日语学习大忌
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
日语学习大忌
第一,过分将就方法和技巧,而不愿意下真功夫。
语言的运用是一种技能,而这种技能不是靠技巧能获得的。
太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力,而对学习的内容本身投入较少的时间和精力,因此反而会影响学习的效果。
第二,过分将就速度和效率,不愿花时间经常重复复习学过的内容。
语言运用是一种技能,技能只能靠熟能生巧,要不断重复才会熟练,只有熟练了才会形成一种不加思索的技能。
第三,三天打鱼两天晒网,没有恒心,不能长期坚持学习。
技能的额数联要有一个过程。
在这个过程中会遇到各种困难,但不能向困难低头,要坚持不懈的反复学习,持之以恒。
第四,不重视听力训练。
语言是有声的,我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。
如果不练习听力,只是默默的阅读和背单词,其结果是不仅听不懂别人讲外语,而且阅读水平也难以提高。
第五,只学而不用。
语言的实践性很强,如果只学不用,就永远也学不好。
我们学语言的目的就是为了应用,要学会在用中学习,这样才能提高兴趣,达到好的学习效果
初学首先要注意发音,因为刚开始的发音很重要,一旦养成了习惯就难改了,至少买本专门教发音的书(当然要带磁带),当然你也可以到网上下载某些软件。
下面是相关的学习方法,你可以根据自己的习惯来学习。
首先,买一本配有磁带的日语书,如《标准日本语》,然后,跟着磁带学习日语平假名和片假名的发音和书写,同时还要按行和段分别背诵假名.还要学会日语中的
促音,长音,拗音,拗长音等.
学会了发音和假名,就可以按照课本,学习日语语法和其他的知识了.
其后方法就多了,可以看动画、日剧,也可以继续看看网络课堂,关键在于坚持!!补充:在学完了某难度的教材后,最好不要急于学更难的教材,而应该先巩固并运用一下;比如上论坛,听歌曲,最好还能做做练习[比如词汇或语法,在有一定的基础后,你会觉得这个对于词汇的增长相当有效.
要想把日语学好,还要靠自己平时的努力和正确方法的指导,才能脚踏实地学好日语哦:)
很多人都是自学日语,如果您打算开始学习日语,但几乎还没什么基础的朋友,那您如果有兴趣可以看看这篇文章。
首先是明确自己学习日语的目的,哪怕只是为了兴趣也没关系,并制定自己的阶段计划,比如大约学半年去考4级,学1年考3级,学两年后考2级,有目标方向才能有动力,以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现,仍需努力。
第二是选择教材,一般可以选择“标准日本语”,该教材的特点是难度适中,适合自学,并有配套自学辅导教材,还有配套vcd教材。
或者也可以选择“新编日语”,这套教材难度稍大,知识比较系统,动词均注明自他性,日后不会混淆。
不过我还是比较倾向于选择前者,毕竟我本人就是学的就是这套教材。
去买齐标准日本语初级上下册,最好也顺带买上大连出版社的标准日本语自学指南,这本指南系统的补充了课文中不曾提到但是很重要的知识点。
第三就是选择一本好的字典。
我没有对世面上的各种字典做过比较,但是我觉得我手头用的这本外研社的《现代日汉汉日字典》不错,价格也不贵,定价44元,而且现在好多地方买书(比如南京的长三角)可以打八折的。
好了,可以开始了。
首先就是日语学习的第一关,五十音图,如果连这个您都没毅力搞定的话,那我还是劝您早点放弃学日语的念头,一门语言的学习将可能是很枯燥的,您可能不太适应的,也或许您还有其他重要的事情,还是别在日语上浪费时间吧。
可以先听一下本站提供的五十音图发音,可以参考。
在学五十音图一定要平假名片假名对应着记,不少人学了很久都不认识片假名,就是刚开始学习假名的方法不对造成了。
刚开始可以每天学习两行,第一天学习あ行5个和か行5个,自己找张纸多练练,熟能生巧的道理再简单不过了吧。
注意要能把平假名和片假名对应起来。
边写嘴里边念,加深印象。
等到学到了一定的行数,自己可以找后面课文里的单词,自己组成词写,比如わたし,あなた,这样边练习假名的书写记忆,边熟悉一些日后要学习的单词。
当然复习很重要,不复习恐怕学得都没忘的快,我就不多说这个了。
在学习完五十音图之后,就要开始学习课文了,可以开始说出一些象样子的日文整句了,令人振奋是不是啊,每课的学习步骤大致是先学习生词,再学习课文,学习课文中,对应语法可以参考语法讲解,学习完课文后做课后练习。
如果有条件的话,可以听一听课文的mp3(在本站标准日本语初级类中可以下载到),因为日语能力考试包含了听力考试,其实听力并不是很难,也不是生词很多,但是如果你听的少,就是答不出来,听听课文,对于课文的掌握和语感的训练也很重要,因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么,只需要知道怎么说就可以的,就象学习英语,讲到I那么自然就脱口而出am或者was,不需要知道为什么一样。
那么一旦入门以后,就跟盖房子一样,一层一层的向上积累,只要时间花上去了,总归能学得会的。
此外,适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的,这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。
如果有问题不懂有条件一定要及时请教,否则越学越糊涂。
多看原版日剧、听日文歌曲看歌词,喜欢玩游戏的,弄台ps\ss\dc玩玩,有对话的情节仔细看看,是不是跟课本中学习的能对得上号。
毕竟语言学习任重而道远,不是几个月就能精通的,贵在坚持。
最近看到许多TX在问如何自学日语,我想在这里把自己的经验与大家分享一下.
