2014-2015学年西师版小学四年级数学上册期末试卷
西师大版四年级上册数学第一单元-万以上数的认识-测试卷精品(模拟题)
西师大版四年级上册数学第一单元万以上数的认识测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.由4个“5”和2个“0”组成的一个“零”也不读出来的数是（）。
A.550550B.505550C.5005552.五百万、三十万、六万、九千组成的数是（）。
A.5003069000B.5369000C.50036090003.2958000是（）位数。
A.7B.5C.64.一亿是由（）个十万组成的。
A.10B.100C.10005.下面的数中, （）读的零最少。
A.90900909B.90099009C.990090096.（）个十万是200万。
A.2000B.20C.200D.2二.判断题(共6题, 共12分)1.144987≈15万。
（）2.整数数位顺序表中, 任何两个计数单位之间的进率都是10。
（）3.在10的后面添上7个0, 这个数就变成了1亿。
（）4.606006006这个数里的4个6所表示的意义是一样的。
（）5.4950的近似数是5000。
（）6.6973000000≈69亿。
（）三.填空题(共8题, 共32分)1.写出横线上的数。
（1）2015年, 我国粮食总产量为六亿二千一百万吨。
写作: （）（2）2014年鲁甸地震后, 某地向灾区捐款二百一十四万元。
写作: （）（3）太阳系八大行星之一的火星, 按离太阳由近而远的次序计为第四颗, 与太阳的平均距离约为二亿二千七百九十四万千米。
写作：（）2.亿级包括（）、（）、（）、（）这四个数位。
3.从个位起, 第五位是（）, 计数单位是（）。
4.按要求填数。
（1）58□0580037≈58亿, □里最大填________。
（2）9□87586543≈98亿, □里只能填________。
（3）13□0068234≈14亿, □里可以填________。
（4）9968736000＜□1000010001, □里可以填________。
5.60402800是由6个（）、4个（）、2个（）、8个（）组成的。
2014---2015学年第一学期教学质量分析报告
2014—2015学年第一学期语文期末统考成绩分析2014—2015学年第一学期数学期末统考成绩分析2014—2015学年第一学期英语期末统考成绩分析数据分析说明：我校1-8年级学生参加伊犁州统一考试。
1-8年级学生人数638人，语文合格人数502人，占79%，优秀人数266人，占42%；数学合格人数426人，占67%，优秀人数140人，占22%；英语合格人数591人，占93%，优秀人数119人，占19%；从同比平均分看一二四五六年级语文的平均分都有不同程度的下降，三七八年级的语文成绩有所提高。
一二四五六年级的数学平均分都有不同程度的下降，三七八年级的语文成绩有所提高。
四五六八年级的英语成绩有所下降，三和七年级的英语成绩有所提高。
我校的语文数学英语学科的教学成绩总体下滑，需要引起学校的高度重视。
2014—2015学年第一学期政治、历史、地理期末统考成绩分析数据分析说明：3-6年级学生人数323人，品德与社会合格人数224人，占69%，优秀人数82人，占25%；7-8年级学生人数117人，思想政治合格人数82人，占70%，优秀人数12人，占10%；历史合格人数59人，占50%；地理合格人数69人，占59%。
从同比平均分看三四年级品德与社会的平均分有不同程度的下降，一二年级的品德与社会成绩有所提高，七年级的思想政治平均分有较大幅度的增长，七八年级的历史成绩有所提高。
七年级的地理成绩有所上升，但是七八年级的历史地理优秀率为零，在今后的教学中要引起高度重视。
2014—2015学年第一学期物理、化学、生物期末统考成绩分析数据分析说明：3-6年级学生人数323人，科学合格人数149人，占46%，优秀人数1人，占0.3%；7-8年级学生人数117人，生物合格人数9人，占7.7%，优秀人数0人；物理合格人数9人，占41%；优秀人数为0从同比平均分看三五六年级科学的平均分有不同程度的提高，四年级的科学成绩有所下降，七年级的生物平均分有较大幅度的增长，八年级的物理成绩有所提高。
2014-2015四年级数学上册期末名校真题卷(配西师版,含答案)
西师大版四年级数学上册考前模拟卷一、填空。
（10分）1．计算“652÷53”，把53看作（）试商，商是（）位数。
2．A÷B=54，如果A乘8，要使商不变，B应（）；如果A和B同时缩小10倍，则商是（）。
3．在两点之间可以画出很多条线，其中（）最短。
4．两条直线相交成直角时，这两条直线互相（）。
5．乘坐快船从重庆出发到三峡大坝参观，路程是624km，速度是52km/时，求需要多少时间的数量关系是：6．有200名师生租车冬游，每辆车坐40人，每辆车的车费840元。
求平均每人需要租车费多少元的算式是：7．111÷3=37，222÷6=37，333÷9=37，444÷12=37。
根据这个规律再写出一个算式是（）。
8．100粒大米重2克，1人1年大约要吃130千克大米。
如果每人每天节约1粒大米，我国有13亿人，每天节约的大米可以供（）人吃1年。
二、火眼金睛辨对错。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（10分）1、因数末尾有0，积的末尾一定有0。
（）2、在同一平面内，两条直线不平行，那么一定相交。
（）3、856÷42，商一定是两位数。
（）4、从一点出发，能画出无数条射线。
（）5、过直线外一点能画无数条与它平行的直线。
（）6、两条直线相交只有一个交点。
（）7、一个数“四舍五入”到万位后是8万，这个数最大是89999。
（）8、550÷60=55÷6=9……1 （）9、一个三位数除以99，商一定是一个一位数。
（）10、最接近109000的两个数是109001和109999。
（）三、我来选一选。
（把正确答案的序号填在括号里）（10分）1、69□356≈70万，□里最大可以填（），□里最小填（）。
A、5 0B、4 1C、9 5D、8 52、最小的五位数与最小的四位数相差（）。
A、90B、900C、9000D、93、下面各数“四舍五入”后得到53万，其中（）最接近53万。
【5套】2014—2015学年新版北师大版数学四年级上期末模拟试卷(详细解析+考点分析+名师点评)
2014—2015学年北师大版数学四年级上期末模拟试卷(一)一、认真读题，思考填空．（每空1分，计23分）1．（3分）二百零六亿八千万写作_________，改写成用“万”作单位的数是_________万，用“亿”作单位这个数的近似数是_________亿．2．（2分）3个千万、5个万、6个百和2个十组成的数是_________，这个数读作_________．3．（2分）由8、6、7、0、5、1组成的最大六位数是_________，最小六位数是_________．4．（2分）在算式□12÷53中，要使商是两位数，□最小填_________；要使商是一位数，□最大填_________．5．（4分）早晨6点时，时针和分针所组成的角是_________度，是_________角；15点时，时针和分针所组成的角是_________度，是_________角．6．（3分）（a+b）+c=a+（b+c）表示的运算定律是_________；乘法的交换律用字母写出来是_________，乘法的分配律用字母写出来是_________．7．（2分）把260+80=340、16×5=80这两道算式写成一道综合算式是_________，这个综合算式的结果是_________．8．（2分）在△△○△△○△△○…中，12个△之间有_________○；第16个是_________．9．（1分）小明在计算除法时，错将除数36看成63，结果得到商12．请你帮他算一算，正确的商应该是_________．10．（2分）小东从0点向东行5米，表示为+5米，那么从0点向西行3米，表示为_________米；如果他先向东行5米，又向西行8米，这时小东的位置表示为_________米．二、仔细推敲，做出判断．（对的在题后括号内打“√”，错的打“X”）（每题1分，计4分）11．（1分）（2010•三穗县）平角就是一条直线．_________．（判断正误）12．（1分）810÷5=（810×2）÷（5×2）．_________．13．（1分）605000读作六十万零五千．_________．14．（1分）两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直．_________．（判断对错）三、反复比较，慎重选择．（将题下正确答案的序号填在括号里）（每题1分，计5分）15．（1分）用一个10倍的放大镜来看一个30°的角，所看到的角是（）A．3°B．30°C．300°16．（1分）三位数除以两位数，商最多是（）位数．A．1B．2C．317．（1分）125×25×32=（125×8）×（25×4），这里运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律和乘法结合律18．（1分）小芳看小敏在东偏南30°的方向上，小敏看小芳在（）方向上．A．北偏西30度B．北偏西60度C．北偏东30度D．北偏东60度19．（1分）估计下面哪个答案接近自己的年龄，（）A．550月B．550周C．550时D．550分四、一丝不苟，细心计算．（8+9+18=35分）20．（8分）2100÷30= 108×5= 630÷70=口算．（20+4）×25=9600÷800= 60×30= 14×30= 7×48+7×52=21．（9分）竖式计算．174÷29 793÷61 766÷36．22．（18分）18×（537﹣488）39×101计算下面各题．（能简便的要用简便方法计算）800﹣600÷20735÷15×6 75×299+75 720÷16÷5．五、摆摆看看，想想画画．（2+3=5分）23．（2分）（2009•华亭县）过A点画已知直线的平行线和垂线．24．（2分）请你写出小华放学回家的路线：如果小华每分走50米，那他需要多少时间，能够到家？六、活学活用，解决问题．（1、2题各5分，3、4、5题各6分，计28分）25．城关小学五年级的328名同学去参观农业科技示范园，已经去了48人．剩下的每20人乘一辆中巴车，需要多少辆中巴车？26．学校栽了一些盆花．如果每个教室放12盆，可以放24个教室．如果每个教室放16盆，可以放多少个教室？27．（3分）四（2）班的36名同学和2位老师去公园游览．①在他们之前有一家三口（2个大人1个孩子）买票用了38元．已知成人票1张15元，你知道儿童票1张多少钱吗？②现在老师们拿出300元买票，够吗？（计算后回答）28．（2008•金坛市）四、五年级要栽220棵树．四年级有3个班，每班栽28棵，剩下的分给五年级4个班栽，平均每班栽多少棵？29．（3分）水果店运进3筐苹果、4筐桃和5筐梨．苹果每筐重42千克，桃每筐重46千克，梨每筐重38千克．①运进的桃比苹果重多少千克？②运进的梨和桃一共重多少千克？参考答案与试题解析一、认真读题，思考填空．（每空1分，计23分）1．（3分）二百零六亿八千万写作20680000000，改写成用“万”作单位的数是2068000万，用“亿”作单位这个数的近似数是207亿．