虚拟仪器作业2

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虚拟仪器课程设计作业

虚拟仪器课程设计作业

虚拟仪器课程设计作业一、教学目标本课程旨在通过虚拟仪器的相关知识,使学生掌握虚拟仪器的基本概念、设计与应用。

在知识目标上,要求学生了解虚拟仪器的定义、分类及基本原理,掌握虚拟仪器的软件设计方法,以及熟悉虚拟仪器在工程实践中的应用。

在技能目标上,要求学生能够运用虚拟仪器软件进行简单的设计与仿真,具备实际操作虚拟仪器的能力。

在情感态度价值观目标上,培养学生对科技创新的兴趣,提高学生解决实际问题的积极性,培养学生的团队合作意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括虚拟仪器的基本概念、硬件平台与软件设计,以及虚拟仪器在各个领域的应用。

具体包括:虚拟仪器的定义与分类、虚拟仪器的硬件平台、虚拟仪器的软件设计方法、虚拟仪器在信号处理、通信、自动化等领域的应用案例。

三、教学方法针对本课程的特点和学生实际情况,将采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法。

讲授法用于向学生传授虚拟仪器的基本概念、原理和设计方法;案例分析法用于分析虚拟仪器在实际工程中的应用案例,使学生更好地理解和掌握知识;实验法用于培养学生的实际操作能力,提高学生的实践技能。

四、教学资源为了保证本课程的教学质量,将选择和准备相应的教学资源。

教材方面,将选择国内外的优秀教材,如《虚拟仪器技术与应用》等;参考书方面,将提供相关的学术论文、技术文档等,以丰富学生的知识体系;多媒体资料方面,将制作课件、视频等,以直观地展示虚拟仪器的原理和应用;实验设备方面,将配置相应的虚拟仪器软件和硬件平台,以满足学生的实践需求。

五、教学评估本课程的评估方式将包括平时表现、作业、考试等多个方面,以全面、客观、公正地评估学生的学习成果。

平时表现主要评估学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的积极性等;作业主要评估学生的实践能力,要求学生完成一定数量的实验报告和设计项目;考试则主要评估学生对虚拟仪器基本概念和原理的理解,以及运用所学知识解决实际问题的能力。

评估结果将以分数或等级形式给出,同时附以具体的评价和建议,以帮助学生了解自己的学习状况,进一步提高学习效果。

虚拟仪器习题答案

虚拟仪器习题答案

4.10 设计VI ,输入一个数,判断这个数是否在10~100之间。

或者4.11 设计VI ,比较两个数,如果其中一个数大于另一个数,则点亮led 指示灯。

4.12设计VI ,产生一个0.0到10.0的随机数与10.0相乘,然后通过一个VI 子程序将积与100相加后开方。

(1)子VI(2)调用子VI 5.5 设计VI ,求0~99之间所有偶数的和。

5.6 设计VI ,求一个一维数组中所有元素的和。

5.7 设计VI ,计算∑x !x x =15.8 设计VI ,在前面板放置一个布尔按钮和一个字符串显示控件,要求当按钮按下时,显示“按钮被按下”,当按钮被松开时,显示“按钮被松开”。

5.9 设计VI ,使用公式节点,完成下面公式的计算。

y1=x^2+x+1;y2=ax+b;5.10 设计VI,将两个字符串连接成一个字符串。

5.11 设计VI,建立一个簇,包含个人姓名、性别、年龄、民族、专业等信息,并使用“解除捆绑”函数,将簇中各个元素分别取出。

5.12 设计VI,利用全局变量将一个VI产生的正弦波在另一个VI显示。

(1)第一个vi,产生波形数据,存入全局变量中(2)全局变量(3)第二个vi,用来显示波形5.13 设计VI,将含有10个随机数的一维数组存储为电子表格文件。

5.14 设计VI,将三角波生成器产生的三角波数据存储为二进制文件。

5.15 设计VI,产生500个随机数并使用波形显示控件显示波形,计算随机数的平均值、最大值、最小值,并在前面板上显示计算结果。

5.16 设计VI,在波形图上用两种不同的颜色显示一条正弦曲线和一条余弦曲线,每条曲线长度为128点,其中X0=0,dX=1,余弦曲线的X0=2,dX=5.5.17 设计VI,用XY图显示一个半径为5的圆。

