读后感作文附点评评语
读后感作文及教师评语
读后感作文及教师评语读后感就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
下面是小编为您整理的关于读后感及教师的内容，希望对您有所帮助!读后感作文及教师评语一每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。
但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时，也极易养成惰性，尤其是青年学生。
读了宋濂的文章——《送东阳马生序》，我对此感受尤深。
宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏收的人家借，亲手抄录，和他们约定日期归还。
在非常冷的冬天里，砚台都结了坚固的冰，手指冻得没法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懒。
当他出外去追随老师的时候，背着书箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。
酷寒的冬天、凛冽的冷风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不知道。
他博览群书，最终成为明代的大学士。
时光过去了600余年，今天我们的生活、学习条件与600余年前相比，发生了不可同日而语的变化。
我们坐在宽敞明亮的教室里，老师和颜悦色地为我们传道授业解惑;我们不需要抄书、不需要长途跋涉，也没有寒冻之苦，可是，我们真正像宋濂那样用心求学了吗?有时候我坐在窗明几净的教室里，心却飞到了窗外;对老师苦口婆心的教诲，我缺乏应有的兴趣和激情;父母不惜自己省吃俭用，为我提供便利的学习条件，我却不知心存感激……与宋濂相比，我自感有相当的距离。
正如宋濂所言，我的学业没有大的进步，如果不是因为我的天资不够聪明的话，只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。
我曾经看过标题为《要“穷”孩子不要“富”孩子》这样一篇文章，印象很深。
这是一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。
文章介绍说，澳大利亚是一个发达国家，每个家庭都相当富裕。
但是，父母却让孩子们过着清贫的生活。
冬天父母让孩子穿很薄的衣服，磨炼他们的意志;从小让他们到大海中冲浪、冒险，锻炼他们的胆量。
我想，也许这就是澳大利亚之所以成为发达国家的原因之一吧!梅花香自苦寒来。
在今天优越的生活条件下，希望学校、家庭乃至整个社会多给孩子提供锻炼的机会，磨炼其勤奋好学、不怕吃苦的意志，使其在优越的生活条件下有更出色的表现。
读后感作文评语(精选)
读后感作文评语（精选）观后感作文批改评语篇一1、文章很有说服力，也发人深思。
从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
2、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
3、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
4、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
5、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
全文通俗易懂，趣味性强。
6、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
7、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
8、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
9、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。
读后令人身心愉悦，舒畅。
10、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
11、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
12、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
13、巧用伏笔是文章的一大特点。
文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。
这种构思非常巧妙，可以借鉴。
14、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
15、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。
想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
16、想象力较丰富，极具新意。
开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
17、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
18、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
读后感作文评语
