康复护理学重点
《康复护理学第五章》常用康复护理技术
作业疗法
通过设计各种作业活动，帮助患者恢 复手部功能、提高日常生活能力和适 应社会生活的能力。
言语疗法
针对言语障碍患者，通过言语训练和 交流技巧指导，帮助患者恢复语言功 能。
康复护理技术在康复过程中的作用
促进患者身体功能的恢复
提高患者生活质量
通过专业的康复护理技术，帮助患者恢复 肌肉力量、关节活动度、平衡能力等身体 功能。
05
言语疗法技术
言语疗法概述
定义
言语疗法是针对言语障碍 患者进行的语言沟指导， 帮助患者恢复或改善语言 能力，提高沟通效果。
方法
采用多种治疗方法，如口 部运动治疗、语言训练、 认知训练等。
言语疗法种类与适应症
口部运动治疗
认知训练
针对口腔肌肉张力低下、运动不协调 的患者，通过训练提高口腔运动能力 。
物理疗法种类与适应症
种类
包括电疗法、光疗法、超声波疗法、磁场疗法、温泉疗法等 。
适应症
适用于各种疼痛、肌肉骨骼系统疾病、神经系统疾病、心血 管系统疾病等。
物理疗法在康复过程中的作用
促进血液循环
改善局部血液循环，促进组织 修复和再生。
促进神经功能恢复
通过物理因子刺激，促进神经 再生和功能恢复。
缓解疼痛
减轻家庭负担
患者语言能力的恢复可以减轻家庭成员的负担，提高家庭生活质量。
增强患者自信心
随着语言能力的提高，患者自信心也会逐渐增强，有利于康复过程中 的心理调适。
06
心理疗法技术
心理疗法概述
定义
心理疗法是一种通过与患者建立信任 关系，运用心理学理论和技术，帮助 患者认识、解决心理问题，促进心理 健康和全面康复的治疗方法。
02
《康复护理学》课程笔记
《康复护理学》课程笔记第一章绪论一、康复护理的定义与内涵1. 定义：康复护理是指在康复医学的框架下，运用护理学的理论和技术，针对患者的功能障碍，进行全面的评估、干预和评价，以促进患者功能恢复、提高生活质量、实现社会回归的护理实践活动。
2. 内涵：（1）康复护理的核心：关注患者的功能障碍，包括身体、心理、社会和认知功能。
（2）康复护理的范围：涵盖急性期、恢复期、维持期和长期护理各个阶段。
（3）康复护理的方法：采用护理程序，包括评估、诊断、计划、实施和评价。
（4）康复护理的目标：促进患者功能恢复，提高生活质量，帮助患者回归家庭和社会。
二、康复护理的目标与任务1. 目标：（1）恢复和改善患者的生理功能。
（2）提高患者的生活自理能力。
（3）增强患者的心理健康和社会适应能力。
（4）减少并发症和二次残疾的发生。
（5）促进患者及其家庭的生活质量。
2. 任务：（1）收集和分析患者的健康资料，进行康复护理评估。
（2）制定个性化的康复护理计划。
（3）实施康复护理措施，包括物理治疗、作业治疗、言语治疗等。
（4）监测患者的康复进程，及时调整护理计划。
（5）教育和培训患者及其家属，传授自我护理知识和技能。
（6）参与康复护理研究和质量控制，推动学科发展。
三、康复护理的基本原则1. 人本原则：尊重患者的个性，关注患者的需求和愿望。
2. 功能训练原则：通过训练和康复活动，促进患者功能的恢复。
3. 全面关怀原则：提供生理、心理、社会和精神的全面护理。
4. 连续性原则：确保康复护理在患者整个康复过程中的连续性和一致性。
5. 个性化原则：根据患者的具体情况，制定和实施个性化的康复护理计划。
6. 社会参与原则：鼓励患者参与社会活动，促进其社会功能的恢复。
四、康复护理的发展历程1. 起源：20世纪初，随着康复医学的发展，康复护理作为其分支逐渐形成。
2. 发展：20世纪中叶，康复护理在第二次世界大战后得到快速发展，主要服务于战争伤员。
3. 成熟：20世纪末至21世纪初，康复护理在全球范围内得到广泛认可，形成了独立的专业体系。
《康复护理学》复习资料
《康复护理学》复习资料1.康复治疗：是康复医学的重要组成部分，是使病、伤、残者身心健康与功能恢复的重要手段，也是病、伤、残综合治疗的一个组成部分，常用药物治疗、手术疗法等临床治疗综合进行2.康复治疗包括物理治疗，作业治疗，言语治疗，心理治疗，文体疗法，康复工程、康复护理、中国传统治疗、职前训练、社会服务。
3.康复医学在整个医学体系中有十分重要的位置，与保健、预防、临床共同组成全面医学4.康复心理学：针对康复患者和慢性躯体疾病患者研究和应用心理学知识和技能，帮助其最大程度的获得健康、福利，机遇，功能和能力，社会角色参与的科学。
5.心理治疗师必须具备如下条件：①系统掌握心理学知识，受过心理治疗专门训练②工作态度热情，善于理解同情患者③要有敏锐的观察能力善于分析问题④要有健康的心理和态度保持中立的立场⑤要有严格的保密观念6.心理治疗的方式有个别心理治疗，集体心理治疗和家庭心理治疗7.心理治疗的作用机制：安慰和支持作用，疏导作用，自我反省作用，重建行为作用，暗示作用。
8.心理治疗的原则：尊重原则，保密原则，程序原则，针对性原则，综合原则，灵活原则。
