学生积分表
合集下载
小学生日常行为奖罚积分表
5
30
其他
得分
说 明：
1、以周为单位，每周统计一次，达到要求增加相应分值，未达到要求减少相应分值。 2、每10个积分等于一元钱，不足10分的四舍五入，每周结清，于下周一发放。 3、零花钱不另外给，用零花钱买零食、玩具时应与家长商量。 4、本表未列入项目，由家长和孩子协商处理
2
23
按规定时间看电视、玩 电脑
时间由父母、孩子共同商定
2
行为 24 习惯 25
诚实守信 文明用语
不撒谎、未经同意不拿别人的东西
10
不骂人、说脏话
5
26 整理玩具、个人物品
自己整理整齐，放置好
4
27
不准无理取闹
不耍赖、不乱发脾气
5
28
受到老师表扬
上课认真听讲、作业优+等
5
29
态度端正
不跟家长顶嘴，反嘴
大声朗读课文
3
7
课前准备
书本、文具
2
8
午餐情况
饭前洗手，午餐吃饱、不挑食
2
学校 9
午休时间
自己安排不打扰他人
5
10
上课时间
认真听讲、不做小动作、遵守纪律
10
11
课间休息
友爱同学，爱护公物
2
12
考试情况
认真审题、先易后难、书写工整
2
13
放学后作业情况
做作业认真、不做与作业无关的事、不拖拉 10
14
晚餐情况
日常行为规范积分表
位置 序号
内容
要求
分值 周一 周二 周三 周四 周五 周末 备注
1
早晨主动起床
起床迅速、闹钟响就起床、7：00前
小学生奖惩积分表
生活规律
10 周一至周五早上7点起床得5分；周六、周日早上7点半起床得5分；晚上9点睡觉得3分，8点半睡觉得5分
早上出门时间
5 7间、用品、衣物保持整齐、干净
在家是否穿拖鞋
生 活
家务
尊敬长辈
5 不好好穿拖鞋每次扣1分 5 做力所能及的家务 5 不和长辈顶嘴；父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒
奖惩表
评分项目
满分
满分标准
周一
安排计划
5 安排好计划得2分，并按照计划执行得3分
作业时间
10 在家长规定的时间内完成作业，每天根据作业多少规定时间，最长1.5小时
看书写字姿势
10 握笔正确，头正腰直足安，台灯摆放正确，没做到的一次扣2分
专心学习
10 学习时不下座位（上厕所、接电话等必须离座情况除外）、不吃东西、不搭讪，没做到的一次扣2分
是否有礼貌
5 有礼貌，主动向老师问好，主动跟熟人说话打招呼，公众场合不做不雅动作
安全意识
-10
过街注意看两边的车，在高处及水边不靠边走，集体出行不掉队，走路紧跟大人，不做危险动作，不跟 陌生人搭讪，保护身体的每一个部位，有一项做不到扣1分
周二
周三
周四
周五
周六
周日
合计
认错态度 乱动其他人的东 西 丢失物品
考试正确率
10 100分得10分，95-99分得8分，90-94分得6分
吃饭
10
早饭10分钟4分、15分钟3分；中饭20分钟3分、30分钟2分；晚饭20分钟3分、30分钟2分。挑三拣四、 小块小块拣、咬筷子、漏饭菜、唱歌、吃完之前离座，每一次扣1分
做事守时不磨蹭 10 早上穿衣、洗漱10分钟内完成得5分，20分钟内完成得3分；晚上洗漱、脱衣在20分钟内完成得5分
学生量化评价积分表
4.每20分积1个，5个积1个，6个积1个，7个积1个，8个积1个，9个积1个，10个积1个
霍冰洁
郜欣
杜亚妮
杜丽雅
霍小丽
董浩浩
积分
473
积分
450
积分
400.5
积分
374.5
积分
350
积分
327
级别
级别
级别
级别
级别
级别
评价记录
评价记录
评价记录
评价记录
评价记录
评价记录
家庭
作业
作业本
成绩
家庭
作业
作业本
成绩
日
练习（）
日
日\第节
日
练习（）
日
日\第节
日
练习（）
日
日\第节
日
练习（）
日
日\第节
日
练习（）
日
日\第节
日
练习（）
日
日\第节
日
练习（）
日
备注
1.课堂表现、家庭作业完成情况、作业本完成情况和测验成绩均分四个等次：A(优秀）、B(良好)、C(一般)、D(较差)。
