班队活动记录表

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班队会活动记录表

三年级一班班队会活动记录表时间3月9日地点教室无应参加人数32 人缺勤人数安全教育活动主题落实安全教育工作活动目标活动内容：一、人人要遵守交通规则和交通秩序1.到校、回家不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

2.同学们在步行上学和回家时，进出校门应当在人行道内行走，并且是靠人行道的路右边行走。

路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。

3.坐车上学的同学上下车时要格外注意安全。

要排队等候，待车停稳后，按顺序上车；上车后不抢座占座；乘车时不将身体探出车外，不向车外抛掷物品。

二、注意课间安全大课间、体育课跑步时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。

请同学们在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在走道、楼梯上拉手跑跳；不在教学楼内打球、踢球、跳绳、踢毽。

课间文明休息，不要奔跑，不要追逐，不要摔跤，严禁用扫帚、拖把、棍棒、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。

严禁在楼梯和走廊里拍球、踢球。

三、讲究饮食卫生，养成良好习惯。

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

四、在运动中要注意运动安全。

体育课和课外活动前要做好活动准备，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

五、每位同学还要注意心理安全。

在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，以免给自己和同学带来不良的后果。

同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

六、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

七、要学会自护自救，要提高自我防御能力。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

班队活动记录表

班级六（1）主持人班主任活动时间9月21活动主题说好普通话，写好规范字活动目的1．明确说好普通话，写好规范字的重要性。

2．通过活动，能引起学生对现实的关注。

让学生感受祖国的语言美，文字美。

活动过程一、创设情景，明确主题先请看一组图片。

（展示学生在学习生活中使用不规范的语言、文字的图片）再请学生自由谈谈你使用不规范语言或文字的笑话、体会。

二、才艺表演，情中悟理1.讲故事：从前，有两个国家打仗，有一个国家和另一个国家联合，他们的首领叫他们去个地方，而那个首领在信上写错了个字母将那个地方写成了敌军的重点要塞，最后他们全军覆灭。

2.点金台。

有请班上知识小博士陈玉林同学来介绍。

普通话就是以北方方言为基础方言，以北京语音为标准音，以典范的白话文著作为语法规范。

普通话中普通二字是普遍通行、共通的意思。

国家从1998年开始规定每年的9月份第三周为普通话宣传周。

3.欣赏朱自清的散文朗诵《春》三、书法欣赏，陶冶情操课件欣赏名家名作后，将班上同学写的规范字也出示欣赏，并不断鼓励和表扬。

四、发倡议书，立志坚持班长带领全班同学齐读倡议书活动效果通过本次活动，学生认识了说普通话，写规范字的重要性。

并表示从自己做起，坚持说普通话，写规范字。

班级六（1）主持人班主任活动时间10月12日活动主题我为红领巾添光彩活动目的通过开展“我为红领巾添光彩”主题班会，教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，形成人人积极向上，个个争先的良好班风。

活动过程一、图片导入主题主持人：请大家看这个画面，谁来说说他从这幅画中看出了什么？那这幅呢？请大家再看这两个画面，画面中又反映出什么呢？（学生回答）从不爱护红领巾到不珍惜红领巾的荣誉，可以看得出，有些少先队员对红领巾所代表的意义，还不够了解。

老师希望班会后，大家都有所收获。

二、红领巾的来源主持人：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。

班队活动记录

拒绝毒品，重在预防。我们青少年要坚决抵制毒品的侵袭，从身边做起，从现在做起，从每个人做起
活动总结
使大家认清了毒品的形势，了解毒品的危害性，懂得了如何预防毒品，提高了禁毒意识，从而远离毒品，珍爱生命。
蒲莲小学班队活动记录表
活动主题
中队名称
中队辅导员
王雪莲
活动时间
活动地点
活
动
过
程
活动总结
蒲莲小学班队活动记录表
活动总结
同学们说的好，唱得也好，时间允许的，全班同学做一个传球游戏，违规者，给大家表演一个节目。
蒲莲小学班队活动记录表
活动主题
地球家园小卫士
中队名称
中队辅导员
王雪莲
活动时间
活动地点
教室
活
动
过
程
一、听歌曲、赏画面，感受家园的美好。1、歌曲《热爱地球妈妈》，边欣赏美好的立场色家园，感受到生活在不污染的环境中，该是多么幸福。
二、交通安全，学生交流交通安全应注意些什么。
行走时靠公路右侧行走、不在公路上嘻耍打闹、不随意横穿马路、过马路走地下通道或人行天桥。
三、防止溺水，不到水深的河沟、水库玩耍。无成人陪伴不下水游泳。同伴落水时，要大声呼救，不可独自去救，以免被一同拉入水中。
四、防止火灾在家也要注意用火安全，不能在易燃易爆物品周围用火，蜡烛找东西。炒菜时如果起火要用锅盖灭火。睡前检查家电、煤气是否关闭。
三、做介绍、知实情，长叹今后的做法。1、小队推荐队员查询到的有关环保的知识。
2、小队交流：作为地球的主人，今后我们该怎么做？
四、出点子，画蓝图，共建绿色家园。1、组织队员出谋划策，设计环保金点子。
2、欣赏队员合作绘画的文莱家园蓝图，人人为创建绿色家园尽力。

