《领导学》-论领导风格对追随者的影响 (2)

南开大学现代远程教育学院考试卷

2020年度春季学期期末(2020.2) 《领导学》

主讲教师：蒋建荣

一、请同学们在下列题目中任选一题，写成期末论文。

1、现代领导面临的挑战与机遇

2、试论领导的角色与职能

3、举例说明领导与管理的不同

4、论领导者特质在领导过程中的作用

5、论领导风格对追随者的影响

6、论参与式领导的优越性

7、论团队发展各阶段的领导风格变化

8、举例说明领导者如何有效使用奖酬权

9、论有效授权

10、论激励在领导过程中的作用

11、论沟通的作用

12、举例说明决策的理性过程

13、论冲突的价值

14、举例说明冲突升级过程

15、举例说明魅力型领导对团队绩效的影响

二、论文写作要求

论文题目应为授课教师指定题目，论文要层次清晰、论点清楚、论据准确；

论文写作要理论联系实际，同学们应结合课堂讲授内容，广泛收集与论文有关资料，含有一定案例，参考一定文献资料。

三、论文写作格式要求：

论文题目要求为宋体三号字，加粗居中；

正文部分要求为宋体小四号字，标题加粗，行间距为1.5倍行距；

论文字数要控制在2000－2500字；

论文标题书写顺序依次为一、（一）、1. 。

四、论文提交注意事项：

1、论文一律以此文件为封面，写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。论文保存为

word文件，以“课程名+学号+姓名”命名。

2、论文一律采用线上提交方式，在学院规定时间内上传到教学教务平台，逾期平台关闭，将不接受补交。

3、不接受纸质论文。

4、如有抄袭雷同现象，将按学院规定严肃处理。

论领导风格对追随者的影响

一、领导风格类型及特点

Bass和Avolio（1991）提出全范围领导理论，把领导风格分为变革型领导、交易型领导和放任型领导三种。这三种不同的领导风格会对员工积极性造成三种不同的影响，也会造成不同的组织氛围。

（一）变革型领导风格

变革型领导明确组织的发展目标，让员工意识到所承担任务的重要意义，使员工为实现组织目标而努力；关注员工较高层次需要，通过对员工的智力激发和个性化关怀，激发员工求新、求变的能力，引导员工为提升个人价值而努力。

（二）交易型领导风格

交易型领导认为员工与领导者之间的关系是互惠的，当员工达成组织的任务时，给予其需要的奖赏；当员工没有达成任务或出现偏误时，给予纠正或惩罚。

（三）放任型领导风格

放任型的领导风格是一种消极的和低效率的领导行为，领导不对组织目标和工作方针作明确指示，基本放任下属不管，不指导具体工作安排和人员调配，对下属的指挥性行为偏低，支持性行为也偏低。

二、不同的领导风格对员工积极性的影响

（一）变革型领导对员工积极性的影响

Bass将变革型领导划分为愿景激励、智力激发、领导魅力和个性化关怀四个维度。愿景激励指领导为员工清晰地描述愿景，使员工认同组织目标，进而提升员工对工作意义的感知；智力激发通过帮助员工学习新技能，培养创新能力，促使员工积极肯干，甚至创新地完成预期的任务；领导魅力通过领导的特质影响员工，进而获得员工的尊重和信任，使其为组织额外付出努力；个性化关怀指的是关心员工的工作、生活和个人发展，对员工进行个性化的指导和培训。

通过变革型领导风格的四维度分析，可以发现变革型领导对员工工作积极性具有显著影响。愿景激励和智力激发通过工作意义的影响，能很好地提高员工的工作积极性，容易使员工产生主人翁意识，促进员工工作的创新行为，提高员工的组织承诺度。而领导魅力与个性化关怀只显著地提高员工满意度，并不会直接使员工对工作的态度和积极性发生显著变化，这两种方式使员工对领导和企业有更强烈的认同感，但当员工对工作不满时，缺乏对工作意义的深刻意识，不会提