小学生习惯养成总结ppt-PPT课件
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小学班会 养成良好行为习惯 课件 (16张PPT)
大家不妨思考一下，小象是被链子绑住，而 大象却是被什么拴住的呢?
乞丐的回答
在国外，曾经发生过一个引人深思的故事：一位无嗣的百万富翁辞世后， 将自己丰厚遗产赠予了远房的一位亲戚，这位亲戚是一位长年以乞讨为生 的乞丐。这个昔日的乞丐，一夜之间，摇身一变，成为了百万富翁。 新闻 记者们闻风而动，纷纷前来采访这位幸运的乞丐。其中一位记者好奇地问 他：“在继承了这笔遗产后，你计划做的第一件事是什么？”
饮食卫生 应避免食用任何假冒伪劣或过期的饮料和食品，食用水 果时应彻底清洗或削皮，不饮用不洁净的水，并且避免 吸入有毒物质。
班委会的倡议书 倡议书
课堂有纪律，认真听讲，做好笔记。
课间有秩序，不喧哗打闹。 两操动作有到位，精神状态有饱满。
讲文明懂礼貌，学会欣赏老师。 心中有他人，不自私，多为他人着想。 卫生有讲究，地上无痰迹纸屑，墙上无污痕。
一日，师父决定让小和尚给他剃头。小和尚毕恭毕敬地把师父的头刮得亮晶晶的。就在小师父剃 完头，师父刚要开口鼓励他的时候，小和尚顺手就把剃刀扎在了师父的头上，人脑不比冬瓜，这样一 刀下去，后果可想而知，小和尚成了杀人犯。
我们身上的坏习惯
我们身边还有哪些坏习惯呢？
说话不文明
上课故意引人发笑 做错题不及时改正
他告诫小和尚，以后千万不能这样做了，小和尚答应了师父。可是小和尚每次都是这样，师父一次 又一次地提醒小和尚，每次小和尚都对师父说：“不要紧的，这只是习惯而已”。师父严肃地对小和 尚说，“你的这种习惯到时候没准会出人命啊！”看到师父生气的样子，小和尚安慰道：“没事的， 师父，你不要担心，等到真为人剃头时我就不会这样了。”
这个故事说明了：好习惯，成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
坏习惯遗祸一生
古时候，寺庙里有位小和尚，在出家前就有“丢三落四”的毛病。出家后，师父和师兄弟们一直提醒他，可是他从不 当回事，依然是“丢三落四”。每天除了诵经念佛、打扫寺院、提水砍柴之外，小和尚也想学一门手艺。于是师父就安排小 和尚学习剃头。
乞丐的回答
在国外，曾经发生过一个引人深思的故事：一位无嗣的百万富翁辞世后， 将自己丰厚遗产赠予了远房的一位亲戚，这位亲戚是一位长年以乞讨为生 的乞丐。这个昔日的乞丐，一夜之间，摇身一变，成为了百万富翁。 新闻 记者们闻风而动，纷纷前来采访这位幸运的乞丐。其中一位记者好奇地问 他：“在继承了这笔遗产后，你计划做的第一件事是什么？”
饮食卫生 应避免食用任何假冒伪劣或过期的饮料和食品，食用水 果时应彻底清洗或削皮，不饮用不洁净的水，并且避免 吸入有毒物质。
班委会的倡议书 倡议书
课堂有纪律，认真听讲，做好笔记。
课间有秩序，不喧哗打闹。 两操动作有到位，精神状态有饱满。
讲文明懂礼貌，学会欣赏老师。 心中有他人，不自私，多为他人着想。 卫生有讲究，地上无痰迹纸屑，墙上无污痕。
一日，师父决定让小和尚给他剃头。小和尚毕恭毕敬地把师父的头刮得亮晶晶的。就在小师父剃 完头，师父刚要开口鼓励他的时候，小和尚顺手就把剃刀扎在了师父的头上，人脑不比冬瓜，这样一 刀下去，后果可想而知，小和尚成了杀人犯。
我们身上的坏习惯
我们身边还有哪些坏习惯呢？
说话不文明
上课故意引人发笑 做错题不及时改正
他告诫小和尚，以后千万不能这样做了，小和尚答应了师父。可是小和尚每次都是这样，师父一次 又一次地提醒小和尚，每次小和尚都对师父说：“不要紧的，这只是习惯而已”。师父严肃地对小和 尚说，“你的这种习惯到时候没准会出人命啊！”看到师父生气的样子，小和尚安慰道：“没事的， 师父，你不要担心，等到真为人剃头时我就不会这样了。”
这个故事说明了：好习惯，成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
坏习惯遗祸一生
古时候，寺庙里有位小和尚，在出家前就有“丢三落四”的毛病。出家后，师父和师兄弟们一直提醒他，可是他从不 当回事，依然是“丢三落四”。每天除了诵经念佛、打扫寺院、提水砍柴之外，小和尚也想学一门手艺。于是师父就安排小 和尚学习剃头。
如何培养孩子的行为习惯PPT课件
04
自觉遵守纪律的行为习惯：
小学生应该注重培养良好的生活习 惯和学习习惯，如按时到校、认真 听讲、积极思考。
培养良好的行为习惯的重要性
小学生应该注重培养良好的生活 习惯和01
03
02
小学生应该注重培养良好的生活 习惯和学习习惯，如按时到校、 认真听讲、积极思考。
什么是学习习惯
学习习惯，简单的说，是在学习 过程中经过反复练习形成并发展， 成为个体需要的、自动化学习的一 种行为方式。
学生必须养成哪些良好的学习习惯
注重基础、强调记忆
