映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别
映衬、衬托、衬托、对比的联系和区别
映衬、衬托、衬托、对比的联系和区别所谓映衬，就是映照、衬托。
映照，就是用光线照射而显出物体的形象；衬托，就是为使事物的特征突出，用另一些事物来陪衬或对照。
文学作品中的映衬主要指后者，诗歌自然也如此。
由“陪衬或对照”来看，映衬有两种，一种是正衬，一种是反衬。
李白在《梦游天姥吟留别》中的“半壁见海日，空中闻天鸡”就是正衬。
试想登上天姥山的半山腰，就可以望见东海日出，听到天鸡的啼鸣，那么天姥山山峰必然高入云天，连接仙境，出“仙之人兮列如麻”的盛况也就在情应当中了。
又如“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”，极写天台山之高，但面对天姥山却像是要向东南倾倒下去，足见“天姥连天向天横”。
反衬的著名例子是王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。
正因为听上去感觉蝉叫声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮，所以山林幽静至极，以闹衬静，静境深广。
又如杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，用“酒肉臭”反衬“冻死骨”，更显人民的痛苦、悲惨。
映衬(无论是正衬仍是反衬)的目的，或是为了突出所描述事物的特点，或是为了强调所要表达的思想、情感。
映衬(衬托、衬托)有色彩相衬：如“万绿丛中一点红”，“红”得特别鲜明浓郁；“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，“亮”得分外夺目惊心。
有景物衬情：衬法有两种，衰景衬悲愁、美景衬欢乐是正衬，如“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”、“枫叶荻花秋瑟瑟”，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；乐景衬哀情(或相反)是反衬，如杜甫诗“江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？”有人物相衬：如“耕者忘其犁，锄者忘其锄。
来归相怨怒，但坐观罗敷”(《陌上桑》)，极言罗敷之美；“未免被人褒女笑，只教天子暂蒙尘”(李商隐《华清宫》)，讽刺杨贵妃美色误国。
有动静相衬：如“明月松间照，清泉石上流”；“空山不见人，但闻人语响”；“万籁此俱寂，但余钟磬声”；“四千年来车马寂，古槐深巷暮蝉愁”(张籍《法雄寺东楼》)。
另外还有大小、多少、冷暖、远近、高低、明暗等等方面的映衬，在阅读赏析时也应注意。
诗歌常见的描写手法
对比对照 观祈雨 李 约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 这首诗在写作技巧方面有哪些突出的特点？ 这首诗在写作技巧方面有哪些突出的特点？试 作简要赏析。 作简要赏析。 这首诗在写作技巧上运用了对比手法。 这首诗在写作技巧上运用了对比手法。前两句写 农民祈雨的场面，后两句写朱门歌舞的情景， 农民祈雨的场面，后两句写朱门歌舞的情景，前 者忧，后者乐，通过大旱之日两种不同生活场面、 者忧，后者乐，通过大旱之日两种不同生活场面、 不同思想感情的对比， 不同思想感情的对比，深刻揭露了封建社会尖锐 的阶级矛盾，具有震撼人心的力量。 的阶级矛盾，具有震撼人有层次性 描写要有层次性———由远到近或由下而 由远到近或由下而 上等。 上等。 • 观察者所处的方位不同，角度不同，俯视， 观察者所处的方位不同，角度不同，俯视， 仰视，远眺，近看， 仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿 百态，变化万千。 百态，变化万千。 • 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透， 争流。鹰击长空，鱼翔浅底， 争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞 自由。 自由。 • 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
踏莎行（欧阳修） 踏莎行（欧阳修）
候馆梅残，溪桥柳细，草熏风暖摇征辔。 候馆梅残，溪桥柳细，草熏风暖摇征辔。 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。 平芜尽处是春山，行人更在春山外。 平芜尽处是春山，行人更在春山外。
白描
白描原是国画的一种画法，指纯用线条勾画， 白描原是国画的一种画法，指纯用线条勾画，不加 色彩渲染，后用于文学创作，指用最简练的笔墨， 色彩渲染，后用于文学创作，指用最简练的笔墨， 不加烘托而描画出鲜明生动的形象的一种描写手法。 不加烘托而描画出鲜明生动的形象的一种描写手法。 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。
映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别
映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对⽐的联系和区别所谓映衬，就是映照、衬托。
映照，就是⽤光线照射⽽显出物体的形象；衬托，就是为使事物的特征突出，⽤另⼀些事物来陪衬或对照。
⽂学作品中的映衬主要指后者，诗歌⾃然也如此。
由“陪衬或对照”来看，映衬有两种，⼀种是正衬，⼀种是反衬。
李⽩在《梦游天姥吟留别》中的“半壁见海⽇，空中闻天鸡”就是正衬。
试想登上天姥⼭的半⼭腰，就能望见东海⽇出，听到天鸡的啼鸣，那么天姥⼭⼭峰必然⾼⼊云天，连接仙境，出“仙之⼈兮列如⿇”的盛况也就在情理之中了。
⼜如“天台⼀万⼋千丈，对此欲倒东南倾”，极写天台⼭之⾼，但⾯对天姥⼭却像是要向东南倾倒下去，⾜见“天姥连天向天横”。
反衬的著名例⼦是王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣⼭更幽”。
正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮，所以⼭林幽静⾄极，以闹衬静，静境深⼴。
⼜如杜甫的名句“朱门酒⾁臭，路有冻死⾻”，⽤“酒⾁臭”反衬“冻死⾻”,更显⼈民的痛苦、悲惨。
映衬（⽆论是正衬还是反衬）的⽬的，或是为了突出所描述事物的特点，或是为了强调所要表达的思想、情感。
映衬（衬托、烘托）有⾊彩相衬：如“万绿丛中⼀点红”，“红”得特别鲜明浓烈；“⿊云压城城欲摧，甲光向⽇⾦鳞开”，“亮”得格外夺⽬惊⼼。
有景物衬情：衬法有两种，衰景衬悲愁、美景衬欢乐是正衬，如“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸⽉”、“枫叶荻花秋瑟瑟”，如“两个黄鹂鸣翠柳，⼀⾏⽩鹭上青天”；乐景衬哀情（或相反）是反衬，如杜甫诗“江碧鸟逾⽩，⼭青花欲燃。
