太空一日PPT课件

弧形（ hú ）炽热（ chì） 轮廓（ kuò） 遨游（ áo ）严谨（ jǐn ） 稠密（ chóu） 瞬间（shùn ）烧灼（ zhuó） 千钧重负（jūn）
词语解释
炽热：形容温度极高；极热。 轮廓：构成图形或物体的外缘的线条。 模拟：模仿；仿照。 严谨：严密谨慎。 耐人寻味：意味深长,值得人仔细体会琢磨。 惊心动魄：形容使人十分惊骇紧张到极点。
22 太空一日
R·七年级下册
新课导入
学习目标
1.快速浏览课文Fra Baidu bibliotek把握文章的主要内容，了解本文的结构。 （重点） 2.再读课文，把握人物形象，理解文章中心。（难点） 3.学习航天勇士尊重科学、严谨的探索精神,激发民族自 豪感，爱国热情。（重点）
浏览阅读法
1、快速阅读和浏览的区别： 快速阅读：迅速地看清每一个字、每一个标点符号和每一幅照片与图画，并且
这句话饱含深情，表现了作者对祖国、亲人战 友的热爱之情。
3、过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电 的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到 飞船了，外边来人了！
平安回到地球、回到祖国，喜不自 禁。悬在心上的大石头终于落地了。
互动探究
杨利伟最终克服了身体和心理上的不适，出色地完成了太空 飞行的任务，从中你看到了杨利伟怎样的精神品质，你有什 么感想？ 从中我们可以看到：我国航天员探索太空的英雄气概和严谨 务实、精益求精的科学态度。 这种精神和勇气，印证了中华民族的伟大智慧与坚毅果敢。 在杨利伟身上凸显出来的中国载人航天精神，将是中华民族 实现伟大复兴的征程中不可或缺的、用之不竭的精神财富。 我们要树立为祖国民族建功立业的远大志向。
整体感知
文章的主要内容：
这篇由中国首位航天员杨利伟耗时两年亲笔写成 的自传（节选），描写了他首次乘坐我国自己研制 的载人航天飞船“神舟五号”飞入太空的情景，首 度揭示了中国人飞天梦背后生死时速的秘密。
点拨归纳
题目“太空一日”是指什么意思？
指杨利伟乘坐“神州五号” 飞船由起飞到落地在太空 一天的过程：2003年10 月15日9时整开始起飞到 2003年10月16日6时23 分落地结束。飞行21小 时23分。
记忆它们所蕴含的信息。 浏览，虽然速度也很快，却是和快速阅读有明显区别的另外一种阅读方法。阅
读学研究认为，大略地看，泛泛地阅读叫浏览。
2、根据采用的阅读方法的区别，浏览大体上可以分为扫瞄式、跳跃式两种。
3、浏览技巧： 例 一边浏览一边把关键性的词语进行勾画 抓住每一部分的小标题，将其进行有效的整合
作者简介
杨利伟耗时两年写成的自传《天地九重》，由20万字和 150幅珍贵图片组成。作者以坦率而真挚的方式，讲述 了自己的成长，回顾了一个小城少年如何成为军人、成 为一名优秀的战斗机飞行员，如何通过艰难的、接近完 美的训练，终于成就了自己见证和创造奇迹的人生。课 文便节选自杨利伟的自传《天地九重》。
字词注音
品味语言
1、就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊， 他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起 来。
——从语言描写中让人感受到指挥大厅中紧 张的气氛以及对航天员杨利伟的关切之情。
2、我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边 的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那 里有我的战友和亲人。
整体感知
快速浏览课文。注意借助各部分的小标题， 简述了作者太空一日之旅，主要经历了哪三步？并 概括文章的主要内容。
1.第一步：火箭发射——我以为自己要牺牲了 2.第二步：在太空中——我看到了什么
在太空中——我听到了什么（神秘的敲击声） 3.第三步 ：飞 船返回——归途如此 惊心动魄
文章采用小标题的形式，依照火箭发射、在太空中、飞船返 回的顺序组织全篇，简洁明了。
返回时舷窗出现裂纹
紧张、担心，通过观察判 断应该没事
抛伞时飞船剧烈晃动， 让人不知道怎么回事，感到
折磨人
很紧张，很重视这个过程。
2.杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是 严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员 严谨、科学的态度。
火箭升空时
和飞船一起急剧抖动，产生共振，舱体内的航 天员非常痛苦，但“我的头脑还非常清醒”。
杨利伟（1965— ），中国进入太空的第一人。中国人民 解放军少将军衔，特级航天员。他是中国培养的第一代航天 员，在中共十七大上当选为中央候补委员。2014年9月15日， 太空探索者协会第27届年会在北京闭幕，杨利伟被授予“列 昂诺夫奖”。
背景链接
2003年10月15日9时，我国“神舟五号”载入飞船 在酒泉卫星发射中心成功发射，把中国第一位航天员杨 利伟送入太空。飞船绕地球14圈后，于10月16日6时23 分安全降落在内蒙古主着陆场。这次成功的发射实现了 中华民族千年的飞天梦想，标志着中国成为世界上第三 个能够独立开展载人航天活动的国家，为进一步的空间 科学研究奠定了坚实的基础。
回顾飞天
小知识
探索太空的足迹：
1.世界上第一个进入太空的宇航员：前苏联 加加林 1961年4月 2.中国第一个进入太空的宇航员：杨利伟 神州五号 2003年10月 15日 3.中国第二次进入太空：费俊龙 聂海胜 神舟六号 2005年10月 4.中国第三次进入太空：翟志刚 刘伯明 景海鹏 神州七号 2008年 5.中国第四次进入太空：景海鹏 刘旺 刘洋 神州九号 2012年6月
细读感悟
1.太空一日，充满紧张和意外。阅读课文，找找看， 杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的 心理活动或举动？
意外情况
心理活动或举动
共振叠加，五脏六腑要碎了 以为要牺牲了，顽强忍受。
产生“本末倒置”的错觉，倒着 飞很难受，容易诱发空间运动病。
靠意志克服，最终得以克服。
听到神秘敲击声
很紧张，边听边看，冷静观察
绕地飞行过程中
“我可以准确判断地球上各大洲和各个国家的 方位”“还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘 过”，但是“我没有看到长城”，“还遇到一个 至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲 击声”。
归途中
“右边的舷窗开始出现裂纹”“让我紧张以至 惊慌”，抛伞时“飞船晃荡得很厉害，让人不知 道是怎么回事”，我“怀抱着操作盒，屏息凝神 地等待着配合程序：到哪里该做什么，该发什么 指令，判断和操作都必须准确无误”，最终飞船 “嗵”的一声落地了。