少儿美术培训班教师上课步骤精编版
小学美术 开学第一课
小学美术开学第一课小学美术开学第一课一、引言本文档旨在为小学美术老师提供一份开学第一课的教案，以帮助他们在新学期开始时给学生们带来一堂生动有趣的美术课程。
二、教学目标通过本课的研究，学生将能够：1. 了解美术的基本概念和意义；2. 掌握简单的绘画技巧和表现方法；3. 培养对美术的兴趣和创造力。
三、教学准备1. 彩色纸张、铅笔、彩色铅笔、水彩笔等绘画工具；2. 展示板、投影仪或黑板，用于呈现教学内容；3. 图片、作品等美术资源，用于示范和启发学生的创作。
四、教学步骤1. 导入环节：- 通过展示一些著名艺术家的作品或美术图片，引发学生对美术的兴趣，并引入本堂课的主题。
- 讨论美术的定义和意义，鼓励学生分享对美的理解和感受。
2. 概念讲解：- 介绍绘画的基本概念，如线条、色彩、形状等，并通过简洁明了的语言和例子来说明。
- 引导学生思考，从日常生活中观察和发现美的元素和表现形式。
3. 绘画实践：- 针对小学生的年龄特点，选择简单的绘画对象，如动物、植物、水果等。
- 示范绘画的基本步骤和技巧，并鼓励学生跟随练。
- 再次强调创造力和个性表达的重要性，鼓励学生加入自己的想法和感情。
4. 展示与分享：- 邀请学生展示他们的作品，并让他们分享创作的灵感和感受。
- 对学生的作品给予积极评价和鼓励，并提出有益的建议和指导。
5. 总结与反思：- 综合总结本课的内容和研究成果，强调美术的重要性和研究美术的意义。
- 鼓励学生不断探索和尝试，培养他们对美术的持续兴趣和创造力。
五、教学评价本课可通过观察学生绘画的过程和作品来进行评价，重点考察学生的创造力、绘画技巧的运用和对美术概念的理解。
六、延伸拓展为了进一步拓展学生的美术能力，可推荐一些美术书籍、美术活动或艺术展览等资源，供学生在课余时间进行更深入的研究和实践。
以上即为小学美术开学第一课的教案，希望能够对老师们的教学工作有所帮助，也祝愿学生们在美术课上有愉快的学习体验！。
美术教案步骤幼儿园
美术教案步骤幼儿园美术教育是幼儿教育中非常重要的一部分，通过美术教育可以帮助孩子们在观察、表达、创造等方面得到锻炼。
如何编写一份有效、系统的幼儿美术教案呢？本文将介绍美术教案编写的具体步骤，以便于幼儿园的老师们参考和借鉴。
第一步：明确教学目标和内容美术教育的目标是什么？如何根据孩子们的年龄特点和知识水平来制定教学内容？这些都是制定美术教案的首要问题。
在编写教案时，应该先明确教学目标，比如：“通过本次课程，帮助孩子们了解夏天的自然风光；让他们通过画画来表达自己对夏天的理解和感受。
”同时，教师还需要根据具体目标，确定教学内容和所需的教具材料等。
第二步：制定教学计划和步骤在明确了教学目标和内容之后，教师需要制定教学计划和步骤。
教学计划要考虑到孩子们的生理和心理特点，尽可能安排合理的时间，以及各个环节的顺序。
教学步骤要清晰、简单明了，以便于孩子们能够轻松理解。
例如：•第一步：教师向孩子们讲解夏天的自然风光，比如海边、森林、花草等；•第二步：教师给孩子们展示相关的图片和实物，并引导他们谈论自己对这些自然风光的感受和印象；•第三步：教师向孩子们介绍画画的要点和技巧，比如色彩的搭配和线条的运用；•第四步：让孩子们用画笔和彩色笔画出自己对夏天自然风光的理解和感受。
第三步：设置教学评价标准在教学目标和内容编制完毕后，教师还需要考虑教学评价标准。
这对于孩子们的学习和提高来说非常重要。
评价标准应该尽可能客观、具体，以便于让孩子们了解自己所做出的成绩和不足的地方。
例如：•画面的饱满度和立体感；•色彩的搭配和运用是否合理；•线条的清晰度和表现力等。
第四步：教案实施和调整教案编写完毕后，教师需要根据具体情况来实施和调整教学计划和步骤。
如果教学效果不理想，教师可以根据实际情况进行调整和完善。
例如：•对教学步骤进行调整，以适应不同孩子的学习需求；•根据孩子们的实际情况，增加或减少一些教学内容。
以上是编写美术教案的具体步骤和方法，希望对广大幼儿园的老师们能够提供一些参考和帮助，为孩子们的美术课程带来更多的益处和收获。
少儿美术讲课流程
少儿美术讲课流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!少儿美术讲课流程一、引入阶段1. 介绍今天要学习的主题是什么。
2. 与学生互动，了解学生对于主题的了解程度。
小学美术老师课堂作业辅导讲座讲课流程
小学美术老师课堂作业辅导讲座讲课流程喺春意盎然嘅季节入面，当艺术嘅种子喺孩子们嘅脑海中萌芽时，小学美术老师课堂作业辅导讲座如甘霖滋润住心灵，指引住佢哋踏上精彩嘅艺术之旅。
