南京市地理《同课异构》教研活动在我校顺利开展

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 南京市地理《同课异构》教研活动在我校顺利开展南京市地理《同课异构》教研活动在十三中顺利开展 2019 年 4 月 18 日星期五，南京市地理教研活动在十三中顺利开展，十三中的姜永华老师和宁海中学的顾婵老师分别对同一课题《以畜牧业为主的农业地域类型》，向大家展示了两节别开生面的教学课堂。

首先，宁海中学的顾婵老师以年轻热情的态度和极具亲和力的声音将学生吸引，她用《敕勒歌》这首幽美的诗词自然的导入课堂，探讨畜牧业的两种农业地域类型。

充分挖掘教材，引导学生自主探究，循序渐进，课堂效果好。

十三中的姜永华老师将自己定位为牧场主，学生为智囊团的身份更深刻的融入课堂，引导学生帮牧场主建牧场寻找良好的区位。

同时用多个案列探究问题，总结规律，投入实践，整个课堂充满探究的味道。

两节课后，参会的老师进行了交流和讨论，南京市学科带头人李琳老师作出了细致到位的点评。

李老师谈到，顾婵老师的课清晰顺畅、紧扣教材设计问题，利于学生学习，引用草原生态专家的观点，带给学生的是科学的思考问题的方法和理念。

姜永华老师有浓厚的课程意识，设计意识和探究意味，其对教学内容有自己较深入的思考和深刻的理解，没有拘泥于教材。

无论从教学设计、教学过程还是教师基本功方面，作为青年

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教师姜永华老师都表现的十分优秀。