(新)教师办公室环境卫生检查评比办法

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学校班级卫生检查标准及评比规定

学校班级卫生检查标准及评比规定一、卫生检查标准（一）教室卫生1．地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。

2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。

3．门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。

4．灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。

5．黑板无字痕，框无粉尘。

6．桌凳及用品排放整齐。

7．卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。

（二）环境卫生1．地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。

2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。

3．花池无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。

4．打扫及时，无垃圾存留。

（三）办公室卫生1．地面墙壁无灰尘，无痰迹、无糖迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。

课本、教案、作业本摆放整齐。

（四）个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

二、卫生检查评比制度1．各班教室、卫生区，必须每天坚持一清扫，每周一大扫。

2．每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级责任承包。

3．教导处、卫生室不定时抽查学生卫生组坚持每天检查一次，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。

4．每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。

5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报。

6．学校对卫生工作加强量化管理，检查结果每周一公布，每月一小结，并颁发流动红旗。

7．每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。

姚村镇枣元头小学2010.9。

“最美教室”检查评比方案(2篇)

“最美教室”检查评比方案一、背景和目的随着教育改革的深入发展，教育环境建设也成为人们关注的焦点。

学生的学习效果和教育质量很大程度上受到教室环境的影响。

为了提高教育教学环境的质量，激发教师和学生的学习热情，我校将在____年举办“最美教室”检查评比活动。

通过此次评比，旨在倡导创建优美、舒适、有利于学习的教室，促进学生的学习积极性和创造力的发展。

二、评比范围和内容评比范围：全校各教学楼内的教室。

评比内容：1. 教室的布局和设计：包括教学桌椅、黑板、教学设备等的摆放和布局是否合理、方便学生和教师的教学活动。

2. 教室的环境卫生：包括教室内物品的摆放是否整齐，地面是否整洁，墙壁是否干净，教室是否有异味等。

3. 教室的装饰与氛围：包括教室的装饰是否符合教学需要，是否富有艺术感，是否建立了良好的学习氛围。

4. 教室的设备设施：包括多媒体设备的配置情况，教学仪器的完好程度，教学设备是否符合教学需求。

5. 教室的安全设施：包括灭火器、安全出口、应急疏散路线等是否配备齐全，是否容易被学生触碰导致安全隐患。

三、评比流程和标准1. 流程：（1）评比前，学校将组织相关人员成立评比小组，负责组织、指导和监督评比工作。

（2）评比工作主要分为自评和专家评审两个阶段。

首先是自评阶段，各班级根据评比内容对自己的教室进行整理、清洁和装饰。

然后由学校组织专家进行评审，评选出各个楼栋和校区的优秀教室。

（3）评比结束后，将组织评选出的优秀教室进行展示，并对评选出的教室进行奖励。

2. 标准：（1）教室布局和设计：合理布局，教学设备摆放得当，方便学生和教师的教学活动。

（2）环境卫生：教室整洁、无异味，物品摆放整齐。

（3）装饰与氛围：富有艺术感，创造愉悦的学习氛围。

（4）设备设施：多媒体设备齐全、完好，教学仪器完备。

（5）安全设施：灭火器、安全出口、疏散路线等符合标准。

四、奖励和表彰（1）对评比出的优秀教室，学校将给予奖励，如颁发奖励证书、发放奖金等，并给予公开表彰。

办公室评比细则

办公室评比细则办公室评比细则该如何制定呢?下文是小编收集的办公室评比细则，欢迎阅读!办公室评比细则一1 办公室卫生(25分) 1、地面卫生，5分;2、桌面、门、窗、窗台无灰尘，5分;3、天花板无蜘蛛网，5分;4、墙面整洁，5分;5、垃圾及时清理、无堆存，5分;2 办公室物品(25分) 1、桌面物品摆放整齐，10分;2、地面物品摆放整齐，5分;3、书架及橱内物品摆放整齐，5分;4、卫生用具摆放整齐，5分;3 办公室校产(20分) 1、爱护办公室校产，无丢失、无人为损坏现象，报修及时。

5分;2、节约水电，不开无人灯、电脑、电扇等5分;3、有防盗意识，下班后关好门窗，无被窃事件发生，5分;4、电灯、电扇、电脑、空调完好、整洁，5分;4 办公室文化(30分) 1、有文化氛围，办公室有字画张贴，有值日轮流表，有绿化，办公室布置有特色，10分;2、同事之间互相关心，真诚相待，有团结合作精神，5分;3、办公室内不吸烟，桌上不见香烟、烟缸，5分;4、上班时间不炒股票，玩电脑游戏和上网聊天，5分;5、语言文明健康，不说有违师德的话，5分;注：凡出现下列情形之一，一票否决：(1)如有体罚或变相体罚现象出现或有教育安全责任事故发生，取消本月评比资格。

(2)有不利教师团结和损害集团形象和利益的言行。

办公室评比细则二为激励教师自觉加强师德师风修养，强化为人师表的意识，创建优美、文明、和谐的工作、学习环境，提高学校品位，特制定文明办公室评比办法：一、文明办公室标准1、积极向上协作好。

