儿童龋齿PPT课件

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乳牙龋病PPT医学课件

乳牙龋病PPT医学课件
1. 初期龋 表层脱矿、无龋洞 2. 猖獗龋
环状龋
(三)根据龋蚀罹患型分类
东京医科大学小儿齿科
Ⅰ型: 龋局限于乳磨牙 Ⅱ型: 龋局限于上颌前牙 Ⅲ型:Ⅰ型+Ⅱ型,下前牙无龋 Ⅳ型:下前牙龋蚀—患龋易感性高
日本厚生省分类
A型: 只上颌F或只M 有龋
B 型: M+上颌F C 型:上、下F+M
或下F
充填材料的选择
(四)磷酸锌水门汀 Znic phosphate cement
刺激性、溶解性,用于牙冠破坏大的 死 髓牙,暂时性充填材料
(五)金属预成冠修复 Preformed crown 难以获得抗力型和固位型的牙齿(两个 牙面以上的龋患)、牙髓治疗术后
十、乳牙龋的药物治疗
适应证 不易制备固位洞型的乳牙浅龋 龋损面广的浅龋 剥脱环状龋
忒 奈 氏 牙 Turner’s tooth
忒 奈 氏 牙 Turner’s tooth
(二)全身危害
☻ 影响全身生长发育 ☻ 病灶感染→全身疾病 ☻ 造成心里障碍,影响美观发音。
四、乳 牙 龋 的 分 类
(一)按龋齿形态学分类
1. 窝沟龋 2. 平滑面龋 大面积釉质剥脱
环状龋
(二)根据龋患进展程度分类
(二)窝洞形成特点
1. 窝洞外形与牙冠外形 一致
2. 窝洞口小底大 3. 深龋洞髓壁可呈浅凹,
中部深,近髓角处浅。 4. 线角应圆钝,以免露
髓。
5. 邻面洞龈壁要有 足够宽度,不小于 1mm。 轴髓线角应圆钝, 轴壁稍倾斜,鸠尾 峡不宜过窄。 颊舌间距1/3
6. 两乳磨牙邻面同时 患龋,分别备Ⅱ类 洞,Ⅳ不应受Ⅴ近 中形态影响
乳牙易患龋因素
1. 乳牙解剖形态特点 2. 乳牙组织结构特点 3. 食物 4. 口腔的自洁和清洁作用比较差 5. 早发现、早治疗困难

龋齿防治知识PPT课件

龋齿防治知识PPT课件

合理饮食
02
控制糖分摄入,减少食用高糖食品,鼓励多食用富含纤维的食
物。
定期口腔检查
03
建议每半年进行一次口腔检查,及时发现并处理龋齿问题。
家长参与孩子口腔健康管理重要性
1 2
监督刷牙
家长应监督孩子刷牙过程,确保刷牙效果。
引导健康饮食
家长应引导孩子养成健康饮食习惯,减少糖分摄 入。
3
及时就医
发现孩子口腔问题,家长应及时带孩子就医,避 免延误治疗。
儿童青少年牙齿发育特点
乳牙期
乳牙萌出后,牙釉质较薄,矿化程度低,易受到 酸蚀作用。
换牙期
儿童在6-12岁左右开始换牙,此时恒牙逐渐萌出, 乳牙逐渐脱落。
恒牙期
恒牙完全萌出后,牙齿结构相对稳定,但不良习 惯或口腔卫生不佳仍可导致龋齿。
针对性预防措施建议Fra bibliotek养成良好口腔卫生习惯
01
教导儿童青少年正确刷牙方法,使用含氟牙膏,定期更换牙刷。
龋齿并发症风险
01
02
03
牙髓炎和根尖周炎
龋齿如不及时治疗,可引 起牙髓炎和根尖周炎,导 致剧烈疼痛和牙齿松动。
牙槽骨和颌骨炎症
严重龋齿可导致牙槽骨和 颌骨炎症,表现为局部红 肿、压痛和张口受限等症 状。
全身性疾病
龋齿可作为病灶牙,引起 全身性疾病,如风湿性关 节炎、心内膜炎等。
02
龋齿预防策略与方法
适量摄入蛋白质
适量食用鱼、肉、蛋、奶等优质蛋 白质,保持口腔健康。
定期口腔检查重要性
及早发现龋齿
定期口腔检查可以及早发现龋齿的迹象,避免病情恶化。
及时治疗口腔问题
口腔检查可以发现其他口腔问题,如牙龈炎、牙周炎等,及时治疗 可以避免病情恶化。

