小学阶段英语知识整理-代词、数词、疑问词

小学英语语法-代词

代词
代词主要分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、相互代词
多个人称代词病理使用的顺序：
●单数人称代词：第二人称you>第三人称he/she/it>第一人称I
●复数人称代词：第一人称we>第二人称you>第三人称they
●形容词性物主代词后面要+名词，不可单独使用
●名词行物主代词=形容词性物主代词+名词，可单独使用
●单数反身代词词尾都有-self，复数反身代词词尾都有-selves
●第一/二人称反身代词由”形容词性物主代词+self/delves”构成，第三人称的反身代词由”宾格+self-selves”构成
疑问代词
复合不定代词
●谓语均用单数
●—one和—body用于指指代人，—thing用于指代物
●some—和any—组成的复合不定代词和some/any用法差不多
There's something interesting in thsi book
Do you want something else? 你还想要其他东西吗？
There isn’t anything on the table 桌子上什么都没有。

小学一到六年级英语语法知识点汇总

小学一到六年级英语语法知识点汇总鉴于小学英语教材中的课文多以对话为主，那么学习小学英语首先应从视听入手，抓住机会多接受视听信号的刺激。

小偏整理了小学一到六年级英语语法知识点汇总，感谢您的每一次阅读。

小学一到六年级英语语法知识点汇总1.人称代词主格： I we you she he it they宾格： me us you her him it them形容词性物主代词：my our your her his its their名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs2.形容词和副词的比较(1) 一般在形容词或副词后+erolder ,taller, longer, stronger(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写最后一个字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i，再+erheavier, earlier(5) 不规则变化：well-better, much/many-more, etc.3.可数词的复数形式Most nouns + s abook –booksNouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—storiesNouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watchesNouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoesNouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves4.不可数名词(单复数不变)bread, rice, water ,juice等。

5.缩略形式I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he isit’s= it is，who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not等。

小学英语语法汇总

一、人称代词二、指示代词三、疑问代词四、不定代词五、数字和日期六年级英语语法知识汇总一、词类：1、动词：行为动词、be动词、情态动词。

（1）行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。

b、肯定和否定句I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Hereyes are(not) small.c、一般疑问句Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are.No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。

was和were为另一类，一般用于一般过去时。

（3）情态动词can、must、should、would、may。

情态动词后动词总是用原形。

（不受其他任何条件影响）2、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。

如何加后缀：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watchesc．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberriesd．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives e．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people,Chinese-Chinese, Japanese-Japanese3、形容词（包括副词）形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。

小学阶段所有英语语法整理

小学阶段所有英语语法整理！【词法】七大词法：名词形容词副词代词动词数词介词【名词】：名词是表示人、动物、物品以及抽象概念的词.考察点：名词分类，单复数，以及名词所有格【形容词】：形容词是用来修饰或描述名词（或代词）,表示人或事物的性质、状态和特征的词.考察点：形容词的位置、形容词的排列顺序、形容词的比较级最高级【副词】：副词是用来修饰动词、形容词、其它副词或全句的词,表示时间、地点、程度、方式等.考察点：副词的位置、副词的比较急最高级【代词】：代词就是代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的词考察点：人称代词：主格以及宾格；物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词；反身代词；指示代词还有疑问代词人称代词主格（句首做主语）宾格（句尾做宾语）形容词性（名首做主语）名词性（句尾做宾语）【动词】：表示动作或状态的词叫做动词考察点：Be动词的用法、动词的变化规则、动词的分类Be 动词的用法：(1) Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are。