各项工作互相帮助，学校生活相互关心，真诚相待，团结协作，和睦共事，凝聚力强;思想上进，敬业奉献，勇挑重担，不赌博，不参与封建迷信和邪教活动，人人争做文明教师。

2、遵守制度纪律好。

严格遵守作息时间，按时上下班、值日值宿。

按时参加各种会议、间操、升旗等活动，要展示教师崇高形象，不许交头接耳，要保持标准的会姿、坐姿、站姿;坚守工作岗位，严守工作纪律。

办公室卫生评比方案

办公室卫生评比方案
一、背景
办公室是我们工作学习的场所，它的环境卫生不仅影响着我们
的工作效率，还影响着我们的身心健康。

因此，为了营造一个良好
的工作环境和提升员工卫生意识，进行一次办公室卫生评比是必要的。

二、评比目的
1. 增强员工卫生意识。

通过评比，让每个员工意识到个人卫生
的重要性，激发大家共同爱护办公室的意识，形成良好的卫生习惯。

2. 提升整体卫生水平。

评比的结果可以反映出各个部门、单位
的卫生状况，借此加强管理，改进工作，提高卫生水平。

3. 营造舒适的工作环境。

一个整洁而舒适的办公环境可以提高
员工工作积极性和效率，促进企业的发展。

三、评比流程
1. 活动宣传。

评比前，应及时宣传评比的意义和流程，让员工
了解评比的标准和要求。

2. 组织评选委员会。

评比委员会由办公室主任、卫生保洁员、
安全管理人员等组成，负责制订评比标准和评分方法，评审评分等
工作。

3. 制定评比标准。

以地面、桌面、门窗、厕所等为评比对象，
制定相应的标准和检查指标。

二中教师办公室卫生检查评比办法

二中教师办公室卫生检查评比办法为了促进二中教师办公室的卫生状况，提高工作效率和环境质量，制定以下卫生检查评比办法：
一、检查内容：
1.地面卫生：包括地面清洁度、有无杂物、有无油污等。

2.桌面卫生：包括桌面清洁度、有无杂物、文件摆放整齐等。

3.垃圾分类：包括是否按规定分类垃圾，有无垃圾溢出等。

4.公共区域卫生：包括走廊、会议室等公共区域是否清洁整齐。

5.个人卫生：包括个人卫生习惯、个人物品摆放整齐等。

二、评分标准：
根据以上检查内容，对每个项目进行评分，总分为100分。

评分标准如下：
1.地面卫生：20分，根据清洁度、有无杂物、有无油污等情况给分。

2.桌面卫生：20分，根据清洁度、有无杂物、文件摆放整齐等情况给分。

3.垃圾分类：20分，根据是否按规定分类垃圾、有无垃圾溢出等情况给分。

4.公共区域卫生：20分，根据走廊、会议室等公共区域是否清洁整齐给分。

5.个人卫生：20分，根据个人卫生习惯、个人物品摆放整齐等情况给分。

三、评比办法：
1.定期检查：每月进行一次卫生检查评比。

2.评比结果公示：将评比结果公示在办公室公告栏，并通知相关教师进行整改。

3.优秀奖励：评比每月前三名的教师办公室，给予奖励，可以是物质奖励或荣誉奖励。

4.整改要求：对于卫生状况不达标的教师办公室，要求在规定时间内进行整改，并进行复检。

以上办法旨在引导教师养成良好的卫生习惯，创造一个整洁、舒适、高效的工作环境。

同时，通过评比激发教师的工作积极性，提高工作效率和质量。

学校环境卫生制度及检查评比制度

学校环境卫生制度及检查评比制度
一、教师办公室卫生标准
1、及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。

2、办公室地面整洁。

3、办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。

4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。

5、不在办公室墙上乱张贴。

6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。

7、洗水池保持清洁，无水垢。

8、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持基本清洁。

二、教室卫生标准
1、教室地面要保持清洁，做到吐痰入盂，地面无痰迹，无纸屑。

2、玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。

3、天花板及墙角没有蛛丝。

4、墙壁要保持洁白，不随便涂写。

5、桌凳要整齐。

三、厕所卫生标准
1、厕所地面要保持清洁，墙面无破损
2、厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。