先说一下自己的情况,我是03年下半年开始学的日语.用的是<标准日本语>(旧版).初级完全是自学.中级在深圳某培训中心上的课.06年以295分通过了日语能力考试一级.在这个过程中,我感觉到,学习最重要还是要靠自己,所谓的培训中心,作用不大.有条件,可以去上一下,没条件的,完全可以靠自学.
言归正传,初学者如何自学日语?先作一些准备工作.
1 设定目标
凡事预则立,不预则废.没有目标,就不会有压力,不会有进度表,也无法检验学习效果.如何设目标,则看个人的具体情况.首先,学日语的目的是什么?是希望在日企
工作,还是只是喜欢看看日剧,想听明白对话内容?还是要出国留学?目的不同,设
立的目标自然就不同.同时,看自己每天可投入学习的时间有多少,时间多的,实现
目标的进程则可以快点,时间少的,自然就会慢点.如果觉得有点复杂,建议大家以多少时间内通过日语能力考试XX级,或J-TEST的考试达到XX级为目标.当时,
我给自己订的目标是每年过一级,04年过三级(四级不考也罢),05年二级,06年一级.但由于04\05年网络报名都无法报上,最后是06年直接考的一级(考级前也参加过考级班,觉得只有这个班才真正值得一上).
2 选定教材
一开始我也学过其它的教材,但每到动词变化时就卡住了,学不下去.只有自学的
人才能体会学日语动词变化时是多么的痛苦.动词的变化,对于自学者来说,真的
是一道槛.后来是网络上认识的一位网友,推荐学<标日>,才发现,<标日>真的很
适合自学者.它避开了动词的变化,让自学者能比较顺利学下去.再后来发现<新
日语基础教程>也不错.所以,在这里我强烈推荐这两套教材.最近<标日>出了新版,我没有用过,不好作评论.但对于有人批评<标日>旧版过时\语法不系统等,我
却不以为然.我不能说它是最好的教材,但它的确适合自学者.而且,最重要的一点是这两套教材由于出来都有很长时间了,网络上有很多的配套学习资料,包括
MP3\视频\学习笔记\学习讨论小组等.除了教材,还需要一本词典和一本语法书,
前面说过,<标日>的语法不系统,这既是它的优点,也是它的缺点.很多人学完<标日>,还不知道什么是5段动词,什么是1段动词.因此必须要补回这些基础语法知识.但语法书只作为辅导书来看,看不懂就扔一边去.过几天再看,你慢慢就会发现原来是这么回事.这样就不会因为语法的问题,尤其是动词的变化,而影响你的学
习进度及兴趣.语法书,我用的是<实用日语文法>,没有用过其它的,大家看还有
没有更好的推荐.
3 其它的准备工作
准备一个MP3(最好有可以显示歌词的)和可以上网的电脑.(可不要告诉我说连这两样东西都没有).最好可以有电子词典,没有就算了.如今是网络时代,通过互联网,你可以学到任何你想学的东西.先用电脑在网上下载<标日>或<新日语基础教程>的视频教学和课文\单词的MP3.只要在GOOGLE上搜索一下就好了,可以开始学习了
1 根据你制定的学习进度,利用视频进行课程学习.<标日>初级学完就可以考三级.中级学完就可以考二级.我当时不管是初级还是中级,给自己制定的计划是每
周两课.也就是说,每课的视频我会连续看三个晚上.
