(完整版)上海市黄浦区2017-2018学年生命科学等级考二模试卷及参考答案
黄浦区2018年高中学业等级考调研测试生命科学试卷
生命科学试卷
2018.4
考生注意： 1．全卷共 8 页，满分 100 分，考试时间 60 分钟。 2．本考试分设试卷和答题纸。 3．答题前，务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及准考证号填写清楚。作答必
须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。
7．公园一固定投放“猫食”的地方，一只白猫每听到“喵、喵”声，都会跑来吃食，此时的“喵、喵”
声对白猫来说属于
A．非条件刺激
B．条件刺激
C．无关刺激
D．气味刺激
8．用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验，图 3 表示实验前后胚芽鞘的生长情况，实
验结果正确的是
光源 光源
锡箔
光源 光源
云母片
云母片
含生长素 琼脂快
A
B
图3
C
D
9．某细胞在 G1 期核内的 DNA 分子数为 14 个。正常情况下，该细胞经过 2 次有丝分裂，产生的每个 子细胞核内的 DNA 分子数为
A．7 个
B．14 个
C．28 个
D．42 个
10．表 2 表示基因表达过程中决定苏氨酸的相关碱基，据表推测苏氨酸的密码 子是
GA DNA
选项 A. B. C. D.
对长期吸入高浓度 PM2.5 的研究结果 损害呼吸道黏膜 改变 T 细胞数目
刺激 B 细胞增殖分化 导致抗体水平升高 表3
推论 影响非特异性免疫 影响特异性免疫 影响细胞免疫 影响体液免疫
二模 2018·上海黄浦·生命科学 第 2 页（共 9 页）
13．先将抗原 A 注射到小鼠体内，一段时间后再将抗原 A、抗原 B
A．肾上腺素
2018年上海生物等级考解析版(20200717070257)
2017 年上海市高三等级考试生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40 分，每小題 2 分．每小題只有一个正确答案）1．如图是某细胞局部的亚显微结构照片，图中所示表面附着颗粒的膜结构细胞器是（）A ．细胞核B．内质网C．细胞壁D．液泡【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】分析题图：该图为粗面型内质网，上面附着颗粒是核糖体，据此答题．【解答】解：该结构是膜围成的网状结构，是内质网，粗面型内质网上附着颗粒状的核糖体， B 正确．故选： B．2．ATP 被喻为生物体的“能量货币”，为生命活动直接提供能量．图是ATP 的结构示意图，下列叙述正确的是（）A ．①表示腺苷 B．②表示脱氧核糖C．③断裂后释放的能量最多D．④是高能磷酸键【考点】 ATP 的化学组成和特点．WORD 格式可编辑【分析】图中①表示腺嘌呤，②表示核糖，③是普通磷酸键，④是高能磷酸键．ATP 的结构简式是 A ﹣P～P～P，其中 A 代表腺苷， T 是三的意思， P 代表磷酸基团． ATP 和 ADP 的转化过程中，能量来源不同： ATP 水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成 ATP 的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：ATP 水解在细胞的各处． ATP 合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．【解答】解： A 、①表示腺嘌呤， A 错误；B、②表示核糖， B 错误；C、③是普通磷酸键，释放能量较少，④是高能磷酸键，释放的能量较多， C 错误；D、④是高能磷酸键，断裂时释放的能量较多， D 正确．故选： D．3．如图表示一个二肽分子，其中由羧基和氨基脱水缩合形成的化学键是指（）A．①B．②C．③D．④【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】 1、氨基酸的结构通式为，可见每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．2、氨基酸脱水缩合过程：WORD 格式可编辑【解答】解：A 、被运输物质必须与细胞膜上的载体结合，而载体具有专一性，一种载体只能运输一种物质， A 正确；B、大部分离子的运输方式是主动运输， B 错误；C、该方式的运输需要载体，而载体的数量是有限的，则运输速度存在饱和值， C 错误；D、逆浓度梯度输送特定分子属于主动运输， D 错误．故选： A，5．洋葱表皮细胞质壁分离和复原实验过程中，液泡的体积会随外界溶液浓度的变化而改变，如图所示．图中①、②两处滴加的溶液分别是（）【解答】解：氨基酸的结构通式为，两个这样的氨基酸脱水缩合形成的肽键表示为﹣ NH ﹣CO﹣，脱掉一分子水形成二肽．故选： B．4．图表示物质被动运输的一种方式，下列关于该方式的叙述中正确的是（） A ．清水、清水 B．清水、 30%蔗糖溶液C． 30%蔗糖溶液、清水D． 30%蔗糖溶液、 30%蔗糖溶液【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓；A ．被运输物质必须与细胞膜上的载体结合内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；B．大部分离子以该方式跨膜运输表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．C．该方式的运输速度不存在饱和值【解答】解：质壁分离的表现现象：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深．因此①处D．该方式也能逆浓度梯度输送特定分子滴加溶液后，液泡的体积逐渐变小，细胞发生渗透失水，因此该处细胞外液浓度大于【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．细胞液中的浓度，即滴加30%蔗糖溶液；②处滴加溶液后，液泡的体积逐渐变变大，【分析】据图分析，物质运输方向是高浓度到低浓度，需要载体，不需要能量，属于细胞发生渗透吸水，因此该处滴加清水．协助扩散．故选： C．WORD 格式可编辑6．图表示自然界中三种蛋白酶的活性与pH 之间的关系，由图可推测（）A ．木瓜蛋白酶不受pH 影响B．pH 不同，胰蛋白酶活性不可能相同C．pH 由 10 降到 2 过程中，胃蛋白酶活性不断上升D．pH 在 5 左右时，三种酶都有活性【考点】酶的特性．【分析】此题结合曲线考查影响酶活性的因素．酶的活性受到温度和pH 值的影响，在最适温度或 pH 值时，酶的催化活性是最高的，温度过高或过低都会影响酶的活性，高温有可能使酶永久性的失活， pH 过高或过低也会影响酶的活性．【解答】解： A 、由曲线图可以看出，木瓜蛋白酶的活性在pH 值小于 4、大于 9 时不能确定，在 pH 值 4～ 9 时具有较高活性，木瓜蛋白酶受pH 影响， A 错误；B、看图可知，在胰蛋白酶最适宜的PH 值两侧，由两个不同的PH 值，对应的酶活性相同， B 错误；C、pH=10 时，酶已经失活，即使PH 值恢复到最适宜PH 值，酶活性也不能恢复，C错误；D、看图可知 pH 在 5 左右时，三种酶都有活性， D 正确．故选： D．7．图显示了人体内蛋白质的部分代谢途径，大写字母代表物质，下列叙述错误的是（）A．A 是氨基酸 B．B 含有氮元素C．①脱氨基作用D．②也存在于脂肪代谢中【考点】蛋白质的结构和功能的综合．【分析】 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R 基，氨基酸的不同在于 R 基的不同．2、分析题图：题图是人体内蛋白质的部分代谢途径图，分析题图可知，①是蛋白质被水解为氨基酸的过程，②是三羧酸循环的过程，物质 A 是氨基酸，物质 B 是尿素．【解答】解： A 、物质 A 是氨基酸，是构成蛋白质的基本单位， A 正确；B、物质B 是尿素，尿素中含有氮元素，B 正确；C、①是蛋白质被水解的过程，C 错误；D、②是三羧酸循环的过程，三羧酸循环也存在于脂肪代谢中， D 正确．故选： C．8．同学们用阁所示的 4 种卡片分两组搭建DNA 模型．有一组的卡片中有20 个 T 和40 个 C；另一组同学有20 个 A 和 40 个 G．两组所取的卡片都恰好够搭建模型，这两组同学搭建的DNA 模型最可能（）A ．长度一样，顺序也一样B．长度一样，顺序不一样C．长度不一样．顺序一样D．长度不一样，顺序也不一样【考点】 DNA 分子结构的主要特点．【分析】 DNA 分子的基本单位是脱氧核苷酸，一个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成．DNA 分子结构的主要特点为：（1）是一个独特的双螺旋结构特点；（2）是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成双螺旋结构；（3）是外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对（ A﹣T；C﹣G）．