公共政策学阶段测评

《公共政策》《公共政策》阶段测验一（第1-3章）一、单选题1、下列不属于真实的联邦制的国家是（C）。

A、美国B、加拿大C、巴西D、德国2、关于公共政策的定义，（D）是倾向于综合的。

A、林恩B、伊斯顿C、拉斯韦尔和卡普兰D、克鲁斯克3、下列关于政策网络的主要原因描述不正确的是（D）。

A、政策网络是现代民主社会里，由公共部门、私人部门和第三部门等多元、异质的参与主体组成B、政策网络的多元主体之间在资源等方面相互依赖C、资源的相互依赖和交换是政策网络本质的特征所在D、政策网络的规模和边界是由正式的制度决定的4、马克思在19世纪50年代将（C）视为与立法权、行政权、司法权并列的‘‘第四种权力”。

A、公共政策B、政府能力C、大众传播D、公民权力5、无结构访谈法又称（D），是一种非标准化、非格式化的政策研究资料的收集方法。

A、实地观察法B、非参与观察法C、参与观察法D、深度访谈法6、美国学者安德森以政策是否改变客观对象为标准所做的类型划分的是（B）。

A、程序性政策与非程序性政策B、实质性政策与程序性政策C、物质性政策与符号性政策D、单目标政策与多目标政策7、政治体系（国家、政府、政党等）得以存续、维持和发展的根本举措是（A）。

A、政治政策B、经济政策C、社会政策D、教育、科技、文化政策8、下列关于政府能力的界定描述不正确的是（B）。

A、可以从政策主体的角度出发，将政府能力界定为政府“将自己的偏好和目标转化为现实的能力”B、可以从公共政策学的角度出发，将政府能力界定为政府“将自己的偏好和目标转化为现实的能力”C、可以从政府职能的角度界定政府能力D、可以从政策客体或政策环境的角度界定政府能力9、既是公共权力的本源，也是被统治、被管理的对象的是（C）。

A、政府B、社会组织C、公民D、利益集团10、公共政策学是在两次世界大战期间和二战后初期孕育而于（C）诞生的。

A、20世纪30年代初B、20世纪40年代初C、20世纪50年代初D、20世纪60年代初11、研究者深入到所研究对象的生活背景中，实际参与研究对象的一些与政策过程有关的生活过程进行观察叫做（C）。

A、实地观察法B、非参与观察法C、参与观察法D、深度访谈法12、社会政策为（C）新历史学派的经济学家于1873年首创。

A、美国B、法国C、德国D、英国13、政策与理论的基本关系可以用两句话来概括：（C）。

A、政策是理论的理念依据，是理论的具体化B、理论是政策的理念依据，是政策的具体化C、理论是政策的理念依据，政策是理论的具体化D、政策是理论的理念依据，理论是政策的具体化14、下列说法不正确的是（B）。

A、国家结构形式主要分为单一制和联邦制两种B、法国是中央集权型联邦制的典型C、联邦制是复合制政府结构的主要形式D、英国是地方分权型单一制的典型15、为在某一个特定的部门贯彻基本政策而制定的具体行动方案和行为准则，被称做（C）。