(2) 肯定和否定句：I am (not) from London.My hair is (not) long.He is (not) a teacher.She is (not) in the dining room.Her eyes are (not) small.(3) 一般疑问句：Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t.Are they American? Yes, they are. No, they aren’t.Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.动词s的变化规则:1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies动词加ing的变化规则：1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed，如：work-worked , cook-cooked2．结尾是e加d，如：live－lived3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed如：stop-stopped4．以“辅音字母y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5．不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went,come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing- sang, put-put,read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat【数词】：数词是表示数目多少或顺序先后的词.数词分为基数词和序数词.考察点：基数词、序数词（1）基数词：表示数目多少的数词叫做基数词.从1—10的基数词one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．（2）序数词：表示顺序的数词叫做序数词.第1 first 1st 第2 second 2nd 第3 third 3rd第4 fourth 4th 第5 fifth 5th 第6sixth 6th第7 seventh 7th 第8 eighth 8th 第9 ninth 9th第10 tenth 10th【介词】：介词通常四用来表示它后面的名词（代词）或起名词作用的短语、从句与句中其它成分之间的关系.考察点：介词的分类及用法常见介词：（1）时间介词：at、in、on、before、after和from.（2）方位介词：on、in、at、under和behind等.（3）动向介词：into、out of、up、down、from、to、through和along （4）表示方式、手段的介词：by、with和in.（5）其它介词：for、about、with、in、of、like.【量词】：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。

小学英语《代词用法》整理汇总

小学英语《代词用法》整理汇总
英语中的代词分为人称代词和物主代词。

人称代词分为主格和宾格，物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

一、代词的分类
人称代词
主格I he she it we you they
宾格me him her it us you them
物主代词
形容词性my his her its our your their
名词性mine his hers its ours yours theirs
二、代词的用法
1. 人称代词的主格做主语。

I am a worker.
She is a teacher.
They are students.
2. 人称代词的宾格做宾语，常常放到动词后面。

Mr. wang teaches us. Mr. li teaches them.
3. 形容词性物主代词作定语，常常放到名词前面。

Tom is my student. Locy is her student.
This is our classroom .
4.名词性物主代词相当于名词，后面不能跟名词。

在句中做主语、宾
语和表语。

This is my pen. Yours is red. 这是我的钢笔。

你的笔是红色的。

My pen is broken. Please give me yours. 我的钢笔坏了。

请把你的给我吧。

This classroom is ours。

这教室是我们的。

小学阶段英语基础要点汇总!（附：词汇分类表）

小学阶段英语基础要点汇总!（附：词汇分类表）优秀教学昨天小学英语一、名词名词单复数，名词的格式(一)名词单复数1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea(二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加’s如: Lucy’s rulermy father’s shirtb) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bagsc) 不以s 结尾的复数后加’schildren’s shoes并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如：a picture of the classrooma map of China二、冠词不定冠词，定冠词种类：(1)不定冠词：a / an元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card(2)定冠词：thethe eggthe plane2. 用法:定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物：The ruler is on the desk.(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.(4)在序数词前：John’s birthday is February the second.(5)用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：(1)专有名词前：China is a big country.(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim.They are teachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：T oday is Christmas Day. It’s Sunday.(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前：They often play football after class.He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.(7)学科名称前：My favorite subject is music.(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.(9)固定词组中：at noon at night by bus三、代词形容词副词代词：人称代词，物主代词人称代词、物主代词主格宾格第一人称人称单数 I(我) me my(我的)复数 we(我们) us our(我们的)第二人称人称单数 you(你) you your(你的)复数 you(你们) you your(你们的)第三人称人称单数 he(他) him his(他的)she(她) her her(她的)it(它) it its(它的)复数 they(他们/她们/它们) them their(他们的/她们的/它们的)形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。

小学英语语法入门

小学英语语法入门小学英语语法入门，要学习哪些语法知识呢?下面是店铺给大家整理的小学英语语法入门的相关知识，供大家参阅!小学英语语法入门：代词代词是代替名词的词类。

大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词可以分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词。

一、人称代词1、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。

人称代词有人称、数和格的变化，见下表：单数复数格主格宾格主格宾格第一人称 I me we us第二人称 you you you you第三人称 he him they themshe her they themit it they them2、人称代词的用法(1)代词作主语时用主格，作宾语时用宾格：He has great concern for them. 他很关心他们。

