给师生、家长的三句话(窦桂梅)
XX清华附小开学典礼：窦桂梅校长上开学第一课
XX清华附小开学典礼：窦桂梅校长上开学第一课开学第一课：选择了清华，就选择了一生的责任!清华梦，价值魂!学校把开学典礼作为开启教育新地图，本部和协作校教师、学生、家长立共同愿景、凝聚价值追求的第一课。
窦桂梅校长从 "我想对同学们说""我想对教师说" "我想对家长说" 三个层面，从清华附小以"为聪慧与高尚的人生奠基"的办学使命来践行社会主义核心价值观，培养"健康、阳光、乐学"的中国灵魂、国际视野的现代人拉开了第一课的序幕。
她叮咛几千名清华少年，牢记"自强不息、厚德载物"的古训，成为一个有着爱国情怀，健全人格的清华少年!她告诉家长们，遵循并敬仰国家与清华的价值观，尊重教育规律，与清华附小一道培育儿童低头奋斗的智慧，抬头看天的情怀!她更是深情寄语教师们，选择当教师就是选择修炼的过程，选择做清华附小的教师就是选择更高的，无限相信教育的力量去改变这周遭的世界的过程。
主持人女：六十年后的今天，我们自豪地看到，繁荣富强的社会为祖国的昨日交上了一幅美丽的画卷。
我们看到祖国的和平年代，又有多少民族英雄为祖国添光彩呢?孝是做人基础。
俗话说：滴水之恩，当以涌泉相报。
任何一种爱都应当回报，更何况我们的师长和父母呢?人不能忘本，孝心不能等待，不能忘记师长和父母的恩比山重，比海深。
有家园才有家国，有共识才更具辐射。
第一堂课，让每个清华人深感：选择了清华，就选择了一生的责任!图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;"1+x课程"：以阳光体育、书香阅读和创新实践为特色"清华附小辐射‘1+X课程’优质资源，为北京市的新教育地图助力。
北京市推行义务教育均衡化，就是要让更多普普通通的家庭，在家门口就能享受到像清华附小那样的优质教育资源。
窦桂梅寄语清华附小毕业生：不忘读书、善良和梦想
窦桂梅寄语清华附小毕业生：不忘读书、善良和梦想清华附属小学校长窦桂梅在2016届毕业典礼上的讲话全文：我亲爱的六年级同学：自从你踏入清华附小的那一刻，就注定，她，永远成了你教育学意义上的母亲。
从启程楼，到知行楼，到修远楼——你们在三座楼里，度过了小学六年的生活。
作为校长母亲，看到儿女们将要离开自己，心中格外不舍。
值此，我想与同学们一道回味，这所有着百年历史的小学，作为你的母校，究竟是一个什么样的地方？清华附小是给你打上了成志教育的烙印，朝着“聪慧与高尚”的人生，努力具有“身心健康、善于学习、学会改变、审美雅趣、天下情怀”五大校本核心素养的摇篮，是你每周的升旗仪式上把手放在胸前宣誓“我是清华少年，努力成为健康、阳光、乐学，拥有中国灵魂，国际视野的现代人”的地方。
实现这一人生信念，从清华附小这个“地方”，到中学，到大学，需要的主观与客观的条件太多了。
未来世界是未知的确定，但，哪些恒定的主题是不会改变的？作为对你们的嘱托，我为即将毕业的六年级同学送上的三句话。
愿这不变的三个主题，作为精神的种子，播撒同学们的心田，成为从清华附小走出去的所有人，共同的语言密码与成长胎记！第一句话：做一个永远葆有读书状态的人谁都懂阅读的好处，但关键的问题是，你是否一辈子葆有阅读状态。
在我看来，一个人无论何时，始终葆有对生活的好奇，对知识的渴望，对人生的领悟，很大程度源于一生拥有的学习状态。
我亲爱的同学，你的生命仅仅是幅长度不同的画卷，而它一旦打开，就再也合不上了。
而这幅生命画卷究竟有多长，你又无法控制。
有一点确信无疑，我们每天都在消费生命。
活一天，我们的生命就减少一天。
既然生命的长度是减法，而且每天面对的“碎片”那么多，作为过来人，我的心得是：面对复杂的社会与人生，保持长久的单纯，只有你想办法多读经典之书、多吸纳好故事，阅读好的有字之书与无字之书，才会让生命画卷的宽度获得加法，让你在不同的书的世界里，活上百回、千回，这多么划算、多么值得！今年纪念莎士比亚诞辰400周年，很多国家都在举行纪念活动，不仅仅是英国。
窦桂梅教育名言
窦桂梅教育名言1、一个人的高度不重要，重要的是你向上的姿态。
2、用脚用心丈量“运”，想办法改变运。
谁来改变你的环境，是你自己。
3、谁走在你前面，谁就是你的老师。
4、人生三幸：好父母、好老师、好领导5、人靠特长吃饭，不是靠爱好吃饭，人放错了位置就是一堆垃圾。
6、要让领导改变你，先要干好自己的工作。
7、你笨点没有事情，但是要有良好的状态。
8、最简单的方法就是最伟大的方法。
9、我最大的优点是不嫉妒。
