构成几何体的基本元素
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学科 数学 编制人
尹斌 审核人 王海涛 教学案编号 01 课型 新授课
课题 构成空间几何体的基本元素 学习目标 1、掌握空间点、线、面之间的相互关系以及相互之间的位置关系。 2、学生通过探究点、线、面之间的关系,掌握文字语言、符号语言、图示语言
之间的相互转化。
重点难点
学习重点:从运动的观点初步认识点、线、面、体之间的生成关系和位置关系。 学习难点:通过几何体的直观图观察其基本元素间的关系以及注意到空间中存
在既不平行也不相交的直线。
教学过程设计 一、学习过程
【探究1】构成空间几何体的基本元素
问题:空间几何体是如何构成的? 其基本元素是什么?
如图,长方体由 围成,围成长方体的各个矩形,
叫做 相邻两个面的公共边叫做 棱和棱的公共点叫做
长方体有 个面, 条棱 个顶点
探究结果: 、 、 是构成几何体的基本元素
【探究2】平面的特征及表示方法
问题1:什么是平面?
是一个只描述而不定义的最基本的概念,它是从日常见到的具体的平面抽象出来的理想化的模型.
问题2:平面的特征是什么?
平面是 (有或没有)厚度,无限延伸
问题3:如何表示平面?
①图示法:通常画一个 表示一个平面
②符号法:用希腊字母 来命名,如 、 等,还可以用表示它的平行四边形的 的字母来命名。如 或 等
问题4:一个平面将空间分成几部分?两个相交平面将空间分成几部分?两个平行平面将空间分成几部分?
例1、下列命题中,正确命题的个数为( )
①桌面是平面;
②一个平面长为3m ,宽为2m ;
③ 两个平面比一个平面厚
④平静的太平洋面是一个平面。
A.1
B.2
C.3
D.0
【探究3】空间几何体的基本元素之间的关系 A B
C D
1A 1B
1C 1D
问题:如何从运动的观点理解空间几何体的基本元素之间的关系?
探究结果:
(1)点动成(2)线动成(3)面动成
例2下列命题正确的是()
A.直线的平移只能形成平面
B.点运动不一定形成直线
C. 在空间中,矩形上各点沿同一方向移动形成长方体
D.曲线的平移一定形成曲面
【探究4】长方体(如左上图)中空间几何体基本元素之间的位置关系
问题:长方体中点和直线;直线和直线;直线和平面;平面和平面都有哪些位置关系?
(1)点A、点A1和直线AB的位置关系分别是______和______
(2)直线AB和直线AD、直线A1B1的位置关系分别是______和______
(3)直线AB和平面AC、平面A1C1、平面AD1的位置关系分别是______、_____、______
(4)平面AC和平面AD1、平面A1C1的位置关系分别是______和______
探究结果:点与直线的位置关系有_____和____;直线与直线的位置关系有_____和____;直线与平面的位置关系有_____、____和____;平面与平面的位置关系有_____和____
例3下列关于长方体的说法中,正确的是_______.
(1)长方体中有3组对面互相平行;
(2)长方体ABCD-A1B1C1D1中,与AB垂直的只有棱AD,BC和AA1;
(3)长方体可看成是由一个矩形平移形成的;
(4)长方体ABCD-A1B1C1D1中,棱AA1 BB1 CC1 DD1平行且相等.
二、当堂练习
1.以下结论不正确的是()
(A)平面上一定有直线(B)平面上一定有曲线
(C)曲面上一定无直线(D)曲面上一定有曲线
2、以下正确结论的个数为 ( )
(1)平面是处处平直的面(2)平面是无限延展的
(3)平面的形状是平行四边形(4)一个平面的厚度可以是0.001mm
A 1个
B 2个
C 3个
D 4个
3、下列说法正确的是()
A、在空间中,一个点运动成直线
B、在空间中,直线平行移动形成平面
C、在空间中,直线绕该直线上的定点转动形成平面或锥面
D 、在空间中,矩形上各点沿同一方向移动形成长方体
4、下列关于长方体(如上图)的说法中,正确的是( )
A 、长方体是由六个平面围成的几何体;
B 、长方体可以看作一个水平放置的矩形ABCD (含内部)上各点沿铅垂方向向上移动相同的距离到矩形A 1B 1
C 1
D 1所形成的几何体;
C 、长方体一个面上任一点到对面的距离相等。
5、若空间三个平面两两相交,则它们的交线条数是( )
A 、 1或2
B 、 2或3
C 、 1或3
D 、 1或2或3
6. 三个平面可将空间分成n 个部分,则n 的最小、最大值分别是( )
A 4,7
B 4,8
C 6,7
D 6,8
三、课后作业
1.一条直线平行移动,生成的面一定是( )
A.平面
B.曲面
C.平面或曲面
D.锥面
2.下面关于平面的说法中正确的是( )
A.平行四边形是一个平面;
B.平面是有边界线的;
C.平面有的厚有的薄;
D.平面是无限延展
3.如图几何体为正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1 ,完成下面的填空:
(1)直线AB 与直线C 1D 1 的位置关系是
(2)直线AB 与直线BC 的位置关系是 (3)直线AB 与直线C C 1的位置关系是
(4)直线AB 与平面A 1B 1C 1D 1 的位置关系是
(5)直线AB 与平面ABCD 的位置关系是 (6)直线AB 与平面BC C 1 B 1的位置关系是
(7)平面ABCD 与平面A 1B 1C 1D 1的位置关系是
(8)平面ABCD 与平面BC C 1 B 1的位置关系是
4.有一种骰子,每一面上都有一个英文字母,下图是从3个不同的角度看同粒骰子的情形,则H 对面的字母是____________。
5、(1)三条直线两两相交,可以确定多少个平面?
D 1
C 1B 1D
C B A A 1