9.注意事项：建立良好的医患关系，熟练掌握心理治疗的理论和技能，建立适于治疗的条件和环境10.躯体疾病患者的心理特征：负性情绪反应，自尊心过强，情绪不稳定，依赖性增强，疑心加重、适应性降低，孤独感增强。
11.残疾心理变化过程及心理治疗方法：①震惊阶段：即刻反应，属于心理休克期，持续几小时或几天，②心理治疗：情绪疏导，安慰和鼓励。
③.否定阶段：此阶段的心理治疗主要是针对患者的心理特点采取适当的方式。
逐步的让患者了解自己的病情及可能产生后果，树立理性纪念。
④抑郁或焦虑反应阶段，此阶段心理治疗的重要阶段，可采取支持疗法。
帮助患者树立信心，用理性的信念去看待所面临的问题。
⑤对抗独立反应阶段，患者认识到自身的残疾后，有时会出现心理和行为倒退，不相信自己能够独立。
此阶段的心理治疗主要是与各种康复活动训练相结合。
康复护理学常规学习知识
康复护理常规【概述】康复护理是护理学的一部分，是针对损伤、慢性病和残疾的患者在其生理功能、心理功能、家庭与社会生活、经济状况、职业等方面发生功能障碍或改变时，能够及时满足他们的需求，提供有效的专业知识服务，积极预防并发症，恢复自我照顾能力，并能维持其理想的健康状态。
【一般护理】1、入院宣教。
2、保持病室整洁、安静、安全、舒适。
3、按医嘱分级护理。
4、按医嘱给予饮食护理。
5、生活规律，保证足够的睡眠。
6、指导患者正确服药，观察药物疗效及副作用。
7、做好基础护理，协助患者生活护理。
8、按时翻身、拍背，预防压疮及肺部感染。
【专科护理】1、评估患者的残疾状况（智力、心理、运动、脏器功能等）和ADL（日常生活能力），制定相应的康复护理计划。
2、鼓励患者进行自我护理，加强主动训练。
3、注意保持良好的体位摆故。
4、加强二便护理。
5、熟悉各类康复治疗及程序，配合康复医师、治疗师做好药物治疗、物理治疗、作业治疗、言语治疗等的协调工作。
【健康指导】1、根据康复治疗和疾病类别、特点，制定适合患者的饮食计划。
2、加强心理护理，帮助患者克服各种心理障碍，树立战胜疾病的信心，积极主动地配合治疗，促进功能恢复。
3、重视患者个人卫生，预防并发症（压疮、肺部感染、尿路感染等）发生。
4、做好健康宣教，指导患者掌握自我护理及功能训练的方法，指导家属督促患者实施康复计划，巩固治疗效果。
脊髓损伤护理常规【概述】脊髓损伤（spinal cord injury SCI）是指由于外界直接或间接因素导致脊髓损伤，在损害的相应节段出现各种运动，感觉和括约肌功能障碍，肌张力异常及病理反射等的相应改变。
脊髓损伤的程度和临床表现取决于原发性损伤的部位和性质。
【一般护理】1、卧硬板床休息，保持脊柱平直位。
2、根据Braden评分和跌倒评分结果，床旁悬挂预防压疮及跌倒警示牌。
3、为脊髓损伤患者翻身时，应在固定好颈、胸、腰、双下肢情况下进行同步协调翻身。
4、保持皮肤清洁干燥，保持床单元整洁，预防压疮发生。
康复护理学重点
康复护理学重点第一章概论1、亚健康:一般就是指机体无明显得临床症状与体征,或者有病症感觉而临床检查找不出证据,但已有潜在得发病倾向,各种适应能力不同程度减退,处于一种机体结构退化、生理功能减退以及心理失衡得状态。
一、亚健康与临床得区别1)亚健康与亚临床得区别:①亚健康有主观临床表现,但缺乏客观检查证据②亚临床有客观检查证据而没有主观临床表现。
2)亚健康与慢性疲劳综合症得区别:亚健康至今还没有统一得诊断标准,而国际上已经建立了慢性疲劳综合征得诊断标准,通过积极有效得干预30%得慢性疲劳综合征病人可以恢复健康状态。
2、康复: 就是指综合协调地应用各种措施,消除或减轻病伤残对个体身、心、社会功能得影响,使个体在生理、心理与社会功能方面达到或保持最佳状态,从而改变病伤残者得生活,增强其自理能力,使其重返社会,提高生存质量。
二、康复对象包括病伤残者,老年人群与亚健康人群三、康复范畴:①医学康复或称为医疗康复②康复工程③教育康复④职业康复⑤社会康复。
3、康复医学:就是以研究病伤残者功能障碍得预防、评定与治疗为主要任务,以改善躯体功能,提高生活自理能力,改善生存质量为目得得一个医学专科。
四、康复医学与临床医学得关系临床医学就是康复医学得源头,康复医学就是临床医学得延续,临床医学就是保命治病、稳定病情;康复医学则就是改善功能,提高生活自理能力,提高生活质量。
五、康复医学服务方式:①机构内康复(IBR)②社区康复(CBR)4、残疾就是一个比较模糊得概念,广义得残疾包括残损、残疾与残障。
①残损: 发生在器官水平上得残疾。
就是指心理上,生理上、解剖结构上或功能上得任何丧失或异常。
如骨骼残损,言语残损,听力残损,视力残损等。
残损不就是疾病,就是疾病得后果。
②残疾: 发生在个体水平上得残疾。
就是指由于残损导致机体得功能障碍,以至于个体不同程度得丧失正常生活工作与学习得一种状态。
③残障: 发生在社会水平得残疾。
就是指由于残损或残疾限制或阻碍了个体发挥正常得社会作用,不但个体生活不能自理,而且影响到不能参加社会生活、学习与工作得一种状态。