5.18 设计VI,用数字波形图显示数组各元素对应的二进制信号,数组为(0,7,14,21,9,35,13)。

6.8 设计VI,用3种不同的形式产生正弦波信号。

虚拟仪器实验报告

虚拟仪器实验报告

虚拟仪器实验报告实验⼀:1.实验⽬的:熟悉LabVIEW软件的基本编程环境。

2.实验内容:创建⼀个VI程序,并将此程序保存为⼦VI。

此VI要实现的功能是:当输⼊发动转速时,经过⼀定运算过程,输出发动机温度和汽车速度值。

3.实验步骤(1)启动LabVIEW,创建⼀个VI。

(2)在前⾯板中放置⼀个温度计控件,并修改控件标签名为发动机温度和设置最⼤值为100。

该控件从“控件—经典—经典数值”⼦选项板中获得。

(3)按同样的⽅法在前⾯板中放置⼀个仪表控件,并修改仪表控件的标签名为汽车速度,标尺刻度范围为0~150。

(4)按同样的⽅法在前⾯板中放置⼀个数值输⼊控件,并修改控件标签名为发动机转速。

(5)从“窗⼝”下拉菜单中选择“显⽰程序窗⼝”切换到程序框图窗⼝。

(6)在程序窗⼝中创建乘法函数,该函数中函数选项板中的“函数—编程—数值”⼦选项板中选择,并和发动机转速输⼊控件连线,为乘法函数创建⼀个常量,修改为图中所⽰值。

(7)按同样的⽅法创建加法函数、平⽅根函数和除法函数,并按图中所⽰修改常量值和连好线。

(8)切换⾄前⾯板,在发动机转速控件中输⼊数值,点击运⾏按钮,运⾏VI程序。

(9)修改图标为T/V以表⽰该⼦VI输出量为发动机温度和汽车速度,并保存为vi.vi。

前⾯板:程序框图:实验⼆:1.实验⽬的:熟悉⼦VI的调⽤。

2.实验内容:创建⼀个VI程序,并在编写程序过程中调⽤实验⼀中创建的⼦VI。

此VI要实现的功能是:通过旋钮控件来控件输⼊的发动机转速值,中间调⽤实验⼀中创建的⼦VI作为计算过程,从⼦VI输出的值分别输出⾄不同的数值显⽰发动机的温度以及当前汽车速度,同时判断当汽车速度超过100时,系统将产⽣蜂鸣声,报警提⽰。

3.实验步骤:(1)启动LabVIEW,创建⼀个VI。

(2)在前⾯板中创建⼀个旋钮控件,修改标签名为发动机转速,设置数值范围为0~5000,从旋钮控件中调出⼀个数字显⽰控件来同步显⽰旋钮控件当前值。

虚拟仪器设计第2章1操作入门42198.pptx

虚拟仪器设计第2章1操作入门42198.pptx


用于选择、移动或改变对象的大小。当用于改变对象的大小时,鼠标指针会变成各种方向的箭头形状。

用于输入标签或标题说明的文本或者创建自由标签。

用于在框图上连线及在前面板上建立连结器。把该工具放在任一条连线上,会在“即时帮助”中显示连线的数据类型。

使用该工具在对象上单击鼠标左键,可以弹出对象的快捷菜单。
第二章 第一讲LabVIEW 操作入门
※本课程使用软件为LabVIEW 8.5
本讲授课内容:LabVIEW 概述LabVIEW 的程序结构及一般设计过程LabVIEW 的工作环境LabVIEW的操作选板 LabVIEW的基本数据类型LabVIEW的数据运算LabVIEW帮助(涵盖了书本第四章的全部内容)
②节点端口:函数图标的连线端口连线:端口间传递数据的路径。(3)程序的调试:正常运行、高亮方式、探针、单步等。
LabVIEW程序的一般设计过程:
例:由一个按钮开关和一个指示灯组成,该VI的功能是:当按下按钮时,指示灯点亮;当弹起按钮时,指示灯熄灭。
见录像:2-1 开关和指示灯.wmv(5’55”)
LabVIEW具有三种用来创建和运行程序的选板:工具选板(Tools Palette ):包括了程序的创建、修改和调试时使用的工具;控件选板(Controls Palette ):主要用于在前面板中添加指示器和控制器;函数选板(Functions Palette ):用于创建流程框图,它包括了很多函数子选板。
数据结构是程序设计的基础,不同的数据类型和数据结构在LabVIEW中存储的方式是不一样的。选择合适的数据类型不但能提高程序的性能,而且还能节省内存的使用。数值数据类型:可以分为浮点数、整数和复数3种基本形式。书本第76页,表4-4。数据类型之间可以相互转换(见下页)。布尔数据类型:只有“真”、“假”两种取值。布尔类型常量有: 通过单击,可以取反。 布尔型输入控件的一个重要属性叫作“机械动作”,使用该属性可以模拟真实开关的动作特性。书本第81页,表4-5

