第四章 巴洛克音乐

合集下载

高中音乐鉴赏《巴洛克音乐》PPT课件

高中音乐鉴赏《巴洛克音乐》PPT课件

特点:格里高利圣咏追求肃穆,只用人声,歌词采用拉丁文,不用器乐伴奏, 旋律采用简单的单旋律、不讲究节拍,不用变化音和装饰音,音域也很窄, 一般不超过八度,没有明显的节奏重音,速度徐缓,但较好地配合了拉丁 文歌词的抑口传心授 的方式来传播。格里高利圣咏追求一种肃穆、超脱的气氛,排斥人世的激 情。格里高利圣咏在产生、发展过程中,吸收了古希腊、希伯莱、叙利亚 和巴勒斯坦地区的音乐,因此,它使我们了解了已失传的古代地中海地区 的音乐文化。可以说,格里高利圣咏也孕育了西方一千多年来的音乐艺术。



什么是“巴洛克”?
Baroque一词来自法语,意为奇怪的、不规则的珍珠。 是巴洛克末期评论家们在评论此一时期的音乐时所首先使用 的,而且一般含有贬意,指粗陋曲、奇异的、夸张的音乐。

“巴洛克音乐”是什么?
巴洛克是一个时期,而不是一种风格。这个时期出产的音 乐作品就称为巴洛克音乐,音乐的巴洛克时期通常认为大致 是从1600年至1750年,即从蒙特威尔地开始,到巴赫和亨德 尔为止。1750年,对位法大师约翰·塞巴斯蒂安·巴赫的与 世长辞,标志着巴洛克巅峰的对位法音乐的终结,也标志着 巴洛克时代的终结。
马太受难曲
巴赫的《马太受难曲》被誉为“现存宗教音乐的顶峰”、 “最受欢迎的古典音乐作品”之一。 《马太受难曲》创作于1724-1727年。取材于《圣经》对于耶 酥受难过程的叙述。整部作品共有78首分曲,分为两大部分。第 一部分1-35分曲描述了耶酥被门徒出卖和最终被捕的过程;第二 部分36-78分曲描绘了耶酥受审、被钉十字架和被埋葬等场景。 《马太受难曲》的演出时间需要超过3个小时,同时,需要2个 大型合唱队、2个管弦乐队、2台管风琴和一群唱“固定旋律”的 儿童合唱团,以表现出一种立体式音乐音响。 在该曲中人们可以感到巴赫实际上已经超越了宗教音乐的局限, 将一股强烈的人文主义精神融入其中。在描绘耶酥受难的背后, 宣扬的是为拯救人类的苦难而勇于牺牲自我的崇高道德,表现出 来的是当时身处苦难境遇中的德国民众的情感。

《小步舞曲》教案

《小步舞曲》教案

《小步舞曲》教案一、教学内容本节课选自音乐教材第四章《巴洛克时期音乐》第二节,详细内容为对小步舞曲的介绍与欣赏。

小步舞曲是一种起源于17世纪,盛行于18世纪的宫廷舞蹈音乐,具有优雅、庄重的特点。

通过对小步舞曲的学习,使学生了解巴洛克时期音乐的风格特点,提高音乐鉴赏能力。

二、教学目标1. 让学生了解小步舞曲的起源、发展及其在巴洛克时期音乐中的地位。

2. 培养学生对小步舞曲的鉴赏能力,感受其音乐特点。

3. 引导学生参与小步舞曲的演奏,提高学生的音乐实践能力。

三、教学难点与重点教学难点:小步舞曲的音乐结构和节奏特点。

教学重点:小步舞曲的起源、发展及其音乐特点。

四、教具与学具准备1. 教具:钢琴、音响设备、PPT、小步舞曲乐谱。

2. 学具:乐器(如小提琴、长笛等)、舞蹈道具。

五、教学过程1. 导入:通过展示巴洛克时期宫廷舞蹈的图片,引导学生了解小步舞曲的起源和发展背景。

2. 讲解:介绍小步舞曲的音乐特点,如节奏、旋律、和声等,并分析其音乐结构。

a. 播放小步舞曲,让学生跟随音乐节奏进行舞蹈动作练习。

b. 分析小步舞曲的乐谱,讲解其音乐结构和节奏特点。

3. 欣赏:播放经典的小步舞曲作品,如巴赫的《小步舞曲》等,引导学生感受其音乐魅力。

4. 实践:分组让学生尝试演奏小步舞曲,体验巴洛克时期音乐的风格特点。

a. 学生自由选择乐器,进行分组练习。

b. 教师巡回指导,纠正演奏中的错误。

六、板书设计1. 巴洛克时期音乐小步舞曲起源:17世纪发展:18世纪音乐特点:节奏、旋律、和声2. 小步舞曲音乐结构ABAB七、作业设计答案:待学生完成作业后,教师批改并给出答案。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:针对本节课的教学过程,思考如何更好地引导学生参与实践,提高教学效果。

2. 拓展延伸:鼓励学生在课后了解更多关于巴洛克时期音乐的知识,如其他舞曲、器乐作品等,提高音乐素养。

重点和难点解析1. 教学难点:小步舞曲的音乐结构和节奏特点。

第四章 巴洛克时期的音乐(一)音乐特征及声乐作品

第四章  巴洛克时期的音乐(一)音乐特征及声乐作品

❖ 2. 协奏风格:协奏即“竞奏”,原是指独唱与合 唱团之间音响对比的效果,它运用到乐器作品中, 指性质相似的乐器放在同一组,例如:弦乐团一 组、管乐团一组,各自时而独立演奏,时而共同 演奏。
❖ 3.即兴处理 :巴洛克时期的音乐的即兴风格具 有鲜明的特点,主要表现在装饰处理、主题变化 等方面。
英国的假面剧和早期歌剧的发展
❖ 假面剧因演出时戴假面具而得名,其形式为 歌唱、说白、舞蹈、合唱、器乐和朗诵调等, 舞蹈是剧中最重要的成分,其次是布景,最 后才是脚本与音乐,剧情常用对白形式。 “假面剧”流行于16世纪的英国,是宫廷内 一种娱乐性的话剧,题材多具神秘性和寓言 性。
❖ 代表人物:普赛尔
❖ 注意:巴洛克风格在文学上是指离奇的 风格,而该时期的音乐却是对称的,强 调音乐的对称,主题的对称和规整。
❖ 巴洛克时期的音乐可分为早期、中期和 晚期三个阶段:
❖ 早期(1600—1640)巴洛克风格形成 期
❖ 中期(1640—1690)巴洛克风格定型 期
❖ 晚期(1690—1750)巴洛克盛行期
❖ 文艺复兴时期的牧歌剧也预示着歌剧的诞生。
❖ 歌剧最直接的起源是15世纪末的幕间剧 (Intermezzo)。
❖ 歌剧于16世纪末最终产生在意大利的佛罗伦萨。
欧洲各国的歌剧:
歌剧
意大利歌剧
法国抒情悲剧
佛罗伦萨歌剧
罗马歌剧
威尼斯歌剧
那不勒斯歌剧
德国歌唱剧
英国假面剧
意大利歌剧
意大利歌剧
Hale Waihona Puke 佛罗伦萨歌剧 罗马歌剧❖ (1)在声乐方面与意大利歌剧有许多共同的特点,但用 英语演唱。
❖ (2)在器乐方面和法国歌剧有相通之处,用通奏低音形 式,但旋律与英国的民歌紧密相连,没有炫人耳目的华丽 音响,音乐细致地刻画剧中人物的心理和情感。

