(完整)汽车修理工(初级)教学大纲

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汽车修理工(初级)教学大纲

汽车建理工（初级）教教大目之阳早格格创做一、课程的本量战任务本课程是汽车使用取维建博业的博业课，正在本课程树立中注沉表里通联本量那个要害关节.本课程的任务是使教死掌握汽车的基础构制取本理；汽车的维护做业取检测；汽车罕睹障碍的诊疗取排除的基础知识战支配本领，为将去便业挨下良佳的前提.本课程共计120教时，其中表里部分40教时，真操部分80教时.两、课程的基础央供通过初级汽车级建工锻炼，认识汽车普遍构制，能对于汽车举止简朴的维护取检测，对于简朴障碍举止诊疗取排除的支配本领.会使用时常使用的工具、量具、仪器战设备；能辨别简朴的整件图，具备一定的画图本领.三、教教真量模块一汽车的收效果部分（一）表里部分1.1 收效果的种类、总体构制战处事循环1.2 收效果直柄连杆机构的结媾战处事历程1.3 活塞环、活塞、汽缸战汽缸仄里的技能尺度1.4 收效果配气机构的结媾战处事历程1.5 汽油机电控系统的组成战处事历程1.6 柴油机焚料供给系的结媾战处事历程1.7 收效果润滑系的结媾战处事历程1.8 收效果热却系的结媾战处事历程1.9 收效果面火系统的结媾战本理（两）技能真训真量模块两汽车底盘部分（一）表里教教真量1.1 底盘各总成的基础效率战组成1.2 汽车传动系统的结媾战处事历程1.3 汽车转背系统的结媾战处事历程1.4 汽车制动系统的结媾战处事历程1.5 转背器、制动器、变速器、主减速器的拆拆工艺（两）技能真训真量2.1 变速器（2轴）拆拆2.2 钳式制动器的拆拆2.3 饱式制动器的拆拆2.4 轮胎的拆置战换位2.5 转背器的拆拆2.6 调换传动轴2.7 调换离合器模块三汽车电气部分（一）表里教教真量1.1 汽车电源系1.2 汽车起动系1.3 汽车的面火系1.4 汽车照明取旗号系统1.5 汽车电路（两）技能真训真量2.1 汽车收电机的拆拆2.2 汽车起效果的拆拆2.3 汽车面火系统的检建2.4 汽车整车电路的认知模块四技能锻炼（审定前领导）（一）表里教教真量1.1 汽车维护概括1.2 一级维护做业名目战典型1.3 汽车的两级维护做业名目战典型（两）技能真训真量2.1 调换收效果机油2.2 查看调换变速器油2.3 调换火花塞2.4 调换收电机、空调传动戴2.5 查看取调换蓄电池2.6 轮胎拆置取换位2.7 查看取安排离合器2.8 制动帮力器踩板位子2.9 脚制动器的查看2.10 诊疗取排除汽油收效果油路、电路障碍四、大目证明（一）本课本依照“模块式”教教思路，决定教教的核心技能模块，以此为前提，完毕每一个技能锻炼单元所需掌握的相闭知识、技能锻炼等结构体系.（两）教教法提议一、一体化教教是本课程的基础教教要领，正在加强基础表里的共时，要害是基础技能的锻炼，教教中对于课程的沉、易面真量要道浑、道透，要分离本量证明分解问题的思路战要领，沉视教死智能的培植.两、真物教教战现场教教是直瞅性很强，普及本课程教教效验的要害要领之一，适时构制真物教教战现场教教，对于一些技能支配，西席应演示道解.。

汽车维修工初级培训教学大纲

汽车维修工（初级）培训教学大纲一、教学要求（一）熟悉汽车维修人员职业道德规范（二）掌握汽车维修的基础知识（三）掌握汽车构造及拆装工艺（四）掌握车辆维护和修理的工艺规程。