今春看⼜过，何⽇是归年？”有⼈物相衬：如“耕者忘其犁，锄者忘其锄。
来归相怨怒，但坐观罗敷”（《陌上桑》），极⾔罗敷之美；“未免被⼈褒⼥笑，只教天⼦暂蒙尘”（李商隐《华清宫》），讽刺杨贵妃美⾊误国。
有动静相衬：如“明⽉松间照，清泉⽯上流”；“空⼭不见⼈，但闻⼈语响”；“万籁此俱寂，但余钟磬声”；“四千年来车马寂，古槐深巷暮蝉愁”（张籍《法雄寺东楼》）。
此外还有⼤⼩、多少、冷暖、远近、⾼低、明暗等等⽅⾯的映衬，在阅读赏析时也应注意。
映衬、衬托、烘托、对比的联系和区别
映衬、衬托、烘托、对比的联系和区别所谓映衬，就是映照、衬托。
映照，就是用光线照射而显出物体的形象；衬托，就是为使事物的特征突出，用另一些事物来陪衬或对照。
文学作品中的映衬主要指后者，诗歌自然也如此。
由“陪衬或对照”来看，映衬有两种，一种是正衬，一种是反衬。
李白在《梦游天姥吟留别》中的“半壁见海日，空中闻天鸡”就是正衬。
试想登上天姥山的半山腰，就能望见东海日出，听到天鸡的啼鸣，那么天姥山山峰必然高入云天，连接仙境，出“仙之人兮列如麻”的盛况也就在情理之中了。
又如“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”，极写天台山之高，但面对天姥山却像是要向东南倾倒下去，足见“天姥连天向天横”。
反衬的著名例子是王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。
正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮，所以山林幽静至极，以闹衬静，静境深广。
又如杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，用“酒肉臭”反衬“冻死骨”，更显人民的痛苦、悲惨。
映衬(无论是正衬还是反衬)的目的，或是为了突出所描述事物的特点，或是为了强调所要表达的思想、情感。
映衬(衬托、烘托)有色彩相衬：如“万绿丛中一点红”，“红”得特别鲜明浓烈；“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，“亮”得格外夺目惊心。
有景物衬情：衬法有两种，衰景衬悲愁、美景衬欢乐是正衬，如“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”、“枫叶荻花秋瑟瑟”，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；乐景衬哀情(或相反)是反衬，如杜甫诗“江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？”有人物相衬：如“耕者忘其犁，锄者忘其锄。
来归相怨怒，但坐观罗敷”(《陌上桑》)，极言罗敷之美；“未免被人褒女笑，只教天子暂蒙尘”(李商隐《华清宫》)，讽刺杨贵妃美色误国。
有动静相衬：如“明月松间照，清泉石上流”；“空山不见人，但闻人语响”；“万籁此俱寂，但余钟磬声”；“四千年来车马寂，古槐深巷暮蝉愁”(张籍《法雄寺东楼》)。
高中语文总复习之-衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别
衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别衬托，就是为使事物的特征突出，用另一些事物来陪衬或对照。
一种是正衬，一种是反衬。
李白在《梦游天姥吟留别》中的“半壁见海日，空中闻天鸡”就是正衬。
试想登上天姥山的半山腰，就能望见东海日出，听到天鸡的啼鸣，那么天姥山山峰必然高入云天，连接仙境，出“仙之人兮列如麻”的盛况也就在情理之中了。
又如“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”，极写天台山之高，但面对天姥山却像是要向东南倾倒下去，足见“天姥连天向天横”。
反衬的著名例子是王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。
正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮，所以山林幽静至极，以闹衬静，静境深广。
衬托（无论是正衬还是反衬）的目的，或是为了突出所描述事物的特点，或是为了强调所要表达的思想、情感。
有色彩相衬：如“万绿丛中一点红”，“红”得特别鲜明浓烈；“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，“亮”得格外夺目惊心。
有景物衬情：衬法有两种，衰景衬悲愁、美景衬欢乐是正衬，如“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”、“枫叶荻花秋瑟瑟”，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；乐景衬哀情（或相反）是反衬，如杜甫诗“江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？”有人物相衬：如“耕者忘其犁，锄者忘其锄。
来归相怨怒，但坐观罗敷”（《陌上桑》），极言罗敷之美；“未免被人褒女笑，只教天子暂蒙尘”（李商隐《华清宫》），讽刺杨贵妃美色误国。
有动静相衬：如“明月松间照，清泉石上流”；“空山不见人，但闻人语响”；“万籁此俱寂，但余钟磬声”；“四千年来车马寂，古槐深巷暮蝉愁”（张籍《法雄寺东楼》）。
此外还有大小、多少、冷暖、远近、高低、明暗等等方面的映衬，在阅读赏析时也应注意。
烘托是在写作时常用的一种写作手法，是“衬托”中的正衬，原是我国传统画技之一，也称“烘云托月”。
一般是通过特定的环境气氛的描写，就是先从侧面描写以突出、显示或暗示事物对环境、环境对主题、环境对人物性格的表现作用。
映衬对比烘托衬托比兴
• 《诗经· 卫风· 氓》两章的开头即用了兴的手
法：“桑之未落，其叶沃若。”“桑之落 矣，其黄而陨。” 《诗经· 魏风· 伐檀》内容 是讽刺统治者不劳而食的，诗的每段开头 都以砍伐檀树起兴。汉乐府诗歌《孔雀东 南飞》开头用“孔雀东南飞，五里一徘徊” 起兴，用具体的形象来渲染气氛，激发读 者想象，创造出缠绵悱恻的情调，又能引 起下文的故事，起到了统摄全篇的作用。
反衬是用与主要事物相反或相对的事物作陪衬以突 出主要事物。 • 如“以乐景写哀，以哀景写乐”。 • 以乐景写哀情：1、王维《送元二使安西》中“渭城朝 雨邑轻尘，客舍青青柳色新”，展现了一片温暖清新 的春天景色，诗人却因送故人远别以及故人的遭遇而 不安惆怅。 2、江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又 过，何日是归年？江山花鸟，并且分别敷以碧绿青葱 火红洁白四色，景象清新，令人赏心悦目。看到这么 美的景色，然而可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但不起 游玩兴致，反而更勾起漂泊的感伤。以哀景写乐情： 钱起的《暮春归故山草堂》：“谷口春残黄鸟稀，辛 夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。” 一二两句渲染出春光逝去，了无踪迹的凋零空寂的气 氛，反衬出三四句诗人对幽竹“不改清阴待我归”的 欣喜之情。 • 又如“以声衬静”： “蝉噪林愈静，鸟鸣山更 幽” ，用蝉噪、鸟鸣作反衬，把深山密林中那种幽静 宜人的意境表现出来。
