教学案 始得西山宴游记

课时跟踪检测（十六） 始得西山宴游记

一、文言基础专练

1．下列加点词的解释有误的一项是( )

A ．其隙．

也，则施施而行 隙：空隙 B ．意有所极．

，梦亦同趣 极：至 C ．外与天际．

际：交会 D ．故为之文以志．

志：记 解析：选A A 项，隙：公务之暇。

2．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( )

A.⎩⎪⎨⎪⎧ 何为其然．也岈然洼然．

，若垤若穴 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 固一世之雄也，而．今安在哉醉则更相枕以卧，卧而．

梦 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 日与．其徒上高山，入深林心凝形释，与．

万化冥合 D.⎩⎪⎨⎪⎧

浩浩乎．如冯虚御风，而不知其所止然后知吾向之未始游，游于是乎．始 解析：选C A 项，代词，这样/形容词词尾，……的样子；B 项，连词，表转折，但、却/连词，表顺承关系；C 项，都是连词，和，同；D 项，形容词词尾，……的样子/助词，无实义。

3．下列句子中加点词的活用现象与例句相同的一项是( )

例句：望西山，始指异．

之 A ．入深林，穷．

回溪 B ．而耻．学于师 C ．无远．不到 D ．箕．

踞而遨 解析：选B A 项，形容词作动词，穷尽。B 项，意动用法，以……为耻。与例句相同。C 项，形容词作名词，远的地方。D 项，名词作状语，像簸箕一样。

4．下列句子句式与例句相同的一项是( )

例句：以为凡是州之山水有异态者

A ．蚓无爪牙之利，筋骨之强

B ．是岁，元和四年也

C ．青，取之于蓝而青于蓝

D ．居是州

解析：选A A 项，定语后臵句，与例句相同；B 项，判断句；C 项，状语后臵句；D 项，省略句。

5．对这篇文章的有关内容，理解不正确的一项是()

A．文章第一段写了西山以外的山水，是陪衬的写法，是为突出西山做铺垫。

B．从第一段的内容可以看出作者乐以忘忧，是摆脱“惴栗”的阴影的表现。

C．文章描写并赞美西山，因其伟大的人格力量正是作者高尚品格的人生理想的体现，也是傲世蔑俗的写照。

D．这篇文章与《醉翁亭记》一样，都反映了作者失意之后寄情山水的心态。

解析：选B B项，从第一段的内容来看，作者因忧而游，但此时并未达到“乐以忘忧”的程度。所以B项说法不正确。

6．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)则凡数州之土壤，皆在衽席之下。

译文：

(2)其高下之势，岈然洼然。

译文：

(3)然后知吾向之未始游，游于是乎始。

译文：

参考答案：(1)凡是临近几个州县的土地，都(像是)在(我们所坐的)席子下面。

(2)它们那高低的地势，(高的地方)像山谷一样深邃，(低的地方)像深池一样低陷。

(3)这以后才知道我先前所游览的山水都不能算是游览，真正的游览是从此(时)开始的。

二、阅读理解专练

阅读下面的文字，完成相关题目。

宗元少聪警绝众，尤精西汉、诗骚。下笔构思，与古为侔．。精裁密致，璨若珠贝。当时流辈咸推之。登进士第，应举宏辞，授校书郎、蓝田尉。贞元十九年，为监察御史。

顺宗继位，王叔文、韦执谊用事

．．，尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中，与之图．事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬为永州司马，即罹．窜逐，涉履蛮瘴，崎岖堙厄，蕴骚人之．郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。

元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所．亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，胡忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏

其事，禹锡终易连州。

柳州土俗，以．男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，仍出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其．

门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。

(节选自《旧唐书·柳宗元传》)

[精读设计]

7．对下面句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )

A ．下笔构思，与古为侔．

侔：等同、相等 B ．即罹．

窜逐，涉履蛮瘴 罹：遭到 C ．王叔文、韦执谊用事．．

用事：使用的事情 D ．与监察吕温密引禁中，与之图．

事 图：图谋，商量

解析：选C “用事”指掌权。

8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )

A.⎩⎪⎨⎪⎧

以．男女质钱以．智文其过，此君子之贼也

B.⎩⎪⎨⎪⎧ 凡经其．门，必为名士古之圣人，其．

出人也远矣 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 宗元谓所．亲曰愚人之所．

以为愚，其皆出于此乎 D.⎩⎪⎨⎪⎧

蕴骚人之．郁悼蚓无爪牙之．利，筋骨之强 解析：选A A 项，都是介词“用”的意思。B 项，代词，他的/代词，他们；C 项，助词，经常放在动词前，同动词结合，组成所字结构/虚词，所和以连用，表示原因；D 项，助词，的/助词，定语后臵的标志。

9．以下六句话，分别编为四组，全部说明柳宗元既为朋友着想又能体恤百姓的一组是

( )

①禹锡有母年高 ②凡经其门，必为名士

③当时流辈咸推之 ④蕴骚人之郁悼

⑤仍出私钱赎之 ⑥请以柳州授禹锡

A ．①⑤⑥

B ．②④⑥

C ．③④⑥

D ．①②⑤

解析：选A 根据句段意思进行排除即可。

10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项( )

A ．长江至岭南之间，想考进士的人，不远千里都来跟着柳宗元学习，结果那些人都出了名。

B ．王叔文想重用柳宗元，但正赶上皇帝居位不久，王叔文的想法没有实现。

C ．政治上，柳宗元没有显示出他的才能来，可他在文学上的才华却得到了世人的称赞。

D ．柳宗元是个非常重义气的人，当他得知朋友要被贬远行时，他挺身而出，毫不犹豫地想替朋友减轻点痛苦。

解析：选B “会居位不久”的不是皇上，而是王叔文。

11．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)写情叙事，动必以文。

译文：

(2)其以没者，仍出私钱赎之，归其父母。

译文：