【解答】解：根据题意可知，两组同学的卡片总数相等，因此搭建的 DNA 模型长度一样；由于两组的卡片中碱基类型不同，并且构建模型时卡片随机排列，因此搭建的DNA模型顺序不一样．故选： B．9．己知一小鼠的基因型为X B X b．该小鼠次级卵母细胞减数分裂的结果是（）A ．第二极体中同时含有B 基因和 b 基因B．卵细胞中可能含有 B 基因或含有 b 基因C．若卵细胞中含有 B 基因，则极体中必不含有 B 基因D．卵细胞中必然含有 B 基因，极体中可能含有 b 基因【考点】细胞的减数分裂．WORD 格式可编辑【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A 、由于等位基因存在于同源染色体上，等位基因随着同源染色体的分开而分离，导致减数分裂结束后产生的第二极体中只含有 B 或 b 基因， A 错误；B、由于等位基因分离，因此卵细胞中可能含有 B 基因或含有 b 基因， B 正确；C、若卵细胞中含有 B 基因，则其它三个极体中的基因分别为B、b、b，C 错误；D、卵细胞中可能含有 B 基因或含有 b 基因， D 错误．故选： B．10．图是某对同源染色体结构示意图，图中字母表示染色体片段，其中一条染色体发生了（）A ．缺失B．重复C．倒位D．易位【考点】染色体结构变异的基本类型．【分析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型，染色体结构往往变异会引起基因数目和排列顺序的改变，对生物的性状的影响较大，甚至会使生物体死亡．WORD 格式可编辑【解答】解：根据题意和图示分析可知：图中一对同源染色体中，有一条染色体少了 E、（ 3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统．F 基因，属于染色体结构变异中的缺失．【解答】解：人体的尿液属于人体的分泌物，属于人体免疫的第一道防线，因此人体故选： A．的尿液以其较低的 pH 和冲洗作用使得大多数病原体无法在尿道中生存，属于非特异性免疫．．桦尺蛾有黑色（A ）和白色（）两种表现型，对于一个基因频率相对稳定的桦尺故选： A．11a蛾种群而言，大量引入白色桦尺蛾（ aa）会使种群中（）A ．a 基因频率上升B ． A 基因频率上升13．图为某反射弧示意图，甲为感受器、乙为效应器（肌肉）．现 a 处受到损伤，而C．a 基因频率下降 D．a 基因频率不变其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（）【考点】基因频率的变化．【分析】基因频率是种群基因库中，某基因占该基因及其等位基因的比例，影响基因频率变化的因素：可遗传变异，自然选择、迁入和迁出、非随机交配、遗传漂变等；生物进化的实质是种群基因频率的改变．【解答】解：由题意知，白色桦尺蠖的基因型是 aa，对于一个基因频率相对稳定的桦尺蛾种群而言，大量引入白色桦尺蛾（ aa）会使种群中 a 基因频率升高， A 的基因频率降低．故选： A．12．人体的尿液以其较低的pH 和冲洗作用使得大多数病原体无法在尿道中生存，这种免疫方式属于（）A ．非特异性免疫B．人工免疫C．二次免疫D．疫苗免疫【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】人体免疫系统的三大防线：（1）第一道：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用．（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用．A．既有感觉，同时肌肉又有收缩反应B．失去感觉，同时肌肉也无收缩反应C．有感觉，但肌肉无收缩反应D．失去感觉，但肌肉有收缩反应【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．【分析】感受器是接受刺激，通过传入神经到底神经中枢，神经中枢产生感觉并作出分析，通过传出神经到底效应器，作出相应的反应，若传出神经受损，感受器受到刺激，只能传递到神经中枢，产生感觉，不能传递到肌肉，无运动．【解答】解：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到传出神经传来的神经冲动，则肌肉无反应；但是感受WORD 格式可编辑器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，因而能形成感觉．15．图是某对血型为 A 型和 B 型的夫妇生出孩子的可能基因型的遗传图解，图示过程故选： C．与基因传递所遵循遗传规律的对应关系是（）14．在番茄中，圆形果（R）对卵圆形果（ r）为显性，单一花序（ E）对复状花序（ e）是显性．对某单一花序圆形果植株进行测交，测交后代表型及其株数为：单一花序圆、形果 22 株、单一花序卵圆形果83 株、复状花序圆形果 85 株、复状花序卵圆形 20 株．据此判断，下列四图中，能正确表示该单一花序圆形果植株基因与染色体关系的是（）A ．仅过程Ⅰ，基因分离定律A ．B．C．D．B．过程Ⅰ和Ⅱ，基因分离定律C．仅过程Ⅱ，基因自由组合定律【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．D．过程Ⅰ和Ⅱ，基因自由组合定律【分析】基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的【考点】基因的分离规律的实质及应用．过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离的同时，位于非同源【分析】 1、两大遗传定律：染色体上的非等位基因进行自由组合，按照自由组合定律，基因型为RrEe 的个体产生（ 1）基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具的配子的类型及比例是 RE：Re：rE：re=1：1：1：1，测交后代的基因型及比例是 RrEe：有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分Rree：rrEe：rree=1：1：1：1，表现型比例是 1：1：1：1．离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代．【解答】解：由题意知，某单一花序圆形果植株进行测交，测交后代表型及其株数为：（ 2）基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组单一花序圆形果22 株（ EeRr）、单一花序卵圆形果83 株（ Eerr）、复状花序圆形果 85合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非株（ eeRr）、复状花序卵圆形 20株（ eerr），测交后代的表现型及比例不是 1：1：1：1，同源染色体上的非等位基因自由组合．单一花序圆形果植株的配子类型ER、 Er、eR、er 之比不是 1：： 1： 1，接近 1：4：4：2、人类的 ABO 血型是受 I A，I B和 i 三个复等位基因所控制的． I A和 I B对 i 基因均为显1，因此两对等位基因不遵循自由组合定律，可能位于一对同源染色体上， R、e 连锁在性， I A和 I B为并显性关系，即两者同时存在时，能表现各自作用． A 型血型有两种基一起， r、 E 连锁在一起，出现两种单一花序圆形果、复状花序卵圆形果类型是交叉互因型 I A I A和 I A i ，B 型血型有两种基因型 I B I B和 I B i ，AB 型为 I A I B， O 型为 ii ．换的结果．【解答】解：根据题意和图示分析可知：人类 ABO 血型系统遗传受一对复等位基因控故选： A．制，遵循基因的分离定律．一对血型为 A 型和 B 型的夫妇，都是杂合体，过程Ⅰ表示WORD 格式可编辑在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体分离而分离，体现了基因传递进行大规模的培养，以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术．所遵循遗传规律的对应关系；过程Ⅱ表示雌雄配子随机结合，形成受精卵，不能体现【解答】解： A 、生物工程不一定要改造生物的基因， A 错误；基因传递所遵循遗传规律的对应关系．BCD 、根据生物工程的概念可知，生物工程是通过合适的生物反应器对这类“工程菌”故选： A．或“工程细胞株”进行大规模的培养，以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术，可见其原理是以活细胞作为生物反应器，BD 错误， C 正确．16．据观察，饲养在水族箱中的柳条鱼总是在每年的四月中旬产卵，这固然可能与季故选： C．节性水温的高低和日照时间的长短有关，但也不能排除柳条鱼体内存在着一个固有的生物钟．上述思维过程在生命科学探究中属于（）18．硝化细菌广泛存在子通气性较好的土壤中，其部分代谢反应如图所示，下列关于A ．提出假设 B．设计实验C．分析数据D．得出结论硝化细菌的培养条件的描述正确的是（）【考点】生态系统的概念．【分析】科学探究的一般过程包括：确定命题→ 提出假设→ 设计方案→ 实施实验→ 分析数据→得出结论．【解答】解：分析题意：饲养在水族箱中的柳条鱼总是在每年的四月中旬产卵，这可A ．