衬托和烘托
• 衬托中的正衬手法可以用烘托中的陪衬之 意来解释，都是一主一次两种事物之间的 关系，主次事物都要出现。
一鹭图 刘羽 芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。 一生清意无人识，独向斜阳叹白头。
描绘了白鹭洁白美好、心存高洁但又孤独 寂寞、无人理解的形象。（2分） 烘托（衬托）：首句，以“芳草”、“垂杨” 、“碧流”组合成一幅春意盎然的画面，有声 有色，动静结合，以优美的背景烘托（或从正 面衬托）白鹭美好的形象。 拟人：次句， “雪衣公子” 以拟人手法描写 了一个洁白美好的白鹭形象 直抒胸臆：后两句尤其是末名的“独”、“叹 ”两字直抒心存高洁而无人理解的愁苦之情。
映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别
映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别所谓映衬，就是映照、衬托。
映照，就是用光线照射而显出物体的形象；衬托，就是为使事物的特征突出，用另一些事物陪衬或对照。
学作品中的映衬主要指后者，诗歌自然也如此。
由“陪衬或对照”看，映衬有两种，一种是正衬，一种是反衬。
李白在《梦游天姥吟留别》中的“半壁见海日，空中闻天鸡”就是正衬。
试想登上天姥的半腰，就能望见东海日出，听到天鸡的啼鸣，那么天姥峰必然高入云天，连接仙境，出“仙之人兮列如麻”的盛况也就在情理之中了。
又如“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”，极写天台之高，但面对天姥却像是要向东南倾倒下去，足见“天姥连天向天横”。
反衬的著名例子是王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣更幽”。
正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮，所以林幽静至极，以闹衬静，静境深广。
又如杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，用“酒肉臭”反衬“冻死骨”,更显人民的痛苦、悲惨。
映衬（无论是正衬还是反衬）的目的，或是为了突出所描述事物的特点，或是为了强调所要表达的思想、情感。
映衬（衬托、烘托）有色彩相衬：如“万绿丛中一点红”，“红”得特别鲜明浓烈；“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，“亮”得格外夺目惊心。
有景物衬情：衬法有两种，衰景衬悲愁、美景衬欢乐是正衬，如“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”、“枫叶荻花秋瑟瑟”，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；乐景衬哀情（或相反）是反衬，如杜甫诗“江碧鸟逾白，青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？”有人物相衬：如“耕者忘其犁，锄者忘其锄。
归相怨怒，但坐观罗敷”（《陌上桑》），极言罗敷之美；“未免被人褒女笑，只教天子暂蒙尘”（李商隐《华清宫》），讽刺杨贵妃美色误国。
有动静相衬：如“明月松间照，清泉石上流”；“空不见人，但闻人语响”；“万籁此俱寂，但余钟磬声”；“四千年车马寂，古槐深巷暮蝉愁”（张籍《法雄寺东楼》）。
此外还有大小、多少、冷暖、远近、高低、明暗等等方面的映衬，在阅读赏析时也应注意。
【精编】映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别
• 三、以乐景写哀情和以哀景写乐情 • 如唐诗《和晋陵陆丞早春游望》后四句：“淑气 摧黄鸟，晴光转禄苹。忽闻歌古调，归思欲沾巾。” 诗人以眼前的美景、明丽的颜色来反衬自己思乡之情 的沉重、痛苦，这就愈显出其苦。 • 四、以有衬无。 • 如李白《月下独酌》中这样两句：“举杯邀明月， 对影成三人。”明明只有自己一人，却说看到了三个 人影，这就是以有衬无。这样写，就把李白当时孤独 寂寞的生活际遇和感情，准确地表现出来了。 • 反衬与其他衬托方法相比，能更好地突出和表现 主体，使其更鲜明。而且由于反衬都是从对面着笔， 因此，比起其他衬托手法来，反衬更具有艺术表现力 和感染力。
• 如杜甫的《绝句》：“江碧鸟愈白，山 青花欲燃。今春看又过，何日是归年？” 以“江碧”衬“鸟白”，以“山青”衬 “花红”，颜色与景物相映成趣。
• 这里衣服衬托人物怎样的特点？
2019/1/26
越努力越幸运
6
王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽” 。正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟 鸣声特别清亮，所以山林幽静至极，以闹 衬静，静境深广。 正衬：红花还要绿叶衬，越发衬得红花 娇艳，绿叶青翠。 反衬：一朵鲜花插在牛粪上，但见花儿 楚楚动人，牛粪粗糙熏人。
映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、 对比的联系和区别
映衬=衬托=正衬（烘托）+反衬（对比）
2019/1/26
越努力越幸运
1
•一、正衬和反衬
• 江碧鸟愈白，山青花欲燃。 • 今春看又过，何日是归年？
答题格式：通过****衬托*****，写出了*****的****的 特点或通过****反衬出*****，****的特点
越努力越幸运
图中通过哪些事 物？渲染了一种 什么样的气氛？ 表现人物怎样的 心理？
高中语文诗词鉴赏常考描写技巧总结
高中语文诗词鉴赏常考描写技巧总结今天小编要给大家分享的是关于古诗词的高中诗词鉴赏常考描写技巧总结，希望大家好好学习起来，学习好古诗词鉴赏的内容吧。
高中语文诗词鉴赏常考描写技巧总结一、烘托与对比1.衬托衬托分正衬和反衬。
(1)正衬通常就叫烘托，烘云托月。
衬体作主体的陪衬，突出主体。
烘托本是中中的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓上渲染衬托，使物像明显突出。
用于诗歌创作，指从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出。
可以是人烘托人，如《秦罗敷》中借行者少年等的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌;也可以是以物烘托物，如蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽、僧敲月下门月出惊山鸟等以闹衬静。
