2019年中考第二次模拟考试化学试卷及答案

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2019初三化学二模试题及答案

化学试卷2019．6 可能用到的相对原子质量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108第一部分选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20个小题，每小题1分，共20分）1．下列变化属于物理变化的是A.苹果腐烂B.榨取果汁C.面包发霉D.菜刀生锈2.以下饮品不属于溶液的是A. 啤酒B. 酸奶C. 矿泉水D.可口可乐3.下列做法不能减少PM2.5污染的是A．绿色出行 B. 使用新能源汽车 C．火力发电 D. 使用太阳能热水器4.下列用品不属于有机合成材料的是A．尼龙伞布B．塑料牙刷C．陶瓷餐具D．橡胶轮胎5.下列比较中，不符合实际的是A.空气中氮气的含量比氧气多B.苹果醋比食盐水的pH小C.铁门窗比铝合金门窗更耐腐蚀D.化肥KNO3比NH4NO3营养元素种类多[6．下列化学符号中，数字“2”表示的意义不正确的是A. 2Na：两个钠元素B. 2OH-：两个氢氧根离子C.2Mg：镁元素的化合价为+2价 D. NO2：一个二氧化氮分子含有两个氧原子7．锰丝放入稀硫酸中，有气泡产生，放入硫酸铝溶液中，表面没有金属析出。

下列关于锰活动性判断不正确的是A．Mn > Cu B．Al > Mn C．Mn > H D．Mn > Mg8．偏钛酸钡（Ba x TiO3）广泛应用于超声波发生装置中。

已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，则其化学式中x的数值为A．1 B．2 C．3 D．49.证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是10．尼泊尔地震发生后，饮用水源受到污染，为保证居民正常生活，用下述方法处理饮用水源：①消毒②自然沉降③过滤。

处理的先后顺序是A．②③①B．②①③C．③②①D．③①②11.干冰用于人工降雨，当飞机喷洒干冰后，云层中不会发生变化的是A. 水分子间的间隔B. 水分子运动速率C. 二氧化碳分子间间隔D. 二氧化碳分子的大小12.下列说法不合理的是A．pH＜7的雨水称为酸雨 B．使用乙醇汽油能节约石油资源C．使用可降解塑料减少白色污染 D．温室效应主要由CO2等气体引起13．下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是A．氯化钠 B.硝酸铵 C.氧化钙 D.氢氧化钠14．下列实验设计不能达到目的的是15. 下列叙述正确的是A生活常识用甲醛溶液浸泡海产品保鲜B 健康常识不能吃含黄曲霉素的食物C安全常识浓硫酸沾在皮肤上，涂NaOH溶液D环保常识将煤制成煤粉燃烧，可防止空气污染16．工业上用甲、乙制备化学肥料丙，同时生成丁。

2019届中考化学二模试卷(解析版)(V)

2019届中考化学二模试卷（解析版）(V) 一、选择题（共20分）5．（1分）（2013•松江区二模）壹佰元人民币的防伪油墨中含有MgF2，则MgF2中F元素的化6．（1分）（2013•松江区二模）科学家探索用CO除去SO2，该研究涉及的一个反应：SO2+2CO2X+S，则X为（）7．（1分）（2013•松江区二模）如图中“○”、“●”代表不同元素的原子，则图中所示的化学反应属于（）213．（1分）（2013•松江区二模）对反应 2C+SiO2Si+2CO↑的分析正确是（）解释：集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂16．（1分）（2013•松江区二模）类推是化学学习中常用的思维方法．以下类推结果正确的17．（1分）（2013•松江区二模）下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存，且得到无色溶18．（1分）（2013•松江区二模）有一个化学反应为R+3AgNO3→3Ag+R（NO3）3，有关该反应19．（1分）（2013•松江区二模）有一表面已被氧化的镁条3.0克，测得其中镁元素含量为3.0g×80%=2.4g，其物质的量是20．（1分）（2013•松江区二模）现有一包固体粉末，可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一种或几种组成．取样，加足量的水，产生白色沉淀，过滤，在滤液中加稀盐酸产生气泡．对该固体组成判断正确的是（）①该固体可能是CaCO3、CaO的混合物②该固体可能含Na2CO3、二、填空题（共20分）请将答案直接填在答题纸的相应位置上21．（9分）（2013•松江区二模）生活离不开化学，人类离不开水．①用化学式填空：人体胃液中含有的酸是HCl ；形成酸雨的主要气体是SO2；中和土壤酸性的物质是Ca（OH）2．②医疗上常用75%的酒精（C2H5OH）溶液作消毒剂．酒精摩尔质量是46g/mol ，其中碳、氢、氧原子物质的量之比为2：6：1 ，1.5molC2H5OH分子中约含有1.806×1024个碳原子．③如图水电解实验中，试管2中得到的气体是O2（氧气）；自来水生产中通入氯气的作用是杀菌消毒；家用净水器中装有吸附性的物质是活性炭（写物质名称）．22．（5分）（2013•松江区二模）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：①25℃时，将20g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为65 g．②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是加入甲物质（或恒温蒸发溶剂）．③若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的方法是降温结晶（或冷却热饱和溶液）．④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．23．（6分）（2013•松江区二模）用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示：①该实验是将稀盐酸（填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加到另一种溶液中．②A点溶液中的溶质为NaOH和NaCl ．③当酸碱恰好完全反应时，生成氯化钠11.7克，则参加反应的质量分数为5%的盐酸多少克？．故盐酸溶液的质量是=146g三、简答题（共20分）请将答案直接填在答题纸的相应位置上24．（5分）（2013•松江区二模）下列各图是O2、CO2的实验室制取和有关性质的实验装置．①写出标号a的仪器名称：锥形瓶．②用氯酸钾和二氧化锰固体制取O2，应选用上图中的 A 装置（填字母）；反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑．③用稀盐酸和大理石在B装置中反应制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中导管口有气泡冒出，但无其它明显现象．若证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应，以下方案合理的是Ⅰ和Ⅲ（填序号）．Ⅰ．取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸Ⅱ．取少量烧杯中液体滴加无色酚酞Ⅲ．取少量烧杯中液体滴加氯化钡溶液④C装置不具有（填“具有”或“不具有”）启普发生器功能．332KCl+3O25．（5分）（2013•松江区二模）某溶液中含有KCl、K2SO4、K2CO3三种物质，为了验证这三种物质，应进行的实验操作是：①取样，进行焰色反应，透过蓝色钴玻璃片，火焰呈紫色．②取样，加入过量的酸（写化学式）HNO3，目的是验证碳酸钾并将其除去；再加入Ba （NO3）2溶液，发生反应的化学方程式是Ba（NO3）2+K2SO4=BaSO4↓+2KNO3；过滤，最后向滤液中加入AgNO3溶液．26．（5分）（2013•松江区二模）下图是某实验中各物质间的变化关系：请回答：①写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O ．②气体C的化学式是H2，溶液D中一定含有的溶质是FeSO4．③固体B和固体E中都含有的物质是Cu（或铜），固体B中该物质的质量＜（填“＜”或“＞”或“=”）固体E中该物质的质量．27．（5分）（2013•松江区二模）固体草酸（H2C2O4）在浓硫酸的催化作用下受热分解生成碳的氧化物和某同学设计了上述实验装置探究碳的氧化物的成分：①实验过程中观察到 A 装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体．②实验过程中还观察到以下实验现象：Ⅰ装置C中澄清石灰水不变浑浊；Ⅱ．装置E 中黑色粉末变成红色；Ⅲ．装置F中澄清石灰水变浑浊证明有CO气体．③实验过程中不需要的装置是 D （填字母），理由是水蒸气对一氧化碳的检验没有干扰．④写出草酸分解的化学方程式是H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O ．44CO。

中考二模化学试卷及答案

中考二模化学试卷及答案2019年中考二模化学试卷及答案：复习好初中知识，为中考打好基础，接下来是小编为大家总结的中考二模化学试卷及答案，希望对大家有帮助。

实验题(共3个小题，共19分)31.(6分)实验室制取气体所需装置如下图所示。

请回答以下问题：(1)仪器a的名称是 ______。

(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_____________________________ 。

所选用的发生装置是 (填字母序号，下同)。

(3)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为_______________________________ 。