考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数分析：（1）整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；（2）改成用万作单位的数是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；（3）省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出．解答：解：（1）二百零六亿八千万写作：20680000000；（2）20680000000=2068000万；（3）20680000000≈207亿；故答案为：20680000000，2068000，207．点评：本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．2．（2分）3个千万、5个万、6个百和2个十组成的数是30050620，这个数读作三千零五万零六百二十．考点：整数的读法和写法分析：（1）3个千万即千万位上是3，5个万即万位上是5，6个百即百位上是6，，2个十即十位上是2，其余数位上没有单位用0补足，据此写出；（2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，据此读出．解答：解：（1）这个数是：30050620；（2）30050620，读作：三千零五万零六百二十；故答案为：30050620，三千零五万零六百二十．点评：本题主要考查整数的写法和读法，注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零．3．（2分）由8、6、7、0、5、1组成的最大六位数是876510，最小六位数是105678．考点：整数的认识分析：（1）要想组成的数最大，把8、6、7、0、5、1六个数字按照从大到小的顺序从高位排列下来，据此解答；（2）要想组成的数最小，把8、6、7、0、5、1六个数字按照从小到大的顺序从高位排列下来，但是0不能放在最高位，据此解答．解答：解：（1）组成的最大六位数是876510；（2）组成的最小六位数是105678；故答案为：876510，105678．点评：本题主要考查整数的组成，注意要想组成的数最大把数字按照从大到小的顺序从高位排列下来，要想组成的数最小把数字按照从小到大的顺序从高位排列下来．4．（2分）在算式□12÷53中，要使商是两位数，□最小填6；要使商是一位数，□最大填5．考点：整数的除法及应用分析：（1）要使商是两位数，那么被除数的百位和十位构成的数就要比除数53大；（2）要使商是一位数，那么被除数的百位和十位构成的数就要比除数53小．解答：解：（1）被除数的前两位组成的数字□1≥53商才是两位数，那么：61＞53，71＞53，81＞53，91＞53；即□可以填：6、7、8、9，其中最小的是6；（2）被除数的前两位组成的数字□1＜53商才是两位数，那么：51＜53，41＜53，31＜53，21＜53，11＜53；即□可以填1，2，3，4，5，其中最大的是5．故答案为：6，5．点评：三位数除以两位数，百位和十位上的组成数字和除数字比较，如果比除数大或相等，商就是两位数；如果比除数小，商就是一位数．5．（4分）早晨6点时，时针和分针所组成的角是180度，是平角；15点时，时针和分针所组成的角是90度，是直角．考点：角的度量分析：（1）早晨6点时，时针和分针在一条直线上，组成平角；（2）钟面是圆形的，每一个小格对应的圆心角是360°÷60=6°，15点时，时针指3，分针指12，它们之间的格数是15，据此可解答．解答：解：（1）早晨6点时，时针和分针在一条直线上，可知它们组成的角是180度，是平角．（2）15点时，时针指3，分针指12，它们之间的格数是15，它们组成的角度就是：360°÷60×15=6°×15=90°．故答案为：180，平，90，直．点评：本题考查了钟面上不同时间所组成夹角的知识．6．（3分）（a+b）+c=a+（b+c）表示的运算定律是加法结合律；乘法的交换律用字母写出来是a×b=b×a，乘法的分配律用字母写出来是（a+b）×c=a×c+b×c．考点：用字母表示数；运算定律与简便运算分析：加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加另一个加数；或者先把后两个数相加，再加另一个加数，和不变；用字母表示为（a+b）+c=a+（b+c）；乘法交换律：交换两个因数的位置，积不变；用字母：a×b=b×a；乘法分配律：两个数相加，再同第三个数相乘，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变；用字母表示为：（a+b）×c=a×c+b×c；解答即可．解答：解：（a+b）+c=a+（b+c）表示的运算定律是加法结合律；乘法的交换律用字母写出来是：a×b=b×a，乘法的分配律用字母写出来是：（a+b）×c=a×c+b×c；故答案为：加法结合律，a×b=b×a，（a+b）×c=a×c+b×c．点评：此题考查了加法和乘法中的一些运算定律．7．（2分）把260+80=340、16×5=80这两道算式写成一道综合算式是260+16×5，这个综合算式的结果是340．考点：整数四则混合运算分析：由于16×5=80，260+80=340，根据四则混合运算的运算的意义，根据16×5=80，260+80=340可得到综合算式：260+16×5=340．解答：解：根据16×5=80，260+80=340可得到综合算式：260+16×5；260+16×5，=260+80，=340．结果是340．故答案为：260+16×5，340．点评：本题主要考查学生根据四则混合运算的意义利用分项算式列出综合算式的能力．8．（2分）在△△○△△○△△○…中，12个△之间有5○；第16个是△．考点：事物的间隔排列规律分析：（1）观察图形可知：图中排列规律是：3个图形一个循环周期，按照△→△→○的顺序依次循环排列，每个周期都有2个△，1个○，那么12个△是经历了12÷2=6个周期，而○是经历了6﹣1=5个周期；（2）计算出第16个图形是第几个周期的第几个图形即可．解答：解：（1）（12÷6﹣1）×1，=（6﹣1）×1，=5（个）；（2）16÷3=5…1，所以第16个是第6周期的第1个图形，与第一个周期的第一个图形相同，是△．故答案为：5；△．点评：根据题干得出图形的排列周期规律是解决此类问题的关键．9．（1分）小明在计算除法时，错将除数36看成63，结果得到商12．请你帮他算一算，正确的商应该是21．考点：整数的除法及应用；乘与除的互逆关系分析：先用错误的除数乘错误的商求出被除数，然后用被除数除以正确的除数，求出商即可．解答：解：63×12=756；756÷36=21；正确的商应是21．点评：解决本题关键是理解被除数是一定的，然后根据被除数=除数×商求出被除数，进而求解．10．（2分）小东从0点向东行5米，表示为+5米，那么从0点向西行3米，表示为﹣3米；如果他先向东行5米，又向西行8米，这时小东的位置表示为﹣3米．考点：负数的意义及其应用分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东行记为正，则向西行就记为负，由此得出从0点向西行3米是负数；如果他先向东行5米，又向西行8米，就相当于他从0点向西行了3米，用负数表示出来即可．解答：解：小东从0点向西行3米，表示为﹣3米；小东先向东行5米，又向西行8米，这时他的位置表示为﹣3米．故答案为：﹣3，﹣3．点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．二、仔细推敲，做出判断．（对的在题后括号内打“√”，错的打“X”）（每题1分，计4分）11．（1分）（2010•三穗县）平角就是一条直线．错误．（判断正误）考点：角的概念及其分类专题：压轴题．分析：根据角的概念：由一个点引出的两条射线组成的图形，而直线是无数个点组成的；判断即可．解答：解：平角是一个角，是由一个点引出的两条射线组成的，而直线是无数个点组成的；故答案为：错误．点评：此题应根据角的概念进行解答，题干可以改成“平角的两边成一条直线．”．12．（1分）810÷5=（810×2）÷（5×2）．正确．考点：商的变化规律分析：根据商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以（0外）相同的数，商不变；因为810÷5=162，所以（810×2）÷（5×2）=162．解答：解：因为810÷5=162，所以（810×2）÷（5×2）=162．故答案为：正确．点评：此题是商不变的性质的基本应用．注意：同时乘或除以相同的“0除外”的数．13．（1分）605000读作六十万零五千．×．考点：整数的读法和写法分析：整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出605000进行判断．解答：解：605000读作；六十万五千；所以605000读作六十万零五千的读法是错误的；点评：本题主要考查整数的读法，注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来．14．（1分）两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直．√．（判断对错）考点：垂直与平行的特征及性质分析：根据垂直的定义：如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一个条直线的垂线；据此判断即可．解答：解：根据垂直的性质可得：当两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一个条直线的垂线；故答案为：正确．点评：此题考查了垂直的含义，熟练掌握其含义是解题的关键．三、反复比较，慎重选择．（将题下正确答案的序号填在括号里）（每题1分，计5分）15．（1分）用一个10倍的放大镜来看一个30°的角，所看到的角是（）A．3°B．30°C．300°考点：角的概念及其分类分析：角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个10倍的放大镜看一个30度的角，仍然是30度．解答：解：用一个10倍的放大镜看一个30度的角，那么看到的仍然是30度的角．故选：B．点评：此题主要考查角的概念；放大镜放大的知识两边的长短．16．（1分）三位数除以两位数，商最多是（）位数．A．1B．2C．3考点：整数的除法及应用分析：用最大的三位数999除以最小的两位数10，求出最大的商，再判断．解答：解：最大的三位数除以最小的两位数得到最大的商，即：999÷10=99…9；三位数除以两位数最大的商是99，两位数，所以商最多是两位数．故选：B．点评：解决本题求出最大的商，再由此求解．17．（1分）125×25×32=（125×8）×（25×4），这里运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律和乘法结合律考点：运算定律与简便运算分析：在125×25×32=（125×8）×（25×4）中，是把32看作8×4，然后用乘法交换律变成125×8×25×4，再运用乘法结合律计算，即（125×8）×（25×4）．解答：解：125×25×32=（125×8）×（25×4），运用了乘法交换律和乘法结合律．故选：C．点评：此题重点考查了学生对乘法交换律和结合律的掌握与运用情况．18．（1分）小芳看小敏在东偏南30°的方向上，小敏看小芳在（）方向上．A．北偏西30度B．北偏西60度C．北偏东30度D．北偏东60度考点：方向分析：根据方向的相对性，东偏南30°和西偏北30°相对，西偏北30°就是北偏西60°，据此解答．