2019-2020学年北京市海淀区人民大学附属中学高二统练2语文试题 解析版
北京海淀区中国人民大附属中高二下期期末语文试卷
一个晦涩的意象，谁读了都明白，谁看了都觉得好。 第二，普遍性。经典作品不是琐碎无聊的个人经验。恰恰相反，在那些伟大的作品里，我们总是可以发现对有限的个人 经验的超越，可以看到伟大作家对人类普遍经验的关注。那些伟大的作品，都能让人们与作品中人物的情感产生强烈共鸣。 相反，那些由于种种原因轰动一时的作品，却终因缺乏普遍的人性内容，缺乏对人类命运的关怀，而被人们弃置一旁。 歌德说：“真正伟大的作品，是百读不厌的，很难甚至不可能抵抗它的魅力，它留给你牢固的、不可磨灭的印象。一般 地说，凡是古往今来人人爱读的诗文，你可以认为它是真正美的、真正崇高的。”经典就是这样一种让人不断回味和回忆的 伟大作品，它总是吸引、召唤许许多多的人去阅读、去品味。 总之，经典是几乎所有人的朋友，是几乎所有人亲切而温馨的精神家园。 第三，永恒性。曹丕在《典论•论文》中说：“夫文章，经国之大业，不朽之盛事。”追求不朽，正是人类特有的一种 精神现象。人类的生活之所以不同于动物的生活，就在于从空间上说，人总是向往着别处的生活；从时间上说，人总是充满 一种未来感，总是渴望在肉体生命结束以后，自己的精神可以延伸下去，从而获得不朽。可以说，人类之所以写作，某种程 度上，就是希望借助作品的不朽，以实现精神的永生。 第四，正极性。所谓正极性，指的是一部作品在价值观、情感态度和道德境界上表现出的一种高尚而伟大的性质。一部 真正的经典，不会怀着陶醉的心情来渲染自私、冷酷和残忍，不会降低人类的尊严和道德境界，而是发掘并表现人性深处潜 存的善良、正直、勇敢，通过塑造美好的人物，将人的精神提升。只有深刻地表现正极性内容的作品，才有可能是伟大而不 朽的经典。的确，一部真正的表现正极情感和正极思想的经典，必然具有升华性，必然会在精神上对我们产生积极的影响。 换句话说，一切伟大的经典都具有灯与火的性质，既照亮世界，又温暖人心。 第五，给予性。那些真正的经典作品有着母性的慈爱气质，在这样的作品里，利他的牺牲精神，博爱的人道情怀，以及 对自由、正义、平等和理想的不懈追求，构成了像大地一样稳定的精神基础，给读者带来的是一种宁静的幸福感和丰饶的收 获感。
北京市海淀区人大附中2020学年高二语文下学期期末考试试题含解析
4.下列对文中画线语句语病修改最恰当的一项是（ ）
二、本大题共2小题，共14分。
12.请将下面的句子翻译成现代汉语。
谏而不入,则莫之继也。会请先,不入,则子继之。
【答案】您的进谏如果不被采纳,那么就没有谁在您之后去劝谏了,我请求先去(进谏),(如果)不被采纳,那么您再接着我（在我后面）进谏。
【解析】
【详解】试题分析：本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。“谏”，进谏；“而”，连词，表假设；“入”，采纳；“则”，连词，那么；“莫”，代词，没有谁，没有人；“则莫之继也”（宾语前置句）；“会”，会和；“先”，先进谏（形容词作名词）；“子”，对人的尊称，多指男子，相当于“您”；“继”，接着、随后；“之”，代词，指进谏这件事。
D.针炙 惊悸 鬼崇 什刹海
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：本题主要考查字形辨析的能力。此类试题解答时，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。
A项，乌蓬船——乌篷船；
C项，发纫——发轫；
D项，针炙——针灸，鬼崇——鬼祟；
【解析版】2019-2020学年北京市人大附中高三下学期语文试卷
2019-2020学年北京市人大附中高三下学期语文试卷一、语言运用，共2小题，共6分。
1.下列句子中，没有病句的一项是A. 据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
B. 依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。
C. 老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制格局方面难免有些千篇一律，显得呆板而缺乏创意。
D. 大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开始就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
【答案】C【解析】【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。
解答时可运用紧缩法，先将句子的附加成分（定语、状语、补语）去掉，提取出主干（主语、谓语、宾语），检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没语病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间的搭配有无毛病，修饰语内部是否存在语序不当的问题。
A 项，成分残缺，“采用”缺宾语中心语，在“供电”后面加“的方式”；“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当。
B 项，句式杂糅，“依据……结果”或“……结果显示”两句杂糅到一起，保留一个即可。
C 项，正确。
D 项，成分残缺，“营造”缺少宾语中心语，可在“跑来”后加“气氛”。
故选C 。
【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。
对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。
要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。
对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。
对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。
对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
北京市海淀区人民大学附属中学2019~2020学年高二统练2语文试题
北京市海淀区人民大学附属中学2019-2020学年高二统练2语文试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1．下列字形和加点字注音都正确的一组是( )A．入殓．(liǎn) 鹅溪绢．(juàn) 希冀谗嘴B．勖．勉(xù) 系．鞋带(xì) 辍学不省所祜C．汾．阳(fén) 蜩．腹(tiáo) 贿赂弊端D．俳．优(pái) 亲厚无间．(jiān) 逸豫篷草2．下列字形和加点字注音都正确的一组是( )A．兔起鹘．落(hú) 舍．利子(shě) 恺旋零丁孤苦B．奢靡．(mǐ) 啮．齿动物(niè) 颠覆报薪救火C．曝．晒(pù) 剡．溪(shàn) 锦囊提要钩玄D．梦呓．(yì) 摩肩接踵．(zhòng)萃炼以飨读者3．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A．北宋散文家苏洵，字明允，所著《六国论》选自《权书》。
苏洵写这篇文章的时代背景是北宋王朝对契丹、西夏奉行以贿赂求苟安的政策。
苏洵借古论今，指出北宋国策之非。
B．欧阳修参与编撰的《新五代史》是二十四史之一，记载五代史实。
欧阳修写《伶官传》并冠以短序，是为了让统治者吸取南唐庄宗李存勖宠幸伶人而身死国灭的历史教训。
C．《祭十二郎文》是唐朝古文运动的领军人物韩愈悼念侄子韩老成的祭文，题目中是以行第称韩老成。
这篇文章与北宋欧阳修《泷冈阡表》、清朝袁枚《祭妹文》等祭文齐名。
D．《文与可画筼筜谷偃竹记》是苏轼回忆、悼念北宋画家文与可的散文，信笔挥洒，姿态横生，感情真挚，足见苏轼与文与可生前志同道合之情和失去亲人的悲痛。