巴洛克时期的音乐

巴洛克时期的音乐

巴洛克时期的音乐巴洛克时期的音乐巴洛克时期是指17世纪晚期至18世纪中叶的欧洲音乐时期。

在这个时期,音乐经历了很大的变革和发展,呈现出了独特的风格和特点。

本文将详细介绍巴洛克时期音乐的各个方面。

第一章:巴洛克时期的历史背景和特点在巴洛克时期,欧洲社会的变革和发展对音乐产生了深远的影响。

这个时期的音乐以丰富的装饰和复杂的曲式为特点,他们追求艺术效果的浓重和华丽。

1.1 巴洛克时期的历史背景1.2 巴洛克音乐的特点第二章:巴洛克音乐的流派和作曲家巴洛克时期出现了许多不同的音乐流派,每个流派都有其独特的特点和代表性作曲家。

本章节将介绍几个重要的巴洛克音乐流派和作曲家。

2.1 宗教音乐2.1.1 教会合唱2.1.2 宗教清唱剧2.1.3 宗教器乐2.2 室内乐2.2.1 小号奏鸣曲2.2.2 大键琴音乐2.3 剧院音乐2.3.1 歌剧2.3.2 交响音乐2.4 芭蕾音乐2.4.1 巴洛克时期的芭蕾舞剧2.5 重要作曲家2.5.1 约翰·塞巴斯蒂安·巴赫2.5.2 亨德尔2.5.3 泰勒曼第三章:巴洛克音乐的曲式和演奏技巧巴洛克音乐具有独特的曲式结构和演奏技巧。

本章节将详细介绍巴洛克音乐常见的曲式和特殊的演奏技巧。

3.1 巴洛克音乐的曲式结构3.1.1 奏鸣曲3.1.2 小步舞曲3.1.3 协奏曲3.2 巴洛克音乐的演奏技巧3.2.1 泛音和装饰音技巧3.2.2 颤音和滚音技巧3.2.3 巴洛克式和弦演奏第四章:巴洛克时期音乐的影响和遗产巴洛克时期的音乐对后世产生了深远的影响,并为音乐的未来发展奠定了基础。

本章节将介绍巴洛克音乐在后世的影响和遗产。

4.1 古典主义音乐的发展4.2 浪漫主义音乐的兴起4.3 巴洛克音乐在当代音乐中的影响附件:本文档涉及的附件包括巴洛克时期音乐的乐谱样本、音乐家的肖像画等。

法律名词及注释:1.版权:根据国际法、国内法的规定,对独立作品的创作、表演和播放有权享有的情况。

《西方音乐史与赏析》授课教案

《西方音乐史与赏析》授课教案

《西方音乐史与赏析》授课教案第一章:西方音乐概述1.1 音乐的基本概念音乐的定义音乐的分类1.2 西方音乐的发展历程古代音乐中世纪音乐文艺复兴音乐巴洛克音乐古典音乐浪漫音乐现代音乐1.3 西方音乐的记谱法五线谱的基本知识音符、休止符、连音线等符号的意义第二章:中世纪音乐2.1 概述中世纪音乐的特点中世纪音乐的时期划分2.2 宗教音乐弥撒曲圣咏经文歌2.3 世俗音乐世俗歌曲的形式与特点游吟诗人的音乐贡献第三章:文艺复兴音乐3.1 文艺复兴音乐的特点人文主义思想的影响和声与对位的进展3.2 主要作曲家与作品约翰·奥克冈约斯坎·德普雷皮尔卢易吉3.3 音乐形式的发展弥撒曲的新形式牧歌与尚松经文歌的发展第四章:巴洛克音乐4.1 巴洛克音乐的特点旋律的装饰性和声的复杂性对位的运用4.2 主要作曲家与作品约翰·塞巴斯蒂安·巴赫安东尼奥·维瓦尔第乔治·弗里德里希·亨德尔4.3 巴洛克音乐的体裁歌剧康塔塔奏鸣曲协奏曲第五章:古典音乐5.1 古典音乐的特点形式的规范化旋律与和声的发展5.2 主要作曲家与作品约瑟夫·海顿沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特路德维希·范·贝多芬5.3 古典音乐的体裁交响曲室内乐钢琴曲歌剧第六章:浪漫主义音乐6.1 浪漫主义音乐的特点情感表达的自由化音乐形式的个性化音乐的兴起6.2 主要作曲家与作品弗朗茨·舒伯特约翰内斯·勃拉姆斯彼得·伊里奇·柴可夫斯基6.3 浪漫主义音乐的体裁钢琴曲交响乐歌剧艺术歌曲第七章:现代音乐7.1 现代音乐的特点音乐材料的拓展音乐形式的实验性音乐观念的革新7.2 主要作曲家与作品克劳德·德彪西伊戈尔·斯特拉文斯基保罗·勋伯格7.3 现代音乐的流派表现主义序列音乐电子音乐偶然音乐第八章:二十世纪音乐8.1 二十世纪音乐的特点多元文化的融合音乐技术的创新音乐形式的多样性8.2 主要作曲家与作品贝尔格欣德米特潘德列茨基8.3 二十世纪音乐的流派十二音音乐爵士乐摇滚乐世界音乐第九章:音乐欣赏与分析9.1 音乐欣赏的基本原则关注音乐的情感表达理解音乐的背景与文化内涵感受音乐的形式与结构9.2 音乐分析的方法曲式分析和声分析旋律分析9.3 音乐作品的深度欣赏解读乐谱聆听演奏分析乐曲的情感与风格第十章:西方音乐与中国音乐的关系10.1 西方音乐对中国音乐的影响音乐形式的借鉴音乐教育的传播音乐文化的交流10.2 中国音乐对西方音乐的影响音乐元素的融合音乐创作的启发音乐观念的碰撞与融合10.3 东西方音乐的相互借鉴与创新跨国合作的作曲家与作品音乐节的交流活动音乐教育的融合与发展第十一章:当代音乐与跨文化音乐11.1 当代音乐的特点技术的进步与新媒体的运用多元文化的交融与创新实验性与前卫性11.2 跨文化音乐的交流与发展世界各地音乐的融合跨国合作与交流全球化背景下的音乐创作11.3 当代音乐的体裁与流派电子音乐嘻哈与说唱世界音乐与民族音乐实验音乐与噪音音乐第十二章:音乐与视觉艺术的结合12.1 音乐与绘画的关系色彩与和声的关系构图与旋律的关系表现手法与情感的关系12.2 音乐与舞蹈的结合音乐与舞蹈的节奏关系音乐与舞蹈的情感表达音乐与舞蹈的编舞与表演12.3 音乐与戏剧的融合歌剧与音乐戏剧电影音乐与音效音乐剧场与跨媒体艺术第十三章:音乐教育与音乐心理学13.1 音乐教育的重要性培养音乐素养与审美能力音乐教育的实践与理论音乐教育对个人与社会的影响13.2 音乐心理学的研究音乐与情绪的关系音乐与认知的过程音乐与记忆的关联13.3 音乐教育的方法与实践传统音乐教育与当代音乐教育的结合个性化与差异化的音乐教育音乐教育技术的运用第十四章:音乐产业与音乐市场14.1 音乐产业的基本构成音乐制作与录制音乐出版与发行音乐表演与演出14.2 音乐市场的运作音乐版权的管理与保护音乐市场营销与推广数字音乐与流媒体的发展14.3 独立音乐与主流音乐的关系独立音乐的制作与发行主流音乐的产业模式独立音乐与主流音乐的互动与影响第十五章:未来音乐的发展趋势15.1 科技对音乐的影响与音乐创作虚拟现实与音乐体验音乐制作技术的未来15.2 音乐与社会文化的互动音乐与社会运动的结合音乐与环境保护的关联音乐与性别平等的议题15.3 音乐未来的展望音乐形式的创新与演变音乐跨领域的合作与融合音乐与社会发展的相互影响重点和难点解析重点:教案中涵盖了西方音乐的基本概念、发展历程、记谱法以及各个时期音乐的特点、主要作曲家与作品、音乐形式和体裁等内容。

