初中地理八上《合理发展交通运输》教案

合理发展交通运输业课题合理发展交通运输业课型

教学目标1．帮助学生了解交通运输业的概念及基本运输方式。

2．帮助学生了解我国铁路运输的发展，培养民族自豪感。

3．要求学生掌握我国铁路主要干线的分布，记住重要的铁路枢纽。4．要求学生能读懂列车时刻表，为出行提供便利。

5．帮助学生理解我国交通运输业合理布局发展的必要性与必然性。

教学重点我国主要铁路线的名称及应用；我国主要的铁路枢纽。教学难点我国主要铁路干线的分布；列车时刻表的应用。

教法学法“学为主线、课堂达标”六步教学法

教学用具课件

板书设计第三节：合理布局发展交通运输业

交通运输业定义、分类和历史发展

一、铁路运输

1、铁路运输的历史发展

2、重要的铁路干线：“5横7纵”和青藏铁路

“7纵”：

（1）京哈线；（2）京九线；（3）京沪线；

（4）焦柳线；（5）宝成成昆线；（6）京广线（7）青藏线

“5横”：

（1）京包包兰线；（2）陇海兰新线（第二亚欧大陆桥部分线段）；（3）沪昆线；（4）滨绥滨洲线（5）南昆线

3、铁路枢纽中心：北京、郑州、徐州、株洲、兰州等

4、铁路运输的现状：任务艰巨仍然我国主要的运输方式

教学反思本节课要求识记的内容较多，要形成牢固的空间概念很不容易。采取以下方法进行：

1．比较法，如在评价各种运输方式的优缺点时，引导学生从运量、运速、运价等几个方面，比较汽车、火车、轮船、飞机等的不同特点，加深学生的印象，培养学生分析问题的能力。

2．充分运用图像进行教学，以增强直观性。动手描划

一看：看图查找主要南北铁路干线，查找主要东西铁路干线；

二画：教师在黑板上画一条铁路干线，学生在纸上跟着画一条，从而熟悉铁路线的名称、分布。起止点及主要铁路线的交汇点（枢纽）；

三归纳：带学生一起归纳为“五横七纵”；

四记：按一定顺序识记铁路干线名称，铁路枢纽；

五练：穿插练习进行巩固，讲练结合，让学生在解题的过程中提升能力，实现知识的迁移，提高课堂的实效。

教师活动学生活动

自主学习导入新课

以提问的形式问学生：

1 你每天是怎样来到学校的？

2 如果你外出旅行，一般选择什么样的交通

工具？

3 假设你是企业老总，企业发展所需的原料

和燃料得靠什么来搬运呢？

从这节课开始，我们进入第四章第三节的学

习。让我们来一睹为快吧（指导学生查

书）。我们今天选讲第三节合理发展交通运

输业。

三、讲授新课

提问：什么是交通运输业？生活中有哪些不

同的交通运输方式？

归纳与小结：

（1）交通运输业是指利用交通工具把人和物

从一个地方运送到另一个地方的活动。

（2）你们所说的汽车、轮船、飞机、火车分

别是公路运输、水路运输、航空运输、铁路

运输，另外还有一种特定的运输方式管道运

输。

转承：现代五种基本运输方式中，今天我们

先来学习“紧张繁忙的铁路运输”

提问：在座的有谁坐过火车吗？等有人回应

后，请她（他）谈谈所见所闻。

复习旧课

1、工业的地位：在国民经济中的重要

地位。（）

2、了解工业与我们日常生活的密切关

系。

3、工业包括：①以提供生产资料为主

的（）工业；②以提供生活资料为

主的（）工业；③以及建立在新的

科学技术基础上的新兴产业

（）产业。

4、分布特色：①沿（）形成的

工业地带②沿（）能源开发形成

的重要工业带③沿（）形成的经

济发达地带④沿（）地区的经济核

心区。⑤高新技术产业则依托大城市，

分布呈现出（）的分布

特点。

5、会分析四大重要工业基地形成和发

展的因素及其发展特点。

归纳与小结：……，实在没人，教师做现身说法。

演示材料：

（1）吴淞铁路是我国的第一条铁路。1866年开始兴建，1876年竣工。全长四十里，是英国资本家未经中国政府的许可而擅自修筑的。他们为了修建这条铁路，用“建造马车道”的谎言骗过了清朝的地方官吏以后，便开始动工。先从上海外国租界修到租界以外的宝山江湾，然后又得寸进尺地修到吴淞。这不仅是对中国主权的严重侵犯，是一种赤裸裸的侵略行径，而且还有其经济侵略和变中国为其殖民地的罪恶目的。后来清政府用28万两白银将其赎回，全部被清政府赎回拆除了。

（2）京张铁路是我国第一条自力修建的铁路。1905年开始，詹天佑以他精湛的技术、崇高的责任感和顽强毅力，克服重重阻碍，终于在1909年修建成举世瞩目的真正意义上的我国第一条自力修建的铁路，揭开了中国铁路史上光辉的一页，大大鼓舞了我国人民。

归纳与小结：自二十世纪初至今，我国铁路发展取得了骄人的成就。

A、里程及线路布局：已修建铁路7万多千米，除澳门外，其它各省级行政单位都有铁路运行。特别值得一提的是青藏铁路与厦深铁路。

B、动力：淘汰了蒸汽，基本实现电气化与燃油化，时速大大提高。

C、其它：列车时刻表的设计、车厢装璜、车站建设等。

展示交流演示材料：

厦深铁路位于闽粤两省的东南滨海地区，正线全长约502.4公里，Ⅰ级铁路标准，双线，旅客列车速度目标值每小时200公里，由铁道部、省、福建省合资共同建设。其中汕尾段全长约112.5公里，横穿我市陆丰、城区和海丰等地，将建设汕尾、陆丰、鲘门三个火车站。目前厦深铁路段已于1月6日在潮汕站开工建设。汕尾段的各项前期工作进展顺利，预计2009年4月份开工兴建。建成后，深圳至厦门只需3小时。

提问：列车运行有列车时刻表，出门旅行如何读懂列车时刻表呢？

转承：学习中国铁路，只学上面这些是远远不够的，我们必须记住主要铁路干线的名称(名称由来)、分布。

演示我国主要铁路干线图，帮助同学们记住我国主要铁路干线的名称、分布。

课堂练习：P91活动2（五分钟完成）。

检查完成情况并小结。

转承：两条或两条以上铁路相交，构成铁路交通枢纽。

演示自制图讲述我国主要铁路交通枢纽。

同学们，又要过年了，对于春运坐火车的朋友来说，那又是一场考验……我国铁路运输依然紧张繁忙，后续发展任务还很艰巨。

材料：教材P96选择“绿色”的交通出行方式。