10、语文要让孩子一手好字，一副好口才，一篇好文章。
11、小学是研究艺术的课堂。
12、让你的文字变成你的第二容颜。
13、语文学习是读一本书一本本书的过程。
14、活就活出个龙摆尾，活就活出个虎生威。
15、我的成长就是后天和孩子一起成长的过程。
16、给孩子大量的积累就是教师给孩子的积德。
17、陪同、经历，是语文学习的过程。
18、愿意干的事情就不觉得累。
19、人跑得快说得快吃得快排得快，这是健康的表现。
上课激情投入，是一种释放。
20、语文学习的过程就是做人的过程。
21、让学生超越教师，就要让每个学生找到自己是好孩子的感觉。
22、教师的微笑只有一条，那就是唤起学生心灵的微笑。
23、任何一个孩子的心灵深处都有做好孩子的愿望。
24、让学生超越教师就要把思考、发现和批判的权力交给学生。
25、追求是我的状态，探索是我的行为。
必须紧贴地面行走，与其描述千万朵花的美，不如让自己一瓣一瓣的开放。
26、屋子再小，也要藏书；钱再少，也要买书；交情再浅，也要送书。
附：孙云晓报告会精彩语录☆真正的教育是自我教育，真正的控制是自我控制。
☆培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
☆做人的核心是爱心，看孩子有没有爱心就看有没有孝心，今天的孩子缺少“心中有他人”，千万别让孩子吃“独食”，要让孩子有份额意识，孩子只是家庭中的一员。
☆父母要藏起一半“爱心”，孩子的许多毛病是父母辛辛苦苦培养出来的。
☆做事的核心是遵守规则☆责任心是家庭教育的重要内容☆孩子是在错误中成长的。
关于家长对教师的话简短
关于家长对教师的话简短关于家长对教师的话简短11、老师您的一字一句学生紧记在脑海里，老师您的付出，必须不会白费的，我已竭尽所能，全力以赴，考出好成绩来回报父母，回报老师，回报政府，回报祖国的，老师您的话学生会铭记于心。
2、片言之赐，皆我师也。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
3、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的头发。
向您致敬，敬爱的老师！4、老师，你的知识是那么的渊博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上迈进。
5、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人带给方便。
6、老师你好，我儿子的语文成绩进步很快乐，我感到很满意。
7、你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。
8、愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
9、你真了不起，最后把我儿子不写作业的坏毛病改掉了。
10、亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我孩子做的一切，您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。
11、老师您的胸怀像天空那样高远，老师您的恩情像大山那样深重，老师您的品格像蜡烛那样高尚。
12、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
13、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！14、也许初中的生活就应该这样，就应该承担着这些希望。
虽辛苦，但老师您放心，我会努力。
15、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康生活幸福！16、您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您就是我们孩子最敬爱的老师。
多谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”。
17、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪！18、老师，感谢您对孩子的培育和关怀！您辛苦了！19、多谢三位老师。
清华附小校长窦桂梅：给师生、家长的三句话