读后感作文评语读后感作文评语（精选130句）在日常学习、工作或生活中，大家都写过评语吧，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。
那么要怎样才能写得出好的评语呢？下面是小编收集整理的读后感作文评语（精选130句），希望对大家有所帮助。
1、少年人生，总写着许多梦幻般的东西；少年心中，总装着许多神奇的向往。
这一篇感人的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真2、题意没有充分掌握，叙述欠缺条理3、主题正确，条理分明4、内容略显空洞，题材还要充实5、文章无法对题，分段有些不明6、分段重点宜多掌握，避免出现离题现象7、内容较少不够充实，修改文句使其通顺8、错字较多，文词表达不够完整9、内容取材平淡，宜多构思发挥创意10、用心观察，减少涂改，词句不要重复11、构思取材，新颖丰富12、内容合乎主题，段落井然分明13、描述丰富生动，用词优美流畅14、充满创意想像，写作认真用心15、段落清楚有层次，成语运用极佳16、字体书写美观工整，内容丰富充实17、写景写文细腻，文思细腻敏捷18、开头新颖生动，结尾前后呼应19、文句顺畅，首尾呼应完整20、内容表达清楚，可圈可点21、语句流畅生动，用字遣词恰到好处22、见解十分正确，段落分明可取23、取材适当切题，文笔生动流畅24、充分掌握主旨，内容丰富充实25、适当引用名言，引言成语得当26、文句顺畅，思路清晰，结尾有力27、立意创新高远，内容充实，具生活性28、能正面思考，想法不错喔29、要多掌握分段要领30、要学会标点符号正确使用31、可再多举例充实内容32、适切运用成语或修辞33、错别字要订正不再犯34、开头要能引人，多往正面思考35、思虑不够细腻，词句避免俗套36、充分掌握主旨，段落分明可取37、举例说明应再加强，可以大胆发挥创意38、多应用修辞法技巧，并适当引用成语39、语句过于平淡，要多应用修辞法技巧40、宜多阅读课外书籍，正确使用标点符号41、字迹力求端正工整，错字要避免并订正42、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手43、简单交待时间，地点和结果…44、语言简练，规范，开篇吸引人45、…以…开头，较有新意前因后果娓娓道来46、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象47、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境48、开头直奔主题，也是一种写法49、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，50、反问句开头，吸引读者51、开头直奔主题，让人一目了然52、开头点题，用词很吸引人53、章前后连贯，形成完整的形象，文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读，本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理，文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
读后感作文点评评语(精选)
读后感作文点评评语（精选）1、内容紧贴我们的生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3、详略得当，主次分明，思路清晰。
精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4、叙述十分详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
10、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
13、这是一篇难得的优秀考场作文，标题新颖，观点鲜明。
开头语言简洁，亮明中心，主体段落能多角度阐发内涵，思想深刻，诗意一般的语言，灵活多变的句式，增强了议论的力度，这是本文的亮点。
16、本文词汇丰富，造语灵活。
由个人而及社会论述此举之害，推论有理，整体层次清楚。
强调青年人自身的责任，颇为难得。
主体部分段落太长，段内层次与逻辑还可斟酌。
18、文章中心明确，内容充实。
论证层层推导，步步深入，结构严谨，语言灵动而有质感，张弛有度，开合自如。
21、本文紧扣话题展开阐述，材料运用有美感、有意蕴，多处喻证，见灵性与文采，运笔从容老练，照应自然恰当，非有较为深厚的写作功底者，难以做到。
24、本文紧扣材料，提出中心论点，进而由现象到本质，扣住概念本身加以阐释，并推论到其他。
符合题意，内容充实。
论述过程有条不紊地深入分析，摆事实讲道理，论述简洁。
读后感作文的评语大全
读后感作文的评语大全一、对内容理解的评价1、你对原文的理解十分准确，能够清晰地把握作者的主旨和核心观点，这是写出一篇优秀读后感的重要基础。
2、看得出你认真阅读了原文，并且理解了其中的关键情节和主要思想，但在某些细节的理解上还可以更深入一些。
3、对原文的理解存在一些偏差，建议重新回顾原文，尤其是那些容易被忽略但对主旨有重要影响的部分。
二、对感受与思考的评价1、你的感受真实而深刻，能够从原文中引申出自己独特的思考，这让你的读后感具有了一定的深度和价值。
2、感受和思考比较表面，没有充分挖掘原文所蕴含的深层意义，可以尝试从更多的角度去思考，比如作者的写作背景、社会文化等方面。
3、能将自己的生活经历与原文相结合，阐述出个人的感悟，这种联系使你的读后感更具说服力和感染力。
三、对结构与组织的评价1、文章结构清晰，开头引入自然，中间论述合理，结尾总结有力，整体行文流畅，读起来一气呵成。