They all like him very much. 他们都很喜欢他。

She gave the books to you and me. 这些书是她送给你和我的。

(2)人称代词作表语时，用宾格时较多，特别是在口语中，例如：Who is knocking at the door?- It’s me. 谁敲门?-是我。

If I were her, I would take the advice. 我要是她就接收这个意见。

Imagine yourself to be me. 设想你是我。

但在下面这种结构中却常用主格：It was he who did it.It is she who wants it.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格：He is more intelligent than her.He is taller than I am.3、在使用人称代词时还应注意以下几点：(1)we, you两词有时可用来泛指一般人：We (you) have to be cautious under such circumstances.在这样的情况下大家应特别小心。

小学阶段英语知识整理-代词、数词、疑问词

代词（pron.）单数复数人称主格宾格主格宾格第一人称I me we us 第二人称you you you you第三人称he himthey them she herit it其他代词：every -每一个some -某个any -任何everybody每一个人somebody某个人anybody任何人everyone每一个人或物someone某个人或物anyone任何人或物everything每一个物something某个物anything任何物this这个these这些all - 所有that那个those那些another -疑问词what什么which哪一个how如何what time什么时间which one哪一个how many多少（可数）what color什么颜色who谁how much多少（不可数）when何时whose谁的how often多久一次（频率）where哪里why为什么how old多大（年龄）数词（numbers）基数词几基数词十几基数词几十序数词（前加the）one 1eleve 11ten 10first 第一two 2twelv 12twenty 20second 第二three 3thirteen 13thirty 30third 第三four 4fourteen 14forty 40fourth 第四five 5fifteen 15fifty 50fifth 第五six 6sixteen 16sixty 60sixth 第六seven 7seventeen17seventy 70seventh 第七eight 8eighteen18eighty 80eighth 第八nine 9nineteen19ninety 90ninth 第九hundred 百twelfth 第十二thousand 千twenty-two22twentieth 第二十million 百万forty-three43forty-first 第四十二forty-seventh第四十七。

小学英语1-6年级知识点汇总

小学英语1-6年级知识点汇总小学英语教材主要以对话为主，很多学生不知道怎样复习。

下面是小编为大家整理的关于小学英语1-6年级知识点汇总，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!小学英语知识点汇总1名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be 动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

小学英语语法重点归纳总结

一、名词表示某一事物，有具体的和抽象的之分。

分为可数名词和不可数名词。

强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。

1、可数名词如何变“复数形式”：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。

b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。

c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。

d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。

e．以“o”结尾的词，分两种情况1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radiosf. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish,people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、不可数名词没有复数。

如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。

例如：a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice判断步骤：↗如是am、is或was→原形读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词↘如是are或were→加s或es练一练：1、写出下列各词的复数。

小学英语14-2反身代词和疑问代词

什么是代词代词是代替名词或名词短语的一种词类。

大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词，可分为：人称代词、物主代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词、反身代词、连接代词和相互代词九种。

小学阶段主要接触的是前5种。

四、疑问代词疑问代词有what, which, who, whose, whom等，用于特殊疑问句中，一般放在句子的最前面，在句中可用作主语、宾语、表语和定语。

1. what（什么）——用来提问未知的事物What is this？这是什么？What are you doing？你在做什么？2. who（谁）——针对人的提问Who can swim？谁会游泳？3.whose（谁的）——用在询问物品的归属人Whose exercise-book is this？这是谁的练习本？4.which（哪一个）——多用来提问在一定范围内的人或事物Which one do you like, this one or that one？你喜欢哪一个，这个还是那个？5. whom(谁)-who的宾格形式Whom is he talking about?他在谈论谁？学习小贴士：★who在作句子的不同成分时，回答略有不同：Who is he? 他是谁？He is my father.他是我父亲。