粗心、马虎不是一种习惯而是一种 学习品质
会做的题一分也不丢，见过的题 决不再错
不善于记忆的学生是不可能考出好 的成绩
三轮复习
一轮
01
小学生应该注重培养良好的生活习惯和学习习惯，如 按时到校、认真听讲、积极思考。
二轮
02
小学生应该注重培养良好的生活习惯和学习习惯，如按 时到校、认真听讲、积极思考。
三轮
03
小学生应该注重培养良好的生活习惯和学习习惯，如按 时到校、认真听讲、积极思考。
怎样养成良好学习习惯
阶段
第一阶段 约束阶段
与老师密切交流，询问孩子在校表现
小学生应该注重培养良好的生活习惯和学习习 惯，如按时到校、认真听讲、积极思考。
制订学习计划，严格执行
小学生应该注重培养良好的生 活习惯和学习习惯，如按时到
校、认真听讲、积极思考。
给孩子制订学习规范
小学生应该注重培养良好的生 活习惯和学习习惯，如按时到 校、认真听讲、积极思考。
第二章 孩子需要养成 哪些良好的习
惯
请同学们做到以下几点
要养成不随地吐痰的习惯
小学生应该注重培养良好的生活习惯 和学习习惯，如按时到校、认真听讲、
小学生主题班会 好习惯的养成 课件(共24张PPT)
2. 坚持锻炼：培 养孩子坚持锻炼的 习惯，如晨跑或参 加体育俱乐部。
3. 多做户外活动 ：鼓励孩子多参与 户外活动，接触大 自然，促进身心健 康发展。
礼仪习惯
01
02
良好的礼仪习惯是 人际交往和社会适 应的基础。
详细描述
03
04
05
1. 礼貌待人：教育 孩子礼貌待人，尊 重他人，学会问候 和感谢。
确定目标
明确自己要养成哪些好习惯，如早睡早起、每天锻炼、 认真完成作业等。
分析好习惯对自己的好处，如健康、学习、成长等方面 的影响。
确定自己要改变的不良习惯，如熬夜、沉迷电子产品、 不按时完成作业等。
制定计划
01
根据目标制定详细的计划，如每天早睡早起的时间、锻炼的时长和方式、每天作 业的完成时间和检查方式等。
制定计划
制定一个详细的计划，包括每天或 每周需要做什么，这样能更好地应 对挑战。
寻求帮助
如果遇到自己无法解决的问题，要 向老师、家长或同学寻求帮助，借 助他们的力量克服困难。
保持动力的持久性
激发动力
找到自己养成好习惯的动力，可 能是为了健康、学习成绩提高或
其他原因。
奖励自己
在达到阶段性目标后，给自己一 些小奖励，以保持动力。
好习惯对未来的影响
提高学业成就
好习惯有助于培养小学生 的综合素质，使他们在未 来的学习和工作中更具优 势。
塑造良好性格
良好的习惯有助于塑造小 学生的良好性格，使他们 更加自信、积极向上。
增强社会适应能力
好习惯使小学生更好地适 应社会环境，提高他们的 社会适应能力。
02
如何养成好习惯？
Chapter
05
实践与总结
(2024年)《养成学习习惯》ppt课件完整版
《养成学习习惯》ppt课件完整版
2024/3/26
1
目 录
2024/3/26
• 学习习惯的重要性 • 制定合理的学习计划 • 培养良好的学习习惯 • 激发学习兴趣与动力 • 应对学习中的困难与挑战 • 评估与调整学习习惯
2
01
学习习惯的重要性
2024/3/26
3
提升学习效率
01
02
03
规律的学习时间
注重复习和总结
3
定期复习已学过的知识，加深记忆和理解，同时 总结学习方法和经验，不断完善自己的学习策略 。
2024/3/26
21
保持积极心态面对挑战
2024/3/26
保持自信心
相信自己有能力克服学习中的困难和挑战，不要轻易放弃或失去 信心。
培养对学习的兴趣
将学习与自己的兴趣和目标联系起来，让学习变得有趣和有意义， 提高学习的积极性和动力。
2024/3/26
参与课堂讨论和小组活动，与 他人交流学习心得和体会。
及时向老师或同学请教不理解 的问题，寻求帮助和支持。
13
及时复习与总结
课后及时复习所学内容，巩固记忆和 理解。
在考试前进行系统复习，梳理知识框 架和重点难点。
2024/3/26
定期总结学习成果和不足，调整学习 方法和策略。
14
04
2024/3/26
19
遇到问题时寻求帮助
2024/3/26
寻求老师、同学或家长的帮助
当遇到学习难题时，不要害羞或拖延，及时向老师、同学或家长请教，他们可能会提供不 同的视角和解决方法。
利用互联网资源
网络上有很多学习资源，如在线课程、学习论坛等，可以寻找相关领域的专家或经验丰富 的学习者，获取他们的建议和指导。
2024/3/26
1
目 录
2024/3/26
• 学习习惯的重要性 • 制定合理的学习计划 • 培养良好的学习习惯 • 激发学习兴趣与动力 • 应对学习中的困难与挑战 • 评估与调整学习习惯
2
01
学习习惯的重要性
2024/3/26
3
提升学习效率
01
02
03
规律的学习时间
注重复习和总结
3
定期复习已学过的知识，加深记忆和理解，同时 总结学习方法和经验，不断完善自己的学习策略 。
2024/3/26
21
保持积极心态面对挑战
2024/3/26