实验二LabVIEW编程的程序结构试验 ——循环结构

实验二LabVIEW编程的程序结构试验 ——循环结构

【注意】在循环迭代的过程中,数据流在循环内部流动,循环 结构外部的控件是得不到循环隧道中的数据的,只有当循环结 构正常结束后,数据才能输出到循环结构外部。
自动索引:自动索引一般是数组数据进出循环结构的一种途径。 通过自动索引,数组元个进入循环结构内部,或者循环内部的 数据成员积累成一个数组后通过循环外部。 LabVIEW默认在连线与While循环结构框体相交处为数组 数据创建“隧道”,在链接与For循环结构框体相交处为数组数 据创建“素引”。
i=0 循环次数=N
循环次数=0
Ture 结束循环
False 循环体
i=i+1
循环次数-1
FOR循环执行流程
• 数据进出循环的途径 在labVIEW的编程应用中,数据进出循环一般有三条途径: 循环隧道、自动索引、移位寄存器。这三种数据进出循环的机 制各自有它自己的特点,读者应该在实际需程中灵活 运用。 • 循环索引(循环隧道):通过循环隧道,数据流中的所有数据可以 一次性地进出循环结构。如图3所示,循环隧道可以使数组中的 所有元素一次性完全通过,所以For循环只需要循环一次,输入 数组中的所有元素就可以通过循环隧道进入For 循环内部,并 通过循环隧道又输出到For 循环外部。如果将图3中的循环次数 改为“10”,那么得到的输出数据是怎样的呢?实际上,无论多 少次循环,得到的输出数据都是一样的。
例:画出S曲线 S X 3
X 1
N
(1 N 100, X , N均为整数)
反馈节点
一般情况下,LabVIEW的数据流只能从左向右流动, 无法从右向左流动,但是反馈节点例外。反馈节点可以使 一条程序执行路径上的数据流沿连线从右向左流动,实现 数据流的反馈。反馈节点类似于移位寄存器,如下图所示 是使用反馈节点实现累加程序。 默认的情况下,新创建的反馈节点的“初始化器”与反 馈节点是合并在一起的。在反馈节点上右击,在弹出的快 捷菜单中选择“将初始化器移出循环”,可以将反馈节点 的“初始化器”移到循环结构的边框。通过反馈节点的快 捷菜单项“全局初始化一编译或加载时初始化”,可以将 反馈节点的“初始化器”重新合并到反馈节点。

虚拟仪器实验指导书

虚拟仪器实验指导书

实验一 Labview软件VI的创建实验1.实验目的:(1)创建一个VI程序。

(2)创建一个VI程序模拟温度测量。

2.实验要求:(1)学会使用工具模板、控件模板、函数模板。

(2)了解控件的快捷菜单、属性。

学会如何使用帮助。

(3)理解不同的数据类型是通过颜色和线形来区分的。

3.实验器材:虚拟仪器综合实验平台(PC机等)4.实验内容及原理:虚拟仪器 (VI: Virtual Instrument) 是在以通用计算机为核心的硬件平台上,由用户设计定义,具有虚拟面板,测试功能由测试软件实现的一种计算机仪器系统。

虚拟仪器是以特定的软件支持取代相应功能的电子线路,用计算机完成传统仪器硬件的一部分乃至全部功能,它是以具备控制、处理分析能力的软件为核心的软仪器。

使用者在操作这台计算机时,就象在操作一台他自己设计的仪器一样。

利用Labview软件可以实现VI的设计。

创建一个VI程序模拟温度测量。

假设传感器输出电压与温度成正比。

例如,当温度为70°F时,传感器输出电压为0.7V。

本程序也可以用摄氏温度来代替华氏温度显示。

本程序用软件代替了DAQ数据采集卡。

在程序面板使用编程→数值→随机数(0到1)来仿真电压测量,然后把所测得的电压值转换成摄氏或华氏温度读数。

5.实验步骤:●选择文件 >> 新建VI,打开一个新的前面板。

假如已关闭了所有的VI,则在LabVIEW的对话框中选择新建VI。

注意:若控件面板不可见,可选择菜单察看 >> 控件选板,使控件面板可见。

也可以在前面板的空白区域内单击鼠标右键的方法弹出快捷菜单,使控件面板可见。

●在菜单新式 >> 数值中选择温度计(或Express >> 数值显示控件 >> 温度计),并置于前面板上。

●在文本标注框中敲入“温度计”后,在面板的任意处点一下。

注意:若在尚未输入文本内容时就在外部点了一下,则标注框会消失。

虚拟仪器实验指导书2015课件资料

虚拟仪器实验指导书2015课件资料

《虚拟仪器》实验指导书中南大学信息科学与工程学院2015年3月目录实验一创建和编辑VI程序 (1)实验二变量、数组与簇 (2)实验三结构与属性控制 (4)实验四波形显示 (5)实验五字符串与文件I/O (6)实验六数学分析与信号处理 (7)实验七数据采集卡配置及应用 (8)实验八应变测试 (12)附录LABVIEW软件安装 (15)前言《虚拟仪器》实验分为软件实验部分和硬件实验部分:实验一至实验六为软件实验部分,主要学习图形化编程软件LabVIEW的原理及编程方法,按照实验内容和要求进行操作,循序渐进地掌握VI程序及子程序的创建和调用,编辑和调试,各种结构、图表、图形和数组的使用,以及字符串和文件I/O的操作,熟悉LabVIEW的各种函数以及菜单,选项的作用和功能。

实验七至实验八为硬件实验部分,主要了解PCI-6024E多功能数据采集卡的使用方法和采集通道设置,并创建VI程序控制数据采集卡的I/O操作,利用信号发生器产生信号,实时检测,显示测量数据及波形,并写出实验报告。

