《大自然的启示》
大自然的启示读后感
大自然的启示读后感大自然的启示读后感六篇篇一：大自然的启示读后感这篇松下新之助所作的文章主要写人生要经历坎坷成败，就像大自然的花草都要经历风雨的洗礼一样。
对此，我有同感。
古今中外，多少叱咤风云的人物，经历了风雨的考验，最终成为一代豪。
有一位哲人曾经说过：“曲线为什么比直线美？就因为它有流动的韵味，就因为它不是单一的，就因为它能领导眼睛做变化无穷的追逐。
”如果把曲线比喻为人生之路，那么人生艰辛的步伐就是那流动的韵味。
如果往事平淡无奇，那往事还值得回首吗？人毕竟是凡夫俗子，注定都要经历坎坷成败。
司马迁的遭遇就是一个很好的例子。
她被动地受了酷刑，失去了尊严，他后来却完成了一部鸿篇巨制----《史记》。
如果他没有受酷刑，可能就编不成的！因为他没有失尊严之悲，没有被冤枉之恨，没有把这悲愤之情化作动力来完成万古流芳的《史记》！如果你还不能说服自己，就自我安慰一下吧！你可以对自己说：“每个人都是一只被上帝咬过的苹果，这咬掉的一口可能是聪明，是美貌等。
可我为什么经历的坎坷成败要比别人多几倍呢？只不过上帝太喜欢我，咬的这口特别大而已！”朋友们，请记住这样一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！篇二：大自然的启示读后感这篇文章使我深刻明白了，我们只有对生命拥有敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出他的无限生机，我们人类也才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。
在这个星球上，拥有生命神性光辉的也不仅仅只有人类，包括其他一切生物也是如此，比如勤劳的蚂蚁，自由自在的小鸟，高原精灵藏羚羊和海上救生员鲸等，甚至还有一望无际的大草原及参天的古树，都无不丰富地蕴涵着生命世界的底蕴。
在浩瀚的`生物海洋里，有益于人类的生物我们姑且不论，即使是一只害虫，它虽然在人们的厌恶、唾弃和捕杀中生存，但它无意中也为自己的天敌(益虫)提供了食物，从而能保证益虫更好的生存，维系着整个大自然的生态平衡。
确实，我们应该敬畏地球上的一切生命，这不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运，当它们被杀害殆尽时，延续地球的生物链遭到破坏，人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。
《大自然的启示》读后感5篇
《大自然的启示》读后感5篇写读后感时应当注重表达自己的独特见解，每次写读后感，我的写作逻辑和条理性都会有所进步，下面是本店铺为您分享的《大自然的启示》读后感5篇，感谢您的参阅。
《大自然的启示》读后感篇1古人有说过一句极深刻的话：司法自然。
什么事司法自然？大自然是老师！大自然给我们上过的课的确很多，一节比一节美妙，一堂比一堂迷人。
这篇短文就讲了三堂令人着迷的课。
第一堂课让我知道了ab本事两棵无关的树。
因为青藤紧紧地缠在一起，便不知不觉长到一块。
a树上结的果实，外形仍是a，但味道却跟b相似。
人们就仿效着，模仿着，终于结出了新的果实。
这就是园艺一种重要的技术——嫁接。
瞧！大自然多聪明，就这么一启发，园艺家就恍然大悟，一举学会了嫁接！第二堂课让我明白要坚强，要勇敢，当困难无情地折磨你时，你要找到活下去的勇气。
海高原一株柳，虽然长在广袤无垠，青石嶙峋的地面上，接受着狂风，暴雨，死了又生，生了又死，但是还是以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终于造成了青海高原一方壮丽的风景！瞧！大自然给人的启示多深刻，虽然不声不响，却给人力量。
第三堂课让我懂得了珍珠的来历。
别看它瑰丽的像一颗小星星，光滑的像一颗水珠，可来历却像一场可怕的噩梦。
自打一粒小石子掉进珍珠贝时，这场可怕的噩梦就开始了！坚硬的小石子不分昼夜的折磨自己，刺痛自己，不声不响，日复一日，年复一年，直到把自己变成一颗璀璨的珍珠，放射着耀眼的光芒。
它成功了，它让人们看到了它的努力！是的，含羞草默默地收拢叶片，那是在告诉我们莫切张扬；挺拔的青松傲立在雪中，那是在叫我们坚强；其貌不扬的乌鸦觅食反哺，那是在叫我们孝顺；成熟的麦穗低着头，那是在叫我们谦虚；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在叫我们团结；温柔的水珠能滴穿石头，那是在叫我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废！是的，大自然是我们最好的老师。
只要我们肯学习，天天都会有收获。
《大自然的启示》读后感篇2读了松下幸之助的《大自然的启示》，心中感慨万千。
《大自然的启示》作者
《大自然的启示》作者《大自然的启示》作者：约翰·穆尔（John Muir）约翰·穆尔（John Muir）是美国著名的自然主义者、环保主义者、作家和旅行家，被誉为“美国国家公园之父”和“大自然的宣传者”。
他以他对大自然的热爱、保护环境的倡导以及他在美国西部地区的探险而闻名于世。
穆尔的著作《大自然的启示》是他最著名的作品之一，也是现代环保运动的奠基之作。
约翰·穆尔于1838年4月21日出生在苏格兰的一个农业家庭中。
十一岁时，穆尔的家庭移居到了美国威斯康星州的一片农村地区。
这个改变对穆尔的成长产生了很大的影响，他从小就对大自然充满了好奇心。
穆尔是一个博学者，他在一所苏格兰移民的家庭中接受了良好的教育。
他精通自然科学、文学和哲学等多个领域，并对地质学、植物学和动物学保持着浓厚的兴趣。
他在曾在威斯康星大学学习了三年，但后来决定离开学校，独自开始了他的大自然探险。
穆尔在探险中走访了北美大陆的许多地方，包括加利福尼亚、内华达、俄勒冈等等。
他常常步行数百甚至数千英里，与大自然亲密接触，并记录下所见所闻。
他的经历和观察使他逐渐成为了大自然的忠实捍卫者。
作为一位环保主义者，穆尔的主要目标是保护自然环境，以及倡导人们与大自然和谐共处。
他通过信件、文章和演讲来向公众传达他的观点和知识，并得到了广泛的支持和赞誉。
他的文章常常充满了对大自然的热情和敬畏之情，他提倡人们去探索大自然，去欣赏自然之美，并呼吁保护自然资源。
