算法的概念为解决一个问题而采取的方法和步骤(精)

N
Y 结束
五：布置作业： 1、写出1＋4＋7＋……＋120 算法步骤以及流程图。
2、写出1＊3＊5＊7＊……＊99的算法步骤以及流程图。
S1：1
I
S2：如果Gi>=80，则打印Ni 和Gi ；否则不打印。
S3：I+1 I
S4:如果I<=50,返回S2，继续执行，否则，算法结 束 流程图如下：
开始
I=1(输入第一个学生学号)
Y 打印第Ｉ个学生
的学号和成绩
第Ｉ 个学生的成绩 N 是否大于等于８０
I=I+1（查找下一个学生的学号)
如果学号>50
C：有零个或多个输入：所谓输入是指在执行算法时需要从外界取 得必要的信息。
D：有一个或多个输出：算法的目的是为了求解，“解“就是输出。
E：有效性：每一个步骤都应当有效的执行，并得到确定的结果， 例如：若b=0，则执行a/b是不能有效的执行。
Байду номын сангаас 四：算法的表示方法：流程图
起始框 输入输出框
判断框
处理框 流程线
程序的灵魂－－－－－算法
一、算法的概念：为解决一个问题而采取的方法和步骤，就 称为算法。
？：对同一个问题，可以有不同的解题方法和步骤， 例如：求 1＋2＋3＋……＋100，对于这个问题大 家可能不同的解法，想一想？
方法一：先进行1＋2，再加3，再加4，一直加到100
方法二：100＋（1＋99）＋（2＋98）＋……＋（49＋ 51）＋50＝100＋49＊100＋50＝5050
二、计算机算法的分类：数值算法和非数值算法
数值运算：求数值解，例如上面的这个计算题。
非数值运算：包括的面十分广泛，最常见的是用于事务管理领域， 例如图书检索，人事管理，行车调度等
三、算法的特点：
A:有穷性：一个算法应包含有限的操作步骤，而不能是无限的。
B：确定性：每一个步骤都应当是确定的，而不应当是含糊的、模 棱两可的。
连接点
例如：有50个学生，要求将他们成绩在80分以上者打印出来。 用N表示学生的学号，N1代表第一学生的学号，Ni代表第I个 学生的学号，用G代表学生的成绩，G1代表第一个学生的成绩， Gi代表第I 个学生的成绩，算法可表示如下： 说明：I 的值变化范围：1……………50 。如果：I＝1 代表 第一个学生