《责任教育主题班会》PPT【完美版课件】

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《责任主题班会》PPT班会课件

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要意义,它是道德和伦理的核
心,也是社会公正和秩序的基
3
责任的类型 础根。据不同的标准,责任可以划
分为不同的类型,如个人责任
和社会责任等。
能力的重要性
能力与责任的关系 01 能力和责任相互关联,只有具备相应的能
力,才能承担相应的责任。
能力对责任的影响 02 能力不足会影响责任的履行,如能力不足
可能无法完成任务或无法达到预期目标。
在生活中的运用
01 02
管理时间 有效地安排时间,确保日常任务的完成和活动 的顺利进行,同时注重休息和放松,保持生活 承担平家衡庭。责任 承担家务劳动,照顾家庭成员,积极参与家庭 决策,与家人保持良好的沟通和互动。
03
健康生活方式
保持健康的生活方式,如合理饮食、适量运动
、规律作息等,以增强身体和心理健康。
在工作中的运用
遵守规定
遵守工作规定和职业道德,如按时完成工 作、保持诚实守信等。
团队合作
积极参与团队工作,发挥协作精神,与同 事共同完成任务和解决问题。
创新与承担风险
勇于尝试新方法和新技术,积极面对挑战 和变化,同时承担工作风险和责任。
从小事做起
认真完成作业 学生应该把每项作业都视为培养 责任感的机会,认真对待并按时 完遵成守规。章制度 在学校和班级中,遵守各项规章 制度是培养学生责任感的基础。
爱护公物 每个学生都应该爱护学校和班级 内的各种设施和物品,以体现责 任感。
积极面对挑战
参加课外活动 学生可以参加各种 课外活动,如竞赛 、义工等,通过克 服困难和取得成功
在团队中,成员之间 应该分工合作,共同 完成任务,以培养学
生的责任感。
注重细节与执行力
01

《责任教育主题班会》PPT【完美版课件】共29页

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《责任教育主题班会》PPT【完美版 课件】
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈

责任主题班会ppt课件

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家庭传统
学生应传承和弘扬家庭的文化传统 ,维护家庭的和谐与团结。
对社会的责任
遵守法律
学生应了解并遵守国家的法律法 规,树立正确的法制观念。
社会公德
学生要遵守社会公德益活动
学生应积极参与社会公益活动, 关注社会问题,为社会做出贡献

如何培养责任感
03
责任感能够激发个人的内在动力,促使个人不断学习和成长,提高自己的能力和素 质。
责任感有助于个人树立正确的价值观和人生目标,明确自己的发展方向,为未来的 职业和生活奠定基础。
对社会发展的意义
责任感是社会文明进步的基石 ,能够推动社会的发展和进步 。
责任感能够激发人们的创造力 和创新精神,为社会带来更多 的创新成果和价值。
自我发展
学生应积极发掘自己的潜 力和特长,通过不断学习 和实践提升自己的综合素 质。
自我保护
学生要懂得保护自己的身 体和心理健康,遇到困难 和问题及时寻求帮助。
对家庭的责任
尊敬长辈
学生应该尊敬和关心家人,主动 承担力所能及的家务劳动,关心
家庭成员的身体健康。
家庭沟通
学生要学会与家庭成员进行有效的 沟通,理解家庭期望,分享自己的 想法和感受。
责任主题班会ppt课件
contents
目录
• 什么是责任 • 学生的责任 • 如何培养责任感 • 责任感的意义 • 案例分享
什么是责任
01
责任的解释
01
责任是指个人或组织在特定角色 或职务中所承担的义务和职责, 包括对自己、对他人和对社会负 责。
02
责任是一种自觉意识,是个人或 组织对自己行为和决策的后果负 责的态度和行为。
总结词
勇于承担责任是培养责任感的关键,它意味着在面对问题或挑战时,能够主动承 担起解决问题的责任。