（五）熟练掌握车辆维修的实际操作。

二、课程内容（一）汽车维修从业人员职业道德1、教学要求：了解道德及职业道德的有关概念；掌握国家的法律、法规和有关规定；掌握汽车维修人员的职业道德规范。

2、教学内容：汽车维修职业道德；汽车维修从业人员职业道德规范；汽车维修从业人员职业道德修养和职业道德评价。

（二）钳工工艺1、培训要求：使学员掌握汽车维修常用工量具的使用，熟悉零件测量的方法及要求。

2、培训内容：常用工量具的使用；钳工操作的基本方法。

（三）机械识图1、培训要求：使学员了解机械制图的国家标准、公差配合的基础知识和标注方法、以及识读简单的零件图。

2、培训内容：机械制图的国家标准；视图；常用零件的表达方式；零件图。

（四）汽车维修基础1、教学要求：使学员了解机械传动和液压传动的各类传动型式；了解金属材料和车用非金属材料的性能特点。

2、教学内容：机械传动；液压传动；金属材料与车用非金属材料。

（五）汽车构造1、教学要求：使学员掌握汽车的总体和各总成的结构组成与特点；掌握汽车各机构、系统的功用和工作原理。

2、教学内容：汽车总体构造；汽车机构、系统的功用与工作原理；汽车机构、系统的结构组成与特点。

（六）汽车维修工艺1、教学要求：使学员了解汽车技术状况和汽车故障变化的原因及变化规律；掌握汽车维修常用工、量具的使用；掌握汽车维修相关的安全操作规程的规定；掌握汽车维护的工艺内容、操作规程和技术标准；掌握汽车各总成、零部件的检修工艺和相关技术标准和要求。

2、教学内容：汽车维修的安全操作规程；汽车维护工艺；汽车修理工艺。

（七）汽车电器设备1、培训要求：掌握汽车电器设备的结构组成及工作原理；掌握电器系统各总成的检修方法；了解汽车电路的基本接线规则和检测方法，以及现代汽车的电子控制原理。

汽车修理工培训计划及大纲(初、中级)

二、课程的基本要求掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。

会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。

三、教学内容（一）理论部分一、汽车的总体构造1.1 汽车类性与型号1.2 汽车组成与技术参数1.3 汽车发动机1.4 汽车底盘1.5 汽车电气设备1.6 安全生产知识1.7 环境保护知识二、汽车一级维护作业2.1 汽车一级维护必备的专业知识2.2 汽车一般维护作业技能训练三、汽车二级维护作业前的检查3.1 汽车二级维护前检查必备的专业知识四、汽车二级维护作业4.1 汽车二级维护作业必备的专业知识4.2 汽车二级维护作业技能训练实例五、汽车小修作业5.1 汽车小修作业技能必备的专业知识5.2 汽车小修作业技能训练实例六、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障。

6.1 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障理论分析6.2 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障技能训练七、诊断与排除汽车底盘故障7.1 诊断与排除汽车底盘故障必备的专业知识7.2 诊断与排除汽车底盘故障训练实例（二）技能操作部分一、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障二、汽车二级维护作业前的检查三、诊断与排除汽车底盘故障四、大纲说明（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。

（二）教学法建议一、课堂教学是本课程的基本教学方法，在加强基本理论的同时，重要是基本技能的训练，教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透，要结合实力阐明分析问题的思路和方法，重视学生智能的培养。

二、实物教学和现场教学是直观性很强，提高本课程教学效果的重要方法之一，适时组织实物教学和现场教学，对一些技能操作，教师应演示讲解。

一、课程的性质和任务本课程是根据中级汽车修理工国家职业标准要求相关理论知识及操作技能的一门专业技术课。

汽车维修教学大纲

汽车维修专业教学大纲(适用于招收初、高中毕业生,学制两年)一、指导思想1.贯彻落实党和国家关于职业教育的各项方针政策,全面推行素质教育,以培养学生的职业道德、职业能力和综合素质为目标,面向现代化、面向世界、面向未来,为本行业造就全面的高级技能人才。