——who作表语。

Who has a bicycle? 谁有自行车？Tom has one.汤姆有一辆。

——who作主语。

★whom—般用在介词后面，或是从句中，口语中一般都用who代替。

练习一、根据括号中的要求给出下列代词的适当形式。

1.it_______（形容词性物主代词）2.my_________（名词性物主代词）3.herself__________（复数形式）4.we_________（宾格形式）5.you__________（形容词性物主代词）6.her_________（名词性物主代词）7. his__________(名词性物主代词)8.you_________（宾格形式）9.he____________（宾格形式）10.their_________（形容词性物主代词）二、单项选择1．I have a big brother. _____ name is Paul. A. His B. Her C. Its D. Your2.—Are Sandy and Kate_____ good friends？—Yes,they are．Please look after _____．A．your；their B．your；themC．yours；theirs D．you；them3．—Excuse me. Is this your ruler?—No, it’s not _____. It’s Lucy’s.A. hersB. hisC. mineD. yours4．“Is this your schoolbag? ”“No, it isn’t. It’s_____.”A. heB.sheC. hisD. her5．--- Is that girl Ann?--- No,_____ isn’t._____ name is Mary.A. it; HerB. he; HerC. she; HisD. she; Her6．Miss Li is _____ English teacher. She likes_____ very much.A. our; weB. our; usC. us; ourD. us; us7．—Excuse me, is this Lucy’s book?—No, this is _____. _____is over there .A．mine; Hers B．my; Her C．my; Hers D．mine; Her8．Miss Fang is _____ English teacher._____ is a good teacher.A. our; HerB. my; HeC. a; SheD. an; She9. Don’t worry. My brother has got many vegetables. You can have some of_____.A. mineB. yoursC.hisD. Hers10. This is my dictionary and that is _____ .A. sheB. herC. hersD. they11．_____ is an English boy. _____ name is Frank.A. His; HisB. He; HeC. He; HisD. She; Her12. —What’s her name? —_____name is Mary.A. HisB.HerC. MyD. Your13．This is my little sister. _____ name is Jenny, we all like(喜欢）_____.A. She; sheB. Her; herC. She; herD. Her; she14．You can go to the library with _____ and _____ sister.A.his; hisB.him; hisC.him; heD.he; his15．— Is this your book?— No, it isn’t _____.It belongs to _____ .A. my; heB. mine; himC. me; his16．She teaches _____ Maths.We are all interested in _____ lessons.A. our; sheB. our; herC. us; sheD. us; her17．—Excuse me, is he Jack?—No, _____ name is Mike. A. her B. his C. my D. your18．—Is this your brother? What’s_____ name?—Jim Green.A. sheB. herC. yourD. his19．—Is that _____ ruler? —No, it’s not her ruler. It’s _____.A. her; mineB.her; myC. your; mine20．This isn’t _____ eraser. _____ is in the pencil box.A. yours; MineB. her; HerC. his; HisD. mine; Hers21．This is Kate's box and _____ is here.A.myB.herC.yourD.his22. _____ is an English girl._____name is Kate.A．She; She B．She; Her C．Her; She D．Her; Her参考答案一、1 its 2. mine 3. themselves 4. us 5. your 6. hers 7.his 8. You 9. him 10. their二、1．A【解析】试题分析：His形容词性和名词性物主代词，他的；Her形容词性物主代词，她的。

小学一年级英语知识点：词性分类

小学一年级英语知识点：词性分类小学一年级英语知识点：词性分类按词性分类1.名词：1)水果fruitapple pear peach orange banana (pear 和peach 要分清，pear和bear要分清，orange有两个意思)2)文具book ruler rubber pencil (ruler和rubber 意思要分清)3)五官eye mouth nose ear face4)饮料drink cola juice milk water(drink做名词的时候是饮料的总称，最动词是喝)5)食物food rice soup egg noodles hamberger pizza cake pie 甜点 jelly，ice cream，sweet， biscuit6)动物animal农场动物 chick duck cow pig sheep hen dog cat(每个动物的叫声要掌握) 动物园动物 panda bear tiger monkey会飞的动物 bird bee昆虫 bee butterfly其他动物 frog rabbit wolf(wolves复数) (动物都是一类的，在动物里还要细分一下)7)玩具toys ball doll bicycle kite8)季节seasons spring summer autumn winter9)衣物clothesT-shirt shirt blouse skirt dress shorts10)人名 Alice Danny Kitty Eddie Tom...(区分He 和She)11)称呼Dad Mom father mother grandfather grandmother12)颜色 coloursred yellow green blue orange black white11)其他未归类的名词boy girl famer gift card firecracker firework beach day2.数词：one two three four five six seven eight nine ten3.形容词：yummy nice super good warm hot cool cold sunny cloudy rainy windy snowy new old long short big small4.动词：look see listen hear smell taste touch stand sit drink eat jump fly like ride play draw write fold sing dance read5.情态动词：need can6.人称代词：I you he she it we they以上就是由为您提供的小学一年级英语知识点：词性分类，希望给您带来帮助!。