康复护理学知识归纳总结
康复护理学知识归纳总结康复护理学是指通过专业的知识和技能，对病患进行康复护理，促进其身体功能和生活活动能力的恢复、维持和提高。
在这篇文章中，我们将对康复护理学的相关知识进行归纳总结。
一、康复护理的定义和目标康复护理是一门综合性学科，旨在通过医学、护理、心理学等多学科的综合运用，为有各种疾病、残疾或手术后需要恢复的病患提供专业的护理服务。
其主要目标是促进病患的身体功能、精神状态和社会适应能力的恢复与提高，帮助他们重新融入社会生活。
二、康复护理的基本原则康复护理的实施要遵循一些基本的原则，包括：1. 全面性原则：康复护理应该以病患为中心，从整体上考虑他们的身体、心理和社会需求。
2. 个体化原则：根据每个病患的具体情况和需求，制定相应的康复护理方案，实施个性化的护理服务。
3. 多学科合作原则：康复护理需要医生、护士、康复师、心理学家等多个专业的合作，以提供全方位的护理服务。
4. 连续性原则：康复护理应该是一个连续的过程，从早期介入开始，贯穿于病患的整个治疗过程。
三、常见的康复护理技术与方法康复护理学涉及到多种技术和方法，下面列举一些常见的康复护理技术与方法：1. 运动疗法：通过运动训练和锻炼，帮助病患增强肌肉力量、提高关节活动度，促进康复。
2. 作业疗法：通过指导病患日常生活中的各种活动，帮助他们恢复自理能力，提高生活质量。
3. 物理疗法：如理疗、按摩等，通过物理手段促进病患的康复，缓解疼痛和肌肉紧张。
4. 言语疗法：主要针对言语障碍的病患，通过训练和辅助工具，帮助他们恢复语言能力。
5. 心理疗法：帮助病患应对情绪问题和心理困扰，提高他们的自信心和心理状态。
6. 社交技能训练：针对社交障碍的病患，通过模拟社交场景和辅助训练，帮助他们改善社交能力。
四、康复护理的常见病症和适应症康复护理适用于多种疾病、残疾和手术后的康复，包括但不限于以下几种情况：1. 中风后康复：对中风患者，康复护理可以帮助他们恢复运动功能、语言能力和日常生活能力。
康复护理学复习重点
康复护理学复习重点康复护理学复习重点健康：是指在身体上、精神上、社会生活上处于一种良好状态，而不仅是没有疾病或衰弱。
康复：综合、协调得运用各种措施，预防或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍，以达到和保持生理、感官、智力精神和社会功能的最佳水平, 使病、伤、残者能提高生存质量和重返社会。
康复医学的基本内涵包括：1.采用医疗、教育、职业、社会和工程等方面的措施，分别称为医疗康复、教育康复、社会康复、职业康复和康复工程，从而构成了全面康复。
2.以残疾者和患者的功能障碍为核心。
3.强调功能训练、再训练。
4.以提高生存质量、回归社会为最终目标。
残疾的预防目的：1.一级预防的目的是预防致残性的伤害和疾病的发生。
2.二级预防的目的是限制或逆转由伤病造成的残疾。
3.三级预防的目的是残疾出现后采取措施，预防残障。
社区康复是指“在社区的层面上采取的康复措施，这些措施是利用和依靠社区的人力资源而实施的，包括依靠有病损、弱能、残障的人员本身，以及他们所在的家庭和社区。
”徒手肌力评定表（MMT）分级完成全关节活动并能抗最大阻力 5完成全关节活动并能抗中等阻力 4完成全关节活动并能抗自体重力 3消除重力下完成全关节活动2可见到或扪到微弱的肌肉收缩或肌腱活动，无可见的关节运动 1无可测知的肌肉收缩肌张力（MT）指肌肉静息状态下的紧张度，检查时以触摸肌肉的硬度及伸屈肢体时感知的阻力作为判断依据。
修订的Ashworth痉挛评定量表屈伸时，在关节活动之末（即在肌肉接近最长 位置时）出现突然的卡住，然后释放或出现最小 伸时，在关节活动的后50% （肌肉在偏长 的位置时）出现如突然的卡住，当继续把被动关 节活动评定行到底时，始终有小的阻力动的大部分范围内均感受到肌张力增加，但受 累部分的活动仍算容易活动评定有困难僵直于曲或伸 的某一位置上，不能活动 关节活动度的评定 关节活动度又称关节活动范围（ROM ）是指关 节运动时所通过的运动弧。
康复护理学内容
康复护理学内容
康复护理学是一门介绍护理人员如何对残疾者、慢性病患者及老年人进行护理和康复功能训练的学科，其目标是预防继发残疾，减轻残疾的影响，以达到全面康复，使患者能够重返社会。
康复护理学的内容主要包括以下几个方面：
1. 康复、康复医学及康复护理的概念：康复是指综合、协调地运用医学、教育、社会和职业等措施，对残疾者进行训练和再训练，减轻致残因素导致的不便，尽量提升其活动能力，让其生活能够基本自理，还能参加社会活动等。
康复护理则涵盖了一般的基础护理内容之外，还运用各科专业的护理技术，对患者残余机能进行一定程度的恢复。
2. 康复护理评定：这包括对患者进行全面的评估，了解其身体状况、心理状况和社会状况等，以制定出最合适的康复护理计划。