若收集干燥的氧气应选用的装置是。

验满的方法是__________________________________________ 。

32.(5分) 右图是初中化学中的一个重要装置(a、c是为止水夹，b是为分液漏斗活塞)，同学们利用该装置与其它装置组合，完成以下实验。

(试剂均足量)(1)甲认为该装置可以分离一氧化碳和二氧化碳的混合气体。

他选择分液漏斗中盛放的试剂为。

(填字母序号)。

A.稀硫酸B.氢氧化钠溶液C.澄清的石灰水(2) 乙认为甲分离混合气体的实验，同时也验证了二氧化碳【查阅资料】1.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。

2.部分碱盐的溶解性表OH-CO32-Na+溶溶Mg2+不微说明：溶表示那种物质可溶于水，不表示不溶于水，微表示微溶于水【猜想与假设】猜测1：白色不溶物可能为Mg(OH)2猜测2：白色不溶物可能为MgCO3猜测3：白色不溶物可能是Mg (OH)2和MgCO3的混合物实验序号实验操作实验现象解释及结论实验Ⅲ称取22.6 g实验Ⅰ中所得的白色不溶物，加入足量。

固体溶解，产生无色气泡白色不溶物中含有。

将产生气体全部通入装置A和B中(如图所示)。

实验后装置B增重8.8 g白色不溶物的成分及质量分别为______________ 。

【实验反思】1. 实验小组的同学得出上述结论之后，认为对于镁与饱和碳酸氢钠溶液的反应，还有值得进一步探究的问题，该问题可能是___________________________ 。