2.坚持以就业为导向、以能力为本体,按照职业领域对职业能力的要求确定专业学习领域,制定专业培养方案。

重视校企合作在人才培养中的重要作用,足进学校教育与企业生产紧密结合,使专业建设和课程设置符合经济开展的需要,并能适应未来产业调试、技术升级带来的变化。

3.遵循职业教育根本规律和高技能人才成长规律,努力实现学习活动与职业活动的准确对接,合理打破传统的以学科体系为主的课程模式,积极推进以理论实践一体化、教学内容模块化为中心的教学改革,彻底提高人才培养质量,使学生掌握的知识和技能到达国家相关职业标准和企业生产岗位的要求。

4.表达以学生为中心的现代教育理念,充分运用各种教学方法和手段,激发学生的自主学习意识。

在课程中强调任务导向、情景导向,加强知识与技能的一体化综合训练,提高学生的就业能力和工作能力。

二、培养目标汽车维修专业教学大纲本教学大纲适用于两年制中职中专汽车维修专业,使读者在经过两年专业课程学习之后,掌握机械类根本知识,掌握常见汽车的构造,掌握汽车维修的常用知识和根本技能,能够对汽车常见故障进行检测和修理。

1.思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义的思想觉悟,引导学生树立正确的世界观、人生观；冲诚信、守纪律,自觉遵守公共行为标准,具有较强的法制观念、良好的职业道德及团队协作精神。

2.文化知识培养学生具有根本的科学文化素质,掌握必须的文化基础知识,形成一定的科学精神和创业意识；具有收集和处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析和解决问题的能力,为学生今后自主学习、终身学习打下基础。

3.专业能力具备电路的安装、调试和排除常见故障的能力；具备从事较复杂生产机械设备电气控制线路与自动化控制系统的安装、调试、运用与维护能力；具备较强的分析和解决生产现场技术问题的能力；具备查阅各种工具手册,了解本专业的新技术、新工艺、新材料、新设备的能力。

汽车维修工初级教学大纲2

汽车维修工初级教学大纲定期与日常保养的基本知识部分主要学习定期进行维修的理由及各系统的基本原理。

一、发动机发动机有关的维护项目。

•发动机机油•发动机机油滤清器•冷却系统和加热器系统•散热器盖•发动机冷却液•传动皮带•空气滤清器滤芯•气门间隙•正时皮带/正时链•火花塞•蓄电池•油箱盖•燃油滤清器• PCV阀•活性炭罐•怠速混合气二、制动器制动系统有关的维修项目。