班队活动记录表精修订

药惠小学班队活动记录表
时间
10.20
地点
教室
辅导员
王萍利
参加对象
全体学生
活动主题
扶贫助困班队活动
活动目的
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母、关心父母、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3、为贫困山区的孩子捐款
活动过程
一、主持人出场宣布班会开始
（在《世上只有妈妈好》背景音乐中小主持人上场）
1、引诵课文《黄继光》。
2、介绍其他英雄事迹。
3、欣赏影片（狼牙山五壮士》片断。
（三）介绍小英雄
1、讲《倔强的小红军》的故事。
2、齐唱《歌唱二小放牛郎》。
（四）学英雄、谈感想
活动效果
一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
师评价）
甲：下面请班主任讲话。
甲起然后全班合：
亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了。
从现在开始
在思想品德上让你们安心，
在学习上让你们放心，
在生活上让你们省心，
我们决不辜负父母心。
活动效果
学生能体会父母的苦心，为山区的孩子积极捐款
药惠小学班队活动记录表
甲起然后全班合：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
二、欣赏诗朗诵《感恩父母的爱》
甲：这个故事让我们深受感染，亲爱的同学们，我们一句问候，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。那我们怎样回报父母的爱呢？请同学们举手回答。
学பைடு நூலகம்自由回答。
乙：（接着采访家长），王老师，听了马瑶的祝福，您有什么话对他说呢（

班队活动记录表

3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。
二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？
上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”由此请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为？
请看以下事例：事例1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
张坂中心小学六年级班队活动记录表
学校
张坂中心小学
班级/中队
六年级
老师/辅导员
骆惠宏
时间
第二周
地点
教室
主持人
陈艺艺
活动主题
安全牢记心中

(完整)班队活动记录表

过
程
一、胡思仪主持：国学经典诵读
二、老师讲解国学经典：
中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。
1、请同学们畅谈有哪些国学经典.
2、指名说说：你最喜欢什么?
二、老师宣布参演国学经典诵读及要求.
学生诵读：《明日歌》、《岳阳楼记》、《小石潭记》
三、老师小结:
四、情感教育
1、培养学生热爱自己的国家、自己的民族；
生：我们的祖国──中华人民共和国。
师：对，她就是生养我们的母亲，她就是给我们生命的祖国──伟大的中华人民共和国。
师：作为炎黄子孙,我们为华夏5 000年的悠久文化而自豪，但我们更要担负起对祖国义不容辞的责任。未来世界谁主沉浮？
生:(齐声回答）我们!
师：正是我们这青年一代。青年是祖国的未来，是人民的希望，当我们跨入青年行列时，就应意识到肩负责任的重大。我们现在进行《爱我中华》演讲比赛。
（一) 列出候选人名单。
（二）进行民主投票,每名同学选择认为有资格的评优候选人员名单。然后由班长进行唱票,副班长计票、老师监票。
（三）最后公布评选结果：
评选结束后，并且再次通过举手表决,一致通过了此次的评选结果。
三、总结本次评优班会
这一学年大部分同学都取得了可喜的进步，受到各科任老师和同学的好评。但每个同学的情况不相同，有的同学付出了，得到了丰硕的回报;有的同学付出了，却事与愿违，这里可能有多方面的问题。例如学习方法问题、例如为班级贡献的表现问题。评优的最终目的是促进学习，向先进学习。
2、培养学生的珍惜时间的习惯.
活动
效果
通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。
班级
主持人
活动时间