2.测验分数按实分积分。
3.每位同学按评价等次积分：A=10、B=8、C=6、D=4。
4.每20分积1个，5个积1个，6个积1个，7个积1个，8个积1个，9个积1个，10个积1个
郜超怡
杜子茹
韩柯欣
韩圆圆
李凯丽
杜佳慧
积分
577.5
积分
500.5
积分
460.5
积分
378
积分
403
积分
359.5
级别
霍冰洁
郜欣
杜亚妮
杜丽雅
霍小丽
董浩浩
积分
473
积分
450
积分
400.5
积分
374.5
积分
350
积分
327
级别
级别
级别
级别
级别
级别
评价记录
评价记录
评价记录
评价记录
评价记录
评价记录
家庭
作业
作业本
成绩
家庭
作业
作业本
成绩
日
练习（）
日
日\第节
日
练习（）
日
日\第节
日
练习（）
日
日\第节
日
练习（）
日
日\第节
日
练习（）
日
日\第节
日
练习（）
日
日\第节
日
练习（）
日
备注
1.课堂表现、家庭作业完成情况、作业本完成情况和测验成绩均分四个等次：A(优秀）、B(良好)、C(一般)、D(较差)。
2.测验分数按实分积分。
3.每位同学按评价等次积分：A=10、B=8、C=6、D=4。
4.每20分积1个，5个积1个，6个积1个，7个积1个，8个积1个，9个积1个，10个积1个
郜超怡
杜子茹
韩柯欣
韩圆圆
李凯丽
杜佳慧
积分
577.5
积分
500.5
积分
460.5
积分
378
积分
403
积分
359.5
级别
每日表现积分表
4 自己整理书包和学习用具
5 早睡早起，到校早读
பைடு நூலகம்
6 在校一日加减分记录
7托管课完成多半以上作业+4分 在家21:00前完成作业+2分 22:00未完成作业-2分
以上六项学生填写
总得分
8每天在家朗读半小时以上+4分
9 每天背诵古诗文，一篇+2分
10 做家务+2分 洗红领巾，小红帽，袜子，内衣
以上四项家长填写
总得分
备注：1、每天21:30之前群里接龙汇报作业完成情况。 2、托管课上不写作业和违反纪律、捣乱的孩子留下。
家校共育，护航成长！
家长评价和寄语：
班级 ：
学生每日自查+作业完成情况 积分表
姓名 ：
月份：
内容
日期
1 课堂笔记整齐，按时预习
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 合计
2 课堂作业不拖拉，认真完成
3 完成背诵
学生个人积分量化表
宛茹祺 胥润资 孙政彬 王怿如 赵逸群 闫思棋 孟博洋 片兆宇 王旭东 谭永懿
பைடு நூலகம்
四一班个人积分量化表
姓名 周一 周二 作业 纪律 卫生 作业 纪律 卫生
周次：
周三 周四 周五 得分 作业 纪律 卫生 作业 纪律 卫生 作业 纪律 卫生
张壹铭 娄天晴 赵文硕 尚玮晨 宋钰欣 李相锋 张思涵 马延昭 王昊辰 杨静云 李金鹏 鹿孜睿 马天泽 张舒馨 来欣怡 吕瑞祥 陈晓乐 王圣霖 毛婧媛 吴成俊 李文灿 王光辉 毕松杰 于玮涵 张博文 石荣森 孟欣怡 刘荣生 张茗泽 陈陶然 周思贝 谭咏喆 李心怡 李梦扬 田佳丽 刘佳昊
学生素质综合测评积分认定表
基本素质评分（F1）
= A1×70%+ A2×30%
学生自评分
班级学生民主测评分（自评分与班级测评小组成员评分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分）A1
班主任测评分A2：
发展素质
评分（F2）
(上限20分)
测评项
加分项目
自
评
分Байду номын сангаас
核
查
分
测评项
加分项目
自
评
分
核
查
分
发展素质评分（F2）
F2= B1+ B2……+ B6
安徽机电职业技术学院（——学年）学生素质综合测评积分认定表
学生工作部印制
系部
班级
姓名
学号
学业成绩分
自查分＝（各课程学分×课程成绩）之和÷各课程学分之和＝