3、专人清洗污垢，定期消毒杀虫。

4、天花板及墙角没有蜘丝。

四、环境卫生检查评比
1、把环境卫生工作列入“文明班级”评比竞赛中。

2、环境卫生实行包干责任制。

3、实行每天二扫一检查制度。

二扫：早自修前和放晚学后各一次。

一检查：由段部值周教师检查。

4、学校领导、卫生教师突击检查。

5、检查项目：纸屑、杂物、物品摆放等
6、检查结果，当天上墙，并由值周主任在周一的升旗仪式上宣布。

环境卫生检查评比办法

环境卫生检查评比办法为使全单位有清洁、优美、舒适的工作环境,养成爱护环境、维护环境的良好习惯,最终使全单位达到标准,制定本办法.一、室内卫生标准1．地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮,不放杂物,卫生用具应放在不显眼处,纸篓应及时清倒,不能满溢出来.2．桌椅：整洁整齐.桌面、桌脚、椅面、椅脚干净无灰尘；桌椅整齐,桌面除电脑、电话、文件、案卷、学习用具外无其他杂物,放置整齐有序.3．书柜：书籍、案卷材料、报刊杂志等放置整齐划一,书柜顶部不堆放杂物,并保持无灰尘.4．窗户窗台：窗户玻璃每季度至少擦洗一次,始终保持玻璃洁净明亮,每个窗台限摆三盆花,盆花美观怡人,无空花盆等杂物,保持窗台干净.5．墙壁、门：整洁,无乱涂乱画乱刻,无不协调的张贴物,无脚印、手印等污迹,无污渍、蜘蛛网；插座、开关、风扇、水壶、空调器应经常擦拭,保持清洁.6．宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方,每周擦拭灰尘.7、大、小会议室地面、桌椅每天打扫一遍,桌椅摆放整齐,桌面上、桌洞内无垃圾、纸屑、空纸杯等；楼道、楼梯间每天打扫二遍,边角洁净,扶手及玻璃洁净明亮.8、卫生间每天打扫,保证干燥、清洁、卫生,不堆放杂物,便池无黄渍、无污物、无异味,保持纸篓勤换.二、室外卫生标准玻璃保持明亮洁净,门框无灰尘.车辆放置整齐,车身清洁,车库内物品摆放整齐.院前院后每周打扫二次,保持干净整洁,无垃圾、杂物、纸屑、烟头.花圃、绿化带定期修剪浇水,室外宣传牌定期擦拭无灰尘,风雨天气及时收回.三、检查评比1、成立以单位领导为主的评查组,每周两次对全院环境卫生情况全面检查,并做好评分记录进行公示.2、评分表每月交办公室汇总并及时通报,与绩效考核和奖惩办法挂钩,每月由评查组结合评比分数与实际,对环境卫生最好的授予流动红旗.对卫生情况较差的科室及个人,责令其立即进行全面清扫,并对科室负责人提出大会批评.3、全单位应自觉遵守本办法,做好环境卫生工作,并自觉保持和维护环境卫生,做到不随地吐痰,不乱扔杂物,讲究个人卫生,注意法官仪表仪容.各办公室人员要爱护所栽的花木,如因管理不善,造成损坏,由各责任人负责补栽.4、各科室自觉维护责任区内环境卫生,维护门前地面清洁,及时清除痰迹、污物、废弃物和积水；劝阻他人随地吐痰、乱扔瓜果皮核、烟蒂、纸屑和乱倒垃圾等行为,各庭室可根据本制度制定本部门的卫生工作细则,做到分工明确,责任到人.5、本办法从颁布之日起执行.卫生责任划分表备注：各庭室负责责任区内盆花的浇水养护.卫生检查评分标准检查标准：1、办公桌椅、台柜、壁柜擦试干净无灰尘、污垢.2、办公桌桌面整洁、资料用具摆放整齐.3、电脑、打印机无灰尘、污垢.4、私人物品不得摆放在办公室桌面.5、柜内物品摆放整齐、归类放置、无杂物.6、工具摆放整齐、地面、角落清扫干净无积尘、纸屑.7、玻璃无破损、无积尘；窗帘、窗台干净无灰尘.8、责任区内卫生情况.9、盆栽内无杂物并清理盆底周边.10、其他.说明：1.总分为100分,每违反一个小项目扣5分,有重复违反,重复扣分,直到该项分数扣完为止.2.检查情况每周在内网公示一次,检查情况与年底绩效挂钩.检查日期：检查人：。

最美办公室评比方案(五篇)

最美办公室评比方案1、员工宿舍卫生检查标准1)员工宿舍床铺检查标准；员工的床铺应保持整洁有序，床单无褶皱，被子应在起床后及时折叠，且须保持较好外形；若在检查中发现有不折被子或床单褶皱的情况，给予扣2分处理；2)员工宿舍鞋类物品摆放检查标准；员工的各类鞋子(包括拖鞋、布鞋、球鞋、皮鞋、运动鞋等)应定点整齐摆放(放于床铺底下，且不能超过垂直床沿边线或鞋架上)，不允许鞋子放置在公共走道中或其它位置，违者给予每次每个宿舍扣2分处理；3)员工宿舍门窗、墙壁检查标准；员工宿舍房门要保持清爽干净，窗户要保持明亮洁净，门窗上不得有杂物，用手摸上去不得有明显积灰，违者给予每次每扇(门/窗)扣1分处理；不得在墙壁上乱写乱画，或是打孔、挖洞以及张贴不健康图画等，违者每次给予每个宿舍扣2分处理。