2、结构有些松散，段落之间的过渡不够自然，影响了文章的连贯性和整体性，建议在写作时注意段落之间的逻辑关系。
3、开头过于冗长，没有迅速切入主题，结尾也显得仓促，没有对全文进行有效的总结和升华。
四、对语言表达的评价1、语言表达准确、流畅，用词恰当，能够生动地表达自己的观点和感受，让读者能够产生共鸣。
2、语言较为平淡，缺乏表现力，可以多运用一些修辞手法或者优美的词汇来增强文章的感染力。
3、存在一些语法错误和错别字，影响了文章的质量，以后写作时要更加细心，注意语言的规范性。
五、对创新与独特性的评价1、观点新颖独特，能够跳出常规的思维模式，给人以耳目一新的感觉，展现了你的创新能力和独立思考精神。
2、写作思路中规中矩，缺乏创新元素，可以尝试从不同的视角去解读原文，提出一些与众不同的观点。
3、能够结合当下的社会热点或个人独特的经历来阐述对原文的理解，使你的读后感具有较强的时代感和个性特征。
六、对情感态度的评价1、从你的文字中能够感受到你对阅读的热爱和对知识的渴望，这种积极的情感态度会让你在写作道路上不断进步。
读后感作文点评5篇
读后感作文点评5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读后感作文评语7篇
读后感作文评语7篇教师指导学生学习如何写作读后感后，该如何进行读后感的批改，并且写出评语呢?下面就是店铺给大家整理的读后感作文评语大全，希望大家喜欢。
读后感作文评语大全(一)：《读〈登山人〉有感》：读你的作文使老师知道你是个善于总结的孩子。
你不但读懂了文章，而且能就文章主要内容发表自己的观点，这是难能可贵的，如果你能再多联系生活中具体的事情，写一写这篇文章带给你的收获就更好了。
读后感作文评语大全((二)：《读后感》：光看你的题目，不知道你读了哪本书，应该在题目中交代清楚。
你知道吗，老师也非常喜欢《上下五千年》这本书。
书中讲述了中华民族自远古至如今长达五千多年的神话传说、历史故事等。
你读的很认真，并能从中学到知识和做人的道理，老师真为你高兴。
另外，建议你写作文时能运用简练的语言来表述自己的意思。
读后感作文评语大全(三)：《读后感》：你的作文很有见地，如果能在语言上仔细斟酌就更好了。
比如你文中写道“我的感受是......，想法......”，这样的写法显得过于呆板。
开动你的脑筋，多读书，让你语言委婉生动起来吧!读后感作文评语大全(四)：《〈一位母亲与家长会〉读后感》：文章的开头和结尾都非常优秀。
不过，我觉得你应该把母亲怎样对儿子说的，说了些什么写得详细些，那样读者就能够明白你这篇读后感所表达的思想了。
读后感作文评语大全(五)：《读〈曹冲称象〉有感》：虽然这是一篇大家耳熟能详的文章，但是你能够更深刻的理解文章的内涵，并联想到另外与之相似的故事，说明你是个勤于读，善于思的孩子。
读后感作文评语大全(六)：《〈战争与和平〉读后感》：你太了不起了，小小年纪就能对这部世界名著有那么深刻的理解.更可贵的是你对世界文学名著价值的认识，真让老师刮目相看。
老师为你骄傲，继续努力吧，你会有更多的收获!。
读后感作文的评语大全
读后感作文的评语大全一、内容方面1、主题理解对作品主题的把握准确深刻，能够清晰地阐述自己对主题的理解，并将其与自身的经历或社会现象相结合，使文章具有一定的思想深度。
基本理解了作品的主题，但在阐述时不够深入，缺乏个人的独特见解。
对主题的理解出现偏差，没有抓住作品的核心要义，需要重新阅读并思考。
2、内容丰富度内容丰富详实，不仅能概括作品的主要内容，还能结合具体情节和细节进行深入分析，使读者对作品有更全面的了解。
内容较为充实，但在分析和阐述方面不够细致，有些地方一笔带过，缺乏深度。
内容空洞，只是简单地复述作品的情节，没有自己的感悟和思考，需要进一步补充和丰富。
3、联系实际能够紧密联系自身的生活实际或社会现象，将作品中的道理和启示应用到实际中，使文章具有很强的现实意义。
有联系实际的意识，但所举事例不够恰当或不够具体，无法很好地支撑自己的观点。
没有联系实际，文章仅停留在对作品的分析上，缺乏与现实生活的关联，显得较为空洞。
二、结构方面1、条理清晰文章结构清晰，层次分明，有明确的开头、中间和结尾。
开头能简洁地引出主题，中间论述有条理，结尾能总结升华。
结构较为合理，但在段落划分和过渡方面不够自然，存在逻辑跳跃的情况。
结构混乱，没有明确的思路，段落之间缺乏联系，让人读起来感到吃力。
2、详略得当对重点内容进行了详细的阐述，对次要内容则简单带过，详略处理得当，使文章主次分明，重点突出。
详略安排不够合理，有些不重要的内容花费了过多的篇幅，而关键的观点和分析却不够充分。
没有区分重点和非重点，整篇文章平铺直叙，没有突出的亮点。
三、语言表达方面1、通顺流畅语言通顺，没有明显的错别字和语病，读起来流畅自然。
存在一些错别字和语病，但不影响文章的整体理解，需要注意语言的准确性。
语言不通顺，错别字和语病较多，严重影响了文章的质量，需要认真修改。
2、生动形象运用了丰富的词汇和生动的描写，使文章具有感染力，能够引起读者的共鸣。
语言表达较为平淡，缺乏生动性和感染力，需要多运用一些修辞手法和描写手法来增强文章的表现力。
读后感的批改评语大全
读后感的批改评语大全一、内容理解方面1、你对原文的理解十分准确，能够清晰地把握作者的意图和文章的主旨。
比如，在阐述具体情节或观点时，你分析得很透彻，让人一看就知道你真正读懂了这篇文章。
2、看得出你认真阅读了原文，但是对于某些关键情节或观点的理解还不够深入。
建议你再次回顾相关内容，多思考一下作者想要表达的深层含义。
3、对原文的理解存在偏差，可能是由于阅读不够仔细或者没有结合上下文进行思考。