测评小组复核分＝
其
它
素
质
评
分
基本素质
测评分
（F1）
评分
项目
根据基本素质测评的五项基本要求，由班级学生民主测评分（A1）和班主任测评分（A2）加权构成基本素质测评分（F1）。
学生素质综合测评总评分
学业成绩分×70%＋其它素质评分×30%＝
本人对综合测评成绩的意见：
学生签名：
年月日
班级公示情况：
班主任签名：
年月日
系部意见：
（签章）
年月日
学院意见：
（签章）
年月日
备注：该表须存入学生档案，请正确、工整地用黑色水笔书写。
担任社会工作奖励加分
B1
文明修身和志愿服务个人突出表现加分
B4
文体竞赛
获奖加分
B2
= A1×70%+ A2×30%
学生自评分
班级学生民主测评分（自评分与班级测评小组成员评分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分）A1
班主任测评分A2：
发展素质
评分（F2）
(上限20分)
测评项
加分项目
自
评
分Байду номын сангаас
核
查
分
测评项
加分项目
自
评
分
核
查
分
发展素质评分（F2）
F2= B1+ B2……+ B6
安徽机电职业技术学院（——学年）学生素质综合测评积分认定表
学生工作部印制
系部
班级
姓名
学号
学业成绩分
自查分＝（各课程学分×课程成绩）之和÷各课程学分之和＝
测评小组复核分＝
其
它
素
质
评
分
基本素质
测评分
（F1）
评分
项目
根据基本素质测评的五项基本要求，由班级学生民主测评分（A1）和班主任测评分（A2）加权构成基本素质测评分（F1）。
学生素质综合测评总评分
学业成绩分×70%＋其它素质评分×30%＝
本人对综合测评成绩的意见：
学生签名：
年月日
班级公示情况：
班主任签名：
年月日
系部意见：
（签章）
年月日
学院意见：
（签章）
年月日
备注：该表须存入学生档案，请正确、工整地用黑色水笔书写。
担任社会工作奖励加分
B1
文明修身和志愿服务个人突出表现加分
B4
文体竞赛
获奖加分
B2
小学生积分奖励周表
行 2、 和家人分享趣事并完整叙述 为 3、 老师发微信有重大表扬
4、 给别人上课（我是小老师）
+5分 +10分 +20分 +3分 +3分 +3;5分 +20分 +30分
此前分值：
合计
现总合计：
本周积分：
小学生积分奖励周表 姓名：
分值 1 2 3 4 5 6 7
1、周一至周五作业9:00点前完成
+5分
2、作业检查，正确率高，字体工整
+2分
3、完成作业后，整理书包和书桌
+2分
4、按时完成作业帮每日打卡 5、周末按时补课和完成巩固练习 6、做好第二天预习
学 7、完成一篇日记（固定作业本保存） 习 8、完成一篇阅读
+2分 +10分 +10分 +5分 +3分
9、老师发奖励名单
+3分
10、做好单元总结和作业帮课程总结
+10分
11、考试90分以上
12、考试95分以上
13、考试100分
14、及时整理错题（固定作业本） 1、 吃饭：三餐不挑食，按时吃完
习 2、 玩具：收拾整齐 惯 3、 睡觉：晚上10点30分前
4、 睡觉：晚上10点前 1、 做家务如倒垃圾、叠衣服、扫地、带弟弟
4、 给别人上课（我是小老师）
+5分 +10分 +20分 +3分 +3分 +3;5分 +20分 +30分
此前分值：
合计
现总合计：
本周积分：
小学生积分奖励周表 姓名：
分值 1 2 3 4 5 6 7
1、周一至周五作业9:00点前完成
+5分
2、作业检查，正确率高，字体工整
+2分
3、完成作业后，整理书包和书桌
+2分
4、按时完成作业帮每日打卡 5、周末按时补课和完成巩固练习 6、做好第二天预习
学 7、完成一篇日记（固定作业本保存） 习 8、完成一篇阅读
+2分 +10分 +10分 +5分 +3分
9、老师发奖励名单
+3分
10、做好单元总结和作业帮课程总结
+10分
11、考试90分以上