清华附小校长窦桂梅：给师生、家长的三句话清华附小校长窦桂梅：给师生、家长的三句话以“为聪慧与高尚的人生奠基”的办学使命践行社会主义核心价值观给师生、家长的三句话清华附小校长窦桂梅(2014-09-01)亲爱的同学、老师、家长及领导们：打从进校门，我就看到了你们脸上的微笑——这是我们清华附小的第一张名片。
就这样你们微笑着从四面八方赶来，相聚在清华园这有着百年历史的附小。
在构筑北京新教育地图的路上，身在海淀区的百年的清华附小，以为聪慧与高尚的人生奠基的办学使命践行社会主义核心价值观，并辐射到石景山、朝阳与昌平等地区。
为此，我想说三句话：第一句，我想对同学们说——选择了就读清华附小，你从小学开始就要努力做一个带有清华烙印的中国人！清华烙印是什么？那是自强不息、厚德载物，中国灵魂，国际视野！我发现，无论清华大学还是附小，近百年来都是用办学使命践行社会主义核心价值观。
"富强、民主、爱国、文明、诚信、友善"等，与我们六年要做的养成教育是那么契合：一年级，言行得体；二年级，协商互让；三年级，诚实守信；四年级，自律自强；五年级，勇于担当；六年级，尊重感恩。
我坚信，小学的六年，你们一定成为健康、阳光、乐学的，有着爱国情怀，健全人格的清华少年，进而走向聪慧与高尚的完整人生！第二句，我想对家长们说——选择了清华附小，就选择了做一名清华学生家长的责任！人们常说，如果没有一个好的出身，就一定要给孩子一所好的学校。
那么，今天在场的几百位家长，你可知道，北京新教育地图战略，清华大学的公益精神，让你们有机会选择了有着与共和国命运共呼吸，具有百年悠久历史与文化的清华大学的附属小学——这是多么值得庆贺的事情！既然选择了清华，我要提醒各位家长，你要遵循并敬仰国家与清华的价值观，尊重教育规律，你要认同清华附小的"为聪慧与高尚的人生奠基"的办学使命。
要理解"1+X课程"整合后强调的，每天体育三个一内容，每天亲近母语的经典阅读，每一天重视实践创新这三大特色，让孩子成为全面发展，学有所长，持续提高的人。
一个老师的嘱托——学生毕业典礼上的讲话——窦桂梅
一个老师的嘱托——学生毕业典礼上的讲话窦桂梅同学们，今天是个特别的日子，既是相聚，也意味着分别。
在这所具有深厚文化底蕴和优秀历史传统的百年老校，你们翻开了生命的序曲，度过了童年里最值得怀念的岁月。
想想吧，在这个院子里生活了六年的你们，被给予过什么？知识、能力，还是智慧？那么，是否可以这样说，所有的家长，全体的老师，期待你们将来为家人、为社会做出贡献。
在欢送你们离开学校之际，哪些人生永远不能变的底色可以伴我们走向美好？我想了想，作为你们的老师，作为一个走过童年，走过青年的我，送大家三句话。
第一句话：不管怎样，总要读书。
生命究竟有多长？你无法控制。
但有一点确信无疑，我们每天都在消费生命。
活一天，我们的生命就减少一天。
既然生命是减法，就让读书帮助我们获得加法。
一个民族之所以伟大，是因为有它的文化；一个人之所以高贵，也是来自他自身的文化素养。
素养怎么来？靠的就是阅读。
所以，不管你中学学习压力多么大，不管你将来做什么，首要的是，做一个永远热爱读书的人。
第二句话：不管怎样，总要善良。
人是宇宙精华，万物灵长。
我们之所以接受教育，既是为了提高能力，更是为了陶冶情操，让心灵柔软、善良。
大家都知道这样一句名言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这句话的意思是：不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。
善良的品性，意味着在今后的学习上既谦虚谨慎、又能不骄不躁；既海纳百川，又善于听取不同的意见。
第三句话：不管怎样，总要心向光明。
你们即将走进中学，步入青年的行列。
青春是打开了再也合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路。
是书，难免遇到错字，是路难免道路崎岖——不管怎样，我们心中要永远拥有梦想，执着向前。
还记得《夸父追日》的故事吗？夸父翻过了无数高山峻岭，跨过了数不清的激流深涧，战胜了重重艰难险阻，终于看到了盼望已久的太阳。
夸父追日，告诉我们一个道理，任何时候不要放弃对理想的追求，对光明的追求！亲爱的同学，前方有许多未知数，我们谁都无法预测。
特级教师窦桂梅的经典语录
特级教师窦桂梅的经典语录特级教师窦桂梅的经典语录1、要生存，就要学会适应环境。
不能改变环境就适应环境；不能改变别人就改变自己；不能改变事情就改变对事情的态度；不能向上比较就向下比较。