五年级班队会活动记录表

五年级班队会活动记录表日期：X年月日活动名称：团队建设与合作精神活动目标：通过团队建设活动，提高同学们的团队合作能力和精神，增强班级凝聚力。

活动过程：1、开场白：班主任致辞，介绍本次活动的目的和流程。

2、团队建设游戏：通过“破冰游戏”和“人字拼图”等游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中相互了解和合作。

3、团队任务：各小组分别完成一个任务，如制作纸飞机、搭建积木塔等，通过比赛和评比，展示各组的创意和合作精神。

4、分享与交流：各小组分享任务完成的过程和经验，互相学习和交流，提高团队合作的能力。

5、班主任总结：班主任对活动进行总结，强调团队合作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中多加合作。

活动效果：通过本次活动，同学们更加了解彼此，增进了班级凝聚力。

在团队合作中，同学们学会了互相帮助、协商合作，培养了良好的团队精神。

同时，同学们也认识到在团队中发挥自己的特长和才能，能够为团队带来更多的活力和创造力。

建议与改进：在今后的活动中，可以增加更多的创意和挑战性任务，提高同学们的参与度和兴趣。

同时，可以加强团队建设的培训和指导，帮助同学们更好地发挥自己的优势和潜力。

总结：本次五年级班队会活动是一次成功的团队建设与合作精神培养活动，同学们积极参与、互相学习，取得了很好的效果。

希望今后能够继续开展类似的活动，为同学们的成长和发展提供更多的帮助和支持。

小学班队活动记录表一、活动背景为了丰富小学生的校园生活，提高团队协作能力，增强班级凝聚力，我们组织了一系列班队活动。

这些活动以趣味性、教育性、实用性为原则，让同学们在轻松愉快的氛围中，既能享受游戏的乐趣，又能增进彼此的了解和信任。

二、活动目标1、培养同学们的团队合作精神，提高沟通能力。

2、增强同学们的集体荣誉感，提升班级凝聚力。

3、提高同学们的动手能力和创新思维。

三、活动内容1、拼图比赛：每个班级分成若干小组，每组分发一份相同的拼图。

在规定的时间内，各小组需完成拼图。

完成后，各小组可相互参观，比较拼图的完成度和耗时。

小学六年级班队活动记录表

五家巷小学六年级班队活动记录表学校五家巷小学班级/中队六年级老师/辅导员王孝春时间第二周地点教室主持人王斐涵活动主题安全牢记心中活动目的通过本次队会学习安全知识掌握一些安全常识增强学生安全意识逐步提高学生的素质和能力。

活动过程一、主持人上场全体起立各小队整队报告人数出队旗敬队礼唱队歌。

二、活动内容一、校园安全1、不在走廊、楼道里追逐打闹。

2、集会集队时要讲秩序不能互相拥挤。

举例说明 3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。

4、不攀高不从高处往下跳。

二、交通安全1、进出校门不拥挤。

2、当我们过马路时多一份耐心不闯红灯走人行横道。

3、走路要靠右不在马路上嬉戏打闹道路不是游戏场。

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。

三、饮食安全三、辅导员小结。

校园是我们成长的摇篮是我们学习的乐土。

可危险也可能就隐伏在其中某一角落。

请同学们从自身做起遵守纪律规范行为提高警惕使我们在学校的生活真正快乐、无忧无虑《环保从我做起》活动过程一、主持人讲话 “环保从我做起”主题队会现在开始。

1、出旗敬礼 2、唱队歌二、主持人队员们在前阶段环保问题的考察中队员们肯定有不少收获下面请各小队汇报调查结果。

第一、二小队废电池调查第三、四小队塑料袋使用调查第五、六小队乱扔垃圾现象的调查第七小队一次性筷子使用情况调查三、各小队汇报计划。

四、主持人队员们我们可以为环保做很多事情我希望全体队员们积极行动起来让我们更多地了解环境污染与环保的重要用我们的双手为地球增添新绿请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书。