《大自然的启示》是穆尔最具影响力的作品之一，该书于1901年出版。
这本书以清晰、生动的语言描述了穆尔对自然的观察和探索，以及他对大自然的敬畏之情。
他通过这本书向读者展示了大自然的力量和神奇，以及人类与大自然之间的紧密联系。
他认为人类不应该看待自然环境为无限的资源供应者，而是应该保护自然、尊重自然的法则。
穆尔的努力产生了积极的影响。
他在保护美国西部自然环境方面的工作为创建美国国家公园系统奠定了基础。
大自然的启示自然作文（15篇）
大自然的启示自然作文大自然的启示自然作文(15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的大自然的启示自然作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大自然的启示自然作文1人们常说：“大自然是人类的老师。
”我一想，的确是啊!你瞧：为了使盲人的生活更加方便，科学家从蝙蝠身上得到了启示。
他们根据蝙蝠的超声定位器原理，仿制了盲人用的“探路仪”。
往这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电线杆旁、桥上、台阶上的人。
人们还模拟蓝海藻的不完全光合器，设计出仿生光解水的装置，从而获得大量氢气。
科学家发现贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样的胶体可以应用在外科手术的缝合上和补船等一切事情上。
另外，我还要提醒大家：我们应保护环境，多栽一些花草树木，不要随地乱扔果皮和纸屑，要不然就会遭到大自然的报复，就会失去我们美丽的家园和宝贵的生命。
大自然的启示自然作文2有一天，我在房间里发现了一只蚊子。
我觉得蚊子会在水中死去多久？好奇心驱使我，让我看看。
我发现水面上有一个中等大小的蚊子，我认为它有腿的移动。
过了一会儿没动，我以为是死蚊子，用手戳，我发现蚊子动了我的脚，看到它在行动，钓鱼它起来，它仍然一次。
我把蚊子在水面上，只蚊子开始拉升。
我捞了一点水到蚊子的尸体，沉没，我倒了几次连续直到他不动，我把它放捞入水中，反复几次，我是一个小不耐烦了。
蚊子淹没在水中，直到我觉得它的夜晚，蚊子头发居然还在动。
一只蚊子，其实有一个非常强大的生命力。
我们应该珍惜生命，充满希望。
大自然的启示自然作文3今天，我去爷爷家玩。
我看见墙上有一只壁虎。
我觉得很有趣，把它放在盒子里。
谁知道那不小心碰到了它的尾巴。
壁虎在盒子里被抓住了。
我发现我的尾巴不见了，我伤心地哭了。
当我祖父听到这个，他问我，“怎么了？”我哭着说：“爷爷，看看壁虎的尾巴。
爷爷不知道该怎么办。
关于大自然的启示作文（精选15篇）
大自然的启示作文关于大自然的启示作文(精选15篇)在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的关于大自然的启示作文，欢迎阅读与收藏。
关于大自然的启示作文1大自然给了我们很多启示：小草让我们懂得了顽强；水让我们懂得了无私，也让我们懂得了“时间如流水，一去不复返”的道理；昙花让我们懂得了谦虚……水的无私让我感动。
无论在小溪还是在大海或是在家里，无处没有水的身影。
我们洗衣服、洗澡离不开水，我们身体也需要水的补充，水用它的身屈为我们做出了贡献，却不求任何回报，这就是无私。
看水龙头里的水，哗哗地流，流向水槽；望小溪里的水不停地流，流向远方，奔向大海……就这样一去不回头。
这让我想到了时间，分分秒秒在我们的指间流逝，从我们的身边偷偷溜走……“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间的可贵，并不是金钱所能买到的，我们应该珍惜它。
时间固然可贵，而我们的水资源同样宝贵。
大自然已经向我们发出警告：云南等地连续几年闹旱灾，其中一个原因就是人类没有好好保护森林资源，导致水资源缺失。
我们要珍惜大自然给我们的每一个启示，不让灾难侵害我们的家园。
关于大自然的启示作文2大自然是美丽的，我们应该保护大自然的环境，不能乱丢垃圾、吐痰、砍树，我给大家讲个故事吧。
从前有一个村子，村子里的人不爱保护大自然的环境，就乱砍伐树木，拿砍下的树木做成椅子和桌子。
不久，那个村子里人觉的房子旧了，该换新的了，人们都去砍树做房子，房子做好了，村子里的人就高兴地叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美。
人们天天砍树，不久，洪水来了，洪水把村子全毁了，越漂亮的房子，就越被凶猛的洪水冲走，因为没有树的阻挡，这些房子都被冲走了，这个村子因为没有了树木，所以变成了一片废区。
这个故事是要告诉大家不要破坏绿化。
大自然这么美丽，为什么还有人这么狠心的破坏它呢？让我说吧，因为有人没地方丢，没办法，就丢到地下了，有的人是偷偷地把垃圾丢掉，多没家教啊，还有的吃口香糖吐在地下，这给值日生增添了不少的麻烦，在这么好的环境下生活，那一群小小的小蚂蚁是在教我们团结；蜜蜂去采蜜教我们的是勤劳，你看大自然多么美好，去破坏它你舍得吗？那你想一想，如果你是大自然本身，你的关于大自然的启示作文3我们生活中的事情，有许许多多，其中有许多事是令人感动的、惊喜的，甚至还令人悲伤的、忧愁的…。
大自然的启示这本书的内容
大自然的启示这本书的内容《大自然的启示》是一本打开人们思维之窗的奇妙之书。
它通过揭示大自然中的奥秘和智慧，向读者输送着圣洁而又崇高的力量。
本书惊人地展示出大自然的伟大和智慧，以及人类可以从中获得的宝贵启示。
首先，在大自然中，我们可以看到生命力的强大与无穷。
大自然中的动物和植物经历了漫长的进化过程，以适应各种环境条件，并以其适应性和适应能力感染着人们。
例如，鹰是飞行中的王者，其锐利的眼睛和敏锐的直觉，是我们应该追求的优点。
而蜜蜂的勤劳和敬业精神也给我们以无限的启示。
它们在大自然中辛勤工作，为我们提供丰富的蜜源，从中我们可以学到坚持不懈和奉献精神。
其次，大自然中呈现出美与和谐的完美结合。
整个自然界都是一个巧妙而又精美的系统，各种生命互相依存、相互作用。
例如，森林中群居的生物构成了一个庞大的食物链，每个物种在自然界中扮演着独特的角色和职责。
这种生态平衡的存在提醒我们要在人类社会中建立和谐的关系，明白我们每个人都是整个社会系统中必不可少的一环。