更多的是以景物烘托人物，如《行》中三次写江中之月，分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉孤独而悲伤的心情。
古诗中常见的一些艺术辩证的手法，也要注意。
如描述事物或景物时，常把远与近、动与静、声与色、实与虚等相结合，互相形成对比映衬，收到了较好的艺术效果。
杜牧《齐安郡后池绝句》最后两句：尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。
以成双成对的鸳鸯衬托出人孤寂的心情。
(2)反衬也叫反映，主体与衬体相反，衬体从反面作背景，烘托主体。
石头城唐刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
【析】本诗题为石头城，明显是写石头城，但诗歌不从石头城入手，却从石头城周围景物山、潮水、月入手，写出了石头城这一故国的没落与荒凉。
《乌衣巷》唐刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
【析】本诗与《石头城》有异曲同工之妙。
本诗通过乌衣巷周围景物杂草丛生，野花点点，夕阳斜照，旧时燕飞入普通百姓家写出了乌衣巷已不是昔日的乌衣巷了，今日的乌衣巷一片荒凉，昔时豪门世族已不复存在。
2.对比对比是把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较。
如贺知章的少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰，高适的战士军前半死生，美人帐下犹歌舞等，用对比的方法，揭示了矛盾，给人以深刻印象。
映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别教材
渲染 渲染则是用水墨或颜色 烘染物象，是指通过对 环境、场景或人物的行 概念 为、心理等细节描写以 突出形象，（正面）加 强艺术表达效果。
烘托 烘托是指用水墨或淡彩在 物象“外廓”层层着墨， 使物象明显、突出的一种 方法。着意从侧面描写， 制造气氛，以求突出所写 之物象。
着眼于制造气氛之本身， 充分利用场面气氛来“烘 通过对环境，人物的行 托”另一层面侧面着意刻 特点 为、心理等作多方面的 画，以使所要表现的人、 描写、形容、修饰，来 物、事鲜明突出，收到 突出形象，表现中心。 “烘云托月”的艺术效果。
道阻且右。溯游从之，宛在水中沚
答题格式：用***的***衬托****的*****（感情）----衬托 通过描写***，***，****等景物，渲染*****的气氛， 烘托******的（感情）
• 烘托: • 烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在 物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。 用于艺术创作，是一种从侧面渲染来衬托主要 写作对象的表现技法。这种技法用在古诗词中， 使要表现的事物更加鲜明突出。 图中使用粉红朦胧 的灯光，渲染了什 么气氛？
• 反衬主要有以下几种： • 一、以动衬静。 • 如《老山界》中写静夜：“除此之外，就是寂 静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的， 像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，……。” 这里作者用蚕吃桑叶，马驰平原等四个比喻写出声响， 以此来衬托山中夜的寂静，使人更觉其静。 • 二、以丑衬美。 • 如《苏武》一文，为了突出苏武的崇高品格， 作者特意用张胜、卫律、李陵这三个叛徒来反衬，鲜 明地突出了苏武威武不能屈、利禄不能诱、私情不能 移的民族气节。从而使苏武这一历史人物更加光彩照 人。
轮廓外部,使物像鲜明
是两种事物都得交待，二 用一事物暗示出另一事物，主要 者相互映衬一对一的映衬， 特点 事物不一定交待出来，必须采用 也可以是多对一的映衬。 多个次要事物来突出主要事物。
烘托与衬托的区别
烘托与衬托的区别？衬托与对比的区别？“烘托”是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。
侧面描写即间接描写，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。
“烘托”与“衬托”不同，“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。
这与“衬托”不同，因为“衬托”是两种事物都写。
“衬托”和“对比”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
——对比。
“衬托”指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。
“衬托”分为正衬和反衬。
正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物，比如李白《梦游天姥吟留别》：“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。
”再如《琵琶行》中“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”一句，用环境描写烘托音乐的魅力，给读者留下了广阔的回味空间。
映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别所谓映衬，就是映照、衬托。
映照，就是用光线照射而显出物体的形象；衬托，就是为使事物的特征突出，用另一些事物来陪衬或对照。
文学作品中的映衬主要指后者，诗歌自然也如此。
由“陪衬或对照”来看，映衬有两种，一种是正衬，一种是反衬。
李白在《梦游天姥吟留别》中的“半壁见海日，空中闻天鸡”就是正衬。
试想登上天姥山的半山腰，就能望见东海日出，听到天鸡的啼鸣，那么天姥山山峰必然高入云天，连接仙境，出“仙之人兮列如麻”的盛况也就在情理之中了。
又如“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”，极写天台山之高，但面对天姥山却像是要向东南倾倒下去，足见“天姥连天向天横”。
反衬的著名例子是王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。
正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮，所以山林幽静至极，以闹衬静，静境深广。
又如杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，用“酒肉臭”反衬“冻死骨”,更显人民的痛苦、悲惨。
烘托与衬托的区别
烘托与衬托的区别？衬托与对比的区别？“烘托”是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。
侧面描写即间接描写，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。
