《黄河颂》PPT下载【优秀课件】
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部编七年级下册语文 5 《黄河颂》课件(共33张PPT)
重点品析颂歌部分 5.连续三次写“啊! 黄河” 运用了什么修辞手法?
有什么作用? 【答案】运用呼告、反复的修辞手法,把歌词的主体 清楚地划分为三个层次,由实到虚,分别歌颂了黄河 养育、保卫、激励着中华民族,突出表达了作者对黄 河的热爱、赞颂之情。
阅读方法解密 反复修辞表达效果分析法。 反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重 复使用某些词语、句子或者段落等的一种修辞手法。 反复起强调,增强语气或语势,表达强烈情感;回环 起伏,充满语言美等作用。注意结合具体内容分析其 作用。本题主要从表达情感的作用上分析。
1. 联系时代背景,理解诗歌的内容,有感情地朗读 诗歌。(重点)
2. 分析诗歌的关键语句,深入理解诗歌。(难点) 3. 体会诗歌蕴含的爱国热情,激发热爱祖国的情怀。(重点)
光未然(1913~2002),本名张光年, 湖北光化(今老河口西 北)人,诗人、 文学评论家。1939年到延安后创作了歌颂 中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。
3.“奔”“掀”“结”“劈”等动词有什么表达效果? 【答案】作者用“奔”“掀”“结”“劈”等动词生 动传神地突出了黄河雄壮的气势、豪迈的气概。
4.“摇蓝”一词的含义是什么? 【答案】把黄河喻为“中华民族的摇篮”,生动形象 地指出黄河孕育了中华民族,黄河哺育滋养了炎黄子 孙,中华文化在黄河流域产生、发展、传承。
【难点探究】作者从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他 借歌颂黄河歌颂什么?
【答案】作者从黄河的自然特点(气势磅礴、惊涛澎湃)、 地理特征(九曲连环、绵延万里)、黄河对中华民族的贡 献(中华民族的摇篮、民族的屏障、激励着中华民族)等 方面赞美了黄河一往无前、无坚不摧的英雄气魄。作者借 歌颂黄河歌颂我们伟大的中华民族顽强的奋斗精神与不屈 的意志。
第5课《黄河颂》课件(共22张PPT) 统编版语文七年级下册
内容研讨
1.本首诗分为朗诵词和诗歌两部分,朗诵词在全 诗起什么作用?(请用笔在朗诵词中旁边做批注)
提纲挈领地概括出黄河伟大坚强的性格;引 出下面的唱词。
2.细读批注,明确诗歌层次 第二节是诗歌的主体部分,请同学们细读这个部分, 可以结合课文的批注,抓住关键词,理清诗歌层次, 并概括内容。
根据批注提示,可以抓住“望”“颂”和“学习”这 三个关键词来理清诗歌的层次。 诗歌的内容层次可确定为:望黄河——颂黄河——学 黄河。
反复 有强调的意味。充分表达出对民族精 神的赞颂之情,也表达出必胜的信心。
深入探究
这首诗不仅音调铿锵,具有回环往复的韵律 美,而且在抒情方式、画面营造、句式等方面 都独具美感。我们可再次浸泡诗中,去领会诗 歌在这些方面所体现出的美。
请同学们以小组合作的方式品读诗歌。找出 诗中最具美感的词语或句子做批注。
颂黄河贡献
伟大坚强、一往无前
主旨归纳
本诗通过赞美源远流长、胸襟博大、气势 宏伟的黄河,歌颂了中华民族同仇敌忾、英勇 不屈、伟大坚强的民族精神,表达了中华儿女 团结抗战的坚定决心和一往无前的勇气。
语言运用
直抒胸臆 《黄河颂》运用直抒胸臆的抒情方式, 鲜明而强烈地抒发了作者对黄河的赞颂之 情。请运用直抒胸臆的抒情方式写一段赞 美长江的文字。
三是句式节奏的和谐美。这些诗句长短相间,变化参差,既有 对称整齐之美,又有自由奔放之美。诗中隔句押韵,体现出自然和 谐的音韵美。
思维导图
朗诵词——点明要歌颂黄河
奋斗的精神
歌词(主体)
不屈的意志
黄
河
哺育中华民族的摇篮颂保 Nhomakorabea中华民族的屏障
望黄河形象
学黄河精神
激励民族精神的榜样
七下 5《黄河颂》课件 (共21张PPT)
•我站在高山之巅, •望黄河滚滚,奔向东南。 •惊涛澎湃,掀起万丈狂澜; •浊流宛转,结成九曲连环; •从昆仑山下奔向黄海之边, •把中原大地劈成南北两面。
• 我站在高山之巅, • 望黄河滚滚, • 奔向东南。 • 惊涛澎湃, • 掀起万丈狂澜; • 浊流宛转, • 结成九曲连环; • 从昆仑山下 • 奔向黄海之边, • 把中原大地
• 啊!黄河! 你是中华民族的摇篮! • 五千年的古国文化,从你这儿发源; • 多少英雄的故事,在你的身边扮演!// • 啊!黄河! 你是伟大坚强, • 像一个巨人出现在亚洲平原之上, • 用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。// • 啊!黄河! 你一泻万丈,浩浩荡荡, • 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 • 我们民族的伟大精神, 将要在你的哺育下发扬滋长! //
黄河的基本走向
•我站在高山之巅, •望黄河滚滚,奔向东南。 •惊涛澎湃,掀起万丈狂澜; •浊流宛转,结成九曲连环; •从昆仑山下奔向黄海之边, •把中原大地劈成南北两面。Biblioteka •惊涛澎湃, •掀起万丈狂澜
•浊流宛转, •结成九曲连环
•我看见了黄河 •----
•我站在高山之巅, •望黄河滚滚,奔向东南。 •惊涛澎湃,掀起万丈狂澜; •浊流宛转,结成九曲连环; •从昆仑山下奔向黄海之边, •把中原大地劈成南北两面。
啊,黄河!