高中生责任主题班会教育图文PPT课件

高中生责任主题班会教育图文PPT课件
责任让青春绽放光彩
青少年责任主题班会教育课件
同学们都扶着栏杆在过道上看雨,看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ,仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上,静 静的, 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的, 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠, 像是负 着雨的 重,缓 缓地向 下滑去 。
主题班会内容
一、导入:一个故事和一个招聘启事---责任心的重要性
二、什么是责任心
三、当前教育体制下责任心培养的现状
四、高中生责任心缺失的表现
五、从漫画中引入主题讨论:---承担责任
从”互动游戏“中体会承担责任的精神
六、重温20XX级成人仪式:宣誓
七、高三,我们应担当的责任--决战高考
八 、 观 看 励 志 、 责 任 主 题 电 影 《 背 起 爸 爸 上 学 》 精 彩 片 段 以 励 志 、 同学们都扶着栏杆在过道上看雨,看那一漾一漾的水波荡起的层层涟漪,仿佛自己心中也下了一场春雨。细细的雨点打在窗户上,静静的,只留下一条淡淡的水痕。渐渐的,窗户上也凝起了些许莹透的水珠,像是负着雨的重,缓缓地向下滑去。
同学们都扶着栏杆在过道上看雨,看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ,仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 同上学,们静都静扶的着,栏只杆留在下过一道条上淡看淡雨的,水看痕那。一渐漾渐一的漾,的窗水户波上荡也起凝的起层了层些涟许漪莹,透仿的佛水自珠己,心像中是也负下着了雨一的场重春,雨缓。缓细地细向的下雨滑点去打。在窗户 上,静 静的, 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的, 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠, 像是负 着雨的 重,缓 缓地向 下滑去 。
三、当前教育责任心之担忧

《主题班会责任》ppt课件

《主题班会责任》ppt课件

10、收到别人的信或明信片,你总会在一两天内就回信吗?A是。 B否。 11、“既然决定做一件事情,那么就要把它做好。”你相信这句话吗?A是。 B否。 12、你从没有违反过班规吗?A是。 B否 13、你从不拖延作业吗? A是。 B否。 14、你很为自己的中考结果担心吗? A是。B否。 15、在家里,你经常帮父母做家务吗? A是。 B 否
后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自己背负的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨越了沟壑。
他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截,根本无法做成桥帮助他跨越沟壑!
我们每个人的人生都背负着属于自己的十字架。当人生的沟壑出现时,我们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑,继续前进。
分数为10—15:你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠,并且相当诚实。
01
分数为3—9:大多数情况下,你都很有责任感,只是偶尔有些率性而为,没有考虑得很周到。
02
分数为2以下:你是个完全不负责任的人。
03
什么是责任
做好每一个人生阶段应做的事。
对于花匠而言,责任就是: 对于医生而言,责任就是: 对于父母而言,责任就是: 对于教师而言,责任就是: 对于学生而言,责任就是: 人生责任无处不在,责任就是:
每一个人都背负着一个沉重的十字架,在缓慢而艰难地朝着目的地前进。
途中,有一个人忽然停了下来。他心想:这个十字架实在是太沉重了,就这样背着它,得走到何年何月啊?!
Байду номын сангаас
我砍我砍我砍砍砍……
于是,就这样走啊走啊走啊走,又走了很久很久很久很久。他又想:虽然刚才已经将十字架砍掉了一块,但它还是太重了。
格言
有一种责任叫做长大

责任主题班会ppt课件

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勇于承担责任
总结词:承担勇气
详细描述:责任感不仅体现在目标的设定上,更体现在面对困难和挑战时的态度。勇于承担责任意味着在面对问题时不逃避 、不推卸,而是积极寻找解决问题的方法。通过承担责任,个体能够提升自信心,增强自我价值感,同时也能赢得他人的尊 重和信任。
学会自我管理
总结词:自律发展
详细描述:自我管理是培养责任感的重要一 环。个体需要学会规划自己的时间、合理安 排任务、高效完成任务,并时刻对自己的行 为进行反思和调整。通过自我管理,个体能 够更好地掌控自己的生活和工作,从而更好 地履行自己的责任。同时,自我管理也有助 于个体形成良好的习惯,促进个人的成长和
责任的来源
• 总结词:责任的来源多种多样,可以来自法律、道德、职业、家庭和社
会等方面。
• 详细描述:法律责任是指个人或组织在法律规定的范围内应承担的义务和职责,如遵守法律法规、维护社会秩序等。道 德责任是指个人或组织在道德伦理上应承担的义务和职责,如尊重他人、诚实守信等。职业责任是指个人或组织在职业 活动中应承担的义务和职责,如履行工作职责、提高工作质量等。家庭责任是指个人在家庭生活中应承担的义务和职责 ,如照顾家庭、抚养子女等。社会责任是指个人或组织在社会公共领域中应承担的义务和职责,如参与公益活动、维护 公共利益等。
感谢观看
当团队成员都能够积极主动地承 担自己的责任时,团队的整体效
率和工作质量就会得到提高。
责任感能够增强团队成员之间的 信任和默契,促进团队内部的沟
通和协作。
对未来的影响
责任感是个人成长和发展的重要品质,能够为个人的职业发展和社会地位打下坚实 的基础。
拥有强烈责任感的人更容易获得他人的信任和尊重,从而在社交和人际关系中获得 更多的机会和支持。