与此同时，大自然中万物的美丽和谐也是一种对我们审美观念的教育。
每一个花朵、山川湖海都宛如一幅画卷，启发我们对美的追求和激发我们对生活的热爱。
另外，大自然中还蕴含着智慧和规律。
每一个自然现象都有其内在的逻辑和规律可循。
例如，日出和日落的规律、四季更替的律动以及月亮和潮汐的相互关系，都展示着大自然的智慧和秩序。
我们可以从中学习到按时工作和休息，遵守社会规则和法律等等。
理解这些规律使我们更加接近大自然的智慧和力量，帮助我们洞察事物的本质，并掌握自然界的法则。
最后，大自然中的宁静和平和也给我们带来了启示。
在我们忙碌和疲惫的日常生活中，走进大自然，感受到它带来的平静和内心的宁静。
例如，静静地坐在河边，聆听水流的声音，或是漫步在山林间，感受大自然的宁静与力量。
这些宁静的时刻帮助我们平衡生活中的压力和考验，教会我们如何应对困难和挑战，使我们更加坚强和内心富足。
《大自然的启示》这本书通过揭示大自然的奥秘和智慧，向读者传达了许多关于生活和成长的珍贵启示。
大自然的启示
大自然的启示大自然是人类的母亲，她赋予我们无尽的智慧和灵感。
从飞鸟的翅膀到花朵的芬芳，从巍峨的山川到流淌的河流，大自然每个角落都藏着深深的哲理和宝贵的启示。
这些启示不仅关乎我们的生存和发展，也启迪着我们的思想和情感。
首先，大自然的启示教会我们尊重自然，崇尚和谐。
在自然界中，生物间相互依存，形成一个庞大的生态系统。
每一种生物都有其存在的价值和特殊的使命，人类必须尊重它们的生活规律，保持生态平衡。
当我们人类对自然环境进行开发时，要尽量减少对自然的破坏，以实现人类与自然的和谐共生。
其次，大自然的启示教会我们勇于探索，不断创新。
自然界中的生物和现象不断地挑战我们的认知边界。
科学家们通过对自然的研究，不断探索新的科学领域，推动科技进步。
同样，我们在生活中面对困难和挑战时，也要勇于探索，寻求创新的方法和解决方案。
再者，大自然的启示教会我们珍惜时间，追求卓越。
自然界中的生物生命周期和自然现象时刻提醒我们时间的宝贵。
每个人都拥有有限的时间和资源去实现自己的梦想。
我们应该珍惜每一刻，追求卓越，尽可能地发挥自己的潜力，为社会和人类做出贡献。
最后，大自然的启示教会我们追求平衡，倡导和平。
在自然界中，万物之间存在着微妙的平衡。
每个生物种群都有其特定的数量和分布区域。
这种平衡是生态系统稳定的关键。
在人类社会中，我们也应该追求平衡和和谐。
我们要倡导和平，反对战争和冲突；要尊重不同文化和信仰，促进人类社会的和谐发展。
大自然对我们的启示是多方面的，从自然界中我们可以学到很多东西。
通过对自然的研究和理解，我们可以更好地认识自己和这个世界；从自然中汲取智慧和力量，我们可以更好地应对生活的挑战和推动人类社会的进步。
因此，我们应该更加关注和保护大自然，让她的启示照亮我们前进的道路。
总而言之，《大自然的启示》这篇文章通过阐述大自然对人类的影响和教诲，使我们深刻理解了人类与自然的紧密联系。
通过尊重自然、勇于探索、珍惜时间和追求平衡等方面的思考，我们认识到大自然的智慧和力量对于人类生存和发展的重要性。
作文《大自然的启示》
大自然的启示篇一大自然的启示我从小就觉得蚂蚁特别神奇，它们那么小，力气却大的惊人，能搬动比自己身体大无数倍的东西。
这不，前几天我就亲眼目睹了蚂蚁界的“大力士比赛”。
我家阳台种了一盆薄荷，长得特别茂盛，叶子绿油油的，香气扑鼻。
这薄荷叶吸引了一群蚂蚁，它们排着长长的队伍，浩浩荡荡地往回搬运食物。
我仔细一看，好家伙，它们竟然在搬运一片比蚂蚁大好几倍的落叶！这落叶边缘还残留着几颗露珠，在阳光下闪闪发光，看着就沉甸甸的。
最开始，我以为就几只蚂蚁在搬，后来发现，起码得有二三十只蚂蚁，密密麻麻地围着那片叶子，有的咬着叶子的边沿，有的推着叶子的背面，有的甚至爬到叶子上，像是在指挥交通。
它们配合得天衣无缝，一点也不混乱。
这让我联想到我们人类，有时候明明是简单的任务，却因为互相推诿，效率低下，简直比不上这群“小蚂蚁”。
看着它们齐心协力，坚持不懈地搬运那片叶子，我竟然觉得有点感动。
它们实在太努力了！最后，这片叶子真的被它们搬走了，消失在阳台一角的缝隙里，只留下了一条小小的泥土痕迹。
就这小小的举动，让我想到了团队合作的重要性，还有坚持不懈的精神。
篇二大自然的启示说起来这事儿，还得从我家楼下那棵老梧桐树说起。
那棵树啊，活了不知道多少年了，树干粗得两个人才能抱住，树枝伸向四面八方，像一个巨大的绿色伞盖。
每年春天，它都会开出一树的白花，香气飘得很远，整个小区都弥漫着淡淡的清香。
可是，今年春天，我发现这棵树有些不对劲，它枝头上长了很多虫子，密密麻麻的，看得我头皮发麻。
那些虫子啃食着树叶，树叶上到处都是虫洞，已经严重影响到了树木的生长。
我开始担心这棵梧桐树，心想它能不能挺过去。
后来，我留意观察，发现树上逐渐出现了许多小鸟，它们在枝头跳来跳去，忙着啄食那些虫子。
我数了一下，大概有七八只吧，它们好像在进行一场消灭虫子的“战斗”。
这可不是一般的“战斗”，它们从早忙到晚，认真地清理着虫子。
过了大概一周，大部分虫子都被消灭干净了。
这棵老树总算化险为夷了。
大自然的启示作文加评语
大自然的启示作文加评语大自然是神奇的，它赋予人类生命，走进大自然，你可以听到很多声音，那一切都是那么美妙。
下面是店铺为您整理的关于大自然的启示的作文和评语，希望对您有所帮助!大自然的启示作文篇一看了动物世界这本书，我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发：在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢?不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。
在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。
大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。
要是白蚁呢?大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。