吟 诵
啊,黄河! 我来到你的身边, 向你轻轻地诉说, 我们今天的新中国。 …… ……
我们祖国的英雄儿女, 将要学习你的榜样, 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强!
•啊!黄河! 你是中华民族的摇篮! • 五千年的古国文化,从你这儿发源; • 多少英雄的故事,在你的身边扮演!// •啊!黄河! 你是伟大坚强, • 像一个巨人出现在亚洲平原之上, • 用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。// •啊!黄河! 你一泻万丈,浩浩荡荡, • 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 •我们民族的伟大精神, 将要在你的哺育下发扬滋长! //
5《黄河颂》课件(共21张PPT)
为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声!
1937年抗日战争全面爆发,中国人民掀起团结一致,抗击日本侵略者的热潮,在 这一背景下,《黄河大合唱》在1939年初的延安诞生了,在抗战烽火中,诗人光未然、 作曲家冼星海,在艰苦的条件下,与时代、人民共命运,发出了振聋发聩的时代最强 音。
毛泽东同志等观看了《黄河大合唱》演出后,大喊三声“好!好!好!”。 周恩来同志看过演出后,欣然题词:“为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声!”
重点字音
山巅( diān ) 劈成( pī ) 气魄( pò ) 狂澜( lán ) 浊流(zhuó) 宛转( wǎn) 屏障( píng) 哺育( bǔ ) 澎湃(péng pài ) 九曲连环( qū) 一泻万丈(xiè )
词语释义
澎湃:形容波浪互相撞击;形容声势浩大,气势雄伟。 狂澜:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 屏障:像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。 哺育:喂养,比喻培养。
“一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。”黄 河,是我们的母亲河,它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华 儿女,孕育出灿烂的华夏文明;它凭借天险屏障,抵御了一次 又一次外族的入侵,凝聚了中华民族伟大坚强的精神。今天, 我们来学习光未然的《黄河颂》,去领会黄河的英雄气魄。
5 黄河颂
光未然(1913—2002),本名张光年。 湖北光化(今老河口西北)人,诗人、文 学评论家。1Байду номын сангаас39年在延安创作了歌颂中华 民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星 海谱曲后风行全国。代表作有歌词《五月 的鲜花》、长篇叙事诗《屈原》等。
思路点拨:象征手法,实际上是一种借此物写彼物的写作手法。运
用象征手法写作,首先要观察事物,选取有象征意义的事物,着意观察、 感悟、立意。对所描写、展示的事物进行有目的的描写,描写要突出事 物外在的特点,但更要突出它的内在特点,以便与所立之意相符。在此 基础上把所描写的事物的象征意义,用以物喻人或直抒胸臆的方式表达 出来,赞美象征的品格、精神。
5 黄河颂 课件(共44张PPT)
整体感知
啊!黄河! 你/一泻万丈, 浩浩荡荡, 向/南北两岸 伸出千万条/铁的臂膀。 我们民族的伟大精神, 将要在你的哺育下 发扬滋长!
我们/祖国的英雄儿女, 将要学习/你的榜样, 像你一样的伟大/坚强! 像你一样的伟大/坚强!
⑤最后的两句“像你一样的 伟大坚强”充满了战斗的决 心,要读得铿锵有力。
知识备查
黄河之源
注:黄河源于青海省巴颜喀拉山脉
知识备查
壶口瀑布
九曲黄河
知识备查 伸出千万条铁的臂膀
知识备查
背景资料
1938年秋冬,作者随抗敌部队经常在大西北的黄河岸边行 军。中国雄奇的山川,战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵 感,准备创作朗诵诗《黄河吟》。稍后在延安时,作者接受冼 星海等人的建议,改写为《黄河大合唱》的歌词。作者的创作 意图是希望在抗日战争时期,激发起人民对中华民族的热爱和 誓死保卫家园的民族意识。
课堂小结
概括主题 诗词借助歌颂黄河来歌颂中华民族顽强的 奋斗精神和坚强不屈的意志,激发中华儿女的自 豪感和自信心,号召中华儿女学习黄河伟大坚强 的精神,保卫黄河,保卫中国。
课堂小结 学后感悟
感悟①: 黄河是我们的母亲河,它养育了伟大的中华民族,哺育
了世世代代的中华儿女,它用那英雄的体魄筑成我们民族的 屏障,它是中华民族发展的历史见证。
①啊!黄河! 你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化, 从你这儿发源; 多少英雄的故事, 在你的身边扮演!