龋病的预防和治疗ppt课件

龋病的预防和治疗ppt课件

四联因素学说
Page ▪ 12
牙菌斑致龋
牙菌斑的致龋作用可以概括为菌斑中的细 菌代谢碳水化合物产酸,由于菌斑基质的屏障 作用,这些酸不易扩散,使局部pH下降,从而 造成牙体硬组织脱矿,最终形成龋齿。
Page ▪ 13
3.临床特征
牙体硬组织 色、形、质 均发生 变化。
Page ▪ 14
4.如何预防
龋病的预防和治疗
健康生活从齿开始
让我们一起预防龋病
目录
● 1.龋病概述 ● 2.发病原因 ● 3.临床特征 ● 4.如何预防
Page ▪ 3
1.龋病概述
正常牙体结构
Page ▪ 5
Page ▪ 6
什么是龋病
• 龋病是在细菌为主
外界多种因素影响下,

有机物分解、无机物
俗 称
脱矿,导致牙体硬组
危害食物: 含糖饮料 蛋糕 饼干
●●●
有益食物:
奶制品
水果
鱼肉类
Page ▪ 21
●●●
临床助防
● 1.窝沟封闭 ● 2.定期检查 ● 3.早发现早治疗
Page ▪ 22
一.窝沟封闭前后
Page ▪ 23
二.定期口腔检查
Page ▪ 24
三.早发现、早治疗
Page ▪ 25
牙好胃口好!吃嘛嘛香!
“虫 牙”
织慢性、进行、破坏

的一种疾病。
Page ▪ 7
龋病的危害
前期: 1.颜色改变 2.影响外观 3.食物嵌塞 4.感觉不适 5.口腔异味
Page ▪ 8
龋病的危害
后期: 1.导致牙髓炎 2.诱发根尖周炎 3.引起其他全身症状 4.其它
Page ▪ 9

龋齿科普宣传PPT课件

龋齿科普宣传PPT课件
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目录 引言 什么是龋齿 龋齿的危害 避免龋齿的方法 儿童龋齿的预防 结语
引言
引言
龋齿概述:龋齿是一种常,向大家普 及关于龋齿的知识,提醒大家保护 口腔健康的重要性,并传达正确的 预防方法。
什么是 龋齿
什么是龋齿
保护口腔健康:牙齿是重要的 消化器官,保持口腔健康对于 全身健康至关重要。让我们共 同呵护口腔健康!
谢谢您 的观赏
聆听
龋齿定义:龋齿是牙齿表面被 酸腐蚀而出现的病变,常见于 儿童和成人。
龋齿类型:包括坏死龋、透明 龋和潜隐性龋等多种类型。
什么是龋齿
龋齿症状:疼痛、牙齿变色、 牙齿表面凹陷等。
龋齿的 危害
龋齿的危害
龋齿危害:龋齿不仅影响口腔 健康,还可能引发其他全身性 健康问题。
其他健康问题:心血管疾病、 糖尿病等与龋齿有关的健康问 题。
龋齿的危害
龋齿对生活的影响:饮食不畅、咀 嚼困难、影响口腔美观等。
避免龋 齿的方法
避免龋齿的方法
定期刷牙:每天至少早晚各刷 牙一次,使用合适的牙刷和牙 膏。
注意饮食习惯:减少食物中的 糖分摄入,避免频繁食用含糖 饮品。
避免龋齿的方法
定期就医检查:定期到牙科医 生处进行口腔检查和洁治。
儿童龋 齿的预防
儿童龋齿的预防
儿童口腔健康:父母应重视孩 子的口腔健康,从小养成良好 的口腔卫生习惯。
牙刷技巧:教孩子正确刷牙, 帮助他们选择适合的牙刷和牙 膏。
儿童龋齿的预防
定期就医:定期带孩子去看牙医, 及早发现和防治龋齿问题。
结语
结语
龋齿宣传:通过本课件,希望 大家能加强对龋齿的认知,保 持良好的口腔卫生习惯,预防 和减少龋齿的发生。

