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统计学原理上机指导书

前言

SPSS（Statistics Package for Social Science）－－社会科学统计软件包是世界著名的统计分析软件之一。20世纪60年代末，由美国斯坦福大学的三位研究生研制开发了最早的统计分析软件SPSS。20世纪80年代以前，SPSS统计软件主要应用于企事业单位。1984年SPSS总部首先推出了世界第一个统计分析软件微机版本到今，已推出9个语种版本，应用于自然科学、技术科学、社会科学的各个领域，如经济学、生物学、心理学、医疗卫生、体育、农业、林业、商业、金融等各个领域。世界上许多有影响的报刊杂志对SPSS 的自动统计绘图、数据的深入分析、使用方便、功能齐全等方面给予了高度的评价与称赞。

SPSS for Windows是一个组合式软件包，它集数据整理、分析功能于一身。SPSS的基本功能包括数据管理、统计分析、图表分析、输出管理等等。SPSS统计分析过程包括描述性统计、均值比较、一般线性模型、相关分析、回归分析、对数线性模型、聚类分析、数据简化、生存分析、时间序列分析、多重响应等几大类，每类中又分好几个统计过程，比如回归分析中又分线性回归分析、曲线估计、Logistic回归、Probit回归、加权估计、两阶段最小二乘法、非线性回归等多个统计过程，而且每个过程中又允许用户选择不同的方法及参数。SPSS也有专门的绘图系统，可以根据数据绘制各种图形。

SPSS for Windows的分析结果清晰、直观、易学易用，而且可以直接读取EXCEL及DBF数据文件，它和SAS、BMDP并称为国际上最有影响的三大统计软件。和国际上几种统计分析软件比较，它的优越性更加突出。在国际学术界有条不成文的规定，即在国际学术交流中，凡是用SPSS软件完成的计算和统计分析，可以不必说明算法，由此可见其影响之大和信誉之高。

SPSS for Windows操作简单，它使用Windows的窗口方式展示各种管理和分析数据方法的功能，使用对话框展示出各种功能选择项，只要掌握一定的Windows操作技能，粗通统计分析原理，就可以使用该软件为特定的科研工作服务。

目录

上机1：认识SPSS的工作界面 (3)

一、上机目的 (3)

二、上机要求 (3)

三、上机演示内容与步骤 (3)

四、上机报告概要 (9)

上机2：描述统计 (9)

一、上机目的 (9)

二、上机要求 (9)

三、上机演示内容与步骤 (9)

四、上机报告概要 (16)

上机3：统计图的绘制 (16)

一、上机目的 (16)

二、上机演示内容与步骤 (17)

三、上机报告概要 (20)

上机4：相关与回归分析 (20)

一、上机目标 (20)

二、上机要求 (20)

三、上机演示内容与步骤 (21)

四、上机报告概要 (26)

附件1 (27)

上机1：认识SPSS的工作界面

一、上机目的

1、熟悉SPSS基本操作；

2、spss数据的输入与编辑

3、SPSS界面的菜单、工具按纽的基本功能

二、上机要求

1．前20分钟，主讲老师通过例题演示描述统计方法的应用；

2．中间50分钟，学生仿照演示题，独立做练习1题目；期间老师课堂巡视，随时解决学生提出的问题；

3．后20分钟，每位同学将自己的计算结果，以Word形式，撰写成统计分析报告，老师给出是否合格的评价。

4．在完成练习题的时候，鼓励学生之间相互交流探讨；

5．鼓励学生尝试发现软件的新功能。

三、上机演示内容与步骤

步骤1：如何建立SPSS数据文件

在桌面的右下角“开始“点击”所有程序“------”Spss for window“-----------“Spss 13.0 for window” (如下图1-1：) 点击打开：

图1-1

打开：如下图1-2

图1-2

步骤2 ：打开一个空白的SPSS数据文件,如图1-3

图1-3

打开SPSS以后，直接进入变量视图窗口。SPSS的变量视图窗口分为data view和variable view两个。左键点击右下方的variable view可以得到如图1-4

图1-4

上课的时候具体讲解变量定义窗口各栏的用法。

步骤3：数据的输入，保存

图1-5

在data view中输入数据，如果没有对变量进行定义，系统自动生成V AR00001和V AR00002如上图1-5。但是需要大家按照习题1的要求修改对变量的定义。

例如：变量一：变量名为“学号”；变量类型为“数值型”；变量宽度为10；数据的对齐方式为“右对齐”；变量的度量方法为“顺序水准”（Ordinal）。

打开空白SPSS文件，点击variable view进行相应的设定，如下图1-6

图1-6

按照要求输入数据：如下图1-7

图1-7

保存到指定名称及路径。点击file选择save 或者save as进入如下图1-8，

图1-8 选择需要保存的路径

图1-9 保存到桌面，名称为111.sav.

图1-10

在桌面上可以看见一个以111.sav命名的文件。如下图1-11.

图1-11

四、上机报告概要

按要求完成SPSS上机实训习题一并写上机报告。

上机2：描述统计

一、上机目的

1．学会完成描述统计学所学的统计量的计算程序；如列出数据的频数分布表；计算算术平均数、中位数、众数；计算全距、标准差、方差等。

2．能够撰写出规范的描述统计分析报告。

二、上机要求

1．前20分钟，主讲老师通过例题演示描述统计方法的应用；

2．中间50分钟，学生仿照演示题，独立做一个练习题目；期间老师课堂巡视，随时解决学生提出的问题；

3．后20分钟，每位同学将自己的计算结果，以Word形式，撰写成统计分析报告，老师给出是否合格的评价。

4．在完成练习题的时候，鼓励学生之间相互交流探讨；

三、上机演示内容与步骤

下面给出的一个例题是来自SPSS软件自带的数据文件“Employee.data”，该文件包含某公司员工的工资、工龄、职业等变量，我们将利用此例题给出相关的描述统计说明，本例中，我们将以员工的当前工资为例，计算该公司员工当前工资的一些描述统计量，如均值、频数、方差等描述统计量的计算。计算各项描述统计量值的程序使用步骤如下：步骤1：用SPSS打开已知的数据文件

选择菜单“File—>Open—>Data”，在对话框中找到需要分析的数据文件

“SPSS/Employee data”，然后选择“打开”。