一、导入：点燃艺术之火各位亲爱嘅老师，欢迎嚟今天嘅讲座。
我哋今天将共同探索小学美术作业辅导嘅奥秘，激发孩子们嘅创作潜可以，点亮佢哋心中嘅艺术之火。
二、作业分析：捕捉学生闪光点作业解析系本次讲座嘅重中之重，我哋将深入剖析作业要求，把握教学标嘅，挖掘学生嘅闪光点。
通过仔细观察同分析，我哋可以洞悉学生嘅思维方式，晒解佢哋嘅创作意图，从而因材施教，激发佢哋嘅创造力。
三、辅导策略：启迪创作灵感辅导策略系调动学生创作热烈嘅重要手段。
我哋将结合实物赏析、案例分享同互动体验，启发学生嘅多维思考，打破思维定式，引领佢哋突破想象嘅界限，感受艺术世界嘅无穷奥妙。
通过精心设计嘅练习同活动，我哋将激发学生嘅好奇心同求知欲，令佢哋喺探索中发现美，喺创作中展示自我。
四、评价同激励：点燃创作热烈评价系学生创作嘅灯塔，激励系佢哋前行嘅动力。
我哋将以积极嘅态度，注重发现学生嘅优点同进步，为佢哋嘅努力给予肯定同鼓励。
通过有针对性嘅评价，我哋可以帮助学生认识到自己嘅唔足，调整创作方向，唔断超越自我。
同时，我哋将营造一个热烈洋溢嘅创作空间，令学生感受到老师嘅欣赏同等咗好耐，激发佢哋持之以恒嘅创作热烈。
五、总会结：播种艺术之梦讲座嘅尾声，我哋唔妨再回味一下今天嘅收获。
我哋唔仅揸手晒课堂作业辅导嘅有效策略，更点燃晒孩子们心中对艺术嘅热爱。
等我哋怀住一粒播种者嘅初心，用我哋嘅知识同爱，喺孩子们嘅童年入面播下艺术嘅种子，令佢哋喺未嚟嘅时光入面绽放出璀璨嘅光呀。
美术培训机构上课教学计划
美术培训机构上课教学计划一、教学目标1. 帮助学生掌握基本的美术绘画技能，包括素描、水彩、油画等技法；2. 培养学生的艺术审美能力，丰富其艺术修养；3. 激发学生的创造力和想象力，培养其独特的艺术表现力；4. 培养学生的艺术热情，促进其对美术的兴趣和热爱；5. 培养学生的团队合作能力和沟通能力，促进学生之间的交流和合作。
二、教学内容1. 第一阶段：素描基础在这一阶段，我们将主要帮助学生掌握素描的基本技能。
包括线条、明暗、透视等基本概念的学习，并通过练习不同的静物素描作品，提高学生的观察力和描绘能力。
2. 第二阶段：色彩基础在这一阶段，我们将帮助学生学习基本的色彩理论和调色技巧。
通过学习色彩搭配和色彩运用，让学生对色彩的表现力有更深入的理解。
同时，学生将通过练习水彩等材料，掌握基本的水彩绘画技巧。
3. 第三阶段：油画基础在这一阶段，我们将引导学生学习油画的基本技巧和特点。
通过学习油画的颜料运用、画布处理、画面构图等方面的知识，帮助学生掌握基本的油画绘画技能。
4. 第四阶段：创意表现在这一阶段，我们将着重培养学生的创造力和想象力。
通过让学生自由发挥，创作出具有个性和特色的作品。
教师将引导学生从观察生活中的细节出发，进行艺术创作。
三、教学方式1. 教师讲解在教师讲解环节，教师将介绍相关的艺术知识、技法要点和表现技巧。
通过展示范例和讲解，引导学生理解和掌握相关的绘画技巧。
2. 实践操作在实践操作环节，学生将根据教师的要求进行绘画练习。
教师将对学生进行实时指导和点评，帮助学生改进和提高绘画技能。
3. 作品展示在作品展示环节，学生将展示自己的绘画作品，并进行互评和交流。
教师将引导学生进行艺术品鉴和思考，促进学生之间的交流和合作。
四、教学方法1. 示范教学通过给学生展示高水平的绘画作品和艺术表演，激发学生的学习兴趣和艺术感悟。
2. 手工实践通过手工实践，让学生亲自动手进行绘画实践，提高他们的绘画技能和表现能力。
小吴老师教美术教案
小吴老师教美术教案教案标题：小吴老师教美术教案教案目标：1. 帮助学生了解美术的基本概念和技巧。
2. 培养学生的创造力和艺术表达能力。
3. 提高学生对美术作品的欣赏和批判能力。
教案大纲：一、教学内容：1. 美术基本概念的介绍：色彩、形状、线条等。
2. 美术技巧的讲解：素描、水彩画、油画等。
3. 著名艺术家和他们的作品欣赏。
二、教学步骤：第一课：美术基本概念的介绍1. 引入：通过展示一些美术作品，引发学生对美术的兴趣。
2. 介绍色彩、形状、线条等基本概念，并给予简单的定义和示例。
3. 进行互动讨论，让学生参与，分享他们对这些概念的理解和感受。
第二课：美术技巧的讲解1. 介绍素描的基本技巧，如线条的运用、光影的表现等。
2. 给学生提供素描练习的机会，让他们尝试用铅笔进行简单的素描练习。
3. 引入水彩画和油画的技巧，简要介绍它们的特点和应用领域。
第三课：著名艺术家和作品欣赏1. 介绍几位著名艺术家的生平和代表作品。
2. 展示这些作品，并引导学生进行观察和分析。
3. 鼓励学生表达自己对作品的理解和感受，促进他们的艺术表达能力。