2019届中考化学二模试卷(解析版)新人教版.docx

2019 届中考化学二模试卷（解析版）新人教版一 . 选择题（本大题共22 个小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将正确选项的序号填写在答题卷或填涂在答题卡相应的位置上，不选、错选和多选均不给分，每小题 2 分，共 44 分）1．（ 2 分）（2011?临沧）下列变化中属于物理变化的是（）A．铁生锈B．苹果腐烂C．活性炭除去冰箱中的异味D．蜡烛燃烧考点：化学变化和物理变化的判别；物理变化的特点．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解： A、铁生锈的过程中有新物质﹣﹣铁锈生成，属于化学变化．故选项错误；B、苹果腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化．故选项错误；C、活性炭除去冰箱中的异味的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项正确；D、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化．故选项错误．故选 C．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．（ 2 分）下列物质中属于纯净物的是（）A．B．C．D．不锈钢炊具调和油蒸馏水白醋考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：根据纯净物和混合物的定义分析：纯净物中只含有一种物质，混合物中含有多种物质．解答：解：A、蒸馏水中只含有水一种物质，故属于纯净物；B、白醋中含有醋酸和水，故属于混合物；C、不锈钢炊具含有铁和碳等形成的合金，属于混合物；D、调和油中含有多种作物的油脂，属于混合物．故选项为： A．点评：本类题要求学生在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．3．（ 2 分）（2013?柳州）下列燃料不属于化石燃料的是（A．煤 B．石油）C．天然气D．氢气考点：化石燃料及其综合利用．分析：天然气、煤、石油属于化石燃料．在我国能源领域占有重要的地位．解答：解：化石燃料是古代生物遗体在特定地质条件下形成的，可作燃料和化工原料的沉积矿产．包括煤、油页岩、石油、天然气等．A、煤属于化石燃料．B、石油属于化石燃料．C、天然气属于化石燃料．D、氢气可以人工制造，不属于化石燃料．故选 D点评：本题主要考查了如何判断一种物质是否属于化石燃料方面的知识．4．（ 2 分） 2008 年北京奥运会的三大理念是“科技奥运”“人文奥运”“绿色奥运”，以下措施与“绿色奥运”理念无关的是（）A．招募奥运会志愿者为奥运会提供服务B．在市区增加绿化面积，并建立空气质量监督制度C．今年来关闭和搬迁了一些高污染工业企业D．在奥运村将使用锂电池公交车，实现空气污染的零排放考点：防治空气污染的措施．专题：空气与水．分析：“绿色奥运”就是减少污染、保护环境；还人们一个绿色、健康的环境．关闭或搬迁了一批高污染的工业企业，减少污染，符合“绿色奥运”的理念；提高机动车尾气排放标准，以减少有害气体排放，符合“绿色奥运”的理念．解答：解： A、招募奥运会志愿者为奥运会提供服务与绿色奥运无关．故 A 错误；B、在市区增加绿化面积，并建立空气质量监督制度，可以减少污染，符合“绿色奥运”的理念．故B 正确；C、关闭或搬迁了一批高污染的工业企业，减少污染，符合“绿色奥运”的理念．故C正确；D、在奥运村将使用锂电池公交车，实现空气污染物的零排放，符合“绿色奥运”的理念．故D正确．故选 A．点评：本题考查污染物的治理及环境保护．关闭或搬迁了一批高污染的工业企业，减少污染，有利于保护环境．5．（ 2 分）下列各图是部分“生活垃圾分类标志”．废旧电池中含有的成分会对环境造成污染，废旧电池可以投入的垃圾收集箱上贴有的标志是（）A．B．塑料可燃垃圾Plastic CombustibieC．D．有害垃圾玻璃Harmful wasteGlass考点：几种常见的与化学有关的图标．专题：公共标志型．分析：废旧电池中的铅、镉等元素，则被定为致癌物质；汞中毒，会患中枢神经疾病，死亡率高达40%．电池腐烂后，其中的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，再渗进鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康．所以，废弃电池属于有害的垃圾．解答：解： A、回收各种废弃塑料制品，故 A 错；B、回收各种具有可燃性的物质，故 B 错；C、回收废弃玻璃及玻璃制品，故 C 错；D、回收会造成环境污染或危害人体健康的物质．多指定为废电池、废日光灯管、废体温表等含汞的废物，也有将镉﹣镍电池及其它含有害物质的废物定为有害垃圾类故D正确．故选 D点评：本题是一个与环保相关的题型，是中考的热门考点，也有利于学生树立环保意识．6．（ 2 分）（2011?临沧）生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．打气筒给篮球充气，说明分子间有间隔B．花香四溢，说明分子在不断运动C．水结成冰，体积发生变化，说明分子的大小发生了变化D．生活中我们能看到水，但看不到单个的水分子，说明分子很小考点：物质的微粒性．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的，微粒运动的快慢与温度有关．进行解答．解答：解：A、打气筒给篮球充气，说明分子间有间隔，说法正确；B、花香四溢，说明分子在不断运动，说法正确．C、水结成冰，体积发生变化，说明分子之间有间隔，分子的大小并没有发生变化．所以说法错误．D、1 滴水约含有 1.67 ×10 21个水分子，水分子很小，所以生活中我们能看到水，但看不到单个的水分子，所以正确．故选 C点评：本题主要考查了微观粒子的特征，及运用微观粒子的特征解释生活现象．7．（ 2 分）（2012?大理州）“塑化剂”是一种重要的工业原料，但被不法商人添加到商品中，造成了“塑化剂风波”．已知“塑化剂”的化学式为C12H34O4，下列说法不正确的是（）A．“塑化剂”由 46 个原子构成B．“塑化剂”是化合物C．“塑化剂”由碳、氢、氧三种元素组成D．商品添加剂要严格按照国家规定标准进行使用考点：化学式的书写及意义；单质和化合物的判别．专题：化学用语和质量守恒定律．分析： A、根据“塑化剂”的微观构成进行分析判断．B、由不同种元素组成的纯净物是化合物．C、根据“塑化剂”化学式的含义进行分析判断．D、由题意，“塑化剂”是一种重要的工业原料，但被不法商人添加到商品中，造成了“塑化剂风波”，进行分析判断．34 个氢原子解答：解： A、“塑化剂”是由塑化剂”分子构成的， 1 个“塑化剂”分子是由12 个碳原子、和 4 个氧原子构成的，则 1 个“塑化剂”分子由46 个原子构成，故选项说法错误．B、“塑化剂”是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确．C、“塑化剂”是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．D、“塑化剂”是一种重要的工业原料，但被不法商人添加到商品中，造成了“塑化剂风波”，则商品添加剂要严格按照国家规定标准进行使用，故选项说法正确．故选 A．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．8．（ 2 分）如图是某化肥包装袋上的部分说明，下列说法错误的是（）A．该化肥属于氮肥B．该化肥受热不易分解C．该化肥易溶于水D．该袋化肥含氮量至少为： 50kg×30%考点：标签上标示的物质成分及其含量；常见化肥的种类和作用．专题：标签图示型．分析：A、含有氮元素的肥料称为氮肥；含有磷元素的肥料称为磷肥；含有钾元素的肥料称为钾肥；同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，据此分析．B、根据硝酸铵的使用注意事项分析．C、根据硝酸铵的使用注意事项分析．D、根据硝酸铵的含氮量进行分析．解答：解： A、由化学式NH4NO3知道，硝酸铵提供的营养元素是氮元素，属于氮肥，故 A 说法正确；B、根据硝酸铵使用时注意事项：防晒、隔绝热源可知，硝酸铵受热易分解，故 B 说法错误；C、根据硝酸铵使用时注意事项：密封储存，防潮可知，硝酸铵易溶于水，故 C 说法正确；D、根据硝酸铵的含氮量可知，该袋化肥含氮量至少为：50kg×30%，故 D 说法正确．故选 B．点评：解答本题要掌握化肥的分类方法方面的知识以及要具备根据题中信息结合所学知识解决问题的能力，难度不大．9．（ 2 分）下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．滴加液体加热液体熄灭酒精灯读液体体积考点：液体药品的取用；测量容器- 量筒；加热器皿- 酒精灯；给试管里的液体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．解答：解： A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误．C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．故选 C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．10．（ 2 分）（2009?云南）元素周期表中氯元素的部分信息如图所示．下列说法错误的是（）A．氯的原子序数是 17C．氯原子的核内质子数是17B．氯的相对原子质量是35.45 D．氯原子在反应中易失电子考点：元素周期表的特点及其应用；核外电子在化学反应中的作用；原子结构示意图与离子结构示意图．专题：微观粒子模拟图型．分析：由上图氯元素在元素周期表中的说明示意图，可得的信息为：原子序数、相对原子质量、核内质子数、核外电子数、元素种类等．解答：解： A、由上图知，氯的原子序数是17，说法正确，故 A 正确；B、由上图知，氯的相对原子质量是35.45 ，说法正确，故正确B；C、由上图知，氯的原子序数是17，根据原子序数 =核内质子数，所以氯原子的核内质子数是17，故C 正确；D、由上图的原子结构示意图可知，氯原子在反应中易得电子，而非失电子，故 D 错误故选 D．点评：了解元素周期表的特点及其应用；核外电子在化学反应中的作用；了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点．11．（ 2 分）（2011?临沧）如图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图．图中“●、○”分别表示两种元素的原子，能用该图示表示的反应是（）A．2NO B．2SO3N2+O22SO+O2C．2CO D．2H2O2CO+O2H2+O2考点：微粒观点及模型图的应用．专题：化学反应模拟图型．分析：反应物、生成物模型图可直接得出该物质由几种原子、几个原子构成．解答：解：有图可知：反应物左 2 个分子，反应物右 1 个分子，生成物是 2 个分子．且每种分子的构成也可以看出来反应物左由 2 种原子个 1 个原子构成，反应物右由一种原子的 2 个原子构成；生成物由2 种原子以1：2 的比例构成．故选 C点评：该题关键是从模型图中看出各物质分子的构成，注意解题是要考虑到模型图中每种分子有几个参加反应．12．（ 2 分）（2012?大理州）今年 4 月，我国查获首起铬超标“毒胶囊”事件．A．分子 B．原子 C．元素这里的铬应该理解为（D．离子）考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：食品、药品、营养品等物质中的“铬”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．解答：解：首起铬超标“毒胶囊”事件，这里的铬不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“铬”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选 C．点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．13．（ 2 分）（2009?云南）纸火锅在一些地方悄然兴起，纸火锅的材料是普通的纸，使用时不会点燃的原因是（）A．纸火锅里的汤使纸与空气隔绝B．纸火锅被加热时纸的着火点升高了C．纸火锅的纸不是可燃物D．纸火锅里的汤汽化吸热，使温度达不到纸的着火点考点：燃烧与燃烧的条件．专题：生产、生活、环保类简答题．