2020武大中哲-一点经验与感慨
武大精神之我见”征文
武大精神之我见”征文摘要：一、引言1.介绍武汉大学的历史和精神内涵2.表达对武大精神的理解二、武大精神的内涵1.自强不息的奋斗精神2.厚德博学的教育理念3.爱国主义的情怀三、武大精神在历史上的体现1.武大在抗击疫情中的表现2.武大在教育改革中的探索四、武大精神在现代社会的价值1.对个人成长的指导意义2.对国家和民族发展的贡献五、结论1.总结武大精神的特点和意义2.对武大精神的传承和发扬的建议正文：一、引言武汉大学，简称“武大”，位于中国湖北省武汉市，是一所享有盛誉的国立大学。
自创立以来，武汉大学秉承着厚德、博学、自强、弘毅的校训，培养了众多优秀的人才。
在这篇文章中，我将从个人的角度谈谈对武大精神的理解。
二、武大精神的内涵1.自强不息的奋斗精神武大精神首先体现在自强不息的奋斗精神上。
武汉大学在历史上经历了多次变迁，但无论遇到多大的困难，武大人始终保持着坚定的信念，勇往直前，不断追求卓越。
2.厚德博学的教育理念其次，武大精神还包括厚德博学的教育理念。
武汉大学一直致力于培养具有高尚品德和广博知识的人才，强调德才兼备，以全面发展的素质教育为根本。
3.爱国主义的情怀再次，武大精神还体现在爱国主义的情怀上。
从创立之初，武汉大学就积极投身于民族解放和国家建设事业，为民族振兴和国家富强贡献自己的力量。
三、武大精神在历史上的体现1.武大在抗击疫情中的表现近年来，武汉大学在抗击新冠疫情的过程中展现出强烈的社会责任感和使命感。
武大师生积极参与疫情防控工作，为疫情防控提供了有力的科技和人才支持。
2.武大在教育改革中的探索武汉大学在教育改革方面一直走在前列，不断创新教育教学方法，培养学生的实践能力和创新精神。
例如，武汉大学积极开展“卓越法律人才教育培养计划”，为国家培养了大量优秀的法律人才。
四、武大精神在现代社会的价值1.对个人成长的指导意义武大精神对个人成长具有重要的指导意义。
自强不息的奋斗精神鼓舞着人们在困难面前勇往直前，追求卓越；厚德博学的教育理念为人们提供了全面发展的方向；爱国主义的情怀则培养了人们深厚的民族感情和责任感。
武汉大学观后感
武汉大学观后感引言作为中国最早建立的现代学府之一，武汉大学一直以其优秀的学术氛围和严谨的教育质量而闻名。
作为一名来自外地的大学生，我有幸能在这里度过四年的大学时光。
在这篇文档中，我将从校园环境、教学资源、学生活动等方面，分享我对武汉大学的观后感。
武汉大学的校园环境武汉大学位于湖北省武汉市洪山区，占地面积宽广，环境幽美。
校园内种满了各种树木，四季变幻的景色令人陶醉。
尤其是春天，樱花盛开之时，整个校园花木丛中浸透了一股浓郁的花香，成为了校园最美的风景。
此外，武汉大学的校园设施也非常先进完善。
教学楼、实验室、图书馆等各种教学资源设施一应俱全。
学生在这里可以享受到舒适的学习环境，并且可以随时利用图书馆的资源进行自主学习和研究。
武汉大学的教学资源武汉大学拥有一支高水平且丰富的教师队伍，他们中的许多人是国内外知名的学术大师。
这些教师在各自的研究领域取得了显著成果，并将他们的经验和知识传授给学生。
此外，武汉大学还与国内外许多顶尖大学和科研机构保持了密切的合作关系。
这种合作使得学生能够接触到更多的先进学术思想和研究成果，受益匪浅。
学习生活的丰富多彩武汉大学不仅重视学生的学术发展，也注重培养学生的全面能力。
校内有各种各样的学生社团和组织，学生可以根据自己的兴趣和特长选择加入。
无论是社团活动、文艺演出还是学术研究，学校都给予了学生很大的支持和鼓励。
同时，武汉大学也定期举办各种各样的学术讲座和文化活动，为学生提供了广阔的学术交流和文化熏陶的平台。
在这些活动中，我们不仅能够和同学们交流学习，还能够感受到了浓厚的学术氛围和文化底蕴。
对武汉大学的感悟在武汉大学的四年里，我收获了很多。
首先，我感受到了学术的力量和魅力。
在这里，我学到了知识、锻炼了思维方式，也培养了良好的学术习惯。
其次，我体验到了丰富多彩的大学生活。
学校为学生提供了许多各种各样的学生活动，让我有机会结识了很多志同道合的朋友，也提升了自己的社交能力。
最重要的是，我在武汉大学找到了自己的人生方向。
武大一日游游后感
武大一日游游后感今天我来到了中国最美丽的大学之一，武汉大学。
作为一所拥有百年历史的名校，武大给我留下了深刻的印象。
早晨，我和朋友一起来到了武汉大学的校门口。
高大的校门上镶嵌着"武汉大学"四个金色大字，显得庄重而气派。
走进校园，我被眼前的景象所震撼。
宽阔的绿草坪上铺满了细细的绿草，校园里的树木郁郁葱葱，给人一种清新的感觉。
我沿着林荫道走进校园，道路两旁是一座座古色古香的建筑，它们有的是中式的，有的是西式的，每一座建筑都散发着浓厚的历史气息。
我们来到了武大的图书馆。
图书馆是武大最宏伟的建筑之一，它坐落在湖边，风景优美。
进入图书馆，我被内部的壮观景象所震撼。
图书馆内部宽敞明亮，书架上摆满了各种各样的书籍和文献，这里是学子们求知的圣地。
我沿着楼梯一层层地往上走，每一层都有不同的阅览区域和自习室，让人感受到了浓厚的学术氛围。
接下来，我们参观了武大的樱园。
樱园是武大最著名的景点之一，尤其是在春天的时候，樱花盛开的景象美不胜收。
我们走进樱园，只见一片粉色的海洋扑面而来，樱花树下摆放着几张长凳，让人可以坐下来欣赏美景。
我拍了许多照片，记录下这美丽的瞬间。
随后，我们来到了武大的教学楼。
教学楼是武大学子们上课的地方，也是他们学习的场所。
我们走进教学楼，看到了许多学生在教室里认真听讲，他们专注的面容让我感到敬佩。
教学楼内部设施齐全，教室宽敞明亮，让人感到舒适。
我想象着自己也能在这里上课学习，感受到这里的知识氛围。
我们来到了武大的食堂。
食堂是学生们的“大胃王”之地，也是他们交流的场所。
我们走进食堂，看到了一排排的餐桌和美食，让人垂涎欲滴。
我尝了一些武大特色的美食，味道非常好。
这里的食堂环境整洁，服务员们热情周到，让人感到宾至如归。
通过这次武大一日游，我深深感受到了这所大学的魅力和骄傲。
这里不仅有优美的环境和宏伟的建筑，更重要的是培养了一批又一批优秀的人才。
我由衷地向这里的师生们致敬，感谢他们为国家的发展做出的贡献。
MTI考研：武大考生的经验专谈
今年 25 个选择题基本上全是刘军平老师编的参考书《汉语写作与百科知识》上的原题， 出题老师是多么不上心啊，连选项顺序都没变，其中只有两个题是关于缩略语的，一个是 CATTI，另一个是对冲基金 Hedge Fund，居然放在百科里考，不过都很简单!当时卷子发下来 后，我不到三分钟就做完了，因为百科后面的题目我都背了。不过我觉得大家都一样，只要 认真看了那本书，应该都做得很好!