小学语法基础知识总结个重要知识点

小学语法基础知识总结个重要知识点小学语法基础知识总结的重要知识点在小学阶段学习语法是培养孩子语言能力的关键一环。

掌握语法规则有助于提高语言表达的准确性和流畅性。

以下是小学语法基础知识的重要知识点总结。

一、名词名词是表示人、事物、动物、地点、抽象概念等的名称。

它分为可数名词和不可数名词。

1. 可数名词：表示能够计量的事物，可单数形式和复数形式。

复数形式的构成规则有：直接在词尾加s，以s、x、ch、sh结尾的词加es，以辅音字母+y结尾的词变y为i再加es。

例如：单数形式：boy, apple, car, box复数形式：boys, apples, cars, boxes2. 不可数名词：表示不能计量的事物，只有单数形式。

常见的不可数名词有：milk, water, sugar, rice, cheese等。

二、代词代词可以替代名词的作用，用于避免重复使用同一个名词。

主要分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词和不定代词。

1. 人称代词：用于代替人的名词，包括主格和宾格两种形式。

例如：主格：I, you, he, she, it, we, they宾格：me, you, him, her, it, us, them2. 物主代词：表示物主关系的代词，分为形容词性和名词性两种形式。

例如：形容词性：my, your, his, her, its, our, their名词性：mine, yours, his, hers, ours, theirs3. 指示代词：指示代词用于指示特定的人或物，分为近指和远指两种形式。

例如：近指：this, these远指：that, those4. 疑问代词：用于提问的代词，用于询问特定的人或物。

例如：谁：who什么：what哪一个：which5. 不定代词：表示不确定或泛指的代词。

例如：一些：some所有的：all没有：no任何：any三、动词动词是表示动作或状态的词汇。

小学英语考试知识点大全，老师良心整理！

小学英语考试知识点大全，老师良心整理！01基础知识1. 字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstu vwxyz2. 语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：前元音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]中元音：[ɜ:] [ə]后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]双元音（8个）Ⅰ.合口双元音（5个）[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]Ⅱ.集中双元音（3个） [iə][εə][uə]3. 词汇：词汇量，近反义词4. 句子：大小写，标点符号02语法知识一、名词名词单复数，名词的格式(一) 名词单复数1. 一般情况，直接加-s如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es如：family-families, strawberry-strawberries4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es如：knife-knives5. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea(二) 名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加’s如: Lucy’s ruler my father’s shirtb) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bagsc) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike’s car汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sT om’s and Mike’s cars汤姆和麦克各自的小汽车(2) 表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系如:a picture of the classroom a map of China二、冠词（一）不定冠词，定冠词种类：(1) 不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /(2) 定冠词：the the egg the plane（二）用法:定冠词的用法：(1) 特指某(些)人或某(些)物：The ruler is on the desk.(2) 复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.(3) 谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.(4) 在序数词前：John’s birthday is February the second.(5) 用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：(1) 专有名词前：China is a big country.(2) 名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.(3) 复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.(4) 在节日，日期，月份，季节前：T oday is Christmas Day.(5) 一日三餐前：We have breakfast at 6:30.(6) 球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.(7) 学科名称前：My favorite subject is music.(8) 在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.(9) 固定词组中：at noon at night by bus三、代词、形容词、副词代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)usour(我们的)第二人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)第三人称单数he(他)him his(他的)she(她)her(她的)it(它)it its(它的)复数they(他们/她们/它们)them their(他们的/她们的/它们的) 形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。