4．下列句子中加点词解释不正确的一项是( )A．月落空庭影许．长许：如此B．诚．知其如此诚：果真C．暴秦之欲无厌．厌：满足D．本．其成败之迹本：本来5．下列句子中加点词解释不正确的一项是( )A．罹．此果报罹：忧患，苦难B．不羁晷．刻晷：日影C．苏子辩．矣辩：能说会道D．请归取其孥．孥：妻子儿女的统称6．下列选项中加点词的意义相同的一项是( )A．执笔熟．视故凡有见于中而操之不熟．者B．以地事．秦，犹抱薪救火事．君，能致其身C．汝之子始．十岁吾年十九，始．来京城D．汝之纯明宜业．其家者师者，所以传道受业．解惑也7．下列选项中加点词的意义和用法均相同的一项是( )A．而为．秦人积威之所劫而余为．徐州B．四方之人，持缣素而请者．苍苍者．或化而为白矣C．吾兄之．盛德而夭其嗣乎? 竹之始生，一寸之．萌耳D．汝其．知邪?其不知也邪? 尔其．无忘乃父之志8．下列选项中加点词的意义和用法相同的一项是( )A．方其系燕父子以．组汝殁以．六月二日B．世言晋王之．将终也则吾恐秦人食之．不得下咽也C．庖丁，解牛者也，而．养生者取之其后四年，而．归视汝D．庄宗受而藏之于．庙与可没于．陈州9．下列选项中加点字的语义和用法相同的一项是( )A．予不能然．也其然．乎?其不然乎?B．死而．有知，其几何离赵尝五战于秦，二败而．三胜C．较秦之．所得辘辘远听，杳不知其所之．也D．临事忽焉．丧之三人行，必有我师焉．10．下列句子中，不含通假字的一项是( )A．孰谓汝遽去吾而殁乎B．敛不凭其棺C．远具时羞之奠D．皆康强而早世11．下列选项中，不含古今异义词的一项是( )A．毛血日益衰，志气日益微B．及仇雠已灭，天下已定C．下而从六国破亡之故事D．又可冀其成立邪?12．下列选项中加点词的活用方式与例句相同的一项是( )例:且籍与江东子弟八千人渡江而西．A．李牧连却．之B．忧劳可以兴．国C．函．梁君臣之首D．一夫夜．呼13．下列选项中句式与例句相同的一项是( )例:惟兄嫂是依A．梁，吾仇也B．洎牧以谗诛，邯郸为郡C．必先得成竹于胸中D．吾实为之，其又何尤!14．下列选项中句式不同的一项是()A．赵尝五战于秦盛以锦囊B．轮扁，斫轮者也此三者，吾遗恨也C．后秦击赵者再骑能属者百余人耳D．而智勇多困于所溺身死人手，为天下笑者，何也第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、文言文阅读格天阁①（宋）罗大经秦桧少游太学，博记工文，善干鄙事，同舍号为“秦长脚”，每出游饮，必委之办集。
北京市人大附中2019—2020年高二语文统练2——第五单元限时练习
2018级高二语文“古代散文经典推荐阅读”自主限时练习（二）一、基础知识巩固，请根据要求作答。
(每题3分，共42分)1.下列字形和加点字注音都正确的一组是( )A.入殓(liǎn) 鹅溪绢(juàn) 希冀谗嘴B.勖勉(xù) 系鞋带(xì) 辍学不省所祜C.汾阳(fén) 蜩腹(tiáo) 贿赂弊端D.俳优(pái) 亲厚无间(jiān) 逸豫篷草2.下列字形和加点字注音都正确的一组是( )A.兔起鹘落(hū) 舍利子(shě) 恺旋零丁孤苦B.奢靡(mǐ) 啮齿动物(niè) 颠覆报薪救火C.曝晒(pù) 剡溪(shàn) 锦囊提要钩玄D.梦呓(yì) 摩肩接踵(zhòng)萃炼以飨读者3.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A.北宋散文家苏洵，字明允，所著《六国论》选自《权书》。
苏洵写这篇文章的时代背景是北宋王朝对契丹、西夏奉行以贿赂求苟安的政策。
苏洵借古论今，指出北宋国策之非。
B.欧阳修参与编撰的《新五代史》是二十四史之一，记载五代史实。
欧阳修写《伶官传》并冠以短序，是为了让统治者吸取南唐庄宗李存勖宠幸伶人而身死国灭的历史教训。
C. 《祭十二郎文》是唐朝古文运动的领军人物韩愈悼念侄子韩老成的祭文，题目中是以行第称韩老成。
这篇文章与北宋欧阳修《泷冈阡表》、清朝袁枚《祭妹文》等祭文齐名。
D. 《文与可画赏笃谷偃竹记》是苏轼回忆、悼念北宋画家文与可的散文，信笔挥洒，姿态横生，感情真挚，足见苏轼与文与可生前志同道合之情和失去亲人的悲痛。
4.下列句子中加点词解释不正确的一项是( )A.月落空庭影许．长许:如此B.诚．知其如此诚:果真C.暴秦之欲无厌．厌:满足D.本．其成败之迹本:本来5.下列句子中加点词解释不正确的一项是( )A.罹．此果报罹:忧患，苦难B.不羁晷．刻晷:日影C.苏子辩．矣辩:能说会道D.请归取其孥．孥:妻子儿女的统称6.下列选项中加点词的意义相同的一项是( )A.执笔熟．视故凡有见于中而操之不熟．者B.以地事．秦，犹抱薪救火事．君，能致其身C. 汝之子始．十岁吾年十九，始．来京城D.汝之纯明宜业．其家者师者，所以传道受业．解惑也7.下列选项中加点词的意义和用法均相同的一项是( )A.而为．秦人积威之所劫而佘为．徐州B.四方之人，持搛素而请者．苍苍者．或化而为白矣C.吾兄之．盛德而夭其嗣乎? 竹之．始生，一寸之萌耳D.汝其．知邪?其不知也邪? 尔其．无忘乃父之志8.下列选项中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.方其系燕父子以．组汝殁以．六月二日B.世言晋王之．将终也则吾恐秦人食之．不得下咽也C.庖丁，解牛者也，而．养生者取之其后四年，而．归视汝D.庄宗受而藏之于．庙与可没于．陈州9.下列选项中加点字的语义和用法相同的一项是( )A.予不能然．也其然．乎?其不然乎?B.死而．有知，其几何离赵尝五战于秦，二败而．三胜C.较秦之．所得辘辘远听，杳不知其所之．也D.临事忽焉．丧之三人行，必有我师焉．10.下列句子中，不含通假字的一项是( )A.孰谓汝遽去吾而殁乎B.敛不凭其棺C.远具时羞之奠D. 皆康强而早世11.下列选项中，不含古今异义词的一项是( )A.毛血日益衰，志气日益微B. 及仇雠已灭，天下已定C.下而从六国破亡之故事D.又可冀其成立邪?12.下列选项中加点词的活用方式与例句相同的一项是( )例:且籍与江东子弟八千人渡江而西A.李牧连却之B.优劳可以兴国C.函梁君王之首D.一夫夜呼13.下列选项中句式与例句相同的一项是( )例:惟兄嫂是依A.梁，吾仇也B.洎牧以谗诛，邯郸为郡C.必先得成竹于胸中D.吾实为之，其又何尤!14.下列选项中句式不同的一项是()A.赵尝五战于秦盛以锦囊轮扁，斫轮者也B.此三者，吾遗恨也骑能属者百余人耳C.后秦击赵者再身死人手，为天下笑者，何也D.而智勇多困于所溺二、课外文言文阅读。
2020年北京市海淀区高二第二学期期末调研语文试题含解析
2020年北京市海淀区高二第二学期期末调研语文试题一、现代文阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：2017年5月10日，首个“中国品牌日”的到来引起广泛关注。
国家层面设立“中国品牌日”，宣示着一个“质造”和“智造”时代的来临。
这不只是仪式，更是一种使命。
从外部环境看，我们正站在一个生死攸关的路口：随着经济全球化的加深，低成本取胜已难以为继，以质取胜是必由之路。
这是一个尴尬的现实——全球500余种主要工业产品中，我国有220多种产量位居世界第一，但其中自有品牌在世界1强品牌当中却只有一个。
尽管近年来，阿里巴巴、华为等一大批中国品牌脱颖而出，成为中国经济新模式、新动能的生动注脚，但与发达国家相比，中国依然存在巨大差距，国际知名品牌少，品牌影响力弱，品牌话语权小，品牌总体形象欠佳。
----(摘编自《担起建设品牌强国使命》)材料二：（注）本图为2017上半年消费者购买国产智能电视的关注因素材料三：一个小小的马桶盖，备受热议，与其说触及了“中国智造”的痛点，毋宁说触碰了中国品牌的“弱点”。
那些卖断货的日本马桶盖，实际上不少产自中国，返销日本，又被中国游客买过来。
媒体曾披露了一个案例，杭州一居民在日本大阪购得一个马桶盖，发现产地竟为杭州下沙，感叹“兜了一大圈，买到的居然还是自家门前生产的东西”。
很多时候，国货不是质量不行，而是知名度不够；不是价格高昂，而是没有形成与品质相匹配的品牌效应。
稍微上点年纪的中国人都会记得，中国品牌有过一段群星灿烂的历史。
从熊猫彩电、燕舞录音机、雪花冰箱，到双星球鞋、海鸥照相机，再到英雄钢笔、乐凯胶卷、龙虎牌清凉油，国产品牌装点着那个年代中国人的日常生活。
中国品牌曾经有过的辉煌，足以说明民族工业有基础也有实力，中国制造有市场也有潜力。
也要看到，在今天的世界市场上；叫得响、立得住的中国品牌还不够多，从“连圆珠笔头上的笔芯钢珠，我们都生产不了”，到中国游客在海外被称为“会走路的钱包”……一幕幕场景逼迫人们思考：如何才能打造更多树得起的中国品牌？其实，今年的《政府工作报告》已经给出答案：“培育精益求精的工匠精神，增品种，提品质，创品牌。
2019_2020年北京北师大二附中高考语文二模二卷解析.doc
试卷第1页，总6页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上分卷I分卷I 注释一、 选择题（注释）1. .下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A.电视连续剧《石破天惊》播出后，在社会上引起很大的反响，人们对之 评头论足 ，大加赞赏。
B.像《变形记》这样在内容与表达方面 不可理喻 的作品，一般的读者往往对其敬而远之。
C.美国欲用 一箭双雕 的手段解决伊朗核问题：既能推翻伊朗现政权，又能进一步控制中东石油。
D.2006年春节晚会终于伴着新春的钟声 销声匿迹 了，对于这台晚会，我们首先是祝福与鼓励。