分析：根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点）解答本题．解答：解：根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点，纸火锅使用时不会点燃的原因是温度没有达到着火点，故选 D．点评：本题考查学生灵活应用依据燃烧需要同时满足的三个条件进行分析解题的能力．14．（ 2 分）有关电解水实验（如图）的下列叙述，错误的是（）A．试管甲中的气体是氢气B．试管乙中的气体是氧气C．该实验证明水由氢气和氧气组成D．该实验证明水由氢元素和氧元素组成考点：电解水实验；化学实验方案设计与评价．专题：空气与水；简单实验方案的设计与评价．分析：由正氧负氢，氢二氧一可知电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2： 1．解答：解：A、试管甲中的气体体积大属于氢气，故此选项错误；B、试管乙中的气体体积小属于氧气，故此选项错误；C、水是纯净物不可能由两种气体组成，故此选项正确．D、电解水的实验证明了水由氢元素和氧元素组成，故此选项错误；故选 C．点评：要熟悉电解水的实验现象和结论，熟记正氧负氢，氢二氧一的内涵．15．（ 2 分）如图，将胶头滴管中的液体滴入瓶中，要使装置中的小气球鼓起，应满足下列条件中的（）①反应时有气体产生②反应或溶解时吸热③反应或溶解时放热．A．只有①B．① ③C．① ②D．只有③考点：反应现象和本质的联系．专题：结合课本知识的信息．分析：根据已有的知识进行分析，要使小气球鼓起，需要使瓶内的压强增大，可以采用瓶内温度升高或是产生气体的方法，据此解答即可．解答：解：①反应时有气体产生，会使瓶内的压强增大，小气球会鼓起；②反应或溶解时吸热，会使瓶内的温度降低，压强减小，气球不会鼓起；③反应或溶解时放热，会使瓶内的温度升高，压强增大，小气球会鼓起，故①③可以，观察选项，故选B．点评：本题考查了物质反应或溶解时的吸放热现象以及是否产生气体与压强的关系，完成此题，可以依据已有的物质的性质以及反应的实验现象进行．16．（ 2 分）（2012?大理州）下列有关实验现象描述正确的是（A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B．一氧化碳还原氧化铁，固体由黑色变成红色C．镁和盐酸反应，放出热量D．铁和稀硫酸反应，溶液由无色变为黄色）考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质；一氧化碳还原氧化铁．专题：实验现象的观察和记录．分析： A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据一氧化碳还原氧化铁的实验现象进行分析判断．C、根据金属的化学性质进行分析判断．D、根据酸的化学性质进行分析判断．解答：解： A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．B、一氧化碳具有还原性，还原氧化铁时生成铁和二氧化碳，固体由红色变成黑色，故选项说法错误．C、镁和盐酸反应时，放出大量的热，故选项说法正确．D、铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，溶液由无色变为浅绿色，故选项说法错误．故选 C．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质、酸的化学性质等即可正确解答本题．17．（ 2 分）（2012?大理州）如图是 a、b 两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A． a 物质的溶解度大于 b 物质的溶解度B． t 1℃时， 30 克 a 物质加入到70 克水中，所得溶液溶质质量分数为30%C． t 1℃时，将a、b 两种物质的饱和溶液升温至t 2℃，所得a、 b 两种物质的溶液中溶质质量分数相等D．将t2℃时 b 物质的溶液降温到t 1℃，溶液一定变为饱和溶液考点：固体溶解度曲线及其作用．专题：压轴实验题；溶液、浊液与溶解度．分析：根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在某温度下的溶解度，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，③判断某物质的溶解度受温度影响变化的趋势，同时结合溶解度与溶质质量分数的意义来完成该题的解答．解答：解： A、要比较物质的溶解度大小，须限定温度，否则无法比较，如：温度大于t 1℃时 a 的溶解度大于 b 的溶解度， t 1℃时二者的溶解度相等，温度小于t 1℃时 a 的溶解度小于 b 的溶解度，故错误；B、t 1℃时 a 的溶解度是30g，即 100g 水中最多溶解30g 的 a，故 30 克 a 物质加入到70 克水中，不会完全溶解，所得溶液溶质质量分数小于30%，故错误；C、由图可知： a、 b 的溶解度都随温度的升高而增大，t 1℃时，两物质的溶解度相等，所以t 1℃时，二者饱和溶液溶质的质量分数也相等；将a、 b 两种物质的饱和溶液升温至t 2℃，变为不饱和溶液，溶质和溶剂的质量不变，则所得a、 b 两种物质的溶液中溶质质量分数与t 1℃时相同，故所得a、 b 两种物质的溶液中溶质质量分数相相等，正确；D、由于不知t 2℃时 b 物质的溶液是否为饱和溶液，故将t 2℃时 b 物质的溶液降温到t 1℃溶液的状态无法判断，故错误；故选 C．点评：熟练掌握溶解度曲线图的意义，与溶质的质量分数的关系，明确溶解度的概念等知识，锻炼了学生分析问题解决问题的能力．18．（ 2 分）下列选项中对部分化学知识的归纳，有错误的一组是（A．用洗洁精去除油污，铁栅栏上刷漆可防止锈蚀B．人体缺钙会导致甲状腺疾病C．煤气泄漏时要严禁火种，溶洞探险须做灯火实验D．煤、石油是不可再生的能源、使用无磷洗衣粉可以减少水污染）考点：乳化现象与乳化作用；二氧化碳的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；防范爆炸的措施；常见能源的种类、能源的分类；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用．专题：化学与生活．分析： A、根据洗洁精洗油污的原理，铁生锈的条件考虑本题；B、根据缺钙导致的病变考虑；C、根据煤气泄漏的处理方法和二氧化碳不供给呼吸考虑；D、根据化石燃料的不可再生性和含磷洗衣粉容易导致的后果考虑．解答：解： A、用洗洁精去除油污是利用了乳化原理，铁栅栏上刷漆隔绝了空气达到了防止生锈的目的，故A说法正确；B、人体缺钙会导致骨质疏松症或佝偻病，缺碘易得甲状腺疾病，故B说法错误；C、煤气泄漏时要严禁火种否则容易发生爆炸，溶洞探险须做灯火实验，由于溶洞中可能聚集了大量的二氧化碳，二氧化碳不供给呼吸，故 C 说法正确；D、三大化石燃料：煤、石油、天然气都是不可再生资源，使用含磷洗衣粉容易导致赤潮和水华现象，所以使用无磷洗衣粉可以减少水污染，故 D 说法正确．故选 B．点评：解答本题关键是要知道乳化原理，铁生锈条件是与氧气和水接触，煤气泄漏不能用火，知道化石燃料的不可再生性，含磷洗衣粉导致的结果．19．（ 2 分）（2012?大理州）某物质X 在空气中燃烧的化学方程式为：2X+13O=8CO+10H O，则 X 的化学式22为（）A． C2H5OH B．H2C． CH4D． C4H10考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：解此题需根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，分别统计出反应前后原子种类及个数，比较分析就可以求出所的物质的化学式．解答：解：根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式2X+13O=8CO2+10H2O知生成物中含有的原子种类及原子个数为C， 8； H，20； O，26；已知反应物中除 2X 外含有的原子种类及原子个数为 O， 26，因此 2X 中含有 8 个碳原子和 20 个氢原子，所以410X的化学式为 CH ．故选 D．点评：此题主要考查学生对质量守恒定律的实际运用，只有掌握了这一知识的内涵，才能自由驾御，正确解答．20．（ 2 分）（2009?云南）为证明木炭粉中是否混有氧化铜，某兴趣小组设计了以下四种方案，其中可行的是（）A．在样品中加氢氧化钠溶液，观察粉末是否会减少B．在样品中加稀硫酸，充分反应后过滤，观察滤液是否呈蓝色C．在空气中加热样品，恢复至原温度后，称量固体质量是否减少D．在样品中加水，观察是否有蓝色沉淀考点：实验探究物质的组成成分以及含量；酸的化学性质；碳的化学性质．专题：压轴实验题；实验方案评价题；物质的鉴别题．分析： A、木炭粉、氧化铜都不能与氢氧化钠溶液发生反应；B、氧化铜与稀硫酸发生反应生成硫酸铜和水，硫酸铜溶液呈蓝色；木炭粉不能与硫酸发生反应；C、木炭粉在加热条件下可与空气中氧气反应生成气体二氧化碳，固体质量会减少；D、木炭粉、氧化铜都不能溶于水也不能与水发生反应，两物质都为黑色．解答：解： A、向固体粉末中加入氢氧化钠溶液，木炭粉、氧化铜均不能与氢氧化钠溶液发生反应，因此观察不到粉末的变化，无法证明是否含有氧化铜；故 A 不可行；B、向固体粉末中加稀硫酸，氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色硫酸铜溶液，因此，溶液变蓝色可说明含有氧化铜，溶液颜色不变说明不含氧化铜；故 B 可行；C、将固体粉末加热，木炭粉与空气中氧气反应生成气体二氧化碳，固体质量减少，但却不能说明固体中是否含有氧化铜；故 C 不可行；D、将固体粉末放入水中，木炭粉、氧化铜都不溶于水也不与水反应，因此含不含氧化铜都不能观察到有蓝色沉淀；故 D 不可行；故选 B．点评：鉴别混合物中杂质时，所选择的试剂或所采取的操作要能使作为杂质的物质发生现象明显的变化，能否与主要成分发生反应可以不作考虑．21．（2 分）（2011?临沧）把质量分数相同的稀硫酸分别滴加到装有甲、乙、丙三种金属的试管中，只有乙表面产生气泡；再把甲和丙的金属丝分别插入硫酸铜溶液中，甲表面有红色物质析出，丙表面无明显现象．三种金属的活动性顺序为（）A．甲＞乙＞丙B．丙＞甲＞乙C．丙＞乙＞甲D．乙＞甲＞丙考点：金属活动性顺序及其应用；金属活动性的探究．专题：金属与金属材料．分析：根据金属与酸或盐的反应规律，利用甲、乙、丙三种金属及其化合物间可发生的反应，推断甲、乙、丙三种金属活动性由强至弱的顺序．解答：解：根据题意，只有乙表面产生气泡可判断三种金属中乙的活性性最强；把甲和丙的金属丝分别插入硫酸铜溶液中，甲表面有红色物质析出，丙表面无明显现象，说明甲的活动性比铜强而乙比铜弱，即金属甲的活动性比乙强；故三种金属的活动性顺序为乙＞甲＞丙；故选 D．点评：金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．22．（ 2 分）（2012?大理州）下列各组物质，不能按照图关系相互转化的是（“→”表示反应一步完成）（）A． X 是 CaCO， Y 是 CaO， Z 是 Ca（ OH）2B． X 是 BaCl ， Y 是 Ba（ NO）， Z 是 BaCO32323 C． X 是 CuCl2， Y 是 Cu（ OH）2， Z 是 CuSO4D． X 是 Na2SO4，Y 是 NaCl， Z 是 NaNO3考点：物质的相互转化和制备．专题：压轴实验题；物质的制备．分析：根据物质的性质、物质间相互转化的规律以及复分解反应的条件分析逐一进行分析．解答：解： A、碳酸钙高温分解生成了氧化钙，氧化钙与水化合生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成了碳酸钙．故 A 不符合题意；B、氯化钡与硝酸银反应生成硝酸钡，硝酸钡与可溶性的碳酸盐反应生成碳酸钡，碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡．故 B 不符合题意；C、氯化铜与可溶性的碱反应生成氢氧化铜沉淀，氢氧化铜与硫酸反应可生成硫酸铜，硫酸铜与氯化钡反应可生成氯化铜．故 C 不符合题意；D、硫酸钠与氯化钡反应可生成氯化钠，氯化钠与硝酸银反应生成硝酸钠，因所有的钠盐与硝酸盐都溶于水，无法由硝酸钠转化为硫酸纳．故 D 符合题意．故选 D．点评：本题考查物质之间的相互转化，熟悉复分解反应发生的条件及常见物质的性质、物质之间的反应是解答的关键，难度较大，解答中答案不唯一，只要符合转化即可．二、填空（本大题共个7 小题，化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 33 分）。