三、教学方法：1. 演示法：通过示范和演示，让学生更好地理解和掌握美术技巧。
2. 合作学习：鼓励学生在小组中合作完成练习和讨论，促进彼此之间的学习和交流。
3. 欣赏与批判：通过作品欣赏和讨论，培养学生的审美能力和批判思维。
四、教学评估：1. 练习评估：通过学生的作品和练习成果，评估他们对美术技巧的掌握程度。
2. 参与评估：观察学生在课堂上的参与度和表现，评估他们对美术内容的理解和兴趣程度。
3. 作品分析评估：评估学生对著名艺术家作品的理解和分析能力。
五、教学资源：1. 美术作品图片和展示材料。
2. 美术工具和材料，如铅笔、素描纸、水彩颜料等。
3. 著名艺术家的介绍和作品资料。
六、教学延伸：1. 组织学生参观美术馆或艺术展览，进一步拓展他们的艺术视野。
2. 鼓励学生参加美术比赛或展览，展示他们的创作成果和艺术才华。
美术上课流程课件教案
美术上课流程课件教案教案标题：美术上课流程课件教案教学目标：1. 了解美术课程的基本流程和教学要求。
2. 学习如何设计美术上课流程，并能够在课堂中有效地运用。
3. 提高学生对美术的兴趣和创造力。
教学内容：1. 美术上课流程的基本要素和步骤。
2. 美术教学中常用的教学方法和技巧。
3. 设计美术上课流程的注意事项和技巧。
4. 美术教学中的评价和反馈。
教学准备：1. 电脑和投影仪。
2. 美术教学相关的教材和素材。
3. 准备一些示范作品或图片，以便于讲解和示范。
教学流程：1. 导入（5分钟）- 引入美术课程的主题和目标，激发学生的学习兴趣。
- 通过展示一些美术作品或图片，引发学生对美术的思考和讨论。
2. 知识讲解（15分钟）- 介绍美术上课流程的基本要素和步骤，如导入、知识讲解、示范、实践、评价等。
- 解释每个步骤的目的和意义，让学生了解每个环节的重要性。
3. 示范与实践（30分钟）- 进行一次美术上课的示范，展示教师如何设计和执行美术上课流程。
- 引导学生进行实践活动，让他们亲自体验美术创作的过程。
- 在实践过程中，教师要及时给予指导和帮助，鼓励学生发挥创造力。
4. 评价与反馈（10分钟）- 对学生的作品进行评价，包括技巧运用、创意表达等方面。
- 鼓励学生互相欣赏和评价，促进他们的艺术交流和合作。
- 给予学生积极的反馈和鼓励，激发他们对美术的兴趣和自信心。
5. 总结与展望（5分钟）- 总结本节课的学习内容和重点，强调美术上课流程的重要性。
- 展望下节课的内容和目标，激发学生对美术的期待和热情。
教学延伸：1. 鼓励学生在课后继续进行美术创作，提供相关的练习册或网上资源。
2. 定期组织美术展览或作品展示，让学生有展示和交流的机会。
3. 邀请专业美术家或艺术教育专家进行讲座或指导，拓宽学生的美术视野。
教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度和表现，包括积极性、创造力等方面。
2. 评价学生的作品和表现，包括技巧运用、表达能力等方面。
儿童美术培训教程方案
儿童美术培训教程方案介绍本文档旨在提供一份儿童美术培训教程方案，帮助教师有效地进行儿童美术培训。
本方案注重简单策略，避免法律复杂性，并鼓励独立决策。
目标- 提供高质量的儿童美术培训课程- 培养儿童的创造力和艺术技巧- 开发儿童的审美能力和艺术鉴赏力- 建立积极的学习环境，激发儿童的兴趣和热情教学内容1. 基础绘画技巧- 介绍不同绘画工具的使用方法- 学习基本线条和形状的描绘技巧- 练习色彩的运用和混合- 发展儿童的观察力和手眼协调能力2. 创意绘画- 引导儿童思考和表达个人创意和想象力- 鼓励儿童通过绘画表达情感和故事- 提供各种主题和材料，激发儿童的创造力3. 名家作品欣赏- 介绍著名艺术家的作品和风格- 分析和讨论名家作品的特点和意义- 借鉴名家作品的技巧和思想，激发儿童的艺术灵感4. 手工艺术- 教授简单的手工艺术技巧，如剪纸、折纸等- 鼓励儿童在手工艺术中发挥创造力和想象力- 引导儿童将手工艺术与绘画相结合，创作出独特作品教学方法- 小组合作：鼓励学生相互合作，分享创意和技巧- 示范教学：教师进行实际绘画示范，引导学生学习- 自主创作：给予学生一定的自由度，鼓励他们独立完成作品- 定期评估：定期评估学生的学习进展和作品，提供反馈和指导教学工具和材料- 纸张、画板、画笔、颜料等绘画工具- 各种颜色的彩纸、剪刀、胶水等手工艺术材料- 著名艺术家的作品图片和介绍资料- 课程计划表、学生作品展示板等教学辅助工具课程安排- 每周一次，每次2小时，共计12周- 每堂课包括理论讲解、示范教学和实践创作环节- 课后可布置绘画作业，鼓励学生继续练习和创作教师要求- 具备儿童美术教育经验或相关专业背景- 熟悉儿童心理和学习特点，善于引导和激发学生的兴趣- 具备良好的绘画和手工艺术技巧，能够进行示范教学- 耐心、细心，注重学生的个体差异和发展需求以上为儿童美术培训教程方案的简要内容，旨在为教师提供指导和参考。