2. 下列各组中加点字的注音全都正确的一项是（ ）A. 顷 刻（q ǐng ） 挞 伐（t à） 狂 飙 （bi āo ） 缄 默（ji ān ）B. 症 结（zh èng ） 抽 搐 （ch ù） 托 庇 （b ì） 卓 绝（zhu ó）C. 钳 制（qi án ） 揭 露 （l ù） 梦 呓 （y ì） 桎梏 （zh ì g ào ）D. 筹 措（ch óu ） 犀 利（x ī） 屈 膝 （x ī） 钥匙 （y ào chi ） 3. 下列各组中只有一个错别字的一项是（ ） A.羸弱 全愈 养老俸 有手好闲 B.调和 废圮 记时器 头晕目炫 C.呕歌 斥责 笔记簿 一塌糊涂 D.牢骚 辣手 癞蛤蟆 远见灼识试卷第2页，总6页4. 下列标点符号的使用不正确的一项是（ ）A.全世界范围内的、越来越多的证据表明，我们这个星球有千百年的历史。
精品解析：北京市海淀区中央民族大学附中2019-2020学年高二上学期期末语文试题(解析版)
中央民族大学附属中学高二年级期末考试语文2020.01本试卷共7页，150分。
考试时长150分钟。
一、本大题共7小题，共23分。
阅读下面材料，完成各题。
材料一文创产品，顾名思义是文化创意产品，指依靠创意人的智慧、技能、天赋和文化积淀，对文化资源、文化用品进行创造与提升，通过知识产权的开发和利用，借助现代科技手段而产出的高附加值产品。
一个新鲜的创意让一件产品附加上超出用户期待的文化艺术价值、智慧创意价值，使大众心甘情愿地接受并产生购买行为，便是文创产品通行天下的理由。
这些年，有一些相当“火”的文创产品，不但“萌萌哒”地让人脑洞大开，还精致典雅、霸气十足，相当接地气。
2014年，故宫设计的一款“入耳式”朝珠耳机一夜间成了被热捧的“爆款”潮品。
这款耳机样子酷似清代朝服上的朝珠，有红黄两色珠子装饰，使用时佩戴在脖子上即可。
朝珠是清代朝服上的珠串，形状与和尚胸前挂的念珠相似，是地位和身份的标志之一。
朝珠耳机的创意则是将这一清代宫廷特有的物品与现代时尚相结合，材料为仿蜜蜡，佩戴时外观为整圈朝珠，肩部两侧延伸出入耳式耳机，底部为插口接头，体现出复古、时尚、实用的特点。
2013年，台北故宫博物院一款“朕知道了”纸胶带以其霸气、幽默、集文物知识与时尚趣味于一身的独特气质风靡海峡两岸，引发网友热烈讨论。
“朕知道了”是台北故宫首次推出的皇帝朱批纸胶带，以康熙帝御笔朱批真迹印刷而成，共有黄、白、红三款颜色。
其创意源于2006年，院长冯明珠曾策划过一个朱批奏折展，其中有康熙朱批的“知道了”三个字，后来又截取康熙在其他朱批中的“朕”字，联合运用到胶带纸上。
借电视剧《甄传》风行的契机，至2014年3月即售出139000组，取得共计2660万元的惊人成绩。
现在到台湾观光的大陆旅客，这款胶带几乎是必买的纪念品。
（取材于新华网、人民网资料）材料二台北故宫博物院近年推出了一系列丰富多彩的文创产品，并且充分挖掘和利用了文创衍生品的宝贵资源，结合现代资源开发理念，优化、升级相关产业，使博物馆资源重新焕发了生机。
北京市海淀区人民大学附属中学2019_2020学年高二语文统练试题2含解析
A。 执笔熟视 故凡有见于中而操之不熟者
B。 以地事秦，犹抱薪救火事君,能致其身
C。 《祭十二郎文》是唐朝古文运动的领军人物韩愈悼念侄子韩老成的祭文,题目中是以行第称韩老成。这篇文章与北宋欧阳修《泷冈阡表》、清朝袁枚《祭妹文》等祭文齐名.
D。 《文与可画筼筜谷偃竹记》是苏轼回忆、悼念北宋画家文与可 散文,信笔挥洒，姿态横生，感情真挚，足见苏轼与文与可生前志同道合之情和失去亲人的悲痛。
A项,罹：动词，遭受。句意:遭到这样的果报.
故选A。
【点睛】文言中的实词。此类题一定要结合语境理解选项句的含义，将所给的义项代入句子，看是否合乎语境。通常可采用以下方法进行推断：（1）常识识记法。文言实词的推断还要求考生必须掌握必要的古代文化常识,如 “乞骸骨”（告老还乡）、“下车”（官员刚到任）、“春秋”（年龄)、“结发"（男子成年）等。（2）联想迁移.近几年文言文考查都坚持“课外材料课内考”这一原则，即考查的语段和内容是学生陌生的,但知识点却是课内的,可从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据。(3)通假代入法.有时对文言文中某个实词无法理解时，不妨从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发,（4）利用字形推.汉字是表意体系的文字，抓住字的形旁推测字义就是一种正确的理解途径。(5）互文对举。 几个结构相同或相似的句子，其相同位置上的词语往往具有相同、相近或相对、相反的关系。（6)语法推断法.用语法分析法分析实词所处的语法位置,推知它的词性，进而推知它的意义。
D项，本：动词，推究本原，考查。句意：推究他成败的原委。
故选D。
【点睛】文言中的实词.此类题一定要结合语境理解选项句的含义,将所给的义项代入句子，看是否合乎语境.通常可采用以下方法进行推断：（1)常识识记法。文言实词的推断还要求考生必须掌握必要的古代文化常识，如 “乞骸骨”(告老还乡）、“下车"(官员刚到任）、“春秋”（年龄）、“结发”（男子成年）等。(2）联想迁移。近几年文言文考查都坚持“课外材料课内考”这一原则，即考查的语段和内容是学生陌生的，但知识点却是课内的，可从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据。（3)通假代入法。有时对文言文中某个实词无法理解时，不妨从通假角度考虑,从声旁或形旁角度出发，（4）利用字形推。汉字是表意体系的文字，抓住字的形旁推测字义就是一种正确的理解途径。（5)互文对举。 几个结构相同或相似的句子，其相同位置上的词语往往具有相同、相近或相对、相反的关系。（6）语法推断法。用语法分析法分析实词所处的语法位置,推知它的词性,进而推知它的意义。
2019_2020学年北京海淀区中国人民大学附属中学高一下学期期末语文试卷
A.B.C.1.答案解析D.2.答案解析A.惭作 向隅而泣 连（lèi） 大有益（bì）B.酒撰 走头无路 投（bèn） 风渐起（shuò）C.谬种 毛骨悚然 形（hái） 折离奇（qū）D.嗔怒 哀声叹气 羞（nǎn） 或一轮（jiān）3.答案解析A.蔽佑 促狭 讥诮 气息辍然B.孤僻 执拗 辖制 头昏脑涨C.撩拔 寒喧 掺和 话不絮烦D.翌日 辜负 锁屑 讫今为止4.答案解析A.为奇货：“居”的意思是“储存”。
B.屡试不：“爽”的意思是“差错”。
C.计不施：“靡”读作“mí”，意思是“浪费”。
D.少不事：“更”读作“gēng”，意思是“经历”。
5.A.霜露，斩荆棘 暴：同“曝”，晒。
B.虽董之以严刑，之以威怒 振：同“震”，威吓。
C.故略上报，不复一一自 辨：同“辩”，分辩。
D.手举，则又超忽而跃 裁：同“才”，刚刚。
下列字词中加点字注音完全正确的一组是瘦（xiāo） 少（qǐng） 数（jiě） 陷（yǎo）斗（jué） 猾（jié） 迂（nà） 会（wù）缩（cù） 嘘（xī） 噪（guā） 游（shuō）尺（zhǐ） 享（xīn） 虫（dù） 宽（yòu）D本题考查学生辨析汉字字音的能力。
A项，“瘦削”的“削”应读xuē，“解数”的“解”读xiè；B项，“猾黠”的“黠”读xiá，“迂讷”的“讷”读nè；C项，“聒噪”的“聒”读guō，“游说”的“说”读shuì。
故选D。
下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是C本题考查汉字字音字形的辨析和修改。
A项，惭作——惭怍；连（lèi）——lěi。
B项，酒撰——酒馔；走头无路——走投无路。
D项，哀声叹气——唉声叹气；或一轮（jiān）——jiàn。
故选C。
北京市海淀区2019-2020学年中考第二次大联考语文试卷含解析
北京市海淀区2019-2020学年中考第二次大联考语文试卷一、选择题1．下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是（）A．蜷．曲（juăn）熟稔．（rěn）祈．愿（qí）惩．恶扬善（chĕng）B．雏．形（chú）亘．古（ɡènɡ）嗔．怒（chēn）心无旁鹜．（wù）C．回溯．（shuò）戏谑．（xuè）慰藉．（jí）通宵．达旦（xiāo）D．缄．默（jiān）羸．弱（léi）懊．悔（ào）风雪载．途（zài）2．下列句子中，没有．．语病的一项是（）A．具有“滨海城市”之称的南沙因为变得更加可亲可爱，所以有了随处可见的绿意。
B．随着时间的推移，作为岭南文化重要组成部分的粤剧，已经没有了往日的兴盛。
C．国家医疗保障局相关领导在座谈会上强调，要努力建成更加公平更可持续的医疗保障。
D．根据最新数据显示，中国已在154个国家建立了548所孔子学院，学员总数达187万人。