MTI 考研：武大考生的经验专谈
离考研结束已经半个月了，好像做了一场梦。从考场回到原来的地方，自己好像经历了一 场脱胎换骨般的考验，可我的世界依然没有变，地球照样转，太阳照常升起。原本期待的解 脱后的狂喜和狂欢都没有，只感觉巨大的空虚和无所适从。就这样两眼发直、目光呆滞地过 了这些日子。
很早之前就想过考研成功之后要写经验贴，回馈自己曾经得到过的太多无私的帮助。可 是，这几天逛考研吧，想了太多，竟不知道自己这个小小的心愿能否实现。我开始纠结，一 方面不想让自己心中那点希望的火光就此熄灭;另一方面，却千万次地告诉自己要淡然，不 要太在意结果。可是，说不在乎是假的，奋斗了这么久谁不希望能有一个满意的结果呢。每 个人都对我信心满满，可是真正了解自己实际情况的却只有我自己。我不想活在他人无止境 的赞美中，真的好累!我现在能做的就是调整心态继续享受生活，享受学习，享受这个不断 提升自己的过程。因为，不管结果如何，我们都要明白:即使天资平庸，也要永不言弃，总 有人值得你为了他们，变坚强。
随笔：我的武大七年
随笔：我的武大七年四年本科、三年研究生，我最美好的七年青春年华在武汉大学度过。
珞珈山、东湖水，培养了我的文化底蕴；桂园、梅园、樱园、枫园熏陶了我的浪漫气质。
青春无悔，能在如此美好的大学校园里学习和生活，是此生一大幸事。
先说说我的本科四年吧。
1979年我以第一志愿被武大录取，当时的喜悦不亚于中举。
而且，中文系是我所喜爱的，那时没想到要选择经济、法律等实用型的专业，我喜欢文学所以就填报了中文系，根本没考虑将来是否能挣大钱什么的。
16周岁上武大，作为一个农村考生也算是奇迹了。
当我第一眼看到武大那巍峨的琉璃瓦飞檐，我就产生了“学府”的震撼感！这就是我心目中的大学，是那种具有威仪和古典混合的知识圣殿。
有历史感和美丽风景的名校，本身就是人生的“第一桶金”，夫复何求！（穿白色衬衣、戴眼镜者就是我）上名校，除了校园一流，就是要有一流的老师上课。
在我的本科四年，有许多优秀教师直接在讲台上给了我系统的学科教育，他们的学养和风采不可多得。
由于武大较早实行“学分制”，因此在必修课之外还可以自由选修自己感兴趣的课程。
我印象深刻的老师有很多，其中讲“先秦两汉文学”的李敬一老师、讲“当代文学”的陈美兰老师、讲“徐志摩研究”的陆耀东老师、讲“美学概论”的刘纲纪老师、讲“楚辞研究”的韩桓德老师、讲“《文心雕龙》研究”的吴林伯先生，等等，我至今还记忆犹新。
韩桓德老师后来指导了我的本科毕业论文，吴林伯先生成为我的硕士研究生导师。
很奇怪的是，我作为中文系学生却特别喜欢学外语，而且连续三个学期的考试都是本年级第一名，只有一个学期是第二名。
我担任了外语课代表，任课老师是张珍珍、万鄂湘。
我能背诵外语课文，语感很好，甚至动过转到外语系的念头。
今天看来，我当时确实应该转到外语系，那样我也许早已成为涉外人士或者打入美国等西方国家了。
我的语言天赋没有得到充分发挥，这是一大遗憾。
学习之外，我还萌发了诗的激情。
从大二开始，我陷入了诗的狂热。
各种幻想伴随着青春的忧郁，我常在东湖边流连忘返，在珞珈山上独自远眺，而对现实世界却是若即若离。
参观武大的感想和体会小片段
参观武大的感想和体会小片段参观武大的感想和体会小片段一参观武汉大学，让我深深感受到了中国高等教育的厚重与丰富。
漫步在武大的校园中，我仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。
绿树成荫，鸟语花香，每一处景色都让人心旷神怡。
而古典与现代交融的建筑风格，更是让我惊叹不已。
在参观过程中，我不仅了解了武大的历史沿革和学术成就，更感受到了这里独特的人文气息。
无论是图书馆里丰富的藏书，还是实验室里先进的设备，都让我深刻体会到了武大对于学生全面发展的重视。
此外，我还从这次参观中领悟到了许多人生的智慧。
面对人生中的困难与挑战，我们要学会坚持与奋斗；在成长的道路上，我们要学会珍惜身边的人和事；在未来的生活中，我们要学会承担责任与担当。
参观武汉大学，让我收获了许多的感动和启示。
在这里，我不仅领略了美丽的校园风光，更感受到了知识的力量和人生的价值。
我相信，在未来的日子里，这些宝贵的经历和感悟会一直陪伴我前行。
那是一个晴朗的午后，我踏入了武汉大学的校门。
阳光洒在绿意盎然的草坪上，古老的建筑散发出岁月的韵味。
作为一名学子，我对这所著名学府有着敬仰与期待。
走进校园，映入眼帘的是一片片绿树成荫的小径和充满历史感的建筑。
那种浓郁的文化底蕴与学术氛围让我肃然起敬。
我仿佛能感受到那些历史人物的气息，他们在学术上的卓越成就，为学校赢得了极高的声誉。
漫步在校园的小道上，我仿佛置身于一个知识的海洋。
图书馆、研究所、学术交流中心等设施一应俱全，尽显学校对于学术的重视。
我深深地被这种氛围所吸引，对于未来充满了期待与憧憬。
在与武大的师生交流中，我更加深入地了解了他们的学习生活与校园文化。
他们热情洋溢、博学多才，让我感受到了青春的活力与知识的力量。
在与他们的交流中，我对于自己的未来也有了更清晰的认识与规划。
总的来说，参观武大给我留下了深刻的印象。
那种深厚的文化底蕴、严谨的学术氛围以及热情洋溢的青春气息让我对于未来充满了期待与憧憬。
我相信，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够在知识的海洋中寻找到属于自己的那一片天空。
武大培训心得
武大培训心得经历了一段时间的武大培训，我深感受益匪浅。
在这里，我收获了知识，结交了朋友，也提升了自我。
以下是我对这次培训的总结和心得体会。
武大培训的课程设置非常丰富多样。
不仅有专业知识的讲解，还有实践操作的机会。
这让我在学习中能够更加深入地理解所学内容，并能够将理论应用到实践中去。
培训期间，我参加了多个实践项目，通过实际操作，我不仅学到了新的技能，还提升了解决问题的能力。
武大培训的师资力量强大。
培训中的讲师都是经验丰富、业务精湛的专家。
