督导评估意见

东升小学

关于素质教育评估督导意见

2013.09

关于素质教育评估督导意见

主要意见与建议：

1、进一步加强制度建设。学校目前虽然有一系列管人、管事、管物、理财的制度，但内容不够全面，且较零散，缺乏系统性，可操作性不够强，部分制度以罚代管，有悖于“以人为本”的理念。建议根据《西安市学校管理制度汇编》相关要求，结合实际，进一步梳理、完善各项管理制度，由教代会审核通过后汇编成册，分发给每位教职工。新的制度要符合教育法律法规、教育行政部门要求，要进一步体现人文关怀，要更具科学性、系统性和可操作性，更有利于调动教职工积极性、稳定教师队伍。

2、进一步加强德育工作。一要加强校园文化建设。结合学校规划在校园创建宣传栏，把办学目标、学校“三风”、中学生日常行为规范等内容上墙宣传，同时加强教室及专用教室个性化布置，让师生在日常学习生活中得到潜移默化，并转化为自觉行动。二要提高德育的针对性与实效性。加强德育理论学习与研究，探索新时期德育途径，在学生管理中要及时树立典型，表彰先进，对一些表现不良或违纪的学生，要以正面教育为主，认真分析学生违纪违规的心理成因，耐心引导，提高教育实效。三要加强德育活动过程资料的收集归档工作，以利于更好总结经验，查找不足，推进德育工作更上一个新台阶。

3、进一步加强班子建设。一要完善管理机构，成立工会组织，完善教代会制度，进一步拓宽民主渠道，推进民主决策、民主管理和民主监督，保障教职工的知情权、参与权、选择权和监督权，充分调动教职工积极性。二要充实管理队伍，配备分管教学、德育的副校长，充实教务处、政教处、总务处管理人员，落实部门职责，提高管理效益。

4、进一步加强常规管理。一要完善学校发展规划，把教育科研、创建办学特色等内容纳入规划，围绕目标制定切实可行的实施策略，努力以目标导向管理，促进目标实现。二要规范办学行为，严禁以学生成绩排列名次并在公共场所公布。三要增强课程意识，加强校本、综合实践活动等课程的管理，按省颁课程计划开齐上足上好各门功课，促进学生全面和谐发展。四要加强多媒体设备的管理与使用，鼓励教师制造课件，充分利用多媒体辅助教学，提高课堂教学的有效性。五要加强食堂管理，开展市场物价调查，办好师生满意的食堂。六要加强学生防控近视工作，开展科学、卫生用眼知识宣传，培养学生良好卫生习惯，规范学生眼保健操，切实减轻学生过重课业负担，努力提高学生视力良好保持率。

5、进一步加强教育科研。一要营造良好教育科研氛围，制定教育科研管理与实施办法，建立教育科研激励机制，学校行政要以身作则，带头参与教育科研，激发教师教育科研热情。二要积极开展课题研究，有意识收集教育教学中普遍存在的问题，并进行整合，确立几个可以让多数学科大部分教师参与研究的课题，并申报立项，有计划利用学科教研组活动开展研究，并引导教师学以致用，大胆实践，促进新课程理念的进一步落实，以此深化校本教研，提高教育科研水平，实现科研兴校。