人教版七年级下册语文书必背古诗词
七年级语文必背内容(人教版)
七年级语文必背内容(人教版)七年级语文必背内容(人教版)包括以下几部分：
1. 课内古诗文背诵
《观沧海》曹操
《次北固山下》王湾
《钱塘湖春行》白居易
《天净沙·秋思》马致远
2. 课外古诗词背诵
《龟虽寿》曹操
《过故人庄》孟浩然
《题破山寺后禅院》常建
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
《夜雨寄北》李商隐
3. 现代文背诵
《春》朱自清
4. 文言文背诵
《世说新语》二则
《从百草园到三味书屋》
《论语》十二章
5. 附录中的诗文
《诫子书》诸葛亮
天上的街市郭沫若
这些内容需要学生们重点掌握，在考试中常常出现，也为学生今后的学习打下了基础。
希望对你有帮助。
七年级下册人教版语文背诵内容(必背)
七年级下册人教版语文背诵内容(必背)全文共3篇示例，供读者参考七年级下册人教版语文背诵内容(必背)1山中杂诗吴均山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
峨眉山月歌唐.李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发青溪向三峡，思君不见下渝州。
春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
送灵澈上人刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
约客宋.赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
论诗赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
七年级下册人教版语文背诵内容(必背)21.登岳阳楼【唐】杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
2.登高【唐】杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
3.石壕吏【唐】杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致辞：“三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，唯有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
”夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
4.放言五首（其三）【唐】白居易赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍。
试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。
向使当初身便死，一生真伪复谁知。
5.卖炭翁【唐】白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
人教版部编七年级下册语文必背古诗文言文(完整版)
人教版部编七年级下册语文必背古诗文言文(完好版)1、观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，假设出其中；星汉灿烂，假设出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3、次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达。
归雁洛阳边。
4、天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
5、咏雪〔《世说新语》〕原文：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似。
”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未假设柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6、陈太丘与友期〔《世说新语》〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不。
”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉。
与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
译文：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而分开了，陈太丘分开后朋友才到。
元方当时年龄七岁，在门外玩耍。
陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗。
”元方答复道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经分开了。
”友人便生气地说道：“真不是人啊。
和别人相约同行，却丢下别人先分开了。
”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信誉；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。
”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
7、论语十二章〔一〕子曰：“学而时习之，不亦说乎。
有朋自远方来，不亦乐乎。
人不知而不愠，不亦君子乎。
”——《学而》〔二〕曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎。
七年级下册语文书必背内容人教版
七年级下册语文书必背内容人教版第一部分：古诗文1. 《西江月·夜行黄沙道中》诗人：辛弃疾内容概要：描述了诗人在黄沙道中夜行的情景，表现了诗人豪迈儿女情长的气节。
2. 《春晓》诗人：孟浩然内容概要：描写了清晨春天的景色，表现出诗人对美好生活的向往。
3. 《绝句》诗人：杜甫内容概要：表达了诗人对时局的感慨和忧虑，对社会的痛心疾首。
4. 《静夜思》诗人：李白内容概要：表达了诗人在寂静的夜晚思念亲人的心情，展现了诗人的孤独和迷茫。
第二部分：古代散文1. 《岳阳楼记》作者：范仲淹内容概要：通过对登高远眺的岳阳楼景观的描写，反映了作者对国家兴衰、社会风貌、人生命运的深刻思考。