他们以深入浅出的方式讲解知识，使我能够更好地理解和掌握。
在课堂上，我能够与讲师进行互动交流，解答疑惑，增强了学习的效果。
此外，武大培训还邀请了一些业界大咖进行讲座，让我们能够了解最新的行业动态和趋势，这对于我们的职业发展非常有帮助。
武大培训注重实践能力的培养。
在课程设计中，不仅有理论学习，还有实践环节。
通过实践项目和实验，我们能够将所学知识应用到实际中去，培养实际操作的能力。
这样的培训方式，使我们能够更好地适应工作环境，提高工作效率。
武大培训还注重团队合作和沟通能力的培养。
在实践项目中，我们需要与团队成员密切合作，共同完成任务。
这不仅培养了我们的团队合作意识，还提高了我们的沟通协调能力。
通过与团队成员的交流，我们能够互相学习，共同进步。
武大培训还为我们提供了良好的学习和生活环境。
培训期间，我们居住在舒适的宿舍，享受完善的生活设施。
在课余时间，我们可以参加各种社交活动，结交新朋友，扩大自己的人脉圈。
这种良好的学习和生活环境，使我们能够更好地投入到学习中去，提高学习效果。
通过这次武大培训，我不仅学到了专业知识，还培养了实践能力、团队合作能力和沟通能力。
这将对我的职业发展产生积极的影响。
我相信，通过这次培训，我已经迈出了成为一名优秀人才的第一步。
武大培训给我留下了深刻的印象。
我将继续努力学习，不断提升自己。
希望将来能够有更多的机会参加武大培训，继续拓宽自己的知识面，提升自己的能力。
中国哲学智慧学习心得
Growing up is a game against yourself. Don’t worry that others will do better than you. You just need to do better every day than the day before.悉心整理助您一臂（页眉可删）中国哲学智慧学习心得西哲课上我们就曾被“残酷”的告知：没有认真阅读过哲学的著作就不要说自己学过哲学，只能说暂且听过哲学课而已。
扪心自问，哲学方面的书籍我确实涉猎得少，少到除了那本编得不算好的课本外就很难想到第二本了。
所以，我这个听过中国哲学课的人也就只能浅谈一下认识了。
我打算说一下道家。
过去，一说起道家，脑海里浮现出的就是青城山那帮会算命的道士，或者就是武当山上那一票靠教授慕名而来的外国人太极拳赚钱的“真人”。
初尝中国哲学智慧之后才发现以上说的那一套其实和哲学半毛钱关系都没有。
翻开之前上课的笔记，凌乱的字里行间里我发现一个大大的“道”字，看得出我当时写这个字的时候还是很有激情的，大概是被课堂氛围所感染了。
道家说的道即是无，是宇宙万物的根本，之所以说道即是无，是因为再也找不到一个东西和宇宙相对立了，没有参照物的存在当然也就很难证明其本身为何物。
这是我认为道家理论体系里面最难被人所了解的地方（其实我也不知道自己有没有真正领会其中的深意）。
说到这里，我突然又想到另外一件事。
记得当年理论物理学的泰斗霍金在其著作《时间简史》里面也曾有类似的表述。
大概意思是这样的，为什么我们不能准确地描述宇宙？为何我们无法精细的预测宇宙的走向而只能看到一个很混沌的状态？那是因为我们无法找到一组完整的公式来描述宇宙的初状态（宇宙的开端）。
这好像很奇怪，怎么就不可以呢？那是因为宇宙的开端就是一个质量无限大的点，在此之前，没有时间的概念，因而今天我们所秉承的那一套经典物理学和量子物理学的东西就都不适用了，毕竟过去的.一切公式定理都是建立在“时间”概念基础之上的。
武汉大学培训心得体会
武汉大学培训心得体会在过去的一个月，我有幸参加了在武汉大学举办的一次培训。
这次培训为期十天，共有来自不同学校、不同领域的近百位参与者。
从这次培训中，我深深感受到了武汉大学的优良教育传统，也收获了许多有价值的心得体会。
培训课程的安排非常合理，涵盖面广。
我参加的是一项关于创新与领导力的课程。
在课程设计上，组织者将理论知识的传授、实践操作的展示以及案例分享紧密结合，使得每个环节都紧密连接并互相呼应。
在课堂上，老师们给予我们许多发散思维的指导，引导我们从不同角度思考问题。
更为重要的是，他们注重引导我们找到自己的方向，鼓励我们发现自己的潜力。
在课程内容方面，我最受益的是关于协作的学习。
在培训期间，组织者设计了很多团队项目，要求我们协作完成。
在这个过程中，我深刻认识到，协作不仅需要成员间的相互配合，更需要一种共同的价值观和目标。
而这种价值观和目标则需要通过有效的沟通和交流来实现。
在我的实践中，我又学到了一些领导力方面的技巧。
尤其是在一些危机应对和关键表态的场合，领导人需要有清晰的思维，有果断的决策能力，同时也需要考虑他人的感受，才能获得尊重和信任。
此外，领导人还需要不断学习，深入了解自己的工作内容和领域。
只有这样，才能为下属解决实际问题提供有效的帮助和支持。
在整个培训的过程中，我还结交了许多优秀、聪明的同龄人。
在团队项目中，我们互相尊重、互相学习，通过共同协作实现了更高的目标。
这样的经验更让我意识到，只有团结一致，才能共同成长，取得更优秀的成绩。
总之，这次培训让我深刻感受到了学习的重要性和传统大学的价值。
在其中，我不断思考自己的学生身份，同时也不断迎接新挑战，改善自己的能力和素质。
在这个过程中，我体验到了周到的教育、贴心的服务、丰富的资源，这些无疑都对我有极大的启发和启示。
我相信，今后的学习和发展中，我会更加努力，为自己的理想奋斗，为社会的发展贡献自己的力量。
武汉大学培训心得体会
武汉大学培训心得体会在武汉大学参加了为期两周的培训，我深感收获颇丰，不仅对专业知识有了更深的理解，更重要的是对自己的职业规划和发展方向有了更加清晰的认识。
在此，我将分享我在培训期间的体会和心得。
首先，在培训期间，我对专业知识有了更深入的了解。
武汉大学以其雄厚的师资力量和丰富的教学资源而闻名于世。
在这里，我有幸聆听了来自各个领域的专家学者的讲座，他们的精彩演讲不仅使我对所学专业有了更深刻的认识，更重要的是激发了我对学习的热情和求知欲。