2、心宽天地宽，心静世间静。
3、宁要真实的缺陷，不要虚假的完美。
4、理想的风筝飞得高远，是由于实践的线索柔韧。
因此，教师专业探索表现在“思想的技术”也好，“技术的思想”也罢，都必须是“紧贴地面而行”。
与其描述千万遍花儿的美，不如让自己一瓣一瓣地开放。
5、你有什么样的情怀，就有什么样的处世方式；你有什么样的期许，就有什么样的行为。
因此，强调个人发展与竞争，一定要依靠环境和伙伴的合作——沟通，倾听，同行彼此理解，支持，减少孤立而导致的个人行为。
6、语文课后要留下悬念、留下思考、留下震撼，留下句号、留下问号、留下省略号。
7、专业成长的高速路——公开课。
8、人字的一撇“宽”，一捺“静”，作为一左一右大步前行的根本。
9、笑声是最好的排毒法。
10、学术问题不是心术问题。
11、人要学会有思想地活着。
12、只有阅读，才能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，才能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，才能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。
13、领导也是有缺点的好人哪。
14、好教师是领导夸出来的。
15、真理往前多走一步往往就是谬误。
这种忽略言语精神的认识如果走向极端，将助长工具主义的回头。
16、那一天，我不得已上路，为不安分的心，为自尊的生存，为自我的证明。
路上的辛酸已融进我的眼睛，心灵的困境已化作我的坚定。
在路上，用我的心灵的呼声；在路上，是我生命的远行……17、教师的激情就是要点燃学生的情绪，照亮学生的心灵。
对教育的激情，应该从现在的外在表象化为内在的精神气质。
不因年龄的增长，环境的改变，地位的升降而改变。
18、语文不应讲技巧。
19、只要肯研究，组织学生放学也会是一道风景线。
20、责任心似乎挺强，艺术性却很差，貌似很优秀，其实问题多多，自我感觉良好，反思能力低下；一手好字、一副好口才、一篇好文章。
窦桂梅老师的名言
窦桂梅老师的名言1.于漪教育的名言有什么1.关于教育——◆办教育、办学校不是百米冲刺，而是万米赛跑，要有勇气，有毅力，向着理想的目标奔跑。
◆教育是给孩子的心灵滴灌知性与德性的。
知性是孩子生存和发展的本领，德性是其做人的底线。
二者在课堂上是一而二、二而一的，不是外加的、分离的。
◆办学要站在时代的制高点上、战略的制高点上、与基础教育先进国家竞争的制高点上。
2.关于教师——◆一辈子做教师，一辈子学做教师。
◆教育的质量说到底就是教师的质量。
◆我这一辈子有两把尺，一把尺子量别人的长处，一把尺子量自己的不足。
在这种“比”和“量”的过程中，我总能找到自己的不足，总能学到别人的长处。
◆一辈子的理想就是做一名“合格”的教师，这个“格”不是用量化来衡量的，而是国家的要求、人民的嘱托。
◆教师的学历水平不等于岗位水平，学历只说明你的受教育程度，在岗位上是要有综合素质、综合能力的。
◆教师对学生的作用，绝对不会是零。
教师这个工作无时无刻不是你世界观、人生观的亮相。
◆教师的生命是在学生身上延续的，教师的价值是在学生身上体现的。
3.关于学生——◆每一个孩子都是艺术品，都是不一样的。
因此，教师一定要目中有人，不仅要走进学生的知识世界，而且要走进他们的生活世界和心灵世界。
◆只有当教师给学生带来思考，用思考来指挥学生，用思考来使学生折服和钦佩的时候，他才能成为年轻的心灵的征服者、教育者和指导者。
◆教育不能只“育分”，更要教会学生学会做人。
◆把学生当做被动的人，实质上还是目中无人。
◆做教师的千万不能用一成不变的目光来看待学生，每个学生都是“变数”，在发展，在变化，教师加温到一定程度，他们会开窍，会飞快进步，茁壮成长。
4.关于教学——◆教育事业真是遗憾的事业。
我教了一辈子的课，一辈子没有上过一堂十全十美的课。
◆我不断地反思，我一辈子上的课，有多少是上在黑板上的，有多少是教到学生心中的。
◆教出自己个性的时候，才是学生收获最大的时候。
◆当崇高的使命感和对教材深刻理解紧密相碰，在学生心中弹奏的时刻，教学艺术的明灯就在课堂里高高升起。
家长给教师的真诚话(精选200句)
家长给教师的真诚话(精选200句)家长给教师的真诚话(精选200句)1、XX教师，本学期即将结束，多谢您对我孩子的照顾。
2、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。