解答：解：东偏南30°和西偏北30°相对，西偏北30°就是北偏西60°，所以小芳看小敏在东偏南30°的方向上，小敏看小芳在北偏西60度方向上；故答案为：B．点评：本题主要考查方向的辨别，注意东偏南30°和西偏北30°相对，西偏北30°就是北偏西60°．19．（1分）估计下面哪个答案接近自己的年龄，（）A．550月B．550周C．550时D．550分考点：数的估算分析：此题先用排除法，选项C和D的单位是时和分，所以不可能，选项A是550月，因一年有12个月，所以可算出550里有几个12，就是几年，看哪个最接近自己的年龄；选项B是550周，因一年约有50周，可算出550里有几个50，即有几年．解答：解：因为：550月÷12月≈46（岁），550周÷50=11（岁），所以550周最接近自己的年龄；故选：B．点评：此题考查了时、分、周、月与年的进率以及整数除法的估算方法，平时要把基础的知识掌握牢．四、一丝不苟，细心计算．（8+9+18=35分）20．（8分）2100÷30= 108×5= 630÷70=口算．（20+4）×25=9600÷800= 60×30= 14×30= 7×48+7×52=考点：整数的除法及应用；整数的乘法及应用；整数四则混合运算分析：根据整数四则混合运算的计算方法解答，注意灵活应用运算定律进行简算．解答：解：（20+4）×25=600，2100÷30=70，108×5=540，630÷70=9，9600÷800=12，60×30=1800，14×30=420，7×48+7×52=700，故答案为：600，70，540，9，12，1800，420，700．点评：本题主要考查整数乘除法，注意在计算时灵活运用商不变规律和乘法分配律进行简算．21．（9分）竖式计算．174÷29 793÷61 766÷36．考点：整数的除法及应用分析：根据除数是两位数的笔算除法的方法计算．解答：解：（1）174÷29=6；629；（2）793÷61=13；1361；（3）766÷36=21…10；2136．点评：这类题目要多训练试商的方法，要注意数位的对齐情况．22．（18分）18×（537﹣488）39×101计算下面各题．（能简便的要用简便方法计算）800﹣600÷20735÷15×6 75×299+75 720÷16÷5．考点：整数四则混合运算；运算定律与简便运算分析：（1）先算除法，再算减法；（2）先算括号内的，得到49，化成50﹣1，利用乘法分配律，简化计算；（3）把101化成100+1，利用乘法分配律，简化计算；（4）先算除法，再算乘法；（5）利用乘法分配律，提取公因数75，简化计算；（6）化成720除以括号内16乘5，简化计算．解答：解：（1）800﹣600÷20，=800﹣30，=770；（2）18×（537﹣488），=18×49，=18×（50﹣1），=18×50﹣18，=900﹣18，=882；（3）39×101，=39×（100+1），=39×100+39，=3939；（4）735÷15×6，=49×6，=294；（5）75×299+75，=75×（299+1），=75×300，=22500；（6）720÷16÷5，=720÷（16×5），=720÷80，=9．点评：此题考查了整数的四则混合运算，锻炼了学生的计算能力．灵活应用运算定律可使问题简化．五、摆摆看看，想想画画．（2+3=5分）23．（2分）（2009•华亭县）过A点画已知直线的平行线和垂线．考点：过直线上或直线外一点作直线的垂线；过直线外一点作已知直线的平行线专题：压轴题．分析：（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可．（2）用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A沿直角边向已知直线画直线即可，解答：解：画图如下：点评：本题考查了学生画平行线和垂线的能力．24．（2分）请你写出小华放学回家的路线：如果小华每分走50米，那他需要多少时间，能够到家？考点：路线图；简单的行程问题分析：（1）小华放学回家的路线：小华放学回家，向西行250米到广播站，再从广播站向西偏南45°方向行300米到鱼塘，再从鱼塘向西行200米到家；（2）求出学校到小华家的路程，根据时间=路程÷速度求出回家的时间．解答：解：（1）小华放学回家的路线：小华放学回家，向西行250米到广播站，再从广播站向西偏南45°方向行300米到鱼塘，再从鱼塘向西行200米到家；（2）学校到小华家的路程：250+300+200=750（米）；回家的时间：750÷50=15（分钟），答：小华每分走50米，那他需要15分钟到家．点评：本题主要考查方向的辨别，注意掌握上北下南，左西右东的基本方位辨别法．六、活学活用，解决问题．（1、2题各5分，3、4、5题各6分，计28分）25．城关小学五年级的328名同学去参观农业科技示范园，已经去了48人．剩下的每20人乘一辆中巴车，需要多少辆中巴车？考点：整数、小数复合应用题分析：共有328人，已经去了48人，则还剩328﹣48=280人，每20人乘一辆中巴车，根据除法的意义，用剩下的人数除以每辆车乘的人数，即知需要多辆中巴车．解答：解：（328﹣48）÷20=280÷20，=14（辆）；答：需要14辆中巴车．点评：完成本题利用的知识点为：整数减法及除法的意义．26．学校栽了一些盆花．如果每个教室放12盆，可以放24个教室．如果每个教室放16盆，可以放多少个教室？考点：简单的归总应用题分析：先求出花的总数，再根据除法意义计算．解答：解：12×24÷16，=288÷16，=18（个），答：可以放18个教室．点评：本题的关键是求出花的总数．27．（3分）四（2）班的36名同学和2位老师去公园游览．①在他们之前有一家三口（2个大人1个孩子）买票用了38元．已知成人票1张15元，你知道儿童票1张多少钱吗？②现在老师们拿出300元买票，够吗？（计算后回答）考点：整数、小数复合应用题分析：①2个大人1个孩子买票用了38元．已知成人票1张15元，则买成人票用了15×2=30元，所以儿童票一张38﹣30=8元；②由于四（2）班的36名同学和2位老师去公园游览，需购儿童票36张需花36×8=288元，成人票两张需花15×2=30元．共需288+30=318元．300元＜318元，所以不够．解答：解：①38﹣15×2=38﹣30，=8（元）．答：儿童票一张8元．②36×8+15×2=288+30，=318（元）．300元＜318元，所以不够．答：老师们拿出300元买票，不够．点评：本题用到的知识点是：所需钱数与人数、票的单价之间的关系为：所需钱数=人数×单价．28．（2008•金坛市）四、五年级要栽220棵树．四年级有3个班，每班栽28棵，剩下的分给五年级4个班栽，平均每班栽多少棵？考点：平均数的含义及求平均数的方法分析：先求出四年级三个班栽树的总棵数，再用四、五年级要栽树的总棵数减去四年级三个班栽树的棵数，就是五年级要栽树的棵数，最后用五年级要栽数的棵数除以4，就是要求的答案．解答：解：（220﹣28×3）÷4，=（220﹣84）÷4，=136÷4，=34（棵），答：平均每班栽树34棵．点评：关键是弄清数量之间的关系，确定解答顺序，列式解决问题．29．（3分）水果店运进3筐苹果、4筐桃和5筐梨．苹果每筐重42千克，桃每筐重46千克，梨每筐重38千克．①运进的桃比苹果重多少千克？②运进的梨和桃一共重多少千克？考点：整数、小数复合应用题分析：（1）依据质量=筐数×每筐的质量，分别求出桃和苹果的质量，再用桃的质量减去苹果的质量解答，（2）依据质量=筐数×每筐的质量，分别求出桃和梨的质量，再用桃的质量加梨的质量解答．解答：解：（1）4×46﹣3×42，=184﹣126，=58（千克），答：运进的桃比苹果重58千克，（2）5×38+4×46，=190+184，=374（千克），答：运进的梨和桃一共重374千克．点评：本题主要运用质量=筐数×每筐的质量解答．2014—2015学年北师大版数学四年级上期末模拟试卷（二）一.选一选．1．图中，a与b（），c与a（）A．垂线B．互相垂直C．平行线D．互相平行2．小冬画一条长3分米的（）A．直线B．射线C．线段3．小王在小明的北方，那么小明在小王的（____）．（）A．南方B．西方C．东方一.填一填．4．由20个亿、30个万和45个一组成的数是_________．5．一个七位数最高位是5，十万位和百位上的数字都是4，其余各数位上的数字都是0，这个数是_________，读作_________．6．一个整数，用四舍五人法把万后面的尾数省略后约是12万，这个数最大是_________．7．如果下降20米记作﹣20米，那么上升260米记作_________米．8．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．8730000_________873万；10101010_________9900999；39999_________4万．9．用1、3、4、7、8、9、0、0、0这九个数字按要求组成数．①所有的0都不读：_________．②每个0都读：_________．③近似数是3亿的数：_________．④最接近9亿的数：_________．10．看一看，填一填．（1）①图A向_________平移了_________格．②图B以点_________为中心，沿_________方向旋转了_________．③图C发生了什么变化？11．仔细观察，说一说下面的图形是怎样从位置A变换到位置B的．三、解答题（共12小题，满分0分）12．计算并验算．37×23365÷35265÷42．13．计算．（34×25+6×25）×2938×[806÷（106﹣75）]．14．小红家住的居民楼有3个单元．下面是这幢楼的住户十一月份用水情况统计表．单元户数/户总用水量/米3平均每户用水量/米3一18 216二20 200三18 198总计（1）请把上表填写完整．（2）已知第二单元交水费400元，全楼应交水费多少元？15．估算下列各题．405×21≈197×6≈2410÷81≈23×28≈2030÷41≈8970÷89≈409×99≈8130÷91≈16．下面的计算对吗？如果错的话，把它改正过来．（1）101×32=32=（101+1）×32=102×32=3264（2）125×37×8=125×8+37=1000+37=1370．17．如图，甲城到丙城的路程是1530千米．一辆汽车从甲城到乙城用了9时，照这样的速度，还要几时到达丙城？18．这是一张弄脏的发票，你能算出书包的单价吗？物品名数量单价总价书包26个？元 3942元计算器75个38元19．如图的两个会议室中，哪个更拥挤一些？请说说你的理由．20．一条隧道长360米，有一列火车以每秒25米的速度经过这条隧道，从车头进隧道到车尾离开隧道共用20秒．这列火车长多少米？21．下面是冬冬家2010年7月～12月用电量的统计表．月份7 8 9 10 11 12电量/千瓦时 28 32 36 30 24 20（1）制成条形统计图．（2）制成折线统计图．（3）说一说冬冬家2010年7月～12月用电量的变化趋势．你能分析其中的原因吗？22．看图回答问题：如图是水管往水箱里注水的统计图．水管装有A、B两个进水管，先开A管，过一段时间后两管同时打开．（1）同时开放A、B两管是什么时间？当时水深多少？（2）A、B两管同时进水每分钟水位上升多少厘米？23．下表是2005～2010年某乡镇居民年人均可支配收入情况统计表．根据此表绘制折线统计图．年份2005年2006年2007年2008年2009年2010年收入（元）4700 5100 5200 5400 5800 6100参考答案与试题解析一.选一选．1．图中，a与b（），c与a（）A．垂线B．互相垂直C．平行线D．互相平行考点：垂直与平行的特征及性质专题：平面图形的认识与计算．分析：根据平行线和垂线的定义：在同一平面内，如果两条直线永不相交，我们就说它们互相平行，或者说其中一条直线是另一条直线的平行线；如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，；据此解答即可．解答：解：图中，a与b相交成直角，所以a与b互相垂直；c与a延长之后永不相交，所以c与a互相平行．故选：B，D．点评：此题考查了平行和垂直的定义，要注意说法的严密性．2．小冬画一条长3分米的（）A．直线B．射线C．线段考点：直线、线段和射线的认识专题：平面图形的认识与计算．分析：直线没有端点，射线有一个端点，直线和射线都是无限长的，无法度量长度；只有线段是有限长的，可以度量长度；据此进行判断．解答：解：直线和射线都是无限长的，无法度量长度；只有线段是有限长的，可以度量长度．故选：C．点评：此题考查直线、射线和线段的特征．3．小王在小明的北方，那么小明在小王的（____）．（）A．南方B．西方C．东方考点：方向专题：图形与位置．分析：根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等，据此解答．解答：解：小王在小明的北方，那么小明在小王的南方；故选：A．点评：本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况，画图更容易解答．一.填一填．4．由20个亿、30个万和45个一组成的数是2000300045．。