碳源为葡萄糖B．培养时需隔绝空气能与季节性水温的高低和日照时间的长短有关，但也可能是柳条鱼体内存在着一个固C．氮源是氮气 D ．培养时需冷藏有的生物钟．其中，柳条鱼体内存在着一个固有的生物钟，属于提出的假设．【考点】微生物的分离和培养．故选： A．【分析】 1、硝化细菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体17．生物工程包含多项分支技术，就其产业化应用而言，生物工程的基本原理是（）一种细胞器；原核生物可遗传的变异来源只有基因突变．A ．必须改造相关生物的基因B．以糖类物质作为主要原料2、硝化细菌是化能合成型生物，利用的能量的是氨氧化分解时释放的化学能．C．以活细胞作为生物反应器D．以原生物体的代谢物为产品【解答】解： A 、土壤中的硝化细菌能进行化能合成作用，培养基中不需要有机碳源，【考点】基因工程的应用．其碳源为二氧化碳， A 错误；【分析】生物工程是以生物学（特别是其中的微生物学、遗传学、生物化学和细胞学）B、硝化细菌能利用 NH 3氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物，所以培养时不能的理论和技术为基础，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子隔绝空气， B 错误；生物学的最新成就，自觉地操纵遗传物质，定向地改造生物或其功能，短期内创造出C、硝化细菌的培养过程中氮源是氮气， C 正确；具有超远缘性状的新物种，再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”D、硝化细菌能利用NH 3氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物，需要酶的催化WORD 格式可编辑作用，所以培养时需要适宜的温度， D 错误．【解答】解：①酒精灯火焰附近存在一个无菌区，为了无菌操作，应用火焰烧瓶口并故选： C．在火焰旁将培养基倒入灭菌培养皿中，①正确；②菌种试管口可在火焰上灼烧，达到杀灭杂菌的目的，②正确；19．在培养基配制和微生物接种的过程中，确保无杂菌污染被称为无菌操作．图中，③接种环要在接种前在火焰上灼烧，待冷却后进行接种，③正确；符合无菌操作要求的有（）④培养皿可用高压蒸汽灭菌法进行灭菌，不能直接放在火焰上灼烧，④错误；⑤酒精灯火焰附近存在一个无菌区，为了无菌操作，接种操作要在酒精灯火焰附近进行，⑤正确．故选： B．20．人类培育的动植物品种数量十分繁多，如月季品种在我国有1000 个左右，这体现了（）A ．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤A ．生境多样性 B．遗传多样性 C ．物种多样性 D ．生态多样性【考点】微生物的分离和培养．【分析】 1．无菌技术的主要内容：【考点】生物的多样性．①对实验操作的空间、操作者的衣着和手，进行清洁和消毒；【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、③为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行；物种多样性和生态系统多样性．④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触．【解答】解：遗传多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化．不同物种之间基2．实验室常用的灭菌方法：因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，如月季品种有1000 种左右，即同一①灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌；②干热灭菌：能耐高温的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培养皿）和金种生物存在多种多样的品种，这体现了生物遗传（基因）的多样性．故选： B．二、综合题（共60 分）属用具等，可以采用这种方法灭菌；21．（一）回答下列有关植物激素调节的问题③高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内，为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100 kPa，温度为 121℃的条件下，维持 15～30 min．其科学小组对植物激素的产生及作用等方面进行了系列探究，其过程如图所示．WORD 格式可编辑图甲为燕麦幼苗的示意图，在该幼苗的左侧给予光照．【分析】分析图示可知，图甲中幼苗在单侧光的照射下，幼苗向光弯曲生长；图乙中 A 、（1）一段时间后该幼苗将向光生长，导致这种现象发生的主要植物激素是生长 B 两琼脂块中激素的含量相差不多，说明光照并不会影响生长素分泌总量；图丙中用素，植物体内与该激素这种生理作用类似的激素还有赤霉素（举一例即可）．云母片从上插到下，阻止了生长素在尖端的横向运输，故C、 D 端的生长素含量相等，分别切取燕麦幼苗的胚芽树尖端，放在琼脂块 A 、B 上，并分别在单侧光下和黑 C 端幼苗和 D 端幼苗都伸长，且长度相等；图丙中云母片插入的位置不能影响生长素暗条件下培养相同时间（图乙）后，分别测定琼脂块A、B 中激素的含量，结果 A 、B的运输，在单侧光的照射下，生长素由向光侧向背光侧运输，导致 E 琼脂块中的生长两琼脂块中激素的含量相差不多．素多于 F 琼脂块中的生长素，因此 E 幼苗伸长较多．（2）从上述结果可以得出的初步结论有光照并不会影响生长素分泌总量．【解答】解：（1）图甲为燕麦幼苗的示意图，在该幼苗的左侧给予光照，一段时间后切取燕麦幼苗胚芽鞘的上端，放在琼脂块上，用云母片从上插到下．单侧光照一该幼苗将向光生长．生长素和赤霉素都能促进细胞的伸长生长，因此导致这种现象发段时间后，分别把 C、D 琼脂块放在去尖端的幼苗上，如图丙所示．生的主要植物激素是生长素和赤霉素．（3）推测 C、 D 端幼苗的生长状况是 C ．（ 2）图乙中，分别切取燕麦幼苗的胚芽树尖端，放在琼脂块A、 B 上，并分别在单侧A ．C 端幼苗伸长， D 端幼苗不伸长光下和黑暗条件下培养相同时间后，分别测定琼脂块 A 、B 中激素的含量，结果 A 、B B．C 端幼苗不伸长， D 端幼苗伸长两琼脂块中激素的含量相差不多，说明光照并不会影响生长素分泌总量．C．C 端幼苗和 D 端幼苗都伸长（ 3）图丙中，切取燕麦幼苗胚芽鞘的上端，放在琼脂块上，用云母片从上插到下，阻D．C 端幼苗和 D 端幼苗都不伸长止了生长素在尖端的横向运输，故C、 D 端的生长素含量相等， C 端幼苗和 D 端幼苗假如云母片插入的位置如图丁所示，光照一段时间后，分别把E、F 琼脂块放在尖都伸长，且长度相等．端的幼苗上，如图丁所示．（ 4）图丁中，云母片插入的位置不能影响生长素的运输，在单侧光的照射下，生长素（4）一段时间后，放了 E、F 琼脂块的幼苗中，伸长较多的是E，发生这种现象的在芽内横向极性运输，生长素由向光侧向背光侧运输，导致 E 琼脂块中的生长素多于 F 原因是生长素在光照影响下在芽内横向极性运输．琼脂块中的生长素，因此 E 幼苗伸长较多．故答案为：（ 1）向光生长素赤霉素（ 2）光照并不会影响生长素分泌总量（3）C（ 4） E生长素在光照影响下在芽内横向极性运输【考点】生长素的产生、分布和运输情况．22．回答下列有关内环境稚态的问題。
2017年上海市普通高中等级性考试生命科学试卷-答案
2017年上海市普通高中学业水平等级性考试生命科学答案解析 一、选择题1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】A 10.【答案】D 11.【答案】B 12.【答案】C13.【答案】B14.【答案】D15.【答案】A16.【答案】D17.【答案】C18.【答案】D19.【答案】C20.【答案】C二、综合分析题（一）细胞和细胞分裂21.【答案】D22.【答案】磷脂、蛋白质23.【答案】D24.【答案】ABCD25.【答案】DNA 含量差异：X 1的DNA 含量是X 3的1/2________________ ___________细胞核形态差异：X 1有核膜、核仁、染色质，X 3核膜核仁解体消失，染色质螺旋化为染色体意义：X 1有利于DNA 的精确复制和转录，X 3有利于染色体的移动、遗传物质的平均分配（二）生命活动调节26.【答案】A27.【答案】外负内正28.【答案】B29.【答案】ABC30.【答案】AC31.【答案】对照组：电磁波基本不影响对照组的血糖变化实验组：在45min 之前，电磁波使实验组血糖显著上升，而在45min 后趋于稳定（三）人类遗传病32.【答案】隐33.【答案】X 高34.【答案】XY35.【答案】基因检测/基因诊断36.【答案】ACD（四）生物技术及生命科学的应用37.【答案】某分泌型脂肪酶编码基因（或LP ） EcoR138.【答案】沉淀39.【答案】优：固定化酶的活性随温度升高而升高，在45-60℃时酶的固定化活性最高。
劣：在30-40℃时，固定化酶的活性比非固定化酶活性低。
