《最后的常春藤叶》课件

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欣赏环境
1 人物的生活环境:社会下层艺术家聚居的小 区 特点:街道错综复杂 居住空间狭窄
风格古香古色 艺术气息浓厚 苔藓遍地 阴暗 潮湿 穷苦
语言特点
世界三大短篇小说之王之一
1918年设立欧·亨利纪念奖
• 人物 • 情节:开端 发展 高潮 结局 • 环境 :社会环境
自然环境
每日一名言
• 在做艺术家之前;先要做一个人;要点是
• 感动;是爱;是希望;战栗;生活

——罗丹
名言积累
• 一个不注意小事情的人;永远不 会成功大事业 ——卡耐基美著名企业
外貌描写: 性格暴躁;酗酒成性;爱讲大话杰作牢骚满腹 一 个穷困潦倒;消沉失意;好高骛远;郁郁不得志的 失意老画家
语言描写当他知琼珊的病情后 : 对这种白痴的想法连讽带刺的咆哮了一阵子 可 怜的琼珊可恶的叶子
—— 善良;有同情心;关心他人
形象二:侧面描写
医生:他身体虚弱;病势来的很猛;他可没有希 望了 苏艾: 最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上 去的;因此得了肺炎;两天就去世了
小说结构分析: 按情节的开端 发展 高潮 结局;可分为四个部分:
第一部分111开端 染病垂危 第二部分1236发展 寄望藤叶 第三部分3750高潮 重燃生望 第四部分5155结局 脱离危险
应用拓展
一 本文结尾出人意料;戛然而止;当琼珊知道 叶子是贝尔曼所画;她会怎么样 试续写; 字数约300字
1 运用想像;要想像合理;符合人物的性格; 2 多描写;少记叙;要求生动形象; 3 可描写琼珊的心理;回顾贝尔曼平时的所 作所为;体现他的美好品格;也可写琼珊与苏 艾共同绘一幅贝尔曼在风雨之夜画叶时的情景 图以示纪念;也可写某一时间琼珊在贝尔曼墓 前的祭奠等

《最后的常春藤叶》精品课件

《最后的常春藤叶》精品课件
莴苣 (wō jù ) 瘟神 ( wēn) 冷飕飕 (sōu ) 鬈曲 ( qu)án 叨念 ( dāo )
2、识记下列词语的意思
(1)不速之客:未被邀请突然到来的客人 (2)自诩: 自我夸耀 (3)邋遢: 肮脏、不整洁 (4)鄙薄: 轻视、嫌恶 (5) 横行无忌 : 指倚仗暴力,毫无顾忌
地干坏事。
琼珊病倒 琼珊病重 贝尔曼画常春藤叶
第二天早晨: 琼姗病危,贝尔曼生病
第三天天明:
琼姗病情好转 贝尔曼被送到医院
第四天:
琼姗脱离危险 贝尔曼在医院去世
开端 发展 高潮 结局
思考:
小说中最重要的人物是谁? 作者对这个人物的描写运用了那些手法? 分析这个人物的形象特点。
主人公评判的标准不应单纯看 作者笔墨的多少,而应看其性格在 群体中是否具有典型意义,是否对 主题思想的表达有关键作用。
人物 情节 环境:社会环境
自然环境
《最》中三要素的安排:
人物: 苏艾
贝尔曼
琼珊
医生
——社会底层小人物
环境: 一个贫民窟似的地区
苔藓遍地、阴暗潮湿、穷苦、 街道错综复杂、居住空间狭窄
风格古香古色 艺术气氛浓厚
情节: 贝尔曼最后的常春藤叶挽救了把
生命寄托在落叶上的琼珊
理清小说情节
十一月: 一天早晨: 这天夜里:
请你张开想象的翅膀,用手中的
笔将老贝尔曼顶着风雨画长春藤叶的 过程描写出来(注:150字左右,开篇 如下)。
已是深夜十二点了,老贝尔曼的
屋里依然亮着灯,想着苏艾的话,看 看窗外越来越猛的风雨,他再描写 语言描写
他是一个年老瘦小 、 性格暴躁、酗酒成 性、爱讲大话、牢骚满腹、 穷困潦倒、消 沉失意、好高骛远,郁郁不得志的失意老

欧亨利《最后一片叶子》(又名《最后的常春藤叶》)课件PPT(35页)

欧亨利《最后一片叶子》(又名《最后的常春藤叶》)课件PPT(35页)