12、考试95分以上
13、考试100分
14、及时整理错题（固定作业本） 1、 吃饭：三餐不挑食，按时吃完
习 2、 玩具：收拾整齐 惯 3、 睡觉：晚上10点30分前
4、 睡觉：晚上10点前 1、 做家务如倒垃圾、叠衣服、扫地、带弟弟
综合测评个人积分表
学术报告
集体活动
科研活动
总分
内容及完成情况
测评小组评分
日常表现成绩
文艺活动
体育活动
出勤情况
志愿服务
宿舍情况
内容及完成情况
测评小组评分
综合表现成绩
综合表现成绩=基本素质成绩+日常表现成绩
获奖加分
社会工作
学术科研
文娱竞赛
体育竞赛
荣誉加分
总分
获奖内容
加分分值
违纪减分
总分
减分内容
减分分值
综合测评成绩=学业成绩×75%+综合表现成绩×25%+获奖加分+违纪减分
首都师范大学学生综合测评积分表
（ 至 学年度）
个人信息
院（系）
班级
专业
姓名
性别
学号
综合测评
学业成绩
综合表现成绩
基本素质成绩
思想品德
集体观念
学习态度
组织主任评分
测评小组评分
基本素质成绩=（自评成绩×15%+班主任测评成绩×35%+测评小组成绩×50%）
日常表现成绩
个人总结
社会实践
综合测评总分
（正面）
综合测评相关内容补充材料
项目
时间
地点
内容
社会实践
学术报告
志愿服务
注：1.此表格正反面使用。
2.日常表现及获奖加分、违纪减分，学生本人只填写内容及完成情况，相应得分由测评小组评定后填写。
3.社会实践、学术报告、志愿服务等项目请在积分表反面详细注明。
（反面）
集体活动
科研活动
总分
内容及完成情况
测评小组评分
日常表现成绩
文艺活动
体育活动
出勤情况
志愿服务
宿舍情况
内容及完成情况
测评小组评分
综合表现成绩
综合表现成绩=基本素质成绩+日常表现成绩
获奖加分
社会工作
学术科研
文娱竞赛
体育竞赛
荣誉加分
总分
获奖内容
加分分值
违纪减分
总分
减分内容
减分分值
综合测评成绩=学业成绩×75%+综合表现成绩×25%+获奖加分+违纪减分
首都师范大学学生综合测评积分表
（ 至 学年度）
个人信息
院（系）
班级
专业
姓名
性别
学号
综合测评
学业成绩
综合表现成绩
基本素质成绩
思想品德
集体观念
学习态度
组织主任评分
测评小组评分
基本素质成绩=（自评成绩×15%+班主任测评成绩×35%+测评小组成绩×50%）
日常表现成绩
个人总结
社会实践
综合测评总分
（正面）
综合测评相关内容补充材料
项目
时间
地点
内容
社会实践
学术报告
志愿服务
注：1.此表格正反面使用。
2.日常表现及获奖加分、违纪减分，学生本人只填写内容及完成情况，相应得分由测评小组评定后填写。
3.社会实践、学术报告、志愿服务等项目请在积分表反面详细注明。
（反面）
小学生学习积分奖励表
10月24日 -10月28 日
10月31日 -11月4日 备注 ***
五 合计
奖品：20分奖励（10元以内礼物）50分（20元以内礼物）100分（最想要的礼物） *** 一 日期 1 2 1 1
1 一
2
1
1
二 三 四
日期
二 三 四 五 合计
11月7日11月11日
五 合计
11月14日 -11月18 日 备注
奖品：20分奖励（10元以内礼物）50分（20元以内礼物）100分（最想要的礼物）
一 二 三 四 五 合计
1 一 2 1 1
一 二 三 四 五 合计
1 一 2 1 1
日期 10月10日 -10月14 日
日期 10月17日 -10月21 日Fra bibliotek备注： ***
奖品：20分奖励（10元以内礼物）50分（20元以内礼物）100分（最想要的礼物） ***
日期
二 三 四 五 合计
日期
二 三 四
***同学积分奖励表
姓名 星期 早上起床、刷 按时完成作业 课外阅读情况 晚上吃饭、洗 (月) 牙、吃早点1 2分 1分 澡1分 分 目标 1 *** 2 1 1 *** 合计 姓名 星期 早上起床、 按时完成作业 课外阅读 晚上吃饭、 (月) 刷牙、吃早 2分 情况1分 洗澡1分 点1分 目标 1 2 1 1 合计