（五）光合作用40.【答案】类囊体 ② 2O 2CO41.【答案】30℃42.【答案】2CO 是光合作用的原料，2CO 浓度为1.2-1.6 olL 时，有利于光合作用，温度为26℃ 时，光合作用的酶活性高，呼吸作用的速率酶活性低，光合速率显著上升43.【答案】方案一合理：图中2CO 浓度为1.4-1.6mol/L ，30℃时，光合速率大且稳定局限：光合作用酶的最适温度比呼吸作用酶低，温度为30℃时，呼吸速率较大，不利于光和产量的提高。
2017年上海生命科学学业水平等级性考试（重绘+答案）
2017 年上海市普通高中学业水平等级性考试生命科学 试卷考生注意：1. 试卷满分100分，考试时间60分钟。
2. 本考试分设试卷和答题纸。
试卷包括两部分，第一部分为选择题，第二部分为综合分析题，所有试题均为简答题。
3. 答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。
作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。
第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。
一、选择题（共40分，每小题2分。
每小题只有一个正确答案） 1. 图 1 所示生物不具有细胞结构，该生物属于所示生物不具有细胞结构，该生物属于 A. 动物动物 B. RNA 病毒病毒病毒 C. 植物植物D. DNA病毒病毒病毒2. 食物中的蛋白质需要消化为氨基酸才能被吸收，该消化过程中断开的化学键是食物中的蛋白质需要消化为氨基酸才能被吸收，该消化过程中断开的化学键是A. ①B. ②C. ③D. ④3. 在“观察蚕豆叶下表皮”实验中，低倍镜视野下观测到保卫细胞位于视野右下角，欲在高倍镜视野下进一步清晰观察该细胞，下列操作中错．误．的是的是 A. 移动载玻片移动载玻片B. 换为低倍镜换为低倍镜C. 换为高倍镜换为高倍镜D. 调节细调节器调节细调节器4. 为了解某食品样液中的营养成分，对其做出三种规范的鉴定操作，得到相应现象如表为了解某食品样液中的营养成分，对其做出三种规范的鉴定操作，得到相应现象如表 1 1 1。
由此判断该食品样液中至少含有由此判断该食品样液中至少含有 A. 还原性糖和脂肪还原性糖和脂肪 鉴定标本鉴定用试剂 现象 B. 蛋白质和还原性糖蛋白质和还原性糖 1 双缩脲试剂双缩脲试剂 紫色紫色 C. 还原性糖、蛋白质、脂肪还原性糖、蛋白质、脂肪 2 苏丹Ⅲ染液苏丹Ⅲ染液 橘红色橘红色 D. 蛋白质和脂肪蛋白质和脂肪 3班氏试剂班氏试剂 颜色不变颜色不变表 1 15. 在“探究细胞外界溶液浓度与质壁分离程度的关系”实验中，采用原生质层长度（B ）与细胞长度(A)的比值（B/A ）表示质壁分离程度，表）表示质壁分离程度，表 2 是某同学对是某同学对 4 个洋葱表皮细胞个洋葱表皮细胞 A 、B 值测量后的处理结果，其中错误．．的是的是细胞 细胞Ⅰ 细胞Ⅱ 细胞Ⅲ 细胞ⅣB/A 1.2 0.9 0.8 0.7 表 2 A. 细胞Ⅰ细胞ⅠB. 细胞Ⅱ细胞ⅡC. 细胞Ⅲ细胞ⅢD. 细胞Ⅳ 6. 视网膜色素变性患者，某基因得测序结果显示，与正常人相比，患者模板链的互补碱基序列发生了改变（图序列发生了改变（图 3），据此可推断患者模板链上发生得碱基改变是，据此可推断患者模板链上发生得碱基改变是图 3 A. G→CB. U→TC. G→AD. C→T7. 病原微生物的表面抗原是疫苗制备的主要来源，下列构成病原微生物的组分中，最适用来制备疫苗的是来制备疫苗的是 A. 病毒衣壳蛋白病毒衣壳蛋白B. 病毒病毒A TP C. 病毒逆转录酶病毒逆转录酶D. 病毒 mRNA 8. 皮肤和黏膜能阻挡多种病菌和病毒入侵机体，因此这两者属于机体的皮肤和黏膜能阻挡多种病菌和病毒入侵机体，因此这两者属于机体的①特异性免疫①特异性免疫 ②先天性免疫②先天性免疫 ③非特异性免疫③非特异性免疫 ④获得性免疫④获得性免疫 A. ①③①③B. ①④①④C. ②③②③D. ②④②④9. 用“×”表示“没有”，“√”表示“有”，下列对原核细胞和真核细胞的描述正确的是用“×”表示“没有”，“√”表示“有”，下列对原核细胞和真核细胞的描述正确的是A B C D10. Turner 综合征患者的性染色体组成和正常女性的性染色体组成如图综合征患者的性染色体组成和正常女性的性染色体组成如图 4，据图判断造成Turner 综合征患者的染色体畸变类型是综合征患者的染色体畸变类型是图 4A. 染色体易位染色体易位B. 染色体数目增加染色体数目增加C. 染色体片段缺失染色体片段缺失D. 整条染色体缺失整条染色体缺失11.图 5 为人类精子形成过程示意图，Ⅰ为人类精子形成过程示意图，Ⅰ-Ⅳ表示该过程中的不同阶段。
上海市黄浦区达标名校2018年高考二月生物模拟试卷含解析
上海市黄浦区达标名校2018年高考二月生物模拟试卷一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与该金字塔相符（）①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼A．②→③→⑤B．①→④→⑥C．①→③→⑥D．③→④→⑥2．如图，仅就A、B两条曲线的变化趋势而言，下列说法错误的是（）A．若横坐标表示生态系统的复杂程度，一般情况下，A可表示抵抗力稳定性，B可表示恢复力稳定性B．若横坐标表示由草原到森林的演替，A可表示群落呼吸消耗的有机物量，B可表示群落垂直结构层次数C．若横坐标表示时间，A、B可表示随着时间的变化具有竞争关系的两个种群的数量变化D．若横坐标表示某种群在一定时间范围内数量的变化，A可表示种内斗争的情况，B可表示个体所占有的资源和空间的变化3．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．溶酶体内水解酶的加工与内质网、高尔基体有关B．细胞核是细胞遗传和代谢的主要场所C．所有细胞都具有复杂的生物膜系统D．细胞膜的功能特性与膜蛋白有关而与磷脂分子无关4．圆褐固氮菌具有较强的固氮能力（将大气中的N2固定成NH3），并且能够分泌植物生长素，促进植株生长和果实发育。
某研究小组从土壤中分离固氮菌并进行计数，然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力，提高农作物的产量。
下列有关说法错误的是（）A．圆褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用B．可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定C．筛选圆褐固氮菌的培养基中要加入有机碳源D．可通过稀释涂布平板法对所培养的菌落进行计数5．图是在最适的温度和pH条件下，人体内某种酶的酶促反应速率随底物浓度变化的示意图。
下列有关叙述错误的是（）A．底物浓度为a时，增加底物浓度，酶-底物复合物的形成速率加快B．底物浓度为b时，增加酶的浓度，酶的活性会增大C．底物浓度为a时，增大pH，酶发生形变速率下降D．底物浓度为b时，限制反应速率的因素是酶浓度6．下列关于生物技术实践的叙述，正确的是（）A．制作果醋时，通气的直角玻璃管内塞有脱脂棉球，用以过滤空气B．振荡培养能增大微生物与培养液的接触面积，从而促进微生物对营养物质的吸收C．测定样品中亚硝酸盐含量时，将水放入比色杯中，直接测其OD值，作为空白对照D．亚硝酸盐可在碱性条件下与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，产物再与N-1-萘基乙二胺偶联，形成紫红色产物7．下列关于胚胎工程的叙述，正确的是（）A．在胚胎干细胞培养时需将干细胞接种在饲养层上B．分割的胚胎需经胚胎体外培养才能进行胚胎移植C．需要选择性状优良的母畜作为胚胎移植的受体D．胚胎移植前需使用免疫抑制剂处理受体8．下列关于变形虫生命活动的叙述，正确的是（）A．变形虫去除细胞核以后只能存活几天B．变形虫通过胞吞摄食的都是大分子物质C．变形虫正常代谢的必要条件是内环境稳态D．置于清水中的变形虫会因渗透吸水而胀破9．某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是A．1/2 B．1/4 C．1/6 D．1/810．下列关于高中生物学实验，不正确的是（）A．用荧光标记法研究生物膜的流动性B．用构建物理模型的方法研究DNA分子结构特点C．用3H标记胸腺嘧啶研究基因的表达过程D．用差速离心法分离细胞中的不同的细胞器11．细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统功能，下表相关推论错误的是A．A B．B C．C D．D12．能分泌促激素支配其他内部腺活动的内分泌腺是（）A．垂体B．下丘脑C．甲状腺D．性腺13．内质网对细胞损伤因素（如缺氧）极为敏感，当细胞受到损伤因素作用时，内质网腔内出现错误折叠蛋白和未折叠蛋白聚集等现象，称为内质网应激（ERS）。
上海市杨浦区2017-2018学年生命科学等级考二模试卷及参考答案
杨浦区2017学年度第二学期高中等级考模拟质量调研高三年级 生命科学学科试卷2018.3考生注意： 1．本试卷满分l00分，考试时间60分钟。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（综合题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