2. 《初到中山》作者：王阳明内容概要：描写了作者初到中山的情景，反映了作者对自然风景、社会现实的关注和感悟。
3. 《唐代诗人孟浩然的故居》作者：朱自清内容概要：记叙了诗人孟浩然的故居，通过对诗人及其诗作的介绍，反映了古代文人风度与古代文化传统。
第三部分：文言文名句、成语和歇后语1.名句（1）不以规矩，不能成方圆。
（《论语》）（2）海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
（《酬张少府》）（3）读书破万卷，下笔如有神。
（《枫桥夜泊》）（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（《静夜思》）2.成语（1）画蛇添足（2）井底之蛙（3）守株待兔（4）杞人忧天3.歇后语（1）井底之蛙，自以为海（2）画蛇添足，挂羊头卖狗肉第四部分：古代故事1. 《愚公移山》内容概要：讲述了愚公与家人齐心协力，克服困难、坚持不懈地把挡住去路的两座大山移走的故事，展现了愚公敢于拼搏、不畏艰难的精神。
2. 《伯牙绝弦》内容概要：讲述了琴师伯牙因悲伤至曲，弹琴无音，弟子阿尔皿终于理解了师傅的心意，亦能使弦有声的故事，展现了师徒之间的真情与理想境界的人物。
第五部分：现代散文1. 《向华山送别》作者：徐志摩内容概要：描述了诗人离开华山的情景和情感，表现了诗人对自然景色的热爱和对国家命运的忧虑。
七年级下册必背古诗词13首人教版
七年级下册必背古诗词13首人教版第一首：春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
第二首：江城子江城子，夜半钟，断肠声里，Does she know about me?天上明月光，照的我心头空。
第三首：鹅鹅鹅鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
第四首：春江花月夜春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！第五首：别董大九月九日忆山东兄弟，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处。
第六首：静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
第七首：望海潮[晋]陆游望海潮，壮士一去兮不复返。
第八首：芙蓉楼送辛渐[宋]苏轼寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
第九首：水调歌头[宋]苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。
第十首：过春园[唐]李煜春园空人烟，夜来风雨声。
花落满地伤，君王莫恨早。
第十一首：士林夜歌[宋]范仲淹秋皇老矣，独守空房。
人不见，洛水阴平。
第十二首：望天门山[唐]杜牧望天门山，烟雨依旧，箫鼓声声不已。
第十三首：江城子·江雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
人教部编版七年级下册语文必背古诗文(原文+译文)
【1】《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
【注释】竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。
幽篁（huáng）：幽深的竹林。
啸（xiào）：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。
深林：指“幽篁”。
相照：与“独坐”相应，意思是说，左右无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。
长啸：撮口而呼，这里指吟咏、歌唱。
古代一些超逸之士常用来抒发感情。
魏晋名士称吹口哨为啸。
【译文】独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。
深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静与我相伴。
【2】《春夜洛城闻笛》李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
【注释】（1）洛城：洛阳（现在河南洛阳）。
（2）玉笛：精美的笛。
（3）暗飞声：声音不知从何处传来。
（4）春风：另一版本作“东风”。
（5）折柳：即《折杨柳》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名，内容多写离情别绪。
胡仔《苕溪渔隐丛话后集》卷四：“《乐府杂录》云：‘笛者，羌乐也。
古典有《折杨柳》、《落梅花》。
故谪仙《春夜洛城闻笛》……’杜少陵《吹笛》：‘故园杨柳今摇落，何得愁中曲尽生？’王之涣云：‘羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
’皆言《折杨柳》曲也。
”曲中表达了送别时的哀怨感情。
（6）故园：指故乡，家乡。
【译文】阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出的？随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
就在今夜，听到令人哀伤的《折杨柳》，有谁的思乡之情不会油然而生呢？【3】《逢入京使》岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
【注解】１、故园：指长安，作者在长安有别墅。
２、龙钟：这里是沾湿的意思。
３、凭：托。
【译文】回头东望故园千里，路途遥远迷漫；满面龙钟两袖淋漓，涕泪依然不干。
途中与君马上邂逅，修书却无纸笔；唯有托你捎个口信，回家报个平安。
【赏析】本诗写游客邂逅京使，托他捎带口信回家的情境。
诗来自生活，反映生活，信手写去，不事雕琢，亲切不味，真挚感人。
人教版七年级下册语文书古诗词
人教版七年级下册语文古诗词山中杂诗吴均山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
送灵澈上人刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳，青山独归远。
约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