大自然真美丽啊!我爱大自然!【点评评语】这篇《大自然的启示》，小作者文字的叙议比例协调，能够紧扣“大自然的启示”这个主题，能够结合生活实际创造出轻便的灭虫机，从中也体会到了大自然的奇妙之处。
大自然的启示作文篇二大自然是人类的老师，它会给我们带来许许多多的启示：在狂风中傲然挺立的小草告诉我们要坚强;不惧风雪的青松告诉我们要坚强;滴水穿石告诉我们要坚持不懈;小小的蚂蚁告诉我们要团结……有一次，我写完作业。
来到院子里，我发现草丛边有一大群蚂蚁正在有条不紊地搬运着沙石。
大自然的启示作文范文8篇
大自然的启示作文范文8篇大自然的启示作文范文8篇大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示，它是那么魅力无穷。
只要我们留心观察，善于发现，就一定会得到很多启示。
下面是小编收集整理的大自然的启示，欢迎大家阅读参考！篇一：大自然的启示无论世界上有多么有名的老师，都不及大自然这个“老师”厉害，它从很多事物上给了我们许许多多的重要启示。
下面就让我来给大家讲一讲壁虎带给我的启示吧！以前，我下象棋总是输，我就想：我下象棋的技术真有那么差吗？为什么每一个人我都下不赢？有一次，我到乡下去看外婆。
进门的时候，我无意中看见了一只壁虎。
我悄悄地跟在它后面，跟了一段后，我发现有一条蛇突然从路边窜出来，窜到了壁虎前面，我心想：这下可完了。
可是，出乎意料的是，壁虎居然断掉自己的尾巴逃之夭夭了。
当时我百思不得其解，为什么壁虎会断尾逃走呢？尾巴可是身体的一部分啊！为了解开这个不解之谜，我连忙去电脑上查找答案，终于知道了。
原来，壁虎断尾是一种自卫方式，在遇到危险时，壁虎的尾巴会断掉，用来吸引敌人的注意力，自己趁机逃跑，这也是一个策略，叫“丢车保帅”。
学了“丢车保帅”这个策略后，以后每每下期，我都会将这一招用上，我终于尝到了胜利滋味了。
大自然真是人类的好老师啊！篇二：大自然的启示在很久很久以前是没有锯子的，人们砍树时只能靠斧子，效率很低。
秦始皇让工匠给他建一座宫殿，工期是六个月，工匠们接到这个任务就惊呆了，六个月要建一座宫殿，这可能吗？但这是秦始皇的命令，否则就要被杀头，他们不敢违抗，只好按照秦始皇的命令去做。
工匠们十分卖力的干活，但砍伐的树木不够用，眼看工期快要到了，可是宫殿才建了一半，工匠们很着急。
一个叫鲁班的木工上山砍树时，手指不小心被划破了，他看了看周围没有刀子，也没有锋利的东西，那手指是怎么破的呢？他找了半天，找到一种草，那种草的叶子是像波浪一样的锯齿，就是这种草的叶子划破了鲁班的手。
鲁班回到家后，受到那种草的形状的启发，发明了“锯子”，使工匠们的效率大大提高，宫殿也在工期内顺利完工。
大自然的启示读后感
大自然的启示读后感自然是我们生活中最为宝贵的财富，它给予了我们无尽的美好和启示。
《大自然的启示》这本书，通过对大自然的描绘和解读，让我们更加深刻地认识到了自然的伟大和神奇。
在阅读这本书的过程中，我深受启发，感悟颇多。
首先，自然给予我们的启示是关于生命的。
生命是自然界最为宝贵的礼物，每一个生命都有其独特的存在意义。
在书中，作者通过对各种生物的生存状态和生命力的描绘，让我们深刻地感受到了生命的顽强和奇迹。
从微小的昆虫到巨大的动物，每一个生命都在自然的怀抱中茁壮成长，展现出了生命的力量和美丽。
这让我明白，生命是如此宝贵，我们应该珍惜每一个生命，尊重自然，保护环境，让生命得以继续繁衍。
其次，自然给予我们的启示是关于和谐共生的。
自然界中的万物都是相互依存、相互影响的。
植物通过光合作用释放氧气，动物吸收氧气呼吸，形成了一个完美的循环系统。
在书中，作者生动地描述了各种生物之间的相互关系和生态平衡，让我们深刻地认识到了和谐共生的重要性。
只有在和谐共生的基础上，生命才能得以延续，自然界才能得以保持稳定。
这让我明白，人类应该学会尊重自然，与自然和谐相处，不破坏生态平衡，保护好我们共同的家园。
最后，自然给予我们的启示是关于坚韧不拔的。
自然界中的生物都具有顽强的生命力和适应能力。
无论是在极端的环境下，还是在面对种种困难和挑战时，它们都能坚韧不拔地生存下来。
在书中，作者通过对一些奇特生物的描绘，让我们深刻地感受到了生命的顽强和奇迹。
这让我明白，生活中会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们坚韧不拔，克服困难，就一定能够迎来成功和幸福。
通过阅读《大自然的启示》，我深刻地感受到了自然的伟大和神奇，也更加深刻地认识到了自然给予我们的宝贵启示。
我将继续珍惜生命，与自然和谐相处，坚韧不拔地面对生活中的挑战，让自然的力量成为我前行的动力，让自然的美好成为我生活的底色。
愿我们能够更加珍爱自然，保护自然，与自然和谐共生，共同创造一个更加美好的世界。
大自然的启示(优质21篇)
最新大自然的启示(优质21篇)大自然的启示篇一在小树的眼里，湖是那么深沉广博，深绿色的湖面像厚重的的翡翠，让树看不到底；然而，湖又是坦荡自然地，任其万般变化，湖照旧安详宁静。
隔着潮湿的雾气，小树依稀地看到湖里不时溅起快乐的水花，原来那是淘气的鱼儿在水里嬉戏跳跃。
突然，湖面泛起了涟漪，衍生出许多密密麻麻的小圈圈，小树知道那是雨点们在舞蹈。
树想：“假设自己是鱼儿或者雨丝该多好，那样就可以触摸湖的脸，与湖亲近了。
”看到蓝天、白云在湖中美丽的倒影，树很困惑：“为什么在湖的心中没有自己的影子呢？是不是湖看不到我？”于是，小树便想与湖说话，证明自己的存在。
它将身上最绿的叶子摘下，丢进湖里作为礼物，可是叶子太小太轻，半空中被风吹落，掉在灌木丛里。
树不知道，湖边的杂草灌木遮住了矮小的自己。
树很委屈，想分开湖，却无法挪动脚步。
树在湖边，根也扎在了湖边，湖给了树生命，给了树不断的丰厚的养分。
树一天天长大了，根也越扎越深，甚至扎到了湖里，扎进了湖的心中。
渐渐地，树越长越高，越长越粗壮，越长越挺拔，枝干纵横，郁郁葱葱的绿色引得鸟儿成群地飞来，在树荫中穿梭、嬉戏，梦寐以求的热闹迅速在树的生命中铺展开来。
渐渐地，湖被忽略了，但湖并未抱怨树，反而照旧安详地看着树一天天长大，照旧默默地供给树养分。
天气越来越热，阳光猛烈地炙烤着大地，树不以为然，湖的血液足以让它抵受酷暑，它的艳丽照旧吸引着身边的动物。
可是湖却日益衰弱，看着干裂的湖床上鱼儿们的尸体，湖哭了，哭得那样惨烈，泪打湿了树的根。