儿童龋齿最新ppt课件

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1、牙齿颜色的改变:对镜仔细观察牙齿有无颜色的异常改变,主要注意后牙 咬合面及唇舌面的窝沟处,前牙两牙之间的牙缝,牙齿唇颊面的牙劲部等颜色 的改变。如果咬合面的窝沟处颜色呈墨浸状,有可能牙齿已经龋坏。
2、牙齿形态的改变:发生龋坏的牙齿的表面会变得不完整,有的形成洞有的 形成小碎块脱落。
3、牙齿质地的改变:被细菌侵蚀后的牙齿硬组织会脱钙、变软,在承受嚼压 力时可能断裂,形成较大的龋洞。
4、宣传:还可利用“全国爱牙日”及有关口腔、卫生知识讲座或通过电视、 报刊、互联网等媒介向儿童和家长传递预防龋齿的信息。
5、纠正口腔不良习惯:主要是提高老师和家长的认识,首先要充分认识不良 习惯的危害是很大的,对此要重视,其次要买明确纠正儿童不良习惯的责任在 家长,让家长和老师共同帮孩子纠正不良习惯。
儿童龋齿
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1
学习内容
什么是龋齿? 龋齿的病因 龋齿的发展过程 儿童龋齿的危害 儿童龋齿的好发年龄 儿童龋齿的控制 龋齿治疗方法 儿童乳牙龋齿的预防 预防儿童龋齿要注意饮食 龋齿日常自我检查 龋齿预防的健康宣教
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2
什么是龋齿?
龋齿又称龋病,俗称虫牙 或
蛀牙是在以细菌为主的多 种
因素影响下,牙齿硬组织 无
龋齿发病高峰
乳牙龋的高峰为6—8岁
不同年龄好发部位的特点
13--24岁岁
上颌乳前牙的唇面和邻面 乳磨牙颌面的窝沟
4-5岁 乳磨牙的邻面
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7
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9
儿童乳牙龋齿的预防
检查:定期进行口腔检查,及早发现口腔疾病。
定期到进行口腔检查是非常重要的,由于儿童牙齿发育较快且儿童的抗病能 力较弱,因此建议家长每半年为儿童进行一次牙齿检查,以此来了解儿童牙齿的健 康状况,防治乳牙龋齿病症出现。