3. 康复护理治疗技术：这包括各种康复护理操作技能，例如康复锻炼、康复理疗、康复教育等。
4. 康复护理基本技术：这是康复护理的基础，包括如何正确移动和搬运患者，如何正确使用各种康复器械等。
5. 临床及社区常见疾病的康复护理措施：这包括各种常见疾病的康复护理措施，例如心脏病、糖尿病、中风等。
此外，康复护理学还注重实践，通过医院康复科见习和课堂实习等方式，让学生更好地理解和掌握所学知识。
以上信息仅供参考，如有需要，建议查阅相关书籍或咨询专业人士。
康复护理学重点整理
康复护理学重点整理一、什么是康复护理学？康复护理学是一门关注病人康复和改善生活质量的学科。
它结合了护理学和康复学的原理和方法，旨在帮助患者从疾病、损伤或残疾中恢复功能，提高生活能力和日常生活质量。
二、康复护理学的重要原理和方法：1. 个体化治疗：康复护理学强调针对每位病人的个体差异进行治疗，制定个性化的康复计划，以满足其特定的康复需求和目标。
2. 团队合作：康复护理学强调与多学科团队合作，包括医生、物理治疗师、职业治疗师等，共同制定并实施康复护理计划，达到全面的康复效果。
3. 综合评估：康复护理学重视全面的病人评估，包括身体状况、心理健康和社交功能等方面，以了解病人的康复需求和优先级。
4. 持续监测和调整：康复护理学要求对病人的康复进展进行持续监测和评估，并根据病人的反馈和康复目标的变化，及时调整治疗计划和方法。
三、康复护理学的应用领域：1. 疾病康复：康复护理学可以应用于各类疾病的康复，如心脏病、中风、创伤等，帮助患者提高身体功能和生活质量。
2. 损伤康复：康复护理学可以应用于各种损伤的康复，如骨折、脊柱损伤等，促进伤口愈合和恢复相关功能。
3. 残疾康复：康复护理学可以应用于残疾人的康复，包括运动能力康复、日常生活技能培训等，提高残疾人的生活自理能力。
四、康复护理学的发展趋势：1. 科技创新：随着科技的发展，康复护理学将越来越依赖各种创新科技手段，如虚拟现实康复训练、智能康复设备等。
2. 社区康复：康复护理学将更加重视社区康复模式，通过将康复服务推广到社区，方便患者进行长期康复管理和支持。
3. 心理健康：康复护理学将更注重病人心理健康的关注和支持，认识到心理健康对康复过程的重要性。
以上是对康复护理学的重点整理，希望对您有所帮助。
康复护理学知识点
康复护理学知识点康复护理学是医学领域的重要学科之一，旨在通过全面的护理干预和康复治疗，帮助患者恢复生活自理能力，提升生活质量。
本文将介绍康复护理学的几个重要知识点，包括功能评估、运动康复、康复营养和心理支持。
一、功能评估功能评估是康复护理的基础，旨在了解患者的身体状况、功能障碍和生活需求，为制定个性化的康复护理计划提供依据。
常用的功能评估工具包括：1. Barthel指数：用于评估患者的日常生活能力，包括进食、洗澡、穿衣、大小便控制等指标。
2. 肌力评估：通过测量患者的肌肉力量，了解其运动功能状况，常用的评估方法包括手动测试和肌力测试仪器。
3. 平衡评估：评估患者的平衡能力和姿势控制，常用的测试工具有Berg平衡量表和Tinetti步态和平衡评定量表。
二、运动康复运动康复是康复护理的核心内容，通过运动干预和康复训练，帮助患者恢复和改善功能，提高身体素质。
常见的运动康复方法包括：1. 功能锻炼：通过进行特定的运动和活动，以增强患者的肌肉力量、关节灵活性和体能水平，提高日常生活能力。
2. 步态训练：针对步行受限的患者，进行步态分析和训练，通过调整步态模式和改善步行能力，提升步行功能。
3. 器械辅助训练：利用各种康复器械和辅助装置，如平衡板、刺激仪等，进行康复训练，促进肌肉功能恢复和协调性提升。
三、康复营养康复营养在康复护理中起着重要作用，合理的营养摄入可以促进组织修复和代谢功能的恢复。
以下是康复护理中的营养原则和注意事项：1. 蛋白质摄入：适量增加蛋白质的摄入，有助于促进伤口愈合、肌肉修复和新陈代谢。
2. 维生素和矿物质：补充足够的维生素和矿物质，维持机体正常的代谢功能。
3. 液体摄入：保证充足的液体摄入，防止脱水和电解质紊乱，促进康复过程。
四、心理支持康复护理不仅关注患者的身体康复，还注重心理健康的恢复。
以下是心理支持的几个方面：1. 情绪疏导：与患者进行心理咨询和交流，帮助其释放情绪，减轻康复期间的焦虑和抑郁。
康复护理学期末复习提纲
康复护理学期末复习提纲1康复医学：是具有独立的理论基础、功能评定的方法、治疗技能和规范的医学应用科学；是促进病、伤、残者康复的医学；是医学的一个重要分支。
在现代医学体系中，保健、预防、治疗和康复相互联系组成一个统一体。
2康复治疗的康复医学的重要内容，是使病、伤、残者功能恢复的重要手段。
康复治疗技术内容丰富，包括：物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗、文体治疗、康复工程、康复护理、社会服务、职业咨询、中国传统治疗等。
3康复护理的目的：减轻疼痛、促进康复。
