人教版九年级上册历史期末试题(含答案)

人教版九年级历史上册期末试题

一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，本大题共25小题，每小题1分，共25分）

1． 世界上的三大人种不包括

A ．黑色人种

B ．棕色人种

C ．黄色人种

D ．白色人种 2．下列对雅典奴隶制民主政治高峰时的描述中，错误的一项是

A 、文化发达

B 、经济繁荣

C 、教育兴盛

D 、全体居民有权参政

3．沙特阿拉伯国家的国旗上写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者。”这表明该国信仰的宗教是

A ．基督教

B ．佛教

C ．道教

D ．伊斯兰教 4．14—16世纪被称为“发现人的时代”，它指的是

A ．文艺复兴

B ．新航路的开辟

C ．英国宪章运动

D ．《共产党宣言》的发表 5．伊斯兰教教历元年与下列哪个历史事件有关

A 、穆罕默德兵临麦加城下

B 、穆罕默德病逝

C 、穆罕默德带领信徒出走麦地那

D 、穆罕默德出家隐修 6．波斯帝国形成时期与我国的哪个历史时期大致相同 A 、秦朝B 、宋朝C 、隋朝D 、春秋战国时期

7．以下哪一项不属于马可波罗经历事情

A 、17岁从威尼斯出发前往中国

B 、在中国生活了17年

C 、出使日本

D 、与热那亚人作战

8．下图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中涉及的历史人物是

A ．华盛顿

B ．林肯

C ．克伦威尔

D ．拿破仑 9．公元1世纪，基督教产生于（ ）一带

A 、印度

B 、罗马

C 、麦加

D 、巴勒斯坦

10．英国资产阶级革命开始于

A 、英格兰人民起义

B 、查理一世召集议会开会，筹集军费

C 、内战开始

D 、查理一世被推上断头台 11．美国独立战争开始的标志是

A 、莱克星顿的枪声

B 、《独立宣言》发表

C 、华盛顿出任军队总司令

D 、萨拉托加战役 12．法国资产阶级革命开始的标志是

A ．攻占巴士底狱

B ．法兰西第一共和国成立

C ．发表了《人权宣言》

D ．光荣革命

13．如果将“章西女王”、“玻利瓦尔”这两个历史人物放在一起，他们的共同点是

A ．启蒙运动的代表人物

B ．资产阶级革命的领袖人物

C ．反抗殖民统治的英雄人物

D ．构建科学殿堂的巨匠 14．下列属于第二次工业革命的成果是

A ．汽车、飞机

B ．火车、轮船

C ．汽车、火车

D ．蒸汽机、内燃机 15．要探究英国资产阶级君主立宪制确立之初的情况，下列哪一文献最值得参考

A ．《人权宣言》

B ．《法典》

C ．《独立宣言》

D ．《权利法案》 16．最早研制成功的汽车、飞机的动力机是

A 、蒸汽机

B 、电动机

C 、发电机

D 、内燃机

17．下列国家中，通过自上而下的改革走上资本主义发展道路的是

A ．日本、俄国

B ．美国、日本

C ．英国、俄国

D ．俄国、法国

18．一战中，最残酷的战役，双方伤亡70多万，被称为“绞肉机”、“屠宰场”的战役是

A ．凡尔登战役

B ．马恩河战役

C ．索姆河战役

D ．日德兰海战 19．运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是 第一次世界大战情况统计

A ．一场非正义的帝

国主义战争 B ．人类历史上的空前浩劫

C ．世界反法西斯战争

D ．十月革命爆发的直接原因 20．工业革命最早出现的工业部门是

A 、棉纺织业

B 、交通运输业

C 、采矿业

D 、冶金业 21．资本主义最终战胜封建主义是在

A ．英国资产阶级革命后

B ．拿破仑打败欧洲反法同盟后

C ．工业革命完成后

D ．第二次工业革命完成后

22．19世纪末20世纪初，主要资本主义国家从自由资本主义过渡到帝国主义是因为

A ．工业革命的推动

B ．第二次工业革命的推动

C ．三国同盟和三国协约的形成

D ．垄断组织的形成 23．为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础的是

A ．文艺复兴

B ．新航路的开辟

C ．基督教的传播

D ．马克思主义的诞生

1799年

1840年

考场 班级 姓名 考号

密 封 线

24．把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”的法国启蒙思想家是

A．达尔文B．但丁C．伏尔泰D．牛顿

25．下列作家中，被列宁称为“俄国革命的镜子”的是

A．戈尔B．普希金C．伏尔泰D．列夫·托尔斯泰

二、连线题（每小题3分，共6分）

26．荷马《俄狄浦斯王》27．达芬奇《神曲》索福克勒斯《伊利亚特》但丁《最后的晚餐》阿基米德杠杆定律莎士比亚《哈姆雷特》

《奥德赛》

三、非选择题（本大题共19分）

28．（8分）阅读下列材料

材料一工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。

材料二1870年以后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。

请回答：

（1）上述两则材料所反映的共同问题是什么？（2分）

（2）请列举出第一次工业革命的成果及其人物。（至少举出两例）（2分）

（3）两次工业革命中都出现了新能源，把人类带入了两个崭新的时代。这两个崭新的时代分别是什么？（2分）

（4）两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么？（2分）29．（14分）28．（11分）阅读下列材料，回答问题

材料一一个农奴的反应：3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时，我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质，祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子，以及解放者亚历山大二世的名字。我无法呆在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。

——摘自《全球视野下的西方文明史》材料二俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表

年份棉花加工（吨）冶铁（吨）

1861年30951 327610

1891年171994 992210

材料三在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。

——摘自《全球视野下的西方文明史》（1）材料一反映了1861年改革的内容是什么？（2分）

（2）“一个农奴的反应”说明这个农奴对此次改革怀有怎样的心情？（2分）