保持自信心
相信自己有能力克服学习中的困难和挑战，不要轻易放弃或失去 信心。
培养对学习的兴趣
将学习与自己的兴趣和目标联系起来，让学习变得有趣和有意义， 提高学习的积极性和动力。
2024/3/26
参与课堂讨论和小组活动，与 他人交流学习心得和体会。
及时向老师或同学请教不理解 的问题，寻求帮助和支持。
13
及时复习与总结
课后及时复习所学内容，巩固记忆和 理解。
在考试前进行系统复习，梳理知识框 架和重点难点。
2024/3/26
定期总结学习成果和不足，调整学习 方法和策略。
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04
2024/3/26
19
遇到问题时寻求帮助
2024/3/26
寻求老师、同学或家长的帮助
当遇到学习难题时，不要害羞或拖延，及时向老师、同学或家长请教，他们可能会提供不 同的视角和解决方法。
利用互联网资源
网络上有很多学习资源，如在线课程、学习论坛等，可以寻找相关领域的专家或经验丰富 的学习者，获取他们的建议和指导。
培养孩子良好行为习惯ppt课件
健康饮食
养成良好的饮食习惯，包 括定时定量、不挑食、不 暴饮暴食等。
卫生习惯
教导孩子讲究个人卫生， 勤洗手、洗脸、刷牙等。
设定规则与期望
家规制定
与孩子一起制定家庭规则 和行为准则，明确什么可 以做，什么不可以做，并 要求孩子严格遵守。
责任意识
让孩子承担一些适当的家 务或责任，以培养其责任 感和自律性。
培养孩子良好行为习惯ppt 课件
汇报人： 2023-12-04
目 录
• 培养孩子良好行为习惯的重要性 • 培养孩子良好行为习惯的方法 • 不同年龄段孩子需要培养的行为习惯 • 培养孩子良好行为习惯的实例 • 总结与建议
01 培养孩子良好行 为习惯的重要性
什么是良好行为习惯？
01
02
03
04
遵守纪律
奖惩制度
对孩子的良好行为给予奖 励，对不良行为进行适当 的惩罚，让孩子明确是非 观念。
鼓励与认可孩子的努力
鼓励尝试
鼓励孩子尝试新事物，不怕失败 ，勇于面对挑战。
表扬进步
及时表扬孩子的进步和努力，让他 们感受到自己的付出得到了认可。
鼓励独立思考
鼓励孩子独立思考和表达自己的意 见，培养其自主性和创造性。
学龄前孩子应具备基本的自我照顾能 力，如穿衣、刷牙、洗手等。
社交能力
培养孩子与人交往的能力，如分享、 合作、排队等待等。
良好作息习惯
学龄前孩子应建立规律的作息习惯， 保证充足的睡眠和适当的户外活动。
饮食习惯
培养孩子不挑食、不暴饮暴食、少吃 零食等饮食习惯。
小学阶段孩子需要培养的行为习惯
学习能力
独立自主能力
小学阶段是孩子学习知识的重要时期，应 培养孩子的学习能力，如注意力、记忆力 、思维能力等。
小学生良好习惯的养成课件
小学生良好习惯的养 成
• 生活习惯 • 学习习惯 • 社交习惯 • 健康习惯 • 良好习惯对未来的影响 • 培养良好习惯的方法和策略
Байду номын сангаас
目录
01
生活习惯
规律作息
01
02
03
早睡早起
充足的睡眠对小学生的身 体和智力发育至关重要， 应该培养他们早睡早起的 习惯。
保持午休
适当的午休可以帮助小学 生恢复精力，提高学习效 率。
社会参与
学校应该组织学生参与 社会实践活动，如志愿 服务、公益活动等，培 养学生的社会责任感和 集体意识。
社会认知
通过社会实践，学生可 以更好地了解社会规则 和公共秩序，增强对社 会的认知和理解。
社会适应
社会实践可以帮助学生 适应社会生活，提高独 立生活的能力，培养学 生的综合素质。
感谢观看
THANKS
主动预习
在课前主动预习，了解即将学习的 内容，有助于提高课堂学习效率。
主动复习
课后及时复习，巩固所学知识，加 深理解和记忆。
高效学习
时间管理
创造良好的学习环境
合理安排学习时间，劳逸结合，避免 过度疲劳。
确保学习环境安静、整洁、无干扰， 为高效学习创造条件。
注意力集中
保持专注，全神贯注地学习，以提高 学习效率。
应该限制小学生使用电子 产品的时间，以避免对他 们的视力和身体产生负面 影响。
合理使用
教育小学生正确使用电子 产品，如避免长时间盯着 屏幕、保持正确的坐姿等 。
内容选择
监督小学生使用电子产品 时所接触的内容，确保他 们不会接触到不良信息或 游戏。
02
学习习惯
主动学习
主动求知
• 生活习惯 • 学习习惯 • 社交习惯 • 健康习惯 • 良好习惯对未来的影响 • 培养良好习惯的方法和策略
Байду номын сангаас
目录
01
生活习惯
规律作息
01
02
03
早睡早起
充足的睡眠对小学生的身 体和智力发育至关重要， 应该培养他们早睡早起的 习惯。
保持午休
适当的午休可以帮助小学 生恢复精力，提高学习效 率。
社会参与
学校应该组织学生参与 社会实践活动，如志愿 服务、公益活动等，培 养学生的社会责任感和 集体意识。