通过与他们的交流，我不仅了解了行业前沿的发展动态，还学到了解决实际问题的方法和技巧。
这些知识和经验将成为我未来工作中的宝贵财富，让我更有信心和能力去面对未来的挑战。
其次，参加培训让我对自己的职业规划和发展方向有了更清晰的认识。
在这段时间里，我除了学习专业知识，还参与了一系列思维导图、团队活动、沙龙讨论等形式丰富多样的课程。
这些课程从不同角度激发了我的思维，让我对未来的发展方向和职业规划有了更深入的思考。
我明白了自己的优势和劣势，也更清楚地认识到自己所感兴趣的方向。
在未来，我将继续努力学习，不断充实自己，为实现自己的职业目标做好准备。
再次，培训让我认识到了学习的重要性。
在这段时间里，我看到了来自不同领域的优秀的同学们，他们都非常努力地学习，积极地参与讨论，不断地完善自己。
通过和他们的交流，我受益匪浅。
我认识到，学习永远不会止步，只有不断地学习才能不断地成长。
从现在开始，我将更加重视学习，不断地提升自己的知识水平和综合素质，以应对未来的工作挑战。
最后，我要感谢武汉大学为我们提供这样一个学习的平台。
在这里，我不仅学到了知识，更重要的是收获了成长和进步的信心和勇气。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习，不忘初心，不断前行，成为一名优秀的职场人士。
总的来说，参加武汉大学的培训对我个人和职业发展都有着巨大的影响。
通过这次培训，我对自己的职业规划有了更加清晰的认识，对专业知识有了更深入的了解，对学习的重要性有了更加深刻的认识。
大学感悟心得体会作文(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间，我在大学校园里度过了三年。
这三年的大学生活，让我在知识的海洋里遨游，让我在人际的交往中成长，让我在人生的道路上不断探索。
如今，站在毕业的门槛上，我回首过去，感慨万分，现将我的大学感悟心得体会与大家分享。
一、知识的力量大学是知识的殿堂，在这里，我学会了如何自主学习，如何探究未知。
大学期间，我接触到了许多新知识，拓宽了视野，提高了自己的综合素质。
我深刻体会到，知识的力量是无穷的。
首先，知识可以改变命运。
在我国，有许多贫困山区的孩子，因为家庭贫困，无法继续学业。
而大学生活让我明白，知识可以让我们摆脱贫困，改变命运。
只有通过不断学习，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。
其次，知识可以提升自我。
在大学里，我学会了独立思考，学会了批判性思维。
这些能力让我在学习和生活中受益匪浅。
同时，知识也让我更加自信，更加勇敢地面对生活中的挑战。
最后，知识可以丰富人生。
大学期间，我阅读了大量的书籍，了解了世界各地的文化。
这些知识让我的人生更加丰富多彩，让我更加热爱生活。
二、人际的交往大学是人际交往的大熔炉，在这里，我学会了与人沟通，学会了团队协作。
这三年的大学生活，让我深刻体会到人际交往的重要性。
首先，人际交往可以拓宽人际关系。
在大学里，我结识了来自五湖四海的朋友，他们来自不同的家庭背景，有着不同的性格特点。
通过与他们的交往，我学会了尊重他人，理解他人，拓宽了自己的人际关系。
其次，人际交往可以提高沟通能力。
在大学里，我参加了许多社团活动，担任过学生会干部。
这些经历让我学会了如何与人沟通，如何协调各方关系。
这些沟通技巧在今后的工作和生活中将发挥重要作用。
最后，人际交往可以培养团队精神。
在大学里，我参加了许多团队项目，如科研、社会实践等。
这些经历让我明白了团队精神的重要性，学会了在团队中发挥自己的作用，为团队的成功贡献自己的力量。
三、人生的探索大学是人生的探索阶段，在这里，我学会了独立思考，学会了承担责任。
武大研学观后感
武大研学观后感概述作为一所重点大学，武汉大学一直致力于开展多样化的教育教学活动，以促进学生的全面发展。
研学活动是其中一个重要的组成部分，帮助学生在实践中增长见识，提高综合素质。
本文将就我个人参加的一次武大研学活动进行观后感的分享。
活动背景武大研学活动是学校为了拓宽学生的视野、增强实践能力而举办的一系列活动。
这次活动的主题是“中国传统文化与现代发展”，旨在让我们了解传统文化在现代社会中的重要性与传承方式。
活动准备为了充分准备此次活动，我们小组成员事先做了大量的调研工作。
我们查阅了大量相关资料，了解了中国传统文化的起源、发展和关键概念。
我们还在活动前进行了分组讨论，确定了每个小组成员的分工和任务。
活动内容主题分享活动的第一部分是由教授给我们进行的主题分享。
教授以精彩的讲解，介绍了中国传统文化的历史渊源、核心价值观和特点。
他还重点分享了传统文化在现代社会中的重要作用，包括文化自信、国家凝聚力和文化软实力等方面。
现场考察活动的第二部分是我们参观了武大校园内的一些传统文化遗址和场馆。
我们首先参观了武大图书馆，这是一座集传统与现代于一体的建筑，让我们感受到了古人智慧与现代科技的结合。
接着，我们参观了武大博物馆，馆内陈列了大量珍贵的文物，让我们更加深入地了解了中国传统文化的丰富内涵。
传统文化体验为了更好地亲身体验中国传统文化，我们在活动的第三部分进行了传统文化体验活动。
我们学习了书法、剪纸和茶道等传统技艺，并亲自动手实践。
通过亲身体验，我们更加深入地认识到传统文化的独特之处和细腻之美。
小结交流活动的最后部分是我们与其他小组成员的小结交流。
每个小组成员都分享了自己的观点和心得体会。
我们结合自己的实际经历和体验，深入探讨了中国传统文化在现代社会中的应用和重要性。
通过交流，我们不仅加深了对传统文化的理解，还学习到了其他小组成员的见解和观点。
活动收获拓宽眼界通过此次研学活动，我深刻认识到了中国传统文化的博大精深之处。
一名武汉大学毕业生的反思
一名武汉大学毕业生的反思：中国的未来可能就败在这上面(分享) 五年多以前，我进入了全国重点名牌大学：武汉大学读书。