比喻,形象地说明了黄河是中华 民族的发祥地,中华文化在黄河 流域产生、发展、壮大,黄河哺 育、滋养了世代炎黄子孙。
黄河养育中华民族
精读细研
②啊!黄河! 你是伟大坚强, 像一个巨人 出现在亚洲平原之上, 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。
黄河颂(完整版)ppt课件
当代黄河的治理措施
阐述当代对黄河的治理措施,如水资源调配、水污染治理、生态 修复等,以及这些措施的实施情况和效果。
黄河与可持续发展
探讨黄河在可持续发展中的重要地位和作用,以及未来黄河治理 的方向和目标。
03
黄河的文学艺术表现
古代诗词中的黄河
01
《将进酒·君不见黄河之水天上来》
唐代诗人李白的代表作,诗中描绘了黄河的壮阔景象,借黄河比喻人生
黄河的地理特征
地形地貌
黄河流经地区地形复杂多样,包括高 原、山地、丘陵、平原等多种地貌类 型。
气候水文
生态环境
黄河流域生态环境脆弱,水土流失严 重,近年来通过治理和保护,生态环 境有所改善。
黄河流域属于温带大陆性气候,降水 集中,水量季节变化大,含沙量高。
02
黄河的历史变迁
黄河的古代文明
黄河文明的起源
介绍黄河文明的起源,包括夏、 商、周等古代文明的兴起。
黄河文化的传承
阐述黄河文化在中华民族历史中的 重要地位,以及其对后世文化的深 远影响。
古代黄河的治理
探讨古代黄河的治理措施,如大禹 治水等,以及这些治理措施对古代 社会的影响。
黄河的近代变迁
黄河的近代灾难
01
介绍近代黄河发生的重大灾难,如洪水、干旱等,以及这些灾
THANKS
感谢观看
黄河的生态保护措施
水资源节约与保护
加强水资源管理,推广节水技术和节水意识,提高水资源利用效 率。
水污染治理
加大污水处理力度,严格控制工农业和城市污水排放,改善黄河水 质。
生态修复与保护
实施生态修复工程,恢复黄河生态系统功能,保护生物多样性。
黄河的治理策略与展望
治理策略
阐述当代对黄河的治理措施,如水资源调配、水污染治理、生态 修复等,以及这些措施的实施情况和效果。
黄河与可持续发展
探讨黄河在可持续发展中的重要地位和作用,以及未来黄河治理 的方向和目标。
03
黄河的文学艺术表现
古代诗词中的黄河
01
《将进酒·君不见黄河之水天上来》
唐代诗人李白的代表作,诗中描绘了黄河的壮阔景象,借黄河比喻人生
黄河的地理特征
地形地貌
黄河流经地区地形复杂多样,包括高 原、山地、丘陵、平原等多种地貌类 型。
气候水文
生态环境
黄河流域生态环境脆弱,水土流失严 重,近年来通过治理和保护,生态环 境有所改善。
黄河流域属于温带大陆性气候,降水 集中,水量季节变化大,含沙量高。
02
黄河的历史变迁
黄河的古代文明
黄河文明的起源
介绍黄河文明的起源,包括夏、 商、周等古代文明的兴起。
黄河文化的传承
阐述黄河文化在中华民族历史中的 重要地位,以及其对后世文化的深 远影响。
古代黄河的治理
探讨古代黄河的治理措施,如大禹 治水等,以及这些治理措施对古代 社会的影响。
黄河的近代变迁
黄河的近代灾难
01
介绍近代黄河发生的重大灾难,如洪水、干旱等,以及这些灾
THANKS
感谢观看
黄河的生态保护措施
水资源节约与保护
加强水资源管理,推广节水技术和节水意识,提高水资源利用效 率。
水污染治理
加大污水处理力度,严格控制工农业和城市污水排放,改善黄河水 质。
生态修复与保护
实施生态修复工程,恢复黄河生态系统功能,保护生物多样性。
黄河的治理策略与展望
治理策略
第5课《黄河颂》课件(共42张PPT)
《黄河颂》
光未然
走进作者
光未然,原名张 光年。现代诗人, 文学评论家。1936 年到延安,创作了 歌颂中华民族精神 的组诗《黄河大合 唱》,经冼星海谱 曲后风行全国。
《黄河大合唱》 共有八个乐章。诗 中雄奇的想象与现 实的图景交织,歌 唱苦难与抗战,刻 画黄河形象,反映 中华民族英雄儿女 抗战的真实画面。
黄河落天走东海,万里写入胸怀间。 ——李白《赠裴十四》
大漠孤烟直,长河落日圆。 ——王维《使至塞上》
欲渡黄河冰塞川,将登太 行雪满山。
—— 李白《行路难》
黄河 我们要学习你的榜样 像你一样的伟大坚强 这里 我们要在你的面前 献一首长诗 哭诉我们民族的灾难 黄河之水天上来排山倒海 汹涌澎湃 奔腾叫啸 使人肝胆破裂 它是中国的大动脉 在它的周身 奔流着民族的热血 红日高照 水上金光迸裂 月出东山 河面银光似雪 它震动着 跳跃着
惊涛澎湃 掀起万丈狂澜
浊流宛转 结成九曲连环
从昆仑山下/奔向黄海之边 从纵向写黄河的流向
把中原大地/劈成南北两面
横向展开
惊涛澎湃, 掀起万丈狂澜;
近镜头
浊流宛转, 结成九曲连环; 从昆仑山下奔 向黄河之边;
俯瞰全景 纵向描写
把中原大地
横向展开
劈成南北两面。
“望”统领
读“颂黄河”部分
思考:
啊黄河 你奔流着 怒吼着
《黄河之水天上来》 替法西斯的恶魔
唱着灭亡的葬歌 你怒吼着 叫啸着
痛诉民族的灾难 向着祖国的原野
响应我们伟大民族的 胜利的凯歌
歌颂时代的英雄 向着祖国的原野
响应我们伟大民族的 胜利的凯歌
今天学这首诗有什么现实意义?