“烘托”与“衬托”不同，“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。
这与“衬托”不同，因为“衬托”是两种事物都写。
“衬托”和“对比”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
——对比。
“衬托”指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。
“衬托”分为正衬和反衬。
正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物，比如李白《梦游天姥吟留别》：“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。
”再如《琵琶行》中“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”一句，用环境描写烘托音乐的魅力，给读者留下了广阔的回味空间。
映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别所谓映衬，就是映照、衬托。
映照，就是用光线照射而显出物体的形象；衬托，就是为使事物的特征突出，用另一些事物来陪衬或对照。
文学作品中的映衬主要指后者，诗歌自然也如此。
由“陪衬或对照”来看，映衬有两种，一种是正衬，一种是反衬。
李白在《梦游天姥吟留别》中的“半壁见海日，空中闻天鸡”就是正衬。
试想登上天姥山的半山腰，就能望见东海日出，听到天鸡的啼鸣，那么天姥山山峰必然高入云天，连接仙境，出“仙之人兮列如麻”的盛况也就在情理之中了。
又如“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”，极写天台山之高，但面对天姥山却像是要向东南倾倒下去，足见“天姥连天向天横”。
反衬的著名例子是王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。
正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮，所以山林幽静至极，以闹衬静，静境深广。
又如杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，用“酒肉臭”反衬“冻死骨”,更显人民的痛苦、悲惨。
烘托与衬托的区别
烘托与衬托的区别？衬托与对比的区别？“烘托”是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。
侧面描写即间接描写，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。
“烘托”与“衬托”不同，“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。
这与“衬托”不同，因为“衬托”是两种事物都写。
“衬托”和“对比”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
——对比。
“衬托”指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。
“衬托”分为正衬和反衬。
正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物，比如李白《梦游天姥吟留别》：“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。
”再如《琵琶行》中“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”一句，用环境描写烘托音乐的魅力，给读者留下了广阔的回味空间。
映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别所谓映衬，就是映照、衬托。
映照，就是用光线照射而显出物体的形象；衬托，就是为使事物的特征突出，用另一些事物来陪衬或对照。
文学作品中的映衬主要指后者，诗歌自然也如此。
由“陪衬或对照”来看，映衬有两种，一种是正衬，一种是反衬。
李白在《梦游天姥吟留别》中的“半壁见海日，空中闻天鸡”就是正衬。
试想登上天姥山的半山腰，就能望见东海日出，听到天鸡的啼鸣，那么天姥山山峰必然高入云天，连接仙境，出“仙之人兮列如麻”的盛况也就在情理之中了。
又如“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”，极写天台山之高，但面对天姥山却像是要向东南倾倒下去，足见“天姥连天向天横”。
反衬的著名例子是王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。
正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮，所以山林幽静至极，以闹衬静，静境深广。
又如杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，用“酒肉臭”反衬“冻死骨”,更显人民的痛苦、悲惨。
烘托与衬托的区别
烘托与衬托的区别衬托与对比的区别“烘托”是指通过侧面描写,使所要表现的对象鲜明突出的表现手法;侧面描写即间接描写,即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象;“烘托”与“衬托”不同,“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来,所以,用一事物暗示出另一事物就叫烘托;这与“衬托”不同,因为“衬托”是两种事物都写;“衬托”和“对比”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相比照,以共同表现某种思想或意境,对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物,一方是工具,一方是目的,两者主次分明;朱门酒肉臭,路有冻死骨;——对比;“衬托”指用事物间相似或对立的条件,以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法;“衬托”分为正衬和反衬;正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物,比如李白梦游天姥吟留别：“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城;天台一万八千丈,对此欲倒东南倾;”再如琵琶行中“东船西舫悄无言,惟见江心秋月白”一句,用环境描写烘托音乐的魅力,给读者留下了广阔的回味空间;映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别所谓映衬,就是映照、衬托;映照,就是用光线照射而显出物体的形象；衬托,就是为使事物的特征突出,用另一些事物来陪衬或对照;文学作品中的映衬主要指后者,诗歌自然也如此;由“陪衬或对照”来看,映衬有两种,一种是正衬,一种是反衬;李白在梦游天姥吟留别中的“半壁见海日,空中闻天鸡”