幼儿园中班英语精选教案大全

幼儿园中班英语精选教案大全

英语(English)是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，英文字母渊

源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。下面就是小编给大家带来的幼儿园中班英语精选教案大全，希望能帮助到大家！

幼儿园中班英语精选教案大全一：Walk Run fly

活动目标

1. 通过让幼儿模仿小鸭子、小狗、小鸟。体验走、动、飞得动作，初步理解儿歌

2. 喜欢跟着老师朗诵英语儿歌，表演英语儿歌

教学重点、难点

学习掌握Walk run fly 的读音，幼儿并能自由地表演

活动准备

小鸭子小狗小鸟的头饰，英语儿歌磁带，录像等

活动过程

一.有趣的动物宝宝

1. Who is coming?Let’s say hello

(教师出示动物卡片，幼儿用英语说出名称，并和她们打招呼。如：Tiger ，tiger，hello tiger!Cat，cat，morning cat!)

2.放录像。

Now,Let’s watch TV.Who is coming? ( It’s a duck.It’s a dog .It’s a bird)

What clour is the duck? (It’s yellow)

We can say “yellow duck . (yellow duck. yellow duck)

What colour is the dog? (It’s red.)

We can say “red dog”. (Red dog. red dog)

What colour is the bird? (It’s blue)

We can say “blue bird”. (Blue bird.blue bird)

二.欣赏英语儿歌

1.中班幼儿带好头饰，表演英语儿歌。

2.边看录像边欣赏儿歌

3.幼儿选一个自己喜欢的动物，并戴好该动物头饰，模仿儿歌中动物的动作。

Who’d act as a duck?Who’d act as a dog? Who’d act as a bird ?

Iet’s walk .run and fly.

三.师生一边念儿歌边模仿动作

Iet’s read a rhyme

四.为幼儿录音或摄影，提高幼儿朗诵、表演英语儿歌的兴趣

附英语儿歌

Walk Run Fly

Yellow duck,yellow duck .walk,walk,walk.

Red dog,red dog .run,run,run

Blue bird,blue bird,fly fly,fly

Duck,dog,bird,stop,stop,stop.

幼儿园中班英语精选教案大全二：Long and short

一、活动目标：

1、了解什么是long(长)，什么是short(短)。

2、积极参与到英语游戏之中。

二、活动准备：

1、动物卡片。

2、两支不同长短的铅笔、两条不同长短的彩带。

3、一根皮筋。

4、一张兔子圆脸，一些长短耳朵。

三、活动过程：

1、打招呼：Good morning , girls and boys.

How are you, today?

How do you do?

Nice to meet you.

2、玩“who is your friend ?”的游戏，请到的幼儿需站起来介绍自己“Hello，I’m …”,并指出自己的好朋友说“She/he is my friend.”

3、玩“Clap/roll/shake your hands 1,2,3……”的游戏。

4、出示动物卡片与幼儿进行对话：

T：Tell me, tell me , what is it?

K: It’s a lion, it’s a lion.

T: It’s a lion?

K: Yes, it’s a lion.

… …

5、出示两支不同长短的铅笔，让幼儿知道什么是“long”,什么是“short”，并引导幼儿指着长铅笔说“long”,指着短铅笔说“short”。

6、出示长彩带和短彩带，教师分别举起两根彩带“Is it long/short?” 幼儿用”Yes，it is./No, it isn’t.进行回答。

7、请幼儿上台跟老师比一比手指、手臂和腿。

8、教师拿出皮筋，边念儿歌，边变长变短，儿歌如下：

Now，I’m short.

Now, I’m long.

Now, I’m very short.

Now,I’m very long.

Now, Let’s stop.

9、出示一张开心的小兔子，再将开心的小兔子变得不开心，因为小兔子找不到

自己的耳朵了，引导幼儿说出兔子的长耳朵“long ears”,出示一些长耳朵和短耳朵，教

师问：“long ear,Yesor no?” 找到兔子的耳朵后，再将兔子的连换成开心的脸。

四、结束：

小兔子很开心，邀请大家一起做游戏。歌曲：“head,shoulders, knees and toes.”

幼儿园中班英语精选教案大全三：We love animals

教学目标：

1、能听懂、会说 cat, duck, dog, monkey, panda, rabbit, zoo，并能结合句子I have a ……在实际情景中运用。

2、能听懂、会说几个表示赞美的感叹语Cool! Super! Great! Wow!并能够在实际

情景中恰当地使用。

教学准备：

1、教师准备本课时所学的动物玩具及图片等。

2、学生准备有关文具的实物。

教学过程：

一、热身

1、演唱歌曲：“How are you?”