整体感知
故事发生在什么地方?
故事发生在华盛顿广场西边的 一个胡同区里。
整体感知
作者围绕最后一片叶子写了哪些人物? 哪些是主要人物?
作者所写的人物: 苏、琼西、贝尔曼、医生。 主要人物: 苏、琼西、贝尔曼。
整体感知
“最后一片叶子” 在全文起什么作用?
答:“最后一片叶子”起到了贯穿文章故事情节的作用, 连接了琼西由病重到好转、贝尔曼去世的事件。
侧面—— 通过医生和苏的对话间接写贝尔曼。贝尔曼为了 挽救琼西的生命,冒雨画最后一片叶子,得了肺 炎去世。他是一个有自我牺牲的精神的人。
内 容 探 究
总结:贝尔曼在他平凡甚至 有点讨厌的外表下,藏着一 颗火热的爱心,虽然穷困潦 倒,却默默关心、帮助他人, 甚至不惜付出生命的代价。
NEIRONGTANJIU
创作背景
《最后一片叶子》的故事的场景是纽约市的 格林尼治艺术家聚居区。百年来,那里已然从身 处窘境的文人聚居区发展为举世闻名的艺术中心 和旅游胜地。因此,从欧·亨利的创作时代即可 获得主人公的生存状况,他们是许多未成名艺术 家的代表,他们梦想着改变现状。
The last leaf
文章体裁

Fiction

• 小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节叙述和 环境描写反映社会生活的一种文学体裁。
• 人物形象、故事情节、环境是小说的三要素。
• 其中,人物是最主要的要素。人物是小说的核心,情节是 骨GANZHI
生字词
bǐ bó
鄙薄
wēn
瘟神
miè
轻蔑

自诩
dònɡ tɑn
NEIRONGTANJIU


2.在琼西命悬一线的情况下,苏是如何照顾她的?

最后的常春藤叶优秀课件ppt

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主题得到升华
• 仅写琼珊,作品的主题便仅仅是揭露社会 生活的不公和残酷,表现小人物的辛酸。
• 有了最后的常春藤叶歌颂的是一种人性美, 具体表现为贝尔曼的善良、博爱、献身精 神,贝尔门是作家寄托主题的主要人物。

欧·亨利式结尾,为什么既意料之外,又在 在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
贝尔曼是个怎样的人
• 初见贝尔曼: • 形象一:(正面描写) • 外貌描写:性格暴躁,酗酒成性,爱讲大话(杰
作),牢骚满腹
• ——一个穷困潦倒,消沉失意,好高骛远,郁郁 不得志的失意老画家。
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
世界三大短篇小说巨匠:
契诃夫(俄) 《变色龙》 《装在套子里的人》
莫泊桑(法) 《项链》 《羊脂球》
欧•亨利 (美) 《麦琪的礼物》 《警察与赞美诗》
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
• 答:社会环境:资本主义上升时期,金钱 至上、人情冷漠
• 琼西:单纯、理想/现实(作为一个青年艺 术家,生活的贫困、事业的不得志和残酷 的病魔)的冲突使她失去了活下去的勇气 和信心。 (朗读第28节
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
样的 3为什么说最后一片叶子“才是贝尔门的杰作”? 4人物的生活环境是怎样的?

《最后的常春藤叶》课件

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叫的咆哮了一阵” “可怜的琼删”“可恶的叶子” —— 善良,有同情心,关心他人。
(正面描写)
重见贝尔曼:
形象三:
医生:“他身体虚弱,病势来的很猛,他可没 有希望了”
苏艾:课文最后一自然段。
“最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的,因 此得了肺炎,两天就去世了。
—— 人格升华:崇高的爱心,自我牺牲精神得
贝尔曼:住在她们楼下的老画家
讨论:
谁是本文的主人公?
初见贝尔曼:
形象一: 外貌描写:性格暴躁,酗酒成性,爱讲
大话(杰作),牢骚满腹 —— 一个穷困潦倒,消沉失意,好高骛
远,郁郁不得志的失意老画家。
(正面描写)
初见贝尔曼:
形象二: 当他知道琼删的病情后 语言描写:对这种白痴的想法“连吼带
人间的苦难 人情的温暖
琼珊

死 最后的常春藤叶 贝尔曼
人性中“善”的象征, 闪烁着人性美的光辉。
主人公评判的标准:
不应单纯看作者笔墨的多少,而应看其 性格在群体中是否具有典型意义,性格 发展是否直接推动情节的逆转,是否对 主题思想的表达有关键作用。
文章主旨:
爱心 信念
课堂小作:
描述老贝尔曼是如 何画上那片叶子的?
说 主 题 得 到
光辉,创造了挽救生