希望你重新阅读，纠正错误的理解，这样才能更好地体会文章的魅力。
二、感受与体会方面1、你的感受真实而深刻，能够与文中的人物或情节产生强烈的共鸣，这表明你真正用心去感受了这篇文章，并且有自己独特的见解，很棒！2、体会较为肤浅，只是简单地描述了表面的感受，没有深入挖掘文章所带来的启示和思考。
可以试着从不同的角度去分析，比如从社会背景、人性特点等方面，让你的体会更加丰富和有深度。
3、感受和体会与原文内容联系不够紧密，有点偏离主题。
要注意结合文中的具体内容来阐述你的想法，这样才能使你的读后感更有说服力。
三、分析与评价方面1、能够对文章的写作手法、人物塑造、情节安排等方面进行有条理的分析和评价，这显示出你具备较强的文学鉴赏能力。
继续保持这样的思考习惯，你会有更大的进步！2、分析不够全面，只关注了其中的某一个方面，而忽略了其他重要的元素。
比如对于人物性格的分析，可以再结合其行为和语言，进行更深入的探讨。
3、评价缺乏客观性，过于主观地表达自己的喜好或厌恶，而没有从文学的角度进行理性的评价。
要学会以客观的态度去看待作品，发现其优点和不足之处。
四、语言表达方面1、语言表达流畅，用词准确生动，能够很好地传达自己的想法。
文中的精彩语句让人印象深刻，为你的文章增色不少。
2、存在一些语法错误和错别字，影响了文章的质量。
以后写作时要更加细心，认真检查和修改。
3、语言平淡，缺乏感染力。
可以多运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，让你的文字更加生动有趣，吸引读者的注意力。
读后感作文评语大全
读后感作文评语大全在我们的学习生活中，读书是必不可少的一部分。
通过阅读，我们可以开阔自己的视野，增长知识，提高自己的素养。
而读后感作文则是对我们所读书籍的一种总结和反思，通过写作的方式来表达自己的思想和感受。
在这篇文章中，我将为大家整理一些读后感作文的评语大全，希望能够对大家的写作有所帮助。
1. 本书内容丰富，观点独到，对于某一问题的分析深刻透彻，让人受益匪浅。
2. 作者的文字简洁明了，富有感染力，让人读后感慨万千。
3. 本书情节跌宕起伏，情感真挚动人，令人回味无穷。
4. 作者通过本书深刻地揭示了人性的复杂和社会的现实，引人深思。
5. 本书语言优美，情节紧凑，给人以深刻的启示。
6. 作者对某一问题的独到见解，让人感受到了一种全新的思维方式。
7. 本书情节曲折，人物形象鲜明，引人入胜，读后让人久久不能忘怀。
8. 作者的文字充满了智慧和哲理，让人在阅读中受益匪浅。
9. 本书的主题深刻，对于某一社会现象的批判性思考，值得我们深入探讨。
10. 作者通过本书对于人性的剖析，给人以深刻的启示，让人在阅读中有所领悟。
11. 本书的情节设计巧妙，人物形象生动，让人在阅读中仿佛置身其中。
12. 作者对于某一历史事件的描述生动鲜活，让人对于历史有了更深刻的认识。
13. 本书的主题丰富多彩，对于某一社会问题的探讨让人有了新的认识。
14. 作者对于某一文化现象的解读深入浅出，让人在阅读中有所启发。
15. 本书的语言朴实无华，情节跌宕起伏，让人在阅读中感受到了一种真挚的情感。
16. 作者通过本书对于某一历史人物的描述，让人对于历史人物有了更深刻的认识。
17. 本书的主题丰富多彩，对于某一社会现象的剖析让人有了新的认识。
18. 作者对于某一文化现象的解读深入浅出，让人在阅读中有所启发。
19. 本书的语言朴实无华，情节跌宕起伏，让人在阅读中感受到了一种真挚的情感。
20. 作者通过本书对于某一历史人物的描述，让人对于历史人物有了更深刻的认识。
读后感作文评语大全
读后感作文评语大全读后感作文是学生在阅读完一本书或一篇文章后，对所读内容进行感悟和思考后所写下的一篇文章。
在这些作文中，我们可以看到学生对文学作品的理解和感悟，也可以看到学生的文学素养和写作能力。
下面是一些读后感作文评语大全，希望能够对您的作文写作有所帮助。
1. 本文深刻地剖析了主人公的性格和命运，展现了作者对人性的深刻思考，值得肯定。
2. 作者对作品中的情节和人物进行了细致入微的分析，展现了出色的文学鉴赏能力。
3. 作文结构严谨，观点清晰，语言流畅，展现了较高的写作水平。
4. 通过对作品中的细节进行深入挖掘，作者展现了敏锐的思维和对文学作品的深刻理解。
5. 作文中的观点独特，思路清晰，语言生动，展现了较高的文学素养和写作能力。
6. 作者对作品中的主题进行了深入的思考和阐释，表达了独特的见解，具有一定的文学魅力。
7. 作文中的情感真挚，表达了对作品的深刻理解和对人生的思考，具有一定的感染力和感染力。
8. 作者对作品中的细节进行了精彩的描写和分析，展现了较高的文学鉴赏能力和写作水平。
9. 作文结构严谨，观点独特，语言优美，具有一定的文学价值和审美意义。
10. 作者对作品中的主题进行了深入的挖掘和阐释，表达了独特的见解，具有一定的思想深度和内涵。
11. 作文中的情感真挚，表达了对作品的深刻理解和对生活的感悟，具有一定的感染力和启发性。
12. 作者对作品中的细节进行了精彩的描写和分析，展现了较高的文学鉴赏能力和写作水平。
13. 作文结构严谨，观点独特，语言优美，具有一定的文学价值和审美意义。
14. 作者对作品中的主题进行了深入的挖掘和阐释，表达了独特的见解，具有一定的思想深度和内涵。
15. 作文中的情感真挚，表达了对作品的深刻理解和对生活的感悟，具有一定的感染力和启发性。
以上就是读后感作文评语大全，希望对您的作文写作有所帮助。
在写作过程中，可以根据自己的理解和感悟，选择合适的评语进行运用，使作文更加生动和有力。
读后感作文评语15篇