责任感教育主题班会ppt课件

责任感教育主题班会ppt课件
能够关注社会问题,积极参与社会 公益活动,为社会做出贡献。
传承社会价值观
能够传承和弘扬社会主流价值观, 为社会的发展和进步贡献自己的力 量。
03
如何培养责任感
家庭对责任感的培养
家庭是孩子成长的第一课堂,家长应该树立良好的榜样,对 自己的行为负责,同时培养孩子在家庭中的责任感,如分担 家务、照顾弟妹等。
责任感有助于培养自律和自主性,使我们在没有外部监督的情况下也能做出正确的 决策。
责任感有助于建立信任和良好的人际关系,因为人们更愿意与有责任感的人交往和 合作。
责任感对个人和社会的影响
01
在个人层面,责任感有助于提高 个人的成就和满足感,因为它促 使我们追求更高的目标并为之付 出努力。
02
在社会层面,责任感有助于维护 公共秩序和促进社会和谐,因为 每个人都有责任感会减少不负责 任行为的发生。
深对责任感的认知。
主题班会后的总结和反思
学生分享
鼓励学生分享自己在班 会中的感受和收获,促
进相互学习与交流。
教师总结
教师对班会进行总结, 强调责任感的重要性, 引导学生反思自己的行
为。
制定行动计划
要求学生制定个人行动 计划,明确自己在责任 感方面的目标与行动方
案。
跟踪评估
对学生在责任感方面的 表现进行跟踪评估,及
增强学生对自身责任的认知
引导学生深入思考自己在家庭、学校和社会中应承担的责任,明确自己的义务和职责,培养自我约束和自我管理 能力。
引导学生树立正确的价值观
培养学生的集体主义精神
通过班会活动,让学生明白个人利益与集体利益的关系,树立集体主义价值观,增强对集体的归属感 和荣誉感。
培养学生的奉献精神

《责任》主题班会ppt课件

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织能力和领导能力。
家庭实践
03
在家庭中承担一定的家务劳动,培养对家庭的责任感和奉献精
神。
06
CHAPTER
总结与展望
回顾本次班会内容要点
责任的定义和内涵
阐述了责任的概念,强调了责任在个人成长和社会发展中的重要 性。
责任的种类和范围
介绍了不同领域和角色下的责任,如家庭责任、社会责任、职业责 任等。
积极参加活动,为班级争光
01
参加学校活动
积极报名参加学校组织的各类活动,如运动会、文艺比赛、社会实践等
,展示自己的才艺和实力。
02
为班级争取荣誉
在各项活动中努力拼搏,争取好成绩,为班级赢得荣誉和尊重。同时,
也要学会为班级的失利承担责任并努力改进。
03
承担班级工作
主动承担班级工作,如担任班委、课代表等职位,为班级管理和建设贡
尊敬师长,团结同学
尊重教师
礼貌待人
尊敬教师的劳动成果,认真听讲,积 极参与课堂讨论,按时完成作业,以 实际行动回报教师的辛勤付出。
在校园内外保持礼貌待人的态度,尊 重每个人的权利和感受,展现良好的 个人修养和道德品质。
友爱同学
与同学和睦相处,互相帮助,关心他 人,学会倾听和分享,共同营造和谐 友爱的班级氛围。
分担家务
主动承担家务劳动,如打扫卫生 、洗衣做饭等。
培养独立能力
通过家务劳动,培养自己的独立 生活能力和责任感。
减轻家庭负担
为家庭分担经济和精神负担,促 进家庭和谐。
树立家庭观念,传承家风家训
家庭观念
树立正确的家庭观念,认识到家庭对个人成长的 重要性。
家风家训
了解并传承家族的家风家训,发扬家庭优良传统 。