美术的教学流程设计方案
一、教学目标1. 让学生掌握基本的绘画技巧和美术知识，提高审美能力。
2. 培养学生的创新思维和动手能力，激发学生对美术的兴趣。
3. 增强学生的团队协作精神，提高学生的人际交往能力。
二、教学对象本方案适用于小学三年级至六年级的学生。
三、教学时间每周一节课，每节课40分钟。
四、教学环境1. 教室环境：光线充足，通风良好，整洁舒适。
2. 教学工具：画纸、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水等。
五、教学流程1. 导入新课（5分钟）（1）教师通过图片、视频等形式，展示美术作品的魅力，激发学生的学习兴趣。
（2）教师简要介绍本节课的学习内容。
2. 新课讲授（25分钟）（1）教师讲解绘画技巧和美术知识，如色彩搭配、构图、线条运用等。
（2）教师示范绘画过程，引导学生观察和模仿。
（3）教师解答学生在绘画过程中遇到的问题。
3. 学生实践（10分钟）（1）学生根据所学知识，进行绘画创作。
（2）教师巡视指导，纠正学生的绘画错误。
4. 作品展示与评价（5分钟）（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师和同学对作品进行评价，指出优点和不足。
5. 总结与作业布置（5分钟）（1）教师对本节课的内容进行总结，强调重点。
（2）布置课后作业，巩固所学知识。
六、教学评价1. 学生绘画技巧的掌握程度。
2. 学生创新思维的发挥。
3. 学生对美术的兴趣和热情。
4. 学生团队协作和人际交往能力。
七、教学反思1. 教师应关注学生的个体差异，因材施教。
2. 教学过程中，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
3. 鼓励学生积极参与，培养学生的创新思维和动手能力。
4. 课后加强与学生、家长的沟通，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。
通过以上教学流程设计方案，相信能够提高美术教学质量，激发学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和创新精神。
幼儿教师美术教案
幼儿教师美术教案一、教学目标：1.了解基本的绘画材料和工具，掌握正确使用画笔的方法。
2.培养幼儿的观察力和表现力，激发幼儿的创造力和想象力。
3.培养幼儿艺术欣赏能力，了解一些经典的绘画作品。
二、教学重点：1.掌握正确使用画笔的方法。
2.培养幼儿的观察力和表现力。
三、教学准备：画纸、颜料、画笔、水盒、颜料板。
四、教学过程：1.引入新课：老师向幼儿展示一幅经典的绘画作品，并向幼儿讲述该作品的故事和意义，激发幼儿的学习兴趣。
2.示范操作：老师向幼儿展示如何正确使用画笔，包括握笔的方法、调节颜料浓度等。
3.讲解绘画题材：老师选择一个适合幼儿绘画的主题，如动物、水果等，向幼儿讲解该主题的特点和绘画要求。
4.绘画实践：让幼儿根据刚才讲解的主题自由绘画，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
5.展示作品：让每个幼儿展示自己的作品，并进行简单的艺术欣赏和评价。
6.绘画游戏：设计一些有趣的绘画游戏，引导幼儿通过游戏来巩固所学的知识和技能。
7.绘画作品展览：将幼儿的绘画作品展览在教室中，让其他幼儿和家长一同欣赏。
五、板书设计：主题：幼儿绘画学习目标：1.了解基本的绘画材料和工具2.培养幼儿的观察力和表现力3.培养幼儿艺术欣赏能力六、课后反思：本节课通过讲解和实践相结合的方式，旨在培养幼儿的绘画能力和艺术欣赏能力。
课堂氛围活跃，幼儿积极参与，对绘画材料和工具有了初步的了解，对正确使用画笔方法有了一定的掌握。
同时，课堂上的绘画游戏增加了趣味性，提高了幼儿的学习动力和创造力。
同时，在展示作品环节，幼儿可以互相欣赏和评价作品，培养了其艺术欣赏能力。
总体来说，本节课达到了预期的教学目标。
儿童画教学(上课流程67个细节)
上课流程67个细节前言：情商美术课程很棒，难道有什么秘诀？如果有秘诀可言，这个秘诀就是四个字：追求细节。
一堂好的美术课至少要遵循67条细则，按照这个框架去灵活发挥。
