三年级信息技术单元备课计划

三年级单元备课计划
第一单元：我和计算机交朋友--认识计算机
一、教材内容：
第一课交个新“朋友”神秘的计算机
第二课与计算机手拉手——开机与关机
第三课漂亮桌面变变变——鼠标操作
第四课愤怒的小鸟——计算机上玩游戏
二、教材分析：
本单元主要让学生初步了解计算机在生活中的应用，认识计算机的硬件设备并简单了解其功能；严格遵守上机规则和制度；对操作系统Windows的桌面有一定的了解；熟练地掌握鼠标的5种操作方法；按正确步骤进行了开关机操作。

三、学情分析：
三年级学生第一次上信息技术课，学生特别新鲜和兴奋，由于多数学生家里都有计算机，学生对计算机有一定了解和操作基础，对信息技术有一定的感性认识，但信息技术课和其他学科上课要求不一样，通过本单元的学习，学生要知道信息技术的课堂要求、上机要求、机房的规章制度等，学会正确开关机，认识电脑操作系统，掌握鼠标的基本操作方法。

➢四、教学目标：
知识与技能：让学生初步了解计算机在生活中的应用，认识计算机的硬件设备并简单了解其功能；严格遵守上机规则和制度；对操作系统
Windows的桌面有一定的了解；熟练地掌握鼠标的5种操作方法；按正确步骤进行了开关机操作。

过程与方法：通过让学生观察计算机和生活中计算机的使用，让学生初步认识和了解计算机，掌握简单的计算机的使用方法。

情感态度与价值观：在让学生认识和了解计算机，掌握简单的计算机的使用方法的过程中，培养学生学习计算机的兴趣以及良好的学习习惯。

五、教学重难点：
重点：1、认识计算机
2、认识机房和遵守机房规章制度。

难点：1、正确的开关机方法
2、了解Windows操作系统并认识桌面
3、愤怒的小鸟--游戏
六、教学措施：
1、认真备课：明确教学重点、难点关键。

探索、研究疑难问题及有关微机实践。

分析学生情况，做到每课必备，写好教案。

领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到具体情况具体分析。

2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。

3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。

4、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。

七、课时分配：
教学内容课时
第一课交个新“朋友”神秘的计算机1课时
第二课与计算机手拉手——开机与关机1课时
第三课漂亮桌面变变变——鼠标操作1课时
第四课愤怒的小鸟——计算机上玩游戏1课时
三年级单元备课计划
第二单元：描绘我们的快乐生活--画图软件一、教材内容：
第五课展开我的画板——画图软件基本操作
第六课可爱的小熊——学习画小熊
第七课温馨的小屋——练习画小屋
第八课自由自在的小鱼——创作小鱼
第九课美丽的家园——绘制家园
第十课一起来玩七巧板——计算机中的七巧板
第十一课神通广大的孙悟空——图形简单操作
二、教材分析：
本单元主要让学生利用计算机“画图”软件中的绘画工具，学会如何使用颜色，利用这些技术，就可以让学生画出绚丽多彩的图画。

三、学情分析：
1.学生是8——9岁的孩子，他们思维活跃，对任何事物都充满了好奇，对信息技术课更是有着浓厚的兴趣；
2.本班学生中绝大部分曾接触过“画图”程序及部分工具的使用，有一定的画图基础；
3.学生的想像与模仿能力较强，有一定的认识能力。

4.这个年龄段的学生动手欲望很强烈，对老师的演示及讲解往往没有太多的耐心。

四、教学目标：
知识与技能：让学生认识“画图”软件，熟悉画图工具的使用方法，
其中包括椭圆和直线、多边形、曲线、颜料盒、铅笔和刷子、选定工具的使用。

使学生使用画图工具画出绚丽多彩的画。

过程与方法：通过让学生观察和练习画图工具的使用，让学生初步认识和了解画图软件，掌握简单的画图工具的使用方法。

情感态度与价值观：在让学生认识和了解画图软件的同时，掌握简单的画图工具的使用方法，培养学生学习计算机的兴趣以及良好艺术情操。

五、教学重难点：
重点：1.各类绘图工具的使用。

2.颜料的使用。

难点：1.选定上具的使用。

2.选择合适的工具画画。

六、教学措施：
1、认真备课：明确教学重点、难点关键。

探索、研究疑难问题及有关微机实践。

分析学生情况，做到每课必备，写好教案。

领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到具体情况具体分析。

2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。

3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩
固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。

4、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。

七、课时分配：
教学内容课时第五课展开我的画板——画图软件基本操作1课时第六课可爱的小熊——学习画小熊1课时第七课温馨的小屋——练习画小屋1课时第八课自由自在的小鱼——创作小鱼1课时第九课美丽的家园——绘制家园1课时第十课一起来玩七巧板——计算机中的七巧板1课时第十一课神通广大的孙悟空——图形简单操作1课时
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第三单元：我是一名小画家--复杂绘画操作
一、教材内容：
第十二课蝴蝶的对称美——翻转图形
第十三课水中倒影——“拉伸／扭曲”功能
第十四课描绘冬夜雪景图——反色功能
第十五课我笔下的美丽世界——绘画的整体构思与安排
二、教材分析：
本单元是对画图软件的进一步学习应用，如何构图、合理布局是教学的难点，教师在教学时需要课前收集准备大量画图的作品，供学生欣赏、借鉴。

三、学情分析：
通过前面的学习，学生已经掌握了画图软件中的大部分功能，对电脑绘画兴趣很高。

但学生的画图技巧有待于进一步提高。

四、教学目标：
知识与技能：
1.掌握画图软件“反色处理”、“复制/粘贴”“翻转/旋转”、“拉伸/扭曲”、“翻转/旋转”功能。

2.学会用选定工具清除图象；初步学习角度旋转。

过程和方法：
用画图软件围绕“我是小画家”这一单元主题画出“漂亮的蝴蝶”、“湖光山色”“冬夜雪景”、“”等美美丽的世界丽图画。

情感态度与价值观：
1.培养学生创作意识;能合理布局自己的画图作品。

2.培养学生鼠标操作技巧。

3.培养学生保护树木爱护环境的意识和爱心
4.培养学生观察周围事物并能从中总结规律的能力。

五、教学重难点：
重点：1.掌握画图软件“反色处理”、“复制/粘贴”“翻转/旋转”、“拉伸/扭曲”、“翻转/旋转”功能。

2.学会用选定工具清除图象；初步学习角度旋转。

难点：合理构图，掌握物体间的遮挡关系、透视关系
六、教学措施：
1、认真备课：明确教学重点、难点关键。

探索、研究疑难问题及有关微机实践。

分析学生情况，做到每课必备，写好教案。

领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到具体情况具体分析。

2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。

3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。

4、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。

七、课时分配：
教学内容课时第十二课蝴蝶的对称美——翻转图形1课时
第十三课水中倒影——“拉伸／扭曲”功能1课时
第十四课描绘冬夜雪景图——反色功能1课时
第十五课我笔下的美丽世界——绘画的整体构思与安排1课时。