2017-2018学年度上期期中考试

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八年级生物试题

一、选择题：（每小题1分，共20分。）

1.营自由生活的扁形动物是（）

A.血吸虫

B.涡虫

C.华枝睾吸虫

D.猪肉绦虫

２.下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（）

A．蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征

B．鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应

C．蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物

D．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换

3.小明完成“观察蚯蚓”的实验后，将一条蚯蚓遗忘在了实验台上，不久这条蚯蚓死了，造成蚯蚓死亡的原因是（）

A.蚯蚓是地下穴居动物，怕光

B.体表干燥，无法进行呼吸

C.蚯蚓因饥饿而死

D.体内水分蒸发，失水过多

4.消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是（）

A、蝗虫可以吸收水中的空气

B、蝗虫可以通过体表进行呼吸

C、蝗虫可以几个小时不呼吸

D、气体通过蝗虫胸、腹部的气门进出身体5.下列在水中生活的动物中，属于无脊椎动物的一组是（）

A、涡虫、鱿鱼

B、海蜇、青蛙

C、沙蚕、带鱼

D、鲤鱼、河蚌

6.猎豹是目前世界上奔跑速度最快的陆地动物，从起跑到时速112公里仅需几秒钟。猎豹的运动系统由哪些部分组成（）

A、骨、关节

B、骨骼和肌肉

C、肌腱、肌肉和骨

D、骨、肌肉和神经

7．下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（）

A．成群的蚂蚁结成"圆球"过河B．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物C.养鸡厂内成群的母鸡在"咯咯"地叫D．乌贼受到威胁时会释放墨汁

8.下列关于鸟类适于飞行特点的叙述，错误的是（）

A．身体呈流线型，体表被覆羽毛B．用肺辅助气囊呼吸

C．发达的胸肌可以牵动双翼上下扇动D．前肢变成翼，骨骼薄而轻

9.下列动物中，身体由许多彼此相似的体节组成的是（）

A．涡虫B．水螅C．蚯蚓D．海葵

10．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述正确的是（）

①骨骼肌具有受刺激而收缩的特性

②与骨相连的肌肉至少由两组肌肉相互配合活动

③骨骼肌收缩只能牵拉骨而不能推开骨

④骨骼肌的两端可附着在同一块骨上

A．①②③④B.③④C.②③④D.①②③

11.对“蜘蛛结网”这种动物行为的解释，正确的是（）

①先天性行为②学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的

A．①③B．②④C．①④D．②③

12.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）

A.昆虫释放性外激素

B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞”

C.猫头鹰晚上出来抓老鼠

D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态

13.下列对动物类群特征的描述中，错误的是（）

A．腔肠动物——有口无肛门，身体呈辐射对称

B．环节动物——身体分节，体表有角质层

C．软体动物——身体柔软，表面有外套膜

D．节肢动物——身体和附肢分节，体表有外骨骼

14.下列关于动物在自然界中的作用，说法不正确的是（）

A.帮助植物传粉、传播种子

B.用于观赏

C.促进生态系统的物质循环

D.维持生态平衡

15.屈肘时肱二头和肱三头肌所处的状态是（）

A.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩

B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

D.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

16.人在狂笑时若用力过猛，会出现上下颌不能合拢的现象，这是由于（）

A.关节头从关节窝滑脱出来

B.关节头从关节事囊中滑脱出来

C.关节软骨发生病变

D.关节腔内有滑液

17.鲫鱼是一种常见的淡水鱼，下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论，正确

的是（）

A．体色背浅腹深，用鳃呼吸B．游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍

C．靠眼感知水流、测定方向D．身体呈流线型，可减少运动阻力

18.下列不属于动物行为的是（）

A.孔雀开屏

B.老马识途

C.蜜蜂采蜜

D.小鸡长大

19.爬行动物适于生活在干燥的陆地上，有利于它们保持水分的结构是（）

A.角质的鳞片或甲

B.毛

C.外骨骼

D.羽毛

20.关节的哪一结构既能减少运动时关节面的相互摩擦，又能缓冲运动中时的震荡（）

A．韧带B．关节腔C．关节囊D．关节软骨

二、非选择题。（每空1分，共30分）

21、下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请分析：（9分）

（1）A和D分别属于______和______动物（填动物类群），根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有______（用字母表示）。

（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用______呼吸；C用______呼吸，______辅助呼吸。

（3）上述动物中属于恒温动物的有______。（用字母表示）

（4）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有______的特征。

（5）在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面，原因很可能是。

22、探究蚂蚁的通讯（7分）。

（1）提出问题：蚂蚁是怎样进行通讯的？（2）作出假设：。

（3）制订计划

①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自，实验时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上，观察蚂蚁行为。④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛间的对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。⑤在蚂蚁爬过的桥上，喷一些有气味的物质（如香水），观察蚂蚁的行为表现。

（4）实验结果

步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的桥到达C岛，获取食物。

步骤④：蚂蚁会沿着对换后的桥。

步骤⑤：蚂蚁的行动。

（5）实验结论：蚂蚁依靠进行通讯。

（6）请就该实验再提出一个具有探究意义的问题： ?

23、分析资料回答下面问题（4分）。

资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。资料二：蚕农发现，雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。

（1）资料一说明行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够。

（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做，这一实例表明了动物个体之间能能够进行。

24、人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，关键在于人有关节，

关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如。根据右面的关节结构

模式图，回答下列问题：(10分)

（1）当我们做运动时，[] 可缓冲两骨之间的撞击

力。把两块骨牢固地联系在一起的是［］。[]