我抱着最理想的热情，以为从此走上了一条报效祖国，报效父母的人生坦途，以为我的人生即将要大展宏图！三年以前，抱着对“我的大学”最大的疑惑和不解，我辞去了分团委副书记的职务，开始认真地大量阅读和思考我的人生，我的大学，我的未来。
试图找到对周围一切我无法理解问题的解决方案。
这一次的决定，也意味着我放弃了原来一直抱有的，通过“从政”来为国家民族做贡献的“远大理想”。
一年半以前，我自以为已经看清了中国大学的本质，不愿意再继续自欺欺人地“学”下去，主动放弃了学校保研的名额，退出了用青春和热血换取一纸毫无真实内容和分量文凭的游戏，退出了中国虚伪可笑的“精英学历社会”。
决心进入企业，踏踏实实地从事“实业”，站到中国经济第一线，为国家和社会以及自己作真实的努力和贡献。
因为我不想用镀金的“文凭”和“文化”来糊弄我自己，也糊弄其他人。
今天，在毕业工作一年多后，在我的工作和能力已经得到老板和同事的肯定，马上就要派我出国任职的时候，我却辞职了。
我不想违心地接受这个光荣，我决心到远在大山中的一所规模很小的，志在探索中国新教育模式的私立学堂，试图通过投身中国最缺乏，最需要的教育，来实现我人生最大的价值：为我热爱的中国，为中国的孩子和未来，也为我自己，做一点真正有意义的事情，而不是日复一日地在无望的等待中浪费掉自己的生命。
因为，中国真正缺的不是钱，我缺的也不是钱。
中国缺文化，缺教育。
我也一样！周围的人都认为我疯了，鬼迷心窍阿了。
放弃了中国人从小就灌输的，从小就追求的“最正宗”、“最正确”、“最理所当然”的道路的确令人不解。
我也在认真地思考我这样做的理由。
在这里，把自己对家人和朋友质疑的回答写出来。
你们也可以自己评析：到底是我疯了，还是这个社会疯了？一、精神缺乏、游戏成风、学生忙着贴金、老师忙着项目――你认识这样的大学么？当我从那古朴典雅的建筑旁走过，再深入到自己的学习环境和学校其他地方后，我发现这个地方与我之前在书中读到的宁静的大学校园不同，这里各色人等纷纷扰扰，大小汽车进进出出，随处可见各式各样的商业海报或者广告，草坪上遛狗的大妈悠然自得。
赴武汉大学培训心得体会
感悟武大底蕴开启智慧之行——武汉大学培训学习体会4月8日-4月12日,我有幸参加了惠州市“两新”组织党组织书记武汉大学培训示范班,在萦绕梦回的武大校园里汲取知识,感受百年名校厚重文化的氛围;通过5天的学习培训,认真聆听武大教授的亲自授课,使我受益匪浅,不仅拓宽了视野,增长了见识,充实了知识,同时更新了理念,理清了思路,坚定了工作方向;一、感受武大,百年名校梦想成真;9月3日,带着学子的憧憬我走进了武大;武大校园面积将近6000亩,厚重、端庄,置身其中,你会感觉到仿佛这不是一所大学,而是一个美丽、古老,而又生机勃勃的大公园,渗透着一种让人陶醉的、欣欣向荣的气氛,拥有百年历史的武大,像个智者,他既有圣贤的睿智,又有青年人的活力,多少天之骄子在这里孜孜以求、不断探索、走上智慧人生;这里是一所综合性大学,是全国屈指可数的高等学府,也是成千上万学子梦寐以求、心驰神往的地方;五天的武大学习生活,我从校园中领略了武大特有的人文风采：珞珈山上风云际会,周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓曾在这里指点江山；辜鸿铭、竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶、李达等曾在这里激扬文字;一百多年来,武汉大学汇集了中华民族近现代史上众多的精彩华章,形成了优良的革命传统,积淀了厚重的人文底蕴,培育了“”的大学精神;武大的大学精神,早已成为师生为人与治学的不懈追求,一代代传承,一代代发展;武大继续教育学院副院长刘远山在开班仪式上说,一天在武大训,终身为武大人,听到这句话,心中涌起欣喜和骄傲,当我漫步在校园幽静的林荫大道上、当我坐在敞亮的大巴车上,我无时不感觉仿佛置身在梦中,却又真真切切地在圆我的百年名校梦;二、文化熏陶,听课受业耳目一新;在武大学习的五天时间里,课程安排得丰富合理,有时上下午共有接近6小时的课,但并始终不觉得学习疲劳,而感到是一种快乐和享受,每位教授上的每一节课,几乎都是绝妙精彩的演讲;这次培训班共开设了7门的课程,涉及领域宽广,有两新组织党建、十八大精神解读、公务社交礼仪、国学智慧、古典诗词等等;为我们授课的老师有包括“武大四大名嘴”在内的副院长、教授、博士生导师,他们有的幽默风趣,有的特立独行,有的深刻丰富,他们渊博的知识,认真负责的态度,敏捷的思维,以及学者特有的人格魅力,令我从中感悟颇多；他们博大精深的理念,高屋建瓴的评论,切中要害的分析,极富个性的教学,使我的心灵为之一振,耳目为之一新;一是课程内容“实”;唐岚教授的两新组织的党建工作以及宋俭副院长的十八大精神解读紧扣培训班的主题,让我们对于两新组织党建和十八大精神既有理论层面的深刻认识,又有结合工作实际的全新思路,理论与实际充分结合;二是思维角度“新”;武大“四大名嘴”之一李工真博导给我们讲授了中西方文化比较,从现实热点人口问题谈起,对比中西方对婚姻、医疗等方面的观念区别,深入浅出,以小见大,让人顿觉视野开阔,思维驰骋万里;李荣建教授的公务社交礼仪与语言艺术以及廖皓磊医师的传统养生之道与现代医学,引领我们用礼仪塑造形象,以养生强化体格,从而更好地投身工作;三是国学文化“精”;中央电视台百家讲坛主讲人、同是武大“名嘴”的李敬一博导的中国古典诗词与当代人才的人文素养,带我们领略中国上下五千年的文化精髓,在浩瀚的文化长河中洗涤心灵,他指出传统诗词与现代生活千丝万缕的联系,让我们明白作为现代人,作为干部,应该多读经典,多品诗词,增加人文素养;同样,武大“名嘴”、博导欧阳祯人的国学智慧与干部修养,集百家智慧,立修身之道;几天来,我舍不得落下一节课,甚至舍不得少听一分钟,再次深刻体会学习是一种快乐和享受,也是一种文化熏陶和心灵之旅;三、学有所悟,言行一致行胜于言;学习是起点,学习是动力,学,应有所悟；学,应有所用;首先,短暂五天学