就是正衬;试想登上天姥山的半山腰,就能望见东海日出,听到天鸡的啼鸣,那么天姥山山峰必然高入云天,连接仙境,出“仙之人兮列如麻”的盛况也就在情理之中了;又如“天台一万八千丈,对此欲倒东南倾”,极写天台山之高,但面对天姥山却像是要向东南倾倒下去,足见“天姥连天向天横”;反衬的着名例子是王籍的诗句“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”;正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮,所以山林幽静至极,以闹衬静,静境深广;又如杜甫的名句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,用“酒肉臭”反衬“冻死骨”,更显人民的痛苦、悲惨;映衬无论是正衬还是反衬的目的,或是为了突出所描述事物的特点,或是为了强调所要表达的思想、情感;映衬衬托、烘托有色彩相衬：如“万绿丛中一点红”,“红”得特别鲜明浓烈；“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”,“亮”得格外夺目惊心;有景物衬情：衬法有两种,衰景衬悲愁、美景衬欢乐是正衬,如“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”、“枫叶荻花秋瑟瑟”,如“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”；乐景衬哀情或相反是反衬,如杜甫诗“江碧鸟逾白,山青花欲燃;今春看又过,何日是归年”有人物相衬：如“耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷”陌上桑,极言罗敷之美；“未免被人褒女笑,只教天子暂蒙尘”李商隐华清宫,讽刺杨贵妃美色误国;有动静相衬：如“明月松间照,清泉石上流”；“空山不见人,但闻人语响”；“万籁此俱寂,但余钟磬声”；“四千年来车马寂,古槐深巷暮蝉愁”张籍法雄寺东楼;此外还有大小、多少、冷暖、远近、高低、明暗等等方面的映衬,在阅读赏析时也应注意;映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别衬托的意思是：为了使事物的特色突出,和另一些事物放在一起来陪衬或对照;也可以是相反的事物间进行对比;烘托是在写作时常用的一种写作手法,就是先从侧面描写,然后再引出主题,使要表现的事物鲜明突出;同样的道理也用在音乐的编曲上;目的就是要突出主题;映衬和衬托的意思有相似之处,它们可以称为近意词;烘托和映衬的区别两者的区别不是很大,细分还是有的;“映衬”,又称“衬托”,是将两个相对或相反的事物,或同一事物的两个侧面放在一起比照,让它们之间相互对比衬托,或相得益彰;而“烘托”是“衬托”中的正衬,原是我国传统画技之一,也称“烘云托月”;一般是通过特定的环境气氛的描写,以突出、显示或暗示所写的对象;这样看来：映衬=衬托=正衬烘托+反衬对比注意：1反衬和对比不尽相同,前者侧重作比较的一方,后者表现的是作比较的两方;2正衬通常就叫做衬托,衬托指甲事物对乙事物的表现作用,烘托主要指事物对环境、环境对主题、环境对人物性格的表现作用;3映衬可以是相互的,而烘托一般指单方面的;衬托前面已经介绍;不论哪种衬托,强调的都是两个事物通过比较而使其中一个更加凸显;落脚在一个“衬”,特别强调由相近或相对的事物进行对照;如前面举过的崔护题都城南庄,诗人把“人面桃花相映红”与“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”两种相对的情景进行对照,表达内心的怅然落寞;通过这两种同“质”的事物的对照,用去年今日的欢愉来衬托凸显出今年今日的感伤;烘托前面也已经作了介绍,它强调的是对一种事物从侧面着意进行描述或铺排,来使该事物形象更突出;落脚不一定是由相近或相对的事物进行对照,而强调侧面地对该事物进行“烘”;如前面所举的孟浩然早寒有怀,前两联描写景物,渲染出一种意境氛围；后两联抒发自己那种思乡的愁绪和前途渺茫的愁苦;虽然意境格调和心情有一种内在的相似性,但两者不是同“质”的相近或相对的事物,不存在通过对照凸显一方的关系,所以不是衬托;寒冷凄飒的意境氛围,对于作者的心绪情感而言就好像一种外在的侧面修饰装点,这种意境氛围就散发着作者心中的忧思和迷茫,虽然看似写景,但实是在从侧面从外沿描写作者情感;所以景物描写意境渲染对于作者的情感表达是一种烘托;衬托和烘托都是着眼于“托”,即使某种事物某个形象某中情感得到凸显;但是两者的手段方式不同,衬托主要通过对该事物或形象或情感和与其相似或相对事物或形象或情感的对照映衬来完成；烘托主要通过对该事物或形象或情感做外在的侧面的描写来实现;衬托,就是为了使某事物的特色更加突出,用别的东西来陪衬和对照的修辞手法;衬托,若就衬体与主体的性质与关系而言,可分为正衬与反衬这两种;正衬,即是用一与本体事物一致的观点或景物,从正面去陪衬、烘托本体事物的格式;例如“古人尚能”头悬梁,锥刺股“孜孜不倦的学习,你们为了共产主义的伟大理想,一定会天加专心致志,废寝忘食,刻苦攻关;郭沫若科学的春天该例拿古人“头悬梁,锥刺股”的劲头,来衬托今天有理想的青年会更加“刻苦攻关”的钻研精神;这是“正衬”;反衬,即是把一种与本体事物相反或对立的观点、事物从反面去陪衬烘托本体事物的格式;例如“当你下马坐在一块岩石上吸烟体息时,虽然林外是阳光灿烂,而在这遮住了天日的密林中却闪着烟头的红火光;碧野天山景物记该例以作者骑马进入天山原始森林能看到闪着烟头的红火光,突出森林成长茂密、林子阴暗,这是“反衬”;常言道：“红花虽好,也要靠绿叶扶持;”这句话很能说明衬托的道理;写文章亦如此,运用衬托这一技巧,会把所描写的对象表现得更加鲜明突出;而衬托在其体运用中,主要又有两种类型;以景衬情,即通过具体生动的景物的描写,来烘托渲染人物的感情或人物的性格;例如：①时候既是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从缝隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气;鲁迅故乡这段文字描写了故乡荒凉、冷落、窒息的景象,衬托了“我”的悲凉心情;这里是以景衬情; ②这女人编着席;不久,在她的身子下面就编成了一大片,她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上;她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界;水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香;孙犁荷花淀该例通过对水生嫂编织芦席的景物描写,渲染了一种清新宁静的氛围,烘托了水生嫂勤劳纯朴、温顺善良的形象,这里是以景衬人;以动衬静,即通过具体的声音或行动的描写,来烘托渲染幽静的自然环境或恬静的内心世界;①骑马穿行林中,只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音,更增添了密林的幽静;碧野天山景物记该例用骑马穿行林间能听到蹄溅起的水声,来衬托天山.。