最新西师版小学数学四年级上册单元检测试题(全册A)
西师版小学数学四年级上册第一单元测试卷一、填空题。
1.10个千是( ),10个万是( ),( )个十万是一百万,10个( )是一千万。
2.867005036是由( )个亿,( )个万( )个一组成。
读作( )。
3.用1,3,5,7,9五个数字组成最大的数是( ),组成最小的数是( )。
4.从个位起,第七位是( )位,计数单位是( ),第九位是( )位,计数单位是( )。
5.按规律写数。
五万、十万、十五万、( )、( )、( )。
一千零七十万、一千零八十万、一千零九十万、( )、( )、( )。
6.一个数的百万位上是8,万位上是4,其余各位都是0,这个数写作:( )。
7.最大的八位数比最小的九位数小( ),比最大的七位数多( )。
8.8030000=( )万76000000000=( )亿9.3994900≈( )万7990100000≈( )亿10.699800,701000和710000这三个数,( )更接近70万。
11.67□980≈67万,□中可以填( ),99□8000000≈100亿,□中可以填( )。
二、判断题。
(,错的画“×?”)1.一个数的近似数,要么比它本身大,要么比它本身小。
( )2.万位上的“5”表示五万,亿位上的“5”表示五亿。
( )3.近似数一般是与准确数非常接近的数。
( )4.6390000省略最高位后面的尾数是6万。
( )三、读一读,并填一填。
2013年上半年我国旅游接待总人数1766000000(读作: )人次,国内旅游人数1749000000人次,省略亿位后面的尾数,约是( )亿人次;国内旅游收入达13000亿元;2013年上半年我国出境旅游人数达45143200人次,约是( )万人次。
四、写出下面横线上各数。
1.光传播的速度是每秒二十九万九千八百千米。
写作( )2.2002年我国入境旅游人数达八千一百五十七万五千人次。
写作( )3.蜻蜓的眼睛是由二万多只小眼组成的。
2014-2015四年级数学上学期期末检测试卷(新北师大版)
第1页，共4页第2页，共4页2014-2015四年级数学上学期期末检测试卷（新北师大版）一、填空24%1、50760000读作（ ），改写用“万”作单位的数是（ ）。
2、一千二百零七万零八百三十写作（ ），省略万后面的尾数约是（ ）。
3、178005436最高位在（ ）位，表示（ ）省略亿后面的尾数是（ ）。
4、607000008读作：（ ），用亿作单位约是（ ）。
5、和999999相邻的两个数是（ ）和（ ）。
6、一个八位数最高位上是8，最低位上是1，万位上是6，其余各位上都是0，这个数是（ ），读作（ ），四舍五入到万位约是（ ）。
7、在○里填上“＜、＞或＝”。
57003○570030 98920○98902 30000○3万—12℃○12℃ —5 ○ 5 0 ○ —8 —13℃○—23℃ 8、从个位起，第五位是（ ）位，第（ ）位亿位，最大的六位数是（ ），比最小六位数大1的数是（ ）。
9、297304851读作（ ），其中7在（ ）位上，表示（ ）。
把这个数四舍五入到万位大约是（ ）。
10、三十二亿零五十万七千零一，写作（ ），改作以“亿”作单位时是（ ）。
11、（480÷10）÷（120÷ ）=4 能填（ ）。
12、（ ）÷25＝20……15 13、如右图：如果汽车向东行驶50米记作＋50米，那么汽车向西行驶20米记作( )，一辆汽车先向西行驶40米，又向东行驶10米，这时汽车的位置记作（ ）。
元旦北京最高气温是零下3°C ，还可以表示为（ ）。
14、元旦北京最高气温是零下3°C ，还可以表示为（ ）。
二、法官判是非。
8%1、象0、—1、—2、—3这样的数都是负数。
（ ）2、10800200读作一千零八十万二百。
（ ）3、—12℃读作负十二摄氏度 （ ）4、某一天的气温是－8℃～8℃，这天的最高气温和最低气温是一样的。
2014-2015学年青岛版四年级(上)期末数学试卷(五四制)(2)
2014-2015学年青岛版四年级（上）期末数学试卷（五四制）（2）一、填空（34分）1．（2分）如果c表示总价，a表示单价，b表示数量，那么c=．2．（4分）地球直径是12756.3千米，改写成用万千米作单位的数是万千米，精确到十分位约是万千米．3．（2分）如图，∠1=°．4．（2分）找规律填数：12.1，9.1，6.1，，0.1．5．（4分）0.259是由个0.1、5个、个0.001组成的．6．（2分）一只羚羊每小时跑73.8千米，24分钟跑千米．7．（6分）1米26厘米=米；5.11吨=吨千克．8．（2分）两根木条分别长8cm和12cm，再用一根cm长的木条，就可以钉成一个三角形．9．（4分）排一排：3.，3.，3.8，3.81＞＞＞．10．（2分）5个数的平均数是18，已知前3个数的平均数是16，那么后两个数的平均数是．11．（2分）等腰三角形的一个角是80°，则它的顶角是°．12．（2分）一个循环小数0.52815281…的小数部分第100位是．二、择正确答案的序号填在括号里．（14分）13．（2分）根据3552÷37=96，可知35.52÷3.7=（）A．96 B．9.6 C．96014．（2分）商大于被除数的算式是（）A．7.58÷0.63 B．7.58÷1.5 C．7.58÷115．（2分）98×101=98×100+98×1=9898，这是根据乘法（）进行简便运算的．A．分配律B．交换律C．结合律16．（2分）下面每组三条线段（单位：cm），不能围成三角形的是（）A．2、16、17 B．3、8、5 C．5、7、917．（2分）在计算小数除以小数时，如果把除数扩大100倍，被除数扩大10倍，那么计算的结果将（）A．扩大10倍B．缩小10倍C．不变18．（2分）一个两位小数，用“四舍五入”保留一位小数得到的近似值是0.7，这个两位小数最大是（）A．0.74 B．0.69 C．0.74919．（2分）一个三角形中，有一个角是71°，另外两个角可能是（）A．71°和29°B．100°和18°C．57°和52°三、计算．（32分）20．（8分）直接写出得数5.4+3.6=7×10÷100=5﹣0.04= 1.5×4=6.3÷0.9=2.5÷10=0.8×0.125=7.5×2.5×4=21．（12分）用竖式计算①6.13+3.9=②132.4﹣3 9.8=③6.62×0.84=④2.07÷0.023=22．（12分）计算下面各题，能简算的要简算①245﹣65﹣35②4×3.14×2.5③31×9.9+3.1④7.2÷[3.6×（2.4﹣1.9）]．四、解决问题.（20分）23．（6分）一个菠萝重m千克，一个西瓜比这个菠萝的3倍轻0.3千克．（1）西瓜重多少千克？（2）如果菠萝重1.8千克，西瓜重多少千克？24．（4分）孙老师要用100元买一些文具作为年级运动会的奖品．他先花22.8元买了4本相册，并准备用剩下的钱买了一些钢笔，每枝钢笔2.6元．孙老师还可以买几枝钢笔？25．（6分）牛奶每盒2.9元，苏珊家有3口人，每人每天喝1盒牛奶．（1）请你算一下，苏珊一家一周喝牛奶需要多少钱？（2）如果商店搞特卖活动，买四赠一，买20盒牛奶，至少要带多少钱？26．（4分）一辆小汽车和一辆货车分别从A城和B城同时相对开出，4.6小时后两车还相距48千米，小汽车每小时行驶81.2千米，货车每小时行驶68.8千米．A、B两城相距多少千米？2014-2015学年青岛版四年级（上）期末数学试卷（五四制）（2）参考答案与试题解析一、填空（34分）1．（2分）如果c表示总价，a表示单价，b表示数量，那么c=ab．【分析】根据总价=单价×数量，代入字母，表示出三者之间的关系即可．【解答】解：如果用c表示总价，a表示单价，b表示数量，那么c=ab；故答案为：ab．【点评】此题主要考查总价、单价和数量之间的关系．2．（4分）地球直径是12756.3千米，改写成用万千米作单位的数是 1.27563万千米，精确到十分位约是 1.3万千米．【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，末尾有0的把0去掉，同时在后面写上“万”字即可，精确到十分位，根据百分位上数字大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法，据此解答．【解答】解：12756.3千米=1.27563万千米，1.27563万千米≈1.3万千米；故答案为：1.27563，1.3．【点评】此题主要考查把一个数改写成用“万”作单位的数、以及利用“四舍五入法”求近似数的方法．3．（2分）如图，∠1=18°．【分析】根据直角等于90度，用90°﹣72°即可求出∠1的度数．【解答】解：90°﹣72°=18°答：∠1=18°；故答案为：18．【点评】知道直角等于90度是解答此题的关键．4．（2分）找规律填数：12.1，9.1，6.1， 3.1，0.1．【分析】根据观察可知：后一个数是前一个数减3所得，据此解答即可．【解答】解：6.1﹣3=3.1故答案为：3.1．【点评】解答此题的关键是，根据所给出的数列，找出规律，再根据规律解决问题．5．（4分）0.259是由2个0.1、5个0.01、9个0.001组成的．【分析】根据小数的组成和意义，0.259的2在十分位上，表示2个0.1，5在百分位上，表示5个0.01，9在千分位上，表示9个0.001，据此解答即可．【解答】解：0.259是由2个0.1、5个0.01、9个0.001组成的．故答案为：2、0.01、9．【点评】此题主要考查小数的组成和意义．6．（2分）一只羚羊每小时跑73.8千米，24分钟跑29.52千米．【分析】24分钟换算成小时是0.4小时，根据路程=速度×时间，代入数值计算可解．【解答】解：24分钟=0.4小时73.8×0.4=29.52（千米）答：24分钟跑29.52千米．故答案为：29.52．【点评】本题主要考查了路程、速度和时间三者间的关系，要注意单位的换算．7．