在漫长的历史岁月里,伟大的黄河, 哺育了中华民族,英雄的儿女,维护 了祖国尊严,我们为民族自豪、为祖 国歌唱。让我们以黄河为榜样,团结 奋斗,为使我们的民族跻身世界强国 之林而贡献自己的力量。
光未然
走进作者
光未然,原名张 光年。现代诗人, 文学评论家。1936 年到延安,创作了 歌颂中华民族精神 的组诗《黄河大合 唱》,经冼星海谱 曲后风行全国。
《黄河大合唱》 共有八个乐章。诗 中雄奇的想象与现 实的图景交织,歌 唱苦难与抗战,刻 画黄河形象,反映 中华民族英雄儿女 抗战的真实画面。
黄河落天走东海,万里写入胸怀间。 ——李白《赠裴十四》
大漠孤烟直,长河落日圆。 ——王维《使至塞上》
欲渡黄河冰塞川,将登太 行雪满山。
—— 李白《行路难》
黄河 我们要学习你的榜样 像你一样的伟大坚强 这里 我们要在你的面前 献一首长诗 哭诉我们民族的灾难 黄河之水天上来排山倒海 汹涌澎湃 奔腾叫啸 使人肝胆破裂 它是中国的大动脉 在它的周身 奔流着民族的热血 红日高照 水上金光迸裂 月出东山 河面银光似雪 它震动着 跳跃着
惊涛澎湃 掀起万丈狂澜
浊流宛转 结成九曲连环
从昆仑山下/奔向黄海之边 从纵向写黄河的流向
把中原大地/劈成南北两面
横向展开
惊涛澎湃, 掀起万丈狂澜;
近镜头
浊流宛转, 结成九曲连环; 从昆仑山下奔 向黄河之边;
俯瞰全景 纵向描写
把中原大地
横向展开
劈成南北两面。
“望”统领
读“颂黄河”部分
思考:
啊黄河 你奔流着 怒吼着
《黄河之水天上来》 替法西斯的恶魔
唱着灭亡的葬歌 你怒吼着 叫啸着
痛诉民族的灾难 向着祖国的原野
响应我们伟大民族的 胜利的凯歌
歌颂时代的英雄 向着祖国的原野
响应我们伟大民族的 胜利的凯歌
今天学这首诗有什么现实意义?
在漫长的历史岁月里,伟大的黄河, 哺育了中华民族,英雄的儿女,维护 了祖国尊严,我们为民族自豪、为祖 国歌唱。让我们以黄河为榜样,团结 奋斗,为使我们的民族跻身世界强国 之林而贡献自己的力量。
《黄河颂》ppt课件(精品)
黄河的壮丽景色也是绘画作品的灵感之源。
黄河在许多神话传说中扮演着重要的角色,如女 娲补天和大禹治水。
黄河的水文特点
1 泥沙丰富
黄河携带大量泥沙,给沿岸地区带来肥沃的土壤。
2 多泡区
黄河在流经平原地区形成了许多河洲和泡区,为河流生态系统提供了独特的生存环境。
3 水位变化大
黄河的水位在不同季节和年份发生剧烈变化,是治理的重要难题。
1
旅游业
2
黄河的壮丽风景和丰富的文化遗产吸引
了大量的游客,推动了当地的旅游业发
3
展。
农业生产
黄河流域的灌溉系统为农业生产提供了 重要的水源,支持了众多农民的生计。
能源开发
黄河上有多个水电站,为中国的能源供 应做出了重要贡献。
《黄河颂》的内容和创作背景
《黄河颂》是一首诗歌作品,赞美了黄河的伟大和壮丽风光。它由中国现 代作家郭沫若创作于1935年,呼唤人们对黄河的热爱和保护。 —— 郭沫若
黄河的治理与保护
水利设施
• 修建了一系列大型水库 和堤坝,用以调节水流
• 和实防施洪 黄。 河流域土地治理 和生态恢复项目,减少 水资源浪费和生态环境 破坏。
水资源保护
加强水资源管理和监测,推动 节水措施,保护黄河流域的水 质和水量。
防洪工程
不断加强黄河的防洪工程,确 保沿岸居民的生命财产安全。
黄河对社会经济的影响
《黄河颂》
自古以来,黄河就扮演着重要的角色,它不仅是中华民族的摇篮,也是中华 文明的象征。
黄河的重要性
粮仓之河
黄河是中国最重要的粮食生 产基地之一,为中国的农业 发展和国民经济做出重要贡 献。
文化瑰宝
黄河以其深厚的历史和域的水资源对中国的 农业、工业和城市发展具有 重要意义。
第5课《黄河颂》课件(共24张PPT) 统编版语文七年级下册(内嵌视频)
三、研读批注,理解诗歌
总结: 批注的对象可以是多样的:可以是词、句,也可以是段 、篇, 还可以从语言特点、表达效果、思想内容、人物形象 、层次结构、 艺术手法等多个角度进行鉴赏评价或质疑问难 。 批注的方法也同样是多样的:可以是理解意思、含义、 作用, 可以是写感想、鉴赏评价、质疑联想,也可以是为某 个内容做补充。
诗歌最后的内容—— “我们祖国的英雄儿女……像你一样的伟 大坚强!” 概括:学黄河
三、研读批注,理解诗歌
2.补写批注,理解诗意。 (1)学生细读“望”字领起的诗句,在“批注二”后补写 批注:作者是从哪些视觉角度来描写黄河形象的?黄河是一种 怎样的形象?