3．答题前，考生务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。
4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（本题共40分，每小题2分，只有一个正确选项）1. 糖类是维持生命活动所需能量的主要来源。
双糖水解为单糖才能氧化分解供能。
下列各种糖类中属于双糖的是A. 糖原B. 核糖C. 麦芽糖D. 葡萄糖2. 人类流感主要由甲型和乙型流感病毒引起。
流感病毒属于包膜病毒，其结构如图1所示。
其中，编号①表示的化合物是 A. RNA B. 多糖 C. 磷脂 D. 蛋白质3. 某研究小组欲测定砀山梨中所含的营养成分，下列步骤正确的是A. 研磨→切碎→过滤→检测B. 切碎→过滤→研磨→检测C. 研磨→过滤→切碎→检测D. 切碎→研磨→过滤→检测4. 图2为人体内葡萄糖氧化分解的某一途径，其中过程②进行的场所位于A. 细胞质基质B. 线粒体内膜C. 线粒体基质D. 线粒体外膜 5. 从1995年起，我国开始全面推广加碘盐，与之密切相关的激素是A. 肾上腺素B. 胰岛素C. 甲状腺素D. 肾上腺皮质激素6. 控制传染源是预防微生物传染病的重要措施，其前提是寻找传染源并对其进行隔离。
下列属于传染源的是A. 艾滋病毒B. 艾滋病毒携带者C. 艾滋病人的血液D. 带有艾滋病毒的针筒图2图1①②③葡萄糖丙酮酸二碳化合物X7. 为探究酵母呼吸作用方式，搭设如图3所示的实验装置。
1号试管内BTB 的变色情况是A. 蓝色→绿色→黄色B. 绿色→黄色→蓝色C. 蓝色→黄色→绿色D. 绿色→蓝色→黄色8. 牛痘和天花分别由牛痘病毒和天花病毒感染所致，但接种牛痘疫苗可以预防天花。
(完整版)上海市青浦区2017-2018学年生命科学等级考二模试卷及参考答案
(完整版)上海市青浦区2017-2018学年生命科学等级考二模试卷及参考答案青浦区2017学年高二、高三年级第二次学业质量调研测试生命科学试卷考试须知:1．答题前，请将你的姓名及准考证号认真填写在试卷和答题纸上.2．本试卷共8 页,满分为100 分。
考试时间为60 分钟。
3．所有答案必须涂（选择题）或写(非选择题）在答题纸的相应位置上。
一。
选择题（共40 分，每小题2 分。
每小题只有一个正确答案）1。
食品检测需要对营养物质进行鉴定，下列成分、试剂和颜色对应关系错误的是（）A．淀粉：碘液,蓝紫色B．还原性糖:班氏试剂,红黄色C．脂肪：苏丹III 染液，橘红色D．蛋白质:双缩脲试剂,黄绿色2。
运动过程中血糖浓度先降后升，其升高主要是由于胰高血糖素等明显增加，从而促进()①糖的消化吸收②肝糖原的分解③肌糖原的分解④甘油三酯的转换A．①②B．②④C．③④D．①④3.下列化学反应属于水解反应的是………………………………………………………（）① ATP →ADP ②葡萄糖→丙酮酸③核酸→核苷酸A．①②B．①③C．②③D．①②③4.如图1 表示蔗糖酶在最适温度下催化蔗糖水解的模型。
下列叙述错误的是………（） A．该模型能解释酶的催化具有高效性，其中B 代表底物B．该模型能解释酶的催化具有专一性,其中A 代表蔗糖酶C．如果温度升高或降低5℃，催化速率都将下降D．不可用班氏试剂鉴定蔗糖酶是否完成对蔗糖的催化分解图15.图2 为的结构，图3 为与相互转化的关系式，以下说法正确的是…(）图2 图3A．图2 中的五碳糖为脱氧核糖B．图2 中代表腺苷，b、c 为高能磷酸键C．图3 中反应向右进行时，图2 中c 键断裂并释放能量D．图3 中反应向左进行时，能量只能来自呼吸作用二模2018·上海青浦·生命科学第1 页（共10 页）二模 2018·上海青浦·生命科学 第 2 页（共 10 页）是图 7 中的……(） A ．① B ．② C.①和② D ．①或②6.塞卡病毒病是通过伊蚊传播的一种疾病.图 4 表示塞卡病毒进入 人体后发生的免疫过程,下列相关叙述正确的是………（ ）A ．该疾病传播途径为媒介物传播B ．该病毒能与Ⅱ发生特异性结合C ．Ⅲ为记忆 B 细胞，参与体液免疫D ．Ⅳ的化学本质是多糖图 47。
上海市浦东新区2018届高三下学期教学质量检测(二模)生命科学试题生物试题(答案+解析)
上海市浦东新区2018届高三下学期教学质量检测（二模）生命科学试题一、选择题1.图表示某化学键的结构式，则含有该键的化合物可能是A. ATPB. 抗体C. DNAD. 磷脂【答案】B【解析】据图分析，图示为肽键的结构式，是了解氨基酸的化学键。
ATP的三磷酸腺苷的简称，不含肽键，A错误；抗体的化学本质是蛋白质，含有肽键，B正确；DNA分子中含有磷酸二脂键，但是不含肽键，C错误；磷脂分子中不含肽键，D错误。
2.大豆营养成分鉴定实验结果见表，据表可知大豆中含有的主要营养成分有A. 蛋白质B. 还原性糖C. 蛋白质、脂肪D. 还原性糖、脂肪【答案】C【解析】碘液的颜色是棕黄色，淀粉遇碘变蓝，说明大豆的成分中没有淀粉；班氏试剂与还原糖产生砖红色沉淀，而班氏试剂本身的颜色是蓝色的，说明大豆的营养成分中没有还原糖；双缩脲试剂检测蛋白质，出现紫色；苏丹Ⅲ检测脂肪，出现橘黄色，说明大豆成分中含有蛋白质和脂肪，故选C。
3.如图所示的细胞最可能是A. 颤藻细胞B. 神经细胞C. 浆细胞D. 菠菜叶肉细胞【答案】C【解析】据图分析，图示细胞含有细胞核和多种细胞器，说明该细胞是真核细胞，且该细胞中内质网和高尔基体较多。
颤藻是一种蓝藻，属于原核细胞，A错误；神经细胞具有很多突起，与图示细胞不符，B错误；浆细胞属于真核细胞，能够分泌抗体，因此具有大量的内质网和高尔基体，C正确；菠菜叶肉细胞应该含有叶绿体、不含中心体，D错误。
4.下列不属于RNA功能的是A. 生物催化剂B. 染色体的组成成分C. 翻译的模板D. 某些病毒的遗传物质【答案】B【解析】少数酶的化学本质是RNA，因此RNA可以作为生物催化剂，A正确；染色体的组成成分为DNA和蛋白质，没有RNA，B错误；翻译的模板是mRNA，C正确；大多数病毒的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA，D正确。
5.图是低倍镜下的蚕豆叶下表皮保卫细胞长度测量的局部视野。
下列相关叙述正确的是A. 先换高倍镜，再将待测的保卫细胞移至视野中央B. 换高倍镜后，使用细调节器调节图像清晰度C. 图中的显微测微尺为物镜测微尺D. 图中所测保卫细胞实际长度约为4.0μm【答案】B【解析】低倍镜换高倍镜观察时，应该先将待测的保卫细胞移至视野中央，在换高倍镜，A错误；换高倍镜后，应该使用细调节器调节图像清晰度，但是千万不能动粗准焦螺旋，B正确；图中的显微测微尺为目镜测微尺，C错误；图中实际每格等于100μm，因此图中所测保卫细胞实际长度约为400μm，D错误。
2017届上海市黄浦区高三生物二模卷(含答案)
上海市黄浦区2017年高中学业等级考调研测试生命科学试卷2017年4月一.选择题（共40分，每小题2分。
每小题只有一个正确选项。
）1.下列有机物中，元素组成种类最少的是A.葡萄糖B.氨基酸C.核苷酸D.磷脂2.无机盐在生物体内起重要作用。
下列关于无机盐的叙述，错误的是A.缺钙易导致人体肌肉抽搐B.缺锌易造成人体生长发育不良C.碘吸收过少影响甲状腺素的合成D.铁是叶绿素分子必要的合成元素3.植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.叶绿体4.下列属于氧化分解反应的是A.麦芽糖+水→葡萄糖B.脱氧核苷酸→脱氧核糖核酸+水C.葡萄糖→丙酮酸+H+D.多肽+水→氨基酸5.下列各种生殖方式中，能够增加变异、提高后代对环境适应能力的是A.营养繁殖B.卵式生殖C.出芽生殖D.分裂生殖6.右图是质壁分离实验过程中观察到的植物细胞模式图。
下列叙述正确的是A.该细胞可能是根尖生长点细胞B.结构①弹性较大且物质透过性小C.②③④构成选择透过性的原生质层D.外界溶液浓度越高则⑤的空间越小7.由未受精的卵细胞直接发育而来的生物个体是A.单倍体B.二倍体C.三倍体D.四倍体8.某正常动物细胞内Na+浓度低，K+浓度高。
细胞内积累K+和排出Na+的运输方式是A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞胞吐9.制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括①细胞培养②细胞融合③胚胎移植④细胞核移植A.①②B.①③C.②③D.③④10.右图表示某酶促反应过程，它所反映酶的某一特性以及字母a、b、c最有可能代表的物质依次是A.高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽B.专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖C.专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖D.高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸11.不同的生物有不同的呼吸作用方式，下列生物与其呼吸作用产物相对应的是A.马铃薯块茎产生乳酸B.酵母菌产生乳酸C.乳酸菌产生二氧化碳D.人体产生酒精12.右图为细胞内染色体状态示意图。