五、辅导员小结人类只有一个地球为了共同的绿色世界用我们的双手和智慧让绿色家园更加美好让我们小手拉小手小手拉大手从我做起从现在做起带动身边的人共同保护我们的地球。

活动效果通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。

班队活动记录表

主持人
沈文捷
活动主题
处处防范，时时安全
活动过程:
一、观看小品《踢球》
1。小品表演
2。师问:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里?（指名说)
3.小结:是啊！这多危险啊！为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾，真可惜！交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢？
二、选择题比赛。（小黑板出示）
二、播放视频
视频一：夏季游泳溺水自救方略介绍
视频二：自救与救护
三、学唱“防溺水七字歌”。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招.私自游泳很危险，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前热身第二招。伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招.赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲.安全二字记心中，远离危险身体好.
这个小品能让大家思考,如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢？再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水?
三、小游戏（肚中装篮球,捡书；头顶鸡蛋，过障碍）让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦.
四、说说自己知道的一些感动故事。
五、填一首小诗《凡事感激》（感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧……)
周别
第4周
中队
二（3）
中队辅导员
吴冬华
时间
3月16日
地点
教室
主持人
陈冰清
活动主题
做文明人
活动过程：
一、教师说明活动意义
二、学生参与活动，赢取奖品
选择、填空、判断题
三、交流、讨论问题现象
四、活动小结
本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与,表现出了很高的热情,收到了较好的效果,希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民.

班队活动记录25篇

班队活动记录班队活动记录（一）：时间：12、17 地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：诚信在我心中 2 3 4 5 6 7 8 过程： 1）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。

不去村里的大口井及周边玩耍。

不去河里游泳，不结伴外出游泳。

不偷偷跑去河里玩耍。

要去专业游泳场所游泳。

要在家长陪同下去游泳。

不和不会游泳的亲戚一齐去游泳。

不往水深的地方游。

游泳时注意体力，预防抽筋。

班队活动记录（三）：时间：12、3 1 2 ⑴ ⑵ ⑶ 3“秘诀”？ 4 5 6、班会总结。

学生自由发言，谈谈体会。

7、活动在歌声中结束。

班队活动记录（四）：时间：11月21日主题：安全与卫生目标：增强安全意识，注重个人卫生过程： 1）交通安全在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

2）个人卫生天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。

1 2 哪些行为是不遵守纪律的行为？我们就应怎样遵守校园规定？犯了错误就应怎样办？ 3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

4、小结：刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

班队活动记录（六）：时间：11月14日主题：安全教育目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护潜力 2 3 4 1、找一张对折纸板叠好。

2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（能够以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，能够有正方形、长方形、圆形等。

4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。

然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

班队活动记录表

活动目的
通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。
活动过程
活动过程：
1.主持人导入：
男：亲爱的小伙伴们！
女：亲爱的少先队员们！
合：大家节日好！
男：昨天，我期盼，
女：今天，我兴奋。
合：我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节！
2.游戏、节目表演：
（1）歌舞表演：〈圆圈舞〉
（2）猜谜语（叶成、徐浩、钮李嘉）
（3）游戏：运气球
（4）歌舞表演：《快乐的六一》（密晓艳等五位同学）
（5）独唱：《让我们荡起双浆》（金石开）
（6）游戏：猜猜他是谁
（7）小品：《二十年后的我们》
（8）诗歌朗诵：〈风筝谣〉（周文晶、查瑜婷）
3.活动总结：（辅导员）
2、提高学生读书的速度以及口语表达能力。
3、提高学生的读书兴趣，体验好书的魅力，实现全体学生积极读好书、好读书的良性循环，同时引导学生在感动中懂得关爱别人，学会帮助和关心他人。
活动过程
（1）有关读书的名言
读古往今来，人们对读书的看法各不相同。唐朝诗人杜甫认为“读书破万卷，下笔如有神”，强调了读书与写作的密切关系；英国作家培根认为：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”，强调了读书的重要性
小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
4.主持人宣布活动结束。
男：多么精彩的表演！
女：多么有趣的游戏！
男：多么难忘的时刻！
女：多么快乐的一天！

班队活动记录表

看了这个表演后，你认为这同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
四、总结
中队活动记录
周别
第16周
中队
二（3）
中队辅导员
吴冬华
时间
6月8日
地点
教室
主持人
沈文捷
活动主题
了解端午节
活动过程：
一、讲解端午节的来历
（1）讲屈原的故事
（2）介绍端午节的庆祝活动及其意义（划龙舟，吃粽子，挂艾草）
九、班主任总结：
一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长！
中队活动记录
周别
第10周
中队
二（3）
中队辅导员
吴冬华
时间
4月27日
地点
教室
主持人
陈冰清
活动主题
劳动最光荣
活动过程：
一、主持人讲话
少先队员应心中有集体，心中有他人。礼貌待人，孝敬长辈是每个队员都应该遵守的日常行为规范。
星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？
讨论、检查、表演“我当家”
表演评比“谁做得最好”并说出为什么
二、小结
少先队员不仅只是学习好，能说会道，还要能说会做，具有一定的适应社会的劳动和交往能力。
我防溺水有高招，游前热身第二招。伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。安全二字记心中，远离危险身体好。