儿童口腔医学课件-龋病

儿童口腔医学课件-龋病
研究表明,严重的龋齿与糖尿病之间存在关联。这是因为口腔内的炎症和感染可能会影响 身体的免疫系统,从而增加患糖尿病的风险。
龋病的遗传因素与种族差异
遗传因素
研究表明,遗传因素在龋病的发生中起着重要作用。某些基因变异可能会增 加患龋病的风险。
种族差异
不同种族之间患龋病的风险存在差异。例如,黑人儿童的患龋率通常比白人 儿童低。这可能与种族之间的遗传差异、生活环境和饮食习惯等因素有关。
龋病的危害
疼痛
龋洞较深时,进食或冷热刺激会引 起疼痛。
咀嚼功能下降
龋齿导致牙齿缺损,影响咀嚼功能 。
感染
龋洞内食物残渣滞留,细菌繁殖, 可导致感染和口腔炎症。
恒牙发育受影响
乳牙龋齿严重者可影响恒牙的生长 和发育。
龋病的预防
保持口腔卫生
合理饮食
养成勤刷牙、漱口的良好习惯,保持口腔清 洁。
控制糖分摄入,少喝碳酸饮料,避免牙齿受 到酸蚀。
THANK YOU.
龋病的护理方法
定期口腔检查
定期进行口腔检查,及时发现和治 疗龋齿,避免病情恶化。
良好的口腔卫生习惯
保持口腔清洁,每天刷牙两次,使 用牙线清洁牙缝,定期更换牙刷和 漱口杯等。
控制糖分摄入
减少糖分摄入,尤其是在睡觉前, 以降低龋齿发生的风险。
饮食调整
增加富含钙、磷、维生素等营养素 的食物摄入,以增强牙齿的抗龋能 力。
2023
《儿童口腔医学课件-龋病 》
目录
• 龋病概述 • 龋病的症状与诊断 • 龋病的治疗与护理 • 龋病的预防与控制 • 儿童龋病的特殊情况与处理 • 龋病的相关知识拓展
01
龋病概述
定义和分类
定义
龋病是一种慢性进行性疾病,可导致牙体硬组织缺损,形成龋洞,最终导致 牙齿丧失。

龋齿的治疗方法ppt课件

龋齿的治疗方法ppt课件
2019/11/4
龋病
病因及发病机制 临床表现 种类
检查与鉴别诊断 治疗 危害 预防
检查
• 若确定龋坏部位有困难,可拍摄X线牙片(普遍使用
的方法),龋坏处可见黑色阴影。有条件者可用光纤 维透照、电阻抗、超声波、弹性模具分离、染色等技 术,以提高龋病早期诊断的准确性和灵敏性。
2019/11/4
鉴别诊断
内 静止龋,致龋环境已消失 实质性损害患牙,保留时间不长者 无功能患牙
2019/11/4
非手术治疗——药物治疗
概念:用化学药物处理龋损,使病变中止或消除的方法。
此方法适用于:
• 恒牙早期釉质龋,尚未形成龋洞者,特别是位于易清洁的
平滑面的病损
• 乳前牙邻面浅龋及乳磨牙牙合面广泛性浅龋,临近被恒牙
基本原则可概括为四个字:
• 去:去除感染的龋坏组织
• 保:保护健康的牙本质及牙髓
• 形:轮廓外形、抗力形、固位形
• 固:固位
2019/11/4
窝洞的分类
1. G.V.Black分类
Ⅰ类洞 为发生在所有牙面发育点隙裂沟的龋损所备成的窝洞
2019/11/4
Ⅱ类洞 为发生在后牙邻面的龋损 所备的窝洞
2019/11/4
染; ⑧影响美观和正确发音。
预防
• 防龋工作应从牙齿一萌出就开始。 • 1.早晚刷牙、养成饭后漱口的好习惯; • 2.少吃酸性刺激食物,临睡前不吃零食; • 3.少吃含糖分高的食物,如糖、巧克力、饼干等; • 4.不可吃太多的过于坚硬的食物,以免牙齿磨损; • 5.常参加体育锻炼,定期检查口腔,一般12岁以上的人应每年查一次; • 6.平时饮食应多摄入富含钙、无机盐等营养食物,尽可能食用高纤维粗糙
龋齿的危害