2019届中考化学二模试卷(解析版) 新人教版(VIII)

2019届中考化学二模试卷（解析版）新人教版(VIII)一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2013•潍城区二模）下列变化中属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．瓷碗破碎C．食物腐败D．石蜡熔化考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、食物腐败的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化．D、石蜡熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选C．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）（2013•润州区二模）下列物质中，属于纯净物的是（）A．干冰B．白酒C．加碘盐D．食用醋考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质的物质就是纯净物，由两种或两种以上的物质组成的则是混合物．解答：解：A、干冰是固态的二氧化碳，只含有一种物质，故为纯净物，故A正确；B、白酒是酒精的水溶液，故为混合物，故选项错误；C、加碘盐含有氯化钠和碘酸钾等多种物质，故为混合物，故选项错误；D、食用醋中有醋酸、水等多种物质，故为混合物，故C错误；故选项为A．点评：本题要求学生在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．3．（2分）（2013•潍城区二模）饮水机中添加了活性炭，主要依据的性质是（）A．可燃性B．稳定性C．吸附性D．还原性考点：碳单质的物理性质及用途．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行分析判断．故选C．点评：本题难度不大，掌握活性炭的吸附作用并能灵活运用是解答此类题的关键．4．（2分）（2013•平谷区）2012年2月，国务院发布空气质量新标准，下列项目没有列入空气质量监测的是（）A．二氧化氮B．氮气C．一氧化碳D．P M2.5考点：空气的污染及其危害．专题：空气与水．分析：对空气能造成污染的物质有100多种，但主要的污染物有可吸入粉尘、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必须在空气质量日报中体现出来，让人们及时了解空气质量．解答：解：A、二氧化氮是氮氧化物之一，也是空气的主要污染物之一，要报告，故A不可选；B、氮气是空气的主要成分之一，不是空气污染物，故没有列入空气质量监测，故B可选；C、一氧化碳，是空气的主要污染物之一，要报告，故C不可选；D、PM2.5是可吸入颗粒物，是空气的主要污染物之一，要报告，故D不可选．故选B点评：本题较简单，要熟悉空气的污染物和空气质量日报的知识．5．（2分）（2013•潍城区二模）下列实验操作中正确的是（）A．B．C．D．考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；测量容器-量筒；液体药品的取用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．解答：解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中量筒读数时视线没有与凹液面的最低处保持水平，操作错误．C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，所示操作错误．故选A．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6．（2分）（2013•赤峰）用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（）A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物D．使可燃物温度降到着火点以下考点：灭火的原理和方法．分析：A、用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，没有隔绝蜡烛与空气的接触；B、根据着火点是物质的一种固有属性分析判断；C、清除可燃物是把可燃物移走，而嘴吹蜡烛未能移走蜡烛；D、依据嘴吹蜡烛时带走蜡烛火焰的热量分析判断；解答：解：A、用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，没有隔绝蜡烛与空气的接触，所以这不是蜡烛熄灭的原因；B、着火点是物质的一种固有属性，一般不会改变，所以最吹蜡烛并不能降低蜡烛的着火点；C、清除可燃物是把可燃物移走，而嘴吹蜡烛未能移走蜡烛，所以这不是蜡烛熄灭的原因；D、嘴吹蜡烛时吹走了蜡烛火焰的热量，从而降低了蜡烛的温度，导致可燃物的温度降到了其着火点以下，所以蜡烛熄灭．故选D．点评：应在熟知灭火原理的基础上，对生活中出现的现象进行规范的合理的解释．7．（2分）（2013•潍城区二模）水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是（）A．分子的体积很小B．分子的质量很小C．分子之间有间隔D．分子在不断运动考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．解答：解：A、闻能到香味与分子的体积很小无关．故A错误；B、闻能到香味与分子的质量很小无关．故B错误；C、闻能到香味与分子之间有间隔无关．故C错误；D、能闻到水果散发的香味，是因为水果中含有香味的分子运动到了我们的感觉器官﹣﹣鼻子中的缘故．故D正确．故选D．点评：解答本题关键是要熟记分子的性质，并能灵活运用解决生活中的实际问题．8．（2分）（2013•潍城区二模）你认为下列建议中，不安全或违法的是（）A．熟肉制品容易腐烂变质：建议用福尔马林（甲醛溶液）浸泡防腐B．海鲜容易腐烂变质：建议将海鲜真空包装后速冻冷藏保鲜C．大米保存不当易发霉、生虫：建议将其低温、干燥贮存D．饼干易氧化变质：建议包装饼干时，加入一小包铁粉作抗氧化剂和吸水剂并密封考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：化学与生活健康．分析：A、甲醛有毒，不能用于浸泡肉制品；B、真空包装后能除去空气中的氧气；C、根据霉菌、虫的生存条件分析；D、根据铁生锈的条件分析．解答：解：A、甲醛有毒，浸泡肉制品，有害身体健康．故A错误；B、真空包装后能除去空气中的氧气，使海鲜不容易腐烂变质．故B正确；C、低温、干燥的环境不利于霉菌、虫的生存，故C正确；D、铁粉生锈能除去水、氧气，使饼干不易氧化变质．故D正确．故选A．点评：化学与生活联系紧密．学会利用化学知识解决生活中的一些问题．9．（2分）（2013•潍城区二模）磷酸二氢铵是用量较大的一种化肥，其有效成分是NH4H2PO4，它属于（）A．钾肥B．磷肥C．氮肥D．复合肥考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：磷酸二氢铵的有效成分是NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥．故选D．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．10．（2分）（2013•长沙一模）根据如图的信息判断，下列说法正确的是（）A．硫属于金属元素B．硫离子的核外电子数为16C．硫原子的相对原子质量为32.07gD．在化学反应中，硫原子容易失去电子考点：原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：“某元素的原子结构示意图和该元素在周期表中的信息”，根据原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数，可知其质子数，而相对原子质量在周期表中已标出；非金属元素：带石字旁且最外层电子数大于4，则“硫”为非金属元素；由硫元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为6，容易得到两个电子变成阴离子．解答：解：A、硫的名称中含有“石”字旁且最外层电子数大于4个，所以是非金属元素，故错误；B、由硫原子的原子结构示意图可知硫原子的核外电子数为16，而硫离子则是带两个单位负电荷的阴离子，所以其核外电子数是18，故错误；C、由图示中硫在元素周期表中的信息可知硫原子的相对原子质量为32.07，故正确．D、由硫元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为6，容易得到两个电子变成阴离子，故错误．故选C．点评：掌握元素周期表的特点及其应用；了解原子和离子的相互转化；会识别和应用原子结构示意图与离子结构示意图；掌握元素的简单分类是解题的关键．二、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）11．（2分）（2013•潍城区二模）下列物质敞口放置在空气中一段时间，其中质量会减轻，溶质的质量分数会减小的是（）A．氢氧化钠溶液B．浓硫酸C．食盐溶液D．浓盐酸考点：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．专题：物质的变化与性质．分析：质量减轻，溶质的质量分数减小．解答：解：A、氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳生成碳酸钠而导致溶液质量增大，溶质质量减小，所以氢氧化钠的质量分数减小，不符合题意；B、浓硫酸具有吸水性，敞口放置可以吸收空气中的水蒸气从而导致溶剂的质量增加，溶液的质量增加，所以溶质的质量分数减小，故不符合题意；C、氯化钠溶液放置在空气中会蒸发水分导致溶液质量减小，溶质质量分数增大，不符合题意；D、浓盐酸具有挥发性，敞口放置挥发出氯化氢溶质从而导致溶质的质量减少，溶液的质量减少，所以溶质的质量分数减少，符合题意；故选D．点评：解答时明确物质的性质及溶质的质量分数计算式，结合题目条件即可正确解答．12．（2分）（2013•潍城区二模）从石灰浆抹的墙壁上掉下一块白色固体，某学生为探究其成分进行了如下实验：①将固体研磨成粉末状，加水搅拌固体没有全部溶解；②取上层清液，滴加酚酞试液溶液呈红色．根据以上现象得出的结论正确的是（）A．一定有CaCO3和Ca（OH）2B．一定有Ca（OH）2，可能有CaCO3C．一定没有CaCO3和Ca（OH）2D．一定有CaCO3，可能有Ca（OH）2考点：碱的化学性质．专题：压轴实验题；常见的碱碱的通性．分析：石灰浆的主要成分为氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成白色不溶于水的碳酸钙；因此，使用石灰浆抹的墙壁掉下的白色固体，可能为碳酸钙与氢氧化钙的混合物；氢氧化钙微溶于水，氢氧化钙溶液呈碱性，可使用无色酚酞进行检验；解答：解：根据实验①将固体研磨成粉末状，加水搅拌固体没有全部溶解，不能得出一定含碳酸钙，因为氢氧化钙微溶于水，可能是未溶解的氢氧化钙．