读后感作文评语15篇读后感作文评语（篇1）1.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.2.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.3,结尾含蓄,点明主题. 结束得有点突然,夸张了. 结尾简炼,感人. 结尾同样有趣. 结尾呼应应开头,结构完整. 由景生情,结尾自然. 比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔. 结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动. 结尾呼应文题,点明中心.4.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅. 事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切. 文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的'事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.5.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.读后感作文评语（篇2）6. 首先看到了我这期末的成就，考的不太理想，我想：不知教员的评语是若何写的?必定把我的错误谬误都写出来了。
读后感作文及点评评语【三篇】
读后感作文及点评评语【三篇】【篇一】在我的书架上，各种各样的书都有，可最令我感动的就是《爱的教育》，这是一本诠释爱的书。
《爱的教育》的是亚米契斯，他以日记题写了意大利的四班级学校生安利柯的一学年的经受，描写了发生在学校，班级，和家里的个个感人至深的故事，父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷相盼，师生、伴侣、同学之间的爱和友情，对祖国神圣的爱，无不留溢于纸上，动人心魄。
直到最终安利柯转学了，大家的非常难受，我也为此感动的心酸酸的。
爱，是无边无际的;爱就在你的身旁。
请瞧：春天的光照射着你;夏天的绿叶遮挡着你;秋天的风清爽着你;冬天的雪欢快着你。
这莫非不是爱吗?这莫非不是已经爱布满人间了吗?正如罗兰所说的：爱是什么的火焰，没有它，一切都将变成黑暗。
还有彭莎尔所说的：爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则，为了爱，我们才存在，有爱安慰的人，无惧任何事，任何人。
看了这本书，让我体会到了爱，也让我熟悉到了爱，只有关爱他人，才能得到他人的关爱。
点评评语：春天的光照射着你;夏天的绿叶遮挡着你;秋天的风清爽着你;冬天的雪欢快着你。
这莫非不是爱吗?这莫非不是已经爱布满人间了吗?爱包围着整个世界啊，多珍重。
【篇二】从我懂事开头，我就喜爱听《西游记》的故事、看《西游记》电视。
在我印象中，我至少已看过不少于十遍的《西游记》电视和VCD了。
只要电视里播放《西游记》，我甚至可以不吃饭，由于这，我没少挨爸爸的“骂”。
小小的我会随着故事情节的进展而兴奋、哀痛、焦急、生气。
爸爸妈妈知道我喜爱《西游记》就给我买了一套《西游记》的连环画和VCD片，在电视中我第一次观察了《西游记》中师徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、紧箍咒。
有时候爸爸妈妈带我出去逛书店，我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。
《西游记》中最迷人的人物是孙悟空，这个神通广阔的猴子上天入地，独来独往，无拘无束，成了孩子们抱负的象征和寄予。
西行路上的八十一难以及一路的奇妙怪异、动人心魄的神魔冲突，反映取经过程中患病的磨难和艰辛。
读后感的作文评语(优秀8篇)
读后感的作文评语（优秀8篇）读后感作文评语篇一1、你这篇作文很不错嘛！你把电影和书联系了起来，也写了自己的童年往事，但语言有些平淡，心理描写不足，修改一下，一定会更加出色的。
2、你这篇作文确实让人感动，我也曾体会过由于生病呆在家里的那种孤单，内心充满着上学的渴望——因为对我来说，上学是一种快乐。
3、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。
字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
4、你能围绕着一个有关童年的主题来写，看到你和朋友一起开心地在油菜花地里无忧无虑地玩，真令人羡慕！5、虽然篇幅不长，但是语言简洁明快，而且能紧紧围绕主题，由书中的内容引出自己以前和朋友们嬉戏玩耍的情景，写得不错。
6、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。
”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。
7、你平时的作文并不算出色，但这一篇很棒。
你还列举了自己让座的事情，并体会到了给予的快乐。
谢谢你让我们明白了这个道理。
8、你让座的事迹深深影响了我，你为全班树立了一个好榜样。
“给予是快乐的”——你说得真好！愿你用你的行动去影响身边的每一个人，让大家都知道给予的快乐。
加油！9、虽然给老人让座的事例很平常，但通过你的笔，这件事就跃然纸上，生动地呈现在我们面前。
希望你继续努力！读后感作文评语篇二“杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候。
”自然界的事物就是这样循环反复，周而开始，而有一件东西是一去不复返的，那就是时间。