社会认知
通过社会实践，学生可 以更好地了解社会规则 和公共秩序，增强对社 会的认知和理解。
社会适应
社会实践可以帮助学生 适应社会生活，提高独 立生活的能力，培养学 生的综合素质。
感谢观看
THANKS
主动预习
在课前主动预习，了解即将学习的 内容，有助于提高课堂学习效率。
主动复习
课后及时复习，巩固所学知识，加 深理解和记忆。
高效学习
时间管理
创造良好的学习环境
合理安排学习时间，劳逸结合，避免 过度疲劳。
确保学习环境安静、整洁、无干扰， 为高效学习创造条件。
注意力集中
保持专注，全神贯注地学习，以提高 学习效率。
应该限制小学生使用电子 产品的时间，以避免对他 们的视力和身体产生负面 影响。
合理使用
教育小学生正确使用电子 产品，如避免长时间盯着 屏幕、保持正确的坐姿等 。
内容选择
监督小学生使用电子产品 时所接触的内容，确保他 们不会接触到不良信息或 游戏。
02
学习习惯
主动学习
主动求知
一年级习惯养成教育ppt课件
与同学和睦相处，不打架斗殴。
尊敬师长、友爱同学观念树立
主动帮助有困难的同学。 学会分享，与同学共同分享快乐。
公共场所ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ仪规范遵守
公共场所的基本礼仪 保持安静，不大声喧哗。
不乱扔垃圾，保持环境整洁。
公共场所礼仪规范遵守
遵守公共秩序，不插队、不拥挤。 具体场合的礼仪规范
在图书馆要保持安静，不大声说话。
提高学习效率
良好的学习习惯能够帮助 学生提高学习效率，更好 地掌握知识和技能。
培养自主能力
习惯养成教育有助于培养 学生的自主意识和自主能 力，使其在未来的学习和 生活中更加独立。
对班级整体氛围营造作用
促进班级和谐
良好的习惯能够减少学生 之间的冲突和摩擦，营造 和谐的班级氛围。
提升班级凝聚力
习惯养成教育可以增强学 生的集体意识和团队精神， 提高班级凝聚力。
自律品质在日常生活中体现
遵守规则
教育孩子遵守家庭、学校和社会的各种规则，如按时起床、不随 便乱扔东西等。
自我控制
指导孩子学会自我控制，如控制情绪、抑制冲动等，培养孩子的耐 心和冷静。
承担责任
教育孩子学会承担责任，如完成自己的任务、对自己的行为负责等， 培养孩子的责任感和独立性。
06
家校合作共促习惯养成
时间管理
02
合理安排答题时间，避免时间不足或浪费。
心态调整
03
保持积极心态，减轻考试压力，相信自己能够取得好成绩。
04
文明礼仪与社交能力培养
尊敬师长、友爱同学观念树立
尊敬师长的具体表现
课堂上认真听讲，不 打扰老师。
见到老师要主动问好。
尊敬师长、友爱同学观念树立
尊重老师的劳动成果，认真完成作业。 友爱同学的具体表现
尊敬师长、友爱同学观念树立
主动帮助有困难的同学。 学会分享，与同学共同分享快乐。
公共场所ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ仪规范遵守
公共场所的基本礼仪 保持安静，不大声喧哗。
不乱扔垃圾，保持环境整洁。
公共场所礼仪规范遵守
遵守公共秩序，不插队、不拥挤。 具体场合的礼仪规范
在图书馆要保持安静，不大声说话。
提高学习效率
良好的学习习惯能够帮助 学生提高学习效率，更好 地掌握知识和技能。
培养自主能力
习惯养成教育有助于培养 学生的自主意识和自主能 力，使其在未来的学习和 生活中更加独立。
对班级整体氛围营造作用
促进班级和谐
良好的习惯能够减少学生 之间的冲突和摩擦，营造 和谐的班级氛围。
提升班级凝聚力
习惯养成教育可以增强学 生的集体意识和团队精神， 提高班级凝聚力。
自律品质在日常生活中体现
遵守规则
教育孩子遵守家庭、学校和社会的各种规则，如按时起床、不随 便乱扔东西等。
自我控制
指导孩子学会自我控制，如控制情绪、抑制冲动等，培养孩子的耐 心和冷静。
承担责任
教育孩子学会承担责任，如完成自己的任务、对自己的行为负责等， 培养孩子的责任感和独立性。
06
家校合作共促习惯养成
时间管理
02
合理安排答题时间，避免时间不足或浪费。
心态调整
03
保持积极心态，减轻考试压力，相信自己能够取得好成绩。
04
文明礼仪与社交能力培养
尊敬师长、友爱同学观念树立
尊敬师长的具体表现
课堂上认真听讲，不 打扰老师。
见到老师要主动问好。
尊敬师长、友爱同学观念树立
尊重老师的劳动成果，认真完成作业。 友爱同学的具体表现
小学生养成良好卫生习惯PPT课件
日常保健
7.多加锻炼身体
秋天最适合户外运动，家长有时间应 多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒 太阳可以促进体内钙的吸收，同时也 增强幼儿的体质
日常保健
8.勤通风
虽然天气会逐渐变冷，但在家时 还是要保证一定时间的开窗通风， 保持室内空气的流通。
日常保健