根据实验②取上层清液，滴加酚酞试液溶液呈红色说明一定含有氢氧化钙，因为氢氧化钙溶液呈碱性，能使酚酞试液变红．因此该白色固体中不一定含有碳酸钙，一定含有氢氧化钙；故选B点评：本题考查氢氧化钙和碳酸钙的性质，注意氢氧化钙微溶于水，碳酸钙难溶于水，要检验碳酸钙需用盐酸，不能根据固体溶于水有不溶物来判断．13．（2分）（2013•潍城区二模）如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件．其中能够说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的一组现象是（）①图1铜片上白磷燃烧②图1铜片上红磷未燃烧③图1水中白磷未燃烧④图2水中白磷燃烧．A．①②B．①③C．③④D．②③考点：燃烧与燃烧的条件．专题：课本知识同类信息．分析：根据燃烧的条件可知，①图1铜片上白磷燃烧，是因为具备了物质燃烧的三个条件；②图1铜片上中白磷燃烧，是因为满足物质燃烧的三个条件．解答：解：，①图1铜片上白磷燃烧，是因为具备了物质燃烧的三个条件；②图1铜片上红磷未燃烧，是因为没有达到着火点；③图1水中白磷未燃烧，是因为没有与氧气接触；④图2水中白磷燃烧，是因为满足物质燃烧的三个条件．所以①②可以说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”；①③可以说明物质燃烧需要与空气或氧气接触；③④可以说明物质燃烧需要与空气或氧气接触；②③不能说明燃烧需要什么条件．故选A点评：物质燃烧需要三个条件，即物质具有可燃性、与氧气或空气接触、达到着火点，三个条件缺一不可．14．（2分）（2012•福州）硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）A．硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度B．降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和C．t℃时，硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等D．60℃时，100g水中加入90g硝酸钾，充分搅拌，可得到硝酸钾的饱和溶液考点：固体溶解度曲线及其作用．专题：压轴实验题．分析：A、根据物质溶解度的比较方法考虑；B、根据硝酸钾的溶解度与温度的关系考虑；C、根据饱和溶液质量分数的计算考虑；D、根据60℃时，硝酸钾的溶解度考虑溶质是否全部溶解．解答：解：A、物质溶解度的比较必须有温度的限制，否则不能比较，故A错；B、由于硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小，所以降温能由不饱和变为饱和溶液，故B正确；C、饱和溶液的质量分数的计算公式：×100%，t℃时，硝酸钾和氯化钾溶解度相等，两种饱和溶液的溶质质量分数一定相等，但本题没说是否饱和，故C错；D、由图示可知60℃时，硝酸钾的溶解度大于90g，所以60℃时100 g水中加入90 g硝酸钾，充分搅拌，可得到硝酸钾的不饱和溶液，故D错．故选B．点评：本题容易出错的地方是看到t℃时，硝酸钾和氯化钾的溶解度相等，就误认为溶质质量分数相等，应该对于饱和溶液才行．15．（2分）（2013•潍城区二模）宇宙飞船内，宇航员所呼出的气体要通过盛有氢氧化锂的过滤网，以除去所含的二氧化碳，其反应的化学方程式为：2LiOH+CO2→Li2CO3+H2O．下列说法正确的是（）A．此反应是复分解反应B．L i2CO3属于有机物C．反应前后分子个数不变考点：复分解反应及其应用；证明碳酸盐；有机物与无机物的区别．专题：结合课本知识的信息．分析：A、根据复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应；B、根据有机物的判断方法考虑；C、根据反应前后分子个数比较考虑；D、根据碳酸根离子的检验方法考虑．解答：解：A、反应物和生成物虽然都是化合物，但并不是两种化合物相互交换成分生成的两种化合物，不属于复分解反应，故A错；B、Li2CO3中虽然含有碳元素，但它的性质和无机物相似，属于无机物，故B错；C、反应前是3个分子，反应后是2个分子，故C错；D、碳酸根离子检验方法：加入稀盐酸有气体生成，将气体通入澄清石灰水，如果变浑浊，说明含有碳酸根离子，故D正确．故选D．点评：解答本题关键是要会判断复分解反应，有机物，知道分子个数的计算方法，熟悉碳酸根离子的检验方法．16．（2分）（2013•潍城区二模）利用曲线图对化学实验中的数据进行分析可以帮助我们对研究对象形成规律化的认识，下列各选项中观察曲线图后得到的结论正确的是（）A．等质量的金属与足量的稀硫酸反应：活动性越强的金属生成的氢气就越多B．两种溶质质量分数的硫酸吸水性强弱的比较：质量分数越大的硫酸吸收水的质量越多C．某物质不同温度下的溶解度：此物质的溶解度随温度升高而减小D．二氧化锰对过氧化氢制氧气的影响：加入二氧化锰使H2O2生成氧气的量增多了A．A B．B C．C D．D考点：金属的化学性质；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；催化剂的特点与催化作用；固体溶解度曲线及其作用．专题：元素化合物知识型．分析：A、根据等质量金属与酸反应生成氢气的计算式分析B、要比较吸水质量必须控制变量相同时间C、根据溶解度曲线图分析D、根据二氧化锰的作用及性质分析多，生成氢气的质量与金属活动性无关，故A错误；B、两种溶质质量分数的硫酸吸水性强弱的比较，在相同时间内，质量分数越大的硫酸吸收水的质量越多，故B错误C、由图看出此物质的溶解度随温度升高而减小，C正确D、加入二氧化锰只能加快双氧水的分解速度，而生成氧气的量不变，故D错误故选C点评：根据图象得结论，注意比较时变量的控制以及横纵坐标的含义17．（2分）（2013•潍城区二模）专家指出，反式脂肪酸将会影响身体发育，生日蛋糕里的人造奶油可能会产生一种反式脂肪酸．其化学式是C18H34O2．对该物质说法正确的是（）A．C18H34O2是纯净物中的氧化物B．C18H34O2物质中碳、氢、氧元素质量之比为9：17：1C．C18H34O2是有机物D．一个C18H34O2分子由54个电子构成考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、根据有机物的定义进行分析．D、根据一个C18H34O2中含有的原子数结合每个原子中含有的电子数进行分析．解答：解：A、C18H34O2是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误．B、C18H34O2中碳、氢、氧元素的质量比为（12×18）：（1×34）：（16×2）≠9：17：1，故选项说法错误．C、由化学式C18H34O2可知，该物质是含有碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．D、1个C18H34O2分子是由54个原子构成的，又因为一个碳原子中有6个电子，一个氢原子中有1个电子，一个氧原子中有8个电子，因此1个C18H34O2分子含有的电子数是6×18+1×34+8×2≠54，故选项说法错误．故选C．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．18．（2分）（2013•润州区二模）下列实验操作中，不能达到实验目的是（）物质实验目的主要实验操作A NaCl（Na2CO3）除杂加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发B MnO2（KCl）分离溶解、过滤、蒸发C CO2（H2O）干燥将气体通过碱石灰（主要成分氢氧化钠）干燥管D NaOH、Ca（OH）2鉴别分别加入Na2CO3溶液，观察溶液的变化A．A B．B C．C D．D考点：物质除杂或净化的探究；混合物的分离方法；气体的干燥（除水）；酸、碱、盐的鉴别．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．溶于水显酸性的气体．鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．解答：解：A、Na2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，充分反应后，蒸发，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项能达到实验目的．B、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项能达到实验目的．C、CO2能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不能用碱石灰（主要成分氢氧化钠）干燥，故选项不能达到实验目的．D、Ca（OH）2能与Na2CO3溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，而NaOH不能，能出现两种不同的现象，可以鉴别，故选项能达到实验目的．故选C．点评：物质的分离与除杂、干燥、鉴别是中考的重点，也是难点，在解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．19．（2分）（2013•镇江模拟）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子D．碱性溶液的pH都大于7，所以碱溶液pH一定大于7考点：中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；单质和化合物的概念．专题：课本知识同类信息．分析：A、根据生成盐和水的反应分析B、根据单质的定义分析C、根据离子的定义及带电的微粒分析D、根据碱性溶液与碱溶液的关系分析解答：解：A、生成盐和水的反应有酸和金属氧化物、碱和非金属氧化物，酸与碱的中和反应，故A说法错误；B、含一种元素的物质不一定是单质，如金刚石和石墨的混合物，B说法错误；C、带电的微粒不一定是离子，如核外电子带负电，但不是离子，C说法错误；D、碱性溶液的pH都大于7，所以碱溶液pH一定大于7，D说法正确故选D点评：逻辑推理是一种科学的学习方法，应提倡学生学习这种学习方法，但应注意推理的合理性、正确性．20．（2分）（2013•潍城区二模）A、B、C、D、E、F分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、二氧化碳中的一种，B不属于氧化物．他们之间有如图所示的反应关系，图中短线相连的物质间能发生反应．下列说法中，正确的是（）A．相连的物质间发生的反应均属于复分解反应B．固态C物质可用于人工降雨C．A与D混合后有气泡产生D．C与D混合后溶液中始终没有明显现象。