4)员工宿舍检查标准；a.员工宿舍垃圾应及时清理，不得造成垃圾堆积，若检查中发现员工宿舍地面有明显垃圾或垃圾筒内垃圾超过垃圾筒深度三分之二以上的情况，给予每次每个房间扣2分处理；b.宿舍桌面若摆放用品，所放物品应摆放整齐，若检查中发现物品摆放凌乱(指桌面摆放的牙具或工作、生活用品的)每次扣2分处理；d.员工应该养成随手关灯、关电器等习惯，如检查中发现人走灯未关或其它用电设备未关的，每次给予每单个现象扣3分处理；4)员工宿舍公共卫生区检查标准；a.集体宿舍内公共通道内应该保持整洁，除经宿管同意放置集体物品外，一律不允许放置个人物品，违者给予每次扣3分处理，并责令整改；5)员工宿舍资产检查标准；6)员工宿舍卫生值日安排表执行情况检查a.员工宿舍需安排卫生值日表，并进行张贴，违者给予每次给予扣10分处理；b.员工卫生值日安排后，员工需按要求按时执行到位，如未按时执行到位，给予每次扣5分处理；2、员工宿舍安全检查标准1)、宿舍钥匙管理情况检查宿舍钥匙应妥善保管，不得随意将钥匙借给宿舍外的人员，违者给予每次扣5分处理；2)、宿舍外人员留宿情况检查宿舍不得留宿公司外人员，不得将公司外人员物品放置在集体宿舍内，若检查中发现或有举报的给予每次扣5分处理；3、宿舍安全用电情况检查1)宿舍电器使用情况检查：员工宿舍不得使用私有电器，主要包括大功率厨具等，违者给予扣5分处理；3)宿舍私自烧煮食物情况检查：员工不得在宿舍内私自烧煮食物，违者给予每次每宿舍扣5分；4)集体宿舍内员工吸烟情况检查员工宿舍内不得抽烟，违者报行政办公室，按相关制度处理，并给予每次每根烟头扣5分处理。

二中教师办公室卫生检查评比办法范文（二篇）

二中教师办公室卫生检查评比办法范文教师办公室是教育教学的重要场所，保持办公室的整洁和卫生对于提升教师工作环境、营造良好的工作氛围至关重要。

为了规范二中教师办公室的卫生管理工作，评比每个办公室的卫生状况，制定一份细致的评比办法是必要的。

一、评比范围评比的对象为二中所有教师办公室，包括各学科教研组办公室、年级组办公室和特教组办公室等。

二、评比标准评比标准主要从环境整洁、物品摆放和垃圾处理三个方面进行评分，具体如下：1. 环境整洁（1）地面清洁：地面干燥、无明显灰尘和杂物，不使用桌面为垃圾桶。

（2）墙面清洁：墙面整洁，无脏污和涂鸦。

（3）窗户清洁：窗户干净透明，无灰尘和水迹。

（4）办公桌清洁：办公桌面整洁，无杂物和食品残渣。

（5）椅子清洁：椅子无灰尘、无污迹。

2.物品摆放（1）办公桌物品摆放整齐：办公桌上物品摆放整齐，无杂物乱堆。

（2）文具摆放有序：文具摆放在指定的位置，不乱丢乱放。

（3）文件归档完善：文件按类别归档齐全，无乱堆乱放的现象。

（4）室内设施完好：电脑、打印机等设施完好并摆放整齐。

3.垃圾处理（1）及时清理垃圾：垃圾立即投放到指定的垃圾桶中，不留置于桌面或地面。

（2）垃圾桶清洁及时：垃圾桶定期清理消毒，不溢出异味和液体。

三、评比流程1.检查员由学校卫生管理部门或专门组织部门指定专人或团队成员，专门负责教师办公室卫生检查评比工作。

2.评比频次每个学期进行一次卫生检查评比。

3.评比时间评比时间由学校根据学期安排确定。

4.评比方式（1）环境整洁：检查员进入办公室后首先检查地面、墙面、窗户、办公桌和椅子的清洁情况，按评分标准进行评分。

（2）物品摆放：检查员检查办公桌上物品的摆放情况，包括文具、文件、设施等，按评分标准进行评分。

（3）垃圾处理：检查员查看垃圾桶的使用情况和清洁情况，按评分标准进行评分。

5.评比结果评比结果通过评分方式进行统计，评比分数由高到低进行排名，并向各办公室公布。

四、评比奖励针对评比结果，学校根据得分情况设立不同的奖励措施，具体如下：1. 第一名：荣誉证书+奖杯+奖金。

2024年中学教师办公室卫生评比细则(三篇)

2024年中学教师办公室卫生评比细则(一)办公室卫生标准1、办公室整体布置优雅。

2、办公室地面干净整洁，无尘土、水渍和杂物。

3、墙壁、天花板无蛛网、污迹和脚印，无乱写乱画。

4、门窗、玻璃、电扇、电灯、办公桌面干净整洁，无尘土和污垢。

5、办公桌物品(作业、试卷)摆放整齐，吸烟的男教师要自备烟灰缸，不能乱扔烟蒂；6、保持室内空气清新、流通。

7、卫生工具摆放整齐，纸篓套袋，每日清理。

(二)办公室卫生制度1、必须有值日安排，责任落实到人。

2、坚持每天打扫卫生。

3、要养成良好的卫生习惯，自觉搞好个人及室内卫生。

4、注意节约能源，离开要将灯、热水器关闭。

(三)办公室卫生评比办法一、卫生评比由校领导评比。

二、每周定期检查一次，将评比结果记录在案并在公告栏公示。

三、检查内容及方法采用扣分累积的办法。

1、办公室整体卫生____分2、办公室布置____分3、教材、作业本等办公用品是否摆放整齐____分4、桌面、台面、地面卫生____分5、卫生工具、杂物及垃圾堆放情况____分6、卫生习惯和节能意识____分(四)办公室卫生奖励办法据评比组打分，得分在____分以上为“示范办公室”。