秋季是呼吸道传染病的高发季节， 由于天气多变，时热时凉，早晚温 差大，特别容易引起流感、流脑、 流腮等呼吸道传染病。
演讲人：XX
时间：XX
刺激性食物应该少吃，容易“上火”，如大蒜、 姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品， 因为盐分太多容易加速体内水分的散失。热 量过高的油炸食品和一些热性水果，如荔枝、 桂圆、橘子等，也应尽量少吃。
日常保健
3.冷水锻炼
中医认为“寒凉伤脾”，即使体质好的孩子也不能 天天吃冷饮。除了限制冷饮以外,从冰箱拿出的酸 奶最好放置在室温下15分钟后食用。秋季宜用冷 水擦洗以提高宝宝对冷的适应能力，冷水擦洗包 括冷水洗手、洗脸。冷水锻炼要循序逐渐进,先用 与体温接近的水,然后逐渐降低水的温度。
5.营养调理
多给宝宝吃牛奶、豆制品、鱼、肉等高蛋 白饮食。多补充玉米、全麦面包、小米、 黑米等五谷杂粮,以防秋季便秘。富含纤维 素的食品,如菠菜、萝卜、胡萝卜、芹菜、 花菜等,也应增加。总之,要荤素配搭,粗细 配搭,做到平衡饮食,才能减少秋季发病。
日常保健
6.及时增减衣物
由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加 一件衣服。对于好动、易出汗的幼儿， 在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩 后及时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子 应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。
日常保健
⑤衣、食细节要注意
气候多变，若骤减衣物，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入，必须根据 天气变化，适时增减衣物。合理安排好饮食，减少对呼吸道的刺激。
养成卫生好习惯-完整版PPT课件
个人卫生习惯
卫生小知识爱护卫生——洗手洗脸爱护卫生——刷牙爱护卫生——护眼爱护卫生——护鼻爱护卫生——护耳其他爱护卫生的方法及总结
第一章
卫生小知识
小学生是一个特殊的群体，生活能力不足，生活习惯尚未确立，一旦养成不良的卫生习惯，将会危害小学生的身体健康和生长发育。
题目一
相反，如果养成良好的卫生习惯，从小好好保护眼睛和牙齿，则可以为小学生的身体健康奠定坚实的基础。
谢谢收看
注意个人卫生哦！
题目二
清洁卫生很重要
保持身体清洁正确地洗手、洗脸、洗头、洗澡，勤理发、剪指甲。
人的双手每天要接触很多东西，最易沾染上各种污物和细菌。
当用手拿钞票、打公共电话时、或乘坐公共汽车用手扶栏杆时，双手都可能受到病源微生物的感染。
25 K
45 K
35 K
111 K
81 K
65 K
第贰章
爱护卫生 —洗手洗脸
养成良好的用眼习惯
看书、绘画时保持正确的姿势，要做到肩平、身直、头正、大腿平放、两小腿并拢。写字时头稍向前倾，两臂自然放在桌面上，放正纸张。
眼离书本一尺远身离桌子一拳远手离笔尖一寸远
不要在光线太弱、太强的地方下看书
不用手和脏手帕擦眼睛
保持正确的姿势，保持与书本一尺的距离
认真做好眼保健操
打喷嚏时避开他人
养成良好的卫生习惯1、保持身体清洁2、养成早晚刷牙，饭后漱口的习惯3、养成良好的用眼习惯4、保护鼻道，不抠鼻孔，养成用鼻子呼吸的 习惯5、养成良好的保护耳朵的习惯6、新购买的衣服要先洗后穿7、不吃不洁净的食物8、合理处理垃圾9、不随地吐痰、不乱吐口香糖10、打喷嚏时避开他人
课堂小结
护鼻小常识
1、清洗鼻腔，提倡用冷水清洗鼻腔 2、保持鼻腔湿润 3、克服不良卫生习惯 4、不可经常用手乱挖鼻孔
卫生小知识爱护卫生——洗手洗脸爱护卫生——刷牙爱护卫生——护眼爱护卫生——护鼻爱护卫生——护耳其他爱护卫生的方法及总结
第一章
卫生小知识
小学生是一个特殊的群体，生活能力不足，生活习惯尚未确立，一旦养成不良的卫生习惯，将会危害小学生的身体健康和生长发育。
题目一
相反，如果养成良好的卫生习惯，从小好好保护眼睛和牙齿，则可以为小学生的身体健康奠定坚实的基础。
谢谢收看
注意个人卫生哦！
题目二
清洁卫生很重要
保持身体清洁正确地洗手、洗脸、洗头、洗澡，勤理发、剪指甲。
人的双手每天要接触很多东西，最易沾染上各种污物和细菌。
当用手拿钞票、打公共电话时、或乘坐公共汽车用手扶栏杆时，双手都可能受到病源微生物的感染。
25 K
45 K
35 K
111 K
81 K
65 K
第贰章
爱护卫生 —洗手洗脸
养成良好的用眼习惯
看书、绘画时保持正确的姿势，要做到肩平、身直、头正、大腿平放、两小腿并拢。写字时头稍向前倾，两臂自然放在桌面上，放正纸张。
眼离书本一尺远身离桌子一拳远手离笔尖一寸远
不要在光线太弱、太强的地方下看书
不用手和脏手帕擦眼睛
保持正确的姿势，保持与书本一尺的距离
认真做好眼保健操
打喷嚏时避开他人