这时，在仅存的湖水中树看见了自己的影子，看着粗壮挺拔的自己，树此时才明白，湖的心里一直都有树的存在，只要自己站到一定的高度才看得清楚。
树也哭了，哭得一样惨烈，似乎在为自己的自私抱歉，又似乎在感谢湖对自己的眷顾。
湖继续默默地滋润着身边的植物，也包括树。
树更加努力地生长，身体尽可能地弯曲，逐渐倾向湖里。
年复一年，浓密的绿荫如大伞般为湖遮挡烈日风雨，撑起一片清凉宁静的天空。
《大自然的启示》课文原文
《大自然的启示》课文原文《大自然的启示》课文原文大自然是我们生活的家园，她每天都在向我们展示着她的魅力和智慧。
在《大自然的启示》这篇课文中，作者以大自然为主题，向我们展示了大自然中所蕴含的智慧和启示。
本文主要通过描写大自然的美丽、力量和神奇之处，向我们传递了一些重要的人生道理和哲理。
文章开篇，作者用美丽的描写让我们看到了大自然的独特之处，他说：“我曾站在一座开满牡丹花的花坛上，同学们围着我欣赏；我曾坐在一棵充满了果子的树下，同学们围在我周围，我食之甘美。
”这些描写让我们感受到大自然带给我们的快乐和满足。
大自然的美丽是无与伦比的，她的花草树木、山水湖泊都具备着独特的吸引力，使我们沉浸其中，陶醉于自然之中。
接着，作者向我们揭示了大自然的力量。
他写道：“风声山涧的呼啸声，使我脑海中充满了大自然的力量；那如雷的震响和滔滔的大浪，赋予了我伟大与勇敢。
”大自然的力量无处不在，她能够让我们感受到无穷的力量和能量。
大自然中的风、水和火等元素，都拥有强大的能量，正是这种能量让大自然变得如此壮丽和美丽。
我们可以从中学到勇敢和坚持不懈的精神，这对我们的人生也是非常重要的。
除了描写美丽和力量，作者还在文章中讲述了大自然的神奇之处。
他写道：“晚上夜幕低垂，星辰黯淡无光，一个个奇特的种子，化身成了蓝天的守门人；风顺着碧波荡漾的海面，不停地吹送着香气；鲜花盛开，一时间，芬芳四溢，光芒四射。
”这些描写展示了大自然的奇迹和魔力。
大自然中的现象和景观总是让我们惊叹不已，它们超出了我们的想象，展示出了大自然的神奇与智慧。
这些奇迹让我们相信，大自然的智慧是无穷的。
通过这篇课文，我们可以得到一些重要的人生启示。
首先，我们应该珍惜大自然给予我们的美丽和快乐。
大自然中的一花一木都是如此宝贵，我们应该保护它们，不要破坏和浪费。
其次，大自然的力量能够给予我们勇气和力量。
我们要学会从大自然中汲取力量，面对生活的挑战和困难，勇往直前。
第三，大自然的神奇教会我们敬畏和感激。
课外书《大自然的启示》故事
课外书《大自然的启示》故事课外书《大自然的启示》故事《大自然的启示》是一本关于自然与人类关系的书籍，讲述了自然界的奥秘和人类与之相互作用的故事。
这本书通过许多真实的案例和引人入胜的故事，引发读者对自然的思考，激发他们对环境保护的意识。
书中的第一个故事是关于一只叫做贝拉的海龟。
贝拉是一只在大西洋中孵化出生的海龟，它在孵化时被冲走，错过了返回大海的机会。
贝拉被冲到了人类居住的海滩上，它陷入了困境。
然而，让人感动的是，一个守夜人发现了贝拉，并立即采取行动将其送回大海。
这个故事告诉我们，自然界中的每一个生命都是宝贵的，我们应该尊重和保护它们。
接下来，书中的另一个故事是关于一位名叫艾米莉的女孩，她生活在一个城市里。
艾米莉对大自然充满了好奇心，但她无法亲身体验自然的美丽。
在一个寒冷的冬天，她的学校举办了一个户外野餐活动，她终于得到了机会离开城市并参观周围的乡村。
艾米莉迷上了大自然，她在野外欢笑、奔跑，在森林中观察动物和植物，感受到了大自然的奇妙魅力。
从那以后，艾米莉开始关注环境问题，积极参与保护自然的活动。
这个故事告诉我们，只有亲身体验大自然，我们才能真正体会到它的美丽和重要性。
书中的故事还提到了一只名叫奥斯卡的狼。
奥斯卡生活在一个远离城市的森林中，他是狼群的领袖。
然而，由于人类的破坏和入侵，奥斯卡的家园受到了威胁。
奥斯卡决定带领狼群离开原来的栖息地，寻找一个更安全的地方。
奥斯卡和他的同伴们经历了困难和挑战，但最终找到了一个美丽的森林，他们可以安居乐业。
这个故事告诉我们，我们必须尊重动物的栖息地，并努力保护它们的生存环境。
此外，《大自然的启示》还讲述了一些关于食物链和生态平衡的故事。
它向读者展示了动物如何依赖其他物种来生存，以及当一个环节受到破坏时会造成的影响。
这些故事教导我们要保持生态平衡，以确保自然界的健康和繁荣。
通过《大自然的启示》，我们不仅了解到自然界的奇妙之处，也了解到我们与自然之间的关系。
这本书呼吁我们要爱护大自然，保护环境，为下一代创造一个更美好的世界。
大自然的启示课文主要内容概括
大自然的启示课文主要内容概括大自然的启示大自然是我们生活中不可或缺的一部分，它给予了我们无数的启示和教育。
从大自然中，我们可以学到许多关于生命、坚持、合作和适应的重要教训。
在这篇文章中，我们将研究大自然的启示，它们对我们的个人和社会生活的影响。
首先，大自然教会我们要学会适应。
无论是动物还是植物，只有适应环境的生物才能生存下来并繁衍后代。
大自然中的种种生物都有着独特的适应能力，比如企鹅生活在极寒的南极地区，通过厚厚的羽毛和特殊的血液循环系统来适应寒冷的环境；沙漠中的植物则有长长的根以便深入地下寻找水源。
这些适应能力迫使我们要学会面对挑战并做出改变，从而才能在快速变化的世界中生存下来。
其次，大自然告诉我们坚持是取得成功的关键。
在自然界中，动物和植物要经历许多磨难和挑战，只有坚持到底才能生存下来。
例如，大象在非洲草原上艰难地寻找食物和水源，即使条件艰苦，它们也不放弃，而是持续努力。
这种坚持不懈的精神告诉我们，在面对困难时，我们不能放弃信念和努力，只要坚持不懈，成功就会在我们的努力中到来。
此外，大自然还教会了我们合作的重要性。
在自然界中，许多生物通过合作来保护自己和寻找食物。
当狮子猎捕猎物时，它们通常会组成小群体，分工合作，提高成功的概率。
而许多鸟类则会集结成群，以寻找食物、迁徙或保护自己免受捕食者的袭击。
这些合作行为告诉我们，在团队合作中，个体可以相互支持和帮助，实现更大的成就。
最后，大自然还教会了我们生命的宝贵和脆弱。
当我们看到独特的植物和动物物种时，我们意识到生命是如此珍贵和多样化。
然而，随着气候变化和人类活动的破坏，这些生物物种正面临着极大的威胁，一些甚至濒临灭绝。
这提醒我们要保护大自然和其中的生物多样性，珍惜我们拥有的一切。