多谢您所做的一切，衷心感激您，我孩子的恩师。
3、俗话说：科技是第一生产力，而科技需要人才，人才需要学校，学校需要教师！所以按这个逻辑：教师才是第一生产力。
祝教师生产科技也生产欢乐！4、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自我的是粉笔灰染白的两鬓白发。
向您致敬，敬爱的教师！5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
教师，你辛苦了!感激您对孩子的培育和关怀!6、天涯海角有尽处，仅有师恩无穷，感激你教师。
7、我若是CEO，您就是CEO的教师。
我若是总统，您就是总统的妈妈。
不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，教师！8、你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激。
9、教师，我崇拜您，我也说不自我为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
10、虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的教师！亲爱的教师，向您献上祝福！11、当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
12、悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制仅有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的教师！13、教师您的一字一句学生紧记在脑海里，教师您的付出，必须不会白费的，我已竭尽所能，全力以赴，考出好成绩来回报父母，回报教师，回报政府，回报祖国的，教师您的话学生会铭记于心。
14、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，仅有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的教师!祝您身体健康生活幸福!15、你们和那燃烧的蜡烛一样，照亮了别人却燃尽了自我，如那沉着的警钟时刻提醒我们学习。
你们是多么无私，伟大啊！为祖国完美的明天而甘愿牺牲自我，是你们把祖国的花朵施下肥料，让我们慢慢绽放。
特级教师窦桂梅：16年班主任生涯，我想给家长4个建议
特级教师窦桂梅：16年班主任生涯，我想给家长4个建议导读：孩子的培养，既是学校的事，也是家庭的事；既是老师的事，也是家长的事。
如何让孩子更好的成长，今天，我们听听清华附小校长、全国特级教师窦桂梅给家长的4个建议！图片来源：网络作为一个普通的老师，我曾经有16年的班主任工作经验。
虽然现在我当了校长，但是我并没有离开我热爱的讲台。
更多的时候我还是活跃在课堂中，为了学校和我可爱的学生们在进行着不断的研究。
在研究的过程中，我越来越发现教育的问题太多了，我的困惑也太多了。
当然，对内来说，我的种种困惑也会在思变和蜕变的过程当中不断调整。
首先先跟各位分享以下几个故事。
把时间分给靠谱的人和事第一个故事还是蛮有意思的。
一位老师在听一节美术课的时候发现一个小男孩并没有在画画儿，而是在写作业。
这位老师马上问他：“你怎么不画画呢？作业等到你回家再写不行吗？”这个六年级的学生说：“我回家2天，我妈妈给我报了3个班。
一个是奥数，一个是作文，还有一个是单簧管。
”老师又问：“那你不是还有半天时间吗？”大家猜猜他是怎么回答的？他说：“这得由我妈妈决定。
”通过这个故事，我们知道了孩子们在周末到底做了什么事情，有没有他自己最想做的事情。
而这样的周末结束后，我们再看看周一孩子们的状态？大部分孩子们是带着满脸的疲惫与倦怠开始他们新一周的校园生活的。
难道这都是学校单方面给的压力吗？我想，这是值得我们所有人反思的。
所以从这个意义上说，我们到底该怎么办？到底该怎么安排孩子们的周末时光呢？不要过分干涉孩子的兴趣和选择我要说的第二个故事与戏剧有关。
这个故事就发生在清华附小。
清华附小在主题教学方面一直在不断尝试将各种优势资源进行整合，由此也产生了很多优秀的“1+X”课程。
其中，“1+X”课程的一个传统就是每年一次的戏剧展演，它要求全校每个班级都要参与进来，各班家长可按照个人意愿自行选择是否参与。
