2020年重点小学二年级语文【上册】每日一练试卷 附答案

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…

绝密★启用前

2020年重点小学二年级语文【上册】每日一练试卷 附答案

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分

考试须知：

1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。

一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）

1、下列加点字的读音，完全正确的是（ ）。

二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）

1、用“\”划去每组词中不是同一类的词语。 (1)狐狸 老虎 大雁 狗熊 狮子 (2)牛奶 奶酪 饼干 面包 蛋糕 (3)黄瓜 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜 (4)桃花 烟花 梅花 菊花 荷花

2、把加点字正确意思的序号写在括号里。

3、比一比，组成词语。

便（ ） 摘（ ） 提（ ） 够（ ） 使（ ） 滴（ ） 题（ ） 沟（ ） 4、换偏旁变新字，再组词：

拍-______（ ） 记 -______（ ） 访-______（ ） 识-______（ ） 拉 -______（ ） 刚-______（ ）

三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）

1、划去括号里不正确的字。

1.这道题，到（底 低）怎么做呢？

2.奶奶的呼吸那么（沉 重）。

3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭 关）上了。

4.风在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可妈妈全（看 听）不到。

四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）

1、连一连，再读一读。

①《坐井观天》 a 、事物之间是有联系的。

②《寒号鸟》 b 、人外有人，天外有天，做人不能自以为是。

③《我要的是葫芦》 c、做事要有长远目标，不能懒惰。

五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）

1、按要求，写句子。

1.从早到晚，家里总是很冷清。（照样子，写句子）

_______________________总是___________________________

2.自己修我们就能台灯了（连词成句）

________________________________________________________

六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）

1、句子排序。

（）一天，我找来一根小鞭子，赶着小鸭到村边的小溪去游泳。

（）此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“……白毛浮绿水，红掌拨清波。”

（）暑假，我到农村奶奶家度假。

（）可是，一到溪边，它们都活跃起来。“扑通！扑通！”跳进水里，游起来。

（）奶奶家养了一群小鸭。

（）路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。

七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）

1、口语交际练习。

文文明天要去海边旅行啦，她想给大家带礼物，可是她的背包太小了，装不下，于是她想向琪琪借用一个双肩背包，于是就来到了琪琪家。

文文:__________________________________________________

琪琪:__________________________________________________

文文:__________________________________________________

琪琪:__________________________________________________

2、综合展示厅。

今天是东东值日，班长和东东一起扫地拖地。很多同学都看到了，应该说些什么？下列说法不正确的一项是( )。

A．芳芳说：“班长，你主动为同学服务，真是活雷锋啊！”

B．华华说：“班长，今天又不是你值日，你是想得到老师的表扬吧。”

C．丽丽说：“班长，你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。”

八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）

1、阅读我最棒。

乌鸦真不明白，百灵鸟怎么能唱出那么动听的歌来，人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟对乌鸦说“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦没听完百灵鸟的话，就垂头丧气地飞走了。

害怕困难的人，什么都不会得到。

1.短文一共有______自然段，其中第二自然段有_____句话。

2.乌鸦的目是：__________________________________________________。

3.怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，请用“_____”划出百灵鸟的话。

4.这个故事告诉我们什么道理？请从文中找出来，抄在下面的横线上。

________________________________________________________________

2、阅读拓展。

蚂蚁很忌妒蜜蜂。有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，小蜜蜂，我问你一个问题。” “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？” “你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

小蜜蜂想了想，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的劳动是为了自己，我们的劳动却是为了人们……”

蚂蚁听了小蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说：“小蜜蜂，我懂了。谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢？”

1．写出下列词语的近义词。

觅食--（）夸奖--（）勤劳--（）

2．用“____”在文中画出一句最能表达中心的句子。

3．给短文加上一个合适的题目，写在横线上。

____________________________________

3、阅读天地。

晒被子

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是