3．下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是（）①现在，核辐射技术已经得到了广泛的应用。
②在生活中，许多食品利用辐射照射来进行保鲜，即通过一定剂量的辐射照射，杀死寄生在表面及内部的微生物和害虫达到保鲜目的。
③例如，在医疗上治疗恶性肿瘤的重要方法之一就是利用放射线进行治疗，即用射线直接照射肿瘤部位，杀死癌细胞。
④在世界卫生组织制定的确保食品安全重点推广计划中，辐射技术作为一项绿色加工技术己被列入其中。
⑤由于辐射照射食品时，食品仅仅受到放射源发生的X射线的照射，不直接接触放射源，所以食品不会受到污染。
A．②①⑤③④B．②①③⑤④C．①②⑤③④D．①③②⑤④4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最．恰当．．的一组是（）研究中国文化、探究中国文化精神，_____________，____________。
___________，___________，___________。
2019_2020北京人大附中高考语文二轮冲刺Ⅱ卷解析.doc
试卷第1页，总6页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上分卷I分卷I 注释一、 选择题（注释）1. 下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A ．焦躁 不计其数 皇天后土 所向披糜 B ．销魂 悬崖峭壁 金壁辉煌 通宵达旦 C ．闪烁 眼花缭乱 煞费心机 倾诉忠肠 D ．按摩 疲劳不堪 惊慌失措 莺歌燕舞2. 下列没有语病的一句是( )A ．由于人口增加，往往出现滥伐林木、盲目猎杀、超限采摘、过量捕捞等等问题，造成多种生物物种濒危的严重后患。
B ．这里平均海拔5 300米 ，高寒缺氧，自然条件非常恶劣，是世界第三大也是中国最大的一片无人区，被称为“人类生命禁区”。
C ．以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。
D ．赖斯12日在接受采访时称，美国眼下没有使用武力遏制伊朗的核活动，但她指责伊朗重启核原料活动是对国际社会的危险挑衅。
3. 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )几条青藤缠绕着那些粗大的树干，开着白色的花，__________，好像有人在那儿窥望。
A.几人方可环抱的树干掩映着青藤 B.怒放着的白花睁着圆圆的大眼睛 C.叶子的缝隙中漏下条条刺目的光柱 D.青藤的枝条在树冠当中伸了出来 4. 下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是（ ）试卷第2页，总6页A.疏 浚 唆 使 竣 工 怙恶不 悛 逡 巡不前B. 牺 牲 栖 息 惶 不值一 哂 挥 洒 自如C. 呵 护 苛 求 坎 坷 刚直不 阿 百 舸 争流D.懈 怠 苔 藓 冶 金 心旷神 怡 甘之如 饴 5. 下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是（ ）A.近年来，中国新一代电影女导演 异军突起 ，她们的作品不少在国际和国内赢得了声誉。
2019-2020学年中国人民大学附属中学高三语文第二次联考试卷及答案
2019-2020学年中国人民大学附属中学高三语文第二次联考试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
新冠肺炎疫情发生后，文艺工作者积极投入文艺创作，诗歌、绘画、书法、舞蹈等呈现井喷之势，形成了特殊时期的“抗疫文艺”现象。
如何深化“抗疫文艺”书写？笔者认为应向中国美学精神礼敬，继承和弘扬中华民族直面灾难的大智大勇、顽强抗争的人文情怀；向抗疫现实靠拢，深入观察和把握党中央坚决打赢疫情防控阻击战的决策部署和显著成效，了解抗疫一线和身边可歌可泣的抗疫事迹，以及普通老百姓的悲欢离合故事；向灾难书写的纵深掘进，努力探寻“抗疫文艺”独特的内在美学意味和特定表达形式，在艺术追求中凸显当代中国“抗疫文艺”的风格特征和艺术气派。
因此，应从“国本、人本、事本、文本”四个方面提高认知把握能力和提升艺术表现水平。
国本，即一国之本，是中国特色社会主义根本制度。
“文变染乎世情，兴废系乎时序。
”在观察感悟和艺术反映防控阻击新冠肺炎疫情现实时，应自觉摒弃轻信谣言、恶意抹黑等创作歪风邪气，书写和记录这场举国上下同仇敌忾的疫情防控阻击的人民战争，彰显中国人民“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”“同时间赛跑、与病魔较量，坚决遏制疫情蔓延势头，坚决打赢疫情防控阻击战”的中国精神，为国家抗疫奉献艺术力量。
人本，即以人为本，把人民生命安全和身体健康放在第一位。
这次疫情来势凶猛、波及面广，直接影响到每个人的生命安全。
艺术触角须与生命关怀、人性美善融入，才可能发现患者、医护人员、志愿者以及隔离在家中普通老百姓的生存状态和思想情绪，尤其是对逝者及其家庭成员的情感抚慰和精神激励，是文艺搭建安抚疏通渠道和体现人道情怀的特殊价值所在。
“抗疫文艺”创作应以人民群众利益为重，关心群众疾苦，通过“抗疫文艺”特有的感染力影响力，做到知民情、解民忧、纾民怨、暖民心，凝聚起全民族众志成城抗疫情的磅礴力量。
事本，即以客观事实为本，真实反映这次新冠肺炎疫情防控现实。
精品解析：北京市海淀区中央民族大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中考试语文试题(原卷版)
中央民族大学附属中学高二年级期中考试一、本大题共6小题，共21分。
阅读下面材料,完成下列小题。
材料一鲁迅先生曾说：“《红楼梦》的要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是‘真’的人物。
”据此创作原则观察，红楼女子们构成了一个各美其美的真实世界。
其显著特征有三——特征一：美，是散落的，不追求集大成。
红楼梦女性美是不偏不倚地散落在多数女子特别是少女少妇身上的。
每个年轻女子都拥有某种单向优势，却没有全能冠军，是一种各美其美、美美与共的态势。
特征二：美，又是有分寸的、适度的，不追求绝伦超群。
就像作者借石头之口所宣告的，他书中的女子没有班姑蔡女之类的女性样板，而是一群“小才、微善”“或情或痴”的寻常“异样女子”，各有一份智慧，一份善良，一份真性情，是古往今来凡身心健康之女子人人拥有的普泛的基础的美。
特征三：红楼女子的美，又是有个别性、互补性的。
小才，有种种；微善，有种种；真性情，更有种种。
单以真性情而论，可谓千姿百态，呈现出中国文化人所喜爱的种种文化人格。
有些女子，在不同程度上以不同方式展示着任情之美，而另一些女子则在不同程度上以不同方式展示着中和之美。
少有重合，少有雷同。
任情美的性格核心是较多地推重个性和自我。
这种女子或活得洒脱（如湘云、芳官等），或心智锐敏（如黛玉、龄官），或性格刚烈（如直面戕害的鸳鸯、尤三姐等），是古已有之的“不谄”“不趋”“不惕”的人文精神的自觉承传与任意流淌。
中和美的性格核心是尊重自己、体恤他人，是对儒家“修己安人”“和而不流”等积极内涵的认同与实践。
这种女子大都活得安详（如李纨、麝月等），待人谦和（如薛宝钗、花袭人等），且品行坚韧（首推平儿，还有薛宝钗），是古已有之的“不矜不伐”“不卑不亢”的人文精神的自觉承传与清醒高扬。
（取材于刘敬圻《〈红楼梦〉的女性观与男性观》）材料二薛宝钗是一位“冷人”。
曹雪芹写宝钗的冷性格，最为精彩的是写她有一种莫名的病症，需要服食一种名为“冷香丸”的药。
北京市中国人民大学附属中学2024-2025学年高三上学期统练2数学试题