（6分）1米26厘米= 1.26米；5.11吨=5吨110千克．【分析】把1米26厘米化成米数，用26除以进率100，然后再加上1；把5.11吨化成复名数，5时吨数，0.11乘进率1000就是千克数；即可得解．【解答】解：1米26厘米=1.26米；5.11吨=5吨110千克；故答案为：1.26，5，110．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率8．（2分）两根木条分别长8cm和12cm，再用一根5cm长的木条，就可以钉成一个三角形．【分析】依据三角形的特性，即两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，从而可以确定出第三条边的取值范围，问题得解．【解答】解：据分析可知：12﹣8＜第三条边＜12+8，即4＜第三条边＜20，所以第三条边的长度可以是5、6…19厘米；从中任选一个数值，即可与两根木条组成三角形；故答案为：5（答案不唯一）．【点评】此题主要考查三角形的特性．9．（4分）排一排：3.，3.，3.8，3.813.＞ 3.＞ 3.8＞ 3.81．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．【解答】解：3.＞3.＞3.8＞3.81．故答案为：3.，3.，3.8，3.81．【点评】掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键10．（2分）5个数的平均数是18，已知前3个数的平均数是16，那么后两个数的平均数是21．【分析】由题意知：总数量=平均数×总个数，所以5个数的和是：18×5=90，前3个数的和是：16×3=48，5个数的和减去前三个数的和就是后两个数的和：90﹣48=42，再用后两个数的和除以2即可．【解答】解：（18×5﹣16×3）÷2=（90﹣48）÷2=42÷2=21答：后两个数的平均数是21．故答案为：21．【点评】本题考查了平均数的定义．平均数等于所有数据的和除以数据的个数的综合应用．11．（2分）等腰三角形的一个角是80°，则它的顶角是20°或80°．【分析】三角形的内角和是180°，等腰三角形的两个底角相等，等腰三角形的一个角是80°，没说明是顶角还是底角，所以有两种情况；然后分情况解答即可．【解答】解：（1）当80°角为顶角，顶角度数即为80°；（2）当80°为底角时：（180°﹣80°×2=100°﹣160°=20°答：等腰三角形的一个角是80°，则它的顶角是20°或80°．故答案为：20°或80．【点评】本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理；若题目中没有明确顶角或底角的度数，做题时要注意分情况进行讨论，这是十分重要的，也是解答问题的关键．12．（2分）一个循环小数0.52815281…的小数部分第100位是1．【分析】循环小数0.52815281…的循环节为5281，是4位数，100÷4=25，无余数，因此这个循环小数的小数部分第100位上的数字是循环节部分的最后一个数字，据此解答．【解答】解：循环小数0.52815281…的循环节为5281，是4位数，100÷4=25无余数，因此这个循环小数的小数部分第100位上的数字是循环节部分的最后一个数字是1．故答案为：1．【点评】此题解答的关键在于找循环节、看余数的方法，解决问题．二、择正确答案的序号填在括号里．（14分）13．（2分）根据3552÷37=96，可知35.52÷3.7=（）A．96 B．9.6 C．960【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数；被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同；据此解答即可．【解答】解：根据3552÷37=96，可知35.52÷3.7=9.6．故选：B．【点评】此题考查了商的变化规律的灵活运用．14．（2分）商大于被除数的算式是（）A．7.58÷0.63 B．7.58÷1.5 C．7.58÷1【分析】根据题意，商大于被除数的算式，可以逐个分析每个选项，然后再进一步解答即可．【解答】解：A、0.63＜1，所以，7.58÷0.63＞7.58；B、1.5＞1，所以，7.58÷1.5＜7.58；C、7.58÷1=7.58；由以上分析，只有A选项所得的商大于被除数．故选：A．【点评】一个数除以大于1的数，所得的商比被除数小，除以比1小的数，所得的商比被除数大，除以1，所得的商等于被除数．15．（2分）98×101=98×100+98×1=9898，这是根据乘法（）进行简便运算的．A．分配律B．交换律C．结合律【分析】乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c，98×101=98×（100+1）=98×100+98×1=9898，符合乘法分配律．【解答】解：98×101=98×（100+1），=98×100+98×1，=9898；符合乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c；故选：A．【点评】此题主要考查了乘法分配律的应用．16．（2分）下面每组三条线段（单位：cm），不能围成三角形的是（）A．2、16、17 B．3、8、5 C．5、7、9【分析】根据三角形的特性：三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：A、2+16＞17，所以三条线段能围成三角形；B、3+5=8，所以三条线段不能围成三角形；C、5+7＞9，所以三条线段能围成三角形；故选：B．【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答．17．（2分）在计算小数除以小数时，如果把除数扩大100倍，被除数扩大10倍，那么计算的结果将（）A．扩大10倍B．缩小10倍C．不变【分析】商的变化规律：①除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；除数不变，被除数缩小几倍，商也缩小几倍．②被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小几倍；被除数不变，除数缩小几倍，商反而扩大几倍．据此解答即可．【解答】解：在计算小数除以小数时，如果把除数扩大100倍，被除数扩大10倍，那么计算的结果将缩小100÷10=10倍；故选：B．【点评】此题考查了商的变化规律的灵活应用．18．（2分）一个两位小数，用“四舍五入”保留一位小数得到的近似值是0.7，这个两位小数最大是（）A．0.74 B．0.69 C．0.749【分析】要考虑0.7是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的0.7最大是0.74，“五入”得到的0.7最小是0.65，由此解答问题即可．【解答】解：“四舍”得到的0.7最大是0.74，“五入”得到的0.7最小是0.65，所以这个两位小数最大是0.74；故选：A．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．19．（2分）一个三角形中，有一个角是71°，另外两个角可能是（）A．71°和29°B．100°和18°C．57°和52°【分析】根据三角形内角和等于180°，只要选项中的两个角的度数的和加上题干中已知角的度数，等于180度，即可成立；据此依次分析即可．【解答】解：因为三角形内角和等于180°，A、71°+29°+71°=171°，不符合；B、71°+100°+18°=189°，不符合；71°+57°+52°=180°，符合．故选：C．【点评】根据三角形内角和等于180°，进行分析解答．三、计算．（32分）20．（8分）直接写出得数5.4+3.6=7×10÷100=5﹣0.04= 1.5×4=6.3÷0.9=2.5÷10=0.8×0.125=7.5×2.5×4=【分析】根据小数四则运算的法则求解；7.5×2.5×4运用乘法结合律简算．【解答】解：5.4+3.6=9，7×10÷100=0.7，5﹣0.04=4.96， 1.5×4=6，6.3÷0.9=7， 2.5÷10=0.25，0.8×0.125=0.1，7.5×2.5×4=75．【点评】本题考查了简单的小数计算，认真分析式中数据，根据运算法则快速准确得出答案．21．（12分）用竖式计算①6.13+3.9=②132.4﹣3 9.8=③6.62×0.84=④2.07÷0.023=【分析】根据四则运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：①6.13+3.9=10.03②132.4﹣39.8=92.6③6.62×0.84=5.5608④2.07÷0.023=90【点评】考查了四则运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．22．（12分）计算下面各题，能简算的要简算①245﹣65﹣35②4×3.14×2.5③31×9.9+3.1④7.2÷[3.6×（2.4﹣1.9）]．【分析】①根据减法的性质简算即可．②根据乘法交换律简算即可．③根据乘法的分配律简算即可．④先算减法，再算乘法，最后算除法．【解答】解：①245﹣65﹣35=245﹣（65+35）=245﹣100=145②4×3.14×2.5=4×2.5×3.14=10×3.14=31.4③31×9.9+3.1=31×（9.9+0.1）=31×10=310④7.2÷[3.6×（2.4﹣1.9）]=7.2÷[3.6×0.5]=7.2÷1.8=4【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．四、解决问题.（20分）23．（6分）一个菠萝重m千克，一个西瓜比这个菠萝的3倍轻0.3千克．（1）西瓜重多少千克？（2）如果菠萝重1.8千克，西瓜重多少千克？【分析】（1）首先根据乘法的意义，用菠萝的重量乘以3，求出菠萝重量的3倍是多少千克；然后用它减去0.3，求出西瓜重多少千克即可；（2）把m=1.8代入求西瓜的重量的算式，求出西瓜重多少千克即可．【解答】解：（1）西瓜的重量是：3m﹣0.3（千克）答：西瓜重3m﹣0.3千克．（2）3m﹣0.3=3×1.8﹣0.3=5.4﹣0.3=5.1（千克）答：如果菠萝重1.8千克，西瓜重5.1千克．【点评】此题主要考查了乘法、减法的意义的应用，解答此题的关键是求出菠萝重量的3倍是多少千克．24．（4分）孙老师要用100元买一些文具作为年级运动会的奖品．他先花22.8元买了4本相册，并准备用剩下的钱买了一些钢笔，每枝钢笔2.6元．孙老师还可以买几枝钢笔？【分析】首先求出买钢笔的钱是多少；然后根据数量=总价÷单价，用买钢笔的钱除以钢笔的单价，求出孙老师还可以买几枝钢笔即可．【解答】解：（100﹣22.8）÷2.6=77.2÷2.6≈29（支）答：孙老师还可以买29枝钢笔．【点评】此题主要考查了减法、除法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系．25．（6分）牛奶每盒2.9元，苏珊家有3口人，每人每天喝1盒牛奶．（1）请你算一下，苏珊一家一周喝牛奶需要多少钱？（2）如果商店搞特卖活动，买四赠一，买20盒牛奶，至少要带多少钱？【分析】（1）首先求出苏珊一家一周喝多少盒牛奶；然后根据总价=单价×数量，用牛奶的单价乘以苏珊一家一周喝的牛奶的数量，求出苏珊一家一周喝牛奶需要多少钱即可．（2）买四赠一，买20盒牛奶实际花费20÷（4+1）×4袋的钱；然后根据根据总价=单价×数量，用牛奶的单价乘以数量，求出至少要带多少钱即可．【解答】解：（1）2.9×（1×3×7）=2.9×21=60.9（元）答：苏珊一家一周喝牛奶需要60.9元．（2）2.9×[20÷（4+1）×4]=2.9×[4×4]=2.9×16=46.4（元）答：至少要带46.4元钱．【点评】此题主要考查了乘法、加法、除法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系．26．（4分）一辆小汽车和一辆货车分别从A城和B城同时相对开出，4.6小时后两车还相距48千米，小汽车每小时行驶81.2千米，货车每小时行驶68.8千米．A、B两城相距多少千米？【分析】根据路程=速度和×时间，可求两车4.6小时共走的路程，再加上两车相距的路程就是总路程，此题得解．【解答】解：4.6×（81.2+68.8）+48=4.6×150+48=690+48=738（千米）答：A、B两城相距738千米．【点评】本题关键是掌握路程、速度和与时间之间的关系，求出已行的路程再加上相距的路程．。