最新-上海市黄浦区2018年高考生物模拟考试 精品
黄浦区2018年高考模拟考生命科学学科试卷（完卷时间：120分钟，满分150分）2018年4月13日考生注意：1．本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
全卷共10页。
2．考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上．．．．．．．．．．．第I卷(共60分)一.单选题：(共60分。
每小题只有一个正确选项)(一)1分题(共6题)1．用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构及其化合物中不．可能．．含有32P的是…………………………………………………………………………………（）A．脱氧核糖B．核膜C．ATP D．tRNA2. 下列能将化学信号转换为电信号的结构是………………………………………………（）A．视细胞B．声波感受器C．鱼的侧线D．味细胞3．核糖体中合成的物质不．可能．．具有的功能是………………………………………………（）A．调节生命活动B．携带遗传密码C．为生命活动提供能量D．参与主动运输4．细胞分化的过程一般是不可逆的。
下列事实与该论点不．相符．．的是……………………（）A．胚胎移植B．核分化C．脱分化D．再分化5．下图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因，其中染色体变异不会．．产生的结果是…………………………………………………………………………………………（）6．将人红细胞分别置于盛有下列液体的离心管中，10 分钟后离心，得到沉淀物和上清液。
则上清液中K+含量最高的离心管内盛有………………………………………………（）A．10%氯化钠溶液B．0.9%氯化钠溶液C．20%蔗糖溶液D．蒸馏水（二）2分题(共21题)7．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有…………………………………………………………………………………………（）①蛋白质消化分解成氨基酸②神经递质和激素的合成③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸A．①④B．①③C．②④D．④8．某人的下丘脑受到损伤，不会．．直接导致…………………………………………………（）A．细胞外液渗透压发生变化B．体温发生变化C．胃肠蠕动发生变化D．甲状腺激素的分泌量发生变化9．人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如右图所示，下列分析合理的是………………………………………（）A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于─NH2B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中10．生长素浓度与茎的生长关系如图所示。
2018年上海市黄浦区高考生物二模试卷
2018年上海市黄浦区高考生物二模试卷一.选择题（共40分，每小题2分．每小题只有一个正确选项．）1．(★)在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（）A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．溶酶体2．(★)如图是洋葱表皮细胞示意图，其中含自由水量最多的部位是图中（）A．①B．②C．③D．④3．(★★)从 1995 年起，我国开始全国推广加碘盐，与之密切相关的激素是（）A．肾上腺素B．胰岛素C．甲状腺素D．肾上腺皮质激素4．(★)表为某微生物的培养基组成成份，其中纤维素粉为微生物的营养提供了（）A．碳源B．氮源C．生长因子D．无机盐5．(★)下列反应中，与图所示的反应类型相似的是（）A．糖原形成B．DNA 复制C．葡萄糖分解D．淀粉水解6．(★★)关于皮肤感受器的叙述，错误的是（）A．是传入神经末梢B．能将刺激转变为电信号C．能形成感觉D．含有多种感受器7．(★)公园一固定投放“猫食”的地方，一只白猫每听到“喵、喵”声，都会跑来吃食，此时的“喵、喵”声对白猫来说属于（）A．非条件刺激B．条件刺激C．无关刺激D．气味刺激8．(★★)用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验，图表示实验前后胚芽鞘的生长情况，实验结果正确的是（）A．B．C．D．9．(★)某细胞在G 1期核内的DNA分子数为14个。
正常情况下，该细胞经过2次有丝分裂，产生的每个子细胞核内的DNA分子数为（）A．7个B．14个C．28个D．42个10．(★★★)下表表示基因表达过程中决定苏氨酸的相关碱基，据表推测苏氨酸的密码子是（）A．TGU B．UGA C．ACU D．UCU11．(★★)如图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律．能在洋葱根尖分生区细胞内发生的过程有（）A．①②③B．②③④C．①②⑤D．②④⑤12．(★★)细颗粒物（PM 2.5）可影响免疫系统功能。
如表相关推论错误的是（）A．A B．B C．C D．D13．(★★)先将抗原A注射到小鼠体内，一段时间后再将抗原A、抗原B注射到同一小鼠体内，得到的抗体含量曲线如图所示。
(完整版)上海市青浦区2017-2018学年生命科学等级考二模试卷及参考答案.doc
青浦区 2017 学年高二、高三年级第二次学业质量调研测试生命科学试卷考知：1．答前，将你的姓名及准考号真填写在卷和答上。
2．本卷共8 ，分100 分。
考60 分。
3．所有答案必涂（）或写（非）在答的相位置上。
一 .选择题（共40 分，每小题 2 分。
每小题只有一个正确答案）1.食品检测需要对营养物质进行鉴定，下列成分、和色关系的是（）A ．淀粉：碘液，紫色B．原性糖：班氏，黄色C．脂肪：丹III 染液，橘色D．蛋白：双，黄色2.运程中血糖度先降后升，其升高主要是由于胰高血糖素等明增加，从而促（）①糖的消化吸收②肝糖原的分解③肌糖原的分解④甘油三的A ．①②B ．②④C．③④D．①④3.下列化学反属于水解反的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）① ATP → ADP②葡萄糖→ 丙酸③核酸→ 核苷酸A ．①②B ．①③C．②③ D ．①②③4.如 1 表示蔗糖在最适温度下催化蔗糖水解的模型。
下列叙述的是⋯⋯⋯（）A．模型能解的催化具有高效性，其中 B 代表底物B ．模型能解的催化具有一性，其中 A 代表蔗糖C．如果温度升高或降低 5 ℃，催化速率都将下降D．不可用班氏定蔗糖是否完成蔗糖的催化分解图15. 2 的构， 3 与相互化的关系式，以下法正确的是⋯（）图 2 图 3A ． 2 中的五碳糖脱氧核糖B． 2 中代表腺苷， b、 c 高能磷酸C． 3 中反向右行， 2 中 c 断裂并放能量D． 3 中反向左行，能量只能来自呼吸作用6.塞卡病毒病是通伊蚊播的一种疾病。
4 表示塞卡病毒入人体后生的免疫程，下列相关叙述正确的是⋯⋯⋯（）A ．疾病播途径媒介物播B．病毒能与Ⅱ 生特异性合C．Ⅲ B 胞，参与体液免疫D．Ⅳ的化学本是多糖图 47.已知豌豆子叶黄色（ Y ）色（ y）性，种子粒（R）（ r）性。
两株豌豆交，子代表型如 5 所示，本的基因型分是⋯⋯⋯⋯（）A ． YyRr 、 yyRr B． YYRr 、 yyRr图 5C． YyRr 、 YyRr D ．YyRr 、 Yyrr8． 6 是突触构示意，下列信息正确的是⋯⋯（）A ．信息在突触中方向的是① →② → ③B．⑤的放方式明了胞膜具有透性C．④的化学本是糖蛋白D．手反射程中信息以中信号形式图 69．噬菌体侵染菌明了DNA 是物。
(完整)2018上海高中学业水平考试生命科学生物等级考真题卷
上海市2018学年度等级考监控测试生命科学试卷考生注意：1．试卷满分100分，考试时间60分钟。
2．本考试分设试卷和答题纸。
试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合分析题，包括填空题、选择题和简答题等题型。
