2021年语文版三年级语文上册修改句子(全面)

2021年语文版三年级语文上册修改句子（全面）

一、按照要求完成下面句子练习。

1．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句）

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2．你一会儿

．．．驮着长串的木筏。（用加点词语造句）．．．背着沉重的货船，一会儿

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3．河流一路欢笑着，毫不停歇地奔向远方。（用相同的修辞方法写一个句子）______________________________________________

4．骄傲

．．使人进步。（用一组反义词写一句话）

．．使人落后，谦虚

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二、按要求完成句子练习。

（1）英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。”（改为转述句）

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（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）

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（3）三只灰雀在树枝间来回跳动，鸣叫，非常惹人喜爱。（改为拟人句）

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（4）爱是什么？爱是给予英子的掌声，爱是在公共汽车上_____________，爱是给下班的父母_________________，爱是_____________……让我们献出自己的爱，使世界更美好！（把句子补充完整）

三、按要求做题。

1．王老师急得．直跺脚。（照样子仿写句子）

__________得_________________________。

2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。（照样子仿写句子）

小树__________，____________________________。

3．秋天到了，漫山遍野到处都开满了金黄的野菊花。（修改病句）

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4．杨梅熟透了。杨梅的酸味还是有的。（用关联词合为一句话）

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四、按要求改写句子。

1．读一读,细细体会下面的句子,在横线上写出你喜欢的句子的序号,并说明理由。

①有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。

②有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

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2．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改成陈述句）

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3．不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。（用恰当的关联词语连成一句话）

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4．吃饱了的小虾显得十分特别自在。（修改病句）

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五、按要求写句子。

1．它会把你和草一起吞到肚子里去。（“把”字句改成“被”字句）

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2．这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？(给句子换个说法，意思保持不变) _____________________________________________

3．例：李老师推开门走进教室。(仿写带有连贯动作的句子)

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4．秋天的田野就像金色的海洋。（改写成反问句）

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5．例：我们的校园真美啊！(仿写感叹句)

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六、按要求完成句子练习。

1．他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）

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2．你用心去听。你能听见秋天的声音。（用上关联词语，把两句话合并成一句）

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3．我们要连续努力，争取更大的进步。（修改病句）

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4．小鱼说，幸福是水中游乐的自由；小鸟说，幸福是________________；小草说，幸福是_____________________________________。（仿照第一句，把后面两句写完整）

七、按要求写句子。

1．一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。（缩句）

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2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写句子）

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3．小木偶穿着一顶蓝色的帽子。（修改病句）

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4．疫情期间，她拒绝戴口罩。不配合做登记。（用合适的关联词连成一句话）________________________________________

5．小妹妹那么__________，那么___________。（补充句子）

八、按要求完成句子。

1．同学们把校园打扮得绚丽多彩。（把句子换一种说法）

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2．老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（把句子换一种说法）