有这样一位忙碌的爸爸，百忙之中好不容易来到了学校，可是排练进行到一半的时候他就提前退场了。
窦桂梅：语文你都不行别的是学不通的
窦桂梅：语文你都不行别的是学不通的清华附小校长窦桂梅说过：语文你都不行，别的是学不通的。
她说：一个人的语言涵养，就是他的文化素养。
我们现在对语文的理解和敬畏，都还缺一点点。
如今，文理越来越不分家，高考语文也在做大力度的改革，学好语文的重要性不言而喻。
得语文者得天下。
学好语文，是一切学习的基础与前提。
1学好语文的三大意义复旦大学前校长苏步青曾经这样说：“如果允许复旦大学单独招生考试，我的意见是第一堂课就考语文，考后就批卷子。
不合格的，以下的功课就不要考了。
语文你都不行，别的是学不通的。
”作为一位数学家，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”，这位校长却十分重视语文。
他认为，自己正因为自小打好了语文基础，才能够学好其他学科。
“如果说数学是各门学科的基础，那么语文就是这个基础的基础。
”1、语文是所有学科的基础建筑师要建一栋高楼，在打桩时没打牢，这栋楼就成了“纸做的房子”，风一吹就摇摇欲坠。
而语文，就是所有知识建筑的“地基”。
语文理解能力不好，就不会分析问题，无法深入钻研其他学科。
语文，是一门工具性很强的学科，是人类语言的基础，也是学好其他学科的基础。
没有语文学不好就能考上名牌大学的学生，也没有语文没学好就能成为“大家”的大家。
2、语文学习是一种人格修养很多人都觉得语文没用，如果考试不考，相信有九成学生会放弃这门课。
然而语文的“功利”，不在于一时的成绩，而在于长远的发展。
蔡元培先生说过：决定孩子一生的，不是学习成绩，而是健全的人格修养。
学习语文，是巡游艺术殿堂的过程，是接受文化熏陶的过程，也是培养崇高志趣的过程。
真正的贵族精神，需要良好的语言与艺术修为，也就是所谓的“语文修为”。
3、语文教育为学生的终身教育奠定基础朱永新老师说过：青少年时期的阅读对我们一生的奠基作用非常重要，在这个时期才能真正形成习惯，奠定整个人生基本的基础。
一个人的精神发育史，就是他的阅读史。
一个人的终身教育过程，都在年少时奠定了基础。
良好的语文基础和优秀的语文学习能力都需要从小养成，将影响到孩子未来发展的方方面面。
王殿军、窦桂梅等4位京城名校长谈“教育经”
王殿军、窦桂梅等4位京城名校长谈“教育经”良好的教育离不开良好的家庭环境和校园环境，需要老师和家长的通力合作。
李烈、王殿军、窦桂梅、刘可钦四位超级名校长从构建良好的师生关系、到如何实现家校联动，为您分享最独到的“教育经”。
好的教育需要尊重差异，尊重儿童的发展规律李烈：原北京第二实验小学校长只有遍尝人生百味的孩子，才能适应能力强、经得起风雨。
以爱育爱，是xx年前我做校长之初提出的“双主体育人”办学思想的主旋律。
通俗地讲，就是以教师爱的情感、爱的行为、爱的能力和爱的智慧，培育出学生的爱。
育出的学生之“爱”，既包括心中有他人的优秀品格，又包括对知识与未知、对探索与尝试的热爱，以及愿以一己之力为周围世界带来改变的使命之爱。
拥有这种“爱”，方为走向未来、健康快乐的大写之“人”！所有的“好关系”，都源于尊重好的教育，一定基于好的师生（亲子）关系；建立好的师生（亲子）关系，是好教育的起点。
温暖、支持、理解、包容、信赖、体贴、关怀……这些都是“好关系”的显著特征。
在我看来，这些“好关系”的特征都源于两个字：尊重。
世上没有两片相同的叶子。
所以，尊重首先表现为对差异的尊重。
任何老师不能以自己的喜好来“选择”或“决定”爱或者不爱某一位学生。
这就是“有教无类”的要求。
父母也是一样，少一些“前一位妈妈咨询，怎么让自己内向的孩子活泼好动起来；后一位妈妈咨询，怎么让自己外向的孩子安静听话”的现象；少一些横向的比较和竞争中只做赢家的追求；相信“每一位孩子都是有价值的”，相信“差异是最好的教育资源”，将有助于教师和父母对差异的接纳与尊重。
尊重孩子的成长规律--失败，困苦，委屈其次，尊重表现为对规律的尊重。
除了对孩子成长规律的尊重之外，还有对“真实的成长环境与成长过程，必然会有不尽如人意”之生态属性的尊重，和对“孩子是未成年人”之限制的尊重。
不要强求孩子按照我们的规划前行，孩子属于我们必将会被淘汰的未来；不要过度关注总是在孩子身边担心地问这问那，自主独立的孩子才有能力有担当；不要帮助孩子扫平所有路障，没有了沟沟坎坎的柏油路只有单调的体验。
2019,窦桂梅给学生、老师、家长的3句话!