3．考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上一．选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案）1. 图1为丙氨酸结构式，依据氨基酸结构通式，判定他的R基是（）A. -HB. -NH2C. -COOHD. -CH32. 我国科学家钟杨已保存种子4000万种，他的团队贡献属于保护生物多样性的措施（）A.就地保护B.迁地保护C.离体保护D.异地保护3. 图2为某动物细胞周期中各期时长，该细胞分裂间期时长为（）A. 1hB. 4hC. 12hD. 21h4. 使用显微镜目镜测微尺在低倍镜10X下测量变形虫，测得虫体长占20格，转换高倍镜40X虫体所占格数为（）A. 10格B. 20格C. 40格D. 80格5. 表1为某同学设计的实验，该实验结果可以证明酶（）表1步骤1号试管2号试管1 加淀粉液2ml 加淀粉液2ml2 加充足淀粉酶加充足脂肪酶3 加碘液加碘液现象不变色变蓝A.具有高效性B. 具有专一性C. 本质为蛋白质D. 本质为RNA6.为一个基因型AaBb的土豆，将其块茎埋入土中，其后代基因型为（）A.AaBbB. AaBBC. AABbD. aaBb7.如图3是人体内物质X和Y的代谢示意图，以下表述正确的是（）A.①表示糖酵解B.物质Y是丙酮酸C. Z表示卡尔文循环D. 物质X是脂肪8.发财树浇水太多容易导致烂根,烂根后植物能检测出（）A.乙醇与CO2B. 仅CO2C. 仅O2D. 仅H2O9.吸收外周组织中多余胆固醇并运到肝脏的脂蛋白主要是（）A.乳糜微粒CMB. 高密度脂蛋白HDLC. 低密度脂蛋白LDLD. 极低密度脂蛋白VLDL10. 小萌正在参加百米赛跑，下列状况中符合此时身体情况的是（）A. 支气管扩张，心跳加快B. 支气管收缩，心跳加快C. 支气管扩张，心跳减慢D. 支气管收缩，心跳减慢11. 图4是某植物细胞有丝分裂的光学显微镜照片，该细胞刚完成（）A. 细胞核分离B. 染色单体分离C. DNA双链解开D. 同源染色体分离12.图5表示人体精原细胞中第6号和第9号染色体形态，该精原细胞最终形成的正常精子中,可能出现的染色体形态是（）A B C D13.某异养自生固氮菌能将大气中氮还原成氨，欲在实验室中分离土壤中的该菌，在配制培养基时，一般不需要加入的是（）A.葡萄糖B. 氯化钠C. 蛋白胨D. 蒸馏水14.α淀粉酶被固定在污水处理器中，以便不断水解废水中的淀粉，这种对酶的利用方式，其优点是（）①可连续反应②易回收③可重复利用④酶的产量高A.①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④15.图6示心脏（仅显示左心房和左心室）活动的某一阶段，下列描述错误的是（）A.此时心脏活动是心室收缩B.此时大动脉活动管壁扩张C.测得的动脉血压为舒张压D.此时测得的动脉血压为收缩压16.如图7所示，M点的作用是（）A.促进根芽生长B.促进根茎芽生长C.促进根茎生长D.促进生长17.小萌一口气喝下1000ml水后,每分钟尿量变化如下图,则O→A血浆渗透压变化为（）A.先降后升B.一直上升C.先升后降D.持续下降18.调查某岛上昆虫的翅形如图9，据图判断（）A.大翅昆虫发生了进化B.大风导致原始昆虫的变异C.原始昆虫发生了定向变异D.大风对昆虫翅的性状进行了选择19.科学家将小鼠的体细胞转入一种基因使之诱变为ips细胞，该类型细胞能发生如图10所示变化，则ips细胞属于（）A.受精卵B. 胚胎干细胞C. 单能干细胞D. 多能干细胞20.紫色长花粉（RRLL）与红色圆花粉（rrll）杂交，F1全是紫色长花粉。
上海市黄浦区达标名校2018年高考二月调研生物试卷含解析
上海市黄浦区达标名校2018年高考二月调研生物试卷一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关生物学研究和实验方法的叙述，不正确的是A．采用标志重捕法调查种群密度时，若部分标志物脱落，则实验所得到数值与实际数值相比偏大B．在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小误差需要设置预实验C．用纸层析法分离色素，滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色D．“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法，模拟活动本身就是构建动态的物理模型2．下列可以称为种群密度的是（）A．浙江省嘉兴市的人口数量B．池塘中一立方米内鱼的数量C．一个蜂巢中所有工蜂数量D．稳定型生物种群的个体数量3．如图为用分光光度计测定叶片中两类色素A和B吸收不同光波的曲线图，请判定A和B分别为（）A．叶绿素a、类胡萝卜素B．类胡萝卜素、叶绿素bC．叶黄素、叶绿素a D．叶绿素a、叶绿素b4．下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A．种群间的双向迁移，会使种群间的遗传差异变大B．只要种群的个体间存在变异，自然选择就发生作用C．生物界在类型上具有多样性，模式上具有统一性D．达尔文在自然选择的基础上发现了人工选择5．生物学中，解释顶端优势产生原因的学说主要有三种：第一种是生长素直接抑制学说，第二种是生长素间接抑制学说，第三种是营养学说。
下列说法错误的是（）A．顶芽产生的生长素通过极性运输传递给侧芽，使侧芽获得的生长素增多导致生长缓慢。
支持第一种学说B．顶芽产生的生长素通过极性运输传递给侧芽，导致侧芽获得的细胞分裂素减少而生长缓慢。
支持第二种学说C．顶芽的细胞优先得到由根部和叶片运来的营养物质，导致侧芽得不到充足的养分而生长缓慢。
支持第三种学说D．“摘心”、“打顶”能够去除顶端优势，仅支持第一种学说6．施用植物生长调节剂调控植物生长发育是农业生产中的一项重要措施，多效唑是应用广泛的一种植物生长调节剂。
(完整版)上海市青浦区20172018学年生命科学等级考二模试卷及参考答案
青浦区 2017 学年高二、高三年级第二次学业质量调研测试生命科学试卷考知：1．答前，将你的姓名及准考号真填写在卷和答上。
2．本卷共8 ，分100 分。
考60 分。
3．所有答案必涂（）或写（非）在答的相地点上。
一 .选择题（共40 分，每题 2 分。
每题只有一个正确答案）1.食品检测需要对营养物质进行判定，以下成分、和色关系的是（）A ．淀粉：碘液，紫色B．原性糖：班氏，黄色C．脂肪：丹III 染液，橘色D．蛋白：双，黄色2.运程中血糖度先降后升，其高升主假如因为胰高血糖素等明增添，从而促（）①糖的消化汲取②肝糖原的分解③肌糖原的分解④甘油三的A ．①②B ．②④C．③④D．①④3.以下化学反属于水解反的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）① ATP → ADP②葡萄糖→ 丙酸③核酸→ 核苷酸A ．①②B ．①③C．②③ D ．①②③4.如 1 表示蔗糖在最适温度下催化蔗糖水解的模型。
以下表达的是⋯⋯⋯（）A．模型能解的催化拥有高效性，此中 B 代表底物B ．模型能解的催化拥有一性，此中 A 代表蔗糖C．假如温度高升或降低 5 ℃，催化速率都将降落D．不行用班氏定蔗糖能否达成蔗糖的催化分解图15. 2 的构， 3 与互相化的关系式，以下法正确的选项是⋯（）图 2 图 3A ． 2 中的五碳糖脱氧核糖B． 2 中代表腺苷， b、 c 高能磷酸C． 3 中反向右行， 2 中 c 断裂并放能量D． 3 中反向左行，能量只好来自呼吸作用6.塞卡病毒病是通伊蚊播的一种疾病。
4 表示塞卡病毒入人体后生的免疫程，以下有关表达正确的选项是⋯⋯⋯（）A ．疾病播门路媒介物播B．病毒能与Ⅱ 生特异性合C．Ⅲ B 胞，参加体液免疫D．Ⅳ的化学本是多糖图 47.已知豌豆子叶黄色（ Y ）色（ y）性，种子粒（R）（ r）性。
两株豌豆交，子代表型如 5 所示，本的基因型分是⋯⋯⋯⋯ （）A ． YyRr 、 yyRr B． YYRr 、 yyRr图 5C． YyRr 、 YyRr D ．YyRr 、 Yyrr8． 6 是突触构表示，以下信息正确的选项是⋯⋯（）A ．信息在突触中方向的是① →② → ③B．⑤的放方式了然胞膜拥有透性C．④的化学本是糖蛋白D．手反射程中信息以中信号形式图 69．噬菌体侵染菌了然DNA 是物。
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黄浦区2018年高中学业等级考调研测试生命科学试卷2018.4 考生注意：1．全卷共8 页，满分100 分，考试时间60 分钟。
2．本考试分设试卷和答题纸。
3．答题前，务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及准考证号填写清楚。
作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。
一．选择题（共40分，每小题2分。
每小题只有一个正确选项。
）1．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．溶酶体2．图1 为洋葱表皮细胞示意图，其中含自由水量最多的部位是A．①B．②C．③D．④ 图13．从1995 年起，我国开始全国推广加碘盐，与之密切相关的激素是A．肾上腺素B．胰岛素C．甲状腺素D．肾上腺皮质激素4．表1 为某微生物的培养基组成成份，其中纤维素粉为微生物的营养提供了A．碳源B．氮源C．生长因子D．无机盐5．下列反应中，与图2 所示的反应类型相似的是纤维素粉5gNaNo3 1gKCL 0.5g Na2HPO4·7H2O 1.2g KH2PO4 0.9g MgSO4·7H2O 0.5g酵母膏0.5g水解酵素0.5g表1图2A．糖原形成B．DNA 复制C．葡萄糖分解D．淀粉水解6．下列关于皮肤感受器的叙述，错误的是A．是传入神经末梢B．能将刺激转变为电信号C．能形成感觉D．含有多种感受器DNAG AAmRNAtRNAG氨基酸苏氨酸7．公园一固定投放“猫食”的地方，一只白猫每听到“喵、喵”声，都会跑来吃食，此时的“喵、喵” 声对白猫来说属于 A ．非条件刺激B ．条件刺激C ．无关刺激D ．气味刺激8．用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验，图 3 表示实验前后胚芽鞘的生长情况，实 验结果正确的是光源光源光源光源锡箔云母片云母片含生长素 琼脂快ABCD图 39．某细胞在 G 1 期核内的 DNA 分子数为 14 个。