儿童常见病治疗龋病ppt课件

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14
乳牙龋病的治疗
1.药物治疗:
适应症:广泛浅龋或剥脱状的环状龋,不易制备洞形, 距离替换器较近。
步骤:修整外形;清除牙面、干燥防湿; 涂药:操作时应反复涂擦2-3分钟,每周涂1-2次。 药物:氟化物(氟化钠、氟化亚锡、氟化甘油等)
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15
2.修复治疗:最好在早期阶
段去除腐质,制备洞形,用牙科 材料行充填术,恢复其牙体外 形.这时治疗既简单,也无痛苦。
尖牙和下颌乳切牙较少ppt课。件.
6
不同年龄好发部位的特点
1~2岁
主要发生 于 上颌 乳前牙的 唇面和邻 面。
4岁
多发于 乳磨牙 合面的 窝沟 。
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4~5岁
好发于 乳磨牙 的邻面。
7
乳牙龋病的特殊类型
奶瓶龋(Milk Bottle Caries,Nursing Bottle Caries)
Massler定义的猖獗 性龋:突然发生大范 围快速的龋蚀,早期 波及牙髓,且常常发 生在不好发的牙齿上。
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10
乳牙龋齿的 特点
1、患龋率高、 发病早
2、龋齿多发、 龋蚀范围广
3、龋蚀发展速 度快
4、自觉症状不 明显
5、修复性牙本
质形成活跃
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龋齿的病因
儿童龋病病因学说是 四联因素学说,主要 包括细菌、食物、宿 主和时间。
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操作步骤: 1、局部镇痛,放置橡皮障
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2、降低咬合高度
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3.减小近远中面的接触
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儿童龋齿ppt课件

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预防性措施
牙医应向家长提供关于如何预防儿童龋齿的建议 ,如使用氟化物漱口水或牙膏等。
健康教育
牙医可以在诊所内开展儿童口腔健康教育活动, 提高他们对口腔健康的认识。
对社会的建议
公共卫生宣传
政府和公共卫生机构应加强儿童口腔健康的公共卫生宣传和教育 。
提供口腔保健服务
政府和社会组织可以提供更多的口腔保健服务,如定期的口腔检查 、预防性涂氟等,以降低儿童患龋齿的风险。
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• 儿童龋齿概述 • 儿童龋齿的症状与影响 • 儿童龋齿的预防方法 • 儿童龋齿的治疗与护理 • 儿童龋齿的案例分析 • 总结与建议
目录
Part
01
儿童龋齿概述
定义与类型
定义
儿童龋齿,也称为蛀牙,是一种 常见的口腔疾病,主要是由于口 腔细菌和糖分作用导致牙齿硬组 织破坏。
类型
维护生长发育
保护牙齿健康
预防龋齿可以避免牙齿疼 痛、感染和咀嚼困难等问 题,保持口腔健康。
STEP 03
降低治疗难度
早期预防可以避免龋齿恶 化,降低后期治疗的难度 和费用。
儿童期是生长发育的关键 时期,预防龋齿有助于维 护儿童的正常生长发育。
Part
02
儿童龋齿的症状与影响
早期症状
01
02
03
牙齿变黑
营养与饮食建议
提供均衡的饮食,确保孩子获得 足够的钙、磷和维生素D等营养 素,以促进牙齿健康。
口腔卫生维护
家长应督促孩子保持口腔卫生, 每天刷牙两次、使用牙线清洁牙 缝,并定期使用漱口水。
控制甜食和饮料的摄入
限制孩子摄入糖分高的食品和饮 料,特别是在睡觉前。
与家长的合作与沟通
建立良好的沟通渠道