A、元政策B、基本政策C、部门政策D、短期政策16、在自然环境下对当时正在发生的事情进行观看、倾听和感受的一种政策研究手段叫做（A）。

A、实地观察法B、非参与观察法C、参与观察法D、深度访谈法17、美国公共政策学者安德森认为，在西方，（B）不属于“非官方的参与者”。

A、利益团体B、法院C、政党D、公民个人18、被认为是关于政策的政策的是（A）。

A、元政策B、基本政策C、部门政策D、短期政策19、公共政策是随着（B）的产生而产生的。

A、公共行政机关B、公共权力机关C、公共行政组织D、公共权益组织20、下列选项中，（C）是一个实验和观察的过程。

A、提出拟研究的政策问题B、确定假设C、收集系统资料D、资料分析二、多选题1、属于同一政策体系的各项政策，就时间效力而言，可以划分为（ABCD）。

A、即时的政策B、短期的政策C、中期的政策D、长期的政策E、全局的政策2、下列属于政策参与者的是（ABCDE）。

A、立法和行政机关B、大众传媒和舆论领袖C、公民个人D、社会组织E、政党和利益集团3、公共政策的基本功能包括（ABCD）。

A、管制功能B、引导功能C、调控功能D、分配功能E、组织功能4、下列属于公民社会的有（ABCDE）。

A、非政府组织B、社区组织C、公民的自愿性社团D、利益集团E、协会5、政治法治环境是指对政策系统的生存、发展与运行产生重要影响的所有实际或潜在的政治状态与法治状态，其中政治状态包括（ABD）。

A、政治制度B、政治结构C、法律体系D、国家与社会的关系状况E、社会治安6、公共政策学的概念体系在内部构成上区分为三个层次：（ACD）。

A、核心概念B、主导概念C、次级概念D、边际概念E、一般概念7、社会团体是公民社会的主体，也是公民社会利益的载体，具有（BCD）特点。

A、官方性B、非官方性C、自在性D、自愿性E、自发性8、下列国家中，存在国家元首决策的是（ABC）。

A、中国B、美国C、英国D、法国E、俄罗斯9、依政策内容的社会领域不同，公共政策可划分成（ABCE）。

A、政治政策B、经济政策C、社会政策D、人口政策E、教育、科技、文化政策10、公共政策学研究程序的设计一般包括（ABCDE）。

A、提出拟研究的政策问题B、确定假设C、收集系统资料D、资料分析E、做操作性研究《公共政策》阶段测验二（第4-6章）一、单选题1、政府议程中的（C），由一些已达到规划阶段的项目所组成。

A、评价议程B、界定或认定议程C、规划议程D、磋商议程2、德洛尔提出的综合模型叫做（C）。

A、理性主义模型B、渐进主义模型C、规范最适模型D、政治系统模型3、在政策学习中，（D）是指在政策制定中从一个不同的评价角度来看待事物。

A、工具学习B、政策学习C、社会学习D、概念学习4、提出了决策者有限理性命题的是（B）。

A、林德布洛姆B、西蒙C、拉斯韦D、安德森5、如社会上在一定时期很多人失业，造成国家或某一地区失业率的提高，那么它就转变成了（D）。

A、个人问题B、制度问题C、政策问题D、公共问题6、我们在确定政策目标时一定要切实可行，这体现的是政策目标确定的（D）原则。

A、伦理考量B、面向未来C、系统协调D、实事求是7、“上下来去”政策过程模型是由若干个亚模型组成的，其中不包括（D）。

A、决策认识的真理性模型B、群众一领导模型C、个别一一般模型D、规范最适模型8、通常（C）由与某一政策有直接或间接利益关系的相关机构及其代表人士构成。

A、交流型政策网络B、公平型政策网络C、利益型政策网络D、意见型政策网络9、在政策方案设计中，—般而言，（D）左右的政策方案通常就已基本满足多重方案的原则要求。

A、2个B、3个C、4个D、5个10、公共政策的基本目标包括公平、效率、（B）和安全四种。

A、监管B、自由C、尊重D、关怀11、一般（D）由对某一政策没有相关利益但有相近观点的专业机构或人士构成。

A、交流型政策网络B、公平型政策网络C、利益型政策网络D、意见型政策网络12、理性人被赋予的特征不包括（D）。

A、当面对多种选择时，他会做出一个决定B、他会依据其价值偏好，在各种可能的选择中排列出优先次序C、他的价值偏好会随着时空变化而转移D、面对同样的选择他会做出不一样的决定13、经济政策问题涉及经济制度和结构、经济运行与发展等，与其他问题相比，它更加注重（B）。