每到新学期伊始，围绕年度主题句，我都会写三句话送给同学、老师甚至家长。
用那些句子结合学校美好故事，抒发感情、阐发思考、表达期望。
2019年，我们的年度主题是“让研究成为一种工作方式”；这一年，也是清华附小纪念伟大的成志榜样孔子诞辰2570周年的主题课程群研究年，而这一主题的选择依然是同学们的建议。
这是我们美好的期待：研究是一种工作方式，更是一种自我的修炼和修行。
诗经里有句话叫“如切如磋，如琢如磨”，就是对研究最好的注释。
此刻，我想借助《论语》中的三句话做支架，变成校本理解分享给亲爱的你。
01第一句：博学于文，以学习者的姿态站立他人面前我曾说，阅读是教师必须的生活。
今天也深感自己积累不够不深。
不阅读，无以言。
当然，并不意味着读书就是语文教师的事情，也并不意味着是我们生活的全部。
然而，阅读那些经过岁月印证与淘洗的经典书籍文章，仍然是我们师生一起进步求索的普遍规律，而且应当成为我们终身的兴趣。
先不说，我们的学生需要在教师的引领下走上勇猛精进的学习之路，这里重点说说咱老师自己。
教师是生活中鲜活的人，应该投身于创造生活的洪流中，把读书与实践放在一起进行印证与升华。
我们将用一年的时间吸纳，精读《论语》，兼读《诗经》，读诸子百家精选等。
同时，我们要倾吐，用课堂展示、实践研学、小古文和诗词大会、小课题研究等方式展示同学们的学习成果。
子曰：博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！（《论语·颜渊》）。
“博学于文”的字面意思大家都懂，即作为君子，要在古代的文化典籍中广泛学习。
在我看来，关键在于一个“学”字。
学是前提，怎么学，这里有个交代，我想，不仅从经典中广泛学习，还要在“博”中赋予新解，博学于文，师生要带着主动的热情，让有关《论语》带出的一系列古代经典照耀自己，更要倾听窗外声音，走出书斋，带着这些积累，到课堂中去发生学习。
说出“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武，把“博学于文、行己有耻”作为人生修炼的信条。
在他看来，人之为学，不日进则日退，践行为学为人，关键知道自己还有不足，为此更要在经典“博学”中的“于学”。
清华附小校长窦桂梅给教师的建议
清华附小校长窦桂梅给教师的建议当教育教学效果不能令人满意时，先检视自己，不埋怨学生。
我们往往喜爱学习好、相貌好的学生，但我们更要爱那些学习困难、相貌不漂亮、甚至具有特殊需要的学生。
15岁，我从弯弯的大山里走到师范学校，从百年的吉林第一实验小学走到百年的清华大学附属小学，从刚到吉林市的一名“替补教师”，到全国特级教师……一路走来，经历过的人和事，春秋与冬夏，白昼与黑夜，无时无刻地在我的脑海中像演电影一样，历历在目。
作为还算有着几十年教龄的过来人，写到这，我想谈谈我的心得与反思：给教师的三点建议（一）永远将不敬业视为失职。
其身正，不令而行!敬业是社会主义核心价值观之一。
咱们当教师的，不仅是培育和践行这样的社会主义核心价值观，还应该是榜样！因此，教师的敬业是对职业的敬畏，是懂得首要“传道”的任务，是教师道德修养的直接体现。
这么多年，我的体会是，生活上也许可以随遇而安，校园里不可以随心所以，更不能随随便便。
要心向阳光，用正的能量与正确言行激励教师儿童热爱自己的祖国，热爱自己的同伴，热爱自己学习与生活。
有人评价我带领的团队追求卓越、摒弃平庸、杜绝低劣。
可随之的效果是，我们养成一种“正念”，在工作中主动探索，在主动探索中积极工作的习惯，久而久之，你所获得的“正报”就会越多，教师不可能有时间去抱怨任何。
（二）世界是多元的，儿童是多样的，你要“有教无类”。
知道生命不能重来，童年只有一次，我们要心怀慈悲，善待每一个生命。
我们知道教育不是万能的，但作为教育者，你要相信教育的力量，如果你对教育没有信心，那么我们的爱就会大打折扣。
你要把微笑、感谢与赞美当作职业本能。
每天早晨，我都微笑着竖起大拇指或鞠躬礼迎接每一位学生。
每一天的疲惫，都因每一天早晨学生带给我的“爱的回流”所感染，所带动。
眼前这些不一样的儿童，性别不同，面容不同，体型不同，时时提醒我——心中要装着的是差异不是差距。
尊重他们的不同、呵护他们的个性。
要相信每一朵儿童之花都会绽放，只是花期各有不同。
爸爸妈妈对老师说的话_家长想对老师说的话语（2）
爸爸妈妈对老师说的话_家长想对老师说的话语(2)家长想对老师说的话语1、作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。
2、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐!3、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
4、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢…老师，谢谢您!5、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