(课件)幼儿龋齿的处理

(课件)幼儿龋齿的处理
• (2)牙齿上的食物残渣。尤其是糖类残渣是造成龋齿的重要因素之一。 • (3)缺乏营养。维生素D和矿物质(钙、磷、氟)摄入不足使儿童牙齿钙化
不良,缺乏抗龋能力。 • (4)牙齿排列不齐。牙齿排列不齐,不易刷净,容易患龋齿。
症状
• 根据龋洞深浅和龋洞距牙髓的远近可分为5度。 • 1度龋无自我感觉; • 2度龋对冷热酸甜刺激有过敏反应; • 3度龋刺激反应更加明显; • 4度龋即牙本质深层龋,并伴有牙髓发炎,脓液积聚在髓腔内压迫神经末梢,
幼儿龋齿的处理
XX
2024-09-03
目录
• 前言 • 病因 • 症状 • 治疗 • 预防
前言
• 龋齿俗称“虫牙”,是牙齿硬组织逐渐被破坏的一种慢性疾病。龋齿影响儿童 的咀嚼、消化、吸收和生长发育,还会引起牙髓炎、牙槽脓肿等并发症。乳牙 患龋齿会造成乳牙过早丢失,进而影响恒牙的萌出。
病因
• (1)口腔中细菌的破坏作用。变形链球菌和乳酸杆菌在口腔的残留食物上繁 殖产酸,酸使牙釉质脱钙,形成龋洞。
可引起剧烈疼痛和肿胀; • 5度龋为残根。
治疗
• 乳牙患龋齿,进展较快,不仅影响咀嚼功能, 还可影响恒牙的正常发育,应及早治疗。
预防
• 概述 • 预பைடு நூலகம்方法
概述
• 随着人们生活水平的提高及饮食结构的变化,龋齿的发病率呈逐年上升趋势, 世界卫生组织已将龋齿列为仅次于癌症和心血管疾病的第三大非传染性疾病。 我国政府对牙病的预防工作十分重视,1989年,由卫生部、国家教委等部委 联合签署,确定每年的9月20日为“全国爱牙日”。
预防方法
• 注意口腔卫生 • 合理营养,多晒太阳 • 预防牙齿排列不齐 • 定期检查口腔
注意口腔卫生
• 从小养成饭后漱口、早晚刷牙的好习惯,及时清除口腔中食物残渣和细菌。临 睡前不要再吃东西。

龋齿-健康教育ppt课件

龋齿-健康教育ppt课件
20
防龋齿,会生活
不偏食
睡前不吃东西
21
早晚刷牙
饭后漱口
22
23
谢谢大家!
24
10
怎样预防龋齿?
1、养成良好的卫生习惯,做到早晚刷牙,饭 后漱口
2、刷牙最好使用保健牙刷,保健牙刷刷头小 使用灵便易于清洁牙齿
3、牙刷使用一段时间后一个更换 4、牙刷用完加个刷头朝上放入杯里 5、要用正确的刷牙方法 6、牙膏(如氟化物、叶绿素、生物素)能清
洗去污灭菌爽口
11
7、食物应多样化,适当吃些粗粮和富有纤 维的食物,获得较全面的营养,锻炼牙齿 的咀嚼功能
如何预防儿童龋齿
保护牙齿, 从儿童抓起!
1
什么是龋齿?
俗称“虫牙”、“蛀牙”, 其实它并不是被虫啃坏的牙, 而是被一种叫蛀牙菌的细菌吃 了附在我们牙齿表面的残渣之 后制造出来的酸性物质所腐蚀 引起的。
2
3
4
分 类
浅龋
表现:龋损部位色泽改变遇冷热酸甜刺激 时无明显反应。
5
中龋
表现:患者对酸甜饮食敏感,有酸痛感觉,
冷刺激明显,但刺激去除症状立即消失。
形成黑色或深褐色龋洞。
6
深龋
表现:可见很深的龋洞,接近牙髓。
患者遇冷遇热时产生疼痛,持续时间
较长。有时进食时产生疼痛。
7
1、龋齿的危害有哪些? 2、为什么会得龋齿? 3、怎样预防龋齿?
8
龋齿的危害
1、细菌侵犯牙根周围组织,引起牙龈肿胀等 2、如果不及时治疗,病变发展为残冠、残根,失
8、改掉吃零食和睡前吃东西的习惯
9、改掉不良习惯(如咬舌、咬颊、吮唇、 咬笔杆、吮指)用双侧牙咀嚼食物
10、注意摄取与牙齿、骨骼发育钙化有关的 物质(维生素A\C\D和钙、磷等)