北京市中国人民大学附属中学2024-2025学年高三上学期统练2数学试题2024.10.28一、单选题1.在空间直角坐标系中，(1,2,1)a = 为直线l 的一个方向向量，(2,,4)n t =为平面α的一个法向量，且//l α，则t =（）A.3B.-3C.1D.-12.若直线l 的方向向量为m ，平面α的法向量为n，则可能使//l α的是（）А.(1,0,0),(2,0,0)m n ==-B.(1,3,5),(1,0,1)m n ==C.(0,2,1),(1,0,1)m n ==--D.(1,1,3),(0,3,1)m n =-=3.已知m ，n 是两条不同的直线，,,αβγ是三个不同的平面，则下列结论正确的是（）.A.若//,//m n m α，则//n αB.若,m ααβ⊥⊥，则//m βC.若,αγβγ⊥⊥，则//αβD.若//,//,m n m αβα⊥，则n β⊥4.已知向量a = ，单位向量b 满足|2|a b += ,a b的夹角为（）А.π6B.π4C.π3D.2π35.已知,αβ是两个不同的平面，a ，b 是两条不同的直线，且,a b αβ⊂⊂，则“//a b ”是“//αβ”的（）A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件6.在下列条件中，能使M 与A ，B ，C 一定共面的是（）A.2OM OA OB OC =--B.111532OM OA OB OC=++ C.0MA MB MC ++= D.0OM OA OB OC +++= 7.在斜三棱柱111ABC A B C -中，00,A B 分别为侧棱11,AA BB 上的点，且知001BB A A =，过001,,A B C 的截面将三棱柱分成上下两个部分体积之比为（）A.2:1B.4:3C.3:2D.1:18.在正四面体ABCD 中，点E ，F ，G 分别为棱BC ，CD ，AC 的中点，则异面直线AE ，FG 所成角的余弦值为（）A.3B.3-C.3-D.39.《九章算术》是我国古代的数学名著，书中将底面为矩形，且有一条侧棱垂直于底面的四棱锥称为“阳马”.如图，在阳马P ABCD -中，PA ⊥平面ABCD ，底面ABCD 是正方形，E ，F 分别为PD ，PB 的中点，点G 在线段AP 上，AC 与BD 交于点,2O PA AB ==，若//OG 平面EFC ，则AG =（）A.12B.34C.23D.110.如图，在棱长为3的正方体1111ABCD A B C D -中，3BC EC =，点P 在底面正方形ABCD 内移动（包含边界），且满足11B P D E ⊥，则线段1B P 长度的最大值为（）A.319010C. D.1663二、填空题11.在空间直角坐标系中，点(1,2,1)A -关于xOy 平面的对称点的坐标为_______________.12.如图：矩形A B C D ''''的长为4cm ，宽为2cm,O '是A B ''的中点，它是水平放置的一个平面图形ABCD 的直观图，则四边形ABCD 的周长为______________cm.13.已知向量(2,1,0),(1,0,2)a b ==- ，若向量a kb + 与23a b +的夹角为锐角，则实数k 的取值范围是______________.14.已知圆锥PO (P 为圆锥顶点，O 为底面圆心）的轴截面是边长为2的等边三角形，A ，B ，C 为底面圆周上三点，若空间一动点Q 满足2(12)PQ xPA yPB x y PC =++-- ，则||PQ的最小值为_____________.15.半正多面体亦称“阿基米德多面体”，是由边数不全相同的正多边形围成的多面体，体现了数学的对称美.二十四等边体就是一种半正多面体，是由正方体切截而成的，它由八个正三角形和六个正方形构成（如图所示）.，则以下结论正确的是____________.（填序号）①BF ⊥平面EAB ;②该二十四等边体的体积为203；③该二十四等边体外接球的表面积为8π；④PN 与平面EBFN 所成角的正弦值为2.三、解答题16.如图，AB 是圆柱的底面直径且2,AB PA =是圆柱的母线且2PA =，点C 是圆柱底面圆周AB 上靠近点A 的三等分点，点E 在线段PA 上.（1）求圆柱的表面积与体积;（2）求三棱锥P-ABC 的体积;（3）若D 是PB 的中点，求CE DE +的最小值.17.如图，正方体1111ABCD A B C D -的棱长为2，E 为BC 的中点，点M 在1BD 上.再从下列三个条件中选择一个作为已知，使点M 唯一确定，并解答问题.条件①:MA MC =;条件②:EM AD ⊥；条件③://EM 平面11CDD C .（1）求证:M 为1BD 的中点;（2）求直线EM 与平面MCD 所成角的大小;（3）求点E 到平面MCD 的距离.18.如图，在四棱锥P OACB -中，PO ⊥平面ABC ，且10,2PA O =为ABC 的外心，1,30AC BC BAC ︒==∠=.（1）求证://AC 平面PBO ;（2）若点M 在线段PC （不含端点）上运动，设平面PAO ⋂平面PBC l =，当直线l 与平面ABM 所成的角最大时，求二面角O BM A --的正弦值.北京市中国人民大学附属中学2024-2025学年高三上学期统练2数学试题参考答案2024.10.28一、单选题1.答案:B解析:因为//l α，所以2240a n t ⋅=++=，解得3t =-.故选B.2.答案:D解析：因为//l α，所以m n ⊥ ，即0m n ⋅=，满足条件的只有选项D ，故选D.3.答案:D解析:A://,//m n m α，则//n α或n α⊂，错误;B:,m ααβ⊥⊥，则//m β或m β⊂，错误;C :,αγβγ⊥⊥，则,αβ相交或平行，错误；D://,m n m α⊥，则n α⊥，又//αβ，故n β⊥，正确.故选D.4.答案:C解析:因为a = ，所以||2a = .又|2|a b += ，所以2|2|12a b += ，即224412a a b b +⋅+= ，所以44412a b +⋅+= ，则1a b ⋅= 所以11cos ,212||||a b a b a b ⋅〈〉===⨯.又,[0,π]a b 〈〉∈ ，所以π,3a b 〈〉= .故选C.5.解：//a b 推不出//,//αβαβ也推不出//a b ，所以"//a b "是"//αβ"的既不充分也不必要条件.6.答案:C解析：对于A 选项，由于21101--=≠，所以不能得出M ，A ，B ，C 共面.对于B 选项，由于1111532++≠，所以不能得出M ，A ，B ，C 共面.对于C 选项，由于MA MB MC =--，则,,MA MB MC 为共面向量，所以M ，A ，B ，C 共面.对于D 选项，由0OM OA OB OC +++= 得OM OA OB OC =---，而11131---=-≠，所以不能得出M ，A ，B ，C 共面.故选C.7.解:设三棱柱111ABC A B C -的体积为V侧棱1AA 和1BB 上各有一动点00,A B 满足001BB A A =，∴四边形00A B BA 与四边形0011A B B A 的面积相等.故四棱锥00C A B BA -的体积等于三棱锥1C ABA -的体积等于13V .则四棱锥0011C A B B A -的体积等于23V .故过001,,A B C 三点的截面把棱柱分成两部分，则其体积比为2:18.解:连接DE ，设正四面体ABCD 的棱长为2，因为G ，F 分别为AC ，CD 的中点，则//GF AD ，所以异面直线AE ，FG 所成角为DAE ∠（或其补角），在ADE 中，则2AE DE AD ===，由余弦定理可得2223cos23AD AE DE DAE AD AE +-∠==⋅，所以异面直线AE ，FG 所成角的余弦值为33.9.答案:C解析:以A 为坐标原点，,,AB AD AP的方向分别为x ，y ，z 轴的正方向建立空间直角坐标系，如图所示.由题意可得002200P B (，，),(，，),020220D C (，，),(，，),110O (，，)，则(1,0,1),(0,1,1)F E ，所以(1,2,1),(1,1,0)FC FE =-=-.设平面EFC 的法向量为(,,)n x y z = ，则0,0,n FC n FE ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩即20,0,x y z x y +-=⎧⎨-+=⎩解得,3,y x z x =⎧⎨=⎩令1x =，则1,3y z ==.所以平面EFC 的一个法向量为(1,1,3)n =.因为//OG 平面EFC ，所以0n OG ⋅=.设(0,0,)G a ，则(1,1,)OG a =--，所以1130a --+=.解得23a =，所以20,0,3G ⎛⎫ ⎪⎝⎭，即23AG =.故选C.10.答案:B解析:依据题意可以建立如图所示的空间直角坐标系，则11(0,0,3),(1,3,0),(3,3,3)D E B，设(,,0)(,[0,3])P x y x y ∈，所以11(3,3,3),(1,3,3)B P x y D E =---=-，则11330B P D E x y ⋅=+-=，则33x y =-，所以0333y ≤-≤，即[0,1]y ∈.而1B P == ，由二次函数的单调性可知22391061810181010t y y y ⎛⎫=-+=-+- ⎪⎝⎭，当1y =时，max 22t =，则1maxB P =.故选B.二、填空题11.答案:(1,2,1)解析:点(1,2,1)A -关于xOy 平面的对称点的坐标为(1,2,1).12.解：由斜二测画法知：与x 轴平行或重合的线段其长度不变、与横轴平行的性质不变；与y 轴平行或重合的线段长度变为原来的一半，且与y '轴平行的性质不变.