第一讲 科学技术的本质结构和一般功能

第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
（2）理论内涵
科学技术的乘数作用乃至指数作用。
即：科学技术通过渗透到生产力三要素中发
挥其作用，它同三要素不是相加的关系，而是相乘 的关系。
生产力=（劳动者+劳动工具+劳动对象）×科学技术
由此可见科学技术的加速效应。
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
★ 科学技术在经济增长中的贡献越来越大
（1）通过教育的途径转化为劳动者的综合素质 （2）通过技术的途径变革生产资料 （3）通过管理的途径提高“人—机—物”系统的效率 总结： 现代科技不仅影响着生产力系统内部实体性 要素的性能和水平；而且影响着它们的内部结构及结合方 式，影响整个生产力系统的模式或形态，通过和谐管理、 信息传递，协调“人—机—物”系统的运动，把生产力诸 要素结合成一个有机整体，不断增强和提高它们各自的作 用力，取得最优的效果。
理论发现超前于技术发明，技术发展超前于生产应用已 成为重要趋势。
（3）知识经济是把科学技术作为第一生产力的 经济
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
3. 科学技术的两面性与先进生产力 水能载舟，亦能覆舟
（1）生产力的三个维度:
★ 第一个维度是水平维。 它是指生产力水平处于一个什么样的位置上,是前沿 的领先的位置呢,还是中间的甚至落后的位置。水平维度 尤其表现在科技含量、生产工具等方面。显然，高新技术 产业、战略性新兴产业比传统产业的生产力水平高。 水平维度是一种状态特征，是衡量生产力先进与否的 重要标志,但不是惟一的标志。
•
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
一、科技体系结构的形成和发展
取决于人类认识和改造自然的深度和广度，取决于人类社 会实践活动的发展水平。
★ 古代：三种形态，联系不紧——雏形期
● 融于生产过程之中的应用技术 ● 融于自然哲学之中的思辨型科学理论 ● 从自然哲学分化出来的一些相对独立的自然科学知识门类。
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
★ 第三个维度是价值维。
它是指生产力作用于复合体后产生的效果和价值,效 果有大有小,价值有正有负。如果说水平维和力量维是指 生产力作用的状态和过程的话,那么价值维则是作用的结 果。先进的水平维和强大的力量维既可以使复合体沿着正 方向前进,取得正价值,也可能使复合体向着反方向运行,产 生负价值。 历史唯物主义和辩证唯物主义是过程与结果的统一 论者,它不但要求生产力具有发达的水平维和强大的力量 维,而且要求水平维和力量维作用于复合体后产生正效果 和正价值。
经济增长是衡量生产力发展水平的重要指标。发达国家 在20世纪的最初十年中，工业生产中的5%—10%的提高来自 科技；70年代50%—70%；80年代以来70%—80%。 如日本1956—64GNP中由科技带来的增长额占48.5%， 82—86年间，每年实际经济增长中大约60%来的科技。
★
科学技术对生产的先导作用
现代科技革命与马克思主义
主讲人ຫໍສະໝຸດ Baidu黄志斌
序
言
• 《自然辩证法》课程的续篇，接着“科技观” 讲 “一线、两片、三态”的课程教学体系。 • 一线——科学技术的生产力理论； • 两片——知识经济、可持续发展理论； • 三态——生态、人态、心态三态和谐。 •参考书：《当代产业的知识化与生态化》
《绿色和谐文化论》 《生态文明时代的和谐管理》
——泛化
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
（2）相互促进、互为动力。
•
社会生产技术对科学的需要推动科学的发展；技术的新 发展，为科学前沿的突破提供了有力的武器。 • 科学研究对实验技术的需求，推动了生产技术的发展。
（3）相互交织、相互渗透。
•
一体化趋势——周期缩短；你中有我，我中有你（应用 基础研究）。
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
★近代：学科纷呈，联系加强——定形期
科学和技术分别摆脱了自然哲学的束缚和超越了工 匠传统的作用，形成了较为完整的层次结构和学科结构 体系。
★现代：学科门类更为齐全；学科体系更为完 整；学科间的相互作用更为复杂；交叉学科 大量涌现——完形期
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
二、科学技术的分类