在教学上,让学生学会使用LabVIEW系统的在线帮助,以获得更快更详细的帮助信息,帮助理解和掌握所学的内容。

实验注意事项:●请同学们在F盘根目录下建立一个自己的文件夹,把课堂练习的文件存在该文件夹中。

●同学们在使用LabVIEW系统自带的示例程序后,关闭时不可保存,以免改动原文件,但可以用另存的方式保存在其它文件夹中(如同学自己的文夹)。

●在硬件实验中,信号发生器的输出幅度不要超过±10V,千万注意连接板的各导线之间不要短路,以免发生故障。

实验一创建和编辑VI程序1.实验目的●熟悉LabVIEW的运行环境(前面板窗口、框图窗口、模板、菜单和命令);●学会创建VI及子VI程序;●掌握编辑VI程序的方法及子VI的调用方法。

2.实验原理(1)VI(虚拟仪器)有三个主要部分:前面板、程序框图和图标/连接口。

●前面板指定VI的输入量和显示VI的输出量。

虚拟仪器技术_2 (编辑与调试)

虚拟仪器技术_2 (编辑与调试)
39
调用子VI

创建子VI(Average)实例:图标(a+b)/2, 建立连接器

调用子VI:框图模板,Functions→All
Functions →Select a VI(给出调用实例)
40
数据流编程
任何一个函数、子VI或者其它程序 节点必须获得所有输入数据之后才 能运行,这些函数,子VI或者其它 程序节点必须完全运行完毕之后, 才能在输出端子上输出数据。 实例:Average.vi(加亮)
14
设计VI前面板
– 组合与锁定
组合:用于把多个物体组合在一起,一起
移动和改变大小。 锁定:被锁定的 对象不能移动 位置或被删除。
组合 锁定
15
设计VI前面板
– 对齐控件
左边沿对齐
16
设计VI前面板
– 分布对象
上边沿等距离分布
17
设计VI前面板
– 改变文本字体
选中对象后,进
行文本设置,该 字体对话框 设置应用于该对 象 字体尺寸、风格 未选中对象,进 对齐方式、颜色 行文本设置,则 该设置适用于之 后新建的所有对 象
标签工具
11
设计VI前面板
– 重复上述步骤添加其他控件
2个数值控制器
3个数值指示器
12
设计VI前面板
– 选择对象:选择定位工具或自动工具选 择按钮。选择多个对象,可用shift+鼠标 点选,或用鼠标左键拖曳出一个选择框。 shift+鼠标点选 鼠标左键拖曳
13
设计VI前面板
– 复制、删除对象:
第三讲 VI编辑和调试技术
1
主要内容

创建一个VI VI编辑技术 VI调试技术

虚拟仪器实验2

虚拟仪器实验2

实验2:基本使用方法与程序调试1.采用两种方法构建VI ,该VI 具有数字控件用于输入数字x ,使用“Expression Node ”节点或“加”和“乘”函数计算0.5232++x x 并用数字指示器显示输出结果。