“映衬”“衬托”和“烘托”
“映衬”“衬托”和“烘托”关于“映衬”“衬托”和“烘托”在教学中，我们经常说“映衬了XX”“衬托了XX”“烘托了XX”因为弄不清楚它们的区别，所以有时干脆想起哪个词用哪个词，结果只能是“以其昏昏，使人昭昭”。
这里做一辨析。
先说映衬。
映衬是修辞格之一，即把两种相反或相对的事物或意思并列在一起，使之相互对照比较，也叫“对比”“对照”。
它的作用在于使对比显得更加突出，正的愈正，反的愈反，给人深刻印象。
如臧克家的《有的人》：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
……有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着是为了多数人更好地活。
”将两种不同的人作对比，相互映衬，使两种不同的人生价值产生了鲜明的对照，褒贬分明。
再如荀子《劝学》中的“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”，也是典型的对比、映衬。
再说衬托。
衬托也是修辞格之一，是为了突出主要事物，用相似的或相反的事物作为陪衬的一种修辞方式。
分为正衬和反衬两种。
正衬，是用相类似的事物作为陪衬以充分反映主要事物。
简言之，是以美好的景物来生乐，以凄苦的景物来衬哀，或以次要的人物来衬主要人物。
如鲁迅的《故乡》：“时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
我的心禁不住悲凉起来。
”用荒凉萧索的环境和气氛，衬托作者悲凉的心情。
反衬是用与主要事物相反或相对的事物作陪衬以突出主要事物，简言之就是“以乐景衬哀情”。
《诗经?小雅?采薇》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”就是以乐景写哀情典型例句。
古代诗文中有很多用以动衬静的表现手法写出的句子，这实际上也是一种反衬。
如南朝梁王籍的名句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”作者用蝉噪、鸟鸣作反衬，把深山密林中那种幽静宜人的意境表现出来了。
衬托与映衬相比有明显不同：映衬的两个事物的关系是并列的，不分主次；衬托可以明显地分出衬托事物和被衬托事物，有主次、偏正之分。
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映衬=衬托=正衬（烘托）+反衬（对比）
•一、正衬和反衬
• 江碧鸟愈白，山青花欲燃。 • 今春看又过，何日是归年？
答题格式：通过****衬托*****，写出了*****的****的 特点或通过****反衬出*****，****的特点
• 为了突出主要事物，先描写与之有关的 事物，作为陪衬烘托的修辞方法叫衬托。
概念
从反面来衬托主要事物，使对立两极的 事物互为映衬。
在作品中把两个相互对立的事物或 同一事物相互矛盾的两方面并举出 来的一种方法。
两幅画面缠合在一起，不能独立开来分 画面是否 析，一者是主景，另一者是背景，两者 独立 相互映衬
两幅画面可以独立看待
描述这两种情形时，有一方面是主要的， 两种不同的事物或情形，作者在描 情形有无 另一方面是次要的，用次要的来辅助主 述时主观上没有主次之分，让读者 主次 要的 自行从中感受，形成自己的理解 能使语言色彩鲜明,事物的性质、特
这图片表现的是 叶还是花？
• 通常所说的“红花要用绿叶扶持”“绿 叶”衬托了“红花”；“红花”也只有 在“绿叶”的扶持之下，才能形成一幅 完美的图画。 • 以次要的形象、陪衬的形象来衬托主要 的形象，让主要形象更加鲜明突出、光 彩照人。是为了突出主要事物，先描写 与之有关联的事物，作为陪衬。
• 分为正衬和反衬两种： • • 正衬，指用相同性质或特点的事物来陪衬，陪衬事 物和主要事物朝着相同的方向变化。例如： 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余 年的故乡去。时候既是深冬，渐近故乡时，天气又 阴晦了，冷风吹进船舱里，呜呜的响，从篷隙向外 一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村， 没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。（描写 了故乡深冬萧索的环境，渲染了荒凉萧条的气氛， （烘托）作者悲凉的心情。）
• 三、 以物烘托物。烘托是从周围的事物慢慢突出描写对象， 是渲染；衬托是两件相同的事物，进行比较，有正面比较 和反衬，突出描写对象。 • 造句：这样的雨天，烘托出了她忧郁的心情。 • 这两株憔悴的梅花衬托出了繁茂的桃花。
烘托
衬托
着意从侧面描写，制造气氛， 为了突出主要事物， 概念 以求突出所写之物象的方法， 先描写与之有关的事 也叫烘托。用水墨或淡彩点染 物，作为陪衬
轮廓外部,使物像鲜明
是两种事物都得交待，二 用一事物暗示出另一事物，主要 者相互映衬一对一的映衬， 特点 事物不一定交待出来，必须采用 也可以是多对一的映衬。 多个次要事物来突出主要事物。
东船西舫悄无言， 例句 惟见江心秋月白
接天莲叶无穷碧，映 日荷花别样红
相同点：事物间都有主次之分，都是为强调突出 主要事物的特点。衬托只是烘托的一种具体形式
• 一、以物烘托人。如《诗经·秦风·蒹葭》 中首章的“蒹葭苍苍，白露为霜”，次章
的“蒹葭凄凄，白露未晞”，末章的“蒹
葭采采，白露未已”，写出芦苇的颜色由
苍青至凄清到泛白，把深秋凄凉的气氛渲
染得越来越浓，烘托出诗人当时所在的环
境十分清冷，心境十分寂寞。
• 二、 以人烘托人。“行者见罗敷，下担捋髭须；少年 见罗敷，脱帽著绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来 归相怨怒，但坐观罗敷。”作者意欲极写罗敷之美， 却未对罗敷的美貌作任何正面描写，而是通过描写行 者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的惊叹、赞赏、痴 迷等各种反应，烘托出了秦罗敷的美貌，把读者的联 想向篇处延伸、扩散，从而间接构成了极为活跃的视 觉艺术效果。难怪茅盾先生赞扬道：“不写罗敷的美 貌，而罗敷的绝世美貌跃然纸上，这真是前无古人的 艺术描写。
析：本诗颔联使用的是“反衬”，颈联使用的是“对比”。 “风声”与“松枝”，前景是“松枝”、背景是“风声”；主 景是“松枝”、次景是“风声”；“风声”的盛反衬“松枝” 的劲。再看颈联“冰霜”与“松枝”二者是并列的，没有远近、 主次、正反的区别，是两幅画面，所以这一联使用的是“对 比”。
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• 如杜甫的《绝句》：“江碧鸟愈白，山 青花欲燃。今春看又过，何日是归年？” 以“江碧”衬“鸟白”，以“山青”衬 “花红”，颜色与景物相映成趣。
• 这里衣服衬托人物怎样的特点？