2014-2015西师版四年级语文上册期终试题(共2套)试题试卷 精品优质期末复习资料
西师版四年级语文上册期终调研测试语文试题姓名：分数：一、积累运用。
（40分）1.给加点的字注音。
4分（）（）（）（）呼啸麦茬艄公斩尽杀绝2.根据拼音，把字词正确、规范、美观地写在田字格里。
6分wú dōu pú shì qiǎnɡ bǎo xùn xiâ qì lǔ tā xiàn 荒（） ( )风胸（）（）世（）通（）员装（）（）墙俘（）（）3.给加点的字词选择正确的注释。
3分（1）千里黄云白日曛（） A.同“熏”，熏陶。
B.日出时的明亮光线。
C.太阳落山时的昏暗光线。
（2）李白乘舟将欲行（）A.想要 B.将要 C.需要（3）为了开辟新天地（）A.创造，开创 B.驳斥或排斥 C.透彻4.区别组词语。
4分副（）嚓（）畔（）赠（）幅（）擦（）绊（）增（）5.按要求写词语。
3分（1）衣冠楚楚（ABCC式）：（2）无穷无尽（含近义词）：6.根据划线部分的意思写一个四字成语。
4分（1）那棵橡树亭亭如盖的树冠把天空和太阳都遮蔽了起来。
（）（2）聂耳急迫得不能再等待，他带着安娥来到大街上。
（）（3）随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也随着时间的推移越来越增加了。
（）（4）早晨，这些面包还是面粉，可现在散发出的香味实在是让人口水都快流出来了。
（）7.按要求做题。
13分（1）按“骄傲”的不同意思写句子。
/①（自豪）：②（自以为了不起）：（2）我完成了老师布置的所有作业。
①改为“被”字句：②改为“把”字句：（3）古诗文理解填空。
沧海桑田，世事变迁。
对于世间的许多事，人们都有自己不同的见解。
比如学习，《弟子规》中说：“子不学，。
幼不学，。
”关于读书，杜甫说“，。
”关于爱国，顾炎武说“，。
”关于朋友间的送别，高适说“，。
”（4）钓鱼岛是中国的。
改为反问句：8.口语交际。
3分俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。
”心怀感激是我们的一种美好情感。
要过年了，请你对辛勤劳苦呵护关心我们的父母表达一下你真诚的谢意！二、阅读理解。
2014-2015学年四年级上册数学期末测试题及答案 命题意图
（北师大版）小学四年级数学第七册期末测试卷（2015.1）一、口算我最行。
（共10分）40×60= 18×4= 16×50= 300×8= 16×25=0÷32= 400÷50= 720÷80= 200-100÷2= 150÷50×3= 二、认真读题，思考填空。
（每空1分，共17分）1、一个数由6个亿，5个千万，3个十万，8个千组成，这个数写作（ ），读作：（ ），共有（ ）级。
2、2005年11月全国人口抽样调查数据显示全国31个省、自治区、直辖市和现役军人的总人口约为1306280000人，这个数读作（ ），四舍五入到亿位约是（ ）。
3、李老师本月存入存折2600元可以记作（ ），过了几天又从存折中支出1700元可以记作（ ），如果李老师上个月存折上原有3000元，那么现在李老师的存折上的余额是（ ）元。
4、上午9时整，时针和分针所组成的角是（ ）度，是（ ）角；下午6时整，时针和分针所组成的角是（ ）度，是（ ）角。
5、把一个15° 的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是（ ）。
6、a ÷35=24·····□,当余数是（ ）时，a 最大。
7、在□内填上适当的数46□382≈46万 63□5480≈634万 9□9370000≈10亿 三、反复比较，慎重选择。
（每题2分，共10分） 1、 直线与射线比较，（ ）A 、直线更长B 、射线更长C 、无法比较 2、一个三位数除以一个两位数，所得的商（ ）。
A 、一定是两位数B 、一定是一位数C 、可能是一位数也可能是两位数3、a ÷b=c ，把a 扩大10倍，要使c 不变，b 需要（ ） A 、不变 B 、乘10 C 、除以104、圆形纸对折3次以后所形成的角是（ ）。
西师版四年级(上)期末数学试卷.doc
2012-2013学年西师版四年级（上）期末数学试卷一、填空.（28分）1.（2分）我国少数民族人口约一亿零六百四十三万这个数写作_____________ ,用四舍五入法省略亿位后面的尾数是___________ ・2.（2 分）______ - 109=427；960 - _______ =520.3.（4分）万级包含的数位是________ 位、________ 位、________ 位、________ 位.4.（2分）在横线里填上“〉〃y〃或“二〃・204506 ______ 24056；29800 ______ 3 万.5.（3 分）在61。
、90。
、89。
、178\ 105°> 100°这些角屮，_ 是锐角， _______ 是直角， _______ 是钝角.6.（1分）中午1时整，时针与分针组成的角是__________ 度.7.（3分）数一数，图中有__________ 条线段，_________ 条射线，___________ 条直线ill I& （1分）根据100 - 40=60, 604-3=20,列出综合算式是______________ ・9.（1分）最小的四位数与最大的三位数的差是__________ .10.（1分）用8、4、6、0、2组成最小的五位数是__________ •□・（2分）按规律填空：1, 1, 2, 3, 5, 8, ______________ , 21, ________ ・12.（3 分）已知Zl=30°；求出Z2二________ , Z3= ________ , Z4= ________ ・13.（1分）甲乙两数的积是245,如果甲数扩大2倍，乙数扩大5倍，那么甲乙两数的积是 _______ ・14.（1分）18除一个数，商是15,余数是12,这个数是 _____________ .15.（1分）亿位上是7,万位上是4,千位上是1,其余数位上是0,这个数写作 _______ .二、选择.（将正确答案的序号填在括号里）（5分）16.（1分）一个0都不读的数是（）A.50600000B. 1025501C. 200200017・（1分）计算器上的C・CE是（）A.开机键B.关机键C.清除键18. （1分）角的两条边是（）19. （1 分）两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线（A.直线B.射线C.线段A.相交B.互相垂直C.互相平行20・（1分）下面的（）角，用一副三角板画不出.A. 15°B. 105°C. 150°D. 80°三、判断.（正确的打“V",错误的打“×〃）（6分）21.（1分）直线能向两个方向无限延长，而射线只能向一个方向无限延长，所以直线比射线长. _________ ・（判断对错）22.（1分）与100000相邻的数是100001和99999. ________ ・（判断对错）23.（1分）画角时，将角的两边画得越长，角就越大. ____________ •（判断对错）24.（1分）甲数F乙数二8…25,说明乙数可能是24. _________ ・（判断对错）25.（1 分）25X4^25X4=16. __________ ・（判断对错）26・（1分）根据天气预报，后天不下雨，所以一定能看到太阳. _____________ ・（判断对错）四、计算.（34分）27.（8 分）直接写得数.100 万 - 49 万二240X50= 3000X0=1200三300二7074-7= 420 一60 二10+10^5= 150 一5X3 二28.（4 分）估算. 218X89" 632*93~ 910 — 23"52X620~29.（4分）用竖式计算.205X25；897 一39 ・30.（18 分）下面各题，怎么简便就怎么算.797+436 327 - 96 - 104637 - 198267+33+109 50025X4 375 - 125+25五、实践操作.（7分）31・（2分）按要求用文字给小球标明颜色.（如：红色就写“红〃字）摸出一个一定是白色摸出一个可能是红色摸出一个不可能是白色.32. （2分）画角.（1）画一个钝角.（2）再用一副三角板画出一个15。
2014—2015学年新版北师大版数学四年级上期末模拟试卷
2014—2015学年北师大版数学四年级上期末模拟试卷一、填空．20分（第6题6分，其余每小题2分）1．（2分）我国陆地面积约9600000平方千米．读作_________．2．（2分）一个数由23个亿、605个万和78个一组成，这个数写作_________．3．（2分）最大三位数乘以最小两位数的积是_________．4．（2分）在5□890≈6万，□里最大能填_________，最小能填_________．5．（2分）某栋大楼的地面这层为一楼，17楼电梯标识记作_________；地下二层记作_________．6．（6分）在横线里填上“＞、＜或=”．314156_________314159 59988_________60000 20×68_________34×40+2_________﹣10 ﹣20_________00﹣6.5_________﹣7．7．（2分）教室里，小明坐在第二组第4排，他的位置表示为（2，4），那么小军坐在第五组第3排，他的位置可表示为（_________，_________）．8．（2分）从86970253中划去3个数字，使剩下的5个数字（先后顺序不变）组成的五位数，最小的是_________，最大的是_________．二、当回裁判员．（对的在括号里打“√”，错的打“×”）4分9．（1分）图形的旋转只能按顺时针方向转．_________．10．（1分）用3倍的放大镜看一个15°的角．这个角被放大成45°．_________．11．（1分）向东一定要用正数表示，向西一定要用负数表示．_________．12．（1分）统计图每一格的长度表示的数量一定是相等的．_________．三、快乐A、B、C．（选择正确答案的序号填在括号里）4分13．（1分）一个数四舍五入到万位是25万，最接近25万的数是（）A．249800 B．254300 C．25040014．（1分）下面各数中只读一个零的是（）A．808800 B．808008 C．80080815．（1分）长方形有（）组平行线．A．1B．2C．416．