2019年中考化学模拟试卷含答案(二)

精品文档畢業學校_____________ 姓名________________ 考生號________________ ________________ ___________-------------在--------------------此--------------------卷B.把20%的蔗糖溶液均分成兩份,每份溶液的溶質質量分數為10%C.向20C時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽,食鹽不再溶解D.配制50 g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤5.2016年度,聊城市“藍天白云,繁星閃爍”的天數同比增加29天。

為使我市人民生活環境更美好,下列做法錯誤的是 ( )A.為增加節日氣氛大量燃放煙花爆竹B.不用木炭進行露天燒烤C.生活垃圾集中處理不隨意傾倒D.大力植樹造林,增加植被面積6.下列實驗操作錯誤的是( )A.傾倒液體B.蒸發食鹽水C.滴加液體D.稀釋濃硫酸7.下列有關燃燒和滅火說法正確的是( )A.油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點B.家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積C.高層建筑物起火立即乘電梯撤離D.不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用水來滅火8.化學源于生活,服務于生活。

以下說法合理的是( )A.油脂會使人發胖,不要食用油脂B.鋁制品易在表面形成氧化膜,鋁壺要經常用清潔球清洗GAGGAGAGGAFFFFAFAFGAGGAGAGGAFFFFAFAFC.冬季用煤取暖,為了防止煤氣中毒,經常開窗通風D.24422C u+2H SO CuSO +SO H O(2)↑+浓△制取4CuSO 的原理符合綠色化學的核心9.下列物質的化學式書寫、俗名都正確的是 ( )選項名稱化學式俗名 A 乙醇 32CH CH OH酒精 B氧化鈣CaO熟石灰 C 碳酸氫鈉 23Na CO蘇打 D氯化鈉NaCl食鹽10.青蒿素(15225C H O )是一种治疗疟疾的药物,我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获诺贝尔奖。

2019年山东省潍坊市中考化学二模试卷(解析版)

2019年山东省潍坊市中考化学二模试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）中国是茶的故乡，制茶、饮茶已有几千年历史，常饮绿茶有益于人体健康。

绿茶制作过程如下，其中包含化学变化的是（）A．采摘嫩叶B．炒熟氧化C．揉捻成型D．干燥装袋2．（2分）科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。

在下列假设（猜想）引导的探究肯定没有意义的是（）A．探究铁和硫酸铜溶液反应生成的气体可能是氢气B．探究碳还原氧化铜的生成物可能有一氧化碳C．探究铁锈的成分中可能含有氢氧化铁D．探究滴加了酚酞的中和反应后的无色溶液中可能含有氢氧化钠3．（2分）洋葱是日常生活中我们经常能够见到的一种蔬菜，它对人体的健康有益。

切洋葱时产生的刺激气味却常使人流泪，是因为洋葱被切开时，会释放出一种叫做蒜氨酸酶的东西，它就是让你“黯然”流泪的罪魁祸首，这种酶和洋葱自身的蒜氨酸发生反应产生了刺激眼睛的化学物质，蒜氨酸的化学式是C6H11NO3S，下列说法不正确的是（）A．蒜氨酸是一种有机物B．蒜氨酸的相对分子质量是177C．一个蒜氨酸分子中含有一个臭氧分子D．蒜氨酸中碳元素的含量最高4．（2分）下列常见的实验操作图示中，正确的是（）A．取药品B．测定空气中O2的体积分数C．测溶液的pHD．稀释浓硫酸5．（2分）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。

对下列事实或做法的解释正确的是（）A．铁质水龙头表面镀铬可防锈﹣﹣改变了金属的内部结构B．众人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C．用明矾净水﹣﹣明矾可降低水中钙、镁离子的含量D．氧气能被液化贮存于钢瓶﹣﹣分子间有间隔且间隔能改变6．（2分）2019年4月29日至10月7日，2019年中国北京世界园艺博览会将在中国北京市延庆区举行，下列说法不符合“绿色生活美丽家园”办会主题的是（）A．生活垃圾分类回收B．游览期间乘坐公交车出行C．将自然林改造成风景优美的人工盆景区D．减少煤的燃烧7．（2分）归纳总结是学习化学的重要方法之一。

2019年深圳中考化学二模试卷（附答案）

2019年深圳中考化学二模试卷（附答案）i.下列试验中发生了化学变化的是（）小即XA.干冰升华B.乙中的物质变红C.二氧化碳密度研究D.水的净化2.下列各组微粒结构示意图中，与表示的意义一致的是（）A.都属于阳离子B.都属于阴离子C.都属于同一原子D.属于同一种元素3.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，如图所示实验操作不正确的是（）星垣A.氯化钠的取用B.氯化钠的称量4.关于一氧化碳的说法正确的是（）A. C0中碳元素与氧元素的质量比为3： 4C. 一氧化碳中碳元素的化合价是+4价C.水的量取B. C0分子中含有一个氧原子D. 一氧化碳溶于水后的溶液pH 值小于75.如表除去杂质的方法，正确的是（）物质所含杂质除去杂质的方法A Cu （NO3） 2溶液AgN03 加入过量铜粉，过滤BKC1粉末CaCl 2 加适量Na 2C03溶液，过滤C FeZn 加入足量稀盐酸，过滤通过灼热的氧化铜粉末D C0C026.如图是汽车尾气处理过程中在催化剂的作用下发生的某个反应的微观示意图（）330您+-------> ■物---OO+.85O勿•注：图中一种小球代表一种元素的原子，•Q物分别代表c、N、0三种原子.A.这个反应的示意图反应的化学方程式为：2N0+2C0—N2+2CO2B.图中表示化合物的是ooC.由微观示意图可知反应前后原子种类和个数不变，说明原子不可分D.反应中反应物和生成物各粒子的个数比为2：2：1：2B.等质量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C.等质量的铁粉、镁粉、锌粉分别跟同浓度的盐酸反应D.某温度下，向一定量的不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体8.实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铉（NH4HCO3）、氯化铉（NH4C1）和尿素[CO（NH2）2]中一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C,并进行如下实验I,■3I:分别加熟石发~~~^6—有气体放出一政，D 11：分别加是竺根据上述实验，下列说法不正确的是（）A.三种化肥中，尿素的含氮量最高B.B物质为碳酸氢铉C.常温下如要鉴别B、C两种样品，能能采取闻气味的方法D.如果实验II中B、C两种样品没有另取，则会使检验结果不准确9. 如图为甲乙两种固体在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A. t2时，将甲乙两种物质的饱和溶液降低至t “仍为饱和溶液B. b 时，甲乙饱和溶液的溶质质量分数为20%C. 甲物质中混有少量乙，可采用蒸发溶剂方法提纯甲D. t2时，N 点表示乙物质的不饱和溶液10. 根据下图所示实验分析得出的结论不正确的是（）52溶解度g o tl 12 疑B.铁能在氧气中燃烧A.蜡烛燃烧生成二氧化碳C.白磷的着火点比红磷低D.说明稀硫酸与氢氧化钠反应11.探究题:二氧化镒、大理石、锌粒、火柴、药匙、镶子及以下仪器:实验室有氯酸钾、稀盐酸、（1）图中仪器A 的名称是, D 的名称是；（2）利用该试验室己有药品制取氧气，组装气体发生装置需要图中的仪器是（填字母）,反应的化学方程式是：;（3）若要制取较多量的二氧化碳，组装气体发生装置需要图中的仪器是,请写出该反应的化学方程式;（4）利用该试验已有仪器还可以制取氢气的化学方程式是,在制取的氢气中往往含有少量的：（填物质名称）和水蒸气杂质，为得到纯净的氢气可将含杂质的气体通过如下图的装置，则接口依次是：（填数字）。

山东省济宁地区2019年中考化学第二次模拟测试试题

山东省济宁地区2019年中考化学第二次模拟测试试题
SWZ二○一九年四月中考第二次模拟测试
化学试题参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（选择题共16分）
一、选择题（下列各题只有一个正确选项。