读了《匆匆》这篇文章，我更加认识到珍惜时间，珍惜“今天”的重要性。
“昨日之日不可留。
”是啊！如果在昨天，你取得成绩，便沉浸在幸福的回忆中；或是昨天办了件错事，便陷于忧郁沉闷中，也许因此你心中增添了一丝安慰或忏悔，但你可知就在这幸福的回忆和忧郁的沉闷中，今天——这最值得珍惜得时间却悄悄地流失了呢？时间不等人啊我们有理想，又抱负，但不能坐享其成。
读后感作文的评语大全
读后感作文的评语大全一、整体评价1、文章观点清晰，能够准确地把握原文的主旨，并结合自身的感受进行深入思考，读有所悟，值得肯定。
2、作者对作品的理解较为深刻，读后感内容丰富，展现出了较强的阅读理解和感悟能力。
3、这篇读后感结构完整，开头引人入胜，中间阐述清晰，结尾总结有力，是一篇不错的习作。
4、从文中可以看出，作者认真阅读并用心体会了作品，所表达的感受真实而自然，让人感同身受。
二、立意与主题1、主题明确，通过阅读作品，深刻领悟到了其中蕴含的道理，并能将其与生活实际相结合，有自己独特的见解。
2、立意新颖，在对原文的理解基础上，能够跳出常规思维，提出新的观点和看法，让人眼前一亮。
3、文章的主题不够突出，对作品的理解还停留在表面，没有深入挖掘其中的内涵，需要进一步思考。
4、注意要围绕作品的核心主题来写读后感，避免偏离主题或主旨不清晰的情况。
三、内容与素材1、内容充实，能够详细地描述作品中的关键情节或观点，并结合自己的经历或社会现象进行分析，使文章具有一定的深度和广度。
2、引用了作品中的具体事例和语句来支持自己的观点，增强了文章的说服力，同时也体现了作者对作品的熟悉程度。
3、素材选择不够恰当，与主题的关联性不强，无法有效地支撑自己的观点，建议重新选择更具代表性的素材。
4、文章内容略显空洞，缺乏具体的事例和细节描写，使读者难以感受到作者的真情实感。
四、语言表达1、语言流畅，文笔优美，能够运用丰富的词汇和多样的句式来表达自己的感受，读起来令人赏心悦目。
2、表达清晰，简洁明了，能够准确地传达自己的想法，没有明显的语法错误和错别字。
3、语言平淡，缺乏感染力，建议多运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，来增强文章的生动性。
4、存在较多的语法错误和错别字，影响了文章的质量，希望在今后的写作中能够更加认真仔细。
五、结构与逻辑1、结构合理，层次分明，采用了总分总的结构，使文章条理清晰，易于读者理解。
2、逻辑严密，在阐述观点时能够做到有理有据，循序渐进，让读者能够跟随作者的思路深入思考。
作文读后感的评语十篇
作文读后感的评语十篇作文读后感的评语篇11、《水浒传》读后感：这是一篇读后感，阅读《水浒传》后有感而发。
介绍了这本书的资料，使读者对其有大致的了解。
能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟深刻。
2、《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感写得非常好，先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自己的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一般人进行比较，揭示出这本书对我们每个人的好处，最终提出盼望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。
3、《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感先是简洁介绍了《假如给我三天光明》的资料，然后将从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的顽强奋斗乐观与士气的确定和鄙视，也表达了要以微笑应对厄运，以坚韧的毅力克服困难的决心。
4、《水浒传》读后感：这是一篇关于《水浒传》的读后感，先为我们简述概括了的主要资料，之后引用书中的例子，结合现实对忠义二字进行详细的阐述，最终点题从学到了“拥有剧烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身”的气魄。
5、《陶行知》读后感：这篇读后感联系故事，体会到“没有爱，就没有教育”。
文章更高超之处在于以自己独特的视角，感悟到更崇高宏大?师爱。
采纳“引——议——联——结”的结构模式，思路清楚，语言流畅，文采斐然。
6、《水浒传》读后感：这是一篇读后感，阅读《水浒传》后有感而发。
介绍了这本书的资料，使读者对其有大致的了解。
能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟深刻。
7、《生命花》读后感：小对于《生命花》这篇文章的感悟非常深刻，能够领悟到文章的真谛，非常好!伊米花的坚持不懈是值得我们每一个人学习的，文章的结尾将主题进行了升华，非常认同小对于文章的感悟：生命的价值不在于它有多短暂，是在于经过长期不懈的积累和坚持而获得绚烂开放!行文流畅，语言很有魅力，堪称一篇优秀的作文!8、《小王子》读后感：这是一篇优秀的读后感，文章边叙边议，引用名言或故事简练而恰当，非常好地为谈论作铺垫，。
读后感作文评语大全
读后感作文评语大全【一】总结评价类1. 这篇读后感作文言简意赅，思路清晰，对于作品中的主要情节、人物以及主题有着深入的分析和思考。
不仅能理解作品的内涵，还能借助自己的智慧去与之对话，颇有思想上的共鸣。
2. 在这篇读后感作文中，作者对作品中的情节和人物进行了细致入微的描绘，仿佛把作品中的世界再现在读者面前。
通过对细节的观察和分析，极大地丰富了读者对作品的理解。