论诗赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
七年级语文课外描写景物的诗句1、月出惊山鸟，时鸣春涧中。
——王维《鸟鸣涧》2、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——李白《送孟浩然之广陵》3、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
——王之涣《凉州词》4、竹径通幽处，禅房花木深。
——常建《题破山寺后禅院》5、待到重阳日，还来就菊花。
——孟浩然《过故人庄》6、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——李白《望庐山瀑布》7、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
——苏轼《题西林壁》8、夜来风雨声，花落知多少。
――孟浩然《春晓》9、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
——杜甫《江畔独步寻花》10、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
——杜牧《清明》11、明月出天山，苍茫云海间。
——李白《关山月》12、江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易《忆江南》13、无限山河泪，谁言天地宽。
——夏完淳《别云间》14、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
15、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——柳宗元《江雪》16、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
人教版部编七年级下册语文必背古诗文言文(完整版)
人教版部编七年级下册语文必背古诗文言文(完整版)___劝学______对___说：“你现在要处理政务，不能不研究！”蒙以军中事务繁多为由拒绝。
___说：“我并不想让你成为博士，但你应该涉猎一下，了解历史。
你说你忙，谁比我更忙呢？我常常读书，感觉受益匪浅。
”___开始研究。
当___路过寻阳时，与___交流，大为惊讶地说：“你现在的才华非比寻常！”___回答说：“三天不见，当以新的眼光看待对方。
大哥，你为什么这么晚才明白这个道理呢？”于是，肃向蒙的母亲鞠躬致意，结为好友后离开。
木兰诗唧唧复唧唧，___当户织。
听不到机杼声，只听到女儿的叹息。
问女儿在想什么，在念什么。
女儿也不知道自己在想什么，在念什么。
昨晚看到了军令牌，可汗要出兵，军令有十二卷，每卷都有父亲的名字。
___没有儿子，___没有长兄，愿意为父亲去买马鞍，代替父亲上战场。
”东市买骏马，西市买马鞍，南市买马头，北市买长鞭。
早上告别父母，晚上在黄河边住宿，听不到父母的呼唤，只听到黄河流水哗哗作响。
早上告别黄河，晚上到了黑山头，听不到父母的呼唤，只听到燕山上胡骑的鸣叫声。
”走了万里路，冲上了险关，像飞一样地过关山。
北风传来金鼓声，寒光照亮铁衣。
将军战死，壮士十年归来。
”回到了皇帝的面前，皇帝坐在明堂上。
颁发了十二次勋章，奖赏了成千上万的勇士。
可汗问___想要什么，___不想当官员，只想飞驰___，送儿子回到故乡。
”父母听到女儿回来了，走出城外迎接；姐姐听到妹妹回来了，整理红色的装扮；弟弟听到姐姐回来了，拿着刀来磨，准备宰杀猪羊。
打开东阁的门，坐在西阁的床上，脱掉战时的衣服，穿上旧时的衣裳。
站在窗前梳理着云鬓，对着镜子贴上黄色的花朵。
出门看到火伴，火伴都惊讶地说：‘我们一起走了十二年，没想到___是女孩子。
’”雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，怎么分辨雄雌？卖油翁______是一位善于射箭的人，当时无人能及。
他曾在家圃练射箭，有一个卖油的人放下油桶，站在那里看了很久都没有离去。
七年级语文下册必背古诗文13首(译文+赏析)
七年级语文下册必背古诗文13首（译文+赏析）【1】《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
【注释】竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。
幽篁（huáng）：幽深的竹林。
啸（xiào）：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。
深林：指“幽篁”。
相照：与“独坐”相应，意思是说，左右无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。
长啸：撮口而呼，这里指吟咏、歌唱。
古代一些超逸之士常用来抒发感情。
魏晋名士称吹口哨为啸。
【译文】独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。
深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静与我相伴。
【赏析】这是一首写隐者闲适生活情趣的诗。
诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明月）写人（独坐、弹琴、长啸）都极平淡无奇。
然而它的妙处正在于以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力。
以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写去其实是匠心独运，妙手回天的大手笔。
【考题】一、理解性默写，。
，。
3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是难以引人共鸣的是：，。
4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。
表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：，。
【答案】1.深林人不知，明月来相照。
2.独坐幽篁里，弹琴复长啸。
3.独坐幽篁里，弹琴复长啸。
4.深林人不知，明月来相照。
二、阅读理解3.诗中写了哪些景物？营造了怎样的意境？2.诗歌表现了作者怎样的思想？能体现诗人思想感情的词语有哪一些？3.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。