国庆节主题班队活动记录表

国庆节主题班队活动记录表国庆节主题班队活动记录表活动名称：国庆节主题班队活动活动日期：2022年10月1日活动地点：学校操场活动目的：增强班级凝聚力，增进同学之间的友谊，弘扬爱国主义精神，庆祝国庆节。

活动内容：1. 主题班队服装展示2. 班级团结协作比赛3. 爱国主题演讲比赛4. 班级文化展示5. 团队合作游戏6. 班级旗帜争夺战活动流程：9:00-9:20：活动开幕仪式活动由班级班主任主持，宣布活动开始，唱国歌。

9:20-9:40：主题班队服装展示班级成员穿着创意服装展示自己的团队精神，弘扬爱国主题。

9:40-10:00：班级团结协作比赛通过团结协作的比赛项目，如拔河比赛、石头剪刀布比赛，增强班级凝聚力。

10:00-10:30：爱国主题演讲比赛同学们准备爱国主题演讲，通过演讲展示自己对祖国的热爱和认识，激发爱国情怀。

10:30-11:00：班级文化展示班级成员展示班级特色文化，如合唱、舞蹈、诗歌朗诵等，展示班级的风采。

11:00-11:30：团队合作游戏通过团队合作游戏，如搭积木比赛、口令传递等，培养同学们的团队合作意识和沟通能力。

11:30-12:00：班级旗帜争夺战根据旗帜争夺战规则，班级分成两个队伍，争夺旗帜，展示班级团结和拼搏精神。

12:00-12:20：活动闭幕仪式班级班主任总结活动，表彰优秀个人和班级，并展望未来，寄语同学们。

活动记录：活动开幕仪式开始，班级班主任致开幕辞，号召同学们以国庆为契机，展现班级团结和向上的精神风貌。

全班同学齐唱国歌，气氛高昂。

主题班队服装展示环节，同学们精心准备的服装一一展示。

班级创意服装设计丰富多样，有的同学身着红色军装，有的同学穿着五星红旗元素的T恤。

同学们的创意服装展示出了对国家和班级的热爱。

随后，进行班级团结协作比赛。

我们举行了拔河比赛和石头剪刀布比赛，同学们积极参与，用实际行动展现出了团结协作的力量。

比赛中，同学们紧密合作、默契配合，体现了班级团结力量。

三年级班队活动记录

以下是一个范例：
三年级班队活动记录
日期：XXXX年XX月XX日
活动主题：探索自然，热爱环境
活动地点：学校操场及周边绿地
参与人员：三年级全体学生及班主任
活动目标：
1. 让学生了解自然环境和生态保护的重要性。