A、合法性的原则B、效益性原则C、主权原则D、经济原则14、所谓（D）是指一定的政策问题的性质及其严重程度，是随着成因的变化而变化的。

A、关联性B、公共性C、客观性D、动态性15、无论在何种体制下，（B）总是影响公共问题提出的一个极为重要的主体。

A、政府部门B、政治人物C、政党组织D、利益集团16、以下对危机决策叙述正确的是（B）。

A、非例行活动B、经常重复出现C、可利用资源有限D、危机决策者根本利益17、政策方案的要素之间需要一定的机制相互联系。

政策的联系机制分别由规则、（D）和假定构成。

A、结果B、目标人群C、执行机构D、工具18、模型是认识主体为着一定的认识目的，依据（B）而构造出来的一种理念系统，以代表作为研究对象的真实系统即实际存在的事物。

A、对照性原则B、相似性原则C、类比性原则D、特异性原则19、林德布洛姆是在批评（A）的过程中建构新模型的。

A、理性主义模型B、渐进主义模型C、规范最适模型与混合扫描模型D、政治系统模型20、政策论证中的假定被称为（D）。

A、驳斥理由B、可信度C、立论依据D、立论理由二、多选题1、从作用范围看，公共政策问题可以分为（BCDE）。

A、广泛性问题B、国际问题C、全国性问题D、区域性问题E、地方性问题2、理性人被赋予的特征包括（ABCDE）。

A、当面对多种选择时，他会做出一个决定B、他会依据其价值偏好，在各种可能的选择中排列出优先次序C、他的价值偏好会随着时空变化而转移D、他通常从所有的方案中，择定偏好等级最高者E、面对同样的选择他会做出同样的决定3、从决策的内容划分，公共决策可以分为（CD）。

A、经济决策B、政治决策C、平时决策D、危机决策E、人文决策4、公共决策的范围不断扩大，难度日益增加，影响空前突出，这客观上要求公共决策过程实现（ABCD）。

A、理性化B、专业化C、科学化D、民主化E、特异化5、政策问题的基本属性有（ABCDE）。

A、关联性B、公共性C、客观性与主观性D、历史性E、动态性6、政策方案的设计是政策制定过程中十分关键的一个步骤，要确保方案的质量，必须注意的原则有（ABCDE）。

A、紧扣政策目标B、方案要有创新C、方案切实可行D、规划多重方案E、方案彼此独立7、从政策制定者的意愿角度，可以简单地将政策移植分为（AD）。

A、自愿的政策移植B、公益政策移植C、金融政策移植D、被迫的政策移植E、社会政策移植8、政府议程按照其建立过程中各项功能活动的先后次序，可分（BCDE）。

A、评价议程B、界定或认定议程C、规划议程D、磋商议程E、循环议程9、模型分为（AB）。

A、理论模型B、实物模型C、动态模型D、静态模型E、发展模型10、政策审议的基本方法是（AE）。

A、评估B、总结C、监督D、执行E、择优《公共政策》阶段测验三（第7-8章）一、单选题1、政策执行力的重要来源是（D），它发挥着核心作用。

A、政策评估者B、公众C、政策制定者D、政策执行者2、衡量政策效率高低的方面不包括（C）。

A、投入或成本B、行政开支与业务开支的关系C、评估人员素质D、人均开支或单位成本3、“土政策”是（A）的典型表现。

A、附加式政策执行B、照搬式政策执行C、观望式政策执行D、象征式政策执行4、以下（A）是政府从事某项活动的计划结果，是目标群体和受益者所获得的物资、服务或其他各种资源。

A、政策产出B、政策投入C、政策实施D、政策影响5、公共政策正式评估的特点不包括（B）。

A、具有一定的客观性B、具有一定的整体性C、评估方法比较规范D、有评估组织机构和人员专门从事政策评估活动6、互适模型的构建者是美国学者（B）。