“的、地、得”用法(自主练习题)
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“的、地、得”用法(自主练习题)
“的、地、得”用法(自主练习题)
姓名:___________学号:____________
为了便于记忆,请记住一个顺口溜:
名词前面是“白勺”,动词跟着“土也”跑,
动词后面“双人(得)”到,默记5遍脑开窍。
补充两点:
1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。
2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是用来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。
美丽( )景色飞快( )奔跑勤劳( )人民
欢呼( )人群跑( )飞快抬( )高高的
努力( )学习认真( )思考优秀( )成绩
有趣( )游戏下( )真大跳( )很远
难受( )流泪积极( )举手玩( )开心
平静( )湖面巨大( )轮船亮( )夺目
美( )难以形容高高( )站立热闹( )市场
流动( )人群站( )笔直累( )无精打采
激动( )欢呼起来紧张()工作静静()流过变化()真快明亮()月光缓缓()移动
熟练()操作愉快()歌唱茂密()树林
美丽()田野暖暖()春风欢快()孩子们
愉快()歌唱天然()指南针忠实()向导
地上()树影奇怪()问波浪()足迹
长满树木()陆地更多()宝藏特殊()地壳运动
恐龙化石()骨架人物()对话雨后()景象
古代()能工巧匠清新()空气多姿多彩()画卷合适()材料五颜六色()裙子大家()称赞
洁白()纸弯弯()小树斜斜()雨丝
长长()城墙茂密()枝叶绿色()凉棚
热情好客()维吾尔族老乡年迈()大娘
晶莹()露珠温暖()春风阳光灿烂()世界
静静()山谷清脆()歌声欢快()泉水
河边()草丛肥嘟嘟()小鸭子