2 晚上看视频,白天也不闲着,每天听MP3,听课文和单词一个小时以上.不要告诉
我你没这个时间.上下班的路上,中午午休时都是很好利用的时间.我三年都是这
样过来的.边听边跟读.如果MP3可以显示歌词的,可以自己制作课文"歌词".这样,听不懂时可以看一下.
3 作为调剂,每周可以追一至两部日剧.有些日剧还是比较好看的,在VERYCD上有最新的日剧.一开始当然下载有中文字幕的,你就当看电视剧好了,但慢慢的,在潜移默化中,你发现有些简单的对话你能听懂了.如果你不嫌幼稚,动画片其实真
的是一个不错的选择.因为动画片的配音往往都比较标准\清晰,语速也不会太快.随着水平的提高,你可以下载日语字幕的,到最后,你会下载无字幕.MP3也一样,作为转换心情,你可以下载一些日语歌曲.如果不知道听什么歌好,建议你搜索一下"邓丽君日语歌曲",会发现,原来很多的日语老歌,我们是这么的熟悉.当然,每句歌词你都可以跟唱,同时搞清楚每个字的意思.
5 如何记单词
说实在,如何记单词,我也没有太好的办法.我只是多听\多读\多看.不懂的汉字在书上用铅笔注上假名,读多几次后,不用看假名也会读时,就把它擦掉.所谓书读百遍,其义自明.单词和句型自然也就记住了.
下面是我在一个网站上(时间太久了,忘记是哪个网站了)看到的方法,自己没恒心去试,有兴趣的朋友可以试一下.再把结果与大家分享.
学日语、记单词是有规律的
为什么有人学了一年日语就考过了2级,而我们学了三、四年连简单的话都听不懂?为什么人家读几遍就能把一个单词记住,而我们在本上一行行地写却也记不住呢?为什么?为什么呢?我们心中总是充满了太多的疑问。
日语作为一门科学是有一定规律的,而记忆也是有一定技巧的。
中国有句古话:临渊羡鱼,不如退而结网。
在这里我要说的,就是“结网”的小方法。
当然了,在这里由于篇幅所限,不能写的太详细,望能起到一点画龙点睛的作用。
1、我想问一下,要记住五个单词,朋友们需要多长时间呢?恐怕要1.5分钟以上吧?在这里,我们花10秒钟的时间来记5个单词。
汉语:有害飞蛾蚊子害虫蛔虫
上面是五个名词,它们有什么规律呢?蚊子、飞蛾、蛔虫都是有害的,蚊子和飞蛾都是害虫。
我们明了这个之后,再把它们的假名标上。
日语:蚊(か) 、蛾(が) 、害(がい) 、蛔虫(かいちゅう) 、害虫(がいちゅう)现在看明白了没有,这五个单词,其实只要记住“害虫”这一个单词就可以了。
“蚊”的假名是“か”,在“か”上加两点,就变成了“蛾”的假名。
“害虫”的假名是从“蛾” 的假名开始的,而“害”的假名是“害虫”假名的前半部。
“蛔虫”的假名则和“害虫”的假名只有一点点区别。
怎么样,有10秒的时间完全可以记下来吧?!这就是学习方法,你只要找到了它们之间的规律,记单词就将成为一种乐趣。
2、我们记单词的时候,常为一下要记住好几方面的内容而发愁,如要记汉字怎么写,怎么读,还要记汉语的意思是什么,等等。
同时记几方面很让人头痛。
现
在我们看看用其它的方法学习怎么样。
我们把单词整理一下。
如下:(当然只是用几个举例子)
英語0 (えいご) 英国0 (えいこく) 衛星0 (えいせい)
衛生0 (えいせい) 英雄0 (えいゆう) 液 1 (えき)
液体0 (えきたい) 枝0 (えだ) 延期0 (えんき)
演技1 (えんぎ) 園芸0 (えんげい) 演出0 (えんしゅつ)
援助1 (えんじょ) 演説0 (えんぜつ) 演奏0 (えんそう)
遠足0 (えんそく) 延長0 (えんちょう) 鉛筆0 (えんぴつ)我们翻开字典查一下,会发现,这些字的译词意思和汉语是完全一样的。
那么,我们就只需记住怎么念它们就可以了。
而这样的单词如果有两千个的话,我们要记多长时间呢?答案是:一个星期。
当然了,如果不讲究一点方法的话,还是背不了几个的。
在这里我们要知道一点快速记忆的知识。
平时我们记东西时,用的是左脑,也就是左脑学习法。
其实,右脑记东西比左脑快100万倍。
当然了,我们不可能把右脑的功能全部用上。
如果我们真正运用了右脑学习法,就会做到“过目不忘”。
那么怎样用右脑来学习呢?