使患者尽量减少继发性功能障碍，使残余的功能和能力得到维持和强化，最大程度的恢复生活能力。
提高生存质量，重返家庭，回归社会。
4不同时期康复护理的重点？答：康复护理是以功能障碍为核心，帮助解决功能维持、重组、代偿、替代、适应和能力重建的有关问题，在伤、病、残的各个不同阶段，工作重点各有不同：①急性期和早期：应仔细观察残疾情况（性质、程度、范围、影响），及时发现潜在问题，预防感染、压疮、萎缩、畸形、挛缩；②功能恢复期：着重于潜在能力的激发；残余功能的保持和强化；日常生活活动能力的再训练；康复辅助用具的使用指导等。
5中枢神经系统具有高度的的可塑性和功能重组。
6残疾：是指先天缺陷或各种伤病所致的不同程度地丧失正常生活、工作和学习的状态。
残疾人也是康复医学工作的主要对象。
7残疾的一级预防的目的：应把残疾的一级预防放在首位，目的是预防致残性的伤害和疾病的发生。
8残疾的二级预防的目的：限制或逆转由伤病造成的残疾。
9残疾的三级预防的目的：残疾出现后采取措施，预防残障。
10被动运动：是指完全依靠外力作用来帮助人体完成的运动。
被动运动所用的外力可以由治疗师徒手施加，也可以利用患者自身健康的肢体施加。
由患者自身健康肢体协助进行的被动运动又称自助被动运动。
11主动运动：是指由人体通过自身的肌肉收缩进行的运动12助力主动运动：在人体进行主动运动时，依靠外力时加适当的辅助力量，帮助其完成运动。
《康复护理学》教学大纲.doc
《康复护理学》教学大纲第一章概论【教学目标】1. 掌握廉复、康复医学的基本概念。
2. 掌握康复医学的分类、内容，康复医学发展的基础、工作方式。
3. 掌握廉复护理的基本特点和内容、康复护理的发展基础及理论。
4. 掌握残疾的分类和残疾评定内容、残疾的预防。
5. 熟悉廉复护理的理论基础。
6. 掌握社区康复的定义、目标和工作内容。
【教学内容】1. 康复及康复医学的概述、基本概念。
2. 廉复医学与临床医学的区别和联系。
3. 康复医学分类、重要地位和发展趋势。
4. 康复医学的诊疗对象、组成和工作内容。
5. 康复护理学特点和内容。
6. 康复护理的理论基础。
7. 残疾评定。
&社区康复。
【教学重点与难点】重点：1. 康复医学的棊本概念、分类及内容。
2. 康复护理的基本特点和内容。
难点：康复护理的理论基础。
【教学方法】课堂讲授+课堂提问+课堂讨论。
【教学时数】2学时。
第二章康复的基础理论【教学方法】自学。
第三章康复护理评定方法【教学目标】1. 掌握运动功能评定的基木概念和方法，掌握肌力评定、肌张力评定、关节活动度评定, 了解平衡和协调评定、步态评定。
2. 熟悉心肺功能评定。
3. 掌握感知功能评定，了解认知功能评定。
4. 掌握FI常生活活动能力（ADL）评定的概念和方法。
5. 了解神经肌肉电生理检杏熟悉康复步态评定的概念和方法。
6. 了解语言评定的概念和方法。
【教学内容】1. 运动功能评定的概念和方法。
2. 心肺功能评定方法。
3. 感觉功能评定的概念和方法。
认知评定的概念和方法。
4. 日常生活活动能力（ADL）评定的概念和方法。
5. 语言评定的概念和方法。
【教学重点与难点】重点：1. 感觉、运动评定的基本概念和方法。
2. FI常生活活动能力（ADL）评定的概念和方法。
难点：步态评定的方法。
语言评定的方法。
认知评定的方法。
【教学方法】课堂讲授+课堂提问+课堂讨论【教学时数】4学吋。
第四章康复治疗技术【教学目标】1. 掌握运动疗法概念。
康复护理学的概念及内容
康复护理学的概念及内容康复护理学是一门关注个体在疾病、伤害或残疾后恢复功能的学科。
它涉及到促进个体身心健康的各种护理方法和策略。
康复护理学的主要目标是帮助个体恢复自理能力，提高生活质量，并尽可能实现社会融入。
康复护理学的内容包括以下几个方面：1. 评估和诊断，康复护理学的第一步是对患者进行全面的评估和诊断。
这包括身体功能、精神状态、社会支持系统等方面的评估，以便制定个性化的康复护理计划。
2. 制定康复护理计划，根据评估结果，康复护理师会与患者及其家人一起制定康复护理计划。
这个计划会根据患者的需求和目标来制定，包括康复目标、治疗计划、康复护理方法等。
3. 康复护理干预，康复护理师会采取各种干预措施，包括物理治疗、职业治疗、言语治疗等，以帮助患者恢复功能。
这些干预措施旨在促进身体功能的恢复，提高生活质量。
4. 教育和支持，康复护理学也包括对患者和家人的教育和支持。
康复护理师会向他们提供关于疾病、伤害或残疾的相关知识，以及如何进行自我管理和照护的技能。
同时，他们也会提供情感上的支持，帮助患者和家人应对康复过程中的挑战。
5. 康复护理的持续性，康复护理学强调康复过程的持续性。
康复护理师会与患者建立长期的合作关系，不断调整康复护理计划，以确保患者的康复进程得以持续并取得最佳效果。
总的来说，康复护理学是一门综合性的学科，旨在通过综合性的护理方法和策略，帮助患者恢复功能，提高生活质量，实现自我管理，并尽可能实现社会融入。