综上所述，大自然是一个充满启示的教师。
从大自然中，我们可以学到适应、坚持、合作以及生命的宝贵和脆弱。
这些教训对我们个人和社会的发展都有着重要的影响。
因此，我们应该更加关注大自然，学习它的智慧，并致力于保护这个美丽而宝贵的地球家园。
松下幸之助《大自然的启示》原文阅读
松下幸之助《大自然的启示》原文阅读春天的嫩芽一日一日茁长。
当我的思虑仍停留在小小的嫩叶上时，那嫩叶却在注意的当儿，摇身长成饱满的绿叶了。
我惊讶自然界迅速的变化，它一刻也不停地活动、成长、改变着。
由一片绿叶中，似乎涌溢刻涌现着无穷的生命力。
小小白花，静静地承受风吹雨打。
不知那是什么花，然而在淅沥沥落个不停的雨中，竟发出闪亮的光彩，雨珠一滴滴从绿叶的尖梢悄然滚落，那娇弱引人怜爱的花姿，突然给人一种心情舒畅的感觉。
雨要下就下吧，风要吹就吹吧，花瓣浸润在雨中摇颤着，它的根虽细小，却稳固地纠结于土地之中。
雨要下就下吧，风要吹就吹吧，风风雨雨总有停时；当风雨停时，小白花仍骄傲地抬着头。
经过风雨的磨练和洗礼，小白花的花瓣愈加洁白，绿叶更加鲜绿，它仍然坚毅地绽放。
小鸟鼓动着翅膀朝天空飞去，不知飞向何方，那小巧的身躯一直飞离视线之外。
当雨停止时，它拍动着弱小的翅膀，敞开喉咙，鸟声啁啾地回荡在空中。
雨要下就下吧，风要吹就吹吧。
与大自然依存而生的小花与小鸟啊，当我们回顾人类这种栖栖皇皇的度日方式，或许该效法小花小鸟，那与大自然相辅相成的和谐步调。
冷寂的大地渐渐恢复生气，池水也逐渐泛起了暖意。
春意自大地缓缓升起。
当人站立在池边时，似乎浸浴在嫩叶的香气中；水面寂静无声，远远的空中有云雀的鸣唱声。
有人用力将石头“扑通”一声投入水中，也有人轻轻地将石子扔进水里。
石子在水面上弹了一两下，就销声匿迹地沉入水中；渐渐地，人走开了，声音也不复追寻。
不论水面上响起的是何种声音，投什么样的石子，就会发出什么样的声音。
面对池畔各式各样的人们和各种各样的声音，有谁在事后是抱着诗人一般的情怀与感触悄然离去呢？人去后，池边显得更宁静了。
了悟出各种大小不同的石头，会响起各种大小不同的声音，而这些声音，又会给人不同的感受——池静波平，辉映着池边的嫩叶。
在这浑浑噩噩、匆匆忙忙的世界中，有时候，我们需要静静伫立在池边，只是听听那池音。
云，快快慢慢、大大小小、白白淡淡、高高低低，没有一刻保持着相同的模样。
大自然的启示读后感_读后感
大自然的启示读后感_读后感大自然的启示读后感引言概述：大自然是我们身边最美丽、最神秘的存在，它蕴含着无穷的智慧和启示。
读完《大自然的启示》，我深深感受到了大自然的伟大和奇妙，也领悟到了人类应该如何与自然和谐共处。
以下将从五个方面展开我的读后感。
一、大自然的生命力1.1 大自然的生命力无穷大自然中的植物、动物、微生物等生命形式繁多，它们之间相互依存、相互作用，展现出了强大的生命力。
1.2 生命的循环与再生大自然中的生物都经历着生长、繁殖、死亡、再生的循环过程，这种循环让生命得以延续，展现出了生命的伟大和奇迹。
1.3 人类应当尊重生命在大自然中，每一个生命都有其存在的意义，人类应当尊重并珍惜每一种生命形式，与之和谐相处。
二、大自然的平衡与调和2.1 大自然的平衡是精密而微妙的大自然中的各种生态系统相互联系、相互影响，形成了一个复杂而精密的平衡状态，任何一个环节的改变都可能影响整个生态系统的稳定。
2.2 人类应当保护生态平衡人类的活动对大自然的影响日益凸显，我们应当意识到自身行为对生态平衡的影响，积极保护环境，避免破坏生态平衡。
2.3 学习大自然的调和之道大自然中的一切都是相互依存、相互调和的，人类应当学习大自然的调和之道，尊重自然规律，追求内心的平衡与和谐。
三、大自然的创造力与奇迹3.1 大自然的创造力无限大自然中的山川湖海、星辰宇宙，无不展现出了大自然的无限创造力，让人叹为观止。
3.2 探索大自然的奇迹人类的科学探索不断揭示大自然的奇迹，我们应当保持谦卑的心态，虚心学习大自然的奥秘。
3.3 感受大自然的美丽与神奇大自然的美丽和神奇让人心灵得到净化和启迪，我们应当走进大自然，感受它的魅力和力量。
四、大自然的智慧与启示4.1 大自然是最伟大的导师大自然中蕴含着丰富的智慧和启示，我们可以从大自然中学习到生存、发展、进化的智慧。
4.2 学习大自然的自然规律大自然中存在着严谨的自然规律，人类应当遵循这些规律，谨慎行事，追求和谐发展。
习作《大自然的启示》5篇
习作《大自然的启示》5篇1、大自然的启示在我家一间无人居住的空房间里，爬进来了一只蜘蛛。
我看见了，本想“啊！”的一声叫出来的，可是它并没有向我爬来，只是向一个又隐蔽又空旷的地方爬去。
我看见了，就好奇地跟它走去。
只见它爬到了床下面的角落里，我就看不见它了。
我用尽全身的力气把床推开，终于看见了它的影子。
它在一圈一圈地来回转圈，我原本以为它在绕顾四周，或是发现我知道了它的安身之地，准备搬新家。
我睁大眼睛看了看，发现它的旁边有一圈白色的东西，哦！原来它在吐丝织网啊。
我因为没有见过蜘蛛织网，所以忍不住伸手碰了碰。
哎呀，网断了！我的手刚碰到网，它就断了。
我这是在毁坏它的功劳啊。
我觉得，这次它真的要走了，我有点伤心。
准备和它道歉的时候，它发现自己的网破了，而且还回过头来，好像在看我，但它并没有打算要走。
太好了，我又可以看着它了。
它飞快地吐丝，非常地熟练，我看它这么辛苦，就再也没有打扰它。
十分钟，二十分钟……它终于把网织好了。
看着它的劳动成果，我也非常开心。
从蜘蛛这里，我得了一个启示：做事要有耐心、恒心，不能因为别人的破坏而放弃不做。
2、大自然的启示咦，从哪儿来的小瓜苗呢？五岁时的我，充满了疑问。
哦，原来是前几天我吐的西瓜籽长出来的苗啊。
说起这件事，我就觉得很奇怪。
有一天，我非常随便地把西瓜籽吐进了种着植物的花盆里。
我以为，它是不会长出来的，可是事实却恰恰相反。
过了几天，我看到了一棵小苗从土里冒了出来。
当时，我以为是我眼花了，揉了一下眼睛再看，事实明显摆在这里了呀！我马上把我的“图书馆”——我的表姐叫了过来。
我开心地对她说：“你看，这棵小瓜苗，它过段时间就会结出一个个小西瓜来的。
”表姐看了看，又皱了皱眉头，笑着对我说：“小傻瓜，你不要看它现在还生气勃勃的，过不了几天，它就会枯萎啦。
”我生气地咬了咬嘴唇，在心里对小瓜苗说：“小瓜苗，你不要听她的，你一定会一直生气勃勃的，并且还会结出小西瓜的。