还原出原图形如图所示的平行四边形，其中4cm,22AB A B OC O C ''''====⨯=，6cm BC ∴==，所以原图形的周长为2(46)20cm ⨯+=.13.答案:11|4{k k >-且32k ⎫≠⎬⎭解析：因为(2,1,0),(1,0,2)a b ==- ，所以(2,1,2),23(1,2,6)a kb k k a b +=-+= .因为向量a kb +与23a b +的夹角为锐角，所以()(23)22121140a kb a b k k k +⋅+=-++=+> ，解得411k >-.当()//(23)a kb a b ++ 时，212126k k -==，解得32k =，所以实数k 的取值范围为11|4{k k >-且32k ⎫≠⎬⎭.14.答案解析:因为2(12)PQ xPA yPB x y PC =++-- ，所以22PQ PC xPA xPC yPB yPC -=-+- ，即2CQ xCA yCB =+ ，所以,,CQ CA CB共面.又A ，B ，C 为底面圆周上三点，所以点Q 为平面ABC 上一点.由题意知PO ⊥平面ABC ，所以||||PQ PO ≥ ，又圆锥PO 的轴截面是边长为2的等边三角形，所以||PO = ，所以||PQ的最小值.15.答案:②③④解析:将几何体补成正方体1111ORLI O R L I -，以点O 为坐标原点，1,,OR OI OO 所在直线分别为x y z ，，轴建立如图所示的空间直角坐标系.对于①，100210AB (，，)，(，，)，201221E F (，，)，(，，)，所以(0,1,1),(1,1,0)BF AB == ，则0BF AB ⋅≠，故①错误;对于②，该二十四等边体是在正方体1111ORLI O R L I -上截去8个全等的三棱锥而成，且三棱锥的底面是腰长为1的等腰直角三角形，三棱锥的高为1，故该二十四等边体的体积3211202811323V =-⨯⨯⨯⨯=，故②正确;对于③，易知正方体1111ORLI O R L I -的中心(1,1,1)X为该二十四等边体外接球的球心，且该球的半径为XA ==，因此，该二十四等边体外接球的表面积为28π=，故③正确；对于④，易知平面EBFN 的一个法向量为(1,0,0),(1,2,2),(2,1,2)n P N = ，所以(1,1,0)PN =-，所以cos ,2||n PN n PN n PN ⋅〈〉===‖，故PN 与平面EBFN所成角的正弦值为2，故④正确.故答案为②③④.三、解答题16.解:（1）圆柱的底面直径2AB =，故半径1r =，且高2h PA ==，可得圆柱的表面积为222π2π2π12π126πS r rh =⨯+=⨯+⨯⨯=圆柱，圆柱的体积为22ππ122πV r h ==⨯⨯=.（2）因为点C 是圆柱底面圆周AB 上靠近点A 的三等分点，且2AB =，而ABC 为直角三角形，从而30ABC ︒∠=，得1,AC BC ==，所以111123323P ABC ABC V S h -==⨯⨯⨯= .（3）将平面PAC 绕PA 旋转到和平面PAB 共面，此时C 点在BA 的延长线上，设为点C '，可得CE DE C E DE '+=+，即当,,C E D '三点共线时，C E DE '+取最小值C D '，由题意π1,342PBA BP BD BP BC BA AC ''∠======+=，所以C D '=，故CE DE +.17.注：如果选择的条件不符合要求，第（1）问得0分；如果选择多个符合要求的条件分别解答，按第一个解答计分.解析：（1）证明：选条件①:由MA =MC ，根据正方体1111ABCD A B C D -M 为1BD 上的任意一点，所以不成立;选条件②:EM AD ⊥.连接1CD ，在正方体1111ABCD A B C D -中，由BC ⊥平面11CDD C ，因为1CD ⊂平面11CDD C ，所以1BC CD ⊥，又因为,//EM AD AD BC ⊥，所以EM BC ⊥，因为1,EM CD ⊂平面1BCD ，所以1//EM CD ，又因为E 为BC 的中点，所以M 为1BD 的中点.选择条件③://EM 平面11CDD C .连接1CD ，因为//EM 平面11,CDD C EM ⊂平面1BCD ，且平面1BCD ⋂平面111CDD C CD =，所以1//EM CD ，因为E 为BC 的中点，所以M 为1BD 的中点.（2）在正方体1111ABCD A B C D -中，1,,DA DC DD 两两互相垂直，建立空间直角坐标系，如图所示，则(0,0,0),(0,2,0),(1,2,0),(1,1,1)D C E M ，所以(0,2,0),(1,1,1),(0,1,1)DC DM EM ===- ，设平面MCD 的法向量为(,,)m x y z = ，则00m DC y m DM x y z ⎧⋅==⎪⎨⋅=++=⎪⎩ ，令1x =，则0,1y z ==-.于是(1,0,1)m =- ，设直线EM 与平面MCD 所成的角为θ，则||1sin |cos ,|2||||m EM m EM m EM θ⋅===⋅ ，所以直线EM 与平面MCD 所成角的大小为30︒，（3）点E 到平面MCD的距离为2||sin sin 302EM θ︒==.18.解析：（1）证明：如图所示，连接OC，因为O 为ABC 的外心，所以OA OB OC ==，又因为1AC BC ==，所以OAC OBC ≅ .所以()111802306022ACO BCO ACB ︒︒︒∠=∠=∠=⨯-⨯=，所以,OAC OBC 均为等边三角形，所以1OA AC BC OB ====，四边形OACB 为菱形，所以//AC OB .又AC ⊂/平面,PBO OB ⊂平面PBO ，所以//AC 平面PBO .（2）记AB OC D = ，因为//,BC AO BC ⊂/平面,PAO AO ⊂平面PAO ，所以//BC 平面PAO .又因为平面PAO ⋂平面,PBC l BC =⊂平面PBC ，所以//BC l .如图所示，以D 为坐标原点，DA ，DC 所在直线分别为x ，y 轴，过点D 且平行于OP 的直线为z 轴建立空间直角坐标系.因为102PA =，所以62OP ==，则311631,0,0,0,,0,0,,,0,0,0,,0222222B C P A O ⎛⎫⎛⎛⎫⎛⎫⎛⎫--- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭，所以316316,,0,0,1,,,,222222BC BA PC BP ⎛⎫⎛⎫⎛⎫===-=- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭ .因为点M 在线段PC （不含端点）上运动，设1)0(PM PC λλ=<< ，所以316,(1)222BM BP PM λλ⎛⎫=+=-- ⎪⎝⎭ .设平面ABM 的法向量为()1111,,n x y z = ，则有110,0,n BA n BM ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩所以11110,316(1)0,222x y z λλ=⎛⎫+-+-= ⎪⎝⎭⎩令12y =，则11231z λλ-⎛⎫= ⎪-⎝⎭，所以1120,2,31n λλ⎛⎫-⎛⎫= ⎪ ⎪ ⎪-⎝⎭⎝⎭ ，设直线l 与平面ABM 所成的角为α，则111sin cos ,||n BC n BC n BC α⋅==12==当且仅当121λ=-，即12λ=时取等号，即M 为PC 中点时，直线l 与平面ABM 所成的角最大，所以1(0,2,0)n = .又3136,,0,,0,2224OB BM ⎛⎫⎛⎫=-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.设平面OBM 的法向量为()2222,,n x y z = ，则有220,0,n OB n BM ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩即222210,220,24x y x z ⎧-+=⎪⎪+=⎩令21x =，则22y z ==，所以2n = .所以1212122cos ,2n n n n n n ⋅=== ，设二面角O BM A --的平面角为θ，则2sin 2θ==，所以二面角O BM A --的正弦值为2.。
北京市海淀区重点名校2019-2020学年高二下学期期末综合测试语文试题含解析
北京市海淀区重点名校2019-2020学年高二下学期期末综合测试语文试题一、现代文阅读1．阅读下面的文字，完成各题。
材料一：空巢老人是指无子女或子女不在身旁的老年人。