儿童龋齿蛀牙虫牙 PPT课件

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5
牙刷刷毛紧压在牙齿的颌面,做短距离的前后颤动。
6
刷完牙齿以后,请轻轻的刷刷你的舌头。刷牙的同时应 该用刷毛轻柔的扫到牙龈,以起到按摩牙龈的作用。 力量柔和,温水刷牙!
1 牙膏横着挤满在牙刷上即可。含氟牙膏每次使用黄
豆粒大小。小孩子使用的专用儿童牙膏,每次挤出 绿豌豆大小的牙膏就足够了。
1、怎样选购儿童保健牙刷? 刷毛不宜过长,植毛部之长度不大于下颌4个前牙近远中 径之和。 牙刷用过之后要用清水把牙刷彻底冲净,甩干刷毛上的水
龋齿的程度
①浅龋 龋坏限于釉质或牙骨质,一般无自觉症状,探查 时无反应。 ②中龋 龋坏侵入牙本质浅层,可有冷、热、酸、甜激发 痛和探痛。 ③深龋 龋坏侵入牙本质深层,但未穿髓,一般均有激发 痛和探痛,无自发痛。
乳牙龋病的危害
1、引发牙髓炎,导致牙痛。 2、易挑食,影响孩子的进食,进而影响 到营养的平衡。 3、孩子长期不用坏牙咀嚼,造成儿童面 部的发育不对称。 4、坏的乳牙会破坏牙根,影响以后恒牙 的正常发育,甚至导致长不出恒牙。 5、患有龋齿会产生语言障碍,心理上有 自卑感,影响孩子的心理发育。
1 先刷前牙外侧,将刷头放于牙齿颈部,毛束与牙面成
45°角,轻轻加压,使毛束的末端的一部分进入龈-牙 交界区,并使部分刷毛进入牙间隙。牙刷沿前后方向水 平颤动4~5次,颤动时牙刷移动仅约1mm。
2
同样的方法刷后牙外侧。
3
用同样的方法清洁牙齿的里面。
4
刷上下前牙的舌面时,可将牙刷头竖起,以刷 头的前部接触近牙龈的牙面,做上下的颤动。
液,然后把牙刷向上放置在通风处吹干。牙刷的使用寿命
一般2-3个月后就要更换。
36
多吃蔬菜水果
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儿童龋齿
1
学习内容
什么是龋齿? 龋齿的病因 龋齿的发展过程 儿童龋齿的危害 儿童龋齿的好发年龄 儿童龋齿的控制 龋齿治疗方法 儿童乳牙龋齿的预防 预防儿童龋齿要注意饮食 龋齿日常自我检查 龋齿预防的健康宣教
2
什么是龋齿?
龋齿又称龋病,俗称虫牙 或 蛀牙是在以细菌为主的多 种 因素影响下,牙齿硬组织 无 机物脱矿,有机物分解造 成 牙体组织
不同年龄好发部位的特点
1-2岁 上颌乳前牙的唇面和邻面 3-4岁 乳磨牙颌面的窝沟 4-5岁 乳磨牙的邻面
7
儿童龋病的控制
原则:去除患龋因素 改善牙齿周围环境 增加牙齿对龋病的抵抗力
1. 分析病因 2. 积极治疗活动性龋 3. 局部使用氟化物 4. 使用窝沟封闭剂 5. 宣传口腔卫生知识:家长与患儿 6. 饮食指导 7. 定期口腔检查
3
龋齿的病因
儿童龋病病因学说是四联因素 学说,主要包括细菌、口腔环境、 宿主和时间,其基本点为:致龋 性食物(特别是蔗糖和精制碳水 化合物)在糖,紧紧贴附于牙面 由涎液蛋白形成的获得性膜上, 在这种由牙齿表面解剖结构和生 化、生物物理特点形成的不仅得 以牢固的附着于牙面,而且可以 在适宜温度下,有足够的时间在 菌斑深层产酸,侵蚀牙齿,使之 脱矿,并进而破坏有机质,产生 龋洞。
4
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儿童龋齿的危害
( (局部影响)
1. 影响咀嚼功能 2. 引起恒牙萌出异常 3. 引起继承恒牙发育异常 4. 诱发不正常咬合 5. 损伤口腔粘膜等软组织 6. 影响颜面发育
(对全身的影响)
