2019年中考语文复习考点跟踪训练10古诗词鉴赏

考点跟踪训练10 古诗词鉴赏

1. 阅读下面的小令，回答后面的题目。

凭阑人·金陵道中

[元]乔吉

瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。

扑头飞柳花，与人添鬓华。

（1）这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象？（人物形象分析类）

（2）任选一个角度（语言、写法、构思），对该作品进行赏析。

2. （2018·嘉兴、舟山中考）阅读下面古诗，完成后面的题目。

真定怀古

[元]陈孚

千里桑麻绿荫城，万家灯火管弦清。

恒山北走见云气，滹水①西来闻雁声。

主父②故宫秋草合，尉陀③荒冢莫④烟平。

开元寺下青苔石，犹有当时旧姓名。

【注释】①滹（hū）水：滹沱河。②主父：战国时赵武灵王。他让国给其儿子惠文王，自号“主父”。③尉陀：即赵佗，秦朝恒山郡真定人，著名将领，南越国第一代皇帝。④莫：同“暮”。

本诗语言平淡质朴，但在平淡中蕴含深意。结合全诗，体会尾联中“犹”字的意蕴。（品味炼字类）

3. 阅读下面这首词，回答后面的题目。

卜算子·海棠为风雨所损

[南宋]刘克庄

片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。

（1）“百种千般巧”的“巧”表现在哪里？（品味炼字类）

（2）上阕写“道是天公不惜花”，下阕写“道是天公果惜花”，欲抑先扬，具有“味外之旨”，从中可以看出作者怎样的思想感情？

4．阅读下面这首词，回答后面的题目。

渔家傲·寄仲高①

[南宋]陆游

东望山阴②何处是？往来一万三千里。写得家书空满纸。流清泪，书回已是明年事。寄语红桥桥下水，扁舟何日寻兄弟？行遍天涯真老矣。愁无寐，鬓丝几缕茶烟里。

【注释】①此词作于公元1175年（淳熙二年）之前，当时词人在蜀地。②山阴：作者故乡绍兴。（1）有人评价“写得家书空满纸”中“空”“满”两个词意蕴丰富，你如何理解？（品味炼字类）

（2）范仲淹的《渔家傲·秋思》中有“将军白发征夫泪”，如果用此句替代这首词中的“鬓丝几缕茶烟里”，是否合适？请简述理由。

春光好

[五代]欧阳炯

天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？

（1）“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。（品味炼字类）（2）“谁把金丝裁剪却，挂斜阳？”这一句颇为后人称道，试作分析。（名句赏析类）

6. 阅读下面这首古诗，回答后面的题目。

江上

[明]孙蕡①

江上青枫初着花，客帆和月宿蒹葭。

云过疏雨数千点，临水小村三四家。

风起渔船依钓石，潮回归雁认平沙。

秋怀已向南云尽，又是沧洲②阅岁华。

【注释】①孙蕡（fén）：字仲衍，号西庵先生，广东南海人。②沧洲：滨水的地方。

（1）枫树是不会开花的，诗人却说“青枫初着花”，你如何理解？

（2）本诗表现了作者怎样的心境？请结合诗句简要分析。（主旨情感类）

九日寄子约

[明]皇甫汸

漫有登高兴，兼当望远何？

对花惊白发，见雁忆黄河。

乱后书来少，霜前木落多。

不堪羁宦日，同是阻干戈。

（1）“对花惊白发，见雁忆黄河”描绘了一幅怎样的画面？（想象描述类）（2）“不堪羁宦日”的“堪”表现出作者怎样的心境？

8. 阅读下面这首古诗，回答后面的题目。

戏题盘石

[唐]王维

可怜注盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。

若道春风不解意，何因吹送落花来。【注释】可怜：可爱。

（1）适当想象，描绘一、二两句的画面。（想象描述类）

（2）从修辞的角度赏析三、四两句。

登高①

[唐]杜甫

风急天高猿啸哀，渚②清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年③多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

【注释】①这首诗写于安史之乱后的夔州。②渚：水中的小洲。③百年：犹言一生。

（1）阅读中间两联，回答以下两题。

①发挥想象，用生动的语言描绘第二联所展示的画面。（想象描述类）

②第三联多角度写出了诗人的悲苦，请简要说出其中的两种。

（2）最后一联抒发的情感与《茅屋为秋风所破歌》相似，但抒情方式不同，请写出两者异同。

10．（2018·杭州中考）阅读下面两首古诗，回答后面的题目。

夏日田园杂兴十二绝（其一）①

[南宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶②飞。

春暮西园

[明]高启

绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。

知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。

【注释】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱（jiá）蝶：蝴蝶。

（1）范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“”三字，凸显了暮春季节的特点。

（2）两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。（表达技巧类）

11. 阅读下面的古诗，回答后面的题目。

不见

[唐]杜甫

不见李生久，佯狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。

敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。

（1）结合具体诗句，分析诗中李白的形象。

（2）这首诗使用了多种表达技巧，请举例一种并作赏析。（表达技巧类）、

12. 阅读下面这首古诗，回答后面的题目。

村行

[北宋]王禹偁

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

（1）诗中颔联、颈联多处运用对比手法，描绘出山野美丽的景象，请具体分析。（表达技巧类）（2）找出传达诗人情感的词语，并分析其变化的原因。