习时间,知识渊博的教授们给我们以开启了智慧的钥匙,深厚的理论知识促使我站在全局的高度看问题,“高度决定视野,角度改变观念,尺度把握人生”,我将进一步学习、消化所学知识,树立“学习是工作,更是生活”的理念;把握学习精髓,提高理论水平;其次,针对性的培训,给我带来业务工作上的思维突破,我将结合两新党建工作理清思路,分析情况、解决问题,以更高的标准和要求立足本职工作,做到思想更成熟、工作更积极、言行更稳健;再次,做到学习终身化,在向书本学,学理论、学业务的基础上,做到向实践学、向群众学、向工作学、向老同志学,积极实践、主动创新;“行胜于言”,行动,从现在开始;并在实践中摸索,在实践中提炼,在实践中创新,努力增强综合素质,在自己的岗位上做出工作实绩;这次培训,不仅让我增长了知识,更重要的是开阔了视野,更新了理念,拓展了思维,还悟出了很多新的道理,重新认识了生活,我的思想和追求上升到了一个新的高度;学习永无止境,我会把在武大的学习当作新的起点,坚定目标：勤学加修为,自信加知性,带着阳光心态,缔造无憾人生;二○一三年四月二十四日。
武大精神之我见”征文
武大精神之我见”征文【原创版】目录一、引言1.对武大精神的初步理解2.对武大精神的深入思考的契机二、武大精神的内涵1.弘扬爱国主义精神2.追求卓越的学术氛围3.立足社会的责任担当三、武大精神在现实生活中的体现1.学生活动的积极开展2.校内资源的充分利用3.毕业生对社会的贡献四、我对武大精神的理解和感悟1.爱国主义精神的当代价值2.学术卓越的重要性3.责任担当的必要性五、结论1.对武大精神的肯定和赞扬2.对武大精神的传承和发扬的期待正文一、引言武大精神，这是每一个在武汉大学求学的人都会接触到的一个概念。
对我而言，初次听到这个词时，我并没有深入的理解，只是模糊地觉得它可能和学校的历史、文化和精神风貌有关。
然而，随着我在武大的日子一天天过去，我逐渐对武大精神有了更深入的思考。
二、武大精神的内涵武汉大学的校训是“自强、弘毅、求是、拓新”，这也是武大精神的核心。
在我看来，武大精神主要包括三个方面：弘扬爱国主义精神、追求卓越的学术氛围和立足社会的责任担当。
首先，武大精神强调的是弘扬爱国主义精神。
武汉大学自创立之初，就秉承着“教育报国”的宗旨，积极投身于我国的教育事业。
无论是过去还是现在，武汉大学的师生们都以对国家的深深的热爱和责任感，积极参与到国家的各项建设中。
其次，武大精神还包括追求卓越的学术氛围。
武汉大学是我国一所享有盛誉的高等学府，以其卓越的学术成果和社会贡献闻名。
武大师生在学术研究上追求卓越，勇攀科学高峰，以期推动我国科技事业的发展。
最后，武大精神还体现在立足社会的责任担当上。
武汉大学的师生们始终关注社会问题，以解决社会问题为己任，积极服务于社会，体现了一所优秀大学的社会责任感。
三、武大精神在现实生活中的体现武大精神在现实生活中的体现是多方面的。
首先，学生活动的积极开展是武大精神的一个重要体现。
武汉大学的学生社团活动丰富多彩，涵盖了学术、文化、艺术、体育等各个领域，为学生们提供了广阔的发展空间。
其次，校内资源的充分利用也是武大精神的体现。
武大学习感言
时光荏苒，转眼间我在武汉大学的学习生涯即将画上句号。
回首过去的四年，我感慨万分，心中充满了对知识的渴望、对未来的憧憬以及对母校的深深眷恋。
在此，我想以这篇感言，记录我在武大求学的点点滴滴，表达我对这所美丽学府的感激之情。
一、初入武大，憧憬未来2019年，带着对未来的憧憬，我踏入了武汉大学的大门。
这座历史悠久、文化底蕴深厚的学府，以其优美的校园环境、严谨的学术氛围和卓越的师资力量，吸引着我这个来自偏远山区的孩子。
初入校园，我仿佛置身于一个知识的海洋，心中充满了激动和期待。
武大给我的第一印象是她的美丽。
樱花大道、东湖之滨、樱花城堡，每一个角落都充满了诗意和浪漫。
在这样的环境中学习，让我感受到了大学的生活不仅仅是枯燥的课本和繁重的学业，更有诗和远方。
二、学术氛围，严谨治学在武大，我深刻体会到了“自强、弘毅、求是、拓新”的校训精神。
这里的老师们严谨治学，以身作则，为我们树立了良好的榜样。
他们不仅传授给我们知识，更教会我们如何做人、如何做事。
在学术方面，武大为我提供了广阔的舞台。
学校开设了丰富的课程，涵盖各个领域，让我有机会接触到前沿的科学知识。
在课堂上，老师们善于启发思考，鼓励我们提出问题、发表见解。
在这样的氛围中，我的思维得到了拓展，学习能力也得到了提升。
三、全面发展，砥砺前行武大不仅注重学术教育，更注重学生的全面发展。
学校举办了丰富多彩的社团活动、学术讲座和文体赛事，为我们提供了展示自我、锻炼能力的平台。
在参与这些活动的过程中，我结识了许多志同道合的朋友，共同成长、共同进步。
此外，武大还注重培养学生的国际视野。
学校与多个国家和地区的高校建立了合作关系，为我们提供了出国交流、深造的机会。
通过这些机会，我拓宽了视野，了解了世界，也更加坚定了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
四、感恩母校，砥砺前行四年的大学生活即将结束，回首过去，我感慨万分。
在这段时间里，我不仅收获了知识，更收获了成长、收获了友谊。
武汉大学第三学期个人总结
武汉大学第三学期个人总结进入大三，课程主要是专业课了，平时照样还是去上课，但基本上是想学的就来上课，不想学的有的就放弃了，我知道他们并不是不爱学习，只是对专业不感兴趣，又不知道怎么办而很迷茫所以靠上网来打发时间。
看见学风日下，班委也作出过努力，但大家都是成年人了，很多时候不像小孩子那样容易管，只能劝说，但这样收效甚微。
至于考试就基本没什么意义了，不是对所学知识的真正考验，很让人痛心，所以我也不那么看重分数，而是平时到底学了多少。
平时上课我最不想看到的就是老师没有激情，对现实感觉很无奈的样子。
但我周围还是有很多我值得学习的榜样，学习上他们很努力，动手能力很强，经常拿奖学金，生活中热情洋溢，工作中综合素质很高。