1. 历史上的分类模式
• • • • 培根的“理性”模式——想象 、记忆 、理性 圣西门“现象论”模式 黑格尔“发展论”模式 恩格斯“运动形式论”模式
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
2 、 科技分类的一般原则
• • • • • 客观性原则——即根据客观存在着的研究对象进行分类。 发展性原则——即根据事物演化顺序或科技发展进程进行 分类。 历史与逻辑相统一的原则。 广义：马克思主义哲学、数学科学、自然科学、技术科学、 工程科学、社会科学、思维科学。 狭义：三大门类—自然科学、技术科学、工程科学。
（2）自然科学是一种特殊的意识形态。
•自然科学不是依赖于特定的经济基础的上层建筑 •自然科学本身没有阶级性
（3）自然科学成果是人类的共同财富。
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
二、技术的含义和性质
1. 含义： ● 技巧、技能说 ● 手段、工具说 ● “运用”说 概括：技术是为了满足社会需要，运用科学 知识，调控、改造、保护和利用天然自然，创造 宜人生存的人工自然环境的方法、技能和工具、 手段的总和。 人工自然物及其创造过程的统一
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
§1-2 科学技术的体系结构
•
科技作为人类认识自然、改造自然和保护自 然的知识体系有其内部的逻辑联系；作为人类认 识、改造和保护自然的社会活动体系，有其内部 的分工关系。
科技内部各门具体学科或各具体活动领域之 间的结合方式和整体联系，就形成了科学技术的 体系结构。
3 、 现代科学技术分类
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
三、现代科学技术的体系结构 • 按照一定的关系（包括上述原则）把门类、
学科、分类要素有机联结起来便形成科学技术的 体系结构。其本质上是分层次的、立体的、网式 的开放系统。 1．从纵向上看：现代科技体系是一个由门类 结构、学科结构和分支结构三个层次组成的复杂 系统。 ——纵向树状结构，分化趋势
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能 2. 技术的性质
★ 技术是直接的生产力 ★ 技术具有自然和社会两重属性 ★ 技术具有保密性
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
三、科学与技术的关系
1. 区别 （1）从目的和任务看
•
科学的目的是认识自然，任务是不断有所发现，增 加人类知识财富。故科学无禁区。 • 技术的目的是改造自然，任务是有所发明、有所创 造，增加人类的物质财富，为人类创造良好的生存环境。 故技术有控制。
（3）分支结构：
进一步表明科学技术内部的微观组成情况，属于三级和三级 以下的结构。 • 如物理学可分为热学、光学、电磁学、原子物理学，原子 核物理学等；而光学又可分为物理光学、量子光学、几何光学、 大气光学、电磁光学、生理光学、晶体光学等。
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
2、从横向上看，由于各专门学科、分支学科相 互交叉结出丰硕成果，现代科学技术还包含着一个 由边缘学科、综合学科和横断学科组成的交叉系统。 ——横向交叉结构，综合趋势
横断学科：是从不同侧面研究各种事物或专门学科中的
某些共有的问题及其规律（或共同性质）学 科。如系统科学各分支。
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
3．从时间上看，则表现为前沿学科、带头 学科的更替——时间推移结构。 •
含义：是指在一个科学时期，走在其他学科前列， 并影响和决定整个科学发展的先导学科。 • 更替性：各领风骚数十年； “单一”与“一组” 更替：“力学—物、化、生—微观物理学—控制论、原 子能科学、宇宙航行学—生物学—……” • 加速性：周期按半衰期衰减、公式：
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
2 、 联系
（1）相互依赖、相互转化。
•
科学规律、科学原理通过应用研究，可以转化为技 术原理，为技术发明提供直接的理论要素和方法原则； 科学实验研究中设计的实验装置和模型，可以直接成为 技术发明、技术创造的起点。（顶天→立地）
——特化
• 技术原理和生产技术经验、方法等，也可以转化为 科学知识和科学原理。从工程技术实践中可以提炼出科 学问题。（立地→顶天）