（1分）如图中有（）条射线．A．2B．4C．5四、神机妙算显身手．26分（8+9+9）17．（8分）竖式计算．356×35= 731÷79= 769÷46=18．（9分）用简便方法计算．25×27×454×10123×52+52×77．19．（9分）脱式计算．35×（320﹣170）÷50 （36×54﹣984）÷24 150÷[90÷（67﹣52）]．五、心灵手巧动手做．26分（4+4+6+4+8）20．（4分）画出75°、135°的角各一个．21．（4分）（2009•华亭县）过A点画已知直线的平行线和垂线．22．（6分）（1）以小华家为观测点：超市的位置是_________偏_________，距小华家_________米．（2）学校的位置是_________偏_________，距小华家_________米．23．（4分）把图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形B．再向下平移4格得到图形C．（分别画出来）24．（8分）某校兴趣小组人数统计表．项目篮球体操乐器书法人数12 18 10 17（1）根据表中数据完成右边的统计图．（2）请你根据统计图提一个数学问题，并解答．四、解决问题办法多．20分（4+4+4+8）25．（4分）便利食杂店12月1日的营业额是496元，估计一下，这个食杂店12月份的营业额大约是多少元？26．（4分）有两捆粗细相同的铁丝，其中一捆铁丝长8米，重400千克，另一捆铁丝重200千克，这捆铁丝长多少米？27．（4分）一个工程队要修一条长4340米公路，前6个月已修了1860米．照这样的进度，还要几个月才能完成任务？28．（8分）学校张老师到商店买8个篮球和8个排球，篮球的单价是73元，排球的单价是65元，张老师买篮球比买排球多用多少元？。
小学数学期末考试成绩分析
小学数学期末考试成绩分析篇一：小学数学教研组2014-2015上学期期末考试质量分析第一小学2014-2015学年上学期期末测试质量分析数学教研组一、试卷分析本次测试从六个年级的六张试卷总体上看，具有以下几项特点：1、适合新课标理念，难易程度适中，内容全面，注重能力培养，体现了知识综合，较好地体现了人文性。
2、考核学生的基础知识、基本技能的同时，注重了对学生综合能力的考查，充分体现了素质教育的目的。
3、题目注重对学生双向思维的考核，有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。
4、注意了系统分析问题和解决实际问题的能力的考查，使学生充分体会到学以致用的重要性。
二、教学效果分析一年级：本年级共有4个班，二年级：本年级共有5个班，学生共259人，总分：24797分，平均分：95.74，及格率: 99%，优秀率:96.46%。
三年级：本年级共有5个班，.四年级：总分是16515分，平均分：16515/193=85.6分及格率：184/193×%=95%，优秀率：112/193×100%=58% 五年级：共有189名学生，平均分85.25分,及格率96%，优秀率77.6%。
六年级：本年级学生共199人，平均分93 ，优秀率：92% ，及格率：97%。
三、学生的答卷情况分析：本次期末测试，试卷批改采用流水作业,计算机核分等措施，真实的反映了学生的实际水平，一至六年级学生成绩在任课老师预料之中，基本上没有大的偏差，学生的成绩良好。
但同样存在一定的问题，主要体现在：学生方面：1、学生的学习习惯有待于提高小学阶段，关键是从小要养成良好的学习习惯，我们一直强调学生审题习惯，打草稿的习惯等，这次测试反映出一个问题，学生没有读书的习惯，学生不会阅读数学书，不能自主自觉地看书。
因此，要转变学生的观念，数学书不光是用来做题的，更重要的是用来学习的。
2、分析应用题能力欠缺对于解决问题这一知识领域，要求学生能够识别存在于数学现象中的数学问题或者数学关系，并将这些数学问题或数学关系提炼出来，然后应用数学知识与技能解决这些问题。
2014-2015学年四年级104班数学上册期末质量分析
2014—2015学年基诺民族小学四年级104班（上学期）数学期末质量分析报告一、试题评价1、试卷结构本次试卷命题充分体现了“新课标”精神，重在考查学生基础知识和基本技能的掌握程度及运用所学的知识解决生活实际问题的能力。
目的使学生感受数学无处不在的魅力，感受学习数学的价值，进而发展与拓宽学生的思维。
立足课本、关注过程、重视方法、体现应用、题量适当、范围全面、难度适宜，为不同学生在数学上取得不同的发展提供了一次平台。
所命试题以课本内容为基本依据，涉及到知识的形成过程、解题的思考过程和对知识的实际应用，注重培养学生根据情境分析处理数学信息和应用数学知识解决实际问题方面的能力，引导小学数学课堂教学改革进一步向纵深迈进，体现出《数学课程标准》的基本理念与思想。
试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。
2、试题的技术特征（1）题型分布试题题型有填空题、判断题、选择题、计算题（口算、估算、竖式计算、递等式计算、列式计算）操作题、解决问题、统计。
（2）试题难易程度分布这张试卷的基础题占70％以上，难度适中，大部分学生都应该能完成学习目标。
（3）试题考试内容分布本试卷共计七个大题，涵盖了四年级上册的所有内容。
比较全面地考查了学生的学习情况。
其中填空题20％，判断题和选择题12％，口算题和笔算34％，操作题占5％。
运用所学知识解决实际问题占24％。
统计占5％。
试题又较好地体现了层次性。
（4）试卷形式特征此次数学期末考试题目由学校统一出题并组考；实施单人单座，一师监考。
时间为100分钟,总分100分。
二、考试基本情况统计分析。
（一）全卷基本情况统计：分数段统计（按实考人数进行统计）：（三）各大题抽样统计分析三、考生答题情况及错误原因分析。
第一大题：填空题。
本题占20分，共设12道填空题，主要考查了学生对基础知识的掌握情况，让学生注意数学基础知识的内在联系。
2014-2015学年度第一学期小学教学质量抽查试卷分析表
附件3：东莞市2014—2015学年度第一学期小学教学质量抽查试卷分析表谢岗镇（街）校四年级语文学科统计项目题号一二三四五六七八九十阅读一阅读二习作书写得分率（％）95%98．5%88%92．6%75．9%85．3%96．4%72．3%86．7%89．1%73．3%84．9%91．5%95%各题主要错例及原因分析第一部分：基础知识与运用1．第三题四字词语补充，用其中一个造句。
“如虎添（翼）”有小部分学生把“翼”写成“意、疑、益”。
原因是没有很好把握词语的书写以及意思。
造句有语句不通顺，如“热闹不凡的人们”，原因是用词搭配不当。
2．第五题判断说法是否正确。
第2小题“胸有成竹”的意思含义是对的，但有部分学生认为是错的。
原因是没有很好把握好词语意思含义。
3．第八题在诗句填上表示色彩的字中“接天莲叶无穷（碧）”有部分学生填“蓝、绿、粉、白、青、灰”等颜色词。
原因是没有很好掌握诗句。
第二部分：阅读积累与运用阅读一：登山人1．第1题用文中词语概括三人登山情况有小部分学生没有用文中词语，甚至用自己的语言写话概括。
原因是没有审清题目要求以及没有把握住文中的关键词来概括。
2．第2题联系上下文对“顶上的无限风光…………无法领略到”的理解。
有小部分学生理解为“登山顶峰也领略不到无限风光”或“做事不怕困难就会成功”以及“爬不到顶的人就看不到风光”。
原因是没有掌握中心的基础上以及句子的意思进行联系上下文来理解。
阅读二：1．第1题拟标题。
部分学生拟写成“奉献”“两户人家”“石榴树和樱桃树”“两棵树”“生命是一棵华美的树”等。
原因是没有把握好“成果分享以及和睦相处”这中心含义来慨括。
2．第5题找出解答怎样才能使自己的生命同时拥有两种果实的句子。
部分学生把“生命也是一棵华美的树”也画了。
原因是没有弄明白“怎样才能使自己的生命同时拥有两种果实”的意思和含义。
第三部分：习作习作题目：我想，可以补充“说的话”“事”“人”“地方”“东西”，但有部分学生补充的题目不新颖、主题不鲜明，如“我想做的事”“我想拥有东西”“我想去的地方”“我想念的人”等这些题目过于笼统，造成选材不够确切。
2021年-有答案-西师版四年级(上)期末数学试卷(1)
2021学年西师版四年级（上）期末数学试卷（1）一、填空题（23分）1. 第六次全国人口普查我国总人口为1339724852人，读作________，改写成用亿作单位的数是________，省略亿后面的尾数的近似数是________．2. 两个数相除，商是5，余数是3，若被除数和除数同时扩大100倍，商是________余数是________．3. 写出下面各数的近似数。
（1）省略万位后面的尾数：1756005≈________35482954≈________（2）省略亿位后面的尾数：3708500000≈________9964000000≈________．4. 有一个七位数，减去1就变成六位数，这个七位数是________．5. 比较大小。
527200○496920016000000○16万380÷20○380÷38350×2○35×20．6. 在计算712÷42时，除数可以看成________来试商，它的商是________位数。
7. 如图，已知∠1＝59∘，∠2＝________，∠3＝________，∠4＝________．8. 从一点引出两条________所组成的图形叫做角。
9. 一个数除以45商是6，且有余数，余数最大是________．10. 甲数是乙数的5倍，甲数除以乙数的商是________；如果甲数缩小3倍，要使商不变，乙数应当________．二、想一想，下面的说法对不对？对的打“√”，错的打“×”．（6分）不相交的两条直线叫平行线。
________（判断对错）两个锐角的和一定比直角大。
________．（判断对错）一个三位数除以两位数，商可能是两位数也可能是一位数。
________．（判断对错）如果减数+差+被减数＝200，那么被减数＝100．________．（判断对错）638÷27＝22...44________．（判断对错）直线的长度是射线的两倍。
西师大版四年级数学上册期中试卷及完整答案
西师大版四年级数学上册期中试卷及完整答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（每题2分，共20分）1、小马虎写一个六位数，将最高位上的6写成9，所得的六位数比原来的数大（）．2、0.606千米＝（）米 1250克＝（）千克6元5分＝（）元 162公顷＝（）平方千米3、一个数除以20，余数最大是（），如果此时商是24，那么被除数是（）．4、一个整数亿位上是最小的质数，千万位上是最大的一位数，十万位上是最小的奇数，万位上是最小的合数，其余各位上的数字都是0．把这个数改写成用“万”做单位的数是（），省略“亿”后面的尾数约是（）．5、在一个没有括号的算式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，要按照（）计算．6、一个三角形的两条边分别是8厘米和5厘米，第三条边必须比（）厘米大，比（）厘米小．7、鸡兔同笼，一共有288只脚，并且鸡和兔共有91只，那么笼子里有（）只兔和（）只鸡。
8、在一道有余数的除法算式里，被除数是378，商和余数都是14，除数是（）．9、可可在家里烙饼，锅里每次可烙2张饼，两面都要烙，每面要烙两分钟，烙7张饼至少要烙（）分钟．10、小数点右边第二位是（）位，计数单位是（）．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、25×4÷25×4=16 （）2、三角形越大，它的内角和就越大．（）3、角的两边越长，这个角就越大。
