2020年道德与法治中考总复习开放性试题

开放性试题

第一单元

个人如何培养创新精神和实践能力？

①树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身的思想道德修养；

②发扬艰苦奋斗精神，增强社会责任感，培养自己的实践能力和创新精神；

③在学习中敢于质疑、善于质疑，培养自己的问题意识；

④积极参加小发明、小创造活动；

⑤努力使自己成为最具有创新能力的高素质人才。

第三单元

弘扬中华民族精神，要求当代青少年怎样做？

①珍惜受教育的权利，努力学习，立志报国；

②艰苦奋斗，迎难而上，勇于创新；

③做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。

坚持绿色发展道路，青少年可以采取哪些行动？

学习和宣传环保知识，践行低碳生活方式；

从身边小事做起，落实环保行动；

积极向有关部门献计献策；

勇于同各种破坏生态环境的行为作斗争等。

青少年如何践行绿色、低碳生活方式？（p87）

树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用，减少废弃物的文明行为。

拒绝购买过度包装产品；

少用或不用一次性产品；

节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”；

绿色出行，减少私家车出行等。

怎样建设美丽中国？／节能减排？／生态文明建设？／实施可持续发展战略？

①大力宣传，提高公民的资源节约意识和环保意识。

②坚持可持续发展战略和保护环境、节约资源的基本国策。

③坚持科教兴国战略，加大科技投入，提高资源利用率，开发利用新能源。

④坚持依法治国基本方略，严惩各种浪费资源、破坏环境的行为。

第四单元

促进民族团结青少年应该怎么做？

①思想上:树立民族团结意识。

②行动上:学习了解相关民族知识,宣传民族团结的重要性。

③生活上:尊重少数民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字,敢于同破坏民族团结的行为作斗争(开放性试题,言之有理即可)

尊重各少数民族青少年应该怎么做？

①尊重少数民族的风俗习惯。

②尊重少数民族的宗教信仰。

③尊重少数民族的语言文字。

④敢于同破坏民族团结的行为作斗争。

少数民族地区社会发展的主要原因是什么？

我国坚持和完善民族区域自治制度，我坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则；西藏各族人民发扬自力更生，艰苦奋斗的精神；党中央的正确领导和全国人民的大力支持等等。

作为中学生为实现“中国梦”及你的梦想，你会有什么样的实际行动？

①树立远大理想

②努力学习科学文化知识，提高自身素质

③提高思想道德素质做负责任的公民

④培养创新精神和实践能力

⑤发扬艰苦奋斗的精神等。

九下第一课

青少年在地球村发展中做些什么？

1、居安思危，增强风险意识；

2、继承中华优秀文化，学习借鉴外来先进文化，在实践中创新发展；

3、积极参与合作与竞争，

4、培养科技创新能力，为祖国建设作贡献，为构建人类命运共同体做贡献。……

九下第四课

作为青少年，我们能为一带一路做些什么？

学习有关“一带一路”的知识；

宣传国家“一带一路”的政策；

努力学习提高自身素质，提高创新能力，增强创新意识；

发扬艰苦奋斗精神，为将来参加祖国“一带一路”建设做好准备；等等。

七上第六课

你喜欢的好老师是什么样的？

知识渊博、平易近人、爱岗敬业、幽默开朗。

请你写一句赞美老师的诗句。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

随风潜入夜，润物细无声。

当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，我们应该怎么做？

要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师交流用正确的方法解决矛盾，不能采取消极的态度与老师对抗。

八上第四课

日常生活中，你观察到哪些不文明的行为

①社区生活：宠物随地大小便；乱贴小广告。

②学校生活：下楼梯时拥挤；在走廊上追逐打闹。

宣传诚信采用的方式。

出黑板报；制作手抄报；举办征文比赛；演讲比赛；专题讲座；召开主题班会。

列举社会上的不诚信现象。

制假售假、以次充好、欺诈经营等。

列举校园生活中不诚信的行为

①考试作弊②抄袭作业③欺骗老师、家长④涂改、假冒家长签字⑤不守时、不守约等。