如果你用把单词一个一个地记住的方法,那么,可以说你用的是左脑学习法。
常听人说:一天要记住十个单词,一年就会几千个这样的话。
那么,我告诉你,很遗憾,你用的是左脑学习法。
当然了,用左脑学习法一样可以学会很多东西,但是要付出大量的时间作代价。
人类的大脑是根据所给条件来工作的。
如果是低速进入大脑,就由左脑来完成,相反如果信息快速进入大脑就由右脑来处理。
那么好了,我们就利用这个机能来学习单词。
首先,我们把上面我所说的那样的单词整理出来,然后,用录音机把它们的读音全录下来(如怕读不准,就需要找一下高手)。
准备好了吗?(对了,还有一点,记这些单词的时候就把它们当作不认识的中国字好了,因为它们的意思和写法与中文完全一样。
不过有许多是繁体字。
)下面开始学吧。
我们把单词分成几部分,一次“下定决心”记住300个。
再把单词大致读一遍,然后打开录音机,用2----4倍的速度放录好的磁带。
这里有一点很重要,眼睛一定要跟上读的单词。
把300个单词听三遍,然后,开始跟着大声的、快速地读。
读几遍后,我们把录音带用正常速度放几遍,你会发现单词已经记住了。
300个单词从不会到记住有30分钟就完成了。
3、咱们再来看看如何记课后的单词?许多人都是用一遍遍地在本子上写来记,花了大量的时间,却收效甚微。
现在,我来介绍一种学习方法,那就是在学新课的时候,不先练单词,而是直接读课文,读课文的时候不要在脑中想课文或某个单词的意思,一旦你要弄懂某个单词是什么意思是,就变成了左脑学习,因为一些理性的、逻辑性的东西是用左脑处理的,左脑的学习方法是通过一个个的语法知识来学习语言。
而右脑则不追求记忆和理解,只要把信息大量地、机械地装到
脑子里就行了。
所以,我们要灵活地运用右脑的这种机能。
也就是说,学新课时,不用先去记单词,而是要先读课文,遇到不会的单词时看一下单词表,然后继续向下读,基本上课文读3、4遍后,单词就记住了。
当然了,开始时可能觉得不习惯,而且也记不住,如果是这样,那么读完后,再翻开单词表练单词,我想至少比直接练快多了。
试试看吧!!!
4、最后,咱们再来谈谈朋友们最关心的听力又该如何训练呢?在这里我讲一个小方法。
首先,准备一盒日语磁带,同时准备好笔和本。
然后我们从头开始听磁带,听懂了一句,写下一句;听懂了一个单词就写下一个单词。
我说的听懂是指当磁带说出“あいじょう”时,你要能反应过来是“爱情”的意思。
不要一次听太多的内容,5分钟就够了,反复地听,不明白的地方最后再查一下字典。
如果听懂了,就再换一课。
不懂的话,就持续地听这5分钟的内容。
而这样练习的时间最少是3个月,(一定要每天都练习),有那么一天,你会突然觉得:咦!日语我竟然能听懂了。
很多人都有这样奇妙的体验把?!怎么样,是不是很简单?!