它强调个体的整体健康和生活质量，是现代护理学中不可或缺的一部分。
康复护理学习笔记及解析
康复护理学习笔记及解析康复护理学是一门关于病患康复过程中专业护理的学科，旨在提供全面的照顾和支持，帮助患者重获健康和独立生活的能力。
通过对康复护理的学习和实践，护理人员能够有效地评估患者的需求，制定个性化的康复计划，并提供必要的护理和治疗。
以下是一些康复护理学习中的重点内容以及相应的解析。
一、康复护理的基本概念康复护理是基于人类生物、心理和社会本质的理论和实践，旨在促进患者的恢复和自主生活。
通过了解疾病、损伤和残疾对个体功能和活动的影响，康复护理能够提供恰当的干预措施，促进患者的功能恢复和健康改善。
二、康复护理的评估与规划在康复护理过程中，评估是非常重要的一步。
通过针对患者的个人特点、疾病历史和功能损伤的评估，护理人员能够全面了解患者的康复需求，并制定相应的康复计划。
评估内容包括身体状况、心理健康、社会支持和生活方式等方面的综合信息。
在评估基础上，制定个性化的康复目标和计划，明确干预措施和时间安排，以便更好地进行康复护理工作。
三、康复护理的理论与模型康复护理的理论与模型为护理人员提供了指导性和可操作性的基础。
康复护理理论的发展基于人体、心理和社会多重层面的相互作用，强调从综合性角度对患者进行干预。
著名的康复护理模型包括生态系统模型和国际分类功能、残疾和健康（ICF）模型。
这些模型在康复护理实践中起到指导和规范的作用。
四、康复护理中的专业技能康复护理中的专业技能对于提供高质量的护理非常关键。
护理人员需要具备一定的人际沟通、评估和干预技巧。
例如，合理运用护理技术和设备，进行安全有效的康复护理操作；采用适当的沟通方式与患者进行信息交流，建立有效的护理关系；运用有效的疼痛评估工具，及时实施疼痛缓解措施等。
这些技能的掌握将为患者的康复过程提供重要的支持。
五、康复护理的团队合作康复护理强调多学科合作和团队协作。
在康复护理团队中，护理人员与其他康复专业人员密切合作，如物理治疗师、职业治疗师和言语治疗师等。
通过合作，康复护理团队能够集思广益，从不同专业角度出发为患者提供全面的康复护理。
康复护理学复习
康复护理学复习(总19页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--1、名词解释：康复、康复医学、康复护理、社区康复康复:综合协调地应用各种措施预防或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍达到和保持生理、感官、智力精神和社会功能的最佳水平,从而改变病、伤、残者、生活，增强其自理能力，使其重返社会，提高生存质量。
康复医学：研究病、伤、残者功能障碍的预防、评定和治疗为主要任务，以改善躯体功能提高生活自理能力、改善生存质量为目的的一个医学专科。
康复护理：在康复计划的实施过程中，由护士配合康复医师和治疗师等康复专业人员，对康复对象进行基础护理和实施各种康复护理专门技术，以预防继发性残疾，减轻残疾的影响，达到最大限度地功能改善和重返社会。
社区康复：在社区内，利用和依靠社区的人力资源，根据社区内康复对象的康复需求，由康复对象及其家属参与的康复。
2、简述康复医学的服务方式及工作方式康复医学的服务方式分为机构内康复和社区康复。
康复医学的工作方式是以康复治疗组的形式来运作，康复治疗组包括康复医师、康复护士、治疗师3类医务人员，康复治疗组以康复评定开始，又以康复评定结束。
3、康复护理的原则和内容如何答：内容，1，基础护理2，康复特色：预防继发性功能障碍、协助实施相关康复治疗、给与心理支持、强调主动护理3，不同时期康复护理的重点，早期：护理观察评定，预防继发性并发症功能恢复期：协助开展各种康复治疗原则：预防继发性功能障碍、掌握自我护理方法、重视心理支持、提倡协作精神4、国际残疾分类标准如何答：残损是生物器官系统水平上的残疾残疾是个体水平上的残疾残障是社会水平的残疾5、何谓残疾预防三层次答：一级预防：是指在疾病发生前采取各种措施，减少各种病损的发生。
效果最为有效，可降低残疾发生率70％。
措施：预防性保健及咨询指导预防接种避免引发伤病的危险因素和危险源实行健康的生活方式遵守安全规则和维护安全的环境注意精神卫生减轻压力，保持心理平衡二级预防：是指在病伤残出现后，采取积极有效措施，预防病伤残由残损发展到狭义的残疾，影响生活自理能力。
《康复护理学》重点总结
《康复护理学》重点总结第一章概论第一节康复医学概述一、康复1. WHO对康复的定义：综合协调地应用各种措施，最大限度地恢复和发展病、伤、残者的身体、心理、社会、职业、娱乐、教育和周围环境相适应方面的潜能，以减少病、伤、残者的身、心、社会功能障碍，使其重返社会，以提高生活质量。
2. 康复的四个工作领域：医学、教育、职业、社会康复。
3. 教育康复：指通过教育和培训以促进康复。