现在，大三结束了，虽说大学还有一年，但实际大四都忙着找工作考研，大学的学习阶段算是结束了，回想这三年所学的仿佛学了很多，仿佛又什么也没学。
说起编程能力有时感觉还不如外面的培训机构培训的程序员，虽然“外面的培训机构能培训出程序员但大学却连程序员都培训不出来”这句话有些道理，但我相信优秀的程序员大部分还是要靠大学来培养的，我不能缺乏自信，同时我要知道自己与他人的差距，承认自己的不足。
回首之母的三年大学光阴，不禁感慨万千，高中时我晓得我还未成年，父母还可以维护我，但现在我就晓得我长大了，不可能将重蹈覆辙谁在你前面为你遮盖那些风雨，自己必须搞自己心灵疲倦的港湾。
风雨中，父母那一双双希望的眼神就是我最小的动力!总之，大学生活可以很随心所欲，也可以很沈重，可以很单调，也可以很多样，可以很杨开第，也可以很心痛……他就像是一坛五味醋，我从中发苦了酸甜苦辣咸甚至更多，并赢得了很多体悟，这些税金将做为我人生的宝贵财富，使我以后的道路跑得更加稳固有力。
大学三年即将过去，三年的时光收获匪浅。
在感受校园清新气息的同时，接触了来自不同地方的同学和老师，在每个人身上，学到了不少为人处世的道理。
对于涉世不深的我来说，这些都是宝贵的经历。
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好像莫名其妙的就结束了，特殊的年份，考完没有樱花看，也没有狐狸撸，稍微有点不甘心（笑）一周前看到结果时意外地平静，倒不是对成功的自信，其实本以为基本没有什么希望，比起在面试时候那种紧张，也说不上惊喜，也说不上失落，但总归一年的努力有了些着落，也算是没有对不起自己的希望与努力。
写这些东西一方面算是一个传承吧，自己也算半个摸着石头过河，备考的时候到处找只找到几篇真正有意义的经验贴，但也受益匪浅，所以也想着自己也该留下点什么帮助一下后来的人。
另一方面也算是找个机会倾吐一下一年以来的种种感慨，发一发牢骚。
(个人平时写东西喜欢想到哪写哪，可能读起来有点困难或者浪费时间，但也算贴近真实的考研生活了，来者多多包涵hhhh）我个人考的是武大的中国哲学，成绩初试432，专业第三，哲院第五，复试93，暂排第一（主要因为前面两个大佬是夏令营），思考考研这件事从大三就开始了，先吐个槽，毕竟自己还是太笨，认识的一些大一同学在刚进校的时候就在到处打听奖学金与成绩排名等等的事情，自己当年傻到什么都不知道，前两年主修课的均分只有八十五，以为能用选修成绩补上，特别用心学选修，分数都考在九十多以上，结果最后排名只算主修（捂脸），所以成绩没够夏令营的要求。
所以首先奉劝想考武大的小伙子小姑娘们如果条件满足一定要报一下夏令营，直接免复试的。
今年中哲统考的八个名额里就有三个夏令营，纯粹靠考真的太残酷了。
先说说你们可能比较关心的问题吧，我的复习大概从去年二三月开始，那会刚开学，事情非常多，自己在学校做勤工俭学，还参加了海风的兼职面试，同时还有专业课跟辅修的课程，自己也没有真正进入全力备考的状态，只是在图书馆看看书做笔记的第一轮，我个人最初用的是那本中山和武大合编的中哲史，赵林先生的那本西哲史，还有陶先生的马原理（当然后加科目了），这里也是踩过的一个坑，这个笔记不能说我先啥都不管抄一些，后期再背，一定要认真，有明确的框架，个人认为最好的笔记是把书中每一部分可能的考点整理出来，各自分成几点，然后不管出名解还是简答或者大一点的问题论述，都能应对得了，不用担心准备的太少论述题写不够，毕竟论述也不可能背过往上填，真掌握了有很多话可说的。
或者从考过的学长学姐那里弄到一套他们自己用的笔记，千万不要想着后再死命去背，到了后边真的想象不到每天有多少事情要做（捂脸）从一开始就要尽量记，多记一点轻松一点，毕竟说的可怕一点武大要考六门专业课的书（笑）到四月底我大概做了一遍三本书的笔记，然后开始过第二遍，第一遍时尤其是西哲还有很多不理解的地方，这些地方或者问老师同学，或者听一听网课，这些书基本都有对应的网课，自己一定要思考，只有真正理解了，并能用嘴讲出来，才能真正应对变化万端的题目，从这几年的题中也能感觉出来老师也有意地考察学生是不是只会背。
这也是前期准备最重要的任务之一。
我个人真正的全身心备考复习大概从五月底开始，（当然能尽早就尽早，建议把我当成反面教材/笑）每天早上大概七点起，八点前到图书馆占位置，因为图书馆新规定不许用东西占座，个人那会早上到图书馆学不进去所以每天先看一到两小时政治醒醒脑子，然后搞两到三小时英语。
下午继续处理完英语的问题（因为往往计划时间内处理不完/难受）大概不到两点，午休在作位上打坐一会，然后下午直到晚上十点自习室关门，就是中哲西哲马哲三门轮着来，一个两到三小时。
这是每天时间上的安排。
然后具体的复习过程的话，首先两门公共课政治外语，政治就不多说了，经验贴公认的肖秀荣全套安排上吧（斜眼笑）。
我是从六月开始看政治的，虽然是文科生但也没敢松懈，到最后还是有很多题目做错，只得了75。
政治的选择题基本上靠把精讲精练上的重点熟悉，然后多次训练，强化记忆与相应的眼力，马原理、近代史都是文科专业必修的，所以理工跨考的同学最好要注意，同样文科同学也不能松懈，我马原、政治经济学、近代史、思修都上过但是还是会搞错好多好多。
（也有可能是我比较笨）政治精讲精练一遍之后我继续一边看第二遍一边做一千题，虽然会错很多，错题有时候是1/30，有时候是20/30（一股锌酸涌上心头），压力比较大的时候简直整个人都要黑化。
对于大题很多人说靠背肖四肖八，也许这样说有些不太礼貌，但去除恶意说，这些经验贴大多是针对一般学校的，所追求的多是过线或者60+，但想考好一点的985，除非你有相应的基础，不管怎么样都能编出来一堆东西，否则最好还是不要完全靠这个方法，多少要记一点重点内容。