1至6年级英语人教版所有疑问代词

《探究1至6年级英语人教版所有疑问代词》1. 介绍疑问代词在学习英语的过程中，疑问代词是一个非常重要且基础的语法知识点。

它们通常用来引导问句或者从句，帮助我们询问特定的信息。

了解并掌握疑问代词对于提高英语交流能力和理解能力至关重要。

在本文中，我们将深入探讨1至6年级英语人教版所有疑问代词，帮助读者全面理解并掌握这一重要知识点。

2. 什么是疑问代词疑问代词是用来引导疑问句或者从句的代词，用来询问特定的人、事、物或者情况。

在英语中，常见的疑问代词包括who, what, which, where, when, why和how等。

这些疑问代词在不同的语境中有着不同的用法和含义，我们需要对它们进行深入的了解和掌握。

3. 1至3年级英语人教版疑问代词在1至3年级的英语学习中，学生通常会接触到who, what, where和when这几个最基础的疑问代词。

这些代词常常用来询问人物、事物、地点和时间等基本信息。

通过练习和实践，学生可以逐渐理解和掌握这些疑问代词的用法，并能够在日常生活和学习中灵活运用。

4. 4至6年级英语人教版疑问代词随着学生年级的提高，他们将接触到更多更复杂的疑问代词，如which, why和how等。

这些代词扩展了学生的语言表达能力，使他们能够更准确地询问和描述事物，提高了他们的交流和表达能力。

通过大量的练习和实践，学生可以逐渐掌握这些疑问代词，并在写作和口语表达中灵活运用。

5. 总结及个人观点通过本文的介绍与分析，我们对1至6年级英语人教版所有疑问代词有了更深入的了解。

掌握疑问代词对于提高英语交流能力和表达能力非常重要。

在学习过程中，我们需要注重基础知识的打牢，并通过大量的练习来提高自己的语言能力。

对于疑问代词，我个人认为多加练习和实践是掌握它们最有效的方法。

6. 总结回顾在本文中，我们从疑问代词的基本概念开始，介绍了1至3年级和4至6年级英语人教版疑问代词的学习内容，最后共享了个人观点和总结。

小学英语六年级代词知识点

小学英语六年级代词知识点代词是英语中非常重要的一种词类，它可以替代名词或名词短语，帮助我们避免重复使用同一个名词，使语言更加简洁明确。

在小学英语六年级的学习中，掌握代词的用法是非常关键的。

本文将介绍六年级学生需要掌握的代词知识点。

一、人称代词人称代词主要用来代替人的称呼。

根据不同的语境，人称代词分为主格和宾格两种形式。

1. 主格人称代词：- I（我）- you（你）- he（他）- she（她）- it（它）- we（我们）- you（你们）- they（他们/她们/它们）2. 宾格人称代词：- me（我）- you（你）- him（他）- her（她）- it（它）- us（我们）- you（你们）- them（他们/她们/它们）人称代词的使用取决于句子的主语或宾语，例如： - I am a student.（我是一个学生。

）- She saw me at the park.（她在公园见到了我。

）二、物主代词物主代词用来表示所属关系，它可以替代名词来表示事物的所有者。

1. 形容词性物主代词：- my（我的）- your（你的）- his（他的）- her（她的）- its（它的）- our（我们的）- your（你们的）- their（他们的/她们的/它们的）2. 名词性物主代词：- mine（我的）- yours（你的）- hers（她的）- ours（我们的）- yours（你们的）- theirs（他们的/她们的/它们的）物主代词的使用需要根据名词的所属关系进行选择，例如： - This is my book.（这是我的书。

）- The red pencil is hers.（这支红铅笔是她的。

）三、指示代词指示代词用来指示特定的人或事物，它们可以在句子中替代名词来引起对某一人或物的关注。

常用的指示代词有：- this（这）- that（那）- those（那些）指示代词在句子中的使用需要根据与说话者的距离来区分，例如：- I like this cake.（我喜欢这块蛋糕。