•制动踏板•驻车制动杆•盘式制动器•鼓式制动器•制动液•制动管路和软管三、底盘和传动系传动系和底盘的维护项目。

•离合器踏板•方向盘和连杆机构•动力转向液•球节•自动变速器液•手动变速器油/差速器油•车轮轴承•轮胎•润滑脂更换四、电气电气系统有关的维护项目。

•车灯•警告灯•刮水器和喷洗器•空调汽车修理工初级理论考试教学大纲一、职业道德1、职业道德基本知识2、职业守则(1)遵守有关法律、法规和规定。

(2)爱岗敬业，忠于职守，自觉履行各项职责。

(3)认真负责，严于律己。

(4)努力学习，钻研业务，不断提高思想和科学文化素质。

(5)谦虚谨慎，团结协作，主动配合。

(6)严格执行工艺文件，保证质量。

(7)重视安全、环保，坚持文明生产。

二、基础知识1、钳工基础知识(1)钳工常用设备、工具、量具、仪表的名称、规格、用途和使用方法。

(2)测量、划线、錾削、锉削、锯割、钻孔、攻螺纹、套螺纹、刮削、研磨等钳工操作基础知识。

2、汽车常用材料(1)汽车常用金属和非金属材料的种类、牌号、性能及应用。

(2)燃料的牌号、性能及应用。

(3)润滑油(脂)的牌号、性能及应用。

(4)汽车常用工作液的牌号、性能及应用。

(5)汽车轮胎的规格、分类、组成及应用。

(6)轴承的类型、结构与代号。

(7)螺纹的种类与代号。

3、机械识图(1)机械制图的国家标准。

(2)公差配合的基础知识及标注方法。

(3)识读简单的零件图。

4、电工、电子基础知识(1)电路。

(2)电磁感应。

(3)正弦交流电基础知识。

(4)电功、电功率基础知识。

初级汽修工培训大纲与计划

初级汽修工培训大纲与计划一、培训目标1. 了解汽车基本构造和组成部件。

2. 掌握汽车维修保养的基本知识和技能。

3. 学会使用常用汽车维修工具和设备。

4. 培养对汽车维修保养的兴趣和责任心。

二、培训内容1. 汽车基本知识（1）汽车基本构造和组成部件（2）汽车发动机、变速箱、底盘等主要系统（3）汽车电气系统和车身结构2. 汽车维修保养技能（1）发动机检修和维护（2）底盘系统检修和保养（3）车辆电气系统维修（4）常见故障排除方法3. 汽车维修工具和设备（1）基本维修工具的使用和维护（2）常见维修设备的操作和维护（3）安全操作规程和事故预防知识4. 专业知识（1）汽车维修保养的专业知识和技巧（2）行业发展动态和趋势（3）职业道德和职业规范三、培训计划1. 第一阶段：理论学习（1）学习汽车基本知识和构造，了解汽车发动机、变速箱、底盘等主要系统的工作原理和维修要点。

（2）学习汽车电气系统和车身结构，掌握汽车电气系统故障排除和修理的方法。

（3）学习使用和维护常见的汽车维修工具和设备，了解安全操作规程和事故预防知识。

2. 第二阶段：实践操作（1）学习发动机检修和维护，包括发动机拆装、调整和保养等操作。

（2）学习底盘系统检修和保养，包括制动系统、悬挂系统、转向系统等的维修方法。

（3）学习车辆电气系统维修，包括电路故障排除和维修技巧。

（4）学习常见故障排除方法，包括故障诊断和修理的实际操作。

3. 第三阶段：综合实训（1）综合应用汽车维修技能和知识，进行实际维修操作。

（2）参与实际案例分析和解决，提高解决问题的能力和经验积累。

（3）完成培训期末考核，获得汽修工基本证书。

四、培训方法1. 理论课程采用讲授和讨论相结合的方式，加强理论知识的掌握和实际运用能力。

2. 实践操作采用示范和模拟操作的方式，辅以实际案例分析和讨论，提高学员的动手能力和解决问题的能力。

3. 综合实训采用实际案例和项目维修的方式，培养学员的综合维修能力和工作经验。

汽车维修师(初级)教学大纲

汽车维修师(初级)教学大纲一、课程目标本课程旨在培养学生成为初级汽车维修师，具备以下技能和知识：1.理解汽车维修的基本原理和流程；2.熟悉常见的汽车故障和维修方法；3.掌握使用常见维修工具和设备的技巧；4.具备组织和安全操作车间的能力；5.培养学生的问题解决和团队合作能力。

二、课程内容1.汽车基础知识汽车结构和组成部件介绍汽车动力系统原理汽车电气系统原理2.常见故障排除与维修发动机故障排查与修复制动系统故障排查与修复悬挂系统故障排查与修复点火系统故障排查与修复冷却系统故障排查与修复3.维修工具和设备使用常见维修工具的使用方法电动工具和测试设备的操作技巧保养设备的使用和维护4.车间管理与安全操作车间环境管理和维护安全操作规范和事故预防废弃物处置和环保意识5.问题解决与团队合作汽车维修中的问题分析与解决方法团队合作与沟通技巧客户关系管理与售后服务意识三、教学方法本课程将采用以下教学方法：1.授课：通过讲解汽车维修的基本原理和技术知识；2.实践操作：学生将亲自操作维修工具和设备，进行故障排查和修复；3.实地考察：学生将参观实际汽车维修场所，加深对实际工作环境的了解；4.项目实践：学生将参与维修项目，锻炼问题解决和团队合作能力；5.讨论与案例分析：通过讨论和案例分析，加深对复杂问题的理解。