当然这几套模拟卷也还是必须掌握的重点，也是后期十一下旬到十二月政治的主要内容英语我个人没什么特别好的经验可谈，也许有大佬看了会笑，我从小没学过音标，就是那种小学老师说初中教，初中老师说你们小学没学那是你们的事儿….语法也只懂主要内容，当年高考就是全靠努力记忆、做题、改错培养起来的，所以最后也只有80分，跟前面大佬还是差了不少，选择题应该还是有错的（这样说也许有些作，但是当时我真的检查了好几遍觉得除了作文不该有太多扣分的地方，当然看结果应该还是我工夫不够）。
我的英语没有买什么资料，只有一套从学姐那里拿到的十来年的英语二，还有一套自己买的二十年的英语一，也许看起来这几十套卷子太少不够，但是事实上只要能把这些完全掌握英语至少六七十是可以达到的，所谓的贪多嚼不烂，最多前期中期做做张剑的阅读黄皮书（名字我忘了），但不要太贪，作一篇掌握一篇全部内容是最好的。
英语卷子是从早年向近年做的，建议从一开始限制时间做完然后对答案，可以根据自己效率两三天完成一套，但一定要把一切不清楚的地方包括词汇与问题等解决掉。
做完一遍隔段时间可以重新做一遍，我一般把答案写在另外的地方，每做完一遍在卷子上划条横线，最后基本上至少每套卷子上有三四条横线。
（有的学姐说做八遍的，如果有时间，可以尝试）对于具体的阅读解题方法、作文方法等等就太复杂了，一时半会说不清，更多要自己总结。
作文建议专门找英语大佬的经验，我个人的经验不是很适合所有人，因为我从来没背过模板，感觉不仅难背而且背了好像也没什么用…..（希望英语机构不要骂我/笑）当然不管背不背，适合自己就好。
此外最好有时间打一下草稿，对整洁性有很大的帮助。
个人认为对政治英语决不能只追求过线或60，今年中哲上线的十一个人里面政治没有一个60以下，英语也清一色的65+，所以一定要好好努力，也许说起来很吓人，说实话总比骗人强，但相信自己只要努力这是完完全全可以达到的，这个成绩别人能达到你为什么不行？，很多双非院校同学也照样是70+的高分（没有歧视）下来就是专业课如何准备，这个问题也困扰了我好久，看前辈的经验贴也只是说背笔记等等，但是仅仅背那么几本到底能不能足够？所以我选择一边背然后一边用笔写，比如名解简答自己试着看书写下来，比如孟子性善论、白虎通义、老子想尔注等等提到之后底下有几个角度试着写一写，各自可能出什么题目然后后期不看书直接写，也算是自己再以题型的方式整理一遍笔记，这里我主要整理的是名解论述，因为都是分点写的，所以可以随意展开或者缩减来应对各种意料之外的题目，这个方法针对的是笔试，优点是记忆方便，但缺点就是比较费工夫。
可以根据自身情况调整。
顺便说说笔记上的坑，老实说，某宝上的还有各种机构上的所谓笔记秘籍（请允许我说的难听些）简直就是一堆ごみ，思卢的西哲马哲还不错，但是中哲也不敢恭维…自己也买过两套，后期真的觉得完全没有任何用，所以不得不自己从头到尾整理了一遍，废了不少时间，不过好在写出来对记忆也有些作用，所以我觉得只有你自己的笔记才是真正有用的，需要我的笔记可以跟我要，但是依旧只能作为参考，需要的是自己的思维。
这个可能是哲学考研初试中最困难的一个问题，但也是个人认为必须掌握的一个能力。
就像黑格尔从精神现象学的各个层次到建立逻辑学体系、从逻辑到自然所再归于精神，你不可能完全背过一切可能出的名解和简答论述，同样也不能死看书然后等到时候自己发挥，这是两个极端，只有理解并记住关键的观点与角度层次，并用自己熟悉的语言进行表达才是最现实的方法。
所以我后期基本上每科背完之后针对一个或两个大问题自己写一篇论述，这里我犯了一个毛病，写的太多，考场上也是这样，每道题写的太多，一道论述大概一千两百字，导致时间非常紧，第二场甚至是压收卷写完的，（手速字迹多亏了平时的训练）我的暑假大概就是这么过来的，因为暑假还要实习、参加社会实践所以又浪费了不少时间，这又是因为自己太蠢没有提前完成所以堆在了大三（血的教训，后人当警惧之/笑），这段时间英语政治完成每天的任务，专业课以题型来整理笔记的工作持续到了九月中，然后就在这个时候哲学院的通知来了，考试科目调整，变了不少，一门哲学基础，中西哲学史加马原理，另外一门哲学原典，中西马哲学原著，参考书分别是郭齐勇中哲史、赵林西哲史、汪信砚马克斯主义哲学概论；郭齐勇中哲原著选读，蓝皮西哲原著选读上下册，马哲原著选读上下，具体出版社我忘了，这个可以在哲学院网站上看。
所以立马调整复习计划，中西马原理压缩了一些时间，也是因为中哲原典早期背了一些，所以压力就轻了很多，每天差不多每门课抽出一小时时间阅读原典并结合哲学史对原典中可能出现的问题进行整合，毕竟原典也只会考察重要的部分，所以中哲那本原著选读像是尚书礼记中除了大学中庸之外的、还有一些偏的就可以相对只了解一下，重点看名家的重点段落，回答与中哲史相差不算太大。
西哲也是一样，选的本来就是像柏拉图晚年对自身学说的怀疑还有托马斯阿奎那尚帝证明等等这些比较经典的对话与文段，但是问题相对重视思维与逻辑推理这些问题，重点差别有但是不多，重点是对重要思想的掌握与重述马哲原著可以说是比较独立的一个科目（初试的角度），与马原理完全是两种回答方式，所以说的加的三门其实就相当于加了一门跟两个半门，对于马原著我自己开始也是很慌，完全不知道怎么背怎么回答，所以也找一个复旦的马哲第一的学姐买了一份资料然后自己根据重点篇章的思路进行了整理，把可能的题目尽可能整理了一遍，最后虽然看到题目还是有点意外，但多少有点准备。
对每篇选文内容的梳理和重点问题的把握是最重要的。
此外不要害怕武大385的分数线，都是虚高，北大还355呢（笑），老师给分很松，所以答案没必要过于苛求完满（这也是我踩过的一个坑hhh）这大概是我初试的备考经验，复试一般在初试三个月之后，时间比较紧，所以我是打算正月初五就回学校的，结果刚好赶上了疫情，困在老家，在家学习效率就不多说了（笑）过年期间也只把专业课过了两遍，之后开始了解复试内容，依旧踩了不少坑，尤其是英语，仗着自己上过一些全英文课程且能说一两句就有些想当然，每天分配在英语口语上的时间不是足够多，后期非常后悔，对于英语专业部分找一本英文原著，或论语或孟子或坛经金刚经英文版等等都行，结合英文哲学史重点看自己的兴趣章节，积累专业词汇与表达；在日常方面一半靠平时训练，一半靠自己整理可能的话题然后多读多练。