每次评比结束后，对示范办公室进行公示，给予表彰和奖励。

请各办公室对照以上细则逐条自查。

做好学生的榜样，保持洁净优雅的办公环境，使我校的校容校貌更加优美怡人。

2024年中学教师办公室卫生评比细则（二）一、评比目的中学教师办公室是教师日常工作和休息的地方，保持办公室的卫生和整洁环境对教师的身心健康和工作效率至关重要。

为促进中学教师办公室的卫生管理工作，提高办公室环境的整洁程度，特制定本评比细则，对中学教师办公室的卫生进行综合评估和评比，激发教师参与卫生管理的积极性和主动性，形成良好的办公室卫生管理氛围。

二、评比对象评比对象为各中学的教师办公室，包括中学各学科教师办公室、班级教师办公室和教研组办公室等。

三、评比内容评比内容包括办公室整洁度、物品摆放整齐度、垃圾处理、公共区域清洁、通风和卫生设施等方面。

中学教师办公室布置评比方案(二篇)

中学教师办公室布置评比方案一、指导思想：教师办公室是展示师德风采的重要窗口，为了推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨、和谐的办公室，同时也为了展示教师才艺、提升学校办学品位。

特开展温馨、和谐教师办公室布置评比活动。

现将具体事项通知如下：二、领导小组：组长：___副组长：___成员：学校其他行政人员三、活动时间：评比时间：第十周星期三（___月___日）下午。

四、活动要求：办公室布置以“高雅、美观、整洁、实用”为标准，体现“温馨、和谐、学习”原则，重在营造富有特色的文化氛围。

五、参加对象：全校所有教师办公室六、评比标准：（一）物品摆放（___分）1.有卫生岗位（值日）表并落实到人，室内人员轮流进行清洁工作。

2.办公桌椅摆放整齐、有序，无灰尘；废纸、弃物入篓，地面干净。

3.学生作业、教师教本摆放整齐、有序，教具存放定点定位。

4.电脑、打印机、饮水机、扫帚等用具摆放到位。

（二）室内布置（___分）1、环境布置新颖、个性鲜明，有创意。

2、装饰物品要体现教育和谐的特色，要凸显文化内涵。

（三）安全卫生（25）1.爱护财产，节约水电，人走灯熄，专人负责开关门窗。

2.室内无蜘蛛网，灯管无灰尘，地面干净。

3.走廊及墙壁干净、干燥，窗台、门窗、玻璃干净无尘。

七、评比奖项：本次活动评委由校团委指定学生团员组成，采用百分制评比办法。

一等奖___名，奖金___元；二等奖___名，奖金___元；三等奖___名，奖金___元。

下塘中学附表：下塘中学教师办公室评比细则办公室名称：检查人：评比项目评比要求分值初评得分抽查得分物品摆放___分1．办公桌椅摆放整齐、有序，电脑有专人保管，无灰尘、无划痕。