4. 职业康复的内容：①职业评定②职业训练③选择、介绍职业④就业后的随访二、康复医学1.康复医学：具有独立的基础理论/功能评定方法和治疗技能的医学学科。
2.康复医学的基本原则：功能康复、全面康复、重返社会。
3.康复医学的目标：预防性康复、矫正和治疗、教育和再训练。
预防性康复：指对一般无病或单纯病痛的患者最大可能的避免身体残疾的发生。
4.康复医学的内容：康复医学的基础理论、康复功能评定、康复治疗。
康复功能评定：客观地、正确地评定功能障碍的性质、部位、范围、程度并估计其发展、预后和转归，为制定康复治疗计划打下科学基础。
5.康复医学的对象：①急性病后的患者②手术后的患者③各类残疾者④慢性病患者⑤老年人6.康复组成人员：康复医师/各科相关医师/各科相关护师和康复护师/物理治疗师/作业治疗师/言语治疗师/假肢和矫形器师/心理治疗师/社会工作者/职业鉴定师/康复咨询师/其他人员等。
7.康复医学的服务方式（WHO):①康复机构康复②上门康复服务③社区康复8.康复医学的重要性：1)社会和患者的迫切需要：随着社会的进步和经济的发展，人们的健康观发生改变；医学的进步使各种传染病得到有效控制，疾病谱发生改变；威胁人类健康的慢性病，需要长时间的康复治疗。
2)经济发展的必然结果：人口的平均期望寿命延长，老年人口增加，随着年纪增加，身体功能进行性衰变，60%的老人患有多种慢性病，需要长期康复治疗；工业、交通、文体活动等导致残疾者比例增加，需要长期康复治疗的人数增加。
《康复护理学》讲义
第一章：康复医学概论(示例：蓝色的字红色的字)第一节一、康复(rehabilitation)定义：WHO医疗康复专家委员会1981年提出：“康复是指综合地和协调地应用医学的、社会的、教育的、职业的和其他措施，对患者进行训练和再训练，减轻致残因素造成的后果，尽可能提高其活动功能，改善生活自理能力，重新参加社会生活”。
二、内容范围：各种措施包括医学的、工程的、教育的、社会的、职业的一切手段，分别称为医疗康复(medical rehabilitation)、康复工程(rehabilitation engineering)、教育康复(educational rehabilitation)、社会康复(social rehabilitation)、职业康复(vocational rehabilitation)，而构成全面康复(comprehensive rehabilitation)。
①医学康复(medical rehabilitation)：即利用医疗手段促进康复。
历来医学领域内使用的一切治疗方法都可以应用，也包括康复医学所特有的各种功能训练。
②教育康复(educational rehabilitation)：通过各种教育促进聋哑儿童、智弱儿童、肢体伤残儿童等受到应有的教育，包括“九年义务教育”及中高等教育。
对能接受普通教育的残疾人应创造条件使其进入普通学校接受教育，对不能接受普通教育的残疾人，应开设特殊的学校，使其接受特殊的教育。
③社会康复(social rehabilitation)从社会的角度推进和保证医学康复、教育康复和职业康复的进行，维持残疾者的尊严和公平待遇，使其适应家庭、邻里、工作环境，充分参与社会生活。
④职业康复(vocational rehabilitation)使残疾人获得较合适的职业，并维持下去，这对于发挥其潜能，实现人的价值和尊严，取得独立的经济能力并贡献于社会很有意义。
三、康复服务的方式：世界卫生组织提出康复服务的方式有三种：①IBR：康复机构的康复(Institution-based-rehabilitation，IBR)，包括综合医院中的康复科(部)、康复门诊、专科康复门诊，康复医院(中心)、专科康复医院(中心)等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
残障：残疾者社会活动，交往，适应能力的障碍，包括工作，学习，社交等，个人在社会上不能独立，是社会水平的障碍。
等长收缩：是肌力与阻力相等时的一种收缩形式，收缩时肌肉长度基本不变，不产生关节活动，也称为静力收缩。
等张运动：肌肉收缩时肌纤维长度缩短或延长，张力基本保持不变，关节角度变化的活动，又称为动力性运动。
球-肛门反射：刺激男性龟头或女性阴蒂时引起肛门括约肌反射性收缩，。
提示脊髓休克已经结束。
代谢当量（梅脱）：以安静、坐位时的能量消耗为基础，表达各种活动时相对能量代谢水平是评估心肺功能的重要指标。
1MET=VO2 3.5ml/kg/min
肌张力：是肌肉组织在其静息状态下的一种持续的、微小的收缩，是维持身体各种姿势和正常活动的基础。
骶段保留：脊髓损伤时最低的保留区域为会阴部得组织边缘，感觉由最低的骶段神经支配。
运动处方：为达到增强体质、提高心、肺、代谢功能以及神经肌肉、内分泌功能，促进机体健化及适应性变化，而对所采取运动训练的方式、强度、时间、频率和注意事项、目的等内容进行科学、全面的制定，并以书面形式记录的运动或康复治疗计划，以保证运动康复治疗的有效性和安全性。