四、教学评估为了评估学生的研究成果和能力，本课程将采用以下评估方式：1.笔试考试：对学生对汽车维修知识的掌握程度进行测试；2.操作实验：要求学生完成指定的维修任务，检验实际操作能力；3.项目报告：学生针对实际维修项目进行整理和总结，评估问题解决能力；4.学习参与度：评估学生在课堂上的积极参与和团队合作表现。

汽车修理工培训计划及大纲初中级

初级汽车修理工培训计划二、课程的基本要求掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。

会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。

三、教学内容（一）理论部分一、汽车的总体构造1.1汽车类性与型号1.2汽车组成与技术参数1.3汽车发动机1.4汽车底盘1.5汽车电气设备1.6安全生产知识1.7环境保护知识二、汽车一级维护作业2.1汽车一级维护必备的专业知识2.2汽车一般维护作业技能训练三、汽车二级维护作业前的检查3.1汽车二级维护前检查必备的专业知识四、汽车二级维护作业4.1汽车二级维护作业必备的专业知识4.2汽车二级维护作业技能训练实例五、汽车小修作业5.1汽车小修作业技能必备的专业知识5.2汽车小修作业技能训练实例六、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障。

6.1诊断与排除汽油发动机油路、电路故障理论分析6.2诊断与排除汽油发动机油路、电路故障技能训练七、诊断与排除汽车底盘故障7.1诊断与排除汽车底盘故障必备的专业知识7.2诊断与排除汽车底盘故障训练实例（二）技能操作部分一、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障二、汽车二级维护作业前的检查三、诊断与排除汽车底盘故障四、大纲说明（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。

二、实物教学和现场教学是直观性很强，提高本课程教学效果的重要方法之一，本课程是根据中级汽车修理工国家职业标准要求相关理论知识及操作技能的一门专业技术课。

主要内容包括汽车修理诊断排除、汽车疑难故障、汽车修理作业和技术管理等。

本课程共计540学时，其中理论部分360学时，实操部分180学时。

(完整)汽车修理工培训计划及大纲(初中级)

二、汽车二级维护作业前的检查
三、诊断与排除汽车底盘故障
四、大纲说明
（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。
（二）教学法建议
一、课堂教学是本课程的基本教学方法，在加强基本理论的同时，重要是基本技能的训练，教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透，要结合实力阐明分析问题的思路和方法，重视学生智能的培养。
合计
180
初级汽车修理工教学大纲
一、课程的性质和任务
本课程是汽车运用于维修专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。本课程的任务是使学生掌握汽车的基本构造与原理；汽车的维护作业与检测；汽车常见故障的诊断与排除的基本知识和操作能力，为将来就业打下良好的基础。本课程共计180学时，其中理论部分120学时，实操部分60学时。
初级汽车修理工培训计划
序号
教学内容
总学时
授课方式
备注
1
职业道德基本知识
4
讲授
2
汽车的总体构造
40
讲授
3
汽车一级维护作业
36
讲授
4
汽车二级维护作业前的检查
18
实际操作
5
汽车二级维护作业
20
讲授
6
汽车小修作业
20
讲授
7
诊断与排除汽油发动机油路、电路故障
24
实际操作8ຫໍສະໝຸດ 诊断与排除汽车底盘故障18
实际操作
14
3.1 汽车维修质量对整车性能的影响。
3.2 汽车零件、连接件、配合件的装配及有特殊要求的零件的装配。
四、电控汽油发动机的故障诊断

汽车修理教学大纲

《汽车修理》教学大纲一、课程的性质和任务课程性质：汽车维修是现代汽车技术专业的主干专业课主要任务：讲授汽车零件磨损规律及影响因素;合理维护、修理,改善或恢复汽车技术性能。