中学生责任主题班会课件(共30张PPT)

中学生责任主题班会课件(共30张PPT)

来到中国解放区,1938年4月经延安转赴晋
察冀边区,在那里工作了两年,他的牺牲精
神、工作热忱、责任心均称模范,直至以身
殉职。,
责 任
不同的角色有不同的责任。如 子女应该孝敬父母长辈,承担 一定的家务,为父母长辈分忧 等;如学生的主要任务是学习, 要尊敬老师,努力学习,同学 的责任,同学间互相关心,互 相帮助等;而担任社会角色时, 作为一个公民,要自觉遵守道 德和法律等社会规范,国家建 设贡献自己的力量……
责任
带 你 成 功
责任
完成作业任务:按时完成作业
和任务是学生对自己的基本要 求。这不仅有助于巩固课堂所 学知识,还能培养学生的责任
感和自律性。
责任
真诚待人 诚实守信 认真负责
尊重师长同学:尊重老师和同学 是校园生活中不可或缺的一部分。 我们要以礼待人,尊重他人的观 点和意见,共同营造一个和谐、 友好的学习氛围。
责 任
责任主题班会

少 年
目录 CONTENTS PAGE
责任教学背景 什么是责任。 应尽的责任。 责任感人事迹
责任教学背景
现在的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任 性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏责任心,对 家庭、集体漠不关心。因此,通过主题班会的责任教育,重 点培养学生对责任的正确认知,增强学生的责任意识。
请学生谈谈担任不同角色时有哪些不负责任的行为。
比如有的同学不认真做值日工作; 有的同学熄灯之后喜欢讲话;有 的同学认为学校各种活动与己无 关;有的同学经常和父母吵架, 甚至以不读书为借口失踪几天; 有的同学结识社会青年,参加打 架斗殴等等。
是一名学生,就要为自己学好一门专业,为父母尽 一份孝心,为学校尽一份责任心,为社会尽一份爱 心!同学们,让我们积极行动起来,承担起我们的 责任,做时代骄子!愿我们所有的人都把责任之心 携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的、金子 般的光辉。
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一滴水只有放进大海, 才能永不干涸。
——雷 锋
大河有水小河满, 大河无水小河干。
问:这句话是什么 意思?
作为班级中的一员你有那些 责任?
在我看来, 责任感不仅表现在对自己的 学业上, 要兢兢业业, 一丝不苟; 还表 现在对校园生活和班级生活方面的态度 上.
可能大家还觉得自己是个孩子, 但要告 诉大家的是, 老师和学校已经开始用一 个大人的标准来要求大家,
陶行知《每天四问》
第一篇章
[知责任]
什么是责任、责任感?
责任: 份内应做的事。
责任感:即责任心,自觉地把 份内的事做好的心情。
在字典里, 对于责任和责任 感, 它给予了这样的解释: 责任: (1)份内该做的事情
(2)没有做好份内的事而 应当承担的过失
所以, 责任有两个方面: 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。
同学们请想象一下,如果这个世 界人人都不负责了会变成什么 样!!!!
强悍的中国人的一天
早晨起床,掀开黑心棉作的被子,用致癌牙膏 刷完牙,喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氰胺的 牛奶,吃根柴油炸的洗衣粉油条,外加一个苏丹 红咸蛋,中午在餐馆点一盘用地沟油炒的黄膳, 再加一碟敌敌畏喷过的白菜,盛两碗陈化粮煮的 毒米饭;晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做 的腊肉,沾上点毛发勾兑的毒酱油,夹两片大粪 水浸泡的臭豆腐,还有用福尔马林泡过的凉拌海 蜇皮,抓两个添加了漂白粉和吊白块的大馒头, 还喝上两杯富含甲醇的白酒。唉……这日子过的 真是那个爽!!!这就是一个中国人的一天 !
小故事给我们的启示:
几年前,美国著名心理学博士艾尔森对 世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷 调查,结果让他十分惊讶——其中61%的 人承认,他们所从事的职业并非他们最喜 欢的,至少不是最理想的。一个人竟然能 够在自己不太理想的领域里,取得那样辉 煌的业绩,除了聪颖和勤奋,靠的还有什 么呢?艾尔森博士又走访了多位商界英才, 纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他一个 满意的答案。
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家,她
非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的工 商管理系。如今已是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,为 何你学得那么棒?不喜欢眼下的工作,为何你 又做得那么优秀?”
苏珊认真回答:“因为我在那个位置上,那 里有我应尽的责任,我必须认真对待。不管喜 不喜欢,那都是自己必须面对的,都没有理由 草草应付,都必须尽心尽力,那是对工作负责, 也是对自己负责。”
需要改进的地方: 课堂气氛不够活跃,或有些课有些同学过于活跃; 主动起身回答问题的只有少数几个同学; 同学们表达意见和建议时积极性不高;
课下讨论问题不多,自习课有讨论问题;
搞卫生不够自觉认真,标准不高;
所有班干部应该大胆管理班级,批评违纪的同学, 要形成一种正确的集体舆论;
优秀的班集体
有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先, 1努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游. 凡事大家齐心合力做到最好,互相帮助,主动帮助有困难的同
第二篇章
[明责任]
对人类负责 对国家负责 对社会负责 对集体负责
对家庭负责 对别人负责 对自己负责
对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ己负责
向今天负责的人,才是对自己 负责的人
现在的你不知有没有对小时候的你所做的 事感到后悔?
怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只 有一个:向今天负责,抓住今天的机会, 为今后的你打好基础!
看看咱们同学们是如何做的