小学生自主学习积分记录表
月第周积分记录表
按时完成作业
（1-3积分）
阅读20分钟
（1-2积分）
练字20分钟
（1-3积分）
自主起床刷牙洗脸
自己找换洗的衣服
（1-2积分）
主动做家务
（1-3积分）
得分记录
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
备Hale Waihona Puke ：1.按时完成作业并正确率达到100%得3分；按时完成且正确率90%以上得2分；按时完成且正确率达80%以上得1分；按时完成正确率低于80%不得分；未按时完成不计正确率扣2分。
2.大声朗读文章，认真，准确，流畅得2分；朗读声音小，不流畅但能保持认真得1分；阅读时溜号，没耐心，不认真扣1分。
3.练字坐姿端正，写字认真且自主完成，写的字漂亮，比例协调，笔画标准得3分；坐姿端正，写字需要妈妈辅助，写得规整，有耐心得2分；坐姿端正，但字写得不太规整，需要妈妈帮助改正，态度端正得1分；写字没耐心，墨迹，但是能完成，没哭不得分；写字时态度不好，哭没耐心扣2分。
4.每天自己起床主动刷牙洗脸，自己主动找要穿的衣服，不用家长提醒得2分；自己主动做其中一样，不用家长提醒得1分；其他情况不得分；做事拖拉需要多次提醒才能做扣1分。
5.做家务得分看做的事情难易程度决定，若在家长提醒下做的家务所有都只得1分。
积分兑换规则：1.积分可以兑换看电视、视频、游戏、故事时长，1个积分1分钟，10分钟起换
2.积分可以兑换美食、礼物、玩具，1积分可兑换人民币1角，5元起换
按时完成作业
（1-3积分）
阅读20分钟
（1-2积分）
练字20分钟
（1-3积分）
自主起床刷牙洗脸
自己找换洗的衣服
（1-2积分）
主动做家务
（1-3积分）
得分记录
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
备Hale Waihona Puke ：1.按时完成作业并正确率达到100%得3分；按时完成且正确率90%以上得2分；按时完成且正确率达80%以上得1分；按时完成正确率低于80%不得分；未按时完成不计正确率扣2分。
2.大声朗读文章，认真，准确，流畅得2分；朗读声音小，不流畅但能保持认真得1分；阅读时溜号，没耐心，不认真扣1分。
3.练字坐姿端正，写字认真且自主完成，写的字漂亮，比例协调，笔画标准得3分；坐姿端正，写字需要妈妈辅助，写得规整，有耐心得2分；坐姿端正，但字写得不太规整，需要妈妈帮助改正，态度端正得1分；写字没耐心，墨迹，但是能完成，没哭不得分；写字时态度不好，哭没耐心扣2分。
4.每天自己起床主动刷牙洗脸，自己主动找要穿的衣服，不用家长提醒得2分；自己主动做其中一样，不用家长提醒得1分；其他情况不得分；做事拖拉需要多次提醒才能做扣1分。
5.做家务得分看做的事情难易程度决定，若在家长提醒下做的家务所有都只得1分。
积分兑换规则：1.积分可以兑换看电视、视频、游戏、故事时长，1个积分1分钟，10分钟起换
2.积分可以兑换美食、礼物、玩具，1积分可兑换人民币1角，5元起换
小学生家庭积分表
2分
眼睛离桌面30厘米
2分
完成作业不分心，不啰嗦
1分
书桌干净整齐
1分
说话生气不跺脚，有礼貌，不跟父母奶妈顶嘴，有事说事
1分
完成一项家务劳动
1分
早晨按时起床。自己穿衣服，厕所，洗脸，
2分
晚上自己刷牙，按时上床睡觉
2分
上课仔细听讲
发言
2分
23分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13庭积分表
说明：满100分可兑换神秘礼物一份（价值10元左右，可累计选择礼品）
项目
作业
作业加分项目
养成好习惯
家务劳动
其他加分项目
合计
日期
按时完成作业
1分
作业干净整齐
1分