使学生获得汽车维护和修理的基本理论、基本知识和基本技能,为从事汽车维修技术工作奠定基础。

二、课时分配本课程教学总时数为240学时,具体课时分配见课时分配表课时分配表三、课程内容(一)汽修工基本知识本课程的性质任务,在专业中的地位和学习方法;了解必要的汽修功工知识(二)发动机的维护发动机各个组件的维护重点：发动机的工作原理和拆装方法难点：各个组建的原理与联系(三)汽车底盘的维护离合器、变速器、驱动桥、转向系统、行驶系统、制动系统的维护重点：各个组件的认识难点：各个组件的工作原理(四)汽车电器设备的维护蓄电池、交流发电机、启动机、传统点火系统的维护方法重点：了解各个设备的工作方式难点：蓄电池、交流发电机、启动机、传统点火系统的维护方法与步骤。

(五)汽车简单故障与排除汽车故障、发动机故障、底盘故障的诊断重点：各个故障的诊断方法难点：各个故障的检修步骤四、课程教学的基本要求教学环节包括：理论教学，实践教学、考试等1、理论教学⑴教学方法采用启发式教学，理论联系实际，开展课堂讨论，培养学生分析问题、思考问题的能力；引导和鼓励学生通过实际和自学获得知识、掌握学习和思考的方法。

⑵教学手段在教学中采用实物、挂图、教学录像和现场教学2、教学辅助资料汽车维修录像3、实践教学环节实践教学是汽车维修课程的重要环节，是掌握汽车维修基本知识和基本技能的必要途径，本课程实践教学以现场教学、实验演示为主。

另每天安排单独的汽车维修实习，以及毕业综合实习，培养学生从事汽车维修实际操作的技能，并达到汽车维修工的初级水平五、说明1、本课程主要讲授汽车维修基本理论，应使学生建立汽车维护与修理的整体概念，各机构、系统和总成之间的关系；汽车维护与修理工艺、规范、技术要求、仪器设备的使用要求。

汽车修理工(初级)教学大纲

汽车修理工（初级）教学大纲一、课程的性质和任务本课程是汽车运用与维修专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。

本课程的任务是使学生掌握汽车的基本构造与原理；汽车的维护作业与检测；汽车常见故障的诊断与排除的基本知识和操作能力，为将来就业打下良好的基础。

本课程共计120学时，其中理论部分40学时，实操部分80学时。

二、课程的基本要求通过初级汽车级修工培训，熟悉汽车一般构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。

会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。

三、教学内容模块一汽车的发动机部分（一）理论部分1.1 发动机的种类、总体构造和工作循环1.2 发动机曲柄连杆机构的结构和工作过程1.3 活塞环、活塞、汽缸和汽缸平面的技术标准1.4 发动机配气机构的结构和工作过程1.5 汽油机电控系统的组成和工作过程1.6 柴油机燃料供给系的结构和工作过程1.7 发动机润滑系的结构和工作过程1.8 发动机冷却系的结构和工作过程1.9 发动机点火系统的结构和原理（二）技能实训内容2.1发动机总体构造认知2.2曲柄连杆机构拆装2.3气缸盖拆装2.4正时皮带更换2.5更换活塞环2.6凸轮轴和液压挺杆拆装2.7进排气门拆装模块二汽车底盘部分（一）理论教学内容1.1 底盘各总成的基本作用和组成1.2 汽车传动系统的结构和工作过程1.3 汽车转向系统的结构和工作过程1.4 汽车制动系统的结构和工作过程1.5 转向器、制动器、变速器、主减速器的拆装工艺（二）技能实训内容2.1 变速器（2轴）拆装2.2 钳式制动器的拆装2.3 鼓式制动器的拆装2.4 轮胎的拆卸和换位2.5 转向器的拆装2.6 更换传动轴2.7 更换离合器模块三汽车电气部分（一）理论教学内容1.1 汽车电源系1.2 汽车起动系1.3 汽车的点火系1.4 汽车照明与信号系统1.5 汽车电路（二）技能实训内容2.1 汽车发电机的拆装2.2 汽车起动机的拆装2.3 汽车点火系统的检修2.4 汽车整车电路的认知模块四技能训练（鉴定前辅导）（一）理论教学内容1.1 汽车维护概述1.2 一级维护作业项目和规范1.3 汽车的二级维护作业项目和规范（二）技能实训内容2.1 更换发动机机油2.2 检查更换变速器油2.3 更换火花塞2.4 更换发电机、空调传动带2.5 检查与更换蓄电池2.6 轮胎拆卸与换位2.7 检查与调整离合器2.8 制动助力器踏板位置2.9 手制动器的检查2.10 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障四、大纲说明（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。