小学英语词汇知识点整理

小学英语词汇知识点整理英语词汇知识点整理英语作为全球通用语言之一，在学习过程中，积累和掌握词汇是非常重要的一部分。

下面是对小学英语词汇知识点的整理，旨在帮助学生更好地理解和记忆英语单词。

1. 人称代词 (Pronouns):人称代词用于替代特定人或物，并根据其在句子中的角色和数量来变化。

常见的人称代词有：- 主格：I, you, he, she, it, we, they- 宾格：me, you, him, her, it, us, them- 形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their- 名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs- 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves2. 名词 (Nouns):名词是指人、物、地点、概念等的名称。

名词可分为可数名词和不可数名词。

- 可数名词：表示可以计数的名词。

如：book, apple, cat- 不可数名词：表示无法计数的名词，通常用于表示抽象概念、液体、材料等。

如：water, milk, sugar3. 动词 (Verbs):动词用于描述行为、状态或事件。

动词可分为及物动词和不及物动词。

- 及物动词：需要宾语来完整表达意思的动词。

如：eat, drink, read- 不及物动词：不需要宾语就可以完整表达意思的动词。

如：run, sleep, cry4. 形容词 (Adjectives):形容词用于描述名词的特征或性质。

形容词通常在名词前面使用。

- 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级用于比较两个事物的特征，最高级用于比较三个或三个以上事物的特征。

常见的形容词比较级前缀有：more, less; 最高级前缀有：most, least。

5. 副词 (Adverbs):副词用于修饰动词、形容词和其他副词，用于描述行为或程度。

小学英语语法-代词

Yourselves itself myself himself Herself themselves yourself ourselves
1. I cooked the dishes ____m_y_s_e_lf. 2.Bob hurt _h_i_m_s_eilnf the car accident. 3.—Can I help you , July? —No ,thank you. I can manage it ____m_y.self 4.Children ,you must do the homework ____y_o_u_rs_e.lves 5.Alice is not quiet ___h_e_rs_etlfoday. 6.Help_y_o_u_r_se_ltfo some chicken soup ,Betty. 7.Mom and Dad are going on holiday , and we have to look after
格林小姐是位好老师，这就是我们喜欢她的原因。（用that代替Miss Green is a very good teacher ） I didn’t finish my homework. This made miss
_______o_ur.selves 8.Look! The cat is cleaning ____i_ts_e.lf 9.They painted the house all by ___t_h_e_m_s_e.lves
4.指示代词
指示代词是表示“这个”“那个”“这些”“那些” 等指示人事物的代词。
1.2 it 的基本用法
1.代替前面已经提到过的事情
—where is the puppy? 小狗在哪里？ —It’s over there. 它在那边

小学英语必考知识点总结

小学英语必考知识点总结小学英语必考知识点总结。

小学英语必考知识点总结我 (I) 用 am ,你 (you) 用 are , is 跟着他 (he) ,她(she) ,他 (it) 。

单数名词用 is，复数名词全用 are 。

变否认，更容易，be 后 not 加上去。

变疑问，往前提，句末问号某丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

this 和 that 是指示代词，it 是人称代词。

间隔说话人近的人或者物用 this ，间隔说话人远的人或物用 that 。

如：-This is a floiss Green? 喂，是格林小姐吗?-Yes,this is.y bed. That is Lilys bed. 这是我的床。

那是莉莉的床。

-These pictures are good. 那些画很好。

- Are those apple trees? 那些是苹果树吗?在答复主语是 these 或 those 的疑问句时，通常用they 代替 these 或 those 以防止重复。

如：-Are these / those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?-Yes, they are. 是的，他们是。

-Jims coat. 吉姆的外套-Jeffs mother. 杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加-Teachers Day 老师节-the tay，2023 (2023年5月10日)英语日期前介词的使用：假设指在哪一年或哪一月，那么用介词 in，假设详细到某一天，那么需用介词 on。

9时间的表达法直读式，即直接读出时间数字。

-7:05 seven five-8:16 eight sixteen过、差式，即几点差几分，几点过几分。

(以30分为分界限)-1:25 t. 上午6点-8:20 p.m. 下午8点20分24小时制。

-13:00 13点钟-22:15 22点15分15分可用quarter 。