说说“独”字好在哪里？4.这首诗歌描绘了一幅怎样的画面，表达了诗人怎样的心境？【答案】1.①幽篁、深林、明月。
②月夜山林清新幽静的意境。
2.表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。
人教版七年级语文下册必背内容
人教版七年级语文下册必背内容
人教版七年级语文下册必背内容包括：
一、文言文篇目
1.《古诗十九首》：《登高》、《望庐山瀑布》、《赋得古原草送别》等。
2.《论语》：《学而》、《为政》、《八佾》等。
3.《孟子》：《离娄上》、《公孙丑下》、《尽心上》等。
4.《诗经》：《关雎》、《卫风·木瓜》、《周南·关雎》等。
5.《左传》：《襄公世子》、《僖公十三年》、《昭公二十六年》等。
二、现代文篇目
1.散文：《沁园春·长沙》、《极简宇宙史》、《小荷作品集》等。
2.小说：《红楼梦》、《家》、《白鹿原》等。
3.诗歌：《面朝大海，春暖花开》、《独在异乡为异客》、《将进酒》等。
4.新闻报道：《武汉疫情》、《振兴东北经济》、《南极无人区发现新物种》等。
5.科普读物：《时间简史》、《寻找时间的解答》、《生命之旅》等。
三、字词、句型等
1.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
2.句式：简单句、并列句、复合句、主从复合句、名词性从句、定语从句等。
3.词汇：常见的汉字、词语、成语、俗语、诗词、典故等。
4.语法：名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词等。
5.写作技巧：修辞手法、段落结构、语言风格、文体特点等。
以上内容是人教版七年级语文下册必背内容，掌握这些内容，不仅可以帮助学生提高汉语水平，还能拓展学生的人文知识面，促进学生的全面发展。
人教七下语文必背课文
人教七下语文必背课文一、古诗词。
- 唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
- 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
- 万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
- 归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
- 爷娘闻女来，出郭相迎将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
- 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
二、文言文。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
七年级下册语文14首古诗
七年级下册语文14首古诗人教版七年级下册语文的14首古诗如下：1. 原文独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
2. 赏析- 意境：这首诗描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活。
诗中的幽篁（竹林）、深林、明月营造出一种清幽绝俗的意境。
- 情感表达：传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了一种高雅绝俗、悠然自得的心境。
- 艺术手法：以自然平淡的笔调，运用白描手法，寥寥数语就勾勒出一幅月夜竹林幽居图。
1. 原文谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
2. 赏析- 意境：在宁静的春夜，不知从何处传来悠扬的玉笛之声，这笛声随着春风飘散在整个洛阳城。
- 艺术手法：“暗飞声”的“暗”字用得巧妙，写出了笛声的隐隐约约、断断续续，以声传情，借景抒情。
1. 原文故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
2. 赏析- 意境：诗人东望故乡，路途遥远，思乡的泪水沾湿了衣袖。
在途中与入京使者相逢，想要传个平安的消息却没有纸笔。
- 情感表达：既有对故乡的深切思念，又有在旅途的仓促与无奈。
- 艺术手法：“双袖龙钟泪不干”运用夸张手法，形象地表现出诗人对故乡的思念之深。
“凭君传语报平安”语言质朴，却情深意长。
1. 原文草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
2. 赏析- 意境：描绘了晚春时节花草树木争奇斗艳、各逞芳菲的景象，就连没有艳丽色彩的杨花榆荚也不甘示弱，像雪花一样漫天飞舞。
- 情感表达：诗人通过描写晚春景色，表达了对春天的珍惜之情，同时也蕴含着对生命积极向上的态度。
- 艺术手法：运用拟人手法，如“草树知春不久归”的“知”字，将草树拟人化，赋予它们感知春天将逝的能力；“百般红紫斗芳菲”的“斗”字，生动地表现出花草争艳的情景。
1. 原文前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
2. 赏析- 意境：诗人登上幽州台，俯仰古今，前不见古代礼贤下士的圣君，后不见后世求才的明君。
人教版七年级语文课本下册所有古诗词
人教版七年级语文课本下册所有古诗词(一)竹里馆XXX独坐幽里，弹琴复长。
深林人不知，明月来相照。
译文：我独自坐在幽深的竹林，一边弹琴一边高歌长啸。
没人知道我在竹林深处，只有明月相伴静静照耀。
赏析：以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静;以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写趣，其实却是独具匠心的大手笔。
前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。
其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超凡脱俗的气质，而这并非常人可与之共鸣的。
所以后两句说：“深林人不知，明月来相照。
”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时陪伴着自己。
容易出现的错别字：篁(皇)啸(肃萧)(二)春夜洛城闻笛XXX谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故情。