___分2．学生作业、教师教本摆放整齐、有序，三角板、教学挂图等教具存放定点定位。

___分3．饮水器、扫帚等用具摆放到位，废纸、弃物入篓，地面干净。

___分4．电脑、打印机、电话机摆放在固定地方，经常保洁。

___分室内布置___分1．环境布置主题新颖、个性鲜明，有创意。

二中教师办公室卫生检查评比办法范文（三篇）

二中教师办公室卫生检查评比办法范文第一章总则为了营造整洁、卫生的教师工作环境，提高教师的工作积极性和干劲，根据学校相关规定，制定本检查评比办法。

第二章检查评比内容1. 教师办公室的整体卫生状况。

2. 桌面、书柜、椅子等办公室家具的摆放和清洁情况。

3. 教师档案、教案、题库等教务文件的整理和归档情况。

4. 墙面、玻璃、百叶窗等固定设施的清洁状况。

5. 厨房、卫生间等公共设施的清洁情况。

6. 办公室内的垃圾分类和垃圾桶清理情况。

第三章检查评比标准1. 整体卫生状况评比。

a. 整洁程度：整个教师办公室是否干净整洁，没有灰尘和杂物。

b. 无异味：教师办公室内是否存在异味，如烟味、霉味等。

c. 细节清洁：教师办公室内各个角落的清洁情况，包括不易被发现的地方。

2. 家具摆放和清洁评比。

a. 书桌、椅子：是否摆放整齐，无杂物堆积，没有灰尘。

b. 书柜、文件柜：文件摆放是否有序，无杂物乱堆，清洁度高。

3. 教务文件整理和归档评比。

a. 教师档案：是否按照规定的分类整理，准确无误。

b. 教案、题库：是否按照科目、年级、课程等分类整理，易于查找。

4. 固定设施清洁评比。

a. 墙面、玻璃：是否干净无尘，没有污渍和裂痕。

b. 百叶窗、窗帘：是否整齐干净，没有积尘和细菌。

5. 公共设施清洁评比。

a. 厨房：是否清洁无异味，垃圾及时清理并分类处理。

b. 卫生间：是否保持干净整洁，垃圾及时清理并分类处理。

6. 垃圾分类和清理评比。

a. 垃圾分类：是否进行垃圾分类，分类准确无误。

b. 垃圾桶清理：垃圾桶是否定期清理，没有垃圾溢出和异味。

第四章评比流程1. 部门评审：由学校相关部门组成评审小组，对教师办公室进行初步评审。

2. 环境整改：根据评审结果，对不符合要求的教师办公室进行整改。

3. 最终评审：评审小组进行最终评审，确定获奖名单。

第五章奖励措施1. 优秀奖：根据评比结果，评选出优秀教师办公室，颁发荣誉证书，并在学校公示。

2. 激励奖：对其他表现出色的教师办公室给予激励奖励，具体奖励方式由学校自行决定。

单位办公室环境卫生评比方案

单位办公室环境卫生评比方案一、背景为了提高单位办公室的环境卫生水平，增强工作效率和员工健康，我们制定了此次单位办公室环境卫生评比方案。

二、评比范围本次评比对单位内所有办公室进行评比，包括室内卫生、室外环境卫生和员工个人卫生。

三、评比标准评比标准主要包括以下几个方面：1.室内卫生评估办公室内是否保持干净整洁、地面、墙壁、顶棚、家具、设备等是否有灰尘、污渍等杂物。

2.室外环境卫生评估办公室周边的环境卫生情况，如周边垃圾是否及时清理，窗户、门口、楼道等是否保持干净。

3.员工个人卫生评估员工是否能够保持个人卫生，如是否有整洁干净的服装、是否注意口腔卫生、是否裸露部位的清洁等。

4.卫生设施评估办公室是否配备了卫生设施，如垃圾桶、卫生间、洗手池、卫生纸等是否充足，并是否有实行定期清理消毒计划。

四、评比方法本次评比将采用现场检查、个人排查和网上问卷相结合的方式进行评比。

1.现场检查评委在评比前会提前通知单位，并安排评委进行现场检查，检查内容与评比标准相同。

2.个人排查单位内所有员工每日上班前对办公位置进行排查，对于个人卫生不达标的员工将扣除一定分数，并追究责任。

3.网上问卷在评比过程中，我们将开展一次关于环境卫生的调查问卷，通过员工的回答了解员工对王企业办公环境提出宝贵意见。

五、评分和奖惩本次评分采用百分制，满分为100分。

其中各项评分占比如下：室内卫生：40分室外环境卫生：30分员工个人卫生：10分卫生设施：20分评分结束后，根据得分情况，设立一、二、三等奖。

同时，如果发现不良、不规范的卫生环境，也将予以惩罚。

六、总结本次评比旨在提高单位环境卫生水平，促进员工健康和工作效率，也是对单位管理水平的一次检验和提升。

我们相信通过本次评比，单位内的环境卫生一定会有所提高，同时也将为单位文化建设提供有力的保障。

学校环境卫生制度及检查评比制度

学校环境卫生制度及检查评比制度引言概述：学校环境卫生制度及检查评比制度是确保学校环境整洁、卫生的重要管理手段。

通过建立完善的制度和评比机制，能够促使学校全体师生重视环境卫生，增强环境保护意识，为创造一个良好的学习和成长环境提供保障。

本文将从五个方面详细阐述学校环境卫生制度及检查评比制度的重要性和具体内容。

一、建立环境卫生责任体系1.1 学校领导班子的责任学校领导班子应制定环境卫生管理方案，并确保其有效实施。

他们应树立榜样，亲自参与环境卫生工作，督促各部门落实责任，确保学校环境整洁。

1.2 教职工的责任教职工是学校环境卫生的主要责任人。

他们应时刻保持教室、办公室等工作场所的整洁，并引导学生养成良好的卫生习惯。

同时，教职工还应积极参与环境卫生培训，提高环境卫生管理水平。

1.3 学生的责任学生是学校环境卫生的主要受益者，也是环境卫生的参与者。

他们应自觉遵守学校环境卫生规定，保持个人卫生，不随意乱扔垃圾，积极参与环境卫生志愿者活动，共同维护学校环境的整洁与美观。