正常情况下，该细胞经过 2 次有丝分裂，产生的每个 子细胞核内的 DNA 分子数为A ．7 个B ．14 个C ．28 个D ．42 个 10．表 2 表示基因表达过程中决定苏氨酸的相关碱基，据表推测苏氨酸的密码子是 A ．TGU B ．UGA C ．ACU D ．UCU表 2 11．图 4 表示遗传信息在生物大分子间的传递规律。
能在洋葱根尖分生区细胞内发生的过程有A ．①②③ ①④②⑤B ．②③④C ．①②⑤D ．②④⑤DNA （基因）RNA蛋白质（性状）③图 412．细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统的功能，表 3 相关推论错误的是选项 对长期吸入高浓度 PM 2.5 的研究结果推论 A . B . C . D .损害呼吸道黏膜 改变 T 细胞数目 刺激 B 细胞增殖分化 导致抗体水平升高影响非特异性免疫 影响特异性免疫 影响细胞免疫 影响体液免疫表 313．先将抗原A注射到小鼠体内，一段时间后再将抗原A、抗原B注射到同一小鼠体内，得到的抗体含量曲线如图5所示。
图5的曲线表明A．抗原A 对抗原B 有抑制作用B．抗原B 对抗原A 有促进作用C．小鼠对初次和再次注射抗原A 的免疫反应效率是相同的D．小鼠对初次注射抗原A、抗原B 的免疫反应过程是相同的14．图6 为DNA分子片段平面图，有关叙述正确的是A．解旋酶作用于结构1 和2 之间B．结构6 可以代表核糖核苷酸C．限制酶作用于结构5D．结构4 是鸟嘌呤脱氧核苷酸抗体含量和对值注射抗原A6注射抗原A 和B图5ATGC抗体A抗体B时间（天）51 234图615．某同学用样方法对校园某块较大的草地进行调查，下列有关操作错误的是A．随机选取样方B．显示样方边界需卷尺、竹桩和绳子C．物种数越大物种多样性越高D．统计样方内植物物种数和每一种植物的个体数16．图7 表示发生在人精巢中的细胞分裂过程（示部分染色体），下列相关叙述错误的是图7A．过程Ⅰ发生了基因重组B．过程Ⅱ发生了着丝粒分裂C．细胞b 发生了染色体结构变异D．细胞c 发生了染色体数目变异17．过量摄入糖类会导致体内脂肪积累，其部分原理如图8所示。
其中过程X、物质Y和物质Z分别是A．糖酵解、丙酮酸、脂肪酸B．有氧呼吸、乳酸、脂肪酸二碳化合物XZCO2 脂肪C．糖酵解、乳酸、胆固醇D．有氧呼吸、丙酮酸、胆固醇葡萄糖Y 甘油图818．图9 表示人体中某些激素分泌和调节的过程，下列叙述错误的是图9A．①②③④所表示的都是促进作用B．激素甲、乙、丙都有其特定的靶器官C．图中激素通过血液运输到靶器官D．激素乙是促甲状腺激素，丙是甲状腺素19．20世纪70年代，生物学家开始通过比较不同生物RNA、DNA的核苷酸序列来说明他们之间的亲缘关系，这属于证明生物进化的A．胚胎学证据B．比较解剖学证据C．生物化学证据D．古生物化石证据20．下列关于酶工程的叙述，正确的是A．酶的分离提纯要依次经过过滤、层析、沉淀、提纯等步骤B．尿糖试纸中含有葡萄糖羧化酶和过氧化氢酶C．酶的固定是酶分离纯化的常用方法D．酶的固定化技术是指将酶固定在不溶于水的承载物上，或者使酶交联在一起二．综合题（共60分）（一）细胞与细胞分裂（12 分）图10表示甲状腺素的作用机理。
图11表示某动物小肠上皮细胞有丝分裂细胞周期，①～④对应其中各时期，其中②为S期，箭头表示细胞周期的方向，h表示小时。
图12表示其有丝分裂过程中染色体的周期性变化，a～e表示染色体的不同形态。
图11 图12图1021．（2分）甲状腺素（c）属亲脂性小分子，则其进入细胞的方式是。
A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞作用22．（2分）图10中的R为甲状腺素的受体，它的化学成分是。
23．（2分）由图10可知甲状腺素的作用机制主要是通过影响而引起生物学效应的。
A．复制B．转录C．翻译D．解旋24．（2分）图12所示染色体e正处于图11细胞周期中的时期。
A．①B．②C．③D．④25．（2分）在正常情况下，e染色体中的姐妹染色单体。
A．含有相同的遗传信息B．含有等位基因C．分别来自父方和母方D．不含有非等位基因26．（2分）图12中染色体呈现周期性变化的意义是。
（二）生命活动的调节（12 分）图13 是正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图。
图14 示胰岛B 细胞和肝细胞在内环境平衡调节过程中的作用，甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常的细胞，抗体1 作用于甲细胞会导致甲细胞功能受损，抗体2 则作用于乙细胞。
细胞X神经递质蛋白M细胞Y神经递质①抗体1胰岛B 细胞甲毛细血管胰岛素抗体2①葡糖②乙丙胰岛素受体降解酶图13图14肝细胞27．（4 分）图13 中，①是突触膜，若图13 中的神经递质释放会导致细胞Y兴奋，试比较神经递质释放前后细胞Y的膜内Na+浓度变化和电位的变化：。
28．（2 分）神经元之间兴奋传递易受多种因素影响，根据图13 推测，可能会阻碍兴奋传递的因素有（多选）。
A．体内产生抗蛋白质M 抗体B．某药物与蛋白M 牢固结合C．某毒素阻断神经递质的释放D．某药物抑制神经递质降解酶的活性29．（2 分）图14 中若X为肝糖原，当胰岛素与其受体结合后，会促进过程（①/②）。
30．（4 分）图14 中甲、乙、丙中可能是2型糖尿病患者的细胞是。
判断的依据是。
（三）人类遗传病（12 分）某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。
图15 是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图（显、隐性基因分别用B、b 表示）。
图1531．（2 分）该病是由性致病基因引起的遗传病。
32．（4 分）若Ⅱ4号个体不带有该致病基因，则该病的遗传方式是。
若Ⅱ4号个体带有该致病基个体的基因型是。
因，则Ⅲ733．（2 分）Ⅲ7号个体婚前应进行，以防止生出有遗传病的后代。
34．（4 分）若Ⅱ4号个体带有该致病基因，且该致病基因与ABO 血型系统中相关基因连锁。
已知1、2、3、4 号血型分别是O、A、O、A 型。
则3 号4 号再怀孕一胎，该胎儿是A 型患病的概率（大于/小于/等于）O 型患病的概率，理由是。
（四）生物技术及生命科学的应用（12 分）普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。
科学家将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞，培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄。
目的基因和质粒（含卡那霉素抗性基因K m R）上有P s t I、S m a I、H i n dⅢ、A l u I四种限制酶切割位点。
操作流程如图16 所示。
目的基因质粒图1635．（2分）本实验中的目的基因是。
36．（2分）在构建重组质粒时，可用一种或者多种限制酶进行切割。
为了确保目的基因与载体进行高效拼接，在此实例中，应该选用限制酶是(多选) 。
A．PstI B．SmaI C．AluI D．HindⅢ37．（2分）要利用培养基筛选已导入目的基因的番茄细胞，培养基中应加入。
38．（2分）图中步骤①→②使用的生物技术是。
39．（2分）在分离提纯相关酶的过程中，能使相关酶沉淀的方法是。
A．溶菌酶等酶解细菌细胞壁B．超声波、压力等C．改变pH 或加入硫酸铵D．添加稳定剂和填充剂40．（2 分）根据图16 中，转基因番茄细胞中的信息传递过程，分析转基因番茄抗软化的原因是：。
（五）光合作用（12 分）玉米叶肉细胞中有CO2“泵”，使其能在较低的CO2 浓度下进行光合作用，水稻没有这种机制。
图17 为光合作用过程示意图。
图18 表示在相同的光照和温度条件下，不同植物在不同胞间CO2 浓度下的光合速率。
各曲线代表的植物情况见表4，其中人工植物B 数据尚无。
表4图17图1841．（4 分）CO2 可参与图17 光合作用过程中的反应(①/②)，此过程发生的场所是。
42．（2分）在图18中，在胞间CO2浓度0～50时，玉米光合速率升高，此阶段发生的变化还有（多选）。
A．经气孔释放的CO2 增多B．水分子光解不断增强C．供给三碳化合物还原的能量增多D．单个叶绿素a 分子吸收的光能持续增多43．（2分）在胞间CO2浓度相对单位300以后，玉米光合速率不再升高的原因可能是。
44．（4分）根据曲线①、②、③及影响光合作用的因素推测，表4中人工植物B在不同胞间CO2浓度下的光合速率（曲线④）最可能是下列图中（A/B/C/D）所示，判断理由是：。
A B C D黄浦区2018年高中学业等级考调研测试生命科学试卷参考答案一．选择题（共40分，每小题2分。
每小题只有一个正确选项。
）二．综合题（共60分）（无特殊注明，每格2分）（一）细胞与细胞分裂（12 分）21.A 22.蛋白质23.B 24.D 25.A26. 染色质的形式存在便于DNA 解旋进行转录和复制（1 分）；染色体的形式便于移动，保证DNA 平均分配。