命的奇迹。比期待了

二十五年的杰作更有

价值。
结尾情节必须逆转——
处理小说的结尾,是欧·亨利最具创 造性的贡献,也使他在世界文学史上 享有盛名。他善于戏剧性地设计情节, 埋下伏笔,勾勒矛盾,最后在结尾处 出现一个出人意料的结局,使读者感 到豁然开朗,柳暗花明,既在意料之 外,又在情理之中,不禁拍案称奇。
世界三大短篇小说巨匠

《最后的常春藤叶》(共32张PPT)

《最后的常春藤叶》(共32张PPT)
世界三大短篇小说巨匠
俄国 契诃夫 《变色龙》、《套中人》
法国 莫泊桑 《项链》、《羊脂球》
《麦琪的礼物》、《警察与 亨利 赞美诗》 美国 欧·
注音
苔藓
锡镴 殡仪馆
唠唠叨叨
一筹莫展昂首阔步 唠叨 Nhomakorabea暴躁
干燥
窗槛
欧•亨利是十九世纪末美国杰出的短 篇小说家,他的小说被誉为“美国生活 的幽默百科全书”。欧•亨利的作品主要 以“含泪的微笑”的独特艺术风格描写 城市里市民和小人物的悲欢和他们真挚 的友情和爱情。完全以情节取胜,故事 颇多偶然巧合,结局往往出人意料。如 《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》等。
艺术鉴赏
一、语言特色 欧· 亨利长于采用幽默、风趣、俏皮、 夸张、比喻、讽刺的语言,渲染悲剧的喜 剧色彩,让读者在俏皮的描写中领悟到内 在庄严的思想感情,在生动活泼中给人启 迪。
生活贫穷,但吉姆和德拉各自拥有一样极珍贵 的宝物。吉姆有祖传的一块金表,德拉有一头 美丽的瀑布般的秀发。为了能在圣诞节送给对 方一件礼物,吉姆卖掉了他的金表为德拉买了 一套“纯玳瑁做的,边上镶着珠宝”的梳子; 德拉卖掉了自己的长发为吉姆买了一条白金表 链。他们都为对方舍弃了自己最宝贵的东西, 而换来的礼物却因此变得毫无作用了。

贝尔曼
人性中“善”的象征, 闪烁着人性美的光辉。
探究题的抓手: 1.与文中相关的人、物的关联,表现人或
物怎样的特点
2.与之联系的情节、事件
3.表现了作者怎样的情感
4.揭示文本怎样主旨
为什么说最后一片叶子“才是贝尔 曼的杰作”?(读最后一段)
因为这片叶子不仅是贝尔曼追 求 40 年,等待 25 年的艺术结晶, 还是贝尔门人性的象征,它融进 了贝尔门的爱、善、感情和宝贵 生命,成为了真正的不朽杰作。

最后的常春藤叶教学课件

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比喻等奇特语言艺术,渲染悲剧的喜剧色彩, 让读者在俏皮的描写中醒悟内在庄严的思想 感情,在生动活泼中给人启迪,被称为
? 叶子落尽,琼珊彻底失去活下去的信念,很可能死去的 就是她。
? 2“欧·亨利式的结尾”有何特点?
? 短篇小说大师在文章情节结尾时突然让人物的心理情境
发生出人意料的变化,或使主人公的命运陡然逆转,出
现意想不到的结果,但又在情理之中,符合生活实际,
从而造成独特的艺术魅力。
25
? 讨论3:叶子的不落? 前文中有没有暗示最后的 一片叶子是假的?有伏笔吗?
先 性格 喝酒无节制、爱说大话、脾气 暴躁、但他是善良的。
抑 人格 富有同情心、富有爱心、富有
自我牺牲的精神。
17
贝尔曼的典型形象
平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的, 金子一样的爱心。穷困潦倒仍无私关怀、帮 助他人,甚至不惜生命代价。
18
为什么说最后一片叶子“是贝尔曼的杰作”? (读最后一段)
从苏艾身上我们感受到 —— 友谊
从贝尔曼身上我们看到 —— 爱与奉献
21
这个世界没有人能让你倒下,如果 你的信念还站着的话!
——马丁·路德·金
22
贝尔曼