据2017年国务院印发的《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》，预计到2020年，全国60岁以上老年人口将增加到2.55亿人左右，占总人口比重提升到17.8%左右；空巢老年人将增加到1.18亿人左右。
客观地讲，在我国目前未富先老的情况下，要彻底解决空巢老人“不敢老”的问题仍存在困难，需尽量采取多种措施以减少老年人的担忧。
（摘编自王庆海《破解空巢老人养老难题》）材料二：空巢老人的问题，折射着中国经济、社会的转型，交织着现代化过程中的矛盾。
地区发展不均衡，劳动力候鸟式的迁徙就不可避免；社保制度的割裂，使各种保障难以无缝衔接；户籍制度的坚冰，让老年人随子女迁徒难度加大；政府投入不足和民间资本进入不畅，导致养老服务供给不够且水平较低……时代的列车一往无前，老年人却已步履蹒跚；而最为弱势的空巢老人，更是难以承受的时代之重。
从要求各级政府“用于养老服务的财政性资金重点向农村倾斜”，到提出“加快建立社会养老服务体系和发展老年服务产业”，问题正在破解。
而此前不久，国务院决定合并“新农保”和“城居保”，建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。
整体推进和重点突破相结合，无疑将有助于解决老人们面临的问题。
（摘编自贾壮《“空巢”之痛时代之重》）材料三：农村空巢老人安全现状令人担忧。
具体体现在：一方面由于年老体弱而面临着外在危险的威胁，由于年老体弱，老人在受到外力侵害时无力抵御和抗衡；另一方面由于年老体弱而多陷“内在疾患”。
调查显示，农村空巢老人的患病率在80%以上，甚至有50%以上的老人患有两种以上的慢性疾病。
在调查中，我们了解到农村空巢老人安全问题主要发生在以下六个方面：自理能力下降，慢性疾病，消防隐患，用药不当，不法分子诈骗、入室盗窃、抢劫，住房老旧。
北京市海淀区人民大学附属中学2019-2020学年高二统练2语文试题 Word版含解析
2018级高二语文“古代散文经典推荐阅读”自主限时练习（二）一、基础知识巩固，请根据要求作答。
(每题3分，共42分)1.下列字形和加点字注音都正确的一组是( )A. 入殓．(liǎn) 鹅溪绢．(juàn) 希冀谗嘴B. 勖．勉(xù) 系．鞋带(xì) 辍学不省所祜C. 汾．阳(fén) 蜩．腹(tiáo) 贿赂弊端D. 俳．优(pái) 亲厚无间．(jiān) 逸豫篷草【答案】C【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
解答这类题目，要审清题干的要求，这里既考查了字音，也考查了字形，考生要结合具体的语境分析正误。
A项，“殓”应读liàn ，“谗嘴”应写作“馋嘴”；B项，“系”应读jì，“不省所祜”应写作“不省所怙”；D项，“间”应读jiàn，“篷草”应写作“蓬草”。
故选C。
2.下列字形和加点字注音都正确的一组是( )A. 兔起鹘．落(hú) 舍．利子(shě) 恺旋零丁孤苦B. 奢靡．(mǐ) 啮．齿动物(niè) 颠覆报薪救火C. 曝．晒(pù) 剡．溪(shàn) 锦囊提要钩玄D. 梦呓．(yì) 摩肩接踵．(zhòng)萃炼以飨读者【答案】C【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
解答这类题目，要审清题干的要求，这里既考查了字音，也考查了字形，考生要结合具体的语境分析正误。
A项，“舍”应读shè，“恺旋”应写作“凯旋”；B项，“靡”应读mí，“报薪救火”应写作“抱薪救火”；D 项，“踵”应读zhǒng ，“萃炼”应写作“淬炼”。
故选C 。
【点睛】字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。
北京市海淀区北京师大附中2019-2020学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含解析
北京市海淀区北京师大附中2019—2020学年高二上学期期中语文试题一、选择题1.下列各项加点字注音和字形都正确的一项是（）A. 焚膏继晷．（guǐ）不径而走各行其事不容置喙B. 鳞次栉．比（zhì）苍海一粟计日成功改弦更张C. 沆瀣．一气（xiè）革故鼎新鸠占鹊巢见微知著D. 管窥蠡．测（lí）纷至踏来矫枉过正焕然冰释【答案】C【解析】【详解】本题主要考查学生对字音字形的辨识能力。
对常用字的易错音形考查得比较多，所以，平时一定要注意对一些常用字的不常见读音和字形的识记，也要注意词语的意思，答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨别，还可以通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。
A项，“不径而走”的“径”错误，应为“胫”；“各行其事”的“事”错误，应为“是”。
A错误B项，“苍海一粟”的“苍”错误，应为“沧”；“ 计日成功”的“成”错误；应为“程”。
B错误C项，正确。
D项，“纷至踏来”的“踏”错误，应为“沓”；“ 焕然冰释”的“焕”错误，应为“涣”。
D错误故选C。
【点睛】高考对字音的考查主要以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字。
所谓的“点”，指的是形声字的声旁，“线”就是指声旁相同的形声字。
我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率。
2.下列成语中加点语素的意思解释不恰当的是（）A. 不虞．之誉（预料）毁家纾．难（缓解）B. 奉为圭臬．．（教训）罄．竹难书（砍伐）C. 怙恶不悛．（改正）党同伐．异（攻击）D. 日薄．西山（迫近）噤．若寒蝉（不出声）【答案】B【解析】【详解】本题考查成语运用中对成语语素的理解能力。
作答时首先要理解成语的意思，将成语语素放到成语语境中理解，切不可望文生义。
B项，“奉为圭臬”比喻把某些言论或事当成自己的准则。
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2018级高二语文“古代散文经典推荐阅读”自主限时练习（二）一、基础知识巩固，请根据要求作答。
(每题3分，共42分)1.下列字形和加点字注音都正确的一组是( )A. 入殓．(liǎn) 鹅溪绢．(juàn) 希冀谗嘴B. 勖．勉(xù) 系．鞋带(xì) 辍学不省所祜C. 汾．阳(fén) 蜩．腹(tiáo) 贿赂弊端D. 俳．优(pái) 亲厚无间．(jiān) 逸豫篷草【答案】C【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
解答这类题目，要审清题干的要求，这里既考查了字音，也考查了字形，考生要结合具体的语境分析正误。
A项，“殓”应读liàn ，“谗嘴”应写作“馋嘴”；B项，“系”应读jì，“不省所祜”应写作“不省所怙”；D项，“间”应读jiàn，“篷草”应写作“蓬草”。
故选C。
2.下列字形和加点字注音都正确的一组是( )A. 兔起鹘．落(hú) 舍．利子(shě) 恺旋零丁孤苦B. 奢靡．(mǐ) 啮．齿动物(niè) 颠覆报薪救火C. 曝．晒(pù) 剡．溪(shàn) 锦囊提要钩玄D. 梦呓．(yì) 摩肩接踵．(zhòng)萃炼以飨读者【答案】C【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
解答这类题目，要审清题干的要求，这里既考查了字音，也考查了字形，考生要结合具体的语境分析正误。
A项，“舍”应读shè，“恺旋”应写作“凯旋”；B项，“靡”应读mí，“报薪救火”应写作“抱薪救火”；D 项，“踵”应读zhǒng ，“萃炼”应写作“淬炼”。
故选C 。
【点睛】字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。
复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
3.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A. 北宋散文家苏洵，字明允，所著《六国论》选自《权书》。
苏洵写这篇文章的时代背景是北宋王朝对契丹、西夏奉行以贿赂求苟安的政策。
苏洵借古论今，指出北宋国策之非。
B. 欧阳修参与编撰的《新五代史》是二十四史之一，记载五代史实。
欧阳修写《伶官传》并冠以短序，是为了让统治者吸取南唐庄宗李存勖宠幸伶人而身死国灭的历史教训。
C. 《祭十二郎文》是唐朝古文运动的领军人物韩愈悼念侄子韩老成的祭文，题目中是以行第称韩老成。
这篇文章与北宋欧阳修《泷冈阡表》、清朝袁枚《祭妹文》等祭文齐名。
D. 《文与可画筼筜谷偃竹记》是苏轼回忆、悼念北宋画家文与可的散文，信笔挥洒，姿态横生，感情真挚，足见苏轼与文与可生前志同道合之情和失去亲人的悲痛。