巴洛克时期的音乐一

巴洛克时期的音乐一
这些来自农村旳舞曲为管弦乐组曲进一步增添了浓郁旳乡土气息。
②协奏曲:在教堂做弥撒及某些礼仪之前作为序 曲演奏。是18世纪最主要旳体裁。
▲巴洛克时期旳协奏曲主要涉及两种:
a、大协奏曲:以一组独奏乐器(一般是两把小提琴或两把小提琴 加一把大提琴)与整个乐队相竞奏;
b、独奏协奏曲:以一件独奏乐器(一般是小提琴)与乐队相竞奏。 例:维瓦尔第代表作品《四季》
乐队均由弦乐器(小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴)及一件 通奏低音乐器构成,偶尔加某些木管乐器。
键”,是一种节奏紧凑、迅速触键旳键盘器乐曲。 始于16世纪旳意大利。
②17世纪有了完整独立旳赋格曲,其主题由一种声部在主调上 呈示,然后由三个或四个声部先后在其他音程(高四五度或低 四五度)变化模仿(一般以在属音上模仿最多),构成对位形式。
赋格曲是巴洛克时期复调音乐创作旳一种主要成果。经过几 代管风琴家旳努力,到巴赫为止,赋格曲更为严谨完美了。
▲文艺复兴与巴洛克音乐风格比较
• 有人曾将文艺复兴时期与巴洛克时期旳美学观放在一起,做了如 下旳对比:“假如把文艺复兴旳美学观比做浑圆旳珍珠,而巴洛 克旳美学观则是形状不整旳珍珠,它是宁可打破形式上旳均整也 要着重于体现强度旳一种形式”。所以我们能够很形象地总结巴 洛克音乐旳特点,那就是“对比强烈而略带夸张”。相比文艺复 兴时期音乐作品力求取得友好统一、舒缓流畅旳效果以及整体四 平八稳旳风格,巴洛克音乐冲破了这种老式,而变得愈加热烈而 张扬。虽然这种风格在历史上也曾被指责为“过于夸饰而不够规 范”,但巴洛克音乐带动整个西方音乐历史发展旳事实,没人能 将之否定。西方艺术史以为,在巴洛克时期音乐艺术取得了前所 未有旳迅猛发展。
“巴洛克音乐”是什么? 巴洛克是一种时期,不是一种风格。这个时期旳音乐作品就 称为巴洛克音乐,巴洛克音乐时期一般以为大致是从1623年 至1750年,即从蒙特威尔第始创歌剧开始,到对位法大师约 翰·塞巴斯蒂安·巴赫与世长辞为止。巴赫旳逝世标志着巴 洛克巅峰旳对位法音乐旳终止,也标志着巴洛克时代旳终止。

西方音乐史及作品鉴赏课件 第四章 巴洛克时期音乐

西方音乐史及作品鉴赏课件  第四章 巴洛克时期音乐

第一部清唱剧:1600 年 在意大利产生,由卡瓦 莱里创作的《灵与肉的 体现》。亨德尔则是把 这种体裁发展至顶峰。
代表作: 巴赫的《咖啡康塔塔》 和《农民康塔塔》。
代表作曲家是许兹,他 的作品有《基督临终七 言》、《耶稣复活的故 事》等。巴赫使受难乐 达到最高境界,著名作 品有《马太受难曲》等。
请欣赏:清唱剧《弥赛亚》选段《哈利路亚》
意大利著名的小提琴演奏家、作 曲家和指挥家;世界上第一个职 业小提琴家;明确了大协奏曲的 乐队编制;第一个完全用大小调 体系进行创作的作曲家。
巴罗克末期重要的作曲家,杰出 的小提琴家,他的作品数量很多, 以歌剧、神剧、奏鸣曲和协奏曲 闻名;首创独奏协奏曲;对 18 世 纪器乐的发展做出了重要贡献。
世界上第一个职 业小提琴家,确 立了乐队中统一 弓法的形式。
※古组曲:由阿勒曼德、库朗 特、萨拉班德和基格四种舞曲 组成,在速度上形成慢-快- 更慢-更快的对比。
38
五、巴洛克时期的代表音乐家有哪些?
在这里,要介绍六位巴洛克时期的代表音乐家:
科雷利、维瓦尔第、库普兰、D·斯卡拉蒂、巴赫、亨德尔
1
阿尔坎杰罗.科雷利 (1653~1713)
2
东尼奥.维瓦尔第 (1678~1741)
*内容以《圣经》题材 为主。
*康塔塔是一种包括宣
叙调、咏叹调、重唱、合 唱和管弦乐的多乐章声 乐套曲;
*在形式上,它与清唱
剧相似,但规格较小;
*内容简单,侧重于抒
情,不一定采用宗教题 材,它常常以序曲开始, 合唱结束;
*1700 年以后,它在德
国得到很大的发展,并在 巴赫的创作中达到顶峰。
受难乐是根据《新约 圣经》中关于耶稣受难 的记述而写成的一种 清唱剧。它产生在意大 利,后来在德国的新教 中得到发展。

《西方音乐史与赏析》授课教案

《西方音乐史与赏析》授课教案

《西方音乐史与赏析》授课教案第一章:西方音乐概述1.1 西方音乐的定义与特点1.2 西方音乐的历史发展脉络1.3 西方音乐的主要流派及其代表人物第二章:古希腊与古罗马音乐2.1 古希腊音乐的特点与影响2.2 古罗马音乐的发展与演变2.3 古希腊与古罗马音乐实例分析第三章:中世纪与文艺复兴音乐3.1 中世纪音乐的形成与发展3.2 文艺复兴音乐的特征与成就3.3 代表人物:约翰·邓斯·泰勒与约斯坎·德·普雷斯特第四章:巴洛克音乐4.1 巴洛克音乐的定义与特点4.2 巴洛克音乐的代表人物:巴赫、亨德尔、维瓦尔第4.3 巴洛克音乐的实例分析第五章:古典主义音乐5.1 古典主义音乐的兴起与发展5.2 古典主义音乐的代表人物:海顿、莫扎特、贝多芬5.3 古典主义音乐的实例分析第六章:浪漫主义音乐6.1 浪漫主义音乐的特征与兴起6.2 浪漫主义音乐的代表人物:肖邦、李斯特、瓦格纳6.3 浪漫主义音乐的实例分析第七章:印象主义音乐7.1 印象主义音乐的定义与特点7.2 印象主义音乐的代表人物:德彪西、拉威尔7.3 印象主义音乐的实例分析第八章:现代音乐8.1 现代音乐的探索与突破8.2 现代音乐的代表人物:斯特拉文斯基、贝尔格8.3 现代音乐的实例分析第九章:当代音乐9.1 当代音乐的发展与创新9.2 当代音乐的代表人物:约翰·凯奇、乔治·克拉姆9.3 当代音乐的实例分析第十章:西方音乐作品的欣赏与分析10.1 音乐作品的欣赏方法与技巧10.2 音乐作品的分析角度与实践10.3 代表作品分析:莫扎特《交响曲K.551》、贝多芬《第九交响曲》重点和难点解析一、西方音乐概述难点解析:对西方音乐不同历史时期的理解,以及不同流派之间的区别。