译文：夜深人静的时候，不知从谁家响起了悠扬的笛声。
这美妙悠扬的声音，随着春风弥漫了整个洛阳城。
在这静静的黑夜里，忽然听到感人肺腑的折柳曲，有谁不为此勾起怀念故乡的情思啊!赏析：“谁家玉笛暗飞声”，谁家的玉笛，在静夜里悄悄地响起?诗人或许正在读书、闲坐，或做着其他的事。
一曲笛声不期而响，夜深人静，清远而动听。
他被吸引住了，循声望去，却辨不清笛声来自哪里。
“玉笛”，指玉制的笛，或是笛子的美称，或是羌笛的代称，不确定，存疑。
“散入春风满洛城”，春风徐徐，笛声飘散在风中，风又吹送笛声，飘满了洛阳城，让人想到“此曲只应天上有”。
这一句虽带有艺术的夸张，却衬出笛声的动人、夜的安静。
唯其如此，才会在诗人的听觉与想象中飘满洛城，似乎其他的声音都不存在了，似乎全城人都在凝神静听。
“此夜曲中闻折柳”，今夜，缥缈的笛乐中，我听到了思乡怀亲的《折杨柳》。
笛乐飘飘，如此动人，究竟吹的是什么曲子呢?“折柳”，即《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多写离别之情。
“柳”谐音“留”。
古人送别亲友时，折柳相赠，暗示留恋、留念的意思。
人教版部编七年级下册语文必背古诗文言文1500字
人教版部编七年级下册语文必背古诗文言文1500字人教版部编七年级下册语文必背古诗文言文1500字一、诗经1.《国风·周南·关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
2.《国风·鲁颂·君子偕老》君子偕老，副笄以齿。
兄弟穿帛，弟子三百。
君子无终食之间游目，怨老淡以养其亲。
乐莫大焉，亦懈ye！知如余何？君子偕老，副笄以齿。
兄弟穿帛，弟子三百。
君子无终食之间薄伤，然诵诗书，以志其述。
乐莫大焉，惇信厚！知如余何？二、楚辞1.《九章·东篱》东篱披瓦，松柏苍苍。
崇山峻阪，椒杻豆棚。
幽人寂寞，冀愿心之。
终茂则や归故乡，路行漫漫長薄霜。
何不离离呜余肠，焚委曝体重天时。
稼与麦秀蹙。
东篱披瓦，松柏苍苍。
崇山峻阪，椒杻豆棚。
幽人寂寞，冀愿心之。
朝、朝、夕、夕，隳莓涧之盖，恐祝蒐崦，操余二仪，至于昆仲之黌，不能相济，羞折祓时期。
三、古文观止1.《资治通鉴·后汉纪·许世子计赵刘》惇政朝夕，蒙轮于马前。
黄、老称贤，曾入兆庭。
汉将卒归，请自新宫。
元帅悲临轩，继承之权。
无言以对，欲何以悦？忠端不貌，逢时而已。
宁失人臣之行，庶维君子之体。
四、文言课文1.《开创文明的黄河》黄河，奔流于中国北方，是中华民族的摇篮。
莽莽黄河，自古就有着深深的历史印记。
中华民族的先人在这片广袤的土地上，开发出了辉煌灿烂的文化。
河水滔滔，碧波荡漾。
芦苇低垂，风起水面，波光为鱼跃之背装上了华美的颜色。
浩浩江河，几多波澜壮阔的英雄史诗，在这片热土上演绎。
五、古文诗联1.《春来江水绿如蓝，潮退江鱼乐满滩》江水绿如蓝，江鱼乐满滩。
山清水秀悦人眼，风和日暖思无限。
初中七下语文古诗
初中七下语文古诗初中七年级下册的语文必背古诗包括以下13首：
1. 《竹里馆》王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
2. 《春夜洛城闻笛》李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
3. 《逢入京使》岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
4. 《晚春》韩愈
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
5. 《登幽州台歌》陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而泪下。
6. 《望岳》杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
7. 《登飞来峰》王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
8. 《游山西村》陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
9. 《己亥杂诗》龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
10. 《泊秦淮》杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
11. 《贾生》李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
12. 《过松源晨炊漆公店》杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
孔子云：何陋之有？
13. 《约客》赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
七下语文必背古诗词和文言文新版
七下语文必背古诗词和文言文新版七年级下学期的语文课程中，学生需要背诵一些古诗词和文言文，这些作品不仅能够丰富学生的文学素养，还能帮助他们更好地理解中华文化的精髓。
以下是一些建议背诵的古诗词和文言文：1. 《诗经·关雎》- 关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2. 《滕王阁序》（王勃）- 豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
3. 《岳阳楼记》（范仲淹）- 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
4. 《醉翁亭记》（欧阳修）- 环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
5. 《出师表》（诸葛亮）- 臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
6. 《陋室铭》（刘禹锡）- 山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
7. 《赤壁赋》（苏轼）- 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
8. 《木兰诗》（无名氏）- 唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
9. 《将进酒》（李白）- 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