通过下面的流程介绍，你就会弄懂为什么同样是上课学生却有着不同的收获，课程质量却有着很大的差异。
1、备好课，准备好教案、教具。
2、面带笑容提前来到课堂，并接待幼儿进教室。
3、协助及指导幼儿穿好画画的专用服。
4、与入座的每一位学生眼神交流——又见面了，老师想你们。
你们有没有想老师。
5、协助及指导学生整理好画具。
6、抓住一切机会与学生情感交流。
7、鼓励安慰好每一位新生，告诉他（她）你会最照顾和喜欢他（她）。
让新生相互介绍并认识。
8、指导孩子与家长告别，爸爸、妈妈，我要上课了，老师会照顾好我，你们放心吧，下课你们再来接我，到时候让你们看我今天精彩的作品。
9、带动大家做手指操、拍掌操。
游戏……活跃和统一气氛！。
10、永远不变的耐心和热情展现在眼角眉梢。
11、迅速用表扬的方式整理好纪律。
12、用故事图片、提问、视频、音乐、魔术等导入方式来进行课程导入。
13、你的整个身体动作、表情、眼神，故事中的角色转换都要惟妙惟肖，据说光眉毛就能传达21种表情呢！14、进入主题进行相关的图片的展示，和对主题的引导。
15、展示老师范画，讲解主题画法，并示范16、擦掉你刚才的作品，学生已有了初步的印象。
17、从头再来，至此一课时间最多刚过15分钟。
18、开始一笔一笔地教，学生可以和你的不一样，这是他们的权力。
19、“主角”画完了，“配角”配景怎么画？20、让学生按主题或故事内容和设想的各种结果画下去，这时候也少不了你的语言、动作的提示和适当的板演。
21、眼要随时扫视学生，发现他们的困惑，好与他们及时交流。
22、手要书空或板演，要有肢体动作，要离开讲台，要……23、要表扬好的，给大家加油。
24、要把好作品展示给大家，引领大家的创意。
25、要继续提示。
26、哈哈哈……下课了，课间老师和大家一起玩。
艺术培训上课计划
艺术培训上课计划第一课：绘画基础时间：1小时教学内容：介绍绘画的基础知识，包括素描、色彩、构图等方面的基本概念。
通过讲解和示范，让学生了解绘画的基本技巧和方法。
第二课：静物写生时间：2小时教学内容：讲解静物写生的基本步骤和技巧，包括观察、构图、绘制等方面的内容。
带领学生进行实地写生练习，通过观察和实践提高学生的绘画技巧。
第三课：人物素描时间：2小时教学内容：介绍人物素描的基本技巧和方法，包括头部、身体、手部等部位的绘制方式。
通过讲解和示范，引导学生掌握人物素描的基本技能。
第四课：静物油画时间：2小时教学内容：讲解静物油画的基本原理和技巧，包括调色、上色、质感表现等方面的内容。
带领学生进行实地绘画练习，通过实践提高学生的油画技能。
第五课：风景写生时间：2小时教学内容：介绍风景写生的基本技巧和方法，包括景物、光影、色彩等方面的绘制技巧。
带领学生进行户外写生练习，通过观察大自然的美景提高学生的绘画水平。
第六课：自由创作时间：2小时教学内容：鼓励学生进行自由创作，引导他们发挥想象力，将所学的绘画技巧和方法运用到实际作品中。
老师进行点评和指导，帮助学生完善作品。
第七课：色彩理论时间：1小时教学内容：介绍色彩理论的基本知识，包括原色、辅助色、色彩搭配等方面的内容。
通过讲解和示范，让学生了解色彩的基本原理和运用方法。
第八课：色彩运用时间：2小时教学内容：讲解色彩在绘画中的运用方式，包括色彩对比、色彩层次、色彩表现等技巧。
带领学生进行色彩绘画实践，通过实践掌握色彩运用的技能。
第九课：速写训练时间：1小时教学内容：介绍速写的基本原理和技巧，包括快速观察、简洁表达、捕捉主要特征等方面的内容。
带领学生进行速写练习，通过实践提高学生的速写能力。
第十课：总结回顾时间：1小时教学内容：总结学生在这一学期的学习成果，回顾所学的绘画技巧和方法。
鼓励学生展示自己的作品，进行交流和分享，激励学生继续努力学习艺术。
以上就是一套完整的艺术培训上课计划，通过这样的课程设置，可以让学生系统地学习绘画相关的知识和技能，提高他们的艺术水平和审美能力。
小学美术教案教学过程
小学美术教案教学过程小学美术教案教学过程随着社会发展和人们对文化素质的重视，美术教育在小学教育中也变得越来越重要。
小学美术教案是小学美术教学的核心，它能有助于教师对学科的了解和教师教学方案的设计，同时也可以在教学过程中提供一个有组织的指导，并使学生更好地掌握学科知识和技能。
一、教学步骤1. 准备教师应该首先明确本节课的教学目标，并根据学生的年龄和常识水平调整课程内容和用语。
此外，也应检查教具和材料是否完备，便于在课程中让学生更加容易地理解美术原理和创造力。
2. 激发兴趣在开班前，学生们一般都会比较闲散。
接下来，老师应该讨论学习主题并激发学生的兴趣。
可以通过引入一些相关的事物或插入有趣的小故事来创造一个轻松和愉快的氛围。