二、古希腊与古罗马音乐难点解析:古希腊音乐与古罗马音乐在历史背景下的发展及其对后世的影响。

三、中世纪与文艺复兴音乐难点解析:文艺复兴时期音乐风格的转变,以及对后世音乐发展的影响。

第四章 巴罗克音乐复习题答案

第四章 巴罗克音乐复习题答案

第四章巴罗克音乐一、填空题1、现存的第一部歌剧是1600年里努契尼写剧本、(佩里)和(卡契尼)作曲的歌剧《优丽狄茜》,取材于希腊神话。

2、蒙特威尔第是巴罗克早期的一位最伟大作曲家。

他的第一部歌剧是(《奥菲欧》)。

3、(清唱剧)是一种类似歌剧的大型声乐体载。

但它有一个叙述故事的人,更强调合唱,并且没有舞台动作和服装布景。

4、(受难乐)是用音乐表现《圣经》福音书中有关耶稣受难故事的一种古老的体裁。

5、1660年前后,作曲家们开始把奏鸣曲分为两类,即(教堂奏鸣曲)和(室内奏鸣曲)。

6、17世纪上半叶,法国键盘音乐的代表人物是(库普兰),他被认为是在吕利和拉莫之间的最重要的法国作曲家。

7、巴罗克的器乐协奏曲有两大类,一类是(大协奏曲),另一类是(独奏协奏曲)。

8、对巴罗克协奏曲的发展作出最重要的贡献的是意大利作曲家(维瓦尔第),他最著名的作品是小提琴协奏曲《四季》。

9、(拉莫)是法国18世纪最重要的作曲家、理论家和键盘乐器演奏家,他的第一部理论著作是《和声学》。

10、(《弥赛亚》)是亨德尔最著名的清唱剧。

11、17世纪后半叶的奏鸣曲大部分是为两个高音乐器和通奏低音而作的。

在记谱上是三行乐谱,因此它们也被统称为(三重奏鸣曲),创作这一体裁的重要作曲家是(科雷利)。

12、(通奏低音)是巴洛克时期特有的作曲手段,沿用整个巴洛克时期。

13、巴洛克时期的古组曲是由不同国家的四种不同风格的舞曲组成的,分别是(阿勒曼德)(库朗特)(萨拉班德)(吉格)。

14、巴赫创作了管风琴作品(《18首众赞歌前奏曲》)(《管风琴小曲集》),古钢琴作品(《二声部创意曲》)(《三声部创意曲》),器乐合奏曲(《勃兰登堡协奏曲》),受难乐(《马太受难乐》)(《约翰受难乐》),复调艺术的两部伟大精品(《音乐的奉献》)(《赋格的艺术》)。

15、巴洛克时期的主要音乐体裁有(歌剧)(清唱剧)(康塔塔)(受难乐)(奏鸣曲)(协奏曲)等。

16、巴洛克时期通常指 1600 年至 1750 年之间。

第四章巴洛克时期的音乐一PPT课件

第四章巴洛克时期的音乐一PPT课件

社会价值体现
1 2 3
娱乐功能
巴洛克音乐在当时社会中具有重要的娱乐功能, 为人们提供了愉悦的精神享受,丰富了人们的文 化生活。
教育功能
巴洛克时期的音乐作品被广泛地用于教育和培养 中,对于提高人们的审美水平、文化素养和道德 情操具有积极的作用。
社会交流
巴洛克音乐作为欧洲文化交流的重要载体,促进 了欧洲各国之间的文化交流和融合,推动了欧洲 文化的繁荣和发展。
复古风格的流行
在现代音乐中,复古风格成为一种流行趋势,许多音乐人 将巴洛克音乐与现代音乐元素相结合,创作出独具特色的 音乐作品。
音乐治疗的运用
巴洛克时期的音乐因其优美的旋律和宁静的氛围而被广泛 应用于音乐治疗中,为现代音乐治疗领域的发展提供了重 要的支持。
05
跨时代意义与价值体现
艺术价值体现
创新性
THANK YOU
巧。
音乐风格及表现形式
巴洛克音乐风格独特,既具有宗教音乐的庄严神圣,又富有世俗音乐的欢快热烈。
音乐表现形式多样,包括歌剧、清唱剧、康塔塔、受难曲等多种体裁。
巴洛克音乐在情感表达和戏剧性方面达到了前所未有的高度,成为西方音乐史上的 重要里程碑。
03
重要作曲家及其作品介绍
约翰·塞巴斯蒂安·巴赫及其作品
地理背景
巴洛克音乐起源于意大利,后随 着天主教的传播,迅速传遍欧洲 各国,并形成了具有各国特色的 巴洛克音乐风格。
社会文化背景
社会背景
巴洛克时期欧洲社会发生了巨大变革,包括科学革命、宗教改革、民族国家的 兴起等,这些变革对音乐产生了深远影响。
文化背景
巴洛克时期的艺术风格强调情感、动感和对比,这种风格在音乐中得到了充分 体现。同时,巴洛克时期的音乐也受到了文学、绘画等其他艺术形式的影响。

西方音乐史第四章

西方音乐史第四章

四、巴洛克时期音乐(一)音乐形态特征旋律、节奏与速度、力度、情绪、调式、织体、和声、体裁、曲式、乐器乐句长短不一,气息较长,无论是声乐还是器乐,旋律都空前的华丽复杂。

有很多装饰音和模进音型,曲调的进行常常带有形象化、象征性的特征,旋律中带有明显的和声性。

巴洛克时期音乐的节奏分为两种,一种是规整的节奏,一种是自由的节奏,前者用于咏叹调、赋格、舞曲等;后者用于宣叙调、前奏曲,两者也常常搭配使用。

力度变化幅度有所增强,强弱对比成为音乐表现的重要方式。

从整体上讲具有阶梯力度的特点,但是没有渐强渐弱。

在宗教音乐和世俗作品中,情绪发展较前面有所增强,一个乐章内部情绪较为平稳,但在乐章与乐章之间有情绪的对比。

这时期调式是大小调,而且此时的复调音乐发展已经达到顶峰,同时许多作品中采用主调织体。

已经形成完整的主、属、下属为中心的大小调和声功能体系,利用不谐和音作为调性转换,并使和声进行富有动力和情感色彩。

十二平均律在十七世纪发明与和声体系充分发展有密切关系。

这一时期出现的声乐体裁主要有:歌剧、清唱剧、康塔塔、受难乐等;器乐体裁:托卡塔、赋格、组曲等。

这些体裁的曲式主要以相互间形成节奏、速度风格对比的多乐章结构为主,如组曲、变奏曲、协奏曲、复调乐曲的内部结构是以模仿手法写作的连续体,但可看出明确的呈示、发展、再现的因素,同时,也有分段结构。