养成良好的卫生习惯1、保持身体清洁2、养成早晚刷牙，饭后漱口的习惯3、养成良好的用眼习惯4、保护鼻道，不抠鼻孔，养成用鼻子呼吸的 习惯5、养成良好的保护耳朵的习惯6、新购买的衣服要先洗后穿7、不吃不洁净的食物8、合理处理垃圾9、不随地吐痰、不乱吐口香糖10、打喷嚏时避开他人
课堂小结
护鼻小常识
1、清洗鼻腔，提倡用冷水清洗鼻腔 2、保持鼻腔湿润 3、克服不良卫生习惯 4、不可经常用手乱挖鼻孔
一年级习惯养成ppt课件
爱护公物
爱护公共设施和物品，不随意破坏或涂鸦，节约水电等资源。
05 时间管理习惯培 养
制定合理作息时间表
规划每日作息时间
根据孩子的日常需求和学校安排，合理规划起床、用餐、上学、 放学、作业、娱乐和睡眠的时间。
设定学习时间
确保每天有足够的时间用于学习，包括完成作业、复习和预习。
保持作息规律
尽量让孩子按照作息时间表进行活动，以培养良好的作息习惯。
习惯养成过程中，学生会 逐渐形成专注的品质，上 课认真听讲，不易分心。
提升自主学习能力
良好的习惯有助于学生形 成自主学习的能力，主动 寻求知识和解决问题的方 法。
对未来生活影响
适应社会
良好的习惯有助于学生更好地适 应社会生活，如遵守公共秩序、 尊重他人权利、积极参与社会活
动等。
增强竞争力
习惯养成过程中，学生会逐渐形成 自律、坚韧的品质，这些品质在未 来的工作和生活中都具有很高的价 值。
04 文明礼仪习惯培 养
尊敬师长与友爱同学
尊敬老师
课堂上认真听讲，积极发言，按时完成作业，尊重老师的劳动成 果。
友爱同学
与同学和睦相处，互相帮助，共同进步，不欺负弱小同学。
学会感恩
感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感谢同学的帮助之 恩。
礼貌用语与行为规范
常用礼貌用语
学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没 关系”等礼貌用语。
营造氛围
学校应该营造良好的学 习和生活氛围，让学生 在积极向上的环境中受 到熏陶和感染。
开展活动
学校可以开展丰富多彩 的活动，如文明礼仪比 赛、劳动技能比赛等， 让学生在活动中体验和 实践良好习惯。
家校沟通和协作助力学生成长
爱护公共设施和物品，不随意破坏或涂鸦，节约水电等资源。
05 时间管理习惯培 养
制定合理作息时间表
规划每日作息时间
根据孩子的日常需求和学校安排，合理规划起床、用餐、上学、 放学、作业、娱乐和睡眠的时间。
设定学习时间
确保每天有足够的时间用于学习，包括完成作业、复习和预习。
保持作息规律
尽量让孩子按照作息时间表进行活动，以培养良好的作息习惯。
习惯养成过程中，学生会 逐渐形成专注的品质，上 课认真听讲，不易分心。
提升自主学习能力
良好的习惯有助于学生形 成自主学习的能力，主动 寻求知识和解决问题的方 法。
对未来生活影响
适应社会
良好的习惯有助于学生更好地适 应社会生活，如遵守公共秩序、 尊重他人权利、积极参与社会活
动等。
增强竞争力
习惯养成过程中，学生会逐渐形成 自律、坚韧的品质，这些品质在未 来的工作和生活中都具有很高的价 值。
04 文明礼仪习惯培 养
尊敬师长与友爱同学
尊敬老师
课堂上认真听讲，积极发言，按时完成作业，尊重老师的劳动成 果。
友爱同学
与同学和睦相处，互相帮助，共同进步，不欺负弱小同学。
学会感恩
感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感谢同学的帮助之 恩。
礼貌用语与行为规范
常用礼貌用语
学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没 关系”等礼貌用语。
营造氛围
学校应该营造良好的学 习和生活氛围，让学生 在积极向上的环境中受 到熏陶和感染。
开展活动
学校可以开展丰富多彩 的活动，如文明礼仪比 赛、劳动技能比赛等， 让学生在活动中体验和 实践良好习惯。
家校沟通和协作助力学生成长
小学生养成个人良好卫生习惯课件PPT可修改全文
其他爱护卫生的方法及总结 07
其他爱护卫生的方法及总结
新购买的衣服要先洗后穿
服装材料在加工和染色过程中，要和许多化学物质结合，这些 化学物质可能刺激皮肤引起湿疹、过敏性皮炎和刺激性变态反 应。
所以买来的新衣服，尤其是内衣内裤，要先放在清水里浸泡数 小时，然后再用净水冲洗2遍，这样不仅可以除去残留在服装 上的化学物质，而且可以使衣服更加柔软、舒适，防止刺激皮 肤和机械性磨损。
爱护卫生—洗手洗脸
据查，一只未洗净的手上有4万到40万个细菌，一克重的指 甲垢里藏着细菌和虫卵有38亿之多。
爱护卫生—洗手洗脸
饭前便后应洗 手
拿碗筷前 应洗手
劳动后应洗 手
吃东西前应 洗手
触摸脏东西 后应洗手
玩游戏后应 洗手
触摸传染病人的 东西后应洗手
到公共场所回 来后应洗手
什么情况下应洗手?