OA：的定义骨性关节炎一种以关节软骨退行性变及关节边缘骨赘形成为特征的一组异质性疾病，多见于中老年。
靶心率：运动中允许达到的心率称为靶心率。
心率和运动强度之间存在线性关系，并易检测。
一般为70~85%最大心率。
共同运动：指偏瘫患者期望完成某项活动时所引发的一种组合活动，它们是定型的，无论从事哪种活动，参与活动的肌肉及肌肉反应的强度都是相同的，没有选择性运动也就是说是由意志诱发而又不随意志改变的一种固定的运动模式，
神经平面：脊髓具有身体双侧正常感觉、运动功能的最低节段左侧感觉节段、左侧运动节段右侧感觉节段、右侧运动节段
VO2max机体在运动时所能摄取的最大氧量，是综合反映心肺功能状态和体力活动能力的最好生理指标。
运动强度评定指标之一
BMI体重质量指数= 体重（公斤）除以身高（米）平方
简述康复和康复医学的概念
康复：指综合协调地应用各种措施，最大限度地恢复和发展病、伤残者的身体、心理、社会、职业、娱乐、教育、和周围环境相适应方面的潜能。
康复医学：研究残疾人及患者康复，具有独立理论基础、功能测评方法、治疗技能和规范的医学应用学科。
应用医学科学及其有关技术，最大程度恢复和发挥潜在能力和残存功能。
达到最大生活自理、工作能力，为重返社会打下基础。
突出医学的社会属性，适应现代医学模式发展。
简述运动治疗的原则有哪些1，因人而宜2，循序渐进3，持之以恒4，主动参与5，全面锻炼
简述脑卒中后的康复治疗1，物理治疗包括神经肌肉促进技术，牵伸技术，肌力训练，关节活动范围训练，平衡训练，步行训练，医疗体操，理疗2，作业治疗包括日常生活能力训练，强迫性治疗，矫形器和辅助具的使用3，药物及手术
简述脑血管意外常见康复问题1，粗大异常的运动模式包括联合反应和共同运动2，反射调节异常3，肌张力异常4，平衡功能异常5 其他
5脑血管意外患者甲，62岁，因“脑出血厚右侧肢体活动不利半月”守住入院。
入院后检查得知，患者神智清醒，不能作战，整天躺在床上，不能自己穿衣服，吃饭时江饭菜味道嘴边时可以主动吞咽下去，大小便失禁，患者唯一的爱好就是每天多次用左手给自己梳头洗脸。
根据以上情况，试评价该患者的日常生活活动能力（需采用改良Barthel指数评定）。
进食 10分小便 10分
洗澡 5 上厕所 10
修饰 5 床椅转移15
穿衣 10 行走 15
大便 10 上下楼 10
Barthel总分为100分，得分越高，独立性越强，依赖性越小。
评分结果：<20分：生活完全需要依赖；20-40分：生活需要很大帮助；40-60分：生活需要帮助；>60分：生活基本自理;
根据评定要求，该患者生活完全需要依赖。
简述脊髓功能损害分级（ASIA）
A 完全性损害骶段感觉和运动功能丧失
B不完全损害神经平面以下包括骶段有感觉功能，但无运动功能
C不完全损害神经平面以下有运动功能，大部分关键肌肌力小于3级
D不完全损害神经平面以下有运动功能，大部分关键肌肌力大于3级
E正常感觉和运动功能正常，但肌张力增高
L2 屈髋肌(髂腰肌)
L3 伸膝肌(股四头肌)
L4 踝背伸肌(胫前肌)
L5 长伸趾肌(趾长伸肌)
S1 踝跖屈肌(腓肠肌、比目鱼肌)
L2 屈髋肌(髂腰肌)
L3 伸膝肌(股四头肌)
L4 踝背伸肌(胫前肌)
L5 长伸趾肌(趾长伸肌)
S1 踝跖屈肌(腓肠肌、比目鱼肌)
简述肩周炎急性期的康复治疗方法止痛，解除肌肉痉挛，预防肩关节功能障碍的发生。
制动与休息；口服消炎镇痛类药物；理疗；推拿及针灸；封闭治疗。
骨折后康复的基本问题及第一期康复的基本内容1损伤后炎性反应和肢体肿胀2 局部肌肉萎缩和肌力下降3关节活动障碍4骨强度降低，骨质疏松5关节稳定性减弱6整体机能下降7 ADL下降8 心理障碍。
1肢体功能位2未被固定的关节、肌肉进行被动、主动、抗阻活动3固定区域的肌群进行等长收缩、肌电反馈电刺激4固定区域的关节活动5理疗
简述腰椎间盘突出症的康复治疗一）卧床休息及限制活动（1周，硬板床。
平卧下肢屈曲位）。
二）腰椎牵引:1腰大肌姿势体位；2重量（身体重量的60%或小重量）；3时间：间断（30分/次，1-2次/天）——牵拉；4持续（24小时，小重量）——制动。
三）缓解疼痛1理疗：高频电疗（超短波治疗）、中频电疗（干扰电）；2封闭：痛点封闭、骶封。
四）运动疗法1急性期（1~7天）内以休息为主；2症状缓解：卧位下腰腹肌运动。
腰围保护。
五）预防1注意腰部保护；2加强腰背腹肌训练；3减少负重、降体重。
简述下腰痛的常用康复治疗方法1，卧床休息及限制体力活动2，腰椎牵引3，推拿4，手法治疗5，运动疗法6，电疗，冷热疗7，药物治疗，8封闭疗法9，心理治疗
简述冠心病第三期康复机理⑴外周作用机理：运动训练使外周组织产生的适应性的改变。
⑵中心作用机理：运动训练使心脏本身产生的适应性改变。
⑶降低冠心病的易患因素。