3. 明确目标在探讨学习主题后，需要明确学生所需掌握的知识和技能，并讲述有关观念和理念的细节。
这样可以让学生明确所需学习的知识和技能，使他们在深入学习中更好地理解和掌握基本原理。
4. 深度学习教师应该尽可能提供让学生亲身参与的课堂体验。
从各个角度，观察一个有趣的题材，探讨关键问题，以及让学生展示他们的创造性的作品。
教师应该尽可能帮助每个学生的创造力和天赋得到发挥。
5. 总结在教学步骤的最后，教师还应该帮助学生总结所学的知识和技能，从而巩固所得到的成果。
由于小学生的记忆水平较差，因此可以通过游戏和其他具有吸引力的教学方式来帮助学生加深理解。
二、教学方法1. 观察法美术首先是一种观察和感知的艺术，因此观察是教学法的重要组成部分。
通过观察现实生活中的事物，学生可以学会如何观察，并开始懂得如何利用本身的知识和技能来创造独特的艺术作品。
2.互动教学法对于小学学生，进行互动教学非常重要，教师应该尽可能促进学生之间的艺术交流和思想交流。
学生之间可以互相交流自己的想法，分享自己的观点和经验，从而在这个交互的环境中不断成长。
3. 创意启示法创意是美术学科的一大特点。
教师应该尽可能为学生一些想法、提示、咨询和商品，使他们不断去尝试，不同的风格、媒介、色调和其他个人风格和元素等。
少儿美术课教案5篇
少儿美术课教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老师上课美术绘画教案
老师上课美术绘画教案教案标题：老师上课美术绘画教案教学目标：1. 了解美术绘画的基本概念和技巧。
2. 培养学生对美术的兴趣和创造力。
3. 提高学生的观察能力和审美能力。
教学内容：1. 基本绘画材料和工具的介绍。
2. 线条和形状的绘画技巧。
3. 色彩的运用和混合。
4. 透视和构图的基本原理。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入美术绘画的主题，激发学生的兴趣。
2. 通过展示一些优秀的艺术作品，让学生对美术绘画有初步的了解。
二、知识讲解（15分钟）1. 介绍基本的绘画材料和工具，如铅笔、颜料、画笔等。
2. 讲解线条和形状的绘画技巧，包括直线、曲线、基本几何形状等。
3. 介绍色彩的运用和混合，让学生了解基本的色彩搭配和调和方法。
4. 解释透视和构图的基本原理，引导学生在绘画中考虑空间和比例的问题。
三、示范与实践（30分钟）1. 进行简单的绘画示范，展示基本的绘画技巧和方法。
2. 给学生一些简单的练习题，让他们亲自动手实践。
3. 在实践中，老师可以给予指导和帮助，鼓励学生尝试不同的创作方式。
四、作品展示与评价（10分钟）1. 鼓励学生将自己的作品展示给全班同学，分享创作心得。
2. 老师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议。
五、总结与延伸（5分钟）1. 总结本节课的学习内容和重点。
2. 鼓励学生继续在美术绘画方面进行探索和创作。
教学资源：1. 美术绘画相关的图片和作品展示。
2. 绘画材料和工具，如铅笔、颜料、画笔、画纸等。
3. 绘画示范作品和练习题。
教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与和表现。
2. 评价学生的绘画作品，包括技巧运用、创意和表现力等方面。
教学反思：1. 教学过程中是否能够激发学生的兴趣和创造力？2. 学生对于绘画技巧和基本概念的理解是否清晰？3. 是否需要调整教学方法和资源的使用？注：以上教案仅供参考，具体教学内容和过程可根据教师的实际情况进行调整和修改。
幼儿美术培训课教学计划
幼儿美术培训课教学计划第一节课：认识色彩课程目标：通过让幼儿认识基本的色彩，培养他们对色彩的认知能力，让他们能够在画画时运用正确的色彩。
教学内容：1. 引导幼儿认识基本的色彩，如红、黄、蓝、绿等；2. 展示色彩的混合原理，让幼儿了解不同色彩混合后会产生怎样的颜色；3. 通过游戏和实践，让幼儿亲自尝试混合颜料，体会色彩的变化。
教学步骤：1. 导入：老师向幼儿展示一些色彩鲜艳的图片，让他们自由发挥，描述图片中的颜色；2. 活动一：老师展示红、黄、蓝三种颜色的颜料，并告诉幼儿这三种颜色可以混合出其他的颜色；3. 活动二：老师带领幼儿进行有关色彩混合的小实验，让他们动手尝试；4. 活动三：让幼儿用画笔在纸上混合颜料，观察不同的颜色混合产生的效果；5. 结束：总结今天的学习内容，引导幼儿回顾今天学到的知识。
第二节课：线条的表现力课程目标：通过线条的表现力，培养幼儿的观察力和绘画能力。