汽车维修员(初级)教学大纲

汽车维修员(初级)教学大纲汽车维修员（初级）教学大纲一、课程简介该课程旨在培养汽车维修员（初级）的基本技能和知识，以满足汽车维修行业的需求。

课程内容包括汽车维护和故障排除的基本原理、常见故障的诊断与修复、安全操作规范等。

二、课程目标1. 了解汽车的基本构造和工作原理；2. 掌握汽车维护和保养的基本技能；3. 学会常见故障的诊断和修复方法；4. 熟悉安全操作规范和职业道德要求。

三、教学内容1. 汽车基本知识- 汽车的分类和结构- 汽车发动机的工作原理- 汽车电气系统和燃油系统的基本原理2. 汽车维护和保养- 汽车润滑系统的维护- 汽车冷却系统的维护- 汽车电池的保养与更换- 汽车轮胎的保养与更换3. 汽车故障诊断与修复- 汽车电气系统故障排除- 汽车发动机故障排查和修复- 汽车传动系统故障排除- 汽车制动系统故障排查和修复4. 汽车安全操作规范- 汽车维修过程中的安全要求- 灭火器和急救设备的使用方法- 职业道德要求和工作纪律四、教学方法- 授课讲解结合实际案例分析；- 实操演练和案例模拟练；- 学生小组合作实践；- 考核形式包括理论考试和实际操作评估。

五、评估方式- 理论考试（占总评成绩的70%）；- 实际操作评估（占总评成绩的30%）。

六、教材和参考资料- 《汽车维修基础教程》- 《汽车电气系统维修技术》- 《汽车故障排查与诊断》- 相关行业标准和技术规范以上为《汽车维修员（初级）教学大纲》的简要内容概述，具体的教学安排和细节可根据实际需要进行调整和完善。

(完整版)初级汽车修理工教学计划

初级汽车修理工教学计划
一、课程的基本要求
掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。

会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。

二、教学内容
（一）理论部分
1、汽车的总体构造
1.1 汽车类性与型号
1.2 汽车组成与技术参数
1.3 汽车发动机
1.4 汽车底盘
1.5 汽车电气设备
1.6 安全生产知识
1.7 环境保护知识
（二）实操教学
1、汽车一级维护作业
1.1汽车一级维护必备的专业知识
1.2 汽车一般维护作业技能训练
2、汽车二级维护作业前的检查
2.1汽车二级维护前检查必备的专业知识
3、汽车二级维护作业
3.1 汽车二级维护作业必备的专业知识
3.2 汽车二级维护作业技能训练实例
4、汽车小修作业
4.1 汽车小修作业技能必备的专业知识
4.2 汽车小修作业技能训练实例
5、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障。

5.1 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障理论分析
5.2 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障技能训练
6、诊断与排除汽车底盘故障
6.1 诊断与排除汽车底盘故障必备的专业知识
6.2 诊断与排除汽车底盘故障训练实例
（三）综合技能操作部分
1、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障
2、汽车二级维护作业前的检查
3、诊断与排除汽车底盘故障
鞍山市交通运输学校 2017年1月修订。

(完整版)初级汽车修理工教学计划

初级汽车修理工教学计划
一、课程的基本要求
掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。

会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。

初级汽车修理工培训计划

初级汽车修理工培训大纲（180学时）1、教学大纲（一）.课程性质和任务本课程是汽车运用于维护专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。