10. 《登鹳雀楼》（王之涣）- 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
11. 《春望》（杜甫）- 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
12. 《望岳》（杜甫）- 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
13. 《江雪》（柳宗元）- 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
14. 《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）- 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
15. 《水调歌头·明月几时有》（苏轼）- 明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
这些古诗词和文言文作品，不仅在文学价值上具有重要地位，而且在语言艺术、思想情感等方面都有着深远的影响。
学生在背诵的过程中，应该注重理解作品的内涵和作者的情感，以达到更好的学习效果。
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人教版七年级下册必背古诗词
陋室铭
【作者】刘禹锡
【朝代】唐代
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？爱莲说
【作者】周敦颐
【朝代】宋代
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
河中石兽
沧州南，一寺临河干（g 01），山门圮（pi）于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹（zho）数小舟，曳（y）铁钯（p），寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿（fi），岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮（y on）于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不
能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮（ni）沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎
穴中。
如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?
如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆（y）断
欤（y）？
贾生
【作者】李商隐【朝代】唐代
宣室求贤访逐臣，
贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，
不问苍生问鬼神。
过松源晨炊漆公店
【作者】杨万里【朝代】宋代莫言下岭便无难, 赚得
行人空喜欢。
正
入万山圈子里, 一
山放过一山拦。
泊秦淮
【作者】杜牧
【朝代】唐代
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
竹里馆
【作者】王维
【朝代】唐代
独坐幽篁里，
弹琴复长啸。
深林人不知，
明月来相照。
望岳
1 / 2
【作者】杜甫【朝代】唐代岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
春夜洛城闻笛
【作者】李白【朝代】唐代谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。
逢入京使
【作者】岑参【朝代】唐代故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。
己亥杂诗•其五【作者】龚自珍【朝代】清代浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物, 化作春泥更护花。
晚春
【作者】韩愈【朝代】唐代草木知春不久归，
百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟
解漫天作雪飞。
昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书丨—卷，卷卷有爷
名。
登飞来峰阿爷无大儿，木兰无长兄，
【作者】王安石愿为市鞍马，从此替爷征。
【朝代］宋代东市买骏马，西市买鞍鞯，
飞来山上千寻塔，
南市买辔头，北市买长鞭。
闻说鸡鸣见日升。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
不畏浮云遮望眼，不闻爷娘唤女声，
自缘身在最高层。
但闻黄河流水鸣溅溅。
约客
旦辞黄河去，暮至黑山头，
不闻爷娘唤女声，
【作者】赵师秀
但闻燕山胡骑鸣啾啾。
【朝代】宋代万里赴戎机，关山度若飞。
黄梅时节家家雨，朔气传金柝，寒光照铁衣。
青草池塘处处蛙。
将军百战死，壮士十年归。
有约不来过夜半，归来见天子，天子坐明堂。
闲敲棋子落灯花。
策勋十二转，赏赐百千强。
游山西村
可汗问所欲，“木兰不用尚书郎，愿借明驼
【作者】陆游千里足，送儿还故乡”。
【朝代】宋代爷娘闻女来，出郭相扶将；
莫笑农家腊酒浑，阿姊闻妹来，当户理红妆；
丰年留客足鸡豚。
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
山重水复疑无路，开我东阁门，坐我西阁床。
柳暗花明乂一村。
脱我战时袍，著我旧时裳。
萧鼓追随春社近，当窗理云鬓，对镜贴花黄。
衣冠简朴古风存。
出门看伙伴，伙伴皆惊惶。
从今若许闲乘月，冋行十二年，不知木兰是女郎。
拄杖无时夜叩门。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
木二诗双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
唧唧复唧唧，木兰
登幽州台歌
当户织。
【作者】陈子昂
不闻机杼声，惟闻
女叹息。
【朝代】唐代
问女何所思？问女
前不见古人，后不见来者。
何所忆？念天地之悠悠，独怆然而涕下。
女亦无所思，女亦
无所忆。
2 / 2。