生命很珍贵,人的一生只有一次。谁该对我们 自己的生命负责任?答案只有一个:自己。换 个角度来问:谁能够对“我”不负责任?答案 也只有一个——还是自己
在自己生命的春天,自己的事情自己做,不会 的事情学着做,从小事做起!作为学生,我们 现在的责任就是学习,用优异的成绩为二十年 后的自己负责!
, 也只有紧紧地依靠集 体,才能有无穷的力量。
我为班做了什么事 我能为班做什么事情
班上有哪些好的地方 有哪些需要改进的地方 我理想中的班集体
请记住
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪��
或者在心里已经认为自己是一个小大人 却没法表现在行为上。所以, 在过去的一 段时间里, 我觉得大家做得还很不够.
从作业上, 我看到了很多潦草的笔迹;
在自习课上, 我看见越来越多的摇头晃脑:
在课间时间,我看到越来越多的追逐打闹;
在列队集合时, 我看到的最多的是懒 散的脚步; 课室卫生上不尽人意,时有纸屑,甚 至牛奶瓶,棍棒,塑料吸管静静的躺 在课室地面上.没有见到有人伸手把 他们检起来,
2同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等. 是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.
3有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋. 同学们积极参加集体活动和体育活动, 规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.
上课铃响了,还在与同桌聊天
上课半天,还没有拿出课本
老师布置的作业拿来抄抄,应付老师检查完 事
试卷写得不能辨认
自习课,甚至上课睡大觉
轮到我值日,草草了事,玻璃灰尘一把抓, 蜘蛛网满天飞
……
几秒钟前某位同学
还趴在桌子上
莎士比亚说过:“一个人要是在他生命的
盛年,只知道吃吃睡睡,他还算是什么!”
等等等等……
我能为班做什么事情
1认真学习,不拉低班平均分; 2做好自己的职责(卫生、纪律、一操。。。) 3在学习上能帮助同学的尽量帮助,多为班出谋献策; 4配合好老师上课;遵守好课堂纪律; 5地上有纸或粉笔就帮忙捡起来,不随地丢垃圾,做文 明礼貌的中学生; 6升旗不迟到不讲话;自习\晚就寝不讲话;遵规守纪 ,认真做好每一件事, 7使班集体不会因为我而扣分; 8积极配合班干部的工作; 9互相帮助,共同进步,形成团结友爱的班风;
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