本课程的主要任务是使学生掌握汽车的基本构造与原理。

汽车的维护作业与检测，汽车常见故障的诊断与排除的基本知识和操作能力，为将来就业打下良好的基础。

本课程共计180学时，其中理论部分120学时，实操部分60学时。

（二）课程的基本要求掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。

会使用常用的工具、量具、仪器和设备，能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力2、教学计划3、教学内容（一）理论部分一、汽车的总体构造1.1汽车类型与型号1.2汽车组成与技术参数1.3汽车发动机1.4汽车底盘1.5汽车电气设备1.6安全生产知识1.7环境保护知识二、汽车一级维护作业2.1汽车一级维护必备的专业知识2.2汽车一级维护作业技能训练三、汽车二级维护作业前的检查3.1汽车二级维护前检查必备的专业知识四、汽车二级维护作业4.1汽车维护作业必备的专业知识4.2汽车二级维护作业技能训练实例五、汽车小修作业5.1汽车小修作业技能必备的专业知识5.2汽车小修作业技能训练实例六、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障6.1诊断与排除汽油发动机油路、电路故障理论分析6.2诊断与排除汽油发动机油路、电路故障技能训练七、诊断与排除汽车底盘故障7.1诊断与排除汽车底盘故障必备的专业知识7.2诊断与排除汽车底盘故障训练实例（二）技能操作部分一、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障二、汽车二级维护作业前的检查三、诊断与排除汽车底盘故障。

汽车维护工(初级)教学大纲

汽车维护工(初级)教学大纲目标本教学大纲旨在培养初级汽车维护工的技能和知识，使其能够独立进行基本的汽车维护和修理工作。

通过研究本课程，学生将掌握以下几个方面的内容：1. 汽车基本构造和工作原理2. 常见汽车故障诊断和维修技巧3. 维护工具和设备的使用方法4. 汽车维护规范和安全注意事项内容1. 汽车基本构造和工作原理- 汽车发动机的工作原理和构造- 汽车传动系统的工作原理和构造- 汽车制动系统的工作原理和构造- 汽车悬挂系统的工作原理和构造2. 常见汽车故障诊断和维修技巧- 汽车发动机故障诊断和修复- 汽车传动系统故障诊断和修复- 汽车制动系统故障诊断和修复- 汽车电气系统故障诊断和修复3. 维护工具和设备的使用方法- 常用维护工具和设备的介绍和使用方法- 汽车维护技术操作规范4. 汽车维护规范和安全注意事项- 汽车维护的基本规范和标准- 汽车维护中的安全注意事项- 废弃物处理和环境保护意识的培养教学方法本课程采用以下教学方法：- 理论讲解：通过教师讲解和课堂讨论，研究汽车基本构造和工作原理，故障诊断技巧，维护规范等理论知识。

- 实践操作：通过实际操作维修和维护汽车，学生将能够巩固所学的理论知识，并培养实际操作的技能。

- 小组讨论：鼓励学生在小组内互相交流、分享经验和解决问题，培养团队合作和解决问题的能力。

评估方法学生的研究成绩将通过以下方式进行评估：- 平时表现：考虑学生的出勤率、课堂参与度和作业完成情况。

- 实验报告：根据学生在实践操作中的实验报告评估其理论知识和实际操作能力。

- 考试：进行理论知识和技能的综合考核。

参考书目- 《汽车发动机原理与维修》- 《汽车传动系统原理与维修》- 《汽车制动系统原理与维修》- 《汽车维修技术操作规范》以上是《汽车维护工(初级)教学大纲》的内容和教学方法。

通过本课程的学习，学生将具备基本的汽车维护和修理能力，并为进一步深入学习和职业发展打下基础。

(完整)汽车修理工(初级)教学大纲

汽车修理工(初级)教学大纲

汽车维修工初级培训教学大纲

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汽车维修员(初级)教学大纲

(完整版)初级汽车修理工教学计划

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初级汽车修理工培训计划

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汽车修理工培训计划及大纲初中级