小提琴的出现逐渐取代了文艺复兴时期的维奥尔琴,成为人们最喜爱的乐器。

羽管键琴和其他键盘乐器也有了很大的发展,管风琴和羽管键琴这两种乐器开始各自有了独立的曲目,在巴洛克晚期,最初的钢琴也出现了。

各种管乐器也有了发展。

(二)名词解释1.Baroque(巴洛克):词源;应用领域;在音乐中的应用时期巴洛克一词源于葡萄牙语,指珍珠不规则的形状,原用于17世纪的意大利建筑。

音乐史上通常将1600年(歌剧诞生)到1750年(巴赫去世)这150年称为巴洛克时期。

2.通奏低音\数字低音(basso continuo\figured bass):盛行时期、特征;实现条件盛行于整个巴洛克时期。

第四章巴洛克时期的音乐一PPT课件

第四章巴洛克时期的音乐一PPT课件
★歌剧:是综合音乐、戏剧、文学、舞蹈、美术等艺 术形式,以歌唱为主的一种综合艺术形式。
●歌剧音乐的主要组成部分有: ①咏叹调、宣叙调;例:《今夜无人入睡》 ②重唱、合唱;例:《茶花女》“饮酒歌” ③序曲、间奏曲;例:《卡门》序曲 ④舞蹈场面等。(有时也用说白和朗诵)
15
▲宣叙调与咏叹调
▲“宣叙调”:“朗诵”式的歌曲,相当于戏剧中的“对白”。 必须依 附于歌剧情节,无法拿出来单独演唱。
兴时期音乐作品力求获得和谐统一、舒缓流畅的效果以及整体四
平八稳的风格,巴洛克音乐冲破了这种传统,而变得更加热烈而
张扬。虽然这种风格在历史上也曾被指责为“过于夸饰而不够规
范”,但巴洛克音乐带动整个西方音乐历史发展的事实,没人能
将之否定。西方艺术史认为,在巴洛克时期音乐艺术获得了前所
未有的迅猛发展。
7
一、巴洛克音乐的特点
8
⑥同时西洋管弦乐器也在巴洛克时期得到了迅速的发展,小提琴 的出现、拨弦古钢琴的成形都为巴洛克音乐提供了更丰富的表 现力;其他乐器的发展也使得某些特定风格的巴洛克音乐其配 器得以朝着多元化、大规模的方向发展。不过诸如管风琴、羽 管健琴、维奥尔琴这类颇具历史的古乐器也依然被广泛使用。
⑦巴洛克音乐的旋律富有表现力,追求的是宏大的规模,雄伟、 庄重、辉煌的效果,主要表现形式为“通奏低音”。形成了旋 律加伴奏的音乐形式,开始向主调音乐过渡。
“巴洛克音乐”是什么?
巴洛克是一个时期,不是一种风格。这个时期的音乐作品就 称为巴洛克音乐,巴洛克音乐时期通常认为大致是从1600年 至1750年,即从蒙特威尔第始创歌剧开始,到对位法大师约 翰·塞巴斯蒂安·巴赫与世长辞为止。巴赫的去世标志着巴 洛克巅峰的对位法音乐的终结,也标志着巴洛克时代的终结。

第四章 巴洛克时期的音乐(二)器乐与乐器

第四章  巴洛克时期的音乐(二)器乐与乐器

❖ 1768年巴赫家族用的古钢琴(左)
❖ 1739年制和1815年制立式钢琴
击弦古钢琴(Clavichord,又称小键琴)
❖ 击弦古钢琴在12世 纪就已出现,形状为 长方形。声音是通过 琴键另一端的铜制叶 片击弦而发声。声音 较小,适合家庭演奏。
拨弦古钢琴(Harpsichord,又称羽管键琴)
器乐作品分 类
博洛尼亚乐 派(意大利 北部)
体裁
代表人物
三重奏鸣曲、独奏 维塔利、科雷利、加布
奏鸣曲
里埃利
键盘音乐 乐队作品
管风琴(宗教): 德国:巴赫、许茨; 托卡塔、赋格等。 意大利:弗雷斯科巴尔 古钢琴(世俗): 第; 主题与变奏、组曲 法国:弗朗索瓦·库普兰 等。
协奏曲、乐队组曲 托雷利、维瓦尔第、巴
在新教教堂里,读经、唱赞美诗等礼仪之前,往 往由管风琴师演奏一段“前奏”,最常用的就是 以即兴为主的托卡塔。它不仅给会众心理和精神 上以准备,同时管风琴师也借此展示自己在键盘 及踏板上的演奏技巧。
❖ 赋格(fugue):是一种严格运用卡农 模仿手法的复调体裁。赋格盛行于巴洛 克时期,又称“遁走曲”,意为追逐、 遁走。赋格的结构与写法比较规范。17 世纪又受到利切卡尔和坎佐纳等音乐体 裁影响之后发展起来的一种体裁。一首 完整的赋格曲是由主题、答句、对句及 插入句四个部分组成的。
❖ 斯特拉底瓦里一七三一年制作
❖琴弓的发展
小提琴
中提琴



大提琴

三、巴洛克时期的器乐体裁
❖1、博洛尼亚乐派
❖ 代表人物:维塔利、科雷利。
❖ 奏鸣曲(Sonata)
❖ (1) 含义与来由:原文sonare是鸣响之意 ,16世纪 的奏鸣曲(Sonata)泛指一切器乐曲(与康塔塔cantata 相对)。17世纪初,奏鸣曲分三重奏鸣曲和独奏奏鸣曲 两类。

高中音乐鉴赏《巴洛克音乐》PPT课件(2024)

高中音乐鉴赏《巴洛克音乐》PPT课件(2024)
斯卡拉蒂(Domenico Scarlatti):意大利作曲家、钢琴家,巴洛克时期键盘音乐的代表人 物。代表作品:《555首键盘奏鸣曲》等。
03 巴洛克音乐的演奏技巧与表现
巴洛克音乐的演奏技巧
01
02
03
装饰音的运用
巴洛克音乐中大量使用装 饰音,如颤音、波音等, 以增加旋律的华丽感和表 现力。
对比性的力度变化
3
跨文化的Байду номын сангаас流与融合
现代音乐家借鉴不同文化背景下的音乐元素,与 巴洛克音乐相融合,创作出具有世界性的音乐作 品。
05 巴洛克音乐鉴赏与欣赏方法
巴洛克音乐鉴赏的基本方法
了解巴洛克音乐的背景和特点
01
学习巴洛克时期的历史、文化和社会背景,了解巴洛克音乐的
特点和风格。
掌握基本的音乐知识
02
熟悉音乐的基本元素,如节奏、旋律、和声、音色等,以便更
感受音乐的韵律和美感
巴洛克音乐追求优雅、和谐的美感,通过复杂的对位和优 美的旋律来展现其独特的韵律美。
巴洛克音乐的艺术价值与文化内涵
01
艺术价值
巴洛克音乐是西方古典音乐的重要组成部分,具有极高的艺术价值。它
代表了人类在音乐领域的创造力和想象力,展现了音乐的无限可能性。
02 03
文化内涵
巴洛克音乐反映了当时社会的文化、宗教和哲学思想,是历史文化的见 证。同时,它也体现了人类对美的追求和对情感的表达,具有深刻的文 化内涵。
高中音乐鉴赏《巴洛克音乐》PPT 课件
• 巴洛克音乐概述 • 巴洛克音乐的代表人物及作品 • 巴洛克音乐的演奏技巧与表现
• 巴洛克音乐与现代音乐的融合与 创新
• 巴洛克音乐鉴赏与欣赏方法 • 总结与展望