2.通过使用VI 模板和修改Express VI 创建一个程序,要求产生12.5Hz 三角波和加性噪声。

3.使用数字控件构造VI ,用于猜测一个1到5之间的整数。

在该范围内产生一个随机整数,显示在数字指示器中,并与输入比较。

如果数字相等点亮LED 。

4.构建VI 接受以英尺为单位的输入值,把该值转换为米和英里为单位的值,分别显示在前面板上各自的指示器中。

注意1英里=5280英尺,1米=3.281英尺。

使用VI,证实10000英尺等于1.89394英里,即3047.85米。

保存到D盘,命名为Conver.vi。

5.设计VI计算两个数字输入的和与差,两个输入分别为x和y。

根据两输入的和与差的比较结果(大于、等于或小于),分别点亮三个LED中的一个。

验证如下三种情况:1.x=4和y=12.x=3和y=03.x=2和y=--3。

6.采用两种方法构建VI,接收5个数字输入,将这些数字相加并在仪表上显示结果。

如果输入的总和小于8.0,则圆形指示灯亮。

这个灯为绿色,仪表刻度为黄色。

(提示:方法一,采用“加”函数将五个输入对象逐个相加;方法二,采用“compound Arithmetric”节点将五个输入对象同时相加)。

7.构建VI,产生两个随机数(0到1之间)并在仪表上显示两个随机数。

仪表上分别设置标签“Random number1”和Random number2”使其中一个仪表呈蓝色而另一个仪表呈红色。

当红色仪表上随机数值比蓝色仪表随机数值大时,用一个方形LED显示绿色;否则LED显示黑色。

运行VI几次并观察结果。

在框图上选择Highlight Execution并观察数据流过代码的过程。

8.本题将构建停车信号灯。

虚拟仪器习题 2

虚拟仪器习题 2

例子
设定默认的子CASE, 当所有条件都不满足时 ,执行默认子CASE
例:使用Sequence结构,设计一个VI,
计算产生一个与指定的数字相等的随机
数所需花费的时间。
读取定时器的当前值 四舍五入取 整
VI程序每隔 10ms执行循环
温度显示实例 • 程序需实现功能:每隔一定时间测量一次温度,显示当前 的测量温度值和已运行时间,同时显示实时温度测量曲线。
• 例:用Timing and Transition Measurements. vi求 取一个三角波的幅值、时间等特征值。
图3-43 b) FFT分析.vi的后面板
• 选择的信号为三角波,频率为1kHz,采样频率为 40kHz,采样点数为40点,正好1个周期,计算出的 频谱频率范围为0~20kHz,频率间隔为1kHz( 40kHz/40点),频谱表示了从1kHz~20KHz的基波 分量和高次谐波分量。
例:程序运行中,用Knob控件改变图形曲线的颜色
• 提示:建立CHART的属性节点 ,改为可写, 并指定为曲线Plot的颜色Color属性,用 Knob的值控制CASE,分别送5种颜色值给 属性节点
参考答案 • 第1题:用While循环,创建一个程序使之 当输入0到100之间的随机数,大于等于循 环次数时继续运行。
• 第2题:学习使用双重For循 环。创建一个程序,画出X 从1到N的立方和曲线(N大 于等于1小于等于100,X、 N均为整数)
• 第3题 .创建一个VI程序,不断地产生随机数,直到产生的 随机数与程序指定的数值相匹配。记录下共产生了多少个 随机数才与程序的指定值相匹配。
• 第4题: 创建一个VI程序,每秒测量一次温 度,并显示在波形Chart指示器上。如果温 度高出或低于设定范围,VI程序点亮前面板 的2个LED。

虚拟仪器(哈工大)第三章结构与属性(二)

虚拟仪器(哈工大)第三章结构与属性(二)
发展历程
虚拟仪器技术起源于20世纪80年代, 随着计算机技术和电子测量技术的不 断发展,虚拟仪器逐渐成为一种重要 的测量和控制工具。
特点及优势分析
软件化
虚拟仪器的核心是软件,通过编程可以实现各种复杂的测量 和控制功能。
模块化
虚拟仪器采用模块化设计,方便用户根据需求进行定制和扩 展。
特点及优势分析

软件部分
虚拟仪器开发平台
提供图形化编程环境,支持用户自定义虚拟仪器界面和功能。
数据处理软件
对采集到的数据进行处理、分析和显示,如滤波、频谱分析等。
控制策略软件
根据用户需求,实现特定的控制算法和逻辑。
通讯接口与协议
通讯接口
实现虚拟仪器与外部设备或网络之间的数据传输,如USB、Ethernet等。
• 可视化:虚拟仪器提供直观的图形化界面,方便用户进行 操作和数据分析。
特点及优势分析
灵活性
虚拟仪器可以根据用户需求进行定制,适应各种 复杂的测量和控制场景。
高性价比
相对于传统硬件仪器,虚拟仪器具有更高的性价 比,可以降低用户的成本。
易于升级和维护
虚拟仪器的升级和维护只需要更新软件即可,无 需更换硬件,降低了维护成本。
风格统一
确保界面元素在风格上保持一致,如色彩、形状、质感等。这有助于 增强用户的视觉体验和品牌认知。
遵循设计规范
遵循所在平台或行业的设计规范,确保界面设计与目标用户群体和使 用场景相符合。
可访问性考虑
确保界面设计考虑到不同用户的需求和能力,包括视觉障碍、色盲等 用户群体。使用对比度适中、易于阅读的字体和颜色方案。
视觉需求。
控件字体与大小
03
允许调整控件内文本的字体、字号、粗细等属性,以优化显示

虚拟仪器大作业

虚拟仪器大作业
虚拟仪器 课 程 作 业
学号:2013201466 姓名:王栋
《虚拟仪器》课程大作业
1. 简单描述 PXI 总线的概念。请采用虚拟仪器设计思想,给出一套 PXI 功能模块测试系统的设计方案。 要求详细描述设计思路、 设计 要求和具体实现方案。 2. 利用虚拟仪器软件开发平台 LabVIEW 或 LabWindows/CVI 设计实 现一虚拟示波器。该示波器的数据源可采用仿真数据。 3. 测试系统动静态特性分析和不确定度分析。
1、简单描述 PXI 总线的概念。请采用虚拟仪器设计思想,给出一套 PXI 功能模块测试系统的设计方案。 要求详细描述设计思路、 设计要 求和具体实现方案。
1.1 PXI 总线的概念: PXI 总线是1997年美国国家仪器公司(NI)发布的一种高性能低价位的开 放性、模块化仪器总线,是一种专为工业数据采集与仪器仪表测量应用领域而 设计的模块化仪器自动测试平台。它能够提供高性能的测量,ห้องสมุดไป่ตู้价格并不十 分昂贵。PXI 将 CompactPCI 规范定义的 PCI 总线技术发展成适合于试 验、测量与数据采集场合应用的机械、电气和软件规范,从而形成了 PXI 这种新型模块化仪器系统是在 PXI 总线 新的虚拟仪器体系结构。 内核技术上增加了成熟的技术规范和要求而形成的。
(3)测试系统软件设计
软件由多个功能测试模块组成,便于功能扩展。系统在测试软件 的控制下,与适配电路及PXI模块共同完成系统自检和导弹装备测试
工作。 (4)程序流程图
2、 利用虚拟仪器软件开发平台 LabVIEW 或 LabWindows/CVI 设 计实现一虚拟示波器 2.1 界面设计
2.2 程序代码
void plot2() { wavepoint2=samplefrequency2*cycle2; if (cycle2==0) return; SineWave(wavepoint2,amplitude2,cycle2/wavepoint2,&phase2,wave2); SetCtrlAttribute(panelHandle,PANEL_SHIFT_2,ATTR_MAX_VALUE,wavepoint2-1); GetCtrlVal(panelHandle,PANEL_SHIFT_2,&shift2); if(shift2>0) { if(shift2>wavepoint2-1) { shift2=wavepoint2-1; SetCtrlVal(panelHandle,PANEL_SHIFT_2,shift2); } Copy1D(wave2,wavepoint2-shift2,&waveout2[shift2]); Copy1D(&wave2[wavepoint2-shift2],shift2,waveout2); Copy1D(waveout2,wavepoint2,wave2); }