(歌词)
形象:奔腾不息、气势磅礴、一往无前。
我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南。 惊涛澎湃, 掀起万丈狂澜;
近镜头特写
浊流宛转, 俯瞰全景式总写
结成九曲连环;
从昆仑山下
纵向描写黄河
奔向黄海之边; 的流向
把中原大地 劈成南北两面。
横向展开到黄河 流域两岸
三、研读批注,理解诗歌
(2)学生细读“颂”领起的部分,在“批注三”后补写批 注:诗歌是从哪些方面来“颂”黄河的?并各举一个关键词做 批注。
1931年9月8日 —
1945年8月15日
1931年九一八事变 1937年七七事变
[1931年9月18日] 九一八事变,一夜之间日本人侵占了我国东北三省。
[1937年7月7日] 七七事变,日军继续南下践踏我们的国土,蹂躏我 们的百姓。许多同胞被残忍杀害了,也有许多被迫 离开自己的家乡,离开祖祖辈辈生活过的母亲河。
1.研读批注,习得方法。 (1)读懂批注,明确方法。 引导:这篇课文,编者很用心地给我们做了批注。请同 学们结合课后“积累拓展”第三题对批注的解释,理解批注 。
《黄河颂》ppt课件(共45张PPT)
1938年11月武汉沦陷后,我国现代著名诗人光 未然带领抗敌演剧三队,从陕西宜川县的壶口附近东 渡黄河,转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险峡急流、 怒涛旋涡、礁石瀑布的境地,目睹黄河船夫们与狂风 恶浪搏斗的情景,聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫 号子。次年1月抵达延安后,一直酝酿着《黄河》词 作,并在当年除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。 冼星海 听后异常兴奋,表示要为演剧队创作《黄河大合唱》 并完成了这部大型声乐名作。 4月13日在延安陕北公 学大礼堂首演,引起巨大反响,很快传遍整个中国。
根据“序曲-主体-尾声” 划分层次
序曲
黄河伟大坚强
主体
尾声
望黄河——颂黄河
学习黄河精神
朗读指导:
1、朗诵词与歌词要注意停顿。 2、“……望……”,总领下文,停顿要稍长。后面分 句注意重读,如“掀”“奔” “劈”等。 3、“啊”读时应深沉,声音稍微延长。“黄河” 读的高昂,表明在歌颂。 4、“象你一样的伟大坚强”充满战斗的决心,要读 的铿锵有力。 5、全诗应读出热血沸腾、壮怀激越的情感.
(历史贡献)
黄河保卫了中华民族
(地理优势)
实 ↓
黄河激励了中华民族
虚
4、为什么把黄河比作“摇篮”和 “屏障”?
黄河是 摇篮
黄河是 屏障
黄河是中华民族的发祥 地,孕育了中华文化养 育了中华民族。
侧重黄河保卫了 中华民族
5、如何理解黄河“向南北两岸伸出千 万条铁的臂膀”?
(1)这是个比喻句,诗人将黄河比喻成一个 巨人,黄河的主流是巨人的躯干,黄河流域 的无数条支流就是巨人身上的千万条“铁的 臂膀”。
(2)联系全诗来看,如此比喻,形象地体现 了黄河气势磅礴、锐不可当的气魄,可以更 好地激发民族精神和民族信念。
《黄河颂》音乐PPT课件
第二乐章《黄河颂》以《黄河大合唱》中的同名独唱 曲的旋律作基础发展,描绘出黄河与中原大地的河山美 景。乐曲由大提琴奏出庄严缓慢的引子,引出钢琴独奏, 追溯了中华民族的悠久历史--千百年来勤劳的人民在 黄河两岸劳动、斗争、生活。
之后,在层次和力度上逐渐加以展开,把乐曲推向 歌颂性的高潮,热情地歌颂了中国人民的光荣革命传 统。钢琴铿锵有力的和弦奏出雄伟的结束部分,象征 着觉醒的中国人民犹如巍巍昆仑屹立在世界的东方。
同学们再见
黄河颂
聆听全曲: 你听到黄河奔流的声音了吗? 谈一谈钢琴是如何表现“黄河 的奔流”的?
黄河颂
再次完整聆听全曲: 哪一段旋律使你最为激动?
钢琴协奏曲《黄河》是根据人民音乐家冼 星海的《黄河大合唱》改编创作的。它以抗 日战争为历史背景,以黄河象征中华民族, 表达了无产阶级的革命英雄主义和中华民族 不屈不挠、勇于斗争的精神。
黄河颂有一条河全长54Fra bibliotek4千米,流经我国九 个省区,是我国第二大河流,你知道 这条河叫什么吗? 你学过哪些描写、赞美黄河的诗或文 章?给大家朗诵一下。
黄河,你是 民族的摇篮, 五千年古国 文化,从你 这儿发源。
黄河以它英雄的气概出现 在亚洲的原野,在这里, 听听对黄河唱出的赞歌。
有感情地朗诵一下歌词,理解歌 词中蕴藏的对祖国母亲赞美之心。
《黄河颂》ppt课件(精品)
总结词
技巧娴熟、准确无误
详细描述