爱护卫生—洗手洗脸
其他爱护卫生的方法及总结
不吃不洁净的食物
不吃没有卫生保障的食品 不吃没有清洗干净的食物 不喝生水
其他爱护卫生的方法及总结
合理处理垃圾
在公共场所堆积的垃圾可以滋生各种病源微生物和许多有害动 物，如苍蝇、蚊子、老鼠、跳蚤等病源传播者。单单这些病源 动物就可以传播很多种可怕的疾病。
所以在公共场所我们不能乱丢乱弃，要把垃圾扔进垃圾桶内。
保护眼睛还要做到
爱护卫生—护鼻
05
爱护卫生—护鼻
请输入您的标题：
抠鼻孔往往是引起鼻出血的最常 见的原因
请输入您的标题：
用鼻子呼吸，可以使吸入的空气 经过鼻道时变得干净、湿润和温 暖，以保护呼吸道和肺，是它们 免得疾病。
SWOT
请输入您的标题：
此外，手到处触摸，又不及时洗 手时，手指一定很脏，经常抠鼻 孔，易患鼻炎、鼻疮、鼻窦炎等 疾病。
如何帮孩子养成良好的习惯PPT课件
预习会让人对接下来要学习 的知识有一个全面的了解。
带着问题去学习
学习不能仅是被动的接收， 还要有主动发问的精神。
勤于动笔
有些知识听的时候可能知道， 可总是不如写下来印象深刻。
如何养成良好的学习习惯
上课认真听讲
上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递 信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听， 跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。
孩子习惯养成，家长该怎么做
习惯是在不断重复中逐渐养成的一种比较稳定的行为倾 向。因此，培养孩子良好习惯绝不是一朝一夕的事。作为家 长不能想起来就要求一下，想不起来又听之任之，要始终如 一，持之以恒，日复一日地进行训练，使孩子养成良好习惯。
五、坚持不懈
孩子习惯养成，家长该怎么做
当前，对家长说来最难做到的是严 格要求，是将爱与严结合起来。始终如 一，坚持不懈地要求和耐心训练的结果。
教室、宿舍、寝室保持 空气流通。
随着天气逐渐转热，教室、宿舍保持通风状态， 空气流畅，有利健康。
如何养成良 好的学习习 惯
如何养成良好的学习习惯
良好学习习惯的表现： ①有目标，有计划； ②能够集中精神，排除干扰； ③不依赖他人， 独立完成学习任务； ④爱动脑筋，爱观察， 爱提问。
如何养成良好的学习习惯 提前预习
孩子习惯养成，家长该怎么做
一、给孩子 起表率作用
第二个让我们头疼的问题。是看电视。许多 孩子一放假或是一到家，就对着电视，无止无休。 因为我们的孩子应该说是在电视机旁成长起来的 一代,电视几乎成为家庭文化生活不可缺少的内 容,对孩子的成长产生愈来愈大的影响。
每个人选择自己喜 欢的内容，严格按 这个执行，看完自 己喜欢的就不要再 看，从家长做起。
带着问题去学习
学习不能仅是被动的接收， 还要有主动发问的精神。
勤于动笔
有些知识听的时候可能知道， 可总是不如写下来印象深刻。
如何养成良好的学习习惯
上课认真听讲
上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递 信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听， 跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。
孩子习惯养成，家长该怎么做
习惯是在不断重复中逐渐养成的一种比较稳定的行为倾 向。因此，培养孩子良好习惯绝不是一朝一夕的事。作为家 长不能想起来就要求一下，想不起来又听之任之，要始终如 一，持之以恒，日复一日地进行训练，使孩子养成良好习惯。
五、坚持不懈
孩子习惯养成，家长该怎么做
当前，对家长说来最难做到的是严 格要求，是将爱与严结合起来。始终如 一，坚持不懈地要求和耐心训练的结果。
教室、宿舍、寝室保持 空气流通。
随着天气逐渐转热，教室、宿舍保持通风状态， 空气流畅，有利健康。
如何养成良 好的学习习 惯
如何养成良好的学习习惯
良好学习习惯的表现： ①有目标，有计划； ②能够集中精神，排除干扰； ③不依赖他人， 独立完成学习任务； ④爱动脑筋，爱观察， 爱提问。
如何养成良好的学习习惯 提前预习
孩子习惯养成，家长该怎么做
一、给孩子 起表率作用
第二个让我们头疼的问题。是看电视。许多 孩子一放假或是一到家，就对着电视，无止无休。 因为我们的孩子应该说是在电视机旁成长起来的 一代,电视几乎成为家庭文化生活不可缺少的内 容,对孩子的成长产生愈来愈大的影响。
每个人选择自己喜 欢的内容，严格按 这个执行，看完自 己喜欢的就不要再 看，从家长做起。
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规 范 养 成 教 育 更 好 结 合 ，
今 后 如 何 将 活 动 与 行 为
贵 在 坚 持 ， 持 之 以 恒 。
训 练 是 一 项 长 期 的 工 作 ，
发 展 的 特 点 ， 行 为 规 范
根 据 少 年 儿 童 身 心
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13
在各个学生的共同努力和配合下，我校 习惯养成教育取得了一定的成效。无论是老 师，还是学生通过训练，都能够在思想上形 成共识，清楚的知道良好行为习惯的养成， 对学生今后的自身发展非常重要。 虽然活动开展的时间还不长，但我们取得的 成绩也是可圈可点的，但并不表示没有问题。 今后，在这方面的工作更需要注意积累，不 断提高工作的能力和水平，不断学习，吸收 别人的经验，把我校的养成教育做得更好。
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下页封底Biblioteka 退出封面 上页 目录 下页 封底 退出
3
写在前面的话
一、养成教育，始于细节
二、教人求真，自己先做真人 三、养成教育，成于细节
