位学校
政治面貌
专业技术
职务
党政职务
任教班级和学科
内容
考核项目
一年来工作情况简介
（前三项请先进行评价，评价等级为：优秀、良好、合格、不合格）
专业理念与师德
自评
校评
对学生的态度与行为
教育教学态度与行为
学科带头人、骨干教师考核表
教师姓名_所在地市_评定时间任教学段学科
性别年龄工作单位_考评得分
考评项目
分值
评分标准
得分任职学校考评职源自道德表现5分有突出事例5分；有感人事迹表现良好4分；为人师表，无体罚行为，无工作失误3分；师德表现差、群众意见大0分。
教育思想观念
5分
观念先进、有系统的理论思想、运用课改观念组织教学5分，表现一般1—4分。
评分细则
分项得分情况
总得分
课
堂
教
学
评
分
细
则
总
分
（100分）
1、导入新颖，能激发学生学习兴趣，并与所讲课题密切关联。（10分）
2、板书重点突出，条理清晰，准确、简洁、美观。（5分）
3、教学内容的组织层次清楚，注意沟通课内知识与社会、生活实际的联系；教具使用恰当，能熟练运用现代教学手段辅助教学。（10分）
4、教学中能体现对三维课程目标的落实，关注学生的体验和经验的交流、共享，注重学生创新精神和探究意识的培养，鼓励由学生的主动探究得出教学结论，体现新课程的教育理念。（40分）
5、教学设计能以学生已有的经验和知识为基础，教学各环节有机联系，在结课时能强化本节课重点、难点，并启发、激发学生进一步求知欲望。（20分）
考评组考评
专家组意见
30分
教学点学校
负责人意见
10分
教学点教师
意见
20分
省级考评
跟踪培训
10分
按要求参加培训并提交论文记10分，缺培训扣6分，未交论文扣4分。
任职学校考评意见
年月日
市教育局考评意见
年月日
省级培训中心意见（章）
教师学科带头人申报教学质量综合考核表、教育管理质量综合考核表
附件4：
教学质量综合考核表
2.学校组织人员对申报人员的教学情况进行考核，并作出客观评价。
3.“教学质量综合考核”包括：⑴教学管理部门组织的专家随堂听课、学生评教、同行评价的意见；⑵教学材料（包括教案、作业批改、教学总结等）；⑶公开教学、教学评比及所任教班级成绩等。
在对上述内容综合分析的基础上，提出综合评价意见，并明确教学综合考核等级。
考核组成员签字：、、
单位法定代表人签字：
（单位公章）
年月日
教育管理质量综合考核表
2.学校组织人员对申报人员的教育管理情况进行考核，并作出客观评价，明确教育综合考核等级。
考核组成员签字：、、
单位主要负责人签字：
（单位公章）
年月日。
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新余市卫生和计划生育委员会
2016年11月9日
附件1：
年度（期满）全市卫生系统学术和技术带头人培养对象考核表
附件2：
全市卫生系统学术和技术带头人年度（期满）考核自
评汇总表
注：此表根据《新余市卫生系统学术和技术带头人培养对象量化考核细则》开展自评，电子稿交单位按年度和期满考核对象分别汇总。
附件3：
全市卫生系统优秀青年医学人才培养对象期满考核表单位：
附件4：
全市卫生系统优秀青年医学人才培养对象期满考核自
评汇总表
注：此表部分内容可参考《新余市卫生系统学术和技术带头人培养对象量化考核细则》等开展自评，电子稿交单位汇总。
附件5：
单位履行优秀青年医学人才培养合同第一周期考核表培养单位：。