2021年沪教版三年级语文下册第二单元测试卷

三年级第二学期语文第二单元练习卷班级姓名学号成绩
一、卷面书写分 5%
二、基础知识 31%
1、看拼音写词语 5%
dū cù biān jí chà yì kǔ nǎo liáng shī yì yǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chéng zhì xiān ruò kuān yù rén ài chén mò bù yǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，再组词 8%
皱( ) 誊( ) 蔷( ) 即( )
雏( ) 誉( ) 墙( ) 既( )
3、按要求积累 6%
描写自然气候的例:雷电交加
描写景色优美的例:鸟语花香
带有近义词的例:良．师益．友
4、选择正确的解释。

(填序号)3%
满:①骄傲②满足③全
(1) 你看，他满身是泥。

( )
(2)今天，老师刚表扬他，他便自满了。

( )
(3)爷爷满意地笑了。

( )
5、照例子改写句子。

(4分)
例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。

这本书的内容不是很吸引人吗？
这不正是我想要的结果吗？
6、根据课文内容填空 5%
本单元我们认识许多可爱的孩子，苇苇用她( )做着送给老师的礼物，从李真真身上我们学到了对事情的( )，金吉娅在这个圣诞节不但送给家人棒棒糖，还送给他们( )，以及一个陌生女孩的( )，从小萨沙身上我们懂得了每个人都应该( )。

三、阅读理解 31%
(一)妈妈，我不是最弱小的(节选)12%
突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，接着大雨如注。

父亲赶紧收拾东西，母亲忙着照料孩子。

托利亚把自己的雨衣给了妈妈，虽然她并不怕淋雨；而妈妈却又把雨衣给托利亚，虽然他也不怕淋雨。

最后，托利亚把雨衣给躲在伞下的小萨沙穿上了。

萨沙问道妈妈托利亚把自己的雨衣给您您又把雨衣给托利亚托利亚又把雨衣给我穿上你们为什么都会这样做呢
每个人都应该保护更弱小的人妈妈回答说
那么我为什么又保护不了任何人呢萨沙问道就是说我是最弱小的人啰“要是你谁也保护不了，那你真是最弱小的人！”妈妈笑着回答。

1、请给文章的3、4、5小节加上标点。

5%
2、请再写出三个表示雨大的词语:大雨如注 3%
3、阅读文章，完成填空:4%
虽然托利亚知道妈妈并不怕淋雨，但他还是把雨衣给了妈妈，因为他想: ；虽然妈妈，但，因为她想。

(二)19%
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。

它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。

开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。

来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

(3分)
( )的细雨( )的露珠( )的绿叶
( )的梨花( )的阳光( )的海洋
2、读短文，找出梨果的特点填空。

(3分)
(1)形状:
(2)颜色:开始呈，后来
(3)气味:
3、从短文中用“”找出一个比喻句，用“～～”划出一句拟人据。

(2分)
4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有: 、
、。

(3分)
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。

(2
分)
6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。

(3分)
四、作文 30% 题目:同学之间
提示: 1、在学校里，当你遇到困难的时候，是谁伸出了援助之手？当同学遇到困难的时候，你有没有尽自己的力量给予帮助呢？另外，你有没有和同学闹别扭，后来，挺后悔的？或者，一会儿就忘记了？……
2、写一件你和同学之间发生的事，要写出真情实感，字数在250个字左右。