其中，1～4小题各1分，5～10小题各2分，本大题共16分）
第Ⅱ卷（非选择题共34分）
二、填空与简答（共17分）
11．（4分）（1） AlCl3（2）金属活动性顺序（3）H+ 与OH-结合生成水
（4）Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
12．（4分）（1）2KOH+MgCl2=2 KCl+Mg(OH)2↓
（2）K2CO3+CaCl2= CaCO3↓+ 2KCl；
（3）杂质完全除去不会，因为盐酸具有挥发性
13．（4分）（1）三（2）C （3）8 （4）9
14．（4分）（1）Ca(OH)2+ H2SO4=CaSO4+ 2H2O 复分解反应（2）Zn(OH)2（3）步骤②锌15．（1分）DEFG
三、实验与探究（共11分）
16．⑴（6分）（1）B (2) H中铁丝的温度未达到着火点(合理即可) (3) 大理石(或石灰石)与稀盐酸①浓硫酸 (4)可以随时控制反应的发生与停止
⑵（5分）①MgSO4、ZnSO4 Cu、Zn ②2NaOH+ H2SO4= Na2SO4+2H2O
③Na2SO4和NaOH 2NaOH+ CuSO4= Cu(OH)2↓ +Na2SO4
四、分析与计算（共6分）
17．（2分）（1）红色（2）32
18．（4分）（1）取样，加水溶解，加入足量的硝酸钙溶液，过滤，向滤液中加入硝酸银溶液，如果出现白色沉淀，则样品中混入氯化钠 (2)NaCl 、HCl (3)84.8%。

2019年江苏省常州市部分学校中考化学二模试卷(解析版)

2019年江苏省常州市部分学校中考化学二模试卷一．选择题（共20小题，满分40分，每小题2分）1．中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。

下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（）A．陶瓷烧制B．火药使用C．粮食酿酒D．甲骨刻字2．通过创建全国卫生城市活动，我县空气状况有了明显改善，目前空气的主要污染物仍是PM2.5，下列做法应该继续提倡的是（）①保护青山绿水②就地焚烧秸秆③电动汽车代替燃油汽车④减少燃煤使用⑤燃放烟花爆竹A．①③④B．①②④C．①②③④D．②③④⑤3．人体缺少钙元素易患的疾病是（）A．骨质疏松B．贫血C．甲状腺疾病D．侏儒症4．神州11号飞船入轨后，航天员在太空享用第一顿美餐有五谷饼干、苹果罐头、五香鲽鱼、香辣豆干、酱香鸡肉肠、美味雪菜等，其中主要给航天员提供维生素的食品是（）A．五谷饼干B．五香鲽鱼C．香辣豆干D．美味雪菜5．下列物质是由分子构成的是（）A．金刚石碳酸钙B．氯化钠乙醇C．干冰甲烷D．铁水6．下列做法主要利用了乳化原理的是（）A．汽油去油渍B．稀盐酸除铁锈C．洗涤剂去油污D．自来水冲洗泥沙7．工业酒精中因含有有毒的甲醇而不能饮用，甲醇分子结构如图所示，关于甲醇的下列叙述错误的是（）A．甲醇由碳、氢、氧三种元素组成B．甲醇分子是由碳、氢、氧原子组成C．甲醇中所含的质子数和电子数一定相等D．1个甲醇分子中含有6个原子核8．下列有关二氧化硫（SO2）的说法中正确的是（）A．二氧化硫是由一个硫原子和两个氧原子构成的B．二氧化硫是由硫和氧气组成C．二氧化硫是由一个硫元素和两个氧元素组成的D．二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的9．下列化学仪器中，可用于溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（）A．集气瓶B．烧杯C．量筒D．试管10．下列实验操作正确的是（）A．过滤B．称取氯化钠C．检查气密性D．测溶液的pH11．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

下列分析正确的是（）A．t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等B．t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1：3 C．将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＝C＞AD．将t1℃时C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是升高温度12．为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的科学家是（）A．门捷列夫B．屠呦呦C．张青莲D．阿伏伽德罗13．下列区分物质的方法不正确的是（）A．棉纤维、羊毛纤维﹣﹣点燃，闻是否有烧焦羽毛的气味B．氧气、二氧化碳﹣﹣插入带火星的木条，观察木条能否复燃C．硬水和软水﹣﹣加明矾，观察沉降的产生情况D．氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液﹣﹣加入石灰水，观察溶液是否变浑浊14．下列变化在常温下不能一步实现的是（）A．Fe2O3→FeCl3B．CO2→COC．Cu→Cu（NO3）2D．Na2CO3→NaNO315．下列措施会降低化学反应速率的是（）A．将常温下的食品放进冰箱中贮藏B．双氧水制氧气时加入少量二氧化锰C．铁粉代替铁钉与稀硫酸反应D．试管中进行氧化铜与稀硫酸反应时，稍微加热16．小林査阅资料获得有关物质燃烧的新信息：①2Na+Cl22NaCl②2Mg+CO22MgO+C，由此形成以下认识，其中错误的是（）A．燃烧不一定要有氧气参加B．使用二氧化碳灭火有局限性C．反应①是化合反应D．反应①可用于工业生产大量食盐17．目前世界上已证明”达菲”（分子式为C16H31N2PO8）是治疗禽流感的唯一良方，其生产原材料是作为中国传统香料和中药的八角中所含的一种重要成分莽草酸（分子式为C7H10O5），据统计，全球90%有八角产于中国．下列叙述中不正确的是（）A．莽草酸的相对分子质量是174B．一个“达菲”分子中含有5种元素的58个原子C．莽草酸分子中C、H、O三种元素的原子个数比为7：10：5D．莽草酸和“达菲”分子中所含氧元素的质量分数之比为5：818．建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（）A．原子结构模型B．物质分类模型C．燃烧条件模型D．空气组成模型19．下列对化学基本观念的认识不正确的是（）A．微粒观：空气中含有多种不同的分子B．分类观：澄清石灰水属于碱溶液C．守恒观：化学反应前后，分子种类、个数均不变D．转化观：二氧化碳可以转化为碳酸20．CuCl2是一种重要的化工原料，工业上常在FeCl3催化作用下，向Cu与稀盐酸的混合物中持续通入空气的条件下制得，反应原理如图所示。

2019年___中考化学二模试卷及答案解析(WORD版)

2019年___中考化学二模试卷及答案解析(WORD版)2019年___化学二模试卷一．选择题（共20小题，满分60分，每小题3分）1.铝的元素符号是（）。

A。

Cl B。

Al C。

Ag D。

Hg2.与石墨互为同素异形体的是（）。

A。

木炭 B。

金刚石 C。

活性炭 D。

焦炭3.属于有机物的是（）。

A。

碳酸钙 B。

木炭 C。

淀粉 D。

一氧化碳4.10月16日至25日，第七届全国城市运动会在江西省南昌市举行，在开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是（）。

A。

焰火表演 B。

霓虹灯表演 C。

音乐喷泉 D。

气球升空5.氢氧化钙的俗称是（）。

A。

石灰石 B。

生石灰 C。

石灰水 D。

熟石灰6.正确的实验操作是实验成功和实验安全的重要保证，下列实验操作正确的是（）。

A。

点燃酒精灯 B。

液体的量取 C。

取用固体药品 D。

过滤7.下列选项中方程式和分析均完全正确的是（）。

选项 A。

S+O2→SO2，该反应的现象是产生二氧化硫气体。

选项 B。

Mg+O2→2MgO，该反应可以在常温下进行，说明镁的化学性质比较活泼。

选项___→2H2O+O2↑，该反应可以用于氢气的制取。

选项 D。

Fe2O3+3CO→2Fe+3CO2，该反应可用于提取铁矿石中的铁。

8.下列关于O2的描述中，利用其物理性质的是（）。

A。

我能让铁生锈 B。

我能用排水法收集 C。

加压降温我可以变成淡蓝色液体 D。

我能供给呼吸9.2NH4ClO4卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，化学方程式为：___→N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X。

则X的化学式是（）。

A。

H2 B。

H2O C。

H2O2 D。

HCl10.三瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是HCl溶液、Ca（OH）2溶液、NaCl溶液中的一种。

下列四种试液中，能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是（）。

A。

酚酞试液 B。

NaOH溶液 C。

CaCl2溶液 D。

Na2CO3溶液11.下图是KMnO4制O2、收集、验满及铁丝在O2中燃烧的实验操作，正确的是（）。