”那天下午，我去上美术课。
大自然的启示范文5篇
大自然的启示大自然的启示范文5篇大自然的启示范文5篇1大自然是温柔的，炎炎夏日时，它也不忘送来阵阵清风，当然大自然也残酷无情，龙卷风更是让人头疼。
差别如此大的“两面派”，在生活中又给了我们哪些启示呢？瞧那昙花，一天开一次，不也是香气袭人吗？人们认识它，不仅仅因为她是个不愿多开花的家伙，而是为她表现出的谦虚精神所敬佩。
还有就是她那种充满活力的青春年华！时间虽然短暂，但每一次开花的都显得斗志昂扬，不会因为自己只是完成任务草率逃过。
所以我们要学习这种精神，尽全力去完成摆在面前的任务，绝不应该是逃过。
还有路边的小树，它普通又不起眼。
可它不靠工作，不靠别人的施舍，照样能活下来，还比原来更强壮、挺拔，你知道为什么吗？因为它经历了风吹鱼打和严寒酷暑！要不是那坚强的意志，也许它就会与死神擦肩而过；也许它的生命力也会消耗……？不！它靠的不是这些，而是活在世上就要精彩的信念。
如果你认为大自然是死神，那么你错了，恰恰相反，它是人类的老师和领悟者，更是我平常生活学习中要去观察以及学习的榜样。
大自然的启示范文5篇2我读《大自然的启示》这篇课文后，发现了大自然留给我们许多有益的启示。
比如：飞机的飞行速度不断提高，经常因机翼剧烈抖动而破碎的现象，造成了机毁人亡的惨祸。
人们这才发现蜻蜓翅膀末端有一块略重的斑点，科学家根据这一点发明飞机上防止翅膀剧烈抖动的关键。
轮船航行的速度总是不快，人们根据鲸的特点，发明了有流线型的轮船。
只要我们留心观察周围的事物，就会带给我们许多有益的启示。
在农村的果园里，我们常常会发现在果树里或在一些成熟的果子里经常有害虫钻进去，农民们只能大量地向果树喷射农药，可是，这样的后果是人们食用果子时超标的农药会让他们中毒身亡。
我经常想：为什么科学家们不能研制出一种轻便的灭虫机器呢？在灭虫机里，我们可以安装一块电脑芯片，再在手柄上安装一红一绿两个按键。
只要按一下手柄上的红键，里面就会自动出来一条像啄木鸟嘴巴的既尖又长的钢管，它可以自动探测到病树，再在上面打一个细小的洞，然后钢管就自动进去，把害虫勾出来。
《大自然的启示》原文
《大自然的启示》原文《大自然的启示》原文从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
护林工人只好照着他的命令去做，把灌木统统砍光，把杂草统统除尽，连地上的枯枝烂叶也不放过。
森林面貌顿时改观了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。
林务官看着，心里美滋滋的。
不想森林却从此遭了殃（yāng）。
几年过去了，橡树和菩（pú）提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫（sào）帚（zhǒu），有些树木甚至干枯了。
这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。
原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。
这样，才能保持大自然的生态平衡。
枯枝败叶，看起来是脏东西，其实，它们腐（fǔ）烂之后，变成了腐殖质，能增强土壤（rǎng）的肥力。
它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。
矮树丛也是许多动物栖息的地方。
森林里的.灌木和野草多了，昆虫、鸟类、兽类也就多了。
许多动物以植物为食，像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝，而鸟儿在矮树丛里营巢，捕食森林里的害虫。
林务官把灌木丛砍了，把野草锄了，鸟儿飞走了，森林里的害虫就逞（chěng）凶啦。
它们大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。
没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给毁了。
人类的老师人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。
科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。
二三十年以后，由于飞行速度不断提高，经常发生机翼（yì）因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。
过了许多年，人类才找到了防止这类事故的方法。
其实蜻蜒早就解决了这个问题。
每只蜻蜒的翅膀末端，都有一块比周围略（lüè）重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤动的关键（jiàn）。
早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机。
从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。
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《大自然的启示》教学设计
学习目标
② 认识“殃”8个生字。
②朗读课文，能说出每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。
③激发阅读仿生学科普读物和探究大自然奥秘的兴趣。
课前准备
①生字卡片。
②师生搜集人类从动植物身上受到启示，而有所发明创造的课外资料。
③教师制作“大自然的启示”专题网页。
上课前将学生带入网络课堂。
教学过程：
●复习引入，指点学法
①联系引入，板书课题。
请回忆前三篇课文，说说主要讲什么？你从三篇课文中明白了什么？
②说一说你准备怎样学习这篇课文？
如：围绕“阅读提示”先自学后讨论交流；把课文讲述给别人听；结合搜集的资料学习，等等。
●熟读课文，自主学习
①读读拼拼：自由朗读，同桌对读，达到正确、流利地朗读课文，生字多拼读几遍，能熟练认读。
教师出示生字卡片与难读句子，进行适
当检查指导。
②读读说说：默读课文，说说每篇短文的主要内容。