【答案】B【解析】【详解】本题考查学生文学常识的积累。
文学常识，主要考查一些名家作品知识，包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容。
B 项，“参与编撰”错误，《新五代史》的作者就是欧阳修。
故选B 。
4.下列句子中加点词解释不正确的一项是( )A. 月落空庭影许．长 许：如此 B. 诚．知其如此 诚：果真 C. 暴秦之欲无厌．厌：满足 D. 本．其成败之迹 本：本来 【答案】D【解析】 【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法。
文言实词的含义可以运用代入法、课内迁移法、成语迁移法，利用上下文来推敲词义；文言实词的用法应结合其在句中的位置和前后词的词性来判断。
D项，本：动词，推究本原，考查。
句意：推究他成败的原委。
故选D。
【点睛】文言中的实词。
此类题一定要结合语境理解选项句的含义，将所给的义项代入句子，看是否合乎语境。
通常可采用以下方法进行推断：（1）常识识记法。
文言实词的推断还要求考生必须掌握必要的古代文化常识，如“乞骸骨”（告老还乡）、“下车”（官员刚到任）、“春秋”（年龄）、“结发”（男子成年）等。
（2）联想迁移。
近几年文言文考查都坚持“课外材料课内考”这一原则，即考查的语段和内容是学生陌生的，但知识点却是课内的，可从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据。
（3）通假代入法。
有时对文言文中某个实词无法理解时，不妨从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，（4）利用字形推。
汉字是表意体系的文字，抓住字的形旁推测字义就是一种正确的理解途径。
（5）互文对举。
几个结构相同或相似的句子，其相同位置上的词语往往具有相同、相近或相对、相反的关系。
（6）语法推断法。
用语法分析法分析实词所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。
5.下列句子中加点词解释不正确的一项是( )A. 罹．此果报罹：忧患，苦难B. 不羁晷．刻晷：日影C. 苏子辩．矣辩：能说会道D. 请归取其孥．孥：妻子儿女的统称【答案】A【解析】【详解】本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。
解答此类题目需要考生平时注意积累、识记，再结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。
A项，罹：动词，遭受。
句意：遭到这样的果报。
故选A。
【点睛】文言中的实词。
此类题一定要结合语境理解选项句的含义，将所给的义项代入句子，看是否合乎语境。
通常可采用以下方法进行推断：（1）常识识记法。
文言实词的推断还要求考生必须掌握必要的古代文化常识，如“乞骸骨”（告老还乡）、“下车”（官员刚到任）、“春秋”（年龄）、“结发”（男子成年）等。
（2）联想迁移。
近几年文言文考查都坚持“课外材料课内考”这一原则，即考查的语段和内容是学生陌生的，但知识点却是课内的，可从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据。
（3）通假代入法。
有时对文言文中某个实词无法理解时，不妨从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，（4）利用字形推。
汉字是表意体系的文字，抓住字的形旁推测字义就是一种正确的理解途径。
（5）互文对举。
几个结构相同或相似的句子，其相同位置上的词语往往具有相同、相近或相对、相反的关系。
（6）语法推断法。
用语法分析法分析实词所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。
6.下列选项中加点词的意义相同的一项是( )A. 执笔熟．视故凡有见于中而操之不熟．者B. 以地事．秦，犹抱薪救火事．君，能致其身C. 汝之子始．十岁吾年十九，始．来京城D. 汝之纯明宜业．其家者师者，所以传道受业．解惑也【答案】B【解析】【详解】本题考查对文言实词的理解能力。
涉及一词多义、通假、活用、古今异义等知识。
考生要根据平时的积累并结合语境，认真分析，确认词义。
A项，熟：仔细；熟练。
词义不同。
句意：拿起笔来仔细看；常常是对事情心里了解而不能熟练地去做。
B项，事：侍奉。
词义相同。
句意：割地给秦国，就好像抱着木柴救火一样；侍奉君主，能够献出自己的生命。
C项，始：才；初，刚刚。
词义不同。
句意：你的儿子才十岁；我十九岁时，初次来到京城参加考试。
D项，业：动词，继承；名词，学业。
句意：你那么纯正聪明本来应该继承家业的；老师，是（可以）依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。
故选B。
7.下列选项中加点词的意义和用法均相同的一项是( )A. 而为．秦人积威之所劫而余为．徐州B. 四方之人，持缣素而请者．苍苍者．或化而为白矣C. 吾兄之．盛德而夭其嗣乎? 竹之始生，一寸之．萌耳D. 汝其．知邪?其不知也邪? 尔其．无忘乃父之志【答案】B【解析】【详解】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
这类题目解答时一般要根据虚词在句中的作用来确定它的词义，并做好课内知识的迁移虚词的用法常常与以下几个方面有关：一在句中的位置，位置不同其用法往往不同，二与前后词的词性有关。
A项，为：介词，被；动词，作，担任。
用法不同。
B项，者：……的（人、事、物）。
用法相同。
C项，之：助词，取独；结构助词，的。
用法不同。
D项，其：连词，表选择，是……还是……；副词，祈使语气，一定。
用法不同。
故选B。
【点睛】文言虚词要“三抓”，“三抓”是指：（1）抓重点。
《考试说明》要求掌握的文言虚词共18个，一定要个个落实，从常用意义和非常用意义方面比较区别，把握常用意义和用法，照顾特殊意义和用法，可以采用多义比较的方法，同类集中。
（2）抓课文。
虚词的考查方式，多为选择题，每个选项两个句子，一般必有一句出自课本。
根据这一特点，考生应立足课本，结合经典例句，归纳整理，可收事半功倍之效。
（3）抓落实。
对于典型用例，经常复习，防止遗忘。
比如该题中每组中有一句话出自课本，必须将课内的文言文抓实了。
8.下列选项中加点词的意义和用法相同的一项是( )A 方其系燕父子以．组汝殁以．六月二日B. 世言晋王之．将终也则吾恐秦人食之．不得下咽也C. 庖丁，解牛者也，而．养生者取之其后四年，而．归视汝D. 庄宗受而藏之于．庙与可没于．陈州【答案】D【解析】【详解】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
这类题目解答时一般要根据虚词在句中的作用来确定它的词义，并做好课内知识的迁移虚词的用法常常与以下几个方面有关：一在句中的位置，位置不同其用法往往不同，二与前后词的词性有关。
A项，以：介词，用；介词，在。
意思不同。
B项，之：助词，取独；代词，它。
用法不同。
C项，而：连词，表转折；连词，表顺承。
用法不同。
D项，于：介词，。
用法相同。
故选D。
9.下列选项中加点字的语义和用法相同的一项是( )A. 予不能然．也其然．乎?其不然乎?B. 死而．有知，其几何离赵尝五战于秦，二败而．三胜C. 较秦之．所得辘辘远听，杳不知其所之．也D. 临事忽焉．丧之三人行，必有我师焉．【答案】D【解析】【详解】本题考查理解常见文言虚语在文中的含义的能力。
实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中虚语的用法和含义时，要联系原句来理解。
A项，然：动词，做到这样；代词，这样。
用法不同。
B项，而：连词，表假设，如果；连词，表并列，并且。
用法不同。
C项，之：助词，的；动词，到、往。
用法不同。
D项，焉：语气助词。
用法相同。
故选D。
10.下列句子中，不含通假字的一项是( )A. 孰谓汝遽去吾而殁乎B. 敛不凭其棺C. 远具时羞之奠D. 皆康强而早世【答案】A【解析】【详解】本题考查辨析文言文中通假字的能力。
对于课内文言通假现象，主要指用读音相同或相近的字来代替本字的现象。
平时复习时要学会整理、积累，多读多背。
A项，句意：谁能料到你竟突然离我而死呢？没有通假字。
B项，句意：装殓时不在棺前。
“敛”通“殓”，给死人穿衣入棺。
C项，句意：在远方备办好应时鲜美的食物作为祭品。
“羞”通“馐”，美味食物。
D项，句意：都身体健康却过早去世。
“世”通“逝”，死去。