第四章_巴洛克时期的音乐

第四章_巴洛克时期的音乐

3、 巴洛克音乐的主要表现手段 从复调音乐转移到主调音乐
在历经了单声音乐、复调音乐时期后, 17世纪开始,逐步进入了 主调音乐时期。
主调音乐: 多声部音乐。其特点是以数个声部为伴奏形 式,加强、陪衬主旋律。 和声,是主调音乐写作最重要的作曲技术。 复调音乐: 多声部音乐。其特点是注重每一个声部的旋 律性。 对位,是复调音乐写作最重要的作曲技术。
♪、赋格( fugue 英 法):飞翔 、赋格( ):飞翔 十七世纪有了完整独立的赋格曲,其主题由一个声部 在主调上呈示,然后由三个或四个声部先后在其他音程(高 四五度或低四五度)变化模仿,(一般以在属音上模仿最多) 构成对位形式。 赋格曲是巴罗克时期复调音乐创作的一个重要成果。 经过几代管风琴家的努力,到巴赫为止,赋格曲更为严谨 完美了。 例:巴赫《g小调赋格》 萨克斯版 (原管风琴曲)
十八世纪: 那波利歌剧的风格在欧洲占主导的地位。 注重音乐的华美和外在的效果,尤其注重独唱 者声音的美感和音乐旋律本身的美。 其戏剧性的不足,往往被音乐的美所弥补。 (“美声”的独唱技术 阉人歌手)
2、美 声 唱 法 与 阉 人 歌 手
a、美 声 唱 法 、 美声唱法是以传统欧洲声乐技术、 尤其是以意大利声乐技术为主体 的演唱风格。 随着歌剧的产生与发展, 美声唱法也逐渐完善。
c、器乐音乐逐渐具有了 与声乐音乐相平等的地位。 出现了专门为器乐创作的作品, 甚至专为某一种乐器谱写的作品; 提琴族乐器和键盘乐器的制造达到高水平; 乐队演奏技术高度发展; 乐队开始形成。
d、下列体裁产生和发展的时期 歌剧、清唱剧、舞剧; 赋格、托卡塔; 序曲、奏鸣曲、协奏曲、早期交响曲; 变奏曲和古典组曲等。
第一节、巴洛克时期的音乐特征 第二节、 巴洛克时期的声乐 第三节、 巴洛克时期的器乐 第四节 、 巴赫与亨德尔

考研西音史 第四课 巴洛克音乐

考研西音史  第四课  巴洛克音乐

四、巴洛克时期的音乐(1600-1750)“数字低音时代”“通奏低音时代”巴洛克音乐形态上的特征:旋律:节奏和速度力度情绪调式织体和声体裁曲式乐队结构1、“巴洛克”这个词在音乐史上的含义西方音乐史上公元1600-1750年的150年被称为巴洛克时期。

始于歌剧诞生,终于巴赫逝世。

巴洛克一词为法语,最初源于葡萄牙语,原义是“形状不规则的珍珠”。

起初17世纪的建筑被称为“巴洛克式”,与此之前中世纪冷峻的哥特建筑风格和文艺复兴圆熟的风格不同。

后来将巴罗克与大胆、无拘无束、变形、奇异、夸张和怪诞的风格相联系。

巴罗克时期作曲家探索用音乐表现不同的情绪状态。

在声乐作品中他们追求以音乐表达歌词词义,导致巴洛克式的“夸张”。

四线谱被五线谱取代,唱名法六声被七声所取代,谱号、调号、拍号、小节线等已被普遍使用,复调音乐渐渐淡出,取而代之的是新兴的主调和声音乐。

数字低音(通奏低音)在这一时期广泛使用,因此这一时期有“数字低音时期”之称,标志着主调风格、和声观念在逐渐走向成熟。

巴洛克时期欧洲各国的宫廷成为音乐发展的中心,古钢琴和歌剧音乐备受青睐。

声乐艺术得到突破性发展,产生出近代歌唱技法和歌剧、清唱剧等近代大型声乐体裁。

声乐和器乐首次并驾齐驱。

作曲家个性日益成熟,伟大作曲家对音乐历史的发展起到越来越重要的影响。

如亨德尔、巴赫2、通奏低音(数字低音)basso congtinuo及其在音乐发展史上的意义它既是一种作曲技术,又是一种音乐风格。

巴洛克时期作曲家会采用这种乐谱简记法,在一首乐曲的伴奏部分只写出低音,同时在低音下方标以数字,指示伴奏者据此填补和弦或其它的音:数字即为填补的音与低音之间的音程度数。

数字低音在当时演奏时,常常至少需要两件乐器,1个键盘乐器演奏低音和填补和声部分,1个曲调乐器加强低音部分。

通奏低音的运用贯穿于从1600-1750年的整个巴洛克时期,成为巴洛克音乐的一个最重要的技术特征。

因此,也有人把巴洛克时期叫做通奏低音时期或数字低音时期。

第四章巴洛克音乐

第四章巴洛克音乐
术家的创作。

在当时很多人认为巴洛克艺术的华丽、 炫耀的风格是对文艺复兴风格的贬低,但 现在,人们已经公认,巴洛克是欧洲一种 伟大的艺术风格。
三、巴洛克时期音乐

音乐的巴洛克时期通常认为大致
是从1600年至1750年,这个时期出产
的音乐作品就称为巴洛克音乐,即从
蒙特威尔第开始,到巴赫、亨德尔为
止。需要强调巴洛克时期音乐主要以
1.巴洛克早期的音乐(约1600年-1650)

早期的巴洛克音乐基本还普遍延 续了文艺复兴时期的形态,值得一提 的是作为西方音乐最重要的体裁之一 “歌剧”在这一时期诞生。

目前公认的西方歌剧起源于16世 纪末意大利的佛罗伦萨,他源自于古 希腊时期的“音乐戏剧”,是一种集 合了声乐,戏剧,器乐,舞台表演, 美术等于一身的综合艺术形式,但总 体而言声乐在歌剧中占有主导地位。
1.宗教的原因

巴洛克风格的产生与罗马教会的鼓 励有关。为了回应当时兴起的“新教” 改革,教会在专门会议上决定艺术应当 直接地充满感情地表达宗教主题,这直 接体现在巴洛克时期的建筑、绘画和音 乐作品中。