2. 通过户外实践活动，培养学生的观察能力和动手能力。

3. 加强班级团队合作精神，提高学生集体意识。

活动内容：
一、开场及分组（10分钟）
班主任进行开场讲话，强调活动主题及目标，并对学生进行分组，每组5-6人，各设一名小组长。

二、环保知识小竞赛（20分钟）
在活动现场进行环保知识小竞赛，题目涵盖节约水资源、垃圾分类、保护动植物等方面。

学生积极参与，热烈讨论，加深了对环保知识的理解。

三、户外探索任务（40分钟）
各小组在班主任和小组长的带领下，到学校周边的绿地进行户外探索任务。

任务是寻找不同类型的自然物体，并观察记录他们的特性，鼓励学生们亲近大自然，培养他们的观察力和动手实践能力。

四、分享与总结（20分钟）
活动结束后，各小组返回教室，由小组长代表各自小组分享探索过程中的有趣发现和感想。

班主任进行总结讲话，肯定学生们的表现和收获，并鼓励他们今后要更加热爱和保护自然环境。

备注：此次活动安全有序，学生们表现出浓厚的兴趣和积极的态度，达到了预期的活动目标。

(完整版)班队活动记录表

齐唱《感恩的心》
二、主持人总结
中队活动记录
周别
第8周
中队
二（3）
中队辅导员
吴冬华
时间
4月13日
地点
教室
主持人
陈冰清
活动主题
尊老爱幼
活动过程：
一、主持人宣布开始
二、什么是关心
朗诵诗歌《关心》
3、讲讲父母的关心
4、说说老师的关心
欣赏歌曲《我爱米兰》
5、说说同学间的关心
欣赏小品《碰撞以后》
说说自己身上发生过的事
生：简述晋文公与介子推的故事（略）
2.指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵
播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。
3.主持人:看了最后一组图片影像，同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀？（全班同学分成小组讨论小组代表口答）
这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢？再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水？
三、小游戏（肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍）让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。
四、说说自己知道的一些感动故事。
五、填一首小诗《凡事感激》（感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……）
问题三：不讲卫生。
四、评选好习惯之星
五、总结
中队活动记录
周别
第3周
中队
二（3）
中队辅导员
吴冬华
时间
3月9日
地点
教室
主持人
陈冰清
活动主题
学会感恩
活动过程：
一、小测验。（父母的生日，最喜欢的水果、颜色和味道；父母何时最开心、难过：父母希望你为他们做什么；等）和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。

小学主题班队会活动记录表

xx镇中心小学主题班队会活动记录表〔20 --20 学年度第学期〕
闽宁镇中心小学主题班队会活动记录表
闽宁镇中心小学主题班队会活动记录表
闽宁镇中心小学主题班队会活动记录表
闽宁镇中心小学主题班队会活动记录表
闽宁镇中心小学主题班队会活动记录表
闽宁镇中心小学主题班队会活动记录表
动过程
活动过程中国少年先锋队〔简称“少先队〞〕
是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建立社会主义和共产主义的预备队。

三、目的
爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，保护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建立有中国特色社会主义现代化国家奉献力量,努力成长为社会主义现代化建立的合格人才，做共产主义事业的接班人
四、创立者和领导者
中国少年先锋队的创立者是中国共产党。

中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

五、队旗
五角星加火炬的红旗
六、队徽
七、标志
八、怎样系红领巾
九．怎样敬队礼
右手五指并拢，高举头上。

它表示人民的利益高于一切。

少先队员在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼；在集会前列队、行进、承受检阅时要敬队礼；在其它场合中遇到师长时，少先队员也要行队礼。

十、队歌。

主题班会活动记录表

主题班会活动记录表班级：高一（1）班活动主题：感恩与关爱活动时间：2022年11月10日活动地点：教室活动目的：通过本次班会活动，帮助学生树立感恩与关爱的意识，培养学生的感恩之心，增强班级凝聚力，促进师生关系和谐发展。

活动流程：1. 主持人开场（5分钟）在活动开始前，由两名同学担任主持人，开场介绍本次班会活动的主题和目的，台词精彩，气氛热烈，引起全班学生的兴趣和关注。

2. 感恩故事分享（15分钟）在此环节，为了引起学生对感恩的重视，班主任老师邀请了一些学生分享自己的感恩故事。

一位同学分享了自己感恩父母的故事，讲述了父母辛勤劳动为自己创造美好生活的情景，感人至深；另一位同学分享了自己感恩老师的故事，描述了老师如何关心自己、指导自己学习的点点滴滴，深受全班同学的感动，不少同学潸然泪下。

3. 班会主题团队游戏（20分钟）为了加强学生对主题的理解和体验，班主任老师精心策划了一些与“感恩与关爱”主题相关的小游戏，让学生们在游戏中感受到关爱和感恩的力量。

游戏内容包括团队拼图、传递气球等环节，学生们积极参与，踊跃发言，体验了关爱和感恩的快乐。

4. 感恩心得分享（15分钟）在此环节，班主任老师邀请几名同学分享他们对感恩与关爱的理解和体会。

一位同学分享了自己对家人的感恩心得，强调了家人在成长过程中的重要性，另一位同学分享了自己对老师的感恩心得，感慨老师的辛勤付出和对学生的无私关怀。

通过分享，学生们对感恩与关爱的理解更加深入，思想得到了升华。

5. 感恩信写作（20分钟）为了进一步巩固学生对感恩的认识，班主任老师要求学生们在班会活动结束后，主动撰写一封感恩信，感谢对自己有过帮助的人，让学生们在感恩的氛围中完成这项任务，坚定感恩之心。

6. 活动总结（5分钟）在活动的最后，班主任老师进行了一次总结，强调感恩与关爱的重要性，并鼓励学生们在日常生活中多关心父母、老师，多帮助他人，形成一种向上向善的良好品质，为班级和谐发展做出积极贡献。