二、制定环境卫生管理细则2.1 教室卫生管理学校应制定教室卫生管理细则，规定教室的日常清洁工作和定期保洁工作。

细则应包括清扫、擦拭、通风等方面的要求，确保教室环境整洁、空气清新。

2.2 食堂卫生管理食堂是学生饮食的重要场所，应建立食堂卫生管理制度。

制度应包括食品原材料的采购与储存、食品加工与制作、餐具消毒与清洗等方面的要求，保证学生的饮食安全。

2.3 宿舍卫生管理学校宿舍是学生的居住场所，应制定宿舍卫生管理规定。

规定应包括宿舍的日常清洁、床上用品的清洗与更换、个人卫生等方面的要求，创造一个整洁、舒适的居住环境。

三、开展环境卫生检查3.1 定期检查学校应定期组织环境卫生检查，对教室、食堂、宿舍等场所进行全面检查。

检查内容包括卫生清洁情况、垃圾分类处理、卫生设施的维护等方面，及时发现问题并进行整改。

3.2 不定期抽查学校还应不定期进行环境卫生抽查，以确保环境卫生管理的长期有效性。

单位办公室环境卫生评比方案

单位办公室环境卫生评比方案一、前言单位办公室环境卫生是保证员工身心健康的重要保障之一，也是一个单位形象和文化的重要代表。

因此，为了营造一个良好的办公环境并确保员工的健康，我们根据单位实际情况，制定了以下的环境卫生评比方案。

二、评比依据1.环境卫生评比标准：评比标准以国家卫生标准为主要依据，同时结合本单位实际情况制定评比标准。

评比内容主要包括办公室内、卫生间、走廊及公共区域等环境卫生状况。

2.评比周期：每季度一次。

评比采用部门内部自评互评相结合的方式，评比结果可作为年终绩效考核的一项指标。

3.评比流程：评比由部门领导指定工作组负责，包括整理评比标准、组织评比、编制评比结果等。

评比标准应事先确定，评比对象应全面覆盖所有办公室。

三、评比标准1.办公室内（1）地面清洁：地面清洁度应达到30分及以上，无尘土，无垃圾，无发霉、潮湿现象。

（2）墙面清洁：墙面清洁度应达到30分及以上，无污点，无涂鸦，无发霉、潮湿现象。

无污点，无脱落现象。

（4）桌面清洁：桌面清洁度应达到30分及以上，无杂物，无纸屑，无食品残留现象，电脑、电话等办公用品应保持清洁。

（5）空气质量：办公室空气流通应良好，空气质量应符合国家室内环境卫生标准。

2.卫生间（1）地面清洁：地面清洁度应达到30分及以上，无污渍，无异味。

（2）墙面清洁：墙面清洁度应达到30分及以上，无脏污，无凹凸不平现象。

（3）洗手池和镜子：水龙头、镜子应保持干净，无污渍，无残留物。

（4）马桶和马桶周围区域：马桶应保持干净，无异味，周围区域应清洁无异味。

3.走廊及公共区域（1）地面清洁：地面清洁度应达到30分及以上，无尘土、水迹、垃圾。

（2）墙面清洁：墙面清洁度应达到30分及以上，无凹凸不平现象，无霉斑、污渍。

污渍、脱落现象。

（4）垃圾桶：公共区域垃圾桶应定期清理、更换，无异味、污渍。

四、评比流程1.制定评比标准：环境卫生评比制定前，由评比工作小组提交评比标准，并进行讨论、修改，制定评比标准。

小学教师办公室布置评分细则范文（三篇）

小学教师办公室布置评分细则范文1. 教师桌面整洁程度（10分）- 桌面干净整齐，没有堆积的杂物或纸张（5分）- 桌面上摆放必要的文具和学习资源，易于查找和使用（3分）- 桌面清理有序，杂物分类整理，有明确的储物区域（2分）2. 墙面装饰及学习资源（15分）- 墙面装饰富有教育氛围，有字母表、数字表、常用表格等装饰物（5分）- 学习资源摆放有序，容易找到和使用，与当前教学内容相关（5分）- 学生作品展示区域清晰可见，鼓励学生积极努力（5分）3. 教师书架整理情况（10分）- 书架上书籍整齐摆放，有条理分类，易于查找（5分）- 书籍多样性丰富，涵盖各个学科和教学艺术（3分）- 教师个人阅读书籍的摆放和展示（2分）4. 办公桌椅舒适度（10分）- 办公桌高度适中，椅子舒适稳固，给教师提供良好的工作环境（5分）- 提供足够的工作空间，包括写字或摆放文具的区域（3分）- 配备个人储物柜或抽屉，方便教师存放个人物品（2分）5. 白板及教学工具（15分）- 白板干净，无难以擦拭的污渍，书写区域清晰（5分）- 教学工具摆放整齐，易于学生观看和使用（5分）- 教学工具种类多样，包括数学计算器、地球仪、实验器材等（5分）6. 教师个人物品存放（10分）- 学生不易接触的教师个人物品放置合理，不妨碍工作和教学（5分）- 存放区域整理有序，教师个人物品分类明确（3分）- 个人物品不会对教室安全和卫生造成影响（2分）7. 教师办公室整体卫生（20分）- 整体环境清洁，无灰尘、乱七八糟的杂物等（10分）- 地面清洁，不积灰尘或凌乱（5分）- 空气新鲜，没有异味或不良气味（5分）总计分数为：100分。

教师办公室的布置评分细则可以根据具体学校和班级的需求进行适当调整和补充。

小学教师办公室布置评分细则范文（二）一、整体布局（评分范围：10分）1. 整体布局是否合理、舒适，能否满足教师的使用需求。

2. 教师办公区域与学生辅导区域是否能够有效分隔，确保教师工作的专注性和学生辅导的积极性。

中学教师办公室卫生评比细则

中学教师办公室卫生评比细则
1. 办公桌整洁：办公桌上应无杂物、垃圾，并且文件、书籍、文具等物品应有序摆放。

2. 文件管理：文件应根据分类整理妥善放置于柜子或文件夹中，便于查找和使用。

3. 垃圾分类：教师办公室应配备垃圾桶，并明确标识可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾桶，并定期清理。