1. 影响全身发育 2. 全身抵抗力减弱 3. 牙源性病灶感染 4. 对儿童身心发育的影响
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儿童龋齿好发年龄
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
树脂充填
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儿童乳牙龋齿的预防
检查:定期进行口腔检查,及早发现口腔疾病。
定期到进行口腔检查是非常重要的,由于儿童牙齿发育较快且儿童的抗病能 力较弱,因此建议家长每半年为儿童进行一次牙齿检查,以此来了解儿童牙齿的健 康状况,防治乳牙龋齿病症出现。
清洁:加强口腔卫生清洁,清除口腔残渣细菌。
3岁左右的儿童就可以学习刷牙了,家长应该正确引导儿童进行刷牙,保证儿 童每天早起晚睡各刷牙一次,确保口腔无食物残渣及细菌残留,从而有效防治乳牙 龋齿病症发生。
饮食:合理搭配健康饮食,增强牙齿抗龋能力。
为儿童适当的进食一些食物如芹菜,乳酪,洋葱等,以此来增强儿童乳牙的抗 龋能力。
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预防儿童龋齿要注意饮食
1、食物中的营养物质可以增强牙齿的抗龋力。在牙齿生长发育期,如蛋白质 以及钙、磷、铁等微量元素的缺乏,可以使牙齿发育不全,增加龋齿的发病率。
2、脂肪含量高的食物可使口腔细菌明显减少,降低龋齿的发病。 3、纤维性食物如蔬菜、肉类等对牙齿有机械性磨擦和清洗作用,并且不容易 发酵,从某种程度上可减少龋齿的发生。 4、食物可以通过口腔细菌代谢产物——酸的腐蚀作用,引起龋齿。蔗糖含量 高的食物比蔗糖含量低的食物更容易引起龋齿。而粘性甜食如面包、蛋糕、奶 糖等最容易增加龋齿的发生。饮糖水时,龋齿并不增加。因此,不要让孩子从 小养成经常吃甜食的习惯,特别是睡觉前吃糖对牙齿的危害最大。
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龋齿日常自我检查
1、牙齿颜色的改变:对镜仔细观察牙齿有无颜色的异常改变,主要注意后牙 咬合面及唇舌面的窝沟处,前牙两牙之间的牙缝,牙齿唇颊面的牙劲部等颜色 的改变。如果咬合面的窝沟处颜色呈墨浸状,有可能牙齿已经龋坏。
2、牙齿形态的改变:发生龋坏的牙齿的表面会变得不完整,有的形成洞有的 形成小碎块脱落。
3、牙齿质地的改变:被细菌侵蚀后的牙齿硬组织会脱钙、变软,在承受嚼压 力时可能断裂,形成较大的龋洞。
4、牙面清洁度的改变:牙面经常粘有食物、软垢等,有刷牙去除不了的色素 沉着。
5、自觉症状:在遇到冷热刺激或吃酸甜食物时有酸痛不适的感觉,这时一般 已经发展到中龋,中龋的治疗效果良好。
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写在最后
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龋齿治疗方法
蛀牙牙痛一般采取补牙 和根管治疗的方式进行治疗, 具体采用何种方式进行治疗, 是要看蛀牙的情况。蛀牙引 起的牙痛一般采用这些方法 都能得到有效的治疗:使用 药物治疗初期的蛀牙;填补已 经形成龋洞的蛀牙;龋洞已经 深入牙髓,进行根管治疗;如 果蛀牙已经龋坏到没有保留 的必要。
去除龋坏物
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