6、谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。
7、我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
8、感谢老师对我家孩子的教导，在老师的教导下，我家小孩有明显的改善，希望老师对我家小孩继续教导。
9、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
10、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。
我们家长会配合老师使孩子健康成长。
11、在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。
老师，我们永远感激您!12、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
13、对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。
在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
14、需要家长们特别注意的是，老师对孩子的这种鼓励，不仅有这种直接的形式，还有一种间接的形式，那就是——家长的转达。
15、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果!16、你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。
如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了!17、敬业需善学，勤而不倦，吾儿差矣。
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清华附小校长窦桂梅：给师生、家长的三句话
以“为聪慧与高尚的人生奠基”的办学使命践行社会主义核心价值观
给师生、家长的三句话
清华附小校长窦桂梅
(2014-09-01)
亲爱的同学、老师、家长及领导们：
打从进校门，我就看到了你们脸上的微笑——这是我们清华附小的第一张名片。
就这样你们微笑着从四面八方赶来，相聚在清华园这有着百年历史的附小。
在构筑北京新教育地图的路上，身在海淀区的百年的清华附小，以为聪慧与高尚的人生奠基的办学使命践行社会主义核心价值观，并辐射到石景山、朝阳与昌平等地区。
为此，我想说三句话：
第一句，我想对同学们说——
选择了就读清华附小，你从小学开始就要努力做一个带有清华烙
印的中国人！
清华烙印是什么？那是自强不息、厚德载物，中国灵魂，国际视野！我发现，无论清华大学还是附小，近百年来都是用办学使命践行社会主义核心价值观。
"富强、民主、爱国、文明、诚信、友善"等，与我们六年要做的养成教育是那么契合：一年级，言行得体；二年级，协商互让；三年级，诚实守信；四年级，自律自强；五年级，勇于担当；六年级，尊重感恩。
我坚信，小学的六年，你们一定成为健康、阳光、乐学的，有着爱国情怀，健全人格的清华少年，进而走向聪慧与高尚的完整人生！
第二句，我想对家长们说——
选择了清华附小，就选择了做一名清华学生家长的责任！人们常说，如果没有一个好的出身，就一定要给孩子一所好的学校。
那么，今天在场的几百位家长，你可知道，北京新教育地图战略，清华大学的公益精神，让你们有机会选择了有着与共和国命运共呼吸，具有百年悠久历史与文化的清华大学的附属小学——这是多么值得庆贺的事情！
既然选择了清华，我要提醒各位家长，你要遵循并敬仰国家与清华的价值观，尊重教育规律，你要认同清华附小的"为聪慧与高尚的人生奠基"的办学使命。
要理解"1+X课程"整合后强调的，每天体育三个一内容，每天亲近母语的经典阅读，每一天重视实践创新这三大特色，让孩子成为全面发展，学有所长，持续提高的人。
尤其我想对新一年级家长说，教育内部改革到今天，最该改变的是你们家长。
在请记住，社会无论怎么变化，我们都不要以自己心愿、功利之心联手"折磨"我们的孩子，要知道现在他们是我们的，未来是世界的，我们的理念及言行决定给未来世界一个什么样的孩子！你们，应积极和国家、清华附小一道，培养出咱的孩子——既不应试唯一，也不以素质教育作掩护的无所作为，而是培养他们低头奋斗的智慧，和抬头看天的情怀！请所有同学送上清华附小的第二张名片，鞠躬礼。
拜托了，这是你们的责任！
最后我想对老师们说——
当小学老师的定位是在今日之爱戴，未来的回忆中寻找自身的价值！我们深知这份辛苦琐碎而又寂寞的，由于历史原因和当下环境，小学老师的工作不可能成为明星更不能一夜暴富，我们是泥土，我们的任务是奠基！因此，选择当老师就选择了一生的修炼；选择做清华附小的教师，就是选择了更高的修炼的道场，即你必须聪慧地教书、高尚地育人。
看，清华附小的老师们走上台前，让我们送上清华附小的第三张名片，赞美的大拇指！听，他们站在你们面前，要郑重宣誓：我是清华人，努力用敬业、博爱、儒雅成就每一位学生，把每一个学生的成长当做我们的最高荣誉！。