4. 室内清洁：地面、桌面、椅子、黑板、白板、窗户、门等应经常擦拭和清洁保持整洁。

5. 空气质量：教师办公室应保持通风良好，定期清洁空调设备，并保持室内空气清新。

6. 绿植养护：如果有绿植摆放在办公室内，应注意定期浇水、修剪和保持整洁。

7. 设备维护：保持办公室设备、电脑、打印机等设备的正常使用，并及时维修和保养。

8. 私人物品处理：私人物品应放置整齐，不占用公共空间，并及时清理私人垃圾。

9. 公共区域卫生保洁：对公共区域如走廊、厕所等也要进行定期清洁和维护，保持整洁。

以上细则可根据实际情况进行调整和完善，评比可根据实际情况定期进行，以激励教师办公室的卫生整洁和环境管理。

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单位办公室环境卫生评比方案(新)

办公环境卫生评选方案
为发明洁净整齐、卫生工作环境，展现全局人员良好精神面貌，依据单位实际情况，特制订安监局办公室环境卫生评选方案。

并以此为契机，切实加强单位办公环境卫生建设，打造整齐优美办公环境，促进各项工作开展。

一、各科室负责区域划分
1、各科室对本办公室环境卫生负责。

2、活动室、图书室、配电室、会议室等部分由各办公室负责，楼道、楼梯、洗手间有专职员勤人员负责。

二、环境卫生整改标准：
1、办公室：办公用具、报纸、个人物品等摆放整齐；室内窗明几净，地面、窗台洁净，无痰迹、无烟头、无暴露垃圾；办公桌、椅、卷柜、灯管、沙发、电脑等办公设备上无灰尘，不留卫生死角；墙面无蜘蛛网、无积灰、无乱张贴物品；花盆表面无泥垢，花盆内无干死花、无枯叶、烟头、纸屑等杂物。

2、活动场所：地面清洁，无烟头、纸屑、果皮、果核等丢弃物，墙壁无灰尘、无印痕；会议室内窗明几净，桌、椅摆放整齐无灰尘，水壶、水杯、烟灰缸等保持清洁干爽，地面、墙壁整齐，无卫生死角；维护室内电视等设备清洁和
正常使用；
三、评选考评措施
1、每个月评选一次，核依据制订考评标准进行评分，满分为100分，每发觉一处不符合标准和要求扣5分。

得分最高科室为周卫生优异科室。

2、对于在整个办公楼环境卫生评选中，被扣分并影响到本单位评选中排名科室，将给一定处罚，并取消其年度评优、评先资格。

3、对于连续一年无扣分统计科室，将给一定物质奖励。

4、由办公室主任天天负责考评并统计，每个月公布一次评选结果，取得优异科室在政务公开栏上公开。

二〇一二年二月四日。

办公室检查卫生评比标准及评比表格

办公室检查卫生评比标准及评比表格小学部办公室区域环境卫生检查标准为了创造文明、清洁、整齐、有序的办公环境，进一步建设和谐校园，特制定小学部办公室区域环境卫生检查标准，具体如下：1.室内清洁卫生，物品摆放有序：1）建立卫生清扫值日制度，保持办公室清洁，地面干净无杂物，桌面无灰尘，及时清倒垃圾。

2）办公桌椅摆放整齐，桌面无灰尘，学生作业、与教学相关的书籍、资料等摆放整齐、有序；暂时不用的物品要整齐地摆放于柜中。

3）窗台洁净、门窗光亮，窗帘损坏的及时修理。

4）办公室内无卫生“死角”，办公桌下不用的凌乱物品及时清理另作安置。

5）卫生用具要有序地放于不明显的固定地点。

6）私人用品要放于柜中，不许随意在桌下摆放杂物或纸箱等。

7）保持良好卫生惯，严禁乱倒剩饭和茶渣，保持室内空气清新、流通，无异味。

8）办公室墙壁有鞋印等明显污迹的要及时清理。

9）离开办公室要将桌面收拾干净，非教学物品放入柜子内，椅子放到桌子内，并关好门、窗、灯、空调、电脑、显示器等电器。

2.布置合理规范，彰显小学部文化品位1）环境布置要新颖、个性鲜明、有创意，富文化品位。

2）课程表、作息时间表和室内公布栏要统一规范张贴。

3）在适当的位置张贴教育名言、标语、美术作品或书画作品，要美观大方，统一布局，不得杂乱无章。

4）装饰物品要体现教育特色。

3.适当绿化美化，气氛清新活泼1）利用室内墙壁、办公（玻璃）桌面等空间开展艺术布置。

2）每位老师的桌子上要放置盆景，并放置于合理美观位置上。

3）利用其他空间合理种养盆栽绿化。

4）美化和绿化布置要体现所在办公室的个性特征和动态特点，体现教师的个性创造。

4.成员团结和谐，精神风貌良好1）加强办公室文化建设，形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。

2）办公室成员自觉遵守办公纪律，在办公室里，工作至上，不得做与工作无关的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上网聊天、妙股、玩游戏、看电影、电视。

3）着装要端庄，佩带得体，尽量使用英文。