演奏《黄河颂》需要具备娴熟的技巧和准确无误的表现能 力。在演奏过程中,要准确掌握乐器的演奏技巧和音乐的 节奏、旋律,同时要注意音乐的整体性和流畅性,以保证 音乐的完整性和统一性。
《黄河颂》的艺术价值和影响
总结词
具有时代意义、民族精神
详细描述
《黄河颂》是一首具有时代意义和民族精神的歌曲,充分展现了中华民族的自 豪感和自信心。这首歌曲在艺术上具有很高的价值,成为了中国音乐史上的经 典之作,对中国音乐的发展产生了深远的影响。
《黄河颂》的艺术表现手法
04
和技巧分析
《黄河颂》的演唱技巧和表现力
总结词
高亢激昂、气势磅礴
详细描述
《黄河颂》是一首充满激情和力量的歌曲,要求演唱者具 备高亢激昂的嗓音和强烈的表现力。在演唱过程中,要充 分展现出对黄河的赞美和敬仰之情,同时表现出强烈的民 族自豪感和自信心。
总结词
情感饱满、真挚动人
推动音乐创新发展
《黄河颂》在保留传统元 素的基础上,融入了现代 音乐创作手法,有助于推 动音乐创新发展。
增强文化自信心
通过学习和欣赏《黄河颂 》,让学生更加了解和认 同中华文化,增强文化自 信心。
THANKS
感谢观看
传承红色基因
通过《黄河颂》的讲解, 让学生了解作品背后的历 史背景和红色文化,传承 红色基因。
培养集体主义精神
《黄河颂》的合唱形式能 够培养学生的集体主义精 神和团队协作能力。
《黄河颂》在文化传承和创新中的作用
传承优秀传统文化
《黄河颂》作为中国近现 代音乐的经典之作,能够 传承和弘扬中华优秀传统 文化。
《黄河颂》的艺术价值和影响
总结词
技巧娴熟、准确无误
详细描述
演奏《黄河颂》需要具备娴熟的技巧和准确无误的表现能 力。在演奏过程中,要准确掌握乐器的演奏技巧和音乐的 节奏、旋律,同时要注意音乐的整体性和流畅性,以保证 音乐的完整性和统一性。
《黄河颂》的艺术价值和影响
总结词
具有时代意义、民族精神
详细描述
《黄河颂》是一首具有时代意义和民族精神的歌曲,充分展现了中华民族的自 豪感和自信心。这首歌曲在艺术上具有很高的价值,成为了中国音乐史上的经 典之作,对中国音乐的发展产生了深远的影响。
《黄河颂》的艺术表现手法
04
和技巧分析
《黄河颂》的演唱技巧和表现力
总结词
高亢激昂、气势磅礴
详细描述
《黄河颂》是一首充满激情和力量的歌曲,要求演唱者具 备高亢激昂的嗓音和强烈的表现力。在演唱过程中,要充 分展现出对黄河的赞美和敬仰之情,同时表现出强烈的民 族自豪感和自信心。
总结词
情感饱满、真挚动人
推动音乐创新发展
《黄河颂》在保留传统元 素的基础上,融入了现代 音乐创作手法,有助于推 动音乐创新发展。
增强文化自信心
通过学习和欣赏《黄河颂 》,让学生更加了解和认 同中华文化,增强文化自 信心。
THANKS
感谢观看
传承红色基因
通过《黄河颂》的讲解, 让学生了解作品背后的历 史背景和红色文化,传承 红色基因。
培养集体主义精神
《黄河颂》的合唱形式能 够培养学生的集体主义精 神和团队协作能力。
《黄河颂》在文化传承和创新中的作用
传承优秀传统文化
《黄河颂》作为中国近现 代音乐的经典之作,能够 传承和弘扬中华优秀传统 文化。
《黄河颂》的艺术价值和影响
总结词
《黄河颂》ppt课件
啊!黄河! 你/一泻万丈, 浩浩荡荡, 向/南北两岸 伸出千万条/铁的臂膀。 我们民族的伟大精神, 将要在你的哺育下 发扬滋长! 我们/祖国的英雄儿女, 将要学习/你的榜样, 像你一样的伟大/坚强! 像你一样的伟大/坚强!
整体感知
1、本课题目《黄河颂》,哪个词是关键?
颂
表达了对黄河的热爱和歌颂
2、理清诗歌层次
①体会到了对黄河 的热爱之情。 ②体会到了对黄河 的赞美之情。 ③体会到了黄河的 雄浑豪迈。 ……
你认为应该用一种什么样的 语气来朗读这首诗?
激昂、雄健、悲壮!
黄河颂
(朗诵词)
啊,朋友! 黄河/以它/英雄的气魄, 出现在/亚洲的原野; 它/表现出/我们民族的精神: 伟大/而又坚强! 这里, 我们/向着黄河, 唱出/我们的赞歌。
“劈”字雄健有力,表现了黄河气吞山河,奔流而下的 气势。而“分”字则没有力量,故不能换。
你是中华民族的摇篮! 用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。
2、如何理解把黄河比喻成“摇篮”“屏障”?
把黄河比喻成“摇篮”,表明黄河是中华民族的发祥地,形象生动 地表达了对黄河孕育华夏文明的赞颂之情。“屏障”表明黄河像城防一 样保卫着中华民族,尤其是黄河的伟大坚强精神,更是中华民族精神上 的城防,是中华民族抵御外侮的制胜法宝。
反复,有强调的意味。充分表达出对民族精神的赞颂之 情,也表达出必胜的信心。
结合时代背景,你认为这首诗歌的主题思想是什么?