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
2. 科学技术是第一生产力
（1）提出的背景：
★ 科学、技术、生产的一体化； ★ 社会的科学化； ★ 科学的社会化；
提出的主要人物：邓小平
1988年邓小平在会见捷克总统时说：“马克思说过， 科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科 学技术是第一生产力。”
概括：科学的定义—— NS是通过特殊的社会建制形成的关于 自然系统本质和规律的具有社会实践力量 的客观动态知识体系。 • 既是认识现象，也是社会现象。 • 理论性与实践性的统一。 • 系统性与动态性的统一。
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
2. 性质
（1）自然科学的生产力属性 一般生产力（潜在生产力）：尚未进入生产过程， 以知识形态反映着人类控制自然的能力，表现为生产的 精神潜力。
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
（1）门类结构：
★基础科学：研究自然界各种运动形式的规律——基石 ★技术科学：研究通用性的一般技术理论——桥梁 ★工程科学：研究把基础科学和应用科学应用到特定生 产过程的原理和方法——归宿
• 三者从前向后是层层指导的关系，从后向前是层层 上升的基础关系。投入比是1：2：4的等比级数。主要 说明了现代科技的基本构成情况，属一级结构。
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
（2）从与社会生产的关系看
• •
技术与社会生产和经济活动的关系更为直接， 更为密切。
（3）从成果形式来看
科学的成果是观念形态的东西，一般通过专 著、论文或研究报告等形式传播；技术的成果是 知识形态的东西和物质形态的东西的有机结合， 可以是实物形态的技术样品、样机、模型，也可 以是知识形态的技术规程、设计图纸、专利说明 等。
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
§1-1 科学技术的本质含义 一、科学的含义和性质 1. 含义： • 自然认识说 英国新百科全书 • 认识过程说 苏联大百科全书 • 知识体系说 中国辞海 • 方法说 [苏]拉契科夫 • 职能说 [英]贝尔纳 • 社会建制说 [美]墨 顿
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
★ 第二个维度是力量维。
它是指生产力作用于“社会-经济-自然”这个复合体 (以下简称复合体)的力量的强弱和功率的大小。 发达的科学技术和先进的生产工具与其对复合体作用 的力量与功能并非一定成正比,这里面有一个生产力的管 理问题 (如是否能通过合理尽性的管理，实现了生产力系 统的优化，主体技术与通用技术、基础技术、相关技术的 协同),如果管理理念和管理技术都比较先进且能与实际情 况吻合,那么发达的科学技术和先进生产工具对复合体的 作用力量就会强,功率就会高,否则相反 。 生产力的力量维是一种做功过程,它也是衡量生产力 先进与否的重要标志,但同样不是惟一的标志。
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
§1-3 科学技术的一般功能
一、科学对自然的认识功能
● 科学发现 ● 科学解释 ● 科学预见
二、技术对自然的改造功能
● ● ● ● 利用自然 保护自然 调控自然 创造人工自然
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
三、科学技术的生产力功能
1. 科学技术向生产力的转化
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
（2）学科结构：
★ 基础科学：传统六学科+生命和思维科学等。 ★ 技术科学：应用数学、计算机科学、材料科学、能源科学、 信息科学、自动化科学、环境科学。 ★ 工程科学：工程技术，农业技术、交通技术、医疗技术、 商业技术等。 • 着重说明门类结构中各基本部分的组成情况，属二级结构。
• 边缘学科：两门或两门以上学科相互渗透后形成的 交叉学科。它既可以在相邻学科的边缘 领域产生，也可以把一门学科的理论和 方法应用于另一门学科而形成。前者如物理化学、 生物化学，后者如量子生物学、地球物理学。
第一讲 科学技术的本质、结构和一般功能
综合学科：把多学科的理论和方法综合起来对某一领域
进行系统研究而形成的学科。研究的是复杂 系统，综合的学科数量比边缘学科多，以它 所研究的问题命名 ，如环境科学、城市科 学、空间科学等。