2.社会的因素:
巴洛克时期社会的中心逐渐由教会
转变为君主和贵族阶级,追求富丽堂皇
的宫廷奢华排场正是新的文化以及艺术

安东尼奥· 维瓦尔第
(Antonio
Lucio Vivaldi,
1678- 1741)是一位出生于威尼
斯的意大利神父和巴洛克音乐作曲
家,同时还是一名大师级小提琴演
奏家。

维瓦尔第被认为是最有名的巴洛克
音乐作曲家之一,在他那个时代闻名
于整个欧洲。他最主要的成就是确立
了独奏协奏曲(特别是小提琴协奏曲)

高中音乐教学课件1《巴洛克音乐》pptx

高中音乐教学课件1《巴洛克音乐》pptx

探讨巴洛克音乐在现代社会中的意义与价值
传承历史文化
巴洛克音乐作为欧洲历史文化的重要遗产,通过传承和演绎,能 够让更多的人了解和认识欧洲历史文化。
促进艺术创新
巴洛克音乐独特的艺术风格和丰富的表现力,能够为现代音乐家 提供创作灵感和艺术创新的可能性。
提高审美水平
巴洛克音乐优美的旋律和精湛的技巧,能够提高人们的审美水平 和音乐素养,促进社会文化的发展。
巴洛克音乐的影响与传承
对后世音乐的影响
巴洛克音乐为后来的古典主义和浪漫主义音乐奠定了基础,对现代音乐也有深 远的影响。
传承与发展
巴洛克音乐在欧洲各国得到了广泛的传承和发展,形成了各具特色的民族风格。 同时,随着全球化的进程,巴洛克音乐也逐渐走向世界,成为全人类共同的文 化遗产。
02 巴洛克音乐的代表性作品
结合高中音乐课程实施巴洛克音乐教学的方法与策略
情境导入
通过讲述巴洛克时期的历史背景、 文化特点等,为学生创设良好的
学习情境。
实践体验
组织学生进行演奏、演唱等实践 活动,让其亲身感受巴洛克音乐 的韵律和美感。
对比分析
将巴洛克音乐与其他时期或流派 的音乐进行对比分析,引导学生 发现其独特之处。
多元评价
06 总结与展望
对本次高中音乐教学课件的总结
本次课件内容充实,涵盖了巴洛 克音乐的定义、特点、代表人物 和作品等多个方面,有助于学生
全面了解巴洛克音乐。
课件采用了多种教学手段,如讲 解、演示、互动等,使学生更好 地理解和掌握巴洛克音乐知识。
本次课件注重与学生的互动,通 过提问、讨论等方式激发学生的 学习兴趣和积极性,取得了良好
巴洛克音乐在现代社会中的应用实例
电影配乐
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第四章
巴洛克时期音乐 (1600-1750)
一、概述
巴洛克时期的定义:
巴洛克时期指欧洲在文艺复兴之后开 始兴起,且在古典主义音乐形成之前所流 行的音乐类型,延续期间大约从1600年 到1750年之间的150年(严格意义上 1600年文艺复兴在整个欧洲还未结束,
但在意大利已属于文艺复兴后期)。
什么是“巴洛克”?
的气度,以营造愉悦气氛,这也就形成了
音乐的巴洛克的风格。

巴洛克时期可细分为三个阶段,分别 为早、中、晚期,各有特点又各有代表性 的作曲家。
蒙特威尔第 意大利
安东尼奥· 维瓦尔第 意大利
约翰· 塞巴斯蒂安· 巴赫 德国
巴洛克时期音乐(1600-1750)

节奏:相对于中世纪的松散和随意,更富 有活力,规律性和流动性更强。 旋律:音高的范围和幅度有很大的提升, 开始出现跳进式的旋律。 调式:确立了大小调的体系 和声:开始大量的使用和声 音色:由人声为主逐渐过渡到器乐为主, 小提琴、管风琴和古钢琴崛起。 结构:复调织体逐渐发展到最高峰,曲式 上小型曲式基本确立,大型曲式出现。

如果说17世纪上半叶是最重要的 音乐体裁是歌剧,那么17世纪下半 叶最重要音乐体裁就是器乐。文艺复 兴时期,由于当时的乐器十分原始价 格又特别昂贵,器乐音乐非常少,当 时声乐曲和器乐曲的比例大约十比一。

随着文艺复兴时期科学和技术的
飞跃进步,很多乐器得到了改良和推
广,特别是弦乐家族和键盘乐器逐渐
16世纪末意大利的佛罗伦萨城中有一 个由众多文学艺术家组成的社团“卡梅拉 塔”(意为沙龙),其中包括一些当时著 名的作家、艺术家、音乐家,如作曲家卡 契尼、佩里、V·伽利略和诗人里努契尼 等人,他们经常在一起探讨如何恢复古希 腊时期的戏剧,并力图创造出能将诗歌、 戏剧和音乐紧密结合的生动艺术。歌剧正 是在这一背景下诞生的。
1.巴洛克早期的音乐(约1600年-1650)
早期的巴洛克音乐基本还延续了文 艺复兴时期的形态,值得一提的是作为 西方音乐最重要的体裁之一“歌剧”在 这一时期诞生。 目前公认的西方歌剧起源于16世纪 末意大利的佛罗伦萨,他源自于古希腊 时期的“音乐戏剧”,是一种集合了声 乐,戏剧,器乐,舞台表演,美术等于 一身的综合艺术形式,但总体而言声乐 在歌剧中占有主导地位。
之一体裁,其最著名的作品是《四
季》。此外他还创作了大量圣歌和歌
剧。
小提琴协奏曲《四季》

小提琴协奏曲《四季》大约作于1725 年,是维瓦尔第献给波希米亚伯爵的四部小 提琴协奏曲,分为春、夏、秋、冬四首,合 称《四季》。 这四部协奏曲是维瓦尔第最著名的作品, 其中的旋律至今仍长盛不衰。四部作品均采 用三乐章协奏曲形式的。维瓦尔第还为每首 协奏曲在开头配上了一首解释音乐的十四行 诗,其音乐与诗的内容意境完全相符。
德国 德弗莱堡巴洛克乐团
协奏曲的诞生

巴洛克中期器乐的发展产生了一些 全新的音乐体裁,其中最重要的就是协 奏曲。

协奏曲(Concerto)原意是在“比 赛”,协奏曲也就是两种因素既竞争又 协作的意思,现在协奏曲一般是指由独 奏乐器和乐队共同演奏的三乐章的大型 乐曲,是器乐作品中最重要的体裁。


1597年,由里努契尼编剧、佩里作 曲的音乐剧《达芙妮》(取材于希腊神话) 上演,1600年,他们又创作、首演了音 乐剧《尤丽狄茜》。作为早期的尝试这两 部的作品已初步具有意大利歌剧的特征, 但西方音乐史中公认的第一部歌剧,则是 由意大利作曲家蒙特威尔第在1607年创 作的。
歌剧创始人-蒙特威尔第
的音乐作品就称为巴洛克音乐,即从
蒙特威尔第开始,到巴赫、亨德尔为
止。需要强调巴洛克时期音乐主要以
世俗音乐为主。

经过文艺复兴的洗礼,十七、八世纪
音乐的创作发展中心逐渐由教会转以贵族
为主的宫廷。宫廷乐师所写的音乐作品, 绝大部分是为上流社会的社交所需而做, 为了炫耀贵族的权势以及财富,当时的宫 廷音乐必定得呈现出炫耀的音乐以及不凡