实验二、利用DAQ助手ExpressVI实现I

实验二、利用DAQ助手ExpressVI实现I

DAQ助手ExpressVI的常用函数与属性
函数一
初始化:用于初始化DAQ助手 ExpressVI,设置相关参数和配置。
02
函数二
数据读取:用于从指定设备读取数据, 支持多种数据格式和通信协议。
01
03
函数三
数据写入:用于向指定设备写入数据, 支持多种数据格式和通信协议。
属性二
数据实时显示:用于实时显示采集的 数据,方便用户进行实时监控和分析。
感谢您的观看
创建DAQ助手ExpressVI对象
打开LabVIEW软件
启动LabVIEW软件,创建一个新的VI(虚拟仪器)。
打开DAQ Assistant Express VI
在LabVIEW的函数面板中,找到“DAQ Assistant Express”子面板,并打开它。
创建DAQ助手Express VI对象
实验二:利用DAQ助手 ExpressVI实现I/O通信
目录
• 实验目的 • DAQ助手ExpressVI介绍 • 利用DAQ助手ExpressVI实现I/O通信 • 实验结果与分析 • 实验心得与体会
01 实验目的
掌握DAQ助手ExpressVI的基本概念
DAQ助手ExpressVI是一种虚拟仪器,用于数据采集 和仪器控制。它提供了一个图形化的编程环境,使得
除了实验中使用的I/O通信,DAQ助手ExpressVI还可以应用于各种数据采集、信号处理、控制系统等领域。
DAQ助手ExpressVI的扩展性
未来可以尝试使用DAQ助手ExpressVI实现更复杂的数据处理和控制功能,例如实时信号处理、数据分析 和可视化等。
对未来实验的展望与期待
探索更多实验项目
用户能够通过拖放组件来构建程序。

《虚拟仪器》实验指导书

《虚拟仪器》实验指导书

《虚拟仪器》实验指导书电气与信息工程学院实验中心前言现代化技术的进步以计算机技术的进步为代表。

不断革新的计算机技术,从各个层面上影响着、引导着各行业的技术更新。

基于计算机技术的虚拟仪器系统技术正以不可逆转的力量推动着测控技术的革命。

虚拟仪器系统的概念不仅推进了以仪器为基础的测控系统的改造,同时也影响了以数据采集为主的测控系统的传统构造方法的进化。

过去独立分散、互不相干的许多领域,在虚拟仪器系统的概念之下,正在逐渐靠拢、相互影响,并形成新的技术方法和技术规范。

虚拟仪器系统技术的基础是计算机系统,核心是软件技术。

因此,美国国家仪器公司提出其著名的口号:软件就是仪器。

可以说,组建现代化测控系统的成败很大程度上取决于软件平台和工具以及相关硬件设备的选择。

《虚拟仪器》实验分为软件实验部分和硬件实验部分:实验一至实验三为软件实验部分,主要学习图形化编程软件LabVIEW的原理及编程方法,按照实验内容和要求进行操作,循序渐进地掌握VI 程序及子程序的创建和调用,编辑和调试,各种结构、图表、图形和数组的使用,以及字符串和文件I/O的操作,熟悉LabVIEW的各种函数以及菜单,选项的作用和功能。

实验四至实验十一为硬件实验部分,主要了解NI ELVIS II平台的使用方法,NI ELVIS II与全新驱动软件NI ELVISmx配合使用更佳。

它具有更轻的重量、更好的控制布局、更多的接口、集成数据采集设备、及高速USB连接性。

我们可在NI ELVIS II开发板上创建真实电路,并用与设计调试同样的工具进行测试(软面板[SFP]仪器)。

本指导书可供我校自动化、通信工程及电子信息工程等专业的实验指导书,同时也可作为其他电气信息类和相近专业的实验参考书。

目录实验一LabVIEW软件基本操作(一)(验证性实验) (4)实验二LabVIEW软件基本操作(二)(设计性实验) (9)实验三LabVIEW软件基本操作(三)(设计性实验) (11)实验四NI ELVISII平台工作环境(验证性实验) (14)实验五电子温度计实验(设计性实验) (21)实验六AC电路工具实验(验证性实验) (23)实验七运放滤波器实验(设计性实验) (30)实验八LED营救实验(设计性实验) (35)实验九磁场传感器实验(设计性实验) (37)实验十数字I/O实验(设计性实验) (40)实验十一机械运动实验(综合性实验) (43)实验一LabVIEW软件基本操作(一)(验证性实验)一、实验目的1、了解LabVIEW的编程与运行环境;2、掌握LabVIEW的基本操作方法,并编制简单的程序;3、掌握使用调试工具调试VI程序;4、掌握VI子程序的建立和调用过程。