教学内容：1. 引导幼儿观察不同的线条，如直线、曲线等，了解线条的特点和表现力；2. 让幼儿参与线条的练习，锻炼他们的手部灵活性和线条的表现能力；3. 引导幼儿观察自然界和生活中的线条，让他们尝试用线条表现事物的形态。
教学步骤：1. 导入：老师向幼儿展示一些线条构成的图案和作品，让他们观察并谈谈自己的看法；2. 活动一：在画纸上画出简单的线条，如直线、曲线，让幼儿练习手部灵活性；3. 活动二：让幼儿模仿自然界和生活中的线条，如树枝、河流等，用画笔表现在纸上；4. 活动三：让幼儿以线条为基础，尝试画出简单的物体，如房屋、动物等；5. 结束：总结今天的学习内容，让幼儿观察作品，并表达自己的感想。
第三节课：基础绘画技巧课程目标：通过教学基础绘画技巧，让幼儿能够在画纸上更加自如地表现自己的想法和情感。
教学内容：1. 介绍绘画中的基础技巧，如画面的构图、明暗的表现、质感的表现等；2. 让幼儿通过练习，掌握基础的绘画技巧，锻炼他们的绘画能力；3. 鼓励幼儿尝试用不同的材料和工具，表达自己的创意和想法。
绘画上课流程
绘画上课流程一、课程导入(借用故事,音乐儿歌,提问,图片教具,或者多媒体等配合肢体语言或者声音)目标:吸引孩子兴趣,引起孩子的好奇心,使学员在绘画前有一种强烈的绘画欲望。
教师要求:运用肢体语言,或者夸张的语言配合教具的使用。
教师要求活泼开朗,技能调动孩子积极性,活跃课堂气氛,又能控制好课堂纪律。
二、范画展示与讲解(分析归纳与引导)目标:给孩子最初的绘画印象,做到有的放矢,提高孩子绘画前的自信,提高学员作画欲望。
要求:能细致讲解画面内容,并对复杂的画面有详细的分析,提问学员对画面做到合理补充,并鼓励学员大胆设想,也可引导学员,使学员对画面在脑海中的完整性有初步的目标。
尽量做到引导,鼓励和启发。
三、演示步骤(步骤正确,构图合理,难点转化,补充完整整个铅笔稿)目标:提高孩子绘画能力,突破画面重点难点,启发学员把画面补充完整。
要求:按步骤在黑板演示,对于重点难点着重分析演示(可以用比较,假设,想像等方法帮学员突破),对于需要学生发挥的部分需要教师用引导,提问,引用的方法帮助学员完善画面。
在这过程中,鼓励和引导尤为重要。
四、描线(按铅笔步骤,提高孩子绘画印象从而提高绘画能力)目标:按步骤描边,合理使用粗细描线笔,尽量控制好速度和线条的严谨性。
要求:在过程中,不断的帮学员回忆步骤,强调按步骤描边,沿线描边。
对没有做到的学员进行有效沟通,使其能按要求描边。
五、擦铅(擦掉没有描好的铅笔痕迹和修改过的铅笔痕迹,保证画面的干净整洁,为着色步骤做好准备)目标:做到画面干净整洁不留痕迹,做到不擦烂画纸边缘,不擦皱画纸,不擦掉描边线。
要求:鼓励学员自己动手完成,对于学员能力达不到的地方,帮助其完成,并教学员方法,鼓励以后独自完成。
六、着色(不出线,不留白。
学员和班级不同要求可适当提高或者放宽) 目标:着色严谨,合理。
做到不乱,不脏,不轻浮,除了固定要求着色之外,独自设计并完成整个画面着色。
要求:鼓励学员大胆设想色彩,并对不合理色彩和不按要求着色的学员(主要是着色方法)及时制止并加以引导。
大班美术上课流程
大班美术上课流程
大班美术上课流程一般包括以下步骤：
1.导入：教师可以通过展示图片、视频等方式引导学生进入艺术创作的氛围，激发学生的兴趣和好奇心。
2.介绍主题：教师介绍本次美术课程的主题和目标，让学生对创作有一个明确的方向和目的。
3.示范：教师通过示范，向学生展示如何进行艺术创作，例如绘画、手工制作等。
4.分组活动：将学生分组，让他们在小组内进行创作，互相交流和合作，共同完成一件作品。
5.指导：教师在学生创作过程中给予指导和建议，帮助学生解决问题和改进作品。
6.展示和分享：学生完成作品后，教师可以安排学生在班级内进行展示和分享，让学生感受到自己的成就感和自豪感。
7.总结：教师总结本次美术课程的收获和不足，鼓励学生继续探索和创新。
以上是一个基本的大班美术上课流程，具体的步骤和内容可以根据学生的年龄、兴趣和能力等进行灵活调整和创新。
美术教案步骤详解
美术教案步骤详解美术教案编写是教师备课工作中不可或缺的一部分。
一个好的美术教案不仅能够指导教师开展教学，还能帮助学生更好地理解和掌握美术知识与技巧。
本文将详细介绍美术教案的步骤与要点，帮助教师编写出高质量的教案。
第一步：明确教学目标在编写美术教案之前，教师首先需要明确教学目标。
教学目标应该具体、可行，并与学生的实际情况相匹配。
例如，如果本节课要教学生绘画静物写生，那么教学目标可以是让学生学会观察和描绘静物的形状、色彩和纹理。
第二步：确定教学内容根据教学目标，教师需要确定本节课的教学内容。