2.社会的因素:
巴洛克时期社会的中心逐渐由教会 转变为君主和贵族阶级,追求富丽堂皇 的宫廷奢华排场正是新的文化以及艺术 的发展中心,而这个大环境的改变也直 接的影响到了建筑家与艺术家的创作。

二、巴洛克时期的艺术

巴洛克艺术的总体特点就是极度华 丽而带有享乐主义的精神,富有激情和 动感,可以说动感和变化是巴洛克艺术 的灵魂,这与中世纪的宁静和谐产生对
比。

造成这种现象的主因,是因为巴 洛克时期是贵族掌权的时代,追求富 丽堂皇的宫廷奢华排场正是新的文化 以及艺术的发展中心,而这个大环境 的改变也直接的影响到了建筑家与艺 术家的创作。

在当时很多人认为巴洛克艺术的华丽、 炫耀的风格是对文艺复兴风格的贬低,但 现在,人们已经公认,巴洛克是欧洲一种 伟大的艺术风格。
流行起来,大批优秀的作曲家投身于 器乐创作,经过短短50年的发展,到 了17世纪末乐器曲的数量已经赶超了 声乐曲。
巴洛克时期乐器的发展
中世纪&文艺复兴时的小提琴
1715年Stradivari 制作的名琴“弥赛亚”
巴洛克时期开始流行的古钢琴

我们所熟知的管弦乐队也是在这 一时期形成的。尽管乐队的乐器和人 员编配和现在有很大区别,但已初见 雏形。

宣叙调 歌剧中总会有一些介绍人物、发展剧 情或内心独白的段落,这些不适合大段的 独唱只能采用半说半唱的方法来表演,这 种唱段就叫“宣叙调”。 宣叙调往往必须依附于歌剧情节,无 法拿出来单独演唱。

重唱、合唱 重唱就是几个不同的角色按照角色各自 特定的情绪和戏剧情节同时歌唱,两个人同 时唱的,叫二重唱,有时会把持赞成和反对 意见的角色,组织在一个二重唱里;以此类 推还有三重、四重唱等 歌剧中的合唱就是根据剧情要求组成的 男声的、女声的、男女混声的,或者童声的 合唱,起到丰富歌剧音乐的作用。
巴洛克中期协奏曲刚产生时,实际并 不是只有一件独奏乐器,而是由几件独 奏乐器组成“主奏部”与乐队的“合奏 部”构成的,被称为“大协奏曲”。 尽管许多巴洛克时期作曲家都创作 过大协奏曲,但最终其并没有成为主流 的器乐作品,最终这种体裁在1720年 之后与早期的交响曲合流。

独奏协奏曲在18世纪初出现,其形式 和今天协奏曲已基本相同,由一件独奏乐 器和乐队相互协奏。当时的弦乐器制造工 艺已经比较成熟,许多乐器,特别是小提 琴,以其丰富饱满的音色,高超的演奏技 巧,逐渐承担起协奏曲中主奏部分的任务。 巴洛克中期独奏协奏曲的代表作曲家当属 有“协奏曲之父”之称的维瓦尔第。

克劳迪奥· 蒙特威尔第 (Claudio Monteverdi,1567-1642),是介于文 艺复兴时期和巴洛克时期之间的人物。蒙特威 尔第被认为是古典音乐史上一位划时代的人物, 他的牧歌创作是文艺复兴时期世俗音乐体裁的 巅峰。同时他又是巴洛克音乐的早期代表。他 1607年所创作的《奥菲欧》被公认为是第一 部真正意义的歌剧,他的众多作品一直流传至 今日,甚至影响在后世各乐派的作曲家。
巴洛克(Baroque)一词来源于西班 牙语和葡萄牙语“Barocco”,意指形态 不够圆或不完美的珍珠,作为形容词,有 “俗丽凌乱”之意。
这个词最早由巴洛克末期评论家们在评 论艺术作品时使用,而且一般含有贬意, 指粗陋、奇异、夸张的艺术作品。
巴洛克兴起的历史原因:
1.宗教的原因

巴洛克风格的产生与罗马教会的鼓 励有关。为了回应当时兴起的“新教” 改革,教会在专门会议上决定艺术应当 直接地充满感情地表达宗教主题,这直 接体现在巴洛克时期的建筑、绘画和音 乐作品中。
阿波罗之子奥菲斯(奥菲欧)
奥菲斯和妻子尤利迪茜
奥菲斯为冥王演唱,祈求让妻子复生
奥菲斯与尤利迪茜离开地狱

歌剧《奥菲欧》的成功不仅因为音乐本 身的优美,更重要的蒙特威尔第在这部作品 中奠定了歌剧音乐上的基本结构,即使用宣 叙调来推动剧情的发展,用咏叹调表达人物 的情感和个性,并且他确立了在歌剧的开头, 启幕之前要由乐队演奏一首器乐曲的形式, 后世称为《序曲》,当时蒙特威尔第把他称 为《toccata》。

认识歌剧

一部歌剧主要由以下几个部分组成: 咏叹调


③ ④ ⑤
宣叙调
重唱、合唱 序曲、间奏曲(乐队) 舞蹈、朗诵等

咏叹调
咏叹调是歌剧中主角们的独唱曲,用来 抒发感情和表现主角个性的主要唱段,咏叹 调的旋律一般非常优美,结构较完整,能表 现歌唱家的声乐技巧。很多咏叹调非常优美, 也经常单独在音乐会上演唱。 比较有名的咏叹调有:《今夜无人入 睡》、《晴朗的一天》、《我亲爱的爸爸》 等等。

圣卡西亚诺剧院外景(威尼斯)
扩展知识:阉伶歌手

阉伶歌手最早出现在16世纪,当时由于宗 教原因女性不能参加唱诗班也不能公开演出,梵 蒂冈的西斯廷教堂首先引入了阉伶歌手,他们挑 选出那些嗓音洪亮、清澈的男童,在进入青春期 前通过残忍的手术来阻止他们变声,因为体内的 激素发生变化,他们的声道会变窄,有利于音域 的扩张,加上男性的肺活量和体力,使他们拥有 了超过了常人3倍的非凡嗓音,阉伶歌手在巴洛 克时期风靡一时,那时大多数歌剧院的演唱者都 是阉伶歌手。
配诗:
《秋》第三乐章 破晓时分号角响起,
小提琴协奏曲
《四季》 作曲:维瓦尔第
猎人带着猎狗整装待发。
鸟兽纷逃,
而猎人开始追寻猎物的行踪。 一阵枪声剧响夹杂猎狗的狂吠之后, 动物四窜奔逃,但终奄奄一息, 不敌死神的召唤。
《冬》第二乐章
配诗:
小提琴协奏曲

随着《奥菲欧》等剧的巨大成功,歌 剧开始在整个意大利兴盛起来,作品不断 问世。17世纪20年代,歌剧的中心开始 从佛罗伦萨向威尼斯转移。 1637年威尼斯建成了欧洲第一座公 共歌剧院--圣卡西亚诺剧院,改写了以前 歌剧只能有富人或贵族欣赏的传统,广大 民众只要买票都可以观看歌剧,这一变化 使得歌剧成为了一种大众文化。
相关文档
最新文档