虚拟仪器实验报告2

虚拟仪器实验报告2

虚拟仪器模拟设计实验报告实际信号测量实验实验一红外传感器产品计数实验一. 实验目的1. 通过本实验熟悉光电传感器的工作原理。

2. 通过本实验了解和掌握采用LHF-12-A型红外传感器进行物件计数实验的原理和方法。

二. 实验原理光电测量方法灵活多样,可测参数众多,一般情况下又具有非接触、高精度、高分辨率、高可靠性和响应快等优点,加之激光光源、光栅、光学码盘、CCD器件、光导纤维等的相继出现和成功应用,使得光电传感器在检测和控制领域得到了广泛的应用。

光电传感器在工业上的应用可归纳为吸收式、遮光式、反射式、辐射式四种基本形式。

其中反射式原理如图所示。

本实验所采用的LHF-12-A型红外光电传感器属于反射性传感器,在同一壳体内装有发射器和接受器,此外配有一块特殊的反射板,使从发射器里发出的光线能反射到接受器表面。

当被测物遮住光线,传感器就开始工作,实现了开关功能。

在正常状态下(没有物体通过),传感器输出为一定值,当有物体通过时,由于光线被遮断,传感器输出发生跳变,由数据采集仪获得后,通过DRVI快速可重组虚拟仪器平台的脚本就可以实现物件计数。

三. 实验仪器和设备1. 输送线实验台架(LCSX-12-A) 1套2. 红外反射式传感器(LHF-12-A) 1套3. 蓝津数据采集仪(LDAQ-EPP2) 1套4. 开关电源(LDY-A) 1套5. 传感器支架(LZJ-A)若干6. 个人计算机 n台四、实验结果五. 思考题1.产品计数实验还可以采用其它哪些传感器进行?各有什么特点?答:可以用涡流传感器,只能检测铁磁性物体个数;可以用光电传感器,用于检测能反射光的产品个数。

六.实验中出现的问题当把红外传感器对着墙的时候,传感器不起作用。

原因是粉刷成白色的墙反射光线进入传感器使得传感器一直保持在不计数状态,即没有光线的变化。

实验二铁磁性物体检测实验一. 实验目的1. 通过本实验熟悉电涡流传感器的工作原理。

2. 通过本实验了解和掌握采用LDG-12-A型电涡流传感器进行铁磁性物体检测实验的原理和方法。

《电子虚拟试验作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《电子虚拟试验作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《电子虚拟试验》作业设计方案第一课时一、作业背景随着信息技术的迅猛发展,电子虚拟试验已经成为了教学中的重要手段。