3. 作者在读后感作文中兼顾了对于作品的喜爱和对于作品的批评，这种客观而又中肯的评价，对于读者来说是一种很好的参考。
同时，作者还从作品中发掘出了许多有价值的思考和启示，给读者带来了很多有益的启发。
4. 这篇读后感作文的观点独特，立意高远。
作者不仅仅对作品的主要情节进行了分析，还能从中引发出更深层次的思考，把握住了作品的内在精神，给读者带来了很大的启迪。
5. 这篇读后感作文的结构严谨，观点明确，每个段落都有很好的连接，并且通过丰富的事例和细致的分析来支持观点，让读者相信作者的观点是有根据的。
【二】情感体验类1. 这篇读后感作文文章情感真挚，从心底里对作品表达了自己的喜爱和敬仰之情。
如此强烈的情感让读者深感作者对作品的投入和热爱，也使作品具有了更强的吸引力。
2. 作者在读后感作文中流露出对作品中人物的同情和理解，对于他们的遭遇和成长经历充满了感慨。
这种共情的体验不仅仅是对作品的评价，也是对于作品内在情感的追求和体验。
3. 这篇读后感作文通过对作品中情感的揭示和赞叹，把读者带入了一个广阔而深邃的情感世界。
作者细腻而真挚的情感表达，使读者能够深入地感受作品所传递的情感，进而引发自己内心深处的共鸣。
4. 作者在读后感作文中通过对作品中的情节和人物进行深入的观察和分析，把读者带入了作品的情感世界。
作者用自己的感受来表达对作品的喜爱和敬佩之情，让读者感受到了作品中蕴藏的情感力量。
5. 这篇读后感作文通过对作品中的情感描绘和情节分析，使读者能够更深切地感受到作品所传递的情感和思想。
读后感的作文评语优秀6篇
读后感的作文评语优秀6篇读后感作文评语篇一1.语言平淡2.感受不深刻3.结构不完整，语言平淡4.语言平淡，详略不当5.用词不准确，文题不符6.语言平淡，中心不突出7.不能联系实际，感受不深刻8.感受不深刻，语言欠流畅，表述不清晰9.语言平淡，中心不突出，表达不准确10.这篇《名人传》的读后感，作者联系故事，体会到贝多芬的坚强，教会了我米开朗琪罗的正面面对困难，教会了我托尔斯泰的诚实和不屈的精神。
文章思路清晰，语言流畅，文采斐然。
11.这篇读后感，详细地介绍了《夜袭》的故事情节，很详尽，但文不符题，不符合读后感的要求，究竟有什么感受呢？文中几乎没有写出来。
今后作文，希在审题上多动脑。
12.这篇读后感是看了一幅漫画以后的有感而发，画面描绘了四个有学问、有地位的人挤占了一对母女上公交车的地方，表达了对当今社会不文明现象的愤懑之情。
但是语言重复啰嗦，标点符号使用有误。
13.这篇读后感引用了《边城》里翠翠的爱情悲剧的故事，提出了让我放弃一切复杂的人际关系、一切繁杂的考虑推理，享受那份独特的淳朴的观点，结合自己的现实进行了阐述，有感又发，结尾表达愿望。
14.这是一篇《地震中的父与子》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对国家有用的人。
全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
15.本文将阅读《梦游天姥吟留别》的内容与现实生活相结合，感受深刻，有自我独特的思考，并且引用名人名言，俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月凤饥不啄粟，所食唯琅玕使文章非常有说服力。
16.这篇读后感引用了养花里的故事，提出了多得些知识并不是坏事的观点。
观点明确，由《养花》再结合学习的现实进行了阐述，层次分明，语言朴实，读出自己的感受。
17.这是一篇《卖火柴的小女孩》观后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点对人应该付出爱，让别人感到温暖，自己是非常快乐的。
读后感作文批改评语(3篇)
读后感作文批改评语（3篇）读后感作文批改评语（通用3篇）读后感作文批改评语篇11.《平凡的世界》读后感：这是一篇《平凡的世界》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享受，痛苦也是享受”。
全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
2.于丹《论语心得》读后感：快乐就生活在我们的心中。
我们的心觉得快乐，那么我们就快乐;心不觉得快乐，那么我们就不快乐。
快乐是一种信念，我们要相信快乐一直在我们身边，让快乐永远生活在我们的心中。
3.《龟兔赛跑》读后感：这是作者在阅读《龟兔赛跑》后的感想，小作者以通顺流畅的语言向我们描述了龟兔赛跑的故事，并告诉我们“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的道理。
全文一气呵成，详略得当，让我们朗读后很受启发。
4.《绿山墙的安妮》读后感：这是一篇读后感，作者不仅描写出了文中主人公经历的坎坷，然后奋发自励，最终实现了自己的梦想。
从而启发了作者懂得了努力。
文中把这本书比作清醒剂，用词新颖。
5.《寄小读者》读后感：这是一篇非常优秀的读后感，作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉大家浓厚的母子情。
然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最后告诉我们要感恩母爱。
6.《昆虫记》读后感：本文将阅读《昆虫记》的内容与现实生活相结合，感受深刻，“为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。
它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣”，有感染力。