检查无错误
1分
坚持语文阅读
1分
完成一篇口算（计时，准确率）
1+1分
完成一篇红模子，（字迹正规清晰）
1+1分
阅读课外书
1分
收拾并且准备明天学习课程并收入书包
眼睛离桌面30厘米
2分
完成作业不分心，不啰嗦
1分
书桌干净整齐
1分
说话生气不跺脚，有礼貌，不跟父母奶妈顶嘴，有事说事
1分
完成一项家务劳动
1分
早晨按时起床。自己穿衣服，厕所，洗脸，
2分
晚上自己刷牙，按时上床睡觉
2分
上课仔细听讲
发言
2分
23分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13庭积分表
说明：满100分可兑换神秘礼物一份（价值10元左右，可累计选择礼品）
项目
作业
作业加分项目
养成好习惯
家务劳动
其他加分项目
合计
日期
按时完成作业
1分
作业干净整齐
1分
检查无错误
1分
坚持语文阅读
1分
完成一篇口算（计时，准确率）
1+1分
完成一篇红模子，（字迹正规清晰）
1+1分
阅读课外书
1分
收拾并且准备明天学习课程并收入书包
小学生学习积分奖励表
1
2
3
4
合计
姓名
1
2
3
4
一
一
二
二
三
三
四
四
五
五
合计
合 计
如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧郁;如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标；
1
2
3
4
合计
姓名
1
2
3
4
一
一
二
二
三
三
四
四
五
五
合计
合 计
合计 合计 合计
姓名 姓名 姓名
合计 星期
(月) 目标
按时完成作业 4分
不大声喧哗2 分
诚心帮助他人 主动问好，礼
2分
貌对人2分
姓名
星期 (月) 目标
按时完成作 业4分
1
不大声喧哗2 分
2
诚心帮助 主动问好， 他人2分 礼貌对人2分
3
4
一
二
二
三
三
四
四
五
五
合计
合 计
每天补习班老师看有多少作业,建议多久完成. 一个孩子如果生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；
学生行为习惯评价量化积分表 文档
学生行为习惯量化积分表（由班级纪律委员记录汇总计算）
组别积分不良习惯迟到
人次
（-5
分/
人
次）
下同
不能
提前
2分
钟准
备上
课
早读
前午
饭与
晚钣
后不
静心
学习
班干
部值
日记
录小
组及
个人
违记
乱丢
纸片
及不
规范
行走
人次
课堂
做学
习无
关的
事
损坏
公物
及携
带危
禁物
品
追逐
打闹
与说
低级
趣味
话
周日
作业
不能
完成
及上
网时
间较
长
与外
班不
良行
为学
生交
往人
次
在政
教简
报被
通报
违记
及表
扬
（+10
分）
积分
汇总
全组
没有
一人
违纪
加分
5/人
次
一组
二组三组四组五组六组七组八组九组十组
十一组。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
乐学堂教育培训学校学生日常行为规范积分登记表
起止时间：2014年 月 日 至 2014年 月 日
黔西一小一（6）班学生日常行为规范积分登记表
起止时间：2012年 月 日 至 2012年 月 日
分
黔西一小一（6）班学生日常行为规范积分登记表
起止时间：2012年 月 日 至 2012年 月 日
黔西一小一（6）班学生日常行为规范积分登记表
起止时间：2012年 月 日 至 2012年 月 日
黔西一小一（6）班学生日常行为规范积分登记表
起止时间：2012年 月 日 至 2012年 月 日
起止时间：2012年 月 日 至 2012年 月 日
细则
黔西一小一（6）班学生日常行为规范积分登记表
黔西一小一（6）班学生日常行为规范积分登记表
起止时间：2012年 月 日 至 2012年 月 日
分细则。