琼珊
苏艾
这片叶子给予病人“生”的希望和信念,表 现了普通人之间的无私情谊,闪烁着 人性的光辉。
23
《最后的常春藤叶》中心思想是什么?
? 贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活 下去,在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋 零的常春藤叶。 他为此用生命绘制的杰作付出了 生命的代价,但青年画家却因此获得勇气而活了
第一,这片叶子拯救了琼珊, 使她树立了活下去的信念,并支 撑她活了下去;
第二,它是绝笔之作,贝尔 曼为此付出了生命代价;
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琼珊
贝尔曼
最后的常春藤叶最先在文中何处出现?
在琼珊眼里这是怎样的一片叶 子?为什么最后的藤叶能挽救琼珊 的生命?
琼 珊
朗读描 “秋风扫落叶”的命运,这 可能吗?
意料中的事
叶子会掉,琼珊会 死!
意料外的结局
叶子没掉,琼珊 活着!
世界三大短篇小说巨匠
(法)莫泊桑 《项链》《羊脂球》
(俄)契诃夫 《变色龙》《小公务员之死》
(美)欧•亨利 《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》
按小说情节发展的开端、发展、高潮、结局四要素将文 章分为四个部分,并概括各部分的大意。
开端(第1至11节):年轻画家琼珊不幸被感染肺炎, 生命垂危。 发展(第12至36节):琼珊不听劝慰,望叶等死。 高潮(第37至52节):不落的藤叶使琼珊重又燃起了 生的欲望。贝尔曼患病并将不久于人世。 结局(第53至54节):琼珊脱离险,贝尔曼病逝。揭 示叶子不落的谜底。
关键人物
贝尔曼
在作品中起串联人物活动、推动故 事情节发展作用的人物、实物、事件、 语句等叫作情节线索。
“最后的常春藤叶”
小说的主人公是琼珊还是贝尔曼, 还是这两个人?为什么?
① 从人物与各方的关系看 ② 从小说主题的表现看
贝尔曼是一个怎样的人?
初见贝尔曼 (正面描写)
外貌描写:性格暴躁,酗酒成性,爱讲大话,牢骚满腹
跳读课文,找出时间线索与人物、情节的对应关系。
整个 故事 发生 在四 天里
十一月:琼珊病倒; 一天早晨:琼珊病重;
这天夜里:贝尔曼画常春藤叶;
第二天早晨:琼珊病危,贝尔曼生病;
第三天天色刚明的时候:琼珊病情转好,贝尔 曼被送到医院;
第四天:琼珊脱离危险,贝尔曼在医院去世。
小说名为《最后的常春藤 叶》,这最后一片常春藤叶子 和小说中哪些人物有直接关系?
欧· 亨利,美国杰出的小说 家,作品被誉为“美国生 活幽默的百科全书”。
欧·亨利(1862-1910), 生于医生家庭,做过会计、 出纳员、办事员等。比较 熟悉小市民的生活。故所 写300多篇短篇小说,多以 此类人物为主人公。其中 《麦琪的礼物》、《警察 和赞美诗》均带着“含泪 的微笑”,以寓含“辛酸 的幽默”,描绘小人物的 悲惨命运,暴露美国资本 主义社会的某些真实现象。 其作品构思巧妙,尤以出 人意料的结局著称。
贝尔曼画常春藤叶子本应是小说的重要 情节,作者却没有实写,这样处理有什么好 处? 作品没有实写这一情节,使得小说产 生出人意外的效果(欧· 亨利式结尾),而 描写上的“空白”给读者留下无限广阔的 想象空间。
—— 一个穷困潦倒、消沉失意、好高骛远的老画家。 再见贝尔曼(正面描写) 语言描写:“可怜的琼珊小姐”“可恶的藤叶”
—— 一位善良、有同情心、关心他人的老人。
重见贝尔曼(侧面描写)
医生的介绍、苏艾的介绍:最后的藤叶是贝尔曼冒雨画上 去的,他因此得了肺炎去世。
—— 人格升华:崇高的爱心、自我牺牲精神得到展现。
欲扬先抑
贝尔曼
人性美
琼珊
小人物的辛酸
为什么说“最后的常春藤叶”才是 贝尔曼的杰作?
贝尔曼关心、爱护年轻画家琼珊,希望琼西不要 放弃生命。风雨之夜去画“最后一片叶子”既是 他对生命的珍惜,也是他内心善良的体现。这片 叶子不仅是贝尔曼一生的艺术结晶,更是贝尔曼 人性的象征。它融进了贝尔曼的爱、善、感情和 宝贵生命,成为了真正的不朽杰作。
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