7.《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感先是简单介绍了《假如给我三天光明》的内容，然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难的决心。
8.《名人传》读后感：这篇读后感从结构上说条理清晰，详略得当，重点突出，从内容上看有理有据，有感而发。
通过名人的事迹感悟到成功需要脚踏实地的去奋斗，去拼搏，是一篇很成功的创作。
读后感作文的评语大全
读后感作文的评语大全一、整体评价1、文章立意清晰，通过对作品名称的阅读，能够深刻理解作品的主题，并结合自身的感受和思考进行阐述，有一定的思想深度。
2、整篇读后感内容完整，结构合理，开头引出所读作品，中间详细阐述自己的感受和理解，结尾总结升华，给人以完整的阅读体验。
3、作者能够紧扣作品的核心内容，将阅读的感悟与自己的生活实际相结合，使文章具有较强的现实意义和感染力。
二、对主题理解的评价1、对作品主题的把握准确，深刻领会了作者想要传达的思想情感，并且能够用自己的语言清晰地表达出来，这一点值得肯定。
2、能够从独特的视角理解作品主题，展现出了较强的独立思考能力和创新意识，让人眼前一亮。
3、对主题的理解还不够深入，只是停留在表面，没有挖掘到作品背后更深刻的内涵，希望在今后的阅读中能够更加用心去体会。
三、对内容的评价1、内容丰富，不仅描述了作品中的主要情节和人物形象，还能够对一些细节进行分析和解读，使读者更好地理解了作品的魅力所在。
2、能够选取作品中最令自己印象深刻的部分进行重点阐述，突出了自己的感受和体会，使文章更具针对性和吸引力。
3、文中所举事例与作品内容结合不够紧密，显得有些牵强，建议在今后的写作中，要更加注重事例的选择和运用，使其能够更好地支撑自己的观点。
四、对感受和体会的评价1、感受真实而深刻，能够将自己的情感融入到对作品的分析中，让读者能够真切地感受到作品对作者的触动。
2、能够从作品中获得独特的启示和感悟，并能够结合自身的成长经历进行思考，使文章具有较强的个人色彩和教育意义。
3、感受和体会比较空洞，缺乏具体的事例和细节支撑，给人一种泛泛而谈的感觉，希望能够更加具体地描述自己的内心感受。
五、对语言表达的评价1、语言流畅，文笔优美，用词准确生动，能够恰当地运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强了文章的表现力和感染力。
2、语言简洁明了，没有过多的废话和套话，能够用平实的语言表达出自己的真情实感，读起来让人感到亲切自然。
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读后感作文附点评评语
动荡年代，被誉为科学幻想和探险小说之父——凡尔纳写出了如今家喻户晓的一本书《海底两万里》。
故事中主人公阿隆纳克斯教授与他的同伴随远征队去剿灭怪物。
不料
却掉入水中，被“怪物”——鹦鹉螺号潜艇所救，开始了探险之旅。
他们把南极的寒风当做行进曲;把章鱼的触手当做小插曲，把鲨鱼钢铁般的牙齿当做
功勋章……总之，他们金钢石般的心挡住了一切事物的摧残，狠狠的将困难踏碎，鹦鹉螺
号坚固的船体在涛天巨浪中行驶着，完成了环游世界的壮举!
生活中，你遇到了困难不要退缩，只有鼓起勇气向前走，这样“狭路相逢勇者胜”这
句古话才会应验，帮助你走向成功。
当然你也要像尼莫船长一样，拥有一颗冷静的心，遇
到危险时不要慌乱，要冷静的应对，这样才能化险为夷。
点评评语：文章中，小作者阐述了读完《海底两万里》的所感所悟，写得合情合理，
文字虽然不多，但简明扼要地写出了自己的感想，语言文字流畅，文意表达清晰，并对自
己的感悟总结得当。
开学的第一天，我们学习了《平分生命》这篇课文，我被文中的主人公深深地感动了。
这篇课文记叙了一个年仅10岁的小男孩，父母都去世了，他与妹妹相依为命。
可是
妹妹生病了，急需输血而医院却缺少血液，小男孩以为输血会丢掉生命的，可是他还勇敢
地为妹妹献血的感人故事。
当医生告诉他，输血不会丢掉生命而且还能活一百岁时，小男
孩高兴地跳了起来，郑重地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十
年!”
通过学习这篇文章，我觉得这个小男孩太善良太可爱了，人的生命只有一次，对谁来
说都是弥足珍贵的。
一个10岁的小孩做出这么大的决定，我非常敬佩。
我要向他学习，
做一个有爱心的人。
点评评语：本文引用了《平分生命》的故事，提出了世界需要爱的观点。
文章引题自然，概括简洁。
一个二年级的孩子能够将课文概括得这么好，体会人物品格这么到位，已
经做得很好了，如果再结合一下现实就更好了。
寒假里，我读了《伊索寓言》，我非常喜欢《狗和牡蛎》的故事：有一只小狗，它非
常喜欢吃鸡蛋。
有一天，它看到了一只牡蛎，看着那圆圆的样子，它以为是鸡蛋呢!也没
经过思考，就把牡蛎一口吃掉了。
它吃下去以后，觉得肚子越来越疼，还不停地在地上打
滚儿。
狗这才后悔地说：“我真愚蠢，我这么可以把所有圆圆的东西都当成鸡蛋呢?”狗
明白了，受到这样的痛苦惩罚也是应该的。
读了《狗和牡蛎》的故事，我明白了，做每一件事情都要经过大脑思考，然后再去做。
比如考试，我经常会一拿到考卷，题目的意思还没有看懂，就开始答题，结果明明会做的
题目却做错了。
我决心在今后的考试中，一定要认真读题，细心答题，仔细检查，每次都
要考出最好的水平!
点评评语：文章引用了《狗和牡蛎》中的故事，提出了三思而后行的观点，并结合自
己的生活实际进行了阐述，表达了作者追求完美的愿望，叙事条理，有叙有议，情感真挚。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。