本诗通过赞美源远流长、胸 襟博大、气势宏伟的黄河,歌颂 了中华民族同仇敌忾、英勇不屈、 伟大坚强的民族精神,表达了中 华儿女团结抗战的坚定决心和一 往无前的勇气。
绘黄河形象
《黄河颂》 赞黄河贡献
学黄河精神
奔腾不息 气势磅礴 一往无前
《黄河颂》PPT优秀课件
提醒学生注意课堂纪律,积极参与课堂讨论,共同营造良好的学习氛围。
01
02
03
04
THANKS
感谢您的观看。
作为中华人民共和国国歌,这首歌以激昂的旋律和振奋人心的歌词,展现了中国人民在九一八事变后东北人民流离失所、家破人亡的悲痛,以及他们奋起抗战、保卫家园的决心,表达了强烈的爱国主义情感。
《保卫黄河》
光未然所作词、冼星海所作曲的一首歌曲,表达了中国人民在抗日战争中誓死保卫黄河、保卫全中国的决心和勇气。
古代诗人如李白、杜甫等创作了众多脍炙人口的黄河诗歌,这些作品多描写黄河的壮阔景象和诗人的个人情感。
古代黄河诗歌
近现代以来,随着民族危机的加深和社会变革的推进,黄河题材作品更多地融入了爱国主义和民族精神元素,如《黄河大合唱》等。
近现代黄河题材作品
当代作家和艺术家继续挖掘黄河的文化内涵和时代价值,创作出了一批反映黄河生态治理、黄河流域高质量发展等现实主题的作品。
通过学习,我更加热爱祖国的山河和文化,增强了民族自豪感。
我认为自己在课堂上积极参与讨论,对诗歌的解读有了自己的见解。
03
下一讲将学习《黄河万里图》,了解黄河流域的自然风光和人文景观。
预备工作包括预习课文内容,了解黄河流域的地理和文化背景。
建议学生收集有关黄河流域的图片、视频等资料,以便更好地理解课文内容。
CHAPTER
诗歌朗诵技巧指导
了解诗歌背景
《黄河颂》是一首表达对黄河母亲河的赞美和敬仰之情的诗歌,了解黄河在中国历史和文化中的地位,以及诗歌的创作背景,有助于更好地理解和表达诗歌的情感。
熟悉诗歌内容
仔细阅读诗歌,理解诗歌的主题、情感和意象,把握诗歌的整体结构和语言特点。
制定朗诵计划
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THANKS
感谢您的观看。
作为中华人民共和国国歌,这首歌以激昂的旋律和振奋人心的歌词,展现了中国人民在九一八事变后东北人民流离失所、家破人亡的悲痛,以及他们奋起抗战、保卫家园的决心,表达了强烈的爱国主义情感。
《保卫黄河》
光未然所作词、冼星海所作曲的一首歌曲,表达了中国人民在抗日战争中誓死保卫黄河、保卫全中国的决心和勇气。
古代诗人如李白、杜甫等创作了众多脍炙人口的黄河诗歌,这些作品多描写黄河的壮阔景象和诗人的个人情感。
古代黄河诗歌
近现代以来,随着民族危机的加深和社会变革的推进,黄河题材作品更多地融入了爱国主义和民族精神元素,如《黄河大合唱》等。
近现代黄河题材作品
当代作家和艺术家继续挖掘黄河的文化内涵和时代价值,创作出了一批反映黄河生态治理、黄河流域高质量发展等现实主题的作品。
通过学习,我更加热爱祖国的山河和文化,增强了民族自豪感。
我认为自己在课堂上积极参与讨论,对诗歌的解读有了自己的见解。
03
下一讲将学习《黄河万里图》,了解黄河流域的自然风光和人文景观。
预备工作包括预习课文内容,了解黄河流域的地理和文化背景。
建议学生收集有关黄河流域的图片、视频等资料,以便更好地理解课文内容。
CHAPTER
诗歌朗诵技巧指导
了解诗歌背景
《黄河颂》是一首表达对黄河母亲河的赞美和敬仰之情的诗歌,了解黄河在中国历史和文化中的地位,以及诗歌的创作背景,有助于更好地理解和表达诗歌的情感。
熟悉诗歌内容
仔细阅读诗歌,理解诗歌的主题、情感和意象,把握诗歌的整体结构和语言特点。
制定朗诵计划
《黄河颂》ppt课件(精品)
《黄河颂》ppt课件(精品)
汇报人:
2023-12-30
目录
CONTENTS
• 黄河概述与地理背景 • 诗歌《黄河颂》创作背景及作者简介 • 诗歌艺术手法与表现技巧 • 《黄河颂》在文学史上的地位和影响 • 《黄河颂》与相关文化现象的关系 • 《黄河颂》的当代价值与现实意义
01 黄河概述与地理背景
主题思想
诗人歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要学习它的榜 样,像它一样的伟大坚强。
03 诗歌艺术手法与表现技巧
CHAPTER
鲜明的形象塑造
黄河的形象
通过描绘黄河的奔腾、浩荡、气势磅礴,塑造出中华民族的母亲河形象,象征 中华民族的伟大精神。
人物形象
通过对人物形象的塑造,展现出中国人民的英勇、坚强、不屈不挠的精神风貌 。
诗歌与时代的紧密结合
《黄河颂》紧密结合了时代背景和社会现实 ,表达了诗人对时代和民族的深刻关切。这 种紧密结合使得诗歌具有更强的现实意义和 历史价值,也促进了中国现代诗歌的发展。
06 《黄河颂》的当代价值与现实意义
CHAPTER
对民族精神的传承和弘扬
激发爱国情感
《黄河颂》以黄河为背景,讴歌 了中华民族的伟大精神,有助于 激发学生的爱国情感,增强民族
自豪感。
传承优秀文化
通过《黄河颂》的学习,可以使学 生更加深入地了解中华民族的历史 和文化,传承和弘扬优秀传统文化 。
弘扬民族精神
《黄河颂》所蕴含的团结、奋斗、 自强不息等民族精神,对于培养学 生的良好品德和的教育意义
培养爱国情怀
通过学习《黄河颂》,可以引导 青少年树立正确的国家观、民族
韵律
诗歌采用押韵的方式,使得诗歌具有音乐美,更加朗朗上口,易于传诵。
汇报人:
2023-12-30
目录
CONTENTS
• 黄河概述与地理背景 • 诗歌《黄河颂》创作背景及作者简介 • 诗歌艺术手法与表现技巧 • 《黄河颂》在文学史上的地位和影响 • 《黄河颂》与相关文化现象的关系 • 《黄河颂》的当代价值与现实意义
01 黄河概述与地理背景
主题思想