通过电子虚拟试验,学生可以在模拟真实实验环境的情况下进行实验操作,提高实验的效率和安全性,培养学生的实验技能和创新能力。

因此,在本次课程设计中,我们将设计一系列电子虚拟试验作业,旨在帮助学生更好地理解和掌握实验知识。

二、作业内容及要求1.作业一:基础知识学习学生需要通过阅读教材,掌握电子虚拟试验的基础知识,包括虚拟试验的定义、特点、应用领域等内容,并回答相关问题。

2.作业二:虚拟试验操作学生需要利用虚拟实验平台,进行电子虚拟试验操作,完成实验报告,包括实验操作步骤、结果分析和实验心得等内容。

3.作业三:实验设计与创新学生需要设计一个具有创新性的虚拟实验方案,包括实验目的、实验步骤、预期结果等,并进行虚拟试验操作,撰写实验报告,展示实验成果。

4.作业四:实验报告撰写学生需要选择一个电子虚拟试验项目,撰写实验报告,包括实验目的、实验方法、结果分析、结论等内容,并提交电子版实验报告。

5.作业五:实验成果展示学生需要根据虚拟试验成果,制作实验展示文档或视频,并进行展示,向全班同学介绍虚拟实验过程和成果。

三、评分标准1.综合成绩=作业一成绩(10%)+作业二成绩(20%)+作业三成绩(30%)+作业四成绩(20%)+作业五成绩(20%)。

2.作业一评分标准:完成度(5分)、答案准确性(3分)、回答问题的深度(2分)。

3.作业二评分标准:实验操作是否规范(5分)、实验报告内容完整性(5分)、实验结果分析深度(5分)、实验心得体会(5分)。

4.作业三评分标准:实验方案创新性(10分)、实验报告完整性(10分)、实验结果可行性(10分)。

5.作业四评分标准:实验报告结构严谨(5分)、实验方法清晰准确(5分)、结果分析逻辑性(5分)、结论恰当性(5分)。

6.作业五评分标准:实验展示文档或视频制作质量(10分)、实验成果展示效果(10分)。

虚拟仪器大作业题目

虚拟仪器大作业题目

虚拟仪器大作业题目虚拟仪器大作业题目1. 设计VI ,产生两个叠加噪声的正弦信号,并实现两信号的互相关,判断两信号的相关性。

2. 设计VI ,产生3个频率不同的正弦波,并将3个信号叠加,再把叠加的信号进行傅里叶变换,显示变换前后的波形。

3. 设计VI ,计算一个正弦信号的周期均值和均方差。

4. 设计VI ,实现信号的频率测量。

5. 设计VI ,计算一个方波信号的功率谱。

6. 设计VI ,实现对一个正弦信号求单边傅里叶变换。

7. 设计VI ,实现对一个方波信号求双边傅里叶变换。

8. 设计VI ,实现对方波信号进行微积分运算。

9. 利用DAQmx 函数和PCI-6251数据采集卡实现事件计数。

(只要求前面板和程序框图程序及设计过程,程序执行结果不作要求)。

10. 利用DAQmx 函数和PCI-6251数据采集卡实现多通道循环数据采集。

(只要求前面板和程序框图程序,程序执行结果不作要求)。

11. 利用DAQmx 函数和PCI-6251数据采集卡实现单通道连续数据采集。

(只要求前面板和程序框图程序,程序执行结果不作要求)。

12. 利用DAQmx 函数和PCI-6251数据采集卡实现单通道有限数据采集。

(只要求前面板和程序框图程序,程序执行结果不作要求)。

13. 利用DAQ 助手和PCI-6251数据采集卡实现单通道模拟电压的数据采集。

(只要求前面板和程序框图程序,程序执行结果不作要求)。

14. 产生一基波频率为50HZ 的正弦信号,经过一非线性系统后,输出信号为230.060.02y x x x =++ ,其中x 是原正弦信号,求输出信号的谐波畸变率。

15. 设计VI ,计算一个正弦信号的幅度谱。

16. 设计VI ,对一个混有高频噪声的正弦信号实现低通滤波。

17. 设有一压力测量系统的测量值如下:输入压力值(Mpa ):0.0, 0.5, 1.0,1.5,2.0, 2.5输出电压值(mV ):-0.490,20.316,40.736,61.425,82.181,103.123设计VI ,实现输入压力和输出电压之间的最佳线性拟合直线。

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虚拟仪器实验报告一
专业年级姓名学号 2 成绩
一、实验目的:LabVIEW编程软件入门学习
二、实验内容:LABVIEW数据操作
三、实验步骤:1.学习LABVIEW的数据类型。

数字型控件布尔型控件枚举类型时间标识变体数据类型局部变量和全局变量
2.掌握LABVIEW的数据运算
算术运算符关系运算符逻辑运算符表达式节点
三、实验总结:
本次试验主要学习了LABVIEW的数据类型,以及数据运算,在老师的指导下,学到了很多知识,对LABVIEW的操作有了进一步的熟悉,也对LABVIEW有了浓厚的兴趣,在以后的实验和学习中,我会更加努力的。

四、实验作业:
1.利用局部变量写一个计数器,每当VI运行一次计数器就加一。

当VI关闭后重新打开时,计数器清零。

2、写一个温度监测器,如图所示,当温度超过报警上限,而且开启报警时,报警灯点亮。

温度值可以由随即数发生器产生。

3.创建一个VI,比较两个数,如果一个数不大于另一个数,则点亮指示灯。

3.
4.产生一个值为0.0~100.0之间的随机数,然后除以一个在程序前面板中输入的数。

当输入的数值为零时,前面板上放置的指示灯点亮,提示除法无效。

5.比较前面板中输入的三个数,并输出其中最大值。

6.在前面板输入一个三位整数,将其百位数值和个位数值对调后在前面板输出此新数。

7.输入一个自然数n,求1~n之间的所有自然数之和。

S=N*(N-1)/2
8.生成10~20之间随机数,并将每次生成的随机数组成的曲线显示在波形图表中。

10.用LabVIEW的基本运算函数编写以下算式的程序代码。

11..利用华氏温度与摄氏温度的关系:华氏度=9×摄氏度/5+32编写一个程序,求摄氏温度为32、0、-15时的华氏温度。

12. 输入一个数,判断其能否同时被3和5整除。

13.从键盘输入一个大写字母,要求改用小写字母输出。

14.输入一个数,判断这个数是否在10~100之间。

15.输入一个数,若此数大于0,则输出1,若此数小于0,则输出-1,若此数等于0,则输出0。

16.设圆半径为r=1.5,圆柱高h=3,求圆周长,圆面积,圆球表面积,圆球体积,圆柱体积。

17.输入三角形的三边长,求三角形的面积。

18. 求方程 的根。

a ,b ,c 由键盘输出,设
02
=++c bx ax ac b 42>。

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