③自主学习：按照前面提出的学习方法和步骤自学10分钟左右，在书上圈点批注。
教师巡回指导，特别是要耐心点拨学习较吃力的学生，及时表扬善于学习和效率高的同学。
●精读研讨，交流收获
交流的重点是以下两个方面，要注意，交流与读书要结合起来，要珍视学生的独特体验；要把文本学习与课外资料交流结合起来，但要以文本为主，不脱离于文本之外。
重点之一：交流感受深的语句，交谈受到的启示。
如：
“原来，大自然中的一切事物都是相互联系的。
这样，才能保持大自然的生态平衡。
”叫采用结合上下文，联系科学课，画生物链示意图等方式理解。
重点之二；交流课外搜集的相关资料。
可以渗透在课文学习之中，如结合“现在，飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机”，交流相关资料。
也可以在学完课文后结合“口语交际、习作”或“展示台”，集中展示交流相关资料，畅谈受到的启发。
●回读小结，延伸拓展
①朗读全文，闭眼回顾学习过程，小结学习收获与学习方法。
②教师推荐有关仿生学的课外读物和资料，布置学生课外阅读，激励学生去观察大自然，继续落实好综合性学习的要求。
四年级《语文园地四》教案
教学目标
1、读、写并积累本单元与战争相关的词句。
2、学生学会关注新闻。
3、学生学习搜集、整理信息。
4、学生看图说话，激发他们痛恨战争，同情战争中的无辜者的情感，理解人们对和平的呼唤。
5、突出本组训练重点，理解含义深刻句子的意思，体会所表达的思想感情。
教学准备
1、搜集与战争相关的影视资料。
2、搜集新闻。
第一课时词语盘点、我的发现、日积月累
谈话导入
同学们，通过本单元的学习，我们已经从字里行间了解了战争给孩子带来的苦难，聆听了他们对和平的呼唤。
现在就让我们再次读读那些词句，更深刻地感受一下吧。
学习“读读写写”“读读记记”
1、学生自由读词语，注意：读准字音。
2、小组学习：读词语，相互正音；交流词语的意思；交流读记词语的方法。
3、学生书写“读读写写”的词语。
4、教师听写词语。
学习“我的发现”
1、学生自由读这些句子。
2、四人小组讨论交流：你发现了什么?
3、全班交流：你发现了什么?这两组句子中带点的部分表达了怎样不同的情感?
4、从课内外阅读材料中找一找类似的句子，谈一谈自己的理解。
5、教师小结：
同学们，通过刚才对这些词句的学习，我们不仅理解了这些句子，而且还用你那充满智慧的眼睛去发现，用聪明的大脑去思考，可谓一举多得!语文王国里精彩无限，只要你有一双善于发现的眼睛，你会感受到魅力无处不在，希望你在以后的学习中有更出色的表现。
学习“日积月累”
1、自由读“日积月累”中的成语。
注意：读准字音。
2、指名读成语，集体正音。
3、再读成语，边读边思考这些词语的意思，并在小组里讲讲这
个成语的故事。
4、学生上台讲成语故事。
5、总结：流传千古的成语中，能看到中国的历史和文化，让我们多积累些成语，把这里的成语背下来。
第二、三课时看图写话
触景生情
1、播放残酷的战争录像，然后定格在书中的那张照片上。
2、启发谈话：战争给人类带来的灾难是深重的，这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。
看了刚才的录像和这张照片，你有什么想说的吗?
真情表达
1、提出要求：下面，我们就围绕这张照片，展开合理的想象，把看到的和想到的写下来。
2、指导观察和表达
a、整体感知图中的景和人。
说一说：图上讲的是什么?
b、突出图中重点“孤独的孩子”，引导学生去想象：这个小孩为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孩子今后将会怎样?
c、完整表达，教师鼓励学生调动已学的知识或课外资料帮助表达，力求说清楚、说完整，说具体。
d、在说的基础上，帮助学生把看到的和想到的写下来。
课外延伸
师：同学们，希望你们通过课文阅读、看电影电视、听故事、参观展览等活动，了解更多的有关战争给人类造成灾难的事实和英雄人物的事迹，并讲给你的朋友听。
第四课时口语交际
提问导入
1、同学们，我们生活在现代社会里，时时处处都能感受到新闻的存在。
你们平时都是用什么方式来了解新闻的?
2、听广播、看电视、读报纸、上网，这些方便、快捷的途径，让我们随时都能了解到国内和国外的新闻，让地球变得越来越小。
作为“地球村”的村民，我们应该关注国内外发生的事情。
那就让我们召开一次新闻发布会吧!
前期准备
1、要完成一次成功的新闻发布会，你们认为应该做哪些准备工作?
a、要选一个灵活、机智、知识丰富、口才突出的新闻发布会主持人。
b、发布的新闻要有意义。
c、发布的新闻稿要结构完整，简洁明了，能够吸引人。
d、作为发布人要对自己所发布的东西有比较全面的了解，能够回答别人提出的问题。
e、新闻发布人要大方自然，声音洪亮，吐字清晰，富有感染力。
2、教师小结：
刚才我们一起总结的这几点对于开好一个新闻发布会很重要，待会儿我们的小小新闻发布会就以上述这五点来作为评比标准，看看在今天的新闻发布会中，哪些同学表现最突出，我们就可以评他为“最佳新闻发布人”，同时我们还要评出今天的“头条新闻”“热点新闻”“最佳新闻”等。
我知道大家都收集了很多的资料，但光会收集资料还是远远不够的，我们还要会整理资料。
现在，我们就请同学们根据以下几大块来自由组合，共同整理一下手头的资料，争取在今天的发布会上有好的表现。
3、学生根据“时事”“经济”“文化”“教育”“体育”“日常生活”“其他”这几大版块自由组合，交流、讨论、整理。
教师巡视指导。
召开小小新闻发布会
1、新闻发布会主持人宣布相关要求。
2、每个版块的三个代表分别发言。
每人发言后有一分钟的提问时间。
3、评价新闻发言人的发言，教师参与交流、指导。
4、总结刚才新闻发言人的优缺点，再次准备。
5、新闻发言人发言。
6、选出“最佳新闻发言人”“最佳新闻”“头条新闻”“热点新闻”等。
7、主持人宣布新闻发布会结束。
师生总结
1、通过今天的小小新闻发布会，你有一些什·么样的收获?
2、同学们，作为新世纪的建设者，我们从小就要学会关心国内
外大事，同时，我们还要通过各种渠道锻炼自己的口才，增加自己的胆识。
像这样的小小新闻发布会我们以后还会经常进行，希望更多的人能通过这种活动锻炼自己，提高自己。