要记住,通过语法来学习外语是左脑学习法,它不能让你真正学会外语,学习语言纯粹是听力上的问题,只要你大胆地听、认真地听、细心地听、大声地读、反复地读,甭多了,再有一年,大家就好赶上我了。
再好的学习方法,如果你不去下功夫练,不坚持练也是学不好日语的。
所以说:勤能补拙是良训,一分辛勤一分才。
是一点也不错的。
下是几种不错的方法:
1、首先学日语是一种兴趣爱好或是有种有动力有目的的事情;先知道自己要学到什么程度。
4级(入门级)3级2级1级(高级)这是现在的分法明年将分五个等级。
刚开始学日语当然向所有的语言一样,就发音开始日语称作五十音入门就要从五十音开始,五段十行,下个五十音的软件,把五十音的读写练好然后就是教材的选择了现在主流的教材有三个:大家的日语(厦门培训机构主要这个),日本语标准教材(学校主要用这个),新日本语(上海培训机构主要用这个)。
可选其中这一开始,每天给自己定个目标,比如两天学一课,五课一复习,多听日文歌,多看日剧,就算听不懂也有一种日语的环境在里面有时候突然发现有几个单词居然是在日剧的学到的再就是要相信自学是一定可以达到目标的。
坚持就会学好祝学习顺利。
2、自学日语基础是五十音图,然后是教材的选择,建议你用标准日本语最为你的教材。
学习日语最好的办法,就是你多用功,多听,多说,多练。
同时到日语网站和使用日语软件来提高你的日语水平。
这样效果就更佳了。
网站是和学日语认识多多交流,软件是与教材同步,还有真人发音。
很适合初学者使用。
希望对你有帮助。
3、书的话,可以用标准日本语,新编日语。
我们学校学的是新编日语。
我觉得挺好的!学习日语,对中国人来讲,其实是有优势的,且不说它里面有很多汉字,就说它的发音,好多都跟汉语也很像。
这也是当时我选择它为二外的一个重要原
因吧。
【1】发音:日语中有清音和浊音的区别,而清音又有送气和不送气之分,这对于平时习惯只送气和不送气的中国人来说比较困难,因为许多人容易将た、か行的清音误认为是だ、が行的浊音,其实他们的发音是不同的。
一般来说清音在句子中间,或者词中间不送气,类似于中文的不送气音g,d,而在词头,句头往
往与汉语的k,t相似,最重要的一点是,清音如果在词中不送气时,喉头是几
乎不颤动的,不送气音只在口腔形成,而如果从喉头开始震动发出da,ga,这
就是浊音了,大家需要多注意的浊音的发音方式。
开始的时候可以先发音个鼻音然后发だ、ざ、が、ば行的音节,这就与日语的浊音很相近了。
另外,日语中浊音が行有发鼻浊音的情况,发音类似听起来是鼻音+あ、い、う、え、お形成的,一般在句中词中,或句尾读鼻浊音,句头直接读浊音。
不过这种规定逐渐被年轻人打破,词中发浊音也是可以的,看个人的习惯了。
【2】单词:日语的单词现对于来说是比较好记的,只要会读就会写,而且不容易忘记,所以单词这一个还是比较简单的。
但是相对于平假名单词和汉字单词来说,片假名要稍稍难记一点,记准片假名关键是促音和长音要把握好,因为片假名大部分的发音与英语很相似,所以很容易记错促音和长音的位置。
只要记准促音长音,片假名也很好记。
【3】语法:日语的语法确实是让学习者头疼的一件事,首先是学习语法的时候在学习现在语法的同时也要回忆以前的语法,学会把简单的语法组合成比较复杂的语法,例如,在学习~ておく的时候要结合以前的语法,不要一句话お客さんが来るので、掃除しておく、变成お客さんがくるので、掃除しておいて就不知道后面的~ておいて是什么了,其实就是~てください和~ておく结合的形式,此外,像如一句日本語を勉強し続けていこうと思う也要看出是:~を動詞、~し続ける、~ていく、~ようと思う这几个小语法组合形成的,能够看出这种语法组合方式,那么一些稍复杂的组合语法你就可以看出来了。
不过也需要你零碎语法的积累才可以。
另外,日语的语法带有很强烈的感情色彩,一般很多语法在句中翻译不出意思来,这就需要学习者很好的去体会,去运用,这样才能学好日语的语法,使自己灵活运用。
【4】动词:日语的动词变化非常复杂,尤其是五段活用动词,要正确的认识每一个词就必须把每一个词的终止形记清,同样也要把动词各个形式变化方式记清,因为一个词出现的话不可能总是终止形,所以不是终止形就不能在字典上查到,这时就需要自己慢慢从一个动词形式变到终止形,举个简单的例子,如果看到わからない这个词不知道意思(当然一看当然不是终止形),就要先判断是哪一类动词,ない前的未然形在あ段,所以应该是五段活用动词,这样慢慢变到终止形わかる就好查多了。
此外,上一段动词和五段活用动词的区分也要做好,这主要靠自己的记忆来判断。
一段动词和サ变动词,カ变动词的变化虽然相对简单,但是也很容易混淆,记清也是很重要的。
【5】助词:其实助词也是语法的一类,但是单独拿出来说是因为太重要了。
日语是语序非常灵活的语言,不论句子成分怎么摆放,主要看助词怎么用,句子意思就定了。
像如用法很多的に、で、を、より、ほど、が、と、へ、も等等都需要自己准确的判断,句子意思才会清晰,否则句子便会看不懂,甚至翻译出来的意思与实际的意思截然相反。