诗人歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要学习它的榜 样,像它一样的伟大坚强。
03 诗歌艺术手法与表现技巧
CHAPTER
鲜明的形象塑造
黄河的形象
通过描绘黄河的奔腾、浩荡、气势磅礴,塑造出中华民族的母亲河形象,象征 中华民族的伟大精神。
人物形象
通过对人物形象的塑造,展现出中国人民的英勇、坚强、不屈不挠的精神风貌 。
诗歌与时代的紧密结合
《黄河颂》紧密结合了时代背景和社会现实 ,表达了诗人对时代和民族的深刻关切。这 种紧密结合使得诗歌具有更强的现实意义和 历史价值,也促进了中国现代诗歌的发展。
06 《黄河颂》的当代价值与现实意义
CHAPTER
对民族精神的传承和弘扬
激发爱国情感
《黄河颂》以黄河为背景,讴歌 了中华民族的伟大精神,有助于 激发学生的爱国情感,增强民族
自豪感。
传承优秀文化
通过《黄河颂》的学习,可以使学 生更加深入地了解中华民族的历史 和文化,传承和弘扬优秀传统文化 。
弘扬民族精神
《黄河颂》所蕴含的团结、奋斗、 自强不息等民族精神,对于培养学 生的良好品德和的教育意义
培养爱国情怀
通过学习《黄河颂》,可以引导 青少年树立正确的国家观、民族
韵律
诗歌采用押韵的方式,使得诗歌具有音乐美,更加朗朗上口,易于传诵。
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讲授新课
探究主旨
歌颂我们的民族,激发广大儿女的民族自豪感与 自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大、坚强”, 以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。
课堂小结
课堂小结
黄河颂
绘黄河
颂黄河
抒壮志
直奔东南
中华民族的摇篮 增 发
强扬
望
惊涛澎湃
是
浊流宛转
中华民族的屏障
民民 族族 观精
力劈中原
千万条铁的臂膀 念 神
当堂检测
拓展延伸
面对祖国大好河山,历代文人写过不少 关于黄河的诗句,你知道哪些?
黄河之水天上来,奔流到海不复回。 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 黄河万里触山动,波涛喷流射东海。 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 黄河落天去东海, 万里写入胸怀间。
当堂检测
寄语
悠悠黄河,巍巍中华,我 们的民族走过了五千年 的 风风雨雨,最终取得了令世 人瞩目的成绩,这让每一个 中 国人都觉得自豪,同学 们,继往开来 ,建设祖国的 重任就落在你们肩上了!
的船夫的战斗的号子声!
讲授新课
字词积累
气魄( pò ) 澎( péng )湃 哺( bǔ )育
狂澜( lán ) 屏( píng )障 倾泻( xiè )
澎湃:形容波浪互相撞击,比喻声势浩大。 狂澜:巨大的波浪,比喻猛烈的气势。 宛转:辗转,经过许多地方。 哺育:比喻培养。 一泻千万丈:形容江河水流迅速。
讲授新课
合作探究 研读文本
1.感情的表达是要通过具体的诗句体现的。请 品读朗诵词,这节诗写了什么内容?
概括 赞美黄河, 引我们走 近黄河。
讲授新课
2.作者都歌颂了黄河的哪些方面? 请概 括这几个层次的内容。
特点 通过描绘 黄河,表现 特点;
作用 通过歌颂黄 河,表现它 的作用;
精神 通过学习黄 河,学习它 的精神。
当堂检测
布置作业
搜集有关黄河的资料,写一份倡议书, 保卫我们的母亲河,保卫我们的黄河。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
5、黄河颂
导入新课
学习目标
1.了解《黄河大合唱》的创作背景和 其他相关内容。
2.把握诗文基调,培养鉴赏诗歌的能 力。(重点)
讲授新课
讲授新课
讲授新课
讲授新课 自主预习
走近作者
光未然,原名 张光年。现代诗人, 文学评论家。1936 年到延安,创作了 歌颂中华民族精神 的组诗《黄河大合 唱》,经冼星海谱 曲后风行全国。
讲授新课
《黄河大合唱》共有八个乐章。诗中雄
奇的想象与现实的图景交织,歌唱苦难与
背 抗战,刻画黄河形象,反映中华民族英雄 景 儿女抗战的真实画面。
链
当时,日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地,
接 诗人随八路军行进在黄河边,雄奇壮丽的山 河,伟大而坚强的军民,怎不让他唱出豪迈
的颂歌。
激流汹涌,听吧,这是黄河边军民组成
讲授新课
3.作者从哪些方面滚、惊涛澎湃万丈狂澜表现了黄河气势汹涌; 掀起、结、奔向、劈成表现了黄河的力量之大;
宛转, 九曲连 环表现 了黄河 外形特 点。
讲授新课
4.黄河的作用
黄河是摇篮,养育了炎黄子孙;黄河是屏障,保卫 了神圣国土;黄河是臂膀,激励着中华民族!黄河,是 我们的母亲河!象征着我们中华的民族魂!
讲授新课
语言品析
1.如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障”?
讲授新课
2.如何理解黄河“向南北两岸/伸 出万千条铁的臂膀”?
从全句看,这是一个比喻句,把黄河比喻 为一个巨人,黄河主流是”巨人”的躯干,黄 河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万 条“铁的臂膀”。其次,应该和上文结合起来 理解,如此巨人,“一泻万丈,浩浩荡荡”体 现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量,正足 以激发民族的精神和信念。