这包括所使用的教材、绘画技法和绘画对象等。
教师可以根据学生的年龄、兴趣和实际情况来选择教学内容，以保证教学的有效性和吸引力。
第三步：设计教学活动在设计教学活动时，教师需要充分考虑到学生的学习特点和需要。
活动设计应该既具有趣味性，又符合美术教学的规律和要求。
1. 启发性活动：可以引入一些启发性的问题或情境，激发学生的兴趣，培养学生的观察力和创造力。
2. 示范讲解：教师可以通过演示和讲解来向学生介绍绘画技法和过程，帮助学生理解并学习。
3. 导引性活动：教师可以进行一些导引性的练习和活动，以帮助学生逐步掌握绘画技法和表现技巧。
4. 实践与创作：学生可以进行实践性的绘画活动，通过实际操作提高绘画技能、培养创作能力。
第四步：选用教具材料美术教学中，教具和材料的选择是十分重要的。
教师需要根据教学内容的具体要求来选用适当的教具和材料，以便学生能够更好地参与到教学活动中去。
1. 教具：可以使用一些视觉辅助工具，如图片、视频和实物等，来帮助学生形象地理解和掌握美术知识。
2. 材料：美术教学中的材料选择应该根据教学内容和学生实际情况来确定。
例如，绘画静物写生可以准备素描纸、铅笔、橡皮擦等工具。
第五步：组织教学过程在组织教学过程时，教师需要合理安排教学时间，确保教学过程的流畅和连贯。
1. 教学引入：通过问题、图片或事例等引起学生的兴趣，激发学生学习的欲望。
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少儿美术培训班教师上
课步骤精编版
MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
创意美术课程授课步骤
1、课程导入（借用故事，音乐儿歌，提问，图片教具，或者多媒体等
配合肢体语言或者声音）
目标：吸引孩子兴趣，引起孩子的好奇心，使学员在绘画前有一种强烈的绘画欲望。
教师要求：运用肢体语言，或者夸张的语言配合教具的使用。
教师要求活泼开朗，技能调动孩子积极性，活跃课堂气氛，又能控制好课堂纪律。
2、范画展示与讲解（分析归纳与引导）
目标：给孩子最初的绘画印象，做到有的放矢，提高孩子绘画前的自信，提高学员作画欲望。
要求：能细致讲解画面内容，并对复杂的画面有详细的分析，提问学员对画面做到合理补充，并鼓励学员大胆设想，也可引导学员，使学员对画面在脑海中的完整性有初步的目标。
尽量做到引导，鼓励和启发。
3、演示步骤（步骤正确，构图合理，难点转化，补充完整整个铅笔
稿）
目标：提高孩子绘画能力，突破画面重点难点，启发学员把画面补充完整。
要求：按步骤在黑板演示，对于重点难点着重分析演示（可以用比较，假设，想像等方法帮学员突破），对于需要学生发挥的部
分需要教师用引导，提问，引用的方法帮助学员完善画面。
在这过程中，鼓励和引导尤为重要。
3、描线（按铅笔步骤，提高孩子绘画印象从而提高绘画能力）
目标：按步骤描边，合理使用粗细描线笔，尽量控制好速度和线条的严谨性。
要求：在过程中，不断的帮学员回忆步骤，强调按步骤描边，沿线描边。
对没有做到的学员进行有效沟通，使其能按要求描边。
4、擦铅（擦掉没有描好的铅笔痕迹和修改过的铅笔痕迹，保证画面的
干净整洁，为着色步骤做好准备）
目标：做到画面干净整洁不留痕迹，做到不擦烂画纸边缘，不擦皱画纸，不擦掉描边线。
要求：鼓励学员自己动手完成，对于学员能力达不到的地方，帮助其完成，并教学员方法，鼓励以后独自完成。
5、着色（不出线，不留白。
学员和班级不同要求可适当提高或者放
宽）
目标：着色严谨，合理。
做到不乱，不脏，不轻浮，除了固定要求着色之外，独自设计并完成整个画面着色。
要求：鼓励学员大胆设想色彩，并对不合理色彩和不按要求着色的学员（主要是着色方法）及时制止并加以引导。
鼓励学员独自完成着色内容，做到，鼓励，引导，和多问学员“为什么”。
直至着色完成。
6、完成画作
目标：画面整体，色彩丰富，画面干净，提高学员学画积极性和成就感
要求：鼓励每一位学员，并对不好的地方指出不足，表达期望，并得到学员肯定的回应。
提示学员收检好自己的物品，独自装
好，可自带回家可直接放在桌上等教师统一收纳。
7、放学（禁止学生私自出门，追打，喧哗，安静等待家长，并与家长
有效沟通）
目标：安静等待家长，不出门，不乱跑，不喧哗，保管好自
己的画作和物品。
要求：管理好学员可有效防止事故发生。
与家长沟通学员上课
表现。
并对家长进行合理建议，并接纳家长的建议，且记录下
来。
8、放学（完成放学工作表格）
目标：完成放学工作表格并签名
要求：等学员完全离开才能进行放学工作。
严格按照放学表逐项完成，并签字。