（）4、线段比射线短，射线比直线短．（ ）5、平角就是一条直线，周角就是一条射线。
（ ）三、选择题。
（每题1分，共5分）1、101×76的简便算法是（ ）A ．100×76+1B ．100×76+100C ．100×76+762、教室门的打开和关上，门的运动是（ ）A ．平移B ．旋转C ．既平移又旋转3、下面所列图中对称轴最多的图形是（ ）A ．圆B ．长方形C ．正方形D ．等边三角形 4、101×125＝（ ）。
小学数学附加题
小学数学附加题2011－2012学年度上学期四年级期末素质测评数学试卷附加题在一个抢劫案中，抓到两个犯罪嫌疑人甲、乙，另有四个证人A、B、C、D。
A说：“甲是无罪的。
”B说：“乙是无罪的。
”C说：“A、B的证词至少有一个是真的。
”D说：“C的证词是假的。
”最后的调查证实证人D说的是真话。
请你分析一下，罪犯是谁？2013－2014学年度上学期五年级阶段检测一数学试卷附加题学校图书馆买了3本精装本和5本平装本《现代汉语词典》，共用去元。
如果把一本精装本调换为两本平装本还得再付14元。
平装本《现代汉语词典》每本多少元？2013－2014学年度上学期一年级期中素质测评数学试卷附加题把0、1、2、3、4、5、6、7分别填在□里，每个数只能用一次。
□＋□＝□＋□＝□＋□＝□＋□2013－2014学年度上学期二年级期中素质测评数学试卷附加题在下面算式中添上适当的运算符号或括号，使算式成立。
① 6 2 1 5 ＝24② 2 1 6 3 ＝242013－2014学年度上学期三年级期中素质测评数学试卷压轴题右图是由6个边长都是3厘米的正方形拼成的，你能求出这个图形的周长是多少厘米吗？2013－2014学年度上学期三年级期中素质测评数学试卷附加题1.在左面算式的方格内填上适当的数字，使算式成立。
2.右面的算式里，每个方框代表一个数字，请求出这6个方框中数字的总和。
2013－2014学年度上学期四年级期中素质测评数学试卷压轴题光华电影院的座位共39排，每排的座位数不等，最少25个，最多29个。
新星小学师生1150人去看电影，能一次全部坐下吗？2013－2014学年度上学期四年级期中素质测评数学试卷附加题1.在下面的乘法竖式中，不同的汉字代表不同的数字，那么“数”＝（），“学”＝（），“好”＝（），“玩”＝（）。
2.在右面算式的空格内各填入一个合适的数字，使算式成立。
2013－2014学年度上学期五年级期中素质测评数学试卷压轴题研究表明，1平方米阔叶林在生长季节，每天大约吸收千克二氧化碳，释放出千克氧气。
【精选两套 A4纸直接打印】2014年人教版小学四年级上册数学期末试卷
2014-2015年度小学数学四年级期末考试模拟卷（第一学期）这些都是本学期学过的内容，只要认真思考，细心答题，你们一定能行的。
加油哦！一、我会算：(共36分) 1、直接写得数：（每题1分） 400×70=320÷40=15×60=63÷7×8=15×40= 1600÷80=7200÷9= 640÷80÷4=634÷70= 25×40= 100-67= 12×4÷2、用竖式计算：（每题2分） 507×46= 265×68= 840÷35= 762÷19=3、简便计算： （每题2分） 8×72×125 102×36 49×99＋49 900÷4、递等式计算:：（每题2分）验算（160－48÷12）×4 336÷[（36－29）×6] 62×（300－145÷5）二、我会填。
（每题2分，共16分）1、从个位起，第五位是位，第位亿位，最大的六位数是，比最小六位数大1的数是。
2、297304851读作，其中7在位上，表示。
把这个数四舍五入到万位大约是。
3、三十二亿零五十万七千零一，写作。
改作以“亿”作单位时，写作。
4、84×390的积是位数。
5、（480÷10）÷（）=4 能填（）。
6、（）÷25＝20 (15)7、如下图：如果汽车向东行驶50米记作＋50米，那么汽车向西行驶20米记作( )，一辆汽车先向西行驶40米，又向东行驶10米，这时汽车的位置记作（）。
8、元旦北京最高气温是零下3°C，还可以表示为（）。
三、我会选。
（每题1分，共6分。
）1、下面三个数中，一个0也不读出来的是：（）A、90000900B、90090000C、900090002、要使418≈8万里不能填（）A、5B、3C、2D、13、下列四个数中，最接近8万的是：（）A、80101B、79989C、79899D、799794、下列线中，（）是直线，（）射线，（）是线段。
期末试卷(试题)-2021-2022学年数学四年级上册
西师版四年级数学上期末测试题姓名：分数：一、认真填空。
(每空1分,共22分)1.我国的“神舟五号”航天器在太空飞行了5600000km。
画横线的数读作（ ),改写为以“万”作单位的数是( ）。
2.被减数、减数、差的和是48,被减数是( )。
3.用2，3，4和两个0组成一个五位数,一个零都不读的是( ),只读一个零的是( ),读两个零的是( ）。
4 .5□4÷53的商如果是一位数,□里最大能填( )；商如果是两位数，□里最小可填( ）。
5 . 269 + ( ) = 503 ( ) - 69 = 946.最小的四位数是( ),它比最大的三位数大( ）。
7 . 1 , 4 , 9 , 1 6 . ( ) ，（ )， ( ）。
8.花儿( )是香的;月亮( )绕着地球转。
(填“可能”或“一定”）9.一个直角三角形的一个锐角为46°,另一个锐角是( )度。
10.一个数由3个亿、2个百万、9个万、6个千、5个十组成,这个数写作（ ),省略亿位后面的尾数约是( )。
11.( )里最大能填几?( )×23<160 82×( )<343二、辨析正误。
(正确的画“√”,错误的画“×”,每题1分,共5分)1.一条射线长20米。
（）2.60-60÷10=0÷10=0 ( ）3.个位、十位、百位、千位都是数位。
( ）4.三位数乘两位数的积一定是一个六位数。
( ）5.300000比30万大。
( ）三、正确选择。
(每题1分,共5分)1.640÷90=( ）。
A . 7 . . . . . . 1B .70 . . . . . .1C . 7 . . . . . . 1 02.下面语句中的数是近似数的是( ）。
A.我今天用了935元B.这本故事书有138页C.我国陆地面积为960万平方千米3.在除法算式里,被除数乘10,除数除以10,商( )。
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2014-2015学年西师版小学四年级数学上册期末试卷
一、我会正确填空。
（共33分）
1、2010年我国棉花产量约五百九十六万吨，写作（）万吨。
2011年我国石油基础储量三十二亿三千九百六十七万九千四百吨，写作（）吨。
2、794051308的最高位的计数单位是（），这个数中的“4”表示（）。
3、□18÷73的商是两位数，□里最小填（）；商是一位数，□最大填（）。
4、与10万相邻的两个数是（）和（）。
5、钟面上，9时半，时针与分针组成（）角；12时，时针与分针组成（）角。
6、数学书封面（ )的两条边互相垂直，相对的两条边互相（）。
7、用计算器计算7068－4325，先按数字键（、、、），再依次按运算键（）和数字键（、、、），最后按（）。
8、某小区按“栋＋单元＋楼层＋房屋序号”编制8位数的门牌号，小强家住10栋5单元16楼2号，他家的门牌号是10051602 。
小玉家住6栋4单元3楼1号，他家的门牌号是（）。
9、将扑克牌中的黑桃A、红桃K、梅花A、梅花K各一张放在一起，混合后从中任意取一张。
如果只按字母区分，有（）种可能的结果；如果只按花色区分，有（）种可能结果；如果既按字母又按花色区分，有（）种可能的结果。
10、由6、2、7、8和4个0组成一个最大的八位数是（）。
11、线段有（）个端点，射线有（）个端点。
12、在○里填上＞、＜或＝。
9876543 10023456 24亿 240000000 30603456 30610006
13、（）里最小填几？
37（）959≈37万 109＜32×（） 69×（）＞421
14、根据280045＋125033＝405078，直接写出下面算式的得数。
405078－280045＝（） 405078－125033＝（）
15、根据规律，填出结果。
①36÷4＝9，72÷8＝9，720÷（）＝9，7200÷800＝9。
②9504÷99=96，
995004÷999=996，
99950004÷9999=（），
9999500004÷99999=99996。
二、我会准确判断（对的画“√”，错的画“×”）。
（共5分）
16、伟伟量得一个角的一条边的长度是4cm。
（）
17、小强用一个放大10倍的放大镜去看一个70°的角，这个角还是70°。
（）
18、直线比射线长些。
（）
19、过已知直线上一点画这条直线的垂线，可以画出一条垂线。
（）
20、在读70306005时，要读三个零。
（）
三、我会正确选择（把正确答案的番号填在括号里）。
（共5分）
21、573÷□7的商是两位数，□里最大填（）。
A、9
B、5
C、6
22、69＋203＋31＝203＋（69＋31），运用了（）。
A、加法交换律和加法结合律
B、加法结合律
C、加法交换律
23、三位数乘两位数，积（）是四位数。
A、可能
B、不可能
C、一定
24、把1300000000改写成亿作单位是（）亿。
A 、13亿
B 、13 C、130000万
25、☆÷○＝●里，○扩大7倍，要使●不变，☆要（）。
A、不变
B、缩小7倍
C、扩大7倍
四、我会正确计算。
（共32分）
26、口算。
（8分）
100亿－62亿＝ 810÷90＝ 800×500＝（47＋37）×20＝45万＋55万＝ 60×170＝ 960÷4＝ 125×8×4＝
27、用简便方法计算。
（12分）
227＋365＋473 752－398 952－69－131
366＋252＋34＋548 457+97 235－90＋165
小朋友，经过一学期的努力，收获一定不小吧！来展示一下自己，老师相信你能做到细心答题、书写工整、卷面整洁！有2分卷面分哦！
28、竖式计算。
（6分）
75×308 341÷34 675÷75
29、计算。
（6分）
783×（653－579） 45 ＋ 320×70 384＋460÷20
五、我会按要求操作。
（共6分）
30、过A 点分别画直线的垂线和平行线。
（2分） A
· 31、量一量，算一算。
（4分）
长方形的长是（ ）cm ，宽是（ ）cm 。
周长： 面积:
六、我会问题解决。
（共16分）
32、某小学师生参加“红色之旅”革命传统教育活动。
全部上车后，清点人数发现：前17辆客车
已坐满师生，第18辆车上差4人就坐满了。
一共有多少人参加这次“红色之旅”活动？（3分）
33、某超市运来葡萄和梨各158箱，每箱葡萄15千克，每箱梨25千克。
运来的葡萄和梨一共多
少千克？（3分）
34、宜宾市到泸州市之间的公路长175km ，设计师刘华骑车将资料从宜宾市送往泸州市。
行驶
85km 后，由于任务紧急，刘华以每时45km 的速度向泸州驶去。
请问他还需要多少时间才能到达泸州市？（3分）
35、一本故事书共有360页，小红从5月20日开始读，每天读24页，到6月2日她能读完这本
书吗？（4分）
36、下面是实验小学星期一至星期五每天到图书馆借书人数的统计表，完成统计图。
（3分） 人数
星期
星期
一
二
三
四
五
人数（人） 200 350 400 300 450。