王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽” 。正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟 鸣声特别清亮，所以山林幽静至极，以闹 衬静，静境深广。 正衬：红花还要绿叶衬，越发衬得红花 娇艳，绿叶青翠。 反衬：一朵鲜花插在牛粪上，但见花儿 楚楚动人，牛粪粗糙熏人。
渲染 渲染则是用水墨或颜色 烘染物象，是指通过对 环境、场景或人物的行 概念 为、心理等细节描写以 突出形象，（正面）加 强艺术表达效果。
烘托 烘托是指用水墨或淡彩在 物象“外廓”层层着墨， 使物象明显、突出的一种 方法。着意从侧面描写， 制造气氛，以求突出所写 之物象。
着眼于制造气氛之本身， 充分利用场面气氛来“烘 通过对环境，人物的行 托”另一层面侧面着意刻 特点 为、心理等作多方面的 画，以使所要表现的人、 描写、形容、修饰，来 物、事鲜明突出，收到 突出形象，表现中心。 “烘云托月”的艺术效果。
作用
以明地分出衬托的事物 和被衬托的事物，突出被 衬托的一方常用于描写
征等更加鲜明。
述
常用于论
• 再如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，作者要塑造的人物形 象是周瑜，却从“千古风流人物”说起，由此引出赤壁之 战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，烘托了周 瑜在作者心中的主要地位——他的感慨主要是因周瑜而发。
道阻且右。溯游从之，宛在水中沚
答题格式：用***的***衬托****的*****（感情）----衬托 通过描写***，***，****等景物，渲染*****的气氛， 烘托******的（感情）
• 烘托: • 烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在 物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。 用于艺术创作，是一种从侧面渲染来衬托主要 写作对象的表现技法。这种技法用在古诗词中， 使要表现的事物更加鲜明突出。 图中使用粉红朦胧 的灯光，渲染了什 么气氛？
染可以传达出愉快的情感，也可以反衬思归的感伤，
美景对于情感而言，这是侧面描写，这又是烘托无疑
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杜甫的《绝句》“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过， 何日是归年？”浓彩重墨写怡人风光，这是渲染，可这赏 心悦目的景象，却是为写下文勾起漂泊的伤感作铺垫的， 这就又是烘托了。先渲染，后烘托，局部是渲染，全局是 烘托，渲染是手段，烘托是目的，通过渲染而达到烘托的 目的，这种现象在借景抒情的诗篇中是很普遍的。
衬托与对比不同。它不是同一个层面上，人物与人物 、物象与物象间的对照比较；而是两个层面间的背景 、环境对人物、物象的映衬相托。它们有“主”有“ 从”，以“从”衬“主”。现代作家马烽说：“文学 作品和绘画一样，应该有远近，有浓淡。我们常常看 到这样的图画，流水、小桥、茅屋、人物，刻画得很 细致，而山峰、云雾只是个淡淡的影子，因为作者要 表现的主要是前面的这些东西，山峰和云雾只是个陪 衬。”
• 反衬主要有以下几种： • 一、以动衬静。 • 如《老山界》中写静夜：“除此之外，就是寂 静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的， 像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，……。” 这里作者用蚕吃桑叶，马驰平原等四个比喻写出声响， 以此来衬托山中夜的寂静，使人更觉其静。 • 二、以丑衬美。 • 如《苏武》一文，为了突出苏武的崇高品格， 作者特意用张胜、卫律、李陵这三个叛徒来反衬，鲜 明地突出了苏武威武不能屈、利禄不能诱、私情不能 移的民族气节。从而使苏武这一历史人物更加光彩照 人。
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在同一篇作品里，分析的角度不同，就有不同的表现 手法。
杜甫的《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭
上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”刚抽
新芽的柳枝，成双成对的黄鹂，自由自在的白鹭和一
碧如洗的青天，四种颜色新鲜而且明丽，构成了绚丽 的图景。对于赏心悦目的美景来说，黄鹂、翠柳，白 鹭、青天，都是正面描写，表现手法显然是渲染。可 是作者表现这美景又是为了什么呢？原来，色彩的渲
• 当一件事物与其他事物有了差别时， 就容易引起注意。例如：光明与黑暗， 美与丑，喜悦与悲痛的对比，之所以 会引起人们深切的注意，就是因为它 们的差异达到了截然对立的地步。对 比的作用在于同时使好的显得更好， 坏的显得更坏。如：有的人活着，他 已经死了；有的人死了，他还活着。 这就是对比！
反衬
对比
• 三、以乐景写哀情和以哀景写乐情 • 如唐诗《和晋陵陆丞早春游望》后四句：“淑 气摧黄鸟，晴光转禄苹。忽闻歌古调，归思欲沾巾。” 诗人以眼前的美景、明丽的颜色来反衬自己思乡之情 的沉重、痛苦，这就愈显出其苦。 • 四、以有衬无。 • 如李白《月下独酌》中这样两句：“举杯邀明 月，对影成三人。”明明只有自己一人，却说看到了 三个人影，这就是以有衬无。这样写，就把李白当时 孤独寂寞的生活际遇和感情，准确地表现出来了。 • 反衬与其他衬托方法相比，能更好地突出和表 现主体，使其更鲜明。而且由于反衬都是从对面着笔， 因此，比起其他衬托手法来，反衬更具有艺术表现力 和感染力。
• 三、渲染和烘托
• 青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕 髻，耳中明月珠。湘绮为下裙，紫绮 为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其 犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐 观罗敷。
答题格式：通过对***，***的描写，渲染 *****，烘托****，****的感情
• 如乐府诗《江南可采莲》： • “江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶 东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。” • 这首诗开头三句勾勒出一幅生动的江南景致图。后四 句以东西南北方位的变化以鱼儿的活动为中心，显得 活泼、自然、有趣。采用复沓句式而略有变化，更令 人联想到采莲人在湖中泛舟来往、歌声相和相应的情 景。诗中没有一字直接写人，但通过对莲叶和鱼儿的 渲染，如闻其声，如见其人，如临其境，使有感受到 一股勃勃生气，联想到采莲人内心的欢乐。 • 我们总说“渲染气氛，烘托人物心理活动”，而不说 “烘托气氛，渲染人物心理活动”。这也足见“渲染” 着眼于制造气氛之本身；而“烘托”则是充分利用场 面气氛来“烘托”另一层面。