(一) 确定指导思想 （二）养成教育的具体措施 （三）取得的成效 （四）努力方向
结束语
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4
求真的核心是习惯养成，求真的起点是求细做小。面对多数 独生子女，思想尚不成熟，志向远大模糊，良好习惯尚未养成的 小学生（我们的养成对象），班主任德育工作最原始最有效的办 法，就是从小处着眼，从细节入手，实抓细节教育。让每个学生， 心如明镜，勤扫小屋；不好高骛远，不求大弃小；关注生活中的 每一细节，做好身边的任何一件能够做好的小事；追求细心、细 行和细德。
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各 处 室 、 少 先 队 或 某 个 老 师 的
认 识 到 ， 养 成 教 育 不 是 校 长 、
（ 2 ） 同 时 ， 也 使 老 师 们
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分 别 是 ：
点 ， 主 要 训 练 有 三 大 内 容 ，
养 成 目 标 和 训 练 的 内 容 与 重
点 ， 我 校 确 定 学 生 行 为 习 惯
（ 3 ） 建 章 立 制
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（4）严格训练 及时反馈
行为规范养成教育，必须“晓之以理，动之 以情，导之以行”。强化训练，我们主要采 取以下做法：
（1）在活动中让学生感受、体验。
（2）在学校生活中训练。要求学生在校生活中规范化、 科学化、有序化。 （3）及时反馈，矫正强化。良好行为养成，及时表扬、 鼓励，使其产生强化作用，对不良行为及时指出， 要求及时整改、矫正。
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“授之以鱼，不如授之 以渔。”教育的目的在于 培养学生良好的习惯，让 他们知道做什么，知道怎 么做，我校在学生习惯养 成方面做了大量工作，也 取得了很多成果，归结起 来，可以从以下几个方面 来衡量：
（具体情况见文本材料）
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这 将 是 今 后 努 力 的 方 向 。
的 氛 围 。
“的教为教 人观育习学 人念我惯质 关 入量 手， 。必 树须 立从 “抓 行学 ，有为生 心形一规的 教 人 育 养成份范行 人 ” ” 都 抓 养 成 成 教 育 ，
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同 时 ， 明 确 要 抓 学 生 成 绩 ， 抓
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事 ， 应 是 全 校 师 生 共 同 的 事 情 。
1
青州市赵河小学六二小学习惯养成教育报告
2019年3月25日
2
“千教万教，教人 我们始终遵行陶先生 求真，千学万学， 这一朴素教育思想， 学做真人”。这 立志让每个学生，通 是著名教育家陶 过天天求知，日日求 行知关于德育教 真，成为大写的人、 育根本任务的基 高尚的人、“四会” 本阐述。 的人，成为真人。
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6
小学阶段是学生养成良好学习习惯 的重要时期。著名的教育学家叶圣 陶曾说过：“什么是教育？简单一 句话，就是养成良好的习惯。”良 好的学习习惯对小学生来说能为终 身学习打下良好的基础，使人终身 受益。围绕求真目标，实抓细节养 成。现将我校细节教育的点滴，汇 报如下：
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5
陶行知说：“教 人求真，先做真 人”。真的班主 任，敢于直面微 薄的待遇，敢于 正视“非优”的 考验，我行我素 教人求真，兢兢 业业常抓细节， 这是怎样的殉道 者和幸福者。
答案
我们的班主任虽 不都是优秀的班 主任，但都能以 恬淡心态和求实 的作风，引导学 生做好细节！
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根 据 学 生 年 龄 结 构 ， 心 理 特
卫生习惯养成目标 行为习惯养成目标
学习习惯养成目标
（具体可分为清洁卫生、 安全纪律、文明礼貌、艺 术体育和作业学习五个方 面）。
（ 2 ） 制 定 计 划
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良几完生 好次成持 的教的之 行育，以 为，它恒 规几需来 范个要完 养活老成 成动师。 不就和 是能学 靠
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8
、明确意义 人人参与
生 活 、 不 断 提 高 自 我 教 育 活 动 。 式 ， 引 导 学 生 观 察 现 实 、 体 验 队 课 、 板 报 开 展 知 识 竞 赛 等 形 育 非 常 必 要 。 我 校 充 分 利 用 班 的 ， 因 此 ， 让 学 生 保 持 自 我 教 生 在 自 我 教 育 活 动 过 程 中 形 成 （ 1 ） 自 我 教 育 能 力 是 学
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（一）
1、良好行为规范的 养成，关键是养成教 育，须遵循“从他律 到自律”这一规则。 2、良好行为规范的 养成，应落到实处， 细微处入手，可以通 过训练养成，加强训 练，指导与主体意识 相结合。
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导
3、良好行为规范 的养成